PROJEKTOWANIE I DOKUMENTOWANIE PROGRAMU KSZTAŁCENIA zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Transkrypt

1 Krakowska Akademia Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych Ratownictwo Medyczne PROJEKTOWANIE I DOKUMENTOWANIE PROGRAMU KSZTAŁCENIA zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego I. OGÓLNE INFORMACJE O PROWADZONYCH STUDIACH: 1. Kierunek studiów: Ratownictwo Medyczne 2. Poziom kształcenia: Studia I stopnia 3. Profil kształcenia: Profil praktyczny Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego posiada bazę dydaktyczną odpowiednią do kształcenia na kierunku ratownictwo medyczne. Zajęcia kierunkowe odbywają się w pracowniach wyposażonych w nowoczesny sprzęt ratownictwa medycznego, co zapewnia efektywną i prawidłową realizację celów kształcenia. Student kierunku ratownictwa medycznego zdobywa wiedzę i umiejętności w zakresie wykonywania podstawowych zabiegów takich jak: iniekcje, wkłucia, wymiana cewnika, pobieranie krwi żylnej i tętniczej, podnoszenie pacjenta zgodnie z zasadami ergonomii, wykonywanie podstawowej toalety pacjenta oraz wykonywania medycznych czynności ratunkowych. Zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe odbywają się w renomowanych krakowskich placówkach medycznych wybranych przez uczelnię z uwagi na pełen profil świadczeń zdrowotnych udzielanych w stanach nagłych. Dzięki temu studenci zdobywają wiedzę i doświadczenie w oddziałach szpitalnych, szpitalnych oddziałach ratunkowych i w zespołach ratownictwa medycznego, co umożliwia pełne przygotowanie do wykonywanego zawodu i osiągnięcie efektów kształcenia niemożliwych do zrealizowania bez udziału pacjenta. Kadrę naukową kierunku tworzą nauczyciele akademiccy ze znaczącym i uznanym doświadczeniem naukowym i zawodowym w zakresie nauk medycznych i innych nauk związanych z kierunkiem ratownictwo medyczne. Nauczyciele akademiccy prowadzący ćwiczenia w pracowniach i zajęcia praktyczne w jednostkach medycznych posiadają duże praktyczne doświadczenie, odpowiedni staż pracy w jednostkach państwowego systemu ratownictwa medycznego, takich jak: zespoły ratownictwa medycznego, zespoły lotniczego pogotowia ratunkowego, szpitalnego

2 oddziału ratunkowego i państwowej straży pożarnej. Uczestniczą w konferencjach naukowych, sympozjach oraz ogólnopolskich i międzynarodowych mistrzostwach ratownictwa medycznego. 4. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne 5. Tytuł zawodowy absolwenta: licencjat 6. Wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju: Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego jest Uczelnią rozwijającą się horyzontalnie. Poprzez tworzenie nowych kierunków studiów poszerza profil edukacyjny, który wychodzi na przeciw wyzwaniom XXI wieku i potrzebom rynku pracy. Kierunek ratownictwo medyczne funkcjonujący na Wydziale Zdrowia i Nauk Medycznych jest kontynuacją tego procesu i odpowiedzią na wzrastające zainteresowanie tym kierunkiem. Wysoki poziom nauczania i atrakcyjność oferty edukacyjnej pomoże absolwentom w znalezieniu pracy oraz zbudowaniu indywidualnej kariery zawodowej tak, aby mogli sprostać współczesnym wyzwaniom i potrzebom rynku pracy. Jakość kształcenia jest stale podnoszona aktualnie program kształcenia na kierunku ratownictwo medyczne został dostosowany do wymogów Krajowych Ram Kwalifikacji i udoskonalony pod względem innowacyjnych metod kształcenia i wykorzystania najnowszego sprzętu do trenowania umiejętności praktycznych. Wysoki poziom kadry dydaktycznej wspieranej przez uczelnię w prowadzeniu działalności dydaktyczno-naukowej, badawczej i publikacyjnej, stanowi podstawę kierunku i sprzyja jego rozwojowi. 7. Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) - nie dotyczy 8. Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia: Kierunek umiejscowiony w obszarze nauk medycznych.

3 9. Wskazanie dziedzin i dyscyplin, do których odnoszą się zakładane efekty kształcenia: Efekty kształcenia mieszczą się w dziedzinach: nauki o zdrowiu, nauki farmaceutyczne, nauki medyczne Efekty kształcenia mieszczą się w dyscyplinach: biologia medyczna i medycyna 10. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia: Studia na kierunku ratownictwo medyczne mają na celu teoretyczne i praktyczne przygotowanie profesjonalnej kadry ratowników medycznych. Zawód ratownika medycznego polega na samodzielnym wykonywaniu lub wykonywaniu pod nadzorem lekarza, medycznych czynności ratunkowych w jednostkach systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego. W Polsce jest jednym z zawodów medycznych, który mimo najkrótszej tradycji kształcenia na poziomie studiów wyższych cieszy się dużym zainteresowaniem absolwentów szkół ponadgimnazjalnych, którzy swoją przyszłość wiążą z zawodem ratownika medycznego. Rozwój ratownictwa medycznego jest jednym z priorytetów zdrowotnych Unii Europejskiej. Ustawa z dnia 7 września 2006 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym oparła system ratownictwa medycznego w Polsce na zawodzie ratownika medycznego. Przed ratownikami medycznymi ustawodawca otworzył możliwość samodzielnego wykonywania zawodu, włącznie z samodzielną pracą w zespołach ratownictwa medycznego bez konieczności obecności w zespole lekarza. Ratownicy medyczni uzyskali podstawy prawne do samodzielnego wykonywania wielu interwencji medycznych (tzw. medycznych czynności ratunkowych), w tym samodzielnego podawania kilkudziesięciu leków. Dobrze wyposażone i coraz lepiej wyszkolone zespoły ratownicze szybko zastępują tzw. ogólne zespoły lekarskie. Kształcenie ratowników medycznych w Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie podyktowane jest przede wszystkim występowaniem deficytu kadrowego ratowników medycznych w stosunku do potrzeb systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego.

4 Absolwent kierunku uzyska możliwość wykonywania zawodu ratownika medycznego samodzielnie lub pod nadzorem lekarza w takich instytucjach jak: szpitalne oddziały ratunkowe, centra powiadamiania ratunkowego, zespoły wyjazdowe pogotowia ratunkowego, niepubliczne zakłady opieki zdrowotnej świadczące usługi medyczne w ramach zabezpieczenie medycznego imprez masowych, lotnicze zespoły ratownictwa medycznego, jednostki krajowego systemu ratowniczo gaśniczego, przyzakładowe jednostki ratownictwa medycznego, jednostki prowadzące edukację w zakresie pierwszej pomocy i kwalifikowanej pierwszej pomocy, organy administracji samorządowej i rządowej wykonujące zadania w zakresie systemu ratownictwa medycznego. wojsko polskie policja straż miejska górskie ochotnicze pogotowie ratunkowe wodne ochotnicze pogotowie ratunkowe 11. Uwzględnienie zbieżności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy: Zakładane efekty kształcenia na kierunku ratownictwo medyczne odpowiadają aktualnym potrzebom rynku pracy - dążą do profesjonalnego przygotowania studentów do wykonywania zawodu ratownika medycznego, zapewniają poziom wiedzy niezbędny do podejmowania samodzielnie medycznych czynności ratunkowych zgodnie z obowiązującymi przepisami. Wśród najistotniejszych efektów kształcenia można wymienić: I. Efekty związane z wykonywaniem medycznych czynności ratunkowych: - identyfikuje na miejscu zdarzenia sytuacje zagrożenia bezpieczeństwa i podejmuje działania ograniczające przede wszystkim skutki zdrowotne

5 - posiada znajomość przyczyn, objawów i mechanizmów powstawania zaburzeń wywołanych chorobą lub urazem prowadzących do zagrożeń zdrowia i życia - przedstawia zasady i cele właściwego postępowania w rozpoznanym stanie zagrożenia zdrowotnego II. W związku z rosnącym zainteresowaniem szkoleniami z zakresu pierwszej pomocy i kwalifikowanej pierwszej pomocy pośród firm podnoszących kwalifikacje swoich pracowników, które w życiu codziennym mają styczność z zagrożeniami zdrowotnymi jest to niezwykle pożądana kompetencja: - prowadzi szkolenia i inne działania edukacyjne z zakresu pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy i promocji zdrowia III. Zmiany klimatyczne i działalność człowieka, rozwój transportu i techniki sprzyjają kataklizmom i katastrofom na ogromną skalę, gdzie profesjonalna pomoc ze strony ratowników medycznych, posiadających umiejętności działania w trudnych warunkach, jest nieodzowna. - potrafi udzielać pomocy w trudnych warunkach terenowych w dzień i w nocy oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego IV. Absolwenci kierunku Ratownictwo Medyczne dzięki umiejętnościom językowym i kontaktom zagranicznym mogą stać się kadrą podstawową systemów ratownictwa medycznego na całym świecie. - posługuje się językiem obcym na poziomie B2 12. Wykorzystanie wzorców międzynarodowych: W oparciu o Programme Specification University of Worcester Paramedic Studies/ Programme June 2010, Benchmark Statement Paramedic Science Health Care Programmes Quality Assurance Agency for Higher Education 2004 oraz wytyczne europejskiej rady resuscytacji przygotowano efekty kształcenia dla kierunku ratownictwo medyczne. Wymienione materiały pozwoliły ujednolicić proces kształcenia w Europie, a zawarte w nich treści stanowiły podstawę do tworzenia programu kształcenia.

6 13. Wskazanie na specyfikę kształcenia na kierunku studiów: Proces kształcenia na kierunku ratownictwo medyczne obejmuje znaczną ilość treści medycznych i biologicznych. Z uwagi na profil praktyczny studiów obok zajęć teoretycznych prowadzone są ćwiczenia w pracowniach ratownictwa, zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe. W celu efektywnego i profesjonalnego przygotowania absolwenta do wykonywania zawodu, odbywają się one w małych grupach studenckich. Ukierunkowane są na zdobycie przez każdego studenta umiejętności manualnych potrzebnych w zawodzie przy wykonywaniu medycznych czynności ratunkowych w różnych warunkach/sytuacjach z użyciem profesjonalnego sprzętu ratowniczego. Kontakt studenta z pacjentem na zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych w jednostkach medycznych podnosi kompetencje zawodowe, dodatkowo uczy odpowiednich postaw społecznych oraz odpowiedzialności za jakość wykonywanych medycznych czynności ratunkowych. Program studiów przewiduje obowiązkowy obóz szkoleniowo-sprawnościowy odbywający się w okresie letnim, który umożliwia przyszłym ratownikom medycznym zmierzenie się z wyzwaniami zawodowymi w trudnym terenie, trudami związanymi z pracą zespołową oraz poznanie specjalistycznych technik ratowniczych. Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych, na którym funkcjonuje kierunek stwarza optymalne warunki do rzetelnego zdobywania wiedzy i umiejętności zawodowych. Wspomaga rozwój osobowy każdego członka społeczności akademickiej, rozszerza zainteresowania poznawcze, wpływa na postawę i kompetencje społeczne.