Prawo autorskie w pracy nauczyciela. Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Prawo autorskie w pracy nauczyciela. Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska"

Transkrypt

1 Prawo autorskie w pracy nauczyciela Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska

2 Podstawa prawna Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych z 5 lutego 1994 roku Tekst ujednolicony, stan na 1września 2015 r.

3 Utwór W potocznym rozumieniu utwór to wynik jakiejś działalności artystycznej: film, obraz, książka piosenka, artykuły naukowe, broszury, opracowania. Utworem jest każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze, ustalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia.

4 Utwory Utwory dzielimy na: - pierwotne, czyli oryginały; - zależne, czyli adaptacja, remiks, tłumaczenie, przeróbka. Utworami nie są: - akty normatywne (ustawy lub ich projekty); - dokumenty urzędowe; - opublikowane opisy patentowe; - informacje prasowe.

5 Utwory Prawo autorskie nie chroni idei, odkryć, procedur, metod i zasad działania oraz koncepcji matematycznych. Twórcą może być jedynie osoba fizyczna. Twórcą nie może być instytucja, państwo czy przedsiębiorstwo.

6 Prawa autorskie dzielimy na: Prawa autorskie osobiste, które chronią intelektualny związek autora z utworem, są nieograniczone w czasie i niezbywalne. Prawa autorskie majątkowe, które chronią interesy finansowe twórców i wydawców. Ich naruszeniem jest np. plagiat. Są one ograniczone w czasie.

7 Prawa majątkowe: Posiadacz praw majątkowych decyduje o formach zapisywania i powielania utworu. Prawa majątkowe są ograniczone w czasie, zależnie od formy i rodzaju dzieła. Prawa majątkowe mogą przechodzić na pracodawcę w wyniku umowy o pracę: pracodawca, którego pracownik stworzył utwór w wyniku wykonywania obowiązków ze stosunku pracy, nabywa z chwilą przyjęcia utworu autorskie prawa majątkowe.

8 Czas trwania praw autorskich 70 lat po śmierci autora; 70 lat od daty pierwszej publikacji (twórca nieznany); 70 lat od daty powstania, jeśli utwór nie był rozpowszechniony. Utwory, których prawa majątkowe wygasły trafiają do tzw. Domeny Publicznej.

9 Utwory zależne W kulturze i edukacji ważne są tzw. utwory zależne, czyli tłumaczenia, adaptacje, modyfikacje. Nie trzeba pytać o zgodę, aby je stworzyć. Jednak trzeba mieć zgodę posiadaczy praw autorskich gdy chcemy je opublikować, wydać, sprzedać.

10 Domena publiczna To zasób utworów, które nie są objęte prawami majątkowymi. W domenie publicznej są takie dzieła, które nigdy nie były objęte prawem autorskim oraz takie, do których prawa majątkowe wygasły. Z utworów z domeny publicznej możemy swobodnie korzystać, modyfikować je i rozpowszechniać. Doskonale nadają się do wykorzystania w edukacji. Przykładem jest cyfrowa biblioteka Wolne Lektury.

11 Zarządzanie prawami autorskimi Posiadacze praw majątkowych mogą poza ich sprzedażą udzielać licencji na korzystanie z utworów. Licencje mogą dotyczyć różnych zakresów korzystania z utworów (pola eksploatacji) oraz pojedynczych osób lub instytucji. Media cyfrowe, a szczególnie internet, zapewniają: publiczne udostępnianie utworu w taki sposób, aby każdy mógł mieć do niego dostęp w miejscu i czasie przez siebie wybranym.

12 Dozwolony użytek Do czasu przejścia do domeny publicznej dzieło może być wykorzystywane jedynie w ograniczony sposób, w zakresie tzw. dozwolonego użytku. Dozwolony użytek zezwala na nieodpłatnie wykorzystywanie utworów chronionych prawem autorskim w określonych sytuacjach prywatnych oraz przez instytucje naukowe i oświatowe.

13 Dozwolony użytek Dozwolony użytek dzieli się na: - dozwolony użytek prywatny (korzystanie z utworów na własne potrzeby bez prawa publikacji oraz kopiowanie na użytek własny i bliskich osób); - dozwolony użytek publiczny dotyczy wszystkich instytucji edukacyjnych, bibliotek, archiwów i instytucji kultury.

14 Dozwolony użytek publiczny Dzięki niemu wolno: Sporządzać kopie i nieodpłatnie korzystać z fragmentów utworów w celach dydaktycznych. Biblioteki, archiwa i szkoły mogą sporządzać kopie w celu uzupełnienia zbiorów i udostępniać wcześniej nabyte utwory w ramach zadań statutowych. Publicznie wykonywać utwory podczas imprez szkolnych i akademickich. Korzystać z prawa cytatu.

15 Granice dozwolonego użytku publicznego w szkole Ramy swobód z jakich mogą korzystać instytucje oświatowe zdefiniowane zostały w artykułach Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z 1994 roku.

16 Artykuł 27 Instytucje naukowe i oświatowe mogą, w celach dydaktycznych lub prowadzenia własnych badań, korzystać z rozpowszechnionych utworów w oryginale i w tłumaczeniu oraz sporządzać w tym celu egzemplarze fragmentów rozpowszechnionego utworu.

17 Artykuł 28 Biblioteki, archiwa i szkoły mogą: Udostępniać nieodpłatnie, w zakresie swoich zadań statutowych, egzemplarze utworów rozpowszechnionych; Sporządzać lub zlecać sporządzanie egzemplarzy rozpowszechnionych utworów w celu uzupełnienia, zachowania lub ochrony własnych zbiorów; Udostępniać zbiory dla celów badawczych lub poznawczych za pośrednictwem końcówek systemu informatycznego (terminali) znajdujących się na terenie tych jednostek.

18 Artykuł 29 1.Wolno przytaczać w utworach stanowiących samoistną całość urywki rozpowszechnionych utworów lub drobne utwory w całości, w zakresie uzasadnionym wyjaśnieniem, analizą krytyczną lub prawami gatunku twórczości. 2. Wolno w celach dydaktycznych i naukowych zamieszczać rozpowszechnione drobne utwory lub fragmenty większych utworów w podręcznikach i wypisach Wolno w celach dydaktycznych i naukowych zamieszczać rozpowszechnione drobne utwory lub fragmenty większych utworów w antologiach.

19 Dozwolony użytek edukacyjny: warunki Utwór musi być wcześniej rozpowszechniony, czyli udostępniony publicznie za zezwoleniem twórcy. Można korzystać z dowolnego zasobu (film, książka, muzyka itp.) ale w ramach zajęć lub lekcji. Można legalnie kopiować fragmenty dowolnych utworów swoim uczniom do celów edukacyjnych, niekomercyjnych. W ramach zajęć można swobodnie modyfikować dowolny utwór, ale nie wolno rozpowszechniać go poza szkołą. W sieci można dzielić się utworami w celach edukacyjnych tylko w grupie uczniów. Można korzystać z prawa cytatu, który musi być uzasadniony celem, analizą, nauczaniem lub prawem gatunku. Podczas imprez szkolnych można wykonywać dowolne utwory o ile imprezy te są bezpłatne, a muzyka nie jest rozpowszechniana poza szkołą.

20 Dozwolony użytek publiczny Nie podlegają dozwolonemu użytkowi publicznemu organizacje pozarządowe i firmy szkoleniowe.

21 Wolne i otwarte licencje Licencje to jedna z form przekazywania części praw majątkowych innym podmiotom. Licencje dzielimy na: - wyłączne; - niewyłączne. Creative Commons mieszczą się w modelu licencji niewyłącznych i stosowane są do publikacji otwartych zasobów edukacyjnych, wolnego i otwartego oprogramowania oraz zasobów nauki i kultury.

22 Licencje Creative Commons Ułatwiają dzielenie się twórczością w sieci. Autor (scenariusza lekcji, piosenki etc.) może określić w jaki sposób inni będą mogli z jego utworu korzystać. Inne popularne licencje to: - Free Art License (FAL); - GNU Documentation License (GNU FDL) Autor ustala warunki licencyjne.

23

24 Autorskie prawa majątkowe Copyright Creative Commons

25 Rodzaje Creative Commons Uznanie autorstwa użycie niekomercyjne na tych samych warunkach CC BY-NC-SA Uznanie autorstwa użycie niekomercyjne bez utworów zależnych CC BY-NC-ND

26 Rodzaje Creative Commons Uznanie autorstwa użycie niekomercyjne na tych samych warunkach CC BY-NC-SA Uznanie autorstwa użycie niekomercyjne bez utworów zależnych CC BY-NC-ND

27 Wersje Creative Commons Licencje Creative Commons działają już ponad 10 lat i były kilkakrotnie aktualizowane. Najnowsza wersja licencji to 4.0 i jest dostępna w wersji globalnej. Wcześniejsze wersje to 2.5 i 3.0.

28 Jak poprawnie korzystać z licencji CC? Informację można znaleźć pod adresem:

29 Otwarte Zasoby Edukacyjne - OZE Otwarte Zasoby Edukacyjne to powszechnie dostępne zasoby udostępniane swobodnie, za darmo wraz z prawem do ich dalszego wykorzystania i adaptacji.

30 Licencje dla OZE Korzystanie z tzw. otwartych zasobów edukacyjnych wymaga działania w oparciu o trzy zasady: 1.Każdorazowe wykorzystanie utworu wymaga opisania autora z imienia i nazwiska (lub podania pseudonimu) oraz podania informacji, na jakiej licencji dostępny jest dany utwór. 2. Licencje różnią się warunkami, które musimy spełniać, jeśli chcemy przerobić utwór lub wykorzystać go do celów komercyjnych. Należy sprawdzić, czy pozwalają na to warunki licencji. 3. Przerabiając czyjś utwór musimy podać informacje o nas jako autorach oraz informacje o autorze utworu pierwotnego, na którym bazowaliśmy

31 Piramida poziomów otwartości

32 OZE swobody gwarantowane Przy publikacji OZE stosowane są tzw. wolne licencje, dzięki którym można: Ponownie wykorzystywać materiały opracowane przez innych, zmieniać, przekształcać, adaptować do swoich celów i potrzeb. Łączyć z innymi materiałami (remiksować, np. tekst z dźwiękiem). Ponownie rozpowszechniać dzielić się swoją pracą z innymi.

33 Opisywanie OZE Zapis można modyfikować, pamiętając o konieczności umieszczenia wszystkich trzech podstawowych elementów: 1. listy autorów; 2. linku do źródła; 3. nazwy licencji.

34 Wyszukiwanie otwartych zasobów 1. Zaawansowane wyszukiwanie Google 2.Multiwyszukiwarka Creative Commons 3. Portal Scholaris 4.E-podręczniki Cyfrowej Szkoły 5. Wikimedia Commons 6. Cyfrowa biblioteka narodowa Polona 7. Europeana 8. Wolne lektury 9. otwartezasoby.pl

35 Publikowanie OZE w sieci 1. Zasoby na licencjach CC w podziale na serwisy. 2. Publikowanie OZE w sieci. 3. Publikowanie tekstów i prezentacji na licencjach CC.

36 Przydatne strony internetowe [to porady prawne] [Tekst jednolity, stan na ]

37 Opracowano w oparciu o: Fijałkowski T., Prawo autorskie i prawa pokrewne, Warszawa: Wydawnictwo Trio, Prawo autorskie czy i jak używać zasobów z Internetu? I Moduł kursu e-learningowego ORE: Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się.

Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz.

Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz. Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz. 631) Art. 1 ust. 1 "Przedmiotem prawa autorskiego jest każdy

Bardziej szczegółowo

Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej

Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej Barbara Szczepańska kierownik biblioteki i zasobów informacyjnych kancelaria prawna Lovells H. Seisler sp. kom. Typy bibliotek biblioteka (tradycyjna) biblioteka wirtualna

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i otwarte licencje

Prawo autorskie i otwarte licencje Prawo autorskie i otwarte licencje co każdy Uczelniany Koordynator programu Erasmus+ wiedzieć powinien Natalia Mileszyk @nmileszyk Centrum Cyfrowe Creative Commons Polska Tradycyjny copyright Prawo autorskie

Bardziej szczegółowo

Dr Anna Fogel. Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa. Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie.

Dr Anna Fogel. Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa. Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie. Dr Anna Fogel Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie. Kielce, 13 października 2011 r. Prawa autorskie w informacji

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i licencje Creative Commons

Prawo autorskie i licencje Creative Commons Prawo autorskie i licencje Creative Commons Tradycyjny copyright Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo przepisy upoważniające

Bardziej szczegółowo

Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie!

Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Przygotowując własny materiał wideo, na pewno często zastanawiasz się, czy i na jakich zasadach wolno ci skorzystać z dzieł innych autorów - wykorzystać sample

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej. Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl

Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej. Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej Kamil Śliwowski, @kasliwowski

Bardziej szczegółowo

Otwarte licencje. a udostępnianie. rezultatów projektów. Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska

Otwarte licencje. a udostępnianie. rezultatów projektów. Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska Otwarte licencje a udostępnianie rezultatów projektów Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska Creative Commons, czyli PEWNE prawa zastrzeżone Stopnie otwartości

Bardziej szczegółowo

E-booki w kontekście prawa autorskiego

E-booki w kontekście prawa autorskiego E-booki w kontekście prawa autorskiego Mec. Monika Brzozowska 5.03.13 Źródła prawa autorskiego Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. nr 78, poz. 483 ze zm.) Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r., o

Bardziej szczegółowo

Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji

Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji L.p. Pytanie wielokrotnego wyboru Odpowiedź Pierwsza grupa pytań dotyczy zagadnień związanych z organizacją kursu oraz ochroną jego zawartości i ochroną

Bardziej szczegółowo

Przedmiot prawa autorskiego

Przedmiot prawa autorskiego Przedmiot prawa autorskiego każdy przejaw działalności twórczej, o charakterze indywidualnym (także program komputerowy) wyłącznie sposób wyrażenia Utwór jest przedmiotem prawa autorskiego od chwili ustalenia

Bardziej szczegółowo

licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0

licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0 Prawo autorskie i licencje. Wprowadzenie Michał Andrzej Woźniak licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0 Na mocy polskiego prawa autorskiego zdecydowana większość produktów

Bardziej szczegółowo

Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski

Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski Prawa osobiste i majątkowe Autorskie prawa osobiste chronią nieograniczoną w czasie i nie podlegającą zrzeczeniu się lub zbyciu więź twórcy

Bardziej szczegółowo

Prawa autorskie w kontekście Open Access

Prawa autorskie w kontekście Open Access Międzynarodowy Tydzień OPEN ACCESS 24-28 października 2016 Prawa autorskie w kontekście Open Access Prawo autorskie Prawo autorskie (ang. Copyright) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących

Bardziej szczegółowo

Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl

Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Ikony w prawym dolnym rogu oznaczają, że tę prezentację możesz: Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Copyright? Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze

Bardziej szczegółowo

Temat: Prawo autorskie

Temat: Prawo autorskie Temat: Prawo autorskie Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) Pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo zespół norm prawnych wchodzących w skład prawa własności intelektualnej,

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji?

Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji? Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji? Wybrane zagadnienia autorskoprawne dotyczące ce działalno alności bibliotek dr Sybilla Stanisławska awska-kloc Warszawa

Bardziej szczegółowo

O kulturze dzielenia się w komunikacji naukowej. Klauzule umowne a dozwolony użytek

O kulturze dzielenia się w komunikacji naukowej. Klauzule umowne a dozwolony użytek O kulturze dzielenia się w komunikacji naukowej. Klauzule umowne a dozwolony użytek 20 października 2015 Barbara Szczepańska II Ogólnopolskie Seminarium użytkowników oprogramowania Uczelnianej Bazy Wiedzy

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole

Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole Wstęp Naruszanie praw autorskich odbywa się w skali globalnej. Skopiowanie czyjegoś dzieła oraz opatrzenie go swoim nazwiskiem jest czynnością bardzo

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie w działalności Bibliotek

Prawo autorskie w działalności Bibliotek Prawo autorskie w działalności Bibliotek Marlena Jankowska adiunkt w Katedrze Prawa Cywilnego i Prawa Prywatnego Międzynarodowego, WPiA UŚ O G Ó L N O P O L S K A K O N F E R E N C J A B I B L I O T E

Bardziej szczegółowo

Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie?

Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie? Ochrona Własności Intelektualnej cz. VI dr inż.tomasz Ruść Spis treści Na jakich zasadach możemy korzystać z prawa cytatu? Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie? Czy brak informacji

Bardziej szczegółowo

Kwestie związane z prawem autorskim. Akty prawne. Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych

Kwestie związane z prawem autorskim. Akty prawne. Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych Kwestie związane z prawem autorskim Akty prawne Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych 1 Rodzaje praw autorskich autorskie prawa osobiste każde wykonane przez nas dzieło (np.

Bardziej szczegółowo

Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access. Ewa A. Rozkosz

Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access. Ewa A. Rozkosz Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access Ewa A. Rozkosz Otwartość Otwarta nauka Otwarta wiedza, otwarte badania - otwarte modele komunikacji naukowej, otwarty dostęp do treści naukowych (publikacji,

Bardziej szczegółowo

Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr,

Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe  źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr, Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe www.centrumcyfrowe.pl źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr, http://bit.ly/1unrmgn rozwój technologii a misja publicznych instytucji kultury

Bardziej szczegółowo

ZASADY ETYKI ZAWODOWEJ ARCHITEKTA

ZASADY ETYKI ZAWODOWEJ ARCHITEKTA ZASADY ETYKI ZAWODOWEJ ARCHITEKTA www.a22.arch.pk.edu.pl sl8 2004/2005 dr hab. arch. PIOTR GAJEWSKI www.piotrgajewski.pl 31 maja) 10. AUTORSKIE PRAWA MAJĄTKOWE CZYLI O TYM, JAK WRESZCIE DOBRZE NA CZYMŚ

Bardziej szczegółowo

Czym jest dozwolony użytek i co warto o nim wiedzieć?

Czym jest dozwolony użytek i co warto o nim wiedzieć? Czym jest dozwolony użytek i co warto o nim wiedzieć? Prawo autorskie w działalności biblioteki publicznej Barbara Szczepańska bibliotekarka, koordynatorka programu IP fundacji EIFL w Polsce z ramienia

Bardziej szczegółowo

CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI

CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI WARSZTATY NAUKOWCA czyli jak uprawiać naukę w świecie cyfrowym ZRÓDŁA WIEDZY W INTERNECIE CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI KES 28.03.2015 r. Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie

Bardziej szczegółowo

PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ

PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ DR JUSTYNA OŻEGALSKA-TRYBALSKA Konferencja szkoleniowa Ochrona prawna i ocena publikacji 24 września, 2013 r., Kraków Prawo autorskie Ustawa o prawie

Bardziej szczegółowo

Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access

Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access Barbara Szczepańska kierownik biblioteki i zasobów informacyjnych kancelaria prawna Lovells H. Seisler sp. kom. Lovells H. Seisler sp.k.

Bardziej szczegółowo

Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów. Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE

Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów. Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE Rozdział I. Ogólna charakterystyka prawa autorskiego i praw pokrewnych autorskiego 2. Rozwój prawa autorskiego w Polsce 3. Pojęcie prawa

Bardziej szczegółowo

DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY

DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY Nauczający, aby dobrze wykonywać swoją pracę, muszą koncentrować się na nauczaniu, a nie na rozwiązywaniu wątpliwości prawnych. Dlatego tak ważne jest, aby przepisy o dozwolonym

Bardziej szczegółowo

Ochrona własnow intelektualnej

Ochrona własnow intelektualnej Ochrona własnow asności intelektualnej Prawo autorskie sposoby wykorzystania utworów w ramach dozwolonego użytkuu dr inż. Robert Stachniewicz DOZWOLONY UŻYTEK U (licencja ustawowa) Dozwolony użytek wykraczający

Bardziej szczegółowo

Rozdział 3 Treść prawa autorskiego

Rozdział 3 Treść prawa autorskiego Rozdział 3 Treść prawa autorskiego Oddział 1 Autorskie prawa osobiste Art. 16. Jeżeli ustawa nie stanowi inaczej, autorskie prawa osobiste chronią nieograniczoną w czasie i nie podlegającą zrzeczeniu się

Bardziej szczegółowo

Dozwolony użytek edukacyjny

Dozwolony użytek edukacyjny Dozwolony użytek edukacyjny a korzystanie z utworów audiowizualnych w szkołach Katarzyna Rybicka Marcin Serafin Alek Tarkowski 1 Autorzy: Katarzyna Rybicka, Marcin Serafin, Alek Tarkowski Wydawca: centrumcyfrowe.pl

Bardziej szczegółowo

Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu?

Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu? 1 Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu? Po moim poprzednim artykule w gazetce szkolnej dostałam dużo listów z pytaniami o problemy związane z prawem

Bardziej szczegółowo

Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy

Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała:

Bardziej szczegółowo

Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska

Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska Plan Źródła wiedzy Wolne źródło Przykład: Wikipedia, wolna encyklopedia Cele i sposoby wykorzystania Czytanie

Bardziej szczegółowo

Własność intelektualna. Cytaty, parafrazy i prawo autorskie Język polski dla celów akademickich r.

Własność intelektualna. Cytaty, parafrazy i prawo autorskie Język polski dla celów akademickich r. Własność intelektualna Cytaty, parafrazy i prawo autorskie Język polski dla celów akademickich 02.06.2014r. Prawo autorskie - przepisy Ustawa o prawach autorskich i prawach pokrewnych (z dnia 04 lutego

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Europeana Video Remix

Przewodnik po Europeana Video Remix Przewodnik po Europeana Video Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych,

Bardziej szczegółowo

USTAWA. z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. (1)

USTAWA. z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. (1) Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych zmiany: 2002-11-10 Dz.U.2001.128.1402 art. 14 Dz.U.2002.126.1068 art. 11 2003-01-01 Dz.U.2002.197.1662 art. 1 2003-10-07 Dz.U.2003.166.1610 art. 1 2004-05-01

Bardziej szczegółowo

Creative Commons * Paweł Witkowski. Technologie Informacyjne i 2009-10-16. * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons.

Creative Commons * Paweł Witkowski. Technologie Informacyjne i 2009-10-16. * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons. Creative Commons * Paweł Witkowski Technologie Informacyjne i 2009-10-16 * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons.pl) Spis treści I Licencje Creative Commons...1 I.1 Licencje standardowe...1

Bardziej szczegółowo

Prawa autorskie, licencje mgr inż. Michał Grobelny

Prawa autorskie, licencje mgr inż. Michał Grobelny Prawa autorskie, licencje mgr inż. Michał Grobelny Prawa przysługujące autorowi utwory (oprogramowania) Przepisy pozwalające osobie posiadającej prawa autorskie do dysponowania utworem/dziełem/oprogramowaniem

Bardziej szczegółowo

Aneks pierwszy Kwestie prawne związane z otwartą nauką pytania i odpowiedzi

Aneks pierwszy Kwestie prawne związane z otwartą nauką pytania i odpowiedzi Aneks pierwszy Kwestie prawne związane z otwartą nauką pytania i odpowiedzi urzędowe dokumenty, opublikowane opisy patentowe, proste informacje prasowe. Kim jest twórca? Twórcą jest osoba, która stworzyła

Bardziej szczegółowo

Strategia ochrony własności intelektualnej w przedsiębiorstwie

Strategia ochrony własności intelektualnej w przedsiębiorstwie Strategia ochrony własności intelektualnej w przedsiębiorstwie dr Piotr Zakrzewski Kraków, 21 listopada 2014 r. Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Własność intelektualna Prawa własności przemysłowej

Bardziej szczegółowo

Open AGH i inne platformy Otwartych Zasobów Akademickich. Karolina Grodecka Centrum e-learningu AGH Koalicja Otwartej Edukacji

Open AGH i inne platformy Otwartych Zasobów Akademickich. Karolina Grodecka Centrum e-learningu AGH Koalicja Otwartej Edukacji Open AGH i inne platformy Otwartych Zasobów Akademickich Karolina Grodecka Centrum e-learningu AGH Koalicja Otwartej Edukacji materiały, które są publicznie dostępne w internecie, opublikowane wraz z prawem

Bardziej szczegółowo

Otwarte Zasoby Edukacyjne

Otwarte Zasoby Edukacyjne Otwarte Zasoby Edukacyjne a projekty Wikimedia Agnieszka Kwiecień WCSS WMPL Dostęp do wiedzy - filozofia Jedynie nauka tworzy uniwersalną platformę komunikacyjną umożliwiającą racjonalną debatę ponad podziałami

Bardziej szczegółowo

Przede wszystkim autor ma oficjalne prawo do autorstwa utworu, rozpowszechniania go pod wyznaczonym pseudonimem, kontroli nad

Przede wszystkim autor ma oficjalne prawo do autorstwa utworu, rozpowszechniania go pod wyznaczonym pseudonimem, kontroli nad Prawo autorskie Prawa autorskie dzielimy na osobiste i majątkowe. Pierwsze z nich polegają na powiązaniu nazwiska twórcy z jego dziełem. Nie wygasają, są niezbywalne, nieprzenoszalne i nie można się ich

Bardziej szczegółowo

Stanowisko Centrum Cyfrowego Projekt: Polska dotyczące Otwartej Licencji Edukacyjnej

Stanowisko Centrum Cyfrowego Projekt: Polska dotyczące Otwartej Licencji Edukacyjnej Stanowisko Centrum Cyfrowego Projekt: Polska dotyczące Otwartej Licencji Edukacyjnej Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego Bogdan Zdrojewski oraz Dyrektor Instytutu Książki Grzegorz Gauden na konferencji

Bardziej szczegółowo

Podmiot prawa autorskiego

Podmiot prawa autorskiego Seminarium Dyplomowe Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Energoelektroniki i Maszyn Elektrycznych dr hab. inż. Piotr J. Chrzan; pchrzan@pg.gda.pl Pokój EM211 ul. Jana III

Bardziej szczegółowo

Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste

Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste Prawa autorskie W Polsce prawo autorskie jest regulowane ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631 z późn. zm.). Prawa autorskie cd. Prawa

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Europeana Remix

Przewodnik po Europeana Remix Przewodnik po Europeana Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych, czasem

Bardziej szczegółowo

CZĘŚĆ I. PRAWO AUTORSKIE

CZĘŚĆ I. PRAWO AUTORSKIE WYDZIAŁ PRAWA UwB STUDIA NIESTACJONARNE EUROPEISTYKA I STOPNIA ROK AKAD. 2009/200 Nazwa przedmiotu: Ochrona własności Punkty ECTS: 2 intelektualnej Kod przedmiotu: 0700-EN-OWI Język przedmiotu: polski

Bardziej szczegółowo

Prawa autorskie w obszarze IT. izabela.adamska@cpi.gov.pl

Prawa autorskie w obszarze IT. izabela.adamska@cpi.gov.pl Prawa autorskie w obszarze IT izabela.adamska@cpi.gov.pl Źródła ochrony własności intelektualnej Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. (Dz. U. z 2000r. Nr 80, poz. 904)

Bardziej szczegółowo

PRAWO AUTORSKIE W PRAKTYCE. Aleksandra Maciejewicz

PRAWO AUTORSKIE W PRAKTYCE. Aleksandra Maciejewicz PRAWO AUTORSKIE W PRAKTYCE Aleksandra Maciejewicz PRAWO AUTORSKIE Ochrona przysługuje twórcy niezależnie od spełnienia jakichkolwiek formalności. UTWÓR Art. 1. 1. Przedmiotem prawa autorskiego jest każdy

Bardziej szczegółowo

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 2. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 2. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 2 dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka WŁASNOŚĆ INTELEKTUALNA Własność intelektualna Prawo autorskie Własność przemysłowa Know-how Utwory Przedmioty praw pokrewnych Wynalazki

Bardziej szczegółowo

tel. fax. 41 332 32 03 e-mail: sodmidn@sodmidn.kielce.pl www.sodmidn.kielce.pl

tel. fax. 41 332 32 03 e-mail: sodmidn@sodmidn.kielce.pl www.sodmidn.kielce.pl SAMORZĄDOWY OŚRODEK DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w Kielcach 25-431 KIELCE, ul. Marszałka J. Piłsudskiego 42 tel. fax. 41 332 32 03 e-mail: sodmidn@sodmidn.kielce.pl www.sodmidn.kielce.pl

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece

Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece Spis treści Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece...1 Jak upubliczniać zasoby, które są objęte prawami autorskimi?...1

Bardziej szczegółowo

Dozwolony użytek bibliotek. Najważniejsze zmiany obowiązujące od 20 listopada 2015 r. Barbara Szczepańska

Dozwolony użytek bibliotek. Najważniejsze zmiany obowiązujące od 20 listopada 2015 r. Barbara Szczepańska Dozwolony użytek bibliotek. Najważniejsze zmiany obowiązujące od 20 listopada 2015 r. Barbara Szczepańska Kontekst Forum Prawa Autorskiego platforma dyskusji o prawie autorskim (od 2013 r.) dozwolony użytek

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii

Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii Tradycyjny copyright Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo przepisy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ZARZĄDZANIA PRAWAMI AUTORSKIMI I PRAWAMI POKREWNYMI ORAZ PRAWAMI WŁASNOŚCI PRZEMYSŁOWEJ ORAZ ZASAD KOMERCJALIZACJI

REGULAMIN ZARZĄDZANIA PRAWAMI AUTORSKIMI I PRAWAMI POKREWNYMI ORAZ PRAWAMI WŁASNOŚCI PRZEMYSŁOWEJ ORAZ ZASAD KOMERCJALIZACJI REGULAMIN Załącznik nr 2 do uchwały Senatu nr 132/2014/2015 z dnia 26 marca 2015 r. ZARZĄDZANIA PRAWAMI AUTORSKIMI I PRAWAMI POKREWNYMI ORAZ PRAWAMI WŁASNOŚCI PRZEMYSŁOWEJ ORAZ ZASAD KOMERCJALIZACJI I.

Bardziej szczegółowo

Na podstawie Dz.U. 1994 Nr 24 poz. 83 USTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. opracował Sławomir Pielat

Na podstawie Dz.U. 1994 Nr 24 poz. 83 USTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. opracował Sławomir Pielat Na podstawie Dz.U. 1994 Nr 24 poz. 83 USTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych opracował Sławomir Pielat Przedmiot prawa autorskiego Każdy przejaw działalności twórczej o

Bardziej szczegółowo

Analiza zapisów Otwartej Licencji Edukacyjnej

Analiza zapisów Otwartej Licencji Edukacyjnej Analiza zapisów Otwartej Licencji Edukacyjnej Fundacja Nowoczesna Polska pomysłodawca biblioteki internetowej Wolne Lektury 1 jest organizacją zainteresowaną jak najszerszym udostępnianiem utworów użytkownikom

Bardziej szczegółowo

Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej. Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska

Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej. Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa Po 3 latach istnienia: Czasopisma

Bardziej szczegółowo

Zaangażowanie władz gminnych/powiatowych w strategię angażowania młodzieży szkolnej w rozwijanie kapitału społecznego jako elementu rozwoju lokalnego;

Zaangażowanie władz gminnych/powiatowych w strategię angażowania młodzieży szkolnej w rozwijanie kapitału społecznego jako elementu rozwoju lokalnego; REGULAMIN PROGRAMU EDUKACYJNEGO MŁODY OBYWATEL 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w programie Młody Obywatel zwanym dalej w treści regulaminu programem. 2. Podmiotem

Bardziej szczegółowo

Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy nr 1,

Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy nr 1, Renata Ćmiel Warsztaty "Prawo autorskie - co musi wiedzieć bibliotekarz: dozwolony użytek biblioteczny i związane z nim problemy interpretacyjne", Warszawa, 22 stycznia 2016 r. Bibliotheca Nostra : śląski

Bardziej szczegółowo

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 5. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 5. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 5 dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka UMOWA O PRZEKAZANIU PRAW Korzystanie z utworu poza zakresem dozwolonego użytku oznacza wejście w zakres monopolu autorskiego. Istnieją

Bardziej szczegółowo

Udostępnianie przez biblioteki zbiorów cyfrowych a prawo autorskie

Udostępnianie przez biblioteki zbiorów cyfrowych a prawo autorskie Udostępnianie przez biblioteki zbiorów cyfrowych a prawo autorskie 18 września 2015 r., Warszawa radca prawny Paweł Markiewicz Podstawowe zagadnienia Prawa majątkowe - art. 17 pr. aut. Wyłączne prawo do

Bardziej szczegółowo

NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r.

NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. 1. Prawo do Ŝycia i toŝsamości Dzieckiem jest kaŝda osoba, która nie ukończyła 18 lat(art.1) KaŜde dziecko ma

Bardziej szczegółowo

Cyfrowe Obiegi Kultury i Edukacji. Warsztaty dotyczące otwartych zasobów w sieci Materiał dydaktyczny

Cyfrowe Obiegi Kultury i Edukacji. Warsztaty dotyczące otwartych zasobów w sieci Materiał dydaktyczny Cyfrowe Obiegi Kultury i Edukacji 2 Warsztaty dotyczące otwartych zasobów w sieci Materiał dydaktyczny Poradnik Cyfrowe Obiegi Kultury i Edukacji opracowany został w ramach projektu POLSKA CYFROWA RÓWNYCH

Bardziej szczegółowo

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 3. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 3. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 3 dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka AUTORSKIE PRAWA MAJĄTKOWE Istotą majątkowych praw autorskich jest przyznanie ich posiadaczowi monopolu na korzystanie z utworów.

Bardziej szczegółowo

Kontekst prawny zarządzania własnością intelektualną

Kontekst prawny zarządzania własnością intelektualną Kontekst prawny zarządzania własnością intelektualną adw. Eryk Kłossowski Janowski Kłossowski Dąbrowska Ignatjew s.c. CZĘŚĆ I zagadnienia teoretyczne PODSTAWY PRAWNE ustawazdnia4lutego1994r.oprawieautorskim

Bardziej szczegółowo

Umowa przenosz ca autorskie prawa maj

Umowa przenosz ca autorskie prawa maj Umowa przenosząca autorskie prawa majątkowe oraz umowa licencyjna (Wzór dotyczy utworów wytworzonych w ramach projektów standardowych, innowacyjnych i ponadnarodowych)* 1 Nr umowy: zawarta w [miejsce zawarcia

Bardziej szczegółowo

PRAWO AUTORSKIE. sssiedlce, 9 maja 2011 r..

PRAWO AUTORSKIE. sssiedlce, 9 maja 2011 r.. 1 PRAWO AUTORSKIE sssiedlce, 9 maja 2011 r.. Program szkolenia 2 1. Akty prawne z zakresu prawa autorskiego i praw pokrewnych. 2. Podstawowe zagadnienia ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych:

Bardziej szczegółowo

Zasady zamieszczania treści na platformie e-learnigowej UO z poszanowaniem praw autorskich - poradnik.

Zasady zamieszczania treści na platformie e-learnigowej UO z poszanowaniem praw autorskich - poradnik. Jacek Srokosz WPiA UO Zasady zamieszczania treści na platformie e-learnigowej UO z poszanowaniem praw autorskich - poradnik. 1. Prawa autorskie a e-learning Metoda nauczania na odległość jest stosunkowo

Bardziej szczegółowo

PRAWO AUTORSKIE. Autorzy: Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. Rozdział I Uwagi wstępne. Rozdział II Źródła prawa

PRAWO AUTORSKIE. Autorzy: Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. Rozdział I Uwagi wstępne. Rozdział II Źródła prawa PRAWO AUTORSKIE Autorzy: Janusz Barta, Ryszard Markiewicz Rozdział I Uwagi wstępne Rozdział II Źródła prawa Rozdział III Prawo autorskie 1. Przedmiot prawa 1.1. Uwagi ogólne 1.2. Pojęcie utworu w prawie

Bardziej szczegółowo

I ZGŁOSZENIE UDZIAŁU W KONKURSIE

I ZGŁOSZENIE UDZIAŁU W KONKURSIE Załącznik nr 1 do Regulaminu Konkursu Zdrowe odżywianie! Podejmuję wyzwanie! I ZGŁOSZENIE UDZIAŁU W KONKURSIE Zdrowe odżywianie! Podejmuję wyzwanie! * (data wpływu zgłoszenia) Imię, nazwisko, wiek Uczestnika

Bardziej szczegółowo

UMOWY DOTYCZĄCE PRAW AUTORSKICH bez tajemnic

UMOWY DOTYCZĄCE PRAW AUTORSKICH bez tajemnic Z MATERIAŁY Z WEBINARIUM 8.03.201740 UMOWY DOTYCZĄCE PRAW AUTORSKICH bez tajemnic Osoba prowadząca: Małgorzata Sudoł 03.2017 Unslpash.com / CC0 Public Domain PRZEDMIOT UMOWY Przedmiotem zamówienia, zakupu

Bardziej szczegółowo

Licencja w prawie autorskim

Licencja w prawie autorskim Licencja w prawie autorskim Naczelną zasadą, nie tylko polskiego prawa autorskiego, jest wyraźny podział praw autorskich twórcy na prawa osobiste i majątkowe. Te pierwsze chronią więź twórcy z utworem.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. wykorzystania praw autorskich do Polskich Norm i innych dokumentów normalizacyjnych

REGULAMIN. wykorzystania praw autorskich do Polskich Norm i innych dokumentów normalizacyjnych REGULAMIN wykorzystania praw autorskich do Polskich Norm i innych dokumentów normalizacyjnych 1. Postanowienia wstępne 1.1. Regulamin wprowadzony na podstawie art. 15 ust. 2 pkt 4 w związku z art. 5 ust.

Bardziej szczegółowo

O IDEI OTWARTOŚCI PRZYKŁADY OTWARTYCH PROJEKTÓW. Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania

O IDEI OTWARTOŚCI PRZYKŁADY OTWARTYCH PROJEKTÓW. Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania Open AGH t o p o r t a l o t w a r t y c h z a s o b ó w edukacyjnych (OZE). Jest to innowacyjne rozwiązanie, które ma na celu promowanie otwartości

Bardziej szczegółowo

Nowelizacjaprawaautorskiegowdziałalności Bibliotekarzy praktycznezastosowanie nowychprzepisów

Nowelizacjaprawaautorskiegowdziałalności Bibliotekarzy praktycznezastosowanie nowychprzepisów 11.12.2015r. Warszawa Nowelizacjaprawaautorskiegowdziałalności Bibliotekarzy praktycznezastosowanie nowychprzepisów KORZYŚCI Przedmiotem szkolenia są zagadnienia z zakresu znowelizowanego prawa autorskiego,

Bardziej szczegółowo

Jak stosować wolne licencje Creative Commons

Jak stosować wolne licencje Creative Commons Jak stosować wolne licencje Creative Commons Rekomendacje dla partnerów programu Akademia Orange Fundacji Orange. Tekst opracowali Justyna Hofmokl oraz Alek Tarkowski z Creative Commons Polska. W dokumencie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO RYCERZE I SMOKI WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO RYCERZE I SMOKI WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO RYCERZE I SMOKI WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w konkursie pn. Rycerze i Smoki we współczesnym świecie

Bardziej szczegółowo

Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska

Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska Prezentacja jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska Kilka słów na temat prawa autorskiego i licencji Creative Commons 3 krótkie animacje na temat prawa autorskiego

Bardziej szczegółowo

UMOWA LICENCYJNA. zawarta w [miasto] w dniu [data zawarcia umowy] pomiędzy:

UMOWA LICENCYJNA. zawarta w [miasto] w dniu [data zawarcia umowy] pomiędzy: UMOWA LICENCYJNA NR [NUMER KOLEJNY]/[ROK] zawarta w [miasto] w dniu [data zawarcia umowy] pomiędzy: Instytutem Książki z siedzibą Krakowie, ul. Szczepańska 1, 31-011 Kraków, wpisanym do rejestru państwowych

Bardziej szczegółowo

Otwarty dostęp w świetle prawa autorskiego Zagadnienia podstawowe

Otwarty dostęp w świetle prawa autorskiego Zagadnienia podstawowe Otwarty dostęp w świetle prawa autorskiego Zagadnienia podstawowe Konrad Gliściński Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Plan prezentacji 1.Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Wolna kultura a wolny dostęp do wiedzy

Wolna kultura a wolny dostęp do wiedzy Wolna kultura a wolny dostęp do wiedzy Jakub Szprot, Alek Tarkowski j.szprot@icm.edu.pl a.tarkowski@icm.edu.pl Informacja w świecie cyfrowym Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej 3.03.2008 kontekst

Bardziej szczegółowo

Artykuł jest częścią publikacji pt. Archiwistyka Społeczna, którego pełna wersja dostępna jest pod adresem: www.archiwa.org

Artykuł jest częścią publikacji pt. Archiwistyka Społeczna, którego pełna wersja dostępna jest pod adresem: www.archiwa.org a r c h i w i s t y k a s p o ł e c z n a Artykuł jest częścią publikacji pt. Archiwistyka Społeczna, którego pełna wersja dostępna jest pod adresem: www.archiwa.org redakcja merytoryczna: Katarzyna Ziętal

Bardziej szczegółowo

Elementy prawa autorskiego w kontekście działalności bibliograficznej i wydawniczej

Elementy prawa autorskiego w kontekście działalności bibliograficznej i wydawniczej Elementy prawa autorskiego w kontekście działalności bibliograficznej i wydawniczej Barbara Szczepańska 19 kwietnia 2013 r. Konferencja Bibliograficzne bazy danych i ich rola w rozwoju nauki Ramy prawne

Bardziej szczegółowo

Projekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej

Projekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej Projekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej JBC w liczbach Udostępnianie w JBC Działalność wydawnicza i self-archiving Obszary współpracy pomiędzy jednostkami UJ w ramach Repozytorium Perspektywa

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT. Wykład nr 0. Podstawy prawa i ochrona własności intelektualnej. Instytut InŜynierii i Gospodarki Wodnej Zakład Gospodarki Wodnej

KONSPEKT. Wykład nr 0. Podstawy prawa i ochrona własności intelektualnej. Instytut InŜynierii i Gospodarki Wodnej Zakład Gospodarki Wodnej Wykład nr 0 Podstawy prawa i ochrona własności intelektualnej KONSPEKT wykład adów Instytut InŜynierii i Gospodarki Wodnej Zakład Gospodarki Wodnej OPRACOWAŁ dr hab.inŝ.wojciech Chmielowski prof. PK Wykład

Bardziej szczegółowo

Strategia ochrony własności intelektualnej. Prawo autorskie i prawa pokrewne.

Strategia ochrony własności intelektualnej. Prawo autorskie i prawa pokrewne. Strategia ochrony własności intelektualnej. Prawo autorskie i prawa pokrewne. Piotr Zakrzewski Kraków, 18 czerwca 2015 r. Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Znaczenie własności przemysłowej

Bardziej szczegółowo

Podstawy prawa autorskiego w kontekście działań wydawniczych

Podstawy prawa autorskiego w kontekście działań wydawniczych Podstawy prawa autorskiego w kontekście działań wydawniczych Barbara Szczepańska 13 czerwca 2013 r. Seminarium o zagadnieniach prawnych w publikowaniu prac naukowych Piramida otwartości Autor Karolina

Bardziej szczegółowo

E-learning Kształcenie na odległość przy wykorzystaniu oprogramowania typu Open Source

E-learning Kształcenie na odległość przy wykorzystaniu oprogramowania typu Open Source Wydział Zarządzania Politechniki Białostockiej E-learning Kształcenie na odległość przy wykorzystaniu oprogramowania typu Open Source Nauka w szkołach powinna być prowadzona w taki sposób, aby uczniowie

Bardziej szczegółowo

Polityka otwartości w instytucji kultury

Polityka otwartości w instytucji kultury Polityka otwartości w instytucji kultury Fot.storiesofchange, CC BY. Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Klaudia Grabowska, kierunekzwiedzania.pl Kontekst Fot. Alexander Baxevanis, CC BY, Flickr.com NYPL

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie czy prawa własności przemysłowej? dr Anna Tischner UJ

Prawo autorskie czy prawa własności przemysłowej? dr Anna Tischner UJ Prawo autorskie czy prawa własności przemysłowej? dr Anna Tischner UJ Prawo własności intelektualnej - tradycyjny podział dychotomiczny i prawa pokrewne prawa własności przemysłowej patent prawo ochronne

Bardziej szczegółowo

Spis Treści. Dotacje na innowacje Inwestujemy w waszą przyszłość

Spis Treści. Dotacje na innowacje Inwestujemy w waszą przyszłość Załącznik nr 1 Załącznik techniczny przedmiotu zamówienia Zakup badań w zakresie opracowania koncepcji prezentacji video tras turystycznych wraz z dostawą do siedziby Zamawiającego Spis Treści 1. Sposób

Bardziej szczegółowo

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWCĄ Godzina z wychowawcą. Scenariusz lekcji z wykorzystaniem nowych mediów i metody debata* (90 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

1 Postanowienia ogólne

1 Postanowienia ogólne Regulamin użytkownika Cyfrowej Wypożyczalni Publikacji Naukowych Academica 1 Postanowienia ogólne 1. Biblioteka Narodowa udostępnia zbiory przez Cyfrową Wypożyczalnię Publikacji Naukowych Academica (CWPN

Bardziej szczegółowo

Jakość i otwartość: # otwarte e-podręczniki akademickie AGH

Jakość i otwartość: # otwarte e-podręczniki akademickie AGH Jakość i otwartość: # otwarte e-podręczniki akademickie AGH Karolina Grodecka Centrum e-learningu AGH# Tydzień Otwartej Nauki 2014 20-26 października 2014, Biblioteka Politechniki Łódzkiej Wyzwania edukacji

Bardziej szczegółowo