Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Kosmetologia Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: kosmetologia estetyczna Profil: Praktyczny Kod kierunku: KOS 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Anatomia Kod przedmiotu WZINM KOS P1S A1 13/14 Kategoria przedmiotu Przedmioty podstawowe Liczba punktów ECTS 4 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Zp Pz Sk Legenda: W Wykład; C Ćwiczenia; K Konwersatorium; S Seminarium; L Laboratorium; I Zp,pz,sk; Zp Zajęcia Praktyczne; Pz Praktyka Zawodowa; Sk Samokształcenie;

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1. Celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do posługiwania się wiedzą anatomiczną w wykonywaniu czynności zawodowych. Studenci nabędą wiedzę z zakresu prawidłowego opisu morfologii i topografii kości, mięśni, narządów wewnętrznych, centralnego systemu nerwowego i zaopatrujących je naczyń oraz nerwów i naczyń obwodowych. Cel 2. Opanowanie przez studenta znajomości szczegółów budowy ciała ludzkiego. Praktyczna umiejętność rozpoznawania zaznaczonych elementów w przygotowanych materiałach na podstawie rycin i atlasów, poszerzających ogólną wiedzę o aspekt praktyczny. 4 Wymaganie wstępne a. Wstępne wiadomości o budowie ciała ludzkiego uzyskane na lekcjach biologii w szkoleniu podstawowym i ponadpodstawowym b. Podstawowe wiadomości na temat występowania oraz budowy narządów i układów organizmu człowieka 5 Modułowe efekty kształcenia MW1. Wiedza: definiuje podstawowe pojęcia anatomiczne, opisuje wybrane narządy, potrafi podać ich położenie i topografię, wskazuje topograficznie ważne struktury anatomiczne które mają znaczenie w praktyce zawodowej, scharakteryzuje przebiegi głównych naczyń i nerwów MU1. Umiejętności: potrafi podać budowę anatomiczną struktur związanych z dyscypliną zawodową: powłoki wspólnej (skóra i błona śluzowa)budowę i funkcję układu krwionośnego, układu chłonnego i układu nerwowego, potrafi podać budowę anatomiczną wybranych narządów, głównych nerwów obwodowych i naczyń krwionośnych, samodzielnie wykonuje opracowania anatomiczne niektórych zagadnień MU2. Umiejętności: potrafi praktycznie rozpoznać szczegóły anatomiczne zaznaczone na rycinach i pomocach multimedialnych MK1. Kompetencje społeczne: potrafi pracować grupowo, potrafi przedstawić podział obowiązków indywidualnych w postawionym celu pracy grupowej, kieruje się zasadami deontologii w stosunku do koleżanek i kolegów 6 Treści programowe Strona 2/6

3 Lp W1 Wykład Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Program nauczania: Wykład 1.Okolice ciała, podstawowe pojęcia topograficzne w anatomii : oś podłużna i poprzeczna ciała, położenie pośrodkowe, pośrednie, przyśrodkowe, boczne, płaszczyzny ciała: strzałkowa, czołowa, pozioma. Szkielet kostny człowieka: podział kości (przykłady), połączenia kości: ścisłe (chrząstkozrosty, więzozrosty i kościozrosty przykłady); ruchome: stawy (definicja stawu, podział stawów i przykłady). Kręgosłup, cechy charakterystyczne budowy kręgów, odcinki kręgosłupa, połączenia kręgów, krzywizny kręgosłupa. Układ kostny klatki piersiowej, kości miednicy i kończyny dolnej, kości obręczy barkowej i kończyny górnej. Ogólna budowa czaszki. Wykład 2: Układ mięśniowy: ogólna budowa anatomiczna i podział mięśni: anatomiczny i czynnościowy. Ściany tułowia: budowa ścian klatki piersiowej (w tym budowa gruczołu piersiowego, unaczynienie i unerwienie, odpływ chłonki), ruchy oddechowe żeber, budowa ścian jamy brzusznej, pochewka m. prostego brzucha, ogólne pojęcie przepukliny, miejsca zmniejszonej oporności, Błony surowicze: otrzewna, opłucna, osierdzie (podział topograficzny). Pojęcie jamy opłucnowej, śródpiersia, jamy osierdzia i jamy otrzewnej. Położenie narządu wewnątrzotrzewnowe i zewnątrzotrzewnowe. Wykład 3.Układ krążenia: położenie i budowa anatomiczna serca, jamy serca i naczynia z nim związane, budowa ścian serca, jego unerwienie i unaczynienie, krążenie duże i małe, duże naczynia ustroju: aorta, żyły główne górna i dolna, główne naczynia kończyn górnych i dolnych. Układ oddechowy: podział dróg oddechowych, budowa krtani, tchawicy, podział oskrzeli, budowa i położenie płuc, krążenie czynnościowe i odżywcze, opłucna, zachyłki opłucnej Wykład 4.Ośrodkowy i Obwodowy Układ nerwowy: podstawowe pojęcia : neuron, synapsa, droga nerwowa, jądro. Podział mózgowia: ogólna budowa pnia mózgu i połączeń z móżdżkiem, budowa ogólna międzymózgowia i kresomózgowia. Korowe ośrodki ruchu, czucia, węchu, smaku, wzroku. Nerwy czaszkowe ich nazwy, topografia i zakres unerwienia. Drogi nerwowe, ich podział na drogi: ruchowe, czuciowe (budowa szczegółowa) i w zarysie drogi zmysłowe. Koło tętnicze Wilisa i koło żylne Ridleya, pozostałe naczynia mózgowia w zarysie; Obwodowy układ nerwowy: definicja splotu nerwów rdzeniowych, definicja nerwu obwodowego, zwoju. Sploty somatyczne: splot szyjny, barkowy (ramienny), lędźwiowy, krzyżowy, sromowy i guziczny (powstawanie, topografia, w zarysie nerwy wychodzące i zakres unerwienia). Układ autonomiczny jego podział, ośrodki na terenie OUN i obwodowe w tym splot trzewny, miedniczny i zwoje parasympatyczne nerwów czaszkowych. Wykład 5: Narządy zmysłów: Oko: położenie gałki ocznej, budowa anatomiczna: warstwy gałki ocznej, ich podział i funkcja (w tym akomodacja i adaptacja oka, wygląd dna oka w badaniu oftalmoskopowym), zawartość gałki ocznej: ciało szkliste, soczewka, komora przednia i tylna oka. Droga promienia świetlnego. Powstawanie i krążenie cieczy wodnistej gałki ocznej. Aparat ochronny oka: powieki, spojówka, narząd łzowy (powstawanie i odpływ łez), mięśnie gałkoruchowe. Ucho: funkcja oraz podział ucha, skład ucha zewnętrznego, środkowego i wewnętrznego, ograniczenia jamy bębenkowej i jej zawartość, budowa ucha wewnętrznego kostnego i błoniastego (w zarysie) Wykład 6.Układ Pokarmowy: skład i budowa cewy pokarmowej, funkcja, unerwienie i unaczynienie. Duże gruczoły związane z cewą pokarmową, wątroba z pęcherzykiem żółciowym, trzustka. Krążenie wrotne. Stosunek do otrzewnej narządów jamy brzusznej. Budowa i położenie śledziony. Układ moczowo-płciowy: Nerka: położenie, torebki nerki, budowa anatomiczna, unaczynienie i unerwienie. Moczowody: przebieg, podział, budowa ściany. Pęcherz moczowy: położenie, budowa, unaczynienie i unerwienie. Narządy płciowe męskie: budowa cewki moczowej, jej przebieg i gruczoły z nią związane. Anatomiczne podstawy cewnikowania. Budowa jądra, nasieniowodu, ogólna budowa prącia. Narządy płciowe żeńskie: budowa i położenie jajnika, macicy, jajowodów (przydatki macicy), przedsionek pochwy i gruczoły z nim związane, wargi sromowe większe i mniejsze, łechtaczka. Strona 3/6 Wykład 7.Układ wydzielania wewnętrznego: na terenie głowy wraz z szyją - Liczba godzin 20

4 Lp Wykład Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Liczba godzin Razem 20 Lp C1 Ćwiczenia Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych 1. Podstawy anatomii topograficznej i czynnościowej repetytorium: 2. osteologia 3. układ mięśniowy 4. układ naczyniowy 5. OUN 6. układ oddechowy 7. układ 30 pokarmowy 8. układ moczowo-płciowy 9. układ wewnątrzwydzielniczy Razem 30 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M2. Ćwiczenia laboratoryjne M10. Prezentacje multimedialne M8. Praca w grupach MI1. dyskusja moderowana 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 50 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20 Opracowanie wyników 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Przygotowanie do egzaminu 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 100 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4 9 Metody oceny zaliczenie ćwiczeń na podstawie obecności. Absencja nie więcej niż 1 ćwiczenia w semestrze usprawiedliwione. Ocena podsumowująca P7. Test jednokrotnego wyboru P2. Egzamin praktyczny P9. Zaliczenie ustne Strona 4/6

5 Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 zaliczenie ćwiczeń 12/20 szczegółów plus obecności, zaliczenie testu 22/40 ocena pozytywna zaliczenie ćwiczeń 14/20 szczegółów, zaliczenie testu 28/40 ocena + dst zaliczenie ćwiczeń 16/20 szczegółów, zaliczenie testu 34/40 ocena db zaliczenie ćwiczeń 18/20 szczegółów, zaliczenie testu 38/40 ocena +db zaliczenie ćwiczeń 20/20 szczegółów, zaliczenie testu 40/40 ocena bdb 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MU1 MU2 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ W01[+], K_ W02[+], K_ W05[++], K_ W15[+++] K_ W01[+], K_ W02[+], K_ W05[++], K_ W15[+++], K_ U07[++] K_ W01[+], K_ W02[+], K_ W05[++], K_ W15[+++], K_ U07[++] Treści programowe MK1 K_ K04[+++] W1, C1 Metody dydaktyczne Sposoby oceny W1, C1 M16, M2, M10 P7, P2, P9 W1, C1 M16, M2, M10 P7, P2 W1, C1 M16, M2, M10 P7, P2 M16, M2, M10, M8, MI1 P7, P2, P9 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Sokołowska Pituchowa Janina Anatomia człowieka, Warszawa, 2000, PZWL [2] Krechowiecki A., Czerwiński F., Zarys anatomii człowieka, Warszawa, 2001, PZWL [3] Stelmasiak M. Anatomia człowieka, Warszawa, 1981, PZWL Literatura uzupełniająca: [1] Maciejewski R., Torres K., Anatomia czynnościowa = podręcznik dla stażystów,pielęgniarstwa, fizjoterapii, ratownictwa medycznego, analityki medycznej i dietetyki., Lublin, 2007, Czelej [2] Sinielnikow Atlas anatomii człowieka I,II,III, Warszawa, 2006, PZWL Strona 5/6

6 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za kartę dr Jarosław Zawiliński (kontakt: zawilinski@onet.pl) Osoby prowadzące przedmiot dr Jarosław Zawiliński (kontakt: zawilinski@onet.pl) Strona 6/6