Kulturalny przedszkolak

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kulturalny przedszkolak"

Arkadiusz Kowalewski
7 lat temu
Przeglądów:

1 Kulturalny przedszkolak Jestem czarodziejem znam magiczne słowa CELE: - dostrzeganie i rozumienie wartości koleżeństwa i przyjaźni, eliminowanie odruchów złośliwości, agresji w stosunku do innych, - wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie, wprowadzanie w kulturę bycia, - kształtowanie postawy otwartości wobec ludzi o odmiennym charakterze, uwrażliwianie na potrzebę zgodnego życia, - wdrażanie do używania słów kulturalno - grzecznościowych. CELE OPERACYJNE: dziecko - potrafi odróżnić dobro od zła, - dostrzega i reaguje na krzywdę drugiego człowieka, - potrafi nazwać swoje uczucia, - wymienia podstawowe zwroty grzecznościowe stosowane w codziennych sytuacjach, - grzecznie zwraca się do innych w domu, w przedszkolu i na ulicy, - wie, kiedy należy używać słów grzecznościowych, - wie, co znaczy być kulturalnym i stosuje zwroty grzecznościowe, - wie jak należy zachować się w kontaktach z osobami obcymi. Środki dydaktyczne: Opowiadanie: Niegrzeczny Krzysiu cz.1 Czarodziejskie słowa Wiersz Cz. Janczarski Piękne zwyczaje Piosenka Grzeczne słówka Ilustracje dotyczące magicznych słów Przebieg zajęć 1. Powitanie z piosenką: Witaj (imię dziecka). Jak się masz? Wszyscy Cię witamy. Bądź wśród nas. 2. Słuchanie opowiadania pt. Niegrzeczny Krzysiu cz.1 Czarodziejskie słowa. (zał. 1) 3. Udzielanie odpowiedzi na pytania nauczyciela: a) Jak miał na imię niegrzeczny chłopczyk? b) Kto przyjechał w odwiedziny do chłopca? c) Dlaczego babcia była smutna? d) Co napisał chłopiec w liście do babci?

wdrażanie do używania słów kulturalno - grzecznościowych.

2 4. Pogadanka nt.: Jakie znacie czarodziejskie słowa i kiedy je używamy? W razie problemów naprowadzenie dzieci poprzez rozmowę i ilustracje obrazujące użycie owych słów w życiu codziennym (dzień dobry, do widzenia, proszę, dziękuję, przepraszam, smacznego). 5. Wiersz Cz. Janczarski Piękne zwyczaje (zał. 2) Pytania do wiersza: Kto występował w wierszu? /słońce, chmura, drzewa, trawy/ Czy oni dobrze się zachowywali? /tak/ Jakie magiczne słowa zna słońce, chmura i drzewa? /dzień dobry, przepraszam, dziękuję, dobranoc/ Jakie inne magiczne słówka znacie? /proszę, do widzenia, dobry wieczór/ 6. Zabawa PRAWDA/ NIEPRAWDA : Dzieci odpowiadają na pytania: Gdy wchodzimy do sali mówimy dobry wieczór. Gdy idziemy spać mówimy rodzicom dobranoc. Idąc do domu mówimy do widzenia Gdy kogoś uderzę mówię przepraszam Gdy widzę Panią z przedszkola spacerująca w parku mówię cześć Gdy chcę żeby ktoś podał mi zabawkę mówię proszę Gdy zaczynam jeść śniadanie mówię wszystkim smacznego 7. Inscenizacja ruchowa Dwie rączki Dzieci ustawiają się w parach i gestami inscenizują treść wierszyka: Dwie rączki się spotkały, więc się przywitały podają sobie dłonie Najpierw zaklaskały, później pogłaskały Jak się przywitały, no to pogadały palce stykają się z kciukiem A, jak pogadały to na koniec pomachały. 8. Zabawa integracyjna Dzień dobry Dzieci chodzą po sali w rozsypce, na przerwę w muzyce (piosenka Czarodziejskie słowa ) witają się z najbliższą osobą słowami dzień dobry oraz podają swoje imiona. 9. Zabawa Proszę-dziękuję Nauczyciel podaje jednemu dziecku maskotkę mówiąc proszę, ono musi odpowiedzieć dziękuję i podać ją kolejnej osobie z użyciem form grzecznościowych. 10. Zabawa Dzień dobry do widzenia Jedno dziecko wychodzi za drzwi. Dzieci biegają swobodnie po sali. Gdy kolega wchodzi, dzieci stają w szeregu i mówią dzień dobry. Po krótkiej wspólnej zabawie, dzieci żegnają kolegę i mówią do widzenia, machając ręką na pożegnanie.

Janczarski Piękne zwyczaje (zał. 2) Pytania do wiersza: Kto występował w wierszu? /słońce, chmura, drzewa, trawy/ Czy oni dobrze się zachowywali?

3 11. Nauka piosenki Grzeczne słówka (zał. 3) 12. Pożegnanie Załącznik 1 Niegrzeczny Krzysiu Cz. I Czarodziejskie słowa Krzysiu to zwykły chłopiec, który chodzi do przedszkola. Niedawno skończył 6 lat, więc jest już dużym chłopcem. Pewnego zwykłego dnia wrócił z mamą, jak zawsze, z przedszkola do domu, ominął babcię, która otworzyła mu drzwi i szybko wbiegł w zabłoconych bucikach do swojego pokoju. Kurtkę, czapkę i szalik rzucił na podłogę... Babcia, która przyjechała do Krzysia w odwiedziny, miała bardzo smutną minę. - Babciu, chcę pić! krzyknął Krzyś bardzo niewyraźnie, bo właśnie włożył do buzi całą garść chrupek. Babcia nic nie odpowiedziała, tylko ze smutkiem pokiwała głową. - Babciu, pić! krzyknął znowu Krzyś. Babcia weszła do pokoju z pysznym sokiem z malin, który Krzyś po prostu uwielbia, potknęła się o buty, które leżały obok kurtki, czapki i szalika i postawiła sok na stoliku. - Proszę Krzysiu! powiedziała cichutko i szybko wyszła z pokoju. Cały wieczór babcia i rodzice Krzysia byli bardzo, bardzo smutni. Na drugi dzień Krzyś wrócił, jak zwykle, z przedszkola do domu, wbiegł do swojego pokoju i głośno zawołał: - Babciu, pić! Jednak babcia nie przyszła i nie przyniosła Krzysiowi jego ulubionego soku z malin. Zdenerwowany Krzyś poszedł do kuchni. - Mamo, gdzie jest babcia? zapytał - Babcia wyjechała dzisiaj rano! Pojechała do Warszawy do twojej kuzynki Michasi. odpowiedziała mama. - Ale dlaczego? Powiedziała dlaczego tak szybko wyjeżdża, mamo? - Nic nie powiedziała, ale była bardzo smutna i zostawiła ci list. Jeżeli chcesz mogę ci go przeczytać. - Przeczytaj mi mamo! powiedział Krzyś niezbyt grzecznie. - Dobrze, to słuchaj powiedziała mama i zaczęła czytać list. Drogi Krzysiu! Bardzo Cię kocham, bo jesteś moim jedynym wnuczkiem, ale było mi u ciebie bardzo smutno, więc postanowiłam pojechać do Twojej kuzynki Michasi, do Warszawy. Było mi bardzo przykro, gdy zapominałeś o czarodziejskich słowach. Było mi smutno, gdy widziałam jak Twoje buciki płaczą błotem na dywan w Twoim pokoju i gdy twoja kurteczka, czapka i szalik leżały smutne na podłodze. Marzę o tym byś zachowywał się jak grzeczny chłopiec. Twoja Babcia

Pewnego zwykłego dnia wrócił z mamą, jak zawsze, z przedszkola do domu, ominął babcię, która otworzyła mu drzwi i szybko wbiegł w zabłoconych bucikach do swojego pokoju.

4 Mama przerwała czytanie listu i spojrzała na Krzysia, a chłopiec spojrzał na mamę i zaczerwienił się od samych koniuszków palców u nóg po brodę, nos i uszy. Było mu bardzo wstyd, że nie potrafił się odpowiednio zachować. Spytał tylko cichutko: - Mamo, a jakie to są te czarodziejskie słowa? - Czarodziejskie słowa? spytała mama dzień dobry, dowidzenia, proszę, dziękuję, przepraszam, to są czarodziejskie słowa, pamiętaj o nich zawsze, w sercu je zachowaj!!!! Krzyś postanowił, że się poprawi i od dzisiaj zawsze będzie grzeczny. Zawsze będzie używał czarodziejskich słów. Mamie obiecał, że kurtka, czapka, szalik i buciki będą szczęśliwe w szafce na przedpokoju, a do babci (przy pomocy mamy) napisał list. Dzień Dobry Kochana Babciu! Bardzo przepraszam Cię za to, że było Ci u mnie smutno! Dziękuję za pyszny sok z malin, który mi przynosiłaś i proszę Cię przyjedź jeszcze do mnie, a obiecuję, że będziesz zawsze uśmiechnięta. Do widzenia Twój Krzysiu Ps. Buciki, kurtka, czapka i szalik odpoczywają zadowolone w szafce. Bardzo Cię kocham, Babciu! Załącznik 2 Cz. Janczarski Piękne zwyczaje Słonko ma bardzo piękne zwyczaje: mówi dzień dobry, gdy rano wstaje. A drzewa, w parku szumiące nad ranem, szumią dzień dobry, słonko kochane. Gdy słonko chmura zasłoni siwa, mówi przepraszam, potem odpływa. Gdy deszczem jesiennym kropi dokoła, dziękuję - szumią trawy i zioła. S łonko dzień cały po niebie chodzi. Dobranoc mówi, kiedy zachodzi. Mrok szary wkoło, trawy i drzewa dobranoc szumią z prawa i z lewa Załącznik 3 Dziękuję, przepraszam i proszę, Trzy słówka za małe trzy grosze I grzeczny królewicz, i grzeczna królewna Znają te słówka na pewno. Ref.

spytała mama dzień dobry, dowidzenia, proszę, dziękuję, przepraszam, to są czarodziejskie słowa, pamiętaj o nich zawsze, w sercu je zachowaj!

5 Trzy słówka za małe trzy grosze: Dziękuję, przepraszam i proszę. II. To przecież niewiele kosztuje, Gdy powiesz, uprzejmie dziękuję. Korona ci z głowy nie spadnie na pewno. Nawet, gdy jesteś królewną. Ref. Trzy słówka...

Podobne dokumenty

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO PRZEDSZKOLA Z ADMINISTRACJĄ ZA PAN BRAT - - POZNAJEMY ZAWÓD PRACOWNIKA BIUROWEGO I PRACĘ URZĘDNIKA Cel: uświadomienie dzieciom, że z zawodami biurowymi można spotkać się niemalże na