Urząd Miejski w Białymstoku Galeria im. Sleńdzińskich. 31 marca 2011 r.
|
|
- Tomasz Murawski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Urząd Miejski w Białymstoku Galeria im. Sleńdzińskich 31 marca 2011 r.
2 CZĘŚĆ I Rola zabytków w w dziejach państw bliskowschodnich oraz w kręgu kultury staroŝytnego Egiptu
3 W Piśmie Świętym w Księdze Jozuego zapisano:...gdy juŝ cały lud zakończył przeprawę przez Jordan, rzekł Jahwe do Jozuego [...] weźcie ze środka Jordanu, z tego miejsca gdzie stały stopy kapłanów, dwanaście kamieni, zabierzcie ze sobą i złóŝcie w miejscu waszego postoju [...] a gdy was w przyszłości zapytają synowie wasi, co oznaczają dla was te kamienie, odpowiecie im wtedy Ŝe rozstąpiły się wody Jordanu przed Arką Przymierza [...] i oto te kamienie są wieczystą pamiątką dla synów Izraela. Scena zbierania kamieni z dna rzeki Jordan
4 Iran, Skała zw. Bisutum z reliefem sławiącym dokonania perskiego władcy Dariusza I, ok. 522 r. p.n.e.
5 Egipt, Giza, Wielki Sfinks na tle piramidy Chefrena, XXV w. p.n.e.
6 CZĘŚĆ II Zabytki w epoce grecko rzymskiego antyku
7 Z listu Pliniusza do ówczesnego legata cesarskiego w Grecji... miasta Greków są dziś bezsilne i skarlałe nawet taka Sparta czy Ateny. Są one dzisiaj jedynie cieniem swojej przeszłości, będąc zgrzybiałymi jak starcy. Tym bardziej winien jesteś im wiele szacunku. Miej szacunek dla świątyń, dla historii... Gaius Plinius Secundus zw. Starszym (Maior) (23 79 r. n.e.) historyk i pisarz rzymski Marcus Tullius Cicero ( p.n.e.) mówca rzymski, popularyzator filozofii greckiej, polityk
8 Efez, fragment fasady tzw. Biblioteki Celsusa, II w n.e.
9 Rzym, d. świątynia pogańska Panteon zamieniona w pierwszych wiekach chrześcijaństwa na kościół p.w. NMP
10 Trewir, d. brama w murach obronnych tzw. Porta Nigra
11 Teodozjusz I Wielki ( ), ostatni cesarz władający zarówno wschodnią, jak i zachodnią częścią imperium rzymskiego
12 Wespazjan (Titus Flavius Vespasianus) (9-79 n.e.) cesarz rzymski
13 Teodoryk, zw. Wielkim (451/ ), król Ostrogotów z dynastii Amalów Rawenna, fragment wnętrza bazyliki Sant'Apollinare Nuovo, pocz. VI w.
14 Rzym, Koloseum, Amfiteatr Flawiuszów, do 80 n.e.
15 CZĘŚĆ III Stosunek do zabytków w w epoce średniowiecza od IX do końca XV wieku
16 Akwizgran, wnętrze katedry
17 Rzym, Kolumna Trajana, 113 r.
18 Pius II ( ) - włoski humanista, poeta, papieŝ
19 Podczas rozbudowy kościoła opactwa St. Denis pod ParyŜem w roku 1137 opat Suger odnotował:... w czasie przygotowań nurtowała nas przede wszystkim niepokojąca myśl, w jaki sposób zharmonizować nową część budowli ze starą [...] postanowiliśmy więc... uświęcone [tradycją] kamienie włączyć na podobieństwo relikwii w substancję budowlaną nowo wznoszonej części [...] naleŝało teŝ... z szacunku dla dawnych święceń, ale takŝe w celu utrzymania zasad kompozycji, zachować w nowej budowli część starych murów. Makieta opactwa St. Denis koło ParyŜa Suger (ur. ok ) francuski kronikarz i historyk, opat i prawdopodobnie autor projektu bazyliki Saint-Denis
20 CZĘŚĆ IV Zabytki w okresie od początku XVI w. do schyłku XVIII stulecia
21 Rafael Santi ( ) włoski malarz i architekt, mianowany w 1516 r. przez papieŝa Leona X prefektem nad wszystkimi marmurami i murami
22 Antyczna rzeźba Grupa Laokoona, ob. w zbiorach Muzeum Watykańskiego
23 Wenecja, Pałac DoŜów
24 Rzym, Łuk Tytusa, r. n.e.
25 Gustaw II Adolf, zw. Lwem Północy ( ) król Szwecji w latach , dowódca, strateg, reformator armii i polityk
26 Exeter, Katedra św. Piotra, XII-XV w. Ely, Kościół Katedralny Świętej i Niepodzielnej Trójcy, 1083-XIV w.
27 Pompeje i Herkulanum, miasta rzymskie w prowincji cesarskiej Italia, które 24 sierpnia 79 roku n.e. zniszczył wybuch wulkanu Wezuwiusz
28 Johann Joachim Winckelmann ( ) niemiecki archeolog i historyk sztuki Geschichte der Kunst des Altertums, 1764
29 George Gordon Noel Byron, lord Byron ( ) jeden z największych angielskich poetów i dramaturgów
30 Część kolekcji zw. Marmurami Elgina, wywiezionych z Aten do Londynu w latach przez szkockiego lorda Thomasa Elgina
31 Johann Wolfgang von Goethe ( ) najwybitniejszy niemiecki poeta okresu romantyzmu i jeden z najbardziej znaczących w skali światowej, dramaturg, prozaik, uczony, polityk Katedra NMP w Strasburgu, XIII-XV w.
32 CZĘŚĆ V Rozwój j metod ochrony zabytków w i restauracji w Europie od schyłku XVIII stulecia do początk tków w XX w.
33 Szturm na Bastylię 14 lipca 1789 roku
34 Jesteście tylko depozytariuszami dobra, co do którego wielka rodzina ludzka ma prawo zaŝądać od was zdania sprawy. Barbarzyńcy i niewolnicy nienawidzili nauki i niszczyli zabytki ludzie wolni kochają je i zachowują (fragment jednego z dekretów przyjętych w 1792 r. przez Zgromadzenie Narodowe) Świątynia rozumu grafika, Strasbourg
35 ParyŜ - Luwr, dawny pałac królewski, obecnie muzeum sztuki, otwarte 10 sierpnia 1793 r.
36 Arcisse de Caumont ( ) francuski historyk i archeolog, twórca Stowarzyszenia Antykwariuszy Normandzkich, pionier inwentaryzacji zabytków i ich ochrony we Francji Victor Hugo ( ) francuski pisarz, poeta, dramaturg i polityk, czołowy przedstawiciel romantyzmu francuskiego
37 Aby w sposób prawidłowy odrestaurować stary kościół, nie wystarczy być posiadaczem dyplomu uprawniającego do wznoszenia budynków, nawet jeśli się zdobyło tytuł architekta i wykazało swoją zręczność zawodową przy budowie jakiejś hali, teatru, odwachu a nawet pałacu, ratusza czy kościoła. Nawet jeśli były to osiągnięcia mistrzowskie. Przy restauracji starego kościoła potrzebna jest bardziej wiedza niŝ artystyczne natchnienie, bardziej cierpliwość niŝ fantazja, bardziej skrupulatność niŝ twórcze uniesienia. Projektu restauracji nie moŝna improwizować, musi on dojrzewać w toku długich badań restaurowanego obiektu i jego historii. Louis Vitet ( ) francuski publicysta i polityk, główny organizator państwowej słuŝby konserwatorskiej we Francji
38 Prosper Mérimée ( ) francuski dramaturg, historyk, konserwator i pisarz, powołał Komisję ds. Pomników Historycznych Niekiedy restaurator zabytku wyrządzić moŝe mu większą szkodę niŝ jego burzyciel.
39 Restaurować budowlę nie oznacza utrzymywać ją czy teŝ odnawiać, lecz odtworzyć ją w stanie kompletnym, skończonym, jaki być moŝe nie istniał wcale jako taki w Ŝadnym określonym momencie. Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc ( ) francuski architekt, historyk sztuki i konserwator
40 Carcassonne, obwarowania miejskie, projekt restauracji Vezelay, kościół St. Madeleine, inwentaryzacja E.E. Violett-le- Duc a Pierrefonds, zamek, projekt restauracji
41 Dictionnaire raisonné de l'architecture française du XIe au XVIe siècle Jeden z rysunków E.E. Violette-le-Duc a Dictionnaire raisonné du mobilier français de l'époque carolingienne à la Renaissance
42 Katedra w Salisbury Londyn, Westminster Abbey fasada i wnętrze
43 John Ruskin ( ) - angielski malarz, literat, myśliciel, a takŝe teoretyk konserwacji zabytków William Morris ( ) - angielski poeta, malarz i projektant wyrobów rzemiosła artystycznego, działacz społeczny
44 Alfriston, Clergy House, XV w. Octavia Hill ( ) angielska działaczka społeczna, inicjatorka ruchu społecznego na rzecz opieki nad zabytkami, współzałoŝycielka National Trust
45 Katedra w Mediolanie
46 Agrigento, ruiny antycznej świątyni Junony odrestaurowane z zastosowaniem metody zw. anastylozą
47 Camillo Boito ( ) włoski architekt, historyk architektury, jeden z głównych twórców XIX-wiecznej włoskiej myśli konserwatorskiej
48 Plac św. Marka w Wenecji, XVIII w.
49 Karol Fryderyk Schinkel ( ) - niemiecki architekt, projektant i malarz, jeden z wybitniejszych twórców okresu klasycyzmu w Prusach
50 Obraz Ruiny Eldeny (ok r.) - Caspara Davida Friedricha ( ), niemieckiego malarza, uznawanego za jednego z najwybitniejszych przedstawicieli malarstwa romantycznego
51 Restauracja nie moŝe niszczyć wszystkich śladów dawności i w ten sposób zrywać organiczne więzy łączące nas z przeszłością. Nasz intelekt łaknie w tych sprawach prawdy a nie ułudy, chcemy upływ wieków rozpoznawać po pozostawionych przez nie śladach. Ferdynand von Quast ( ), niemiecki architekt i historyk sztuki, pierwszy pruski królewski konserwator zabytków
52 Zamek krzyŝacki w Malborku Conrad Steinbrecht ( ) niemiecki architekt i konserwator zabytków, wieloletni opiekun zamku w Malborku
53 Katedra w Kolonii, stan obecny Katedra w Kolonii, sztych z 1560 r.
54 Zamek Wartburg
55 Zamek w Heidelbergu (Heidelberger Schloss) pałac gotycko-renesansowy, rozbudowywany i przebudowywany od XIII wieku Georg Dehio ( ) - niemiecki historyk sztuki, historyk i teoretyk konserwatorstwa
56 Alois Riegl ( ) austriacki historyk, reprezentant tzw. szkoły wiedeńskiej w historii sztuki (Wiener Schule der Kunstgeschichte), optujący za nadaniem historii sztuki miana nauki akademickiej
57 Max Dvořák ( ) historyk i teoretyk sztuki, jeden z najwaŝniejszych przedstawicieli tzw. Szkoły Wiedeńskiej, popularyzator idei ochrony i konserwacji zabytków
58 CZĘŚĆ VI Nowe aspekty problematyki konserwatorskiej w XX w.
59 Belgijskie miasta Ypres i Verdun zniszczone w czasie działań I wojny światowej
60 Zniszczone podczas II wojny światowej miasta: Warszawa, Gdańsk i Wrocław
61 Nie mogąc zgodzić się na wydarcie nam pomników kultury, będziemy je rekonstruowali, będziemy je odbudowywali od fundamentów, aby przekazać pokoleniom, jeŝeli nie autentyczną, to przynajmniej dokładną formę tych pomników, Ŝywą w naszej pamięci, dostępną w materiałach. Jan Zachwatowicz ( ) polski architekt, i historyk architektury, generalny konserwator zabytków w latach
62 Odbudowane po zniszczeniach wojennych miasta: Warszawa, Poznań, Wrocław i Gdańsk
63 Zamek Królewski w Warszawie, spalony i ograbiony przez Niemców w 1939, doszczętnie zniszczony w Zrekonstruowany w latach
64 PODSTAWOWA LITERATURA DOTYCZĄCA CA OCHRONY I KONSERWACJI ZABYTKÓW Arszyński Marian, Idea, pamięć, troska. Rola zabytków w przestrzeni społecznej i formy działań na rzecz ich zachowania od staroŝytności do poł. XX w., Malbork 2007 Cesare Brandi, Teoria restauracji, Warszawa 2007 Dettlof Paweł, Odbudowa i restauracja zabytków architektury w Polsce w latach Teoria i praktyka, Kraków 2003 Frycz Jerzy, Restauracja i konserwacja zabytków architektury w Polsce w latach , Warszawa 1975 Krawczyk Jarosław (red.), Alois Riegl, Georg Dehio i kult zabytków, Warszawa 2002 Krawczyk Jarosław (red.), Zabytek i historia, Wokół problemów konserwacji i ochrony zabytków w XIX wieku. Antologia, Warszawa 2002 Małachowicz Edmund, Konserwacja i rewaloryzacja architektury w środowisku kulturowym, Wrocław 2007 Pasierb Janusz, Ochrona zabytków sztuki sakralnej, Warszawa 199 Pruszyński Jan, Dziedzictwo kultury Polski. Jego straty i ochrona prawna, t. 1-2, Zakamycze 2001 Riegl Alois, Nowoczesny kult zabytków, jego istota i powstanie, Warszawa 2002 Rudkowski Tadeusz (red.), O zabytkach. Opieka ochrona konserwacja, Warszawa 2005 Rymaszewski Bohdan, Polska ochrona zabytków, Warszawa 2005 Szmygin Bogusław, Kształtowanie koncepcji zabytku i doktryny konserwatorskiej w Polsce w XX wieku, Lublin 2000 Szmygin Bogusław, Współczesne problemy teorii konserwatorskiej w Polsce, 2008 Vademecum konserwatora zabytków. Międzynarodowe normy ochrony dziedzictwa kultury, Biuletyn ICOMOS, Warszawa 2000 Zachwatowicz Jan, Ochrona zabytków w Polsce, Warszawa 1965
zbigniew.paszkowski@gmail.co
OCHRONA I KONSERWACJA ZABYTKÓW S1 SEMESTR VII (ZIMOWY) 2014/15 1. UCZESTNICTWO W WYKŁADACH DOKUMENTOWANE ZESZYTEM Z NOTATKAMI SKŁADANYMI DO WERYFIKACJI PO WYKŁADZIE I NA KONIEC SEMESTRU 2. UCZESTNICTWO
Bardziej szczegółowoNazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do ochrony dziedzictwa kulturowego Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki
Nazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do ochrony dziedzictwa kulturowego Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki moduł Kod modułu WH.ODK-L-01 Język kształcenia Polski Efekty kształcenia dla
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny. Wycieczka krajoznawczo-turystyczna. 04 07.05. 2014 r.
Projekt edukacyjny Wycieczka krajoznawczo-turystyczna 04 07.05. 2014 r. Votivkirche to inaczej Kościół Wotywny o budowli neogotyckiej. Strzeliste wieże Votivkirche mają po 99 m wysokości. Nazwa wotywny
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU Kierunek: turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe Studia I stopnia, stacjonarne, rok 3, semestr 1
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Kierunek: turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe Studia I stopnia, stacjonarne, rok 3, semestr 1 Nazwa Nazwa w j. ang. Rejestracja zabytków i opracowanie
Bardziej szczegółowoKULTURA STAROŻYTNEGO RZYMU PRAGMATYZM I REALIZM
KULTURA STAROŻYTNEGO RZYMU PRAGMATYZM I REALIZM CYWILIZACJA RZYMU Cywilizacja rozwijająca się w basenie Morza Śródziemnego i części Europy. Jej kolebką było miasto Rzym leżące w Italii, które w pewnym
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów ZADANIE I Rozpoznaj styl, kierunek lub krąg artystyczny do jakich należą dzieła sztuki. ARCHITEKTURA (10 przykładów)
Bardziej szczegółowo1. edycja Społeczny Komitet Opieki nad Starymi Powązkami, kierowany przez Jerzego Waldorffa, od wielu lat podejmujący działania zmierzające do ratowania zabytkowych nagrobków. Za fundusze zebrane głównie
Bardziej szczegółowoPOWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU
POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU Ryszard Wroczyński POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU Przedruk z wydania drugiego /W ydaw nictw o m Wrocław 2003 SPIS TREŚCI Przedmowa...
Bardziej szczegółowoPotęga antyku sztuka klasycystyczna
1 Cele lekcji Uczeń: określa antyk jako źródło inspiracji sztuki klasycystycznej potrafi wskazać ramy czasowe i ideologię oświecenia jako epoki odwołującej się do rozumu potrafi wymienić charakterystyczne
Bardziej szczegółowoOchrona dóbr kultury. na terenie Tenczyńskiego Parku Krajobrazowego. oprac. mgr Piotr Rochowski
Ochrona dóbr kultury na terenie Tenczyńskiego Parku Krajobrazowego oprac. mgr Piotr Rochowski Drewniana rzeźba ludowa Matki Bożej z Dzieciątkiem we wnęce szczytowej kapliczki z 1808 r. w Młynce Dobra kultury
Bardziej szczegółowoOchrona zabytków 2007 2014
Ochrona zabytków 2007 2014 Prace ratownicze zabytkowego zespołu poklasztornego Opactwa cystersów w Lubiążu Koszt prac w latach 2007-2013: 3 016 424,53 zł Dofinansowanie MKiDN: 2 699 453,89 zł Kompleksowa
Bardziej szczegółowoChronologia sztuki rzymskiej
SZTUKA RZYMSKA Chronologia sztuki rzymskiej 1.... 2.... 3.... 753 r p.n.e. -... Mityczne początki założenia Rzymu związane są z osobami... i... Według legendy do założenia miasta doszło w następujący sposób:......
Bardziej szczegółowoSpis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8
Od autorów....................................... 8 I. Wprowadzenie do historii 1. Dzieje historia historiografia...................... 12 Czym jest historia?............................... 12 Przedmiot
Bardziej szczegółowoWprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Starożytność
Spis treści Wprowadzenie XI Wykaz skrótów XIII Część I. Starożytność 1 Rozdział 1. Bliski i Daleki Wschód 1 1. Homo sapiens 1 2. Mezopotamia i Egipt 2 3. Izrael 2 4. Indie 2 5. Chiny 4 6. Test 5 7. Odpowiedzi
Bardziej szczegółowoFinansowanie kultury w Opolu
Finansowanie kultury w Opolu W Opolu zrealizowaliśmy dwa projekty współfinansowane z XI Priorytetu Kultura i Dziedzictwo Kulturowe POIiŚ, o łącznej wartości 53 mln zł: Remont Amfiteatru Tysiąclecia i utworzenie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,
Bardziej szczegółowoPatryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej
Patryk D. Garkowski Repetytorium z historii ogólnej R e p e t y t o r i u m z h i s t o r i i o g ó l n e j 3 Copyright by Patryk Daniel Garkowski & e-bookowo 2010 ISBN 978-83-62480-21-0 Wydawca: Wydawnictwo
Bardziej szczegółowoWspółczesne problemy ochrony zespołów urbanistycznych, architektury i krajobrazu. Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL-2-208-OD-s Punkty ECTS: 2
Nazwa modułu: Współczesne problemy ochrony zespołów urbanistycznych, architektury i krajobrazu Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL-2-208-OD-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstwo
Bardziej szczegółowoARCHITEKTURA I SZTUKA OŚWIECENIA
ARCHITEKTURA I SZTUKA OŚWIECENIA Prezentację opracowała Helena Tomaszewska Zdjęcia www.wikipedia.pl PODSTAWOWE POJĘCIA Oświecenie epoka w dziejach kultury europejskiej przypadająca na wiek XVIII, zwana
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowoOd autora... 9. Mezopotamia kolebka cywilizacji... 19 Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim... 21 Egipt...
Spis treêci Od autora... 9 Wprowadzenie Poj cie cywilizacji klasycznej... 11 èród a poznania cywilizacji klasycznej... 11 Ramy czasowe cywilizacji klasycznej... 14 Âwiat Êródziemnomorski... 15 I. Kr gi
Bardziej szczegółowoWYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Bardziej szczegółowoWydział Sztuk Pięknych MALARSTWO. Jednostka prowadząca Wydział Sztuk Pięknych Poziom studiów pierwszego stopnia (jednolite magisterskie * )
MALARSTWO Jednostka prowadząca pierwszego stopnia (jednolite magisterskie ) 3 lata (5 lat ) W przypadku wejścia w Ŝycie przepisów pozwalających na prowadzenie kierunku na poziomie jednolitych studiów magisterskich,
Bardziej szczegółowoNazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do ochrony zabytków Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki
Nazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do ochrony zabytków Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki moduł Kod modułu ODK-I-02 Język kształcenia Polski Efekty kształcenia dla modułu WIEDZA kształcenia
Bardziej szczegółowoLubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii,
QUIZ ROMA AETERNA Lubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii, jeśli sądzisz, że Ci pomogą :-) Obejrzyj
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ w roku szkolnym 2013 / 2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach szkolnych!
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry
Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze -wymienia instrumenty starożytne -wymienia osiągnięcia starożytne w dziedzinie muzyki muzyki starożytnej -określa funkcje tańca w tej epoce -wymienia
Bardziej szczegółowoJak zobaczyć władzę w architekturze?
arkusz pytań wiek: 16+ liczba osób: praca w grupach 2-4 os. miejsce: Poznań czas: 90 min. Odwiedźcie dawny Zamek Cesarski w Poznaniu. Zapoznajcie się z zewnętrznym kształtem budowli oraz wystrojem jej
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 8 czerwca 2012 r. Pozycja 28 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 8 czerwca 2012 r.
Warszawa, dnia 8 czerwca 2012 r. Pozycja 28 ZARZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 8 czerwca 2012 r. w sprawie nadania statutu Muzeum Zamkowemu w Malborku Na podstawie art. 6 ust.
Bardziej szczegółowoWzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Historia sztuki, architektury i wzornictwa Nazwa modułu w języku angielskim
Bardziej szczegółowoTEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI
TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI 1. Najstarsze przykłady twórczości artystycznej człowieka. 2. Architektura sakralna w starożytności - funkcje, formy, przykłady 3. Architektura sepulkralna
Bardziej szczegółowoLista pozytywnie ocenionych wniosków na etapie oceny formalnej w ramach konkursu RPLB IZ K01/16
Lista pozytywnie ocenionych wniosków na etapie oceny formalnej w ramach konkursu RPLB.04.04.01-IZ.00-08-K01/16 Lp. Numer referencyjny wniosku Nazwa Beneficjenta Tytuł projektu Wartość wnioskowanego dofinansowania
Bardziej szczegółowoo łącznej wartości 53 mln zł
INWESTUJEMY W OPOLE W Opolu zrealizowaliśmy dwa projekty współfinansowane z XI Priorytetu Kultura i Dziedzictwo Kulturowe POIiŚ o łącznej wartości 53 mln zł Rozbudowa Filharmonii Opolskiej Remont Amfiteatru
Bardziej szczegółowoLicencjacki Instytut Historii Sztuki UJ
Nazwa modułu kształcenia Nazwa jednostki prowadzącej moduł Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Licencjacki Instytut Historii Sztuki UJ Licencjacki ODK-I-10 Polski WIEDZA
Bardziej szczegółowoMateriały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru
Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru 1.Jakiego koloru szatę miał na sobie Stefan Batory w obrazie Marcina Kobera pt.,,portret Stefana Batorego? a)
Bardziej szczegółowoWstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela
Wstęp Dawny kościół św. Pawła dziś katolicki kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela powstał w latach 1866 1869 dla gminy ewangelicko-luterańskiej pod tym samym wezwaniem. Przez współczesnych został
Bardziej szczegółowoKonkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
Bardziej szczegółowoWybrane problemy historii architektury
Wybrane problemy historii architektury Rok akademicki 2008/2009 Uwagi ogólne. Szeroka literatura z historii sztuki predestynuje państwa do samodzielnego zapoznania się z tematem zajęć. Oprócz ogólnej wiedzy
Bardziej szczegółowo1. Klasycyzm w architekturze
1. Klasycyzm w architekturze Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości umiejscowić epokę w czasie, przyporządkować dzieła autorom, związać prezentowane dzieła z miejscem, w którym się znajdują,
Bardziej szczegółowoProf. Andrzej Tomaszewski
1. edycja Społeczny Komitet Opieki nad Starymi Powązkami, kierowany przez Jerzego Waldorffa, od wielu lat podejmujący działania zmierzające do ratowania zabytkowych nagrobków. Za fundusze zebrane głównie
Bardziej szczegółowoPrzedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu
Przedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot humanistyczny (C) Kod przedmiotu 08.0-WH-PolitP-W-PH(C) Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Politologia / Relacje
Bardziej szczegółowoWYDARZENIE MUZEALNE ROKU SYBILLA 2006
WYDARZENIE MUZEALNE ROKU SYBILLA 2006 GRAND PRIX Muzeum Architektury we Wrocławiu Natura i miasto. Publiczna zieleń miejska we Wrocławiu od schyłku XVIII do połowy XX wieku Kategoria A WYSTAWY SZTUKI I
Bardziej szczegółowoI rok II rok III rok I rok mgr II rok mgr
LETNIA 15 VI (piątek) Historia sztuki wczesnochrześcijańskiej i bizantyńskiej, prof. Barbara Dąb-Kalinowska Warsztat metodologiczny historyka sztuki, Instytucje życia artystycznego, prof. Joanna Sosnowska
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. nadzw. dr hab. Dariusz Makiłła Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb
Bardziej szczegółowoTytuł projektu całkowita projektu
Lista projektów, które przeszły pozytywnie ocenę formalną Lp. Numer projektu Nazwa Wnioskodawcy Tytuł projektu Kwota całkowita projektu Wartość dofinansowania Wkład UE 1 RPSW.04.04.00-26- 0001/16 REGIONALNE
Bardziej szczegółowoWOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016
WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2015/2016 Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Bardziej szczegółowoUchwała KSNG nr 1/2009 z dn. 28 stycznia 2009 dotycząca zakresu prac zespołu problemowego Komitet Redakcyjny
Uchwała KSNG nr 1/2009 z dn. 28 stycznia 2009 dotycząca zakresu prac zespołu problemowego Komitet Redakcyjny Zadania zespołu problemowego o nazwie Komitet Redakcyjny, powołanego na okres opracowywania
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. inż. arch. Zbigniew PASZKOWSKI
prof. dr hab. inż. arch. Zbigniew PASZKOWSKI Literatura: Andrzej Kadłuczka, Ochrona zabytków architektury, tom I - Zarys doktryn i teorii, SKZ Kraków 2000 Bohdan Rymaszewski, Polska ochrona zabytków, Wydawnictwo
Bardziej szczegółowo1 Maria Zduniak Ukończyła studia w zakresie teorii muzyki i gry na fortepianie w Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej we Wrocławiu (1961), a także w zakresie historii sztuki na Uniwersytecie Wrocławskim
Bardziej szczegółowoGRA MIEJSKA ŚLADAMi LubLinA
GRA MIEJSKA ŚLADAMi LubLinA Lublin Lublin od wieków stanowił polska bramę na wschód i przez cały okres swego istnienia wielokrotnie wpisywał się w polskie kroniki. Początki osadnictwa na wzgórzach, które
Bardziej szczegółowoPROGRAM OPIEKI NAD ZABYTKAMI DLA GMINY WIELOPOLE SKRZYŃSKIE NA LATA
Załącznik do Uchwały Nr XXVI/138/2012 Rady Gminy w Wielopolu Skrzyńskim z dnia 14 grudnia 2012r. PROGRAM OPIEKI NAD ZABYTKAMI DLA GMINY WIELOPOLE SKRZYŃSKIE NA LATA 2012-2016 1 Opiece nad zabytkami w Gminie
Bardziej szczegółowoPYTANIA I STOPIEŃ egzamin licencjacki. obowiązują od roku akademickiego 2014/2015
PYTANIA I STOPIEŃ egzamin licencjacki obowiązują od roku akademickiego 2014/2015 1. Wymień układy, których współdziałanie jest niezbędne do wykonania ruchu. 2. Scharakteryzuj łańcuch biokinematyczny kończyny
Bardziej szczegółowoWydział Filologiczny FILOLOGIA ANGIELSKA
FILOLOGIA ANGIELSKA Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla poziomu przedmiotu 1. Język angielski część pisemna rozszerzony p 1 = 0,50 rozszerzony p 2. Język polski część pisemna 2 = 0,50 W 1 liczba punktów
Bardziej szczegółowoKod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 8 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
Bardziej szczegółowo2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Historia sztuki 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy. 3. Poziom i kierunek studiów: st. niestacjonarne I
Bardziej szczegółowoNOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego
NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego 1918-1919 Poznań, 12.06.2018 Mamy obecnie 340 m2 Obecne Muzeum, a inne Muzea Historyczne w Polsce Muzeum Polin 4000m2 Muzeum Śląskie 9264m2 Centrum Historii Zajezdnia
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie
Bardziej szczegółowoTHEORY AND PRACTICE OF THE MONUMENT CONSERVATION EXEMPLIFIED ON THE JELENIOGÓRSKA VALLEY S MONUMENTS
ZESZYTY NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ Seria: ARCHITEKTURA z. 49 2009 Nr kol. 1801 Aleksandra GOLONKA Politechnika Wrocławska Wydział Architektury TEORIA I PRAKTYKA KONSERWACJI NA PRZYKŁADZIE WYBRANYCH
Bardziej szczegółowoKONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI
KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI Zadanie 1. ( po 1 pkt za każdy prawidłowy podpunkt odpowiedzi) A. papirusu B. I. Egiptu Zadanie 2. (0-4 pkt po 1 pkt za
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów:studia stacjonarne I stopnia
Bardziej szczegółowoHISTORIA studia niestacjonarne, I stopnia specjalność:nauczycielska/antropologia historyczna
razem 1 HISTORIA @T-HOME (PLAN OGÓLNY) EDYCJA 2017/2018 I STOPIEŃ PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Semestr I zal Język łaciński i kultura świata antycznego 1 10 10 20 zal 4 Mniejszości narodowe i etniczne
Bardziej szczegółowoKod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.
Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy Rok Szkolny 2010/2011 7 marca 2011 Konkurs Jest Objęty Honorowym Patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty
Bardziej szczegółowoHistoria. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia
Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 I. Przedmioty kształcenia ogólnego 1. Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoOlsztyn na szlaku gotyku ceglanego
Olsztyn na szlaku gotyku ceglanego Stowarzyszenie Europejski Szlak Gotyku Ceglanego zostało utworzone 26.09.2007 r. w miejscowości Greifswald (Niemcy). Jego założycielami byli: Centrum Informacji Turystycznej
Bardziej szczegółowoWawel narodowi przywrócony. Wystawa Roku Jubileuszowgo 2005. Prezentowana od 11 III do 5 VI 2005 r.
Wawel narodowi przywrócony. Wystawa Roku Jubileuszowgo 2005. Prezentowana od 11 III do 5 VI 2005 r. W r. 2005 mija 100 lat od podjęcia trudnego i prestiżowego zadania odnowy zamku wawelskiego. Zorganizowana
Bardziej szczegółowoBADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,
Bardziej szczegółowoINSTYTUT HISTORII SZTUKI LICENCJACKIE STUDIA NIESTACJONARNE ROK I SEMESTR LETNI 2011/2012. Niedziela BUW, sala 105, MNW, zajęcia na terenie miasta
LICENCJACKIE STUDIA NIESTACJONARNE ROK I Niedziela BUW, sala 105, MNW, zajęcia na terenie miasta Piątek BUW, sala 105 17.00-18.30 Przedmiot i metody historii sztuki wykład prof. Maria Poprzęcka 18.30-20.00
Bardziej szczegółowoInwentaryzacja i waloryzacja zasobów kultury materialnej
Inwentaryzacja i waloryzacja zasobów kultury materialnej na terenie Tenczyńskiego Parku Krajobrazowego Podsumowanie i wnioski oprac. mgr Piotr Rochowski Drewniana rzeźba ludowa Matki Bożej z Dzieciątkiem
Bardziej szczegółowoImplanty pamięci? Od/budowa zamków w Poznaniu i Berlinie interdyscyplinarne studium przypadku
Implanty pamięci? Od/budowa zamków w Poznaniu i Berlinie interdyscyplinarne studium przypadku 1 2 Dominika Gortych Guido Hinterkeuser Łukasz Skoczylas Implanty pamięci? Od/budowa zamków w Poznaniu i Berlinie
Bardziej szczegółowo70 lecie Polskiego Wałbrzycha styczeń 21.01. - 04.03.2015 r. - Wałbrzyska Galeria Sztuki Biuro Wystaw Artystycznych ul.
70 lecie Polskiego Wałbrzycha styczeń 21.01. - 04.03.2015 r. - Wałbrzyska Galeria Sztuki Biuro Wystaw Artystycznych ul. Jerzy Jerych malarstwo 31.01. - 15.03.2015 r. - Wałbrzyska Galeria Sztuki Biuro Wystaw
Bardziej szczegółowoI ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1
Przedmioty obligatoryjne (plan obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 i później) 1. Wprowadzenie do historii I 2. Język łaciński 30 zal./o. 1 30 zal./o. 1 3. Vademecum
Bardziej szczegółowoZamek w Szczecinku z prestiżową nagrodą!
Opublikowany w Oficjalna strona Urzędu Miasta Szczecinek ( https://www.szczecinek.pl) Strona główna > Zamek w Szczecinku z prestiżową nagrodą! Zamek w Szczecinku z prestiżową nagrodą! Publikowane od: 20.04.2017
Bardziej szczegółowoKODEKS ETYKI KONSERWATORA RESTAURATORA DZIEŁ SZTUKI
KODEKS ETYKI KONSERWATORA RESTAURATORA DZIEŁ SZTUKI Wprowadzenie - W dziełach sztuki największych osiągnięciach umysłu i rąk człowieka zachowuje się światowe dziedzictwo kulturowe. W swej materialnej oryginalnej
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 2. Cywilizacje Bliskiego
Bardziej szczegółowoPYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3
PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie.
Bardziej szczegółowo2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Bardziej szczegółowo70 lecie Polskiego Wałbrzycha styczeń r. - Wałbrzyska Galeria Sztuki Biuro Wystaw Artystycznych ul.
70 lecie Polskiego Wałbrzycha styczeń 21.01. - 04.03.2015 r. - Wałbrzyska Galeria Sztuki Biuro Wystaw Artystycznych ul. Jerzy Jerych malarstwo 31.01. - 15.03.2015 r. - Wałbrzyska Galeria Sztuki Biuro Wystaw
Bardziej szczegółowoINSTYTUT HISTORII KUL MINIMUM PROGRAMOWE DLA MISH - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Rok akademicki 2011/2012
INSTYTUT HISTORII MINIMUM PROGRAMOWE DLA MISH - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Rok akademicki 2011/2012 Lp. 4. 5. Nazwa przedmiotu: Statystyka i demografia historyczna (wykład) Historia historiografii powszechnej
Bardziej szczegółowoPrzedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał )
Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne dla niehistoryków; 5-semestralne) ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok
Bardziej szczegółowoPieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY 1. Test konkursowy zawiera 15 zadań, max. liczba punktów
Bardziej szczegółowoPrzy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:
Sztuka to Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to: Zastanów się, które z wyrazów kojarzą Ci się z określonymi doświadczeniami lub emocjami.
Bardziej szczegółowoŁatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Wykaz umiejętności sprawdzanych poszczególnymi zadaniami GH-H1-132
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały Nr 1624/10 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 30 grudnia 2010 r. Kwota dofinansowania MRPO (zł) Nazwa Wnioskodawcy
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 1624/10 Zarządu Województwa Małopolskiego z dnia 30 grudnia 2010 r. Lista projektów wybranych przez Zarząd Województwa Małopolskiego do dofinansowania w ramach konkursu nr
Bardziej szczegółowonotki biograficzne Barbara Bielinis-Kopeć Aleksander Broda Zbigniew Czernik Jacek Dąbrowski Piotr Dobosz
notki biograficzne Barbara Bielinis-Kopeć absolwentka historii sztuki (Uniwersytet Jagielloński w Krakowie), studiów podyplomowych z urbanistyki i planowania przestrzennego (Politechnika Wrocławska), doktor
Bardziej szczegółowoKLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 009 HISTORIA DLA OSÓB NIESŁYSZĄCYCH POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza można uzyskać maksymalnie 00 punktów
Bardziej szczegółowoHistoria (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.
Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III rok I. Przedmioty kształcenia ogólnego 1. Historia filozofii 2 0 2 0 zal. 2. Język obcy nowożytny* 5 0 5 120 0 120 zal. 3. Język łaciński 5 0 5 60
Bardziej szczegółowoSTYCZEŃ 2014 r. 3 odznaka srebrna i złota Dodatkowo: PAŁAC SZTUKI Towarzystwo Przyjaciół 3 wszystkie odznaki
STYCZEŃ 2014 r. Załącznik nr 1 Lp. Data Dzień Temat Liczba 1. 25 stycznia Sobota MUZEUM KATEDRALNE 3 odznaka brązowa Zwiedzamy kościół pw. Św. Św. Piotra i Pawła Dodatkowo: PAŁAC SZTUKI Towarzystwo Przyjaciół
Bardziej szczegółowoPolitechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Środowiska obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 204/205 Kierunek studiów: Gospodarka przestrzenna
Bardziej szczegółowoSerwis Internetowy Gminy Lutomiersk
Zabytki Zabytki na terenie Gminy Lutomiersk: Parki zabytkowe: Na terenie gminy znajduje się kilka parków zabytkowych i wiejskich. Parki te są bowiem dziełem natury oraz twórczej i artystycznej działalności
Bardziej szczegółowoPAŁAC DZIEDUSZYCKICH W ZARZECZU WCZORAJ I DZIŚ. mała wystawa o wielkiej rzeczy
PAŁAC DZIEDUSZYCKICH W ZARZECZU WCZORAJ I DZIŚ mała wystawa o wielkiej rzeczy Od 26 listopada 2012 roku w sali wystaw Muzeum Dzieduszyckich w Zarzeczu, prezentowana jest wystawa pt. Pałac Dzieduszyckich
Bardziej szczegółowoKARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Nazwa modułu/przedmiotu TEORIA KONSERWACJI ZABYTKÓW KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kod AU_K_2.1_010 Kierunek studiów ARCHITEKTURA I URBANISTYKA Specjalność Godziny - Profil (ogólnoakademicki, praktyczny)
Bardziej szczegółowoZarządzanie Dziedzictwem Kulturowym studia I stopnia SEMESTR ZIMOWY 2017/2018. Rok I
Zarządzanie Dziedzictwem Kulturowym studia I stopnia SEMESTR ZIMOWY 2017/2018 Rok I Termin Liczba Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma Rok ECTS Sposób Dzień Godziny Uwagi godzin zajęć zaliczenia pon
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów:studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoINSTYTUT HISTORII SZTUKI LICENCJACKIE STUDIA NIESTACJONARNE ROK I SEMESTR LETNI 2016/2017
LICENCJACKIE STUDIA NIESTACJONARNE ROK I Piątek BUW, sala 105 17.00-18.30 Ikonografia nowożytna i nowoczesna wykład prof. Antoni Ziemba 18.30-20.00 Wstęp do technik i terminologii rzemiosła artystycznego
Bardziej szczegółowoSTATUT MUZEUM - NADWIŚLAŃSKIEGO PARKU ETNOGRAFICZNEGO
W uzgodnieniu: Załącznik do uchwały Nr 443/08 Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego Zarządu Województwa Małopolskiego Bogdan Zdrojewski z dnia 29 maja 2008 roku STATUT MUZEUM - NADWIŚLAŃSKIEGO PARKU
Bardziej szczegółowoNazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do ochrony zabytków Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Historii Sztuki
Nazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do ochrony zabytków moduł Kod modułu ODK-I-02 Efekty kształcenia dla modułu WIEDZA kształcenia K_W01 ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu wiedzy o ochronie dóbr
Bardziej szczegółowoDziałalność dydaktyczna lipca 1995 IV Międzynarodowa Akademia Muzyki Dawnej Warszawa Wilanów W kręgu muzyki H.
Działalność dydaktyczna 1993-2015 26-31 lipca 1993 II Kurs Interpretacji Muzyki Dawnej Basso Contiunuo 4-10 lipca 1994 III Kurs Interpretacji Muzyki Dawnej Retoryka 3-9 lipca 1995 IV Międzynarodowa Akademia
Bardziej szczegółowoInstytut Historii Historia Specjalność SYLABUS HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ
Instytut Historii Historia Specjalność SYLABUS Przedmiot HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ Prowadzący Dr Leonard Owczarek Forma zajęć konwersatorium Rok studiów I rok studiów II stopnia 2011/2012 (semestr
Bardziej szczegółowo