Tydzień Wielkanoc

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Tydzień Wielkanoc"

Transkrypt

1 Kochane Tygryski, mam nadzieję, że zdrowo rośniecie i pewnie Was nie poznam, kiedy już wrócicie do przedszkola. Chociaż wcale tego nie czujemy, to do świat został zaledwie tydzień. Przygotowałam dla Was przedświąteczną listę zabaw i aktywności, które pomogą Wam poczuć nadchodzącą Wielkanoc. Dziękuję bardzo za przesłane informacje i zdjęcia od Was. Chociaż minimalnie rekompensują mi tęsknotę za każdym dniem spędzonym z Wami w przedszkolu. Pozdrawiam wszystkich i życzę dużo zdrówka. Żeby śmiały się pisanki, uśmiechały się baranki, mokry śmigus zraszał skronie, dużo szczęścia sypał w dłonie. Pozdrawiam, Pani Małgosia Tydzień Wielkanoc Zanim rozpoczniemy wspólne świętowanie zachęcam Was Rodzice do porozmawiania z dziećmi o wielkanocnych tradycjach oraz o tym co powinno się znaleźć na świątecznym stole. Dzieciom z pewnością dostarczy wiele radości wspólne malowanie jajek i przygotowanie świątecznych dekoracji. Zaproście także dzieci do wspólnego nakrywania świątecznego stołu. Dzieciom, które mają w domu Ćwiczenia nr 3, proponuję wykonanie zadań od strony 40 do strony 43 oraz zadania z literką W na stronie 22. PONIEDZIAŁEK 1. Na dobry początek proponuję wielkanocną bajeczkę. Poćwiczymy skupienie oraz pamięć słuchową. Zadanie jest bardzo proste, podczas czytania bajki Tygryski skupcie się najbardziej jak potraficie i starajcie się zapamiętać kogo budziło słońce i w jakiej kolejności. Bajeczka wielkanocna - A. Galica Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane wierzbowe Kotki zaczęły wychylać się z pączków. - Jeszcze chwilkę mruczały wierzbowe Kotki daj nam jeszcze pospać, dlaczego musimy wstawać? A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło: - Tak to już jest, że wy musicie być pierwsze, bo za parę dni Wielkanoc, a ja mam jeszcze tyle roboty.

2 Gdy na gałęziach siedziało już całe stadko puszystych Kotków, Słońce powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka: - puk-puk i przygrzewało mocno. - stuk-stuk zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękniętej skorupki wygramolił się malutki, żółty Kurczaczek. Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało czerwoną kokardką. - Najwyższy czas powiedziało to dopiero byłoby wstyd, gdyby Kurczątko nie zdążyło na Wielkanoc. Teraz Słońce zaczęło rozglądać się dookoła po łące, przeczesywało promykami świeżą trawę, aż w bruździe pod lasem znalazło śpiącego Zajączka. Złapało go za uszy i wyciągnęło na łąkę. - Już czas, Wielkanoc za pasem odpowiedziało Słońce a co to by były za święta bez wielkanocnego Zajączka? Popilnuj Kurczaczka, jest jeszcze bardzo malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś. - Kogo? Kogo? dopytywał się Zajączek, kicając po łące. - Kogo? Kogo? popiskiwało Kurczątko, starając się nie zgubić w trawie. - Kogo? Kogo? szumiały rozbudzone wierzbowe Kotki. A Słońce wędrowało po niebie i rozglądało się dokoła, aż zanurzyło złote ręce w stogu siana i zaczęło z kimś rozmawiać. - Wstawaj śpioszku mówiło baś, baś, już czas, baś, baś. A to coś odpowiedziało mu głosem dzwoneczka: dzeń-dzeń, dzeń-dzeń. Zajączek z Kurczątkiem wyciągali z ciekawości szyje, a wierzbowe Kotki pierwsze zobaczyły, że to coś ma śliczny biały kożuszek i jest bardzo małe. - Co to? Co to? pytał Zajączek. - Dlaczego tak dzwoni? piszczał Kurczaczek. I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego Baranka ze złotym dzwonkiem na szyi. - To już święta, święta, święta szumiały wierzbowe Kotki, a Słońce głaskało wszystkich promykami, nucąc taką piosenkę: W Wielkanocny poranek dzwoni dzwonkiem Baranek, a Kurczątko z Zającem podskakują na łące. Wielkanocne Kotki, robiąc miny słodkie, już wyjrzały z pączka, siedzą na gałązkach. Wesołych Świat. a) Moje przedszkolaki odpowiedzcie na pytania zadane Wam przez Rodziców. Co robiło słonko? Kogo obudziło jako pierwsze, drugie,...? Dlaczego słonko budziło bazie, kurczaczka, zajączka i baranka? Jakie święta zbliżają się do nas wielkimi krokami? b) Jeśli macie ochotę, możecie nauczyć się piosenki z opowiadania na pamięć.

3 c) Do następnego zadania potrzebna Wam będzie kartka papieru i kredki lub flamastry. Spróbujcie narysować zajączka wg filmowej instrukcji: 2. Chciałabym wam zaproponować teraz zabawę w małych ogrodników. Waszym zadaniem będzie posianie rzeżuchy lub owsa. Potrzebne ci będą: jedno lub dwa opakowania nasion rzeżuchy, wata, woda, płaskie naczynie. Rozłóż watę na płaskim talerzu lub obłóż nią zewnętrzną stronę salaterki (wówczas rzeżucha będzie przypominać zieloną górkę). Zwilż watę wodą i rozsyp nasiona (postaraj się zrobić to w miarę równomiernie, by nie było łysych miejsc i żadnych prześwitów) Spryskaj wodą nasiona rozsypane na wacie. Przez cały okres uprawy rzeżuchy podlewaj ją wodą (trzeba to robić codziennie, bardzo ważna jest tu regularność). Pierwsze nasiona wykiełkują już po 2-3 dniach. Rzeżucha wyrośnie szybciej, jeśli postawisz ją w słonecznym miejscu. O tym jak posadzić rzeżuchę możesz również zobaczyć na filmie:

4 WTOREK 1. Wtorek rozpoczniemy od zgadywanek. Drogi Rodzicu postarajcie się na początek znaleźć z dzieckiem jak najwięcej skojarzeń z tematem Wielkanoc, możecie zapisać je na kartce papieru. Jest to forma przygotowania do zgadywania. Poniżej Wasze ulubione zgadywanki, tym razem wielkanocne. Ciekawe kto odgadnie najwięcej. Zgodnie z wielkanocnym zwyczajem słodkie upominki każdemu rozdaje. /zajączek wielkanocny/ W ten świąteczny dzień każdy z nas się śmieje. A woda nie z nieba, lecz z wiader się leje. /lany poniedziałek/ Choć już Święta blisko wiatr na dworze dmucha. Na talerzu, w domu kiełkuje. /rzeżucha/ W wielkanocnym koszyczku leżeć będą sobie. Zanim je tam włożę, ślicznie je ozdobię. /pisanki/ Święta! Święta nadeszły! Wstawajmy! Już rano! Podzielimy się jajeczkiem, bo dziś przecież /Wielkanoc/ Tyle w koszyczku leży pisanek! A pośród nich słodki... /baranek/ Mleczka nie chcą pić. Nigdy nie biegają. Choć mają futerka, ogonków nie mają. Oj dziwne to kotki! Wolą stać w wazonie, niż wziąć się za psotki. /bazie/

5 2. Zabawy plastyczne związane z nadchodzącą Wielkanocą umilą dzieciom niecierpliwe oczekiwanie na święta. Stwórzcie wraz z dzieckiem oryginalne ozdoby - zajączki, króliczki, wiosenne kurczaki oraz nietypowe pisanki. Jeśli nie macie pomysłów jak to zrobić, skorzystajcie z poniższych propozycji (chociaż po cichu liczę na Waszą kreatywność). Wielkanocne króliki i kurczaki z rolek po papierze toaletowym Pisanka wyklejanka z kolorowej bibuły Klamerkowy zajączek Baranek z ryżowego krążka

6 ŚRODA 1. Dziś moje Tygryski historyjka obrazkowa. Żeby było Wam łatwiej, zacznę opowieść. Dopowiedzcie co się wydarzyło na kolejnych obrazkach. Rodzice, możecie wspierać dzieci takimi pytaniami: Co dalej się wydarzyło? Dlaczego zajączkowi wypadły pisanki? Co odczuwał zajączek? A co przeżywał zajączek, gdy jajka się potłukły? Dlaczego zajączki miały pełne ręce pracy? Czy wiecie co to jest pisanka? Zbliżały się Święta Wielkanocne. Zajączki miały pełne ręce pracy, bo im kury z okolicy niosły jajka. Kto je zliczy? Każda z kurek chciała, aby jej jajko kolorową było bajką. Więc zajączki pędzlem w lewo, pędzelkiem w prawo taka praca jest zabawą. Te w kwiatuszki, tamte w paski, uwijały się Szaraczki.

7 2. Rodzicu, narysuj na kartce papieru A4 dwa kontury dużych jaj (wypełnij całą stronę). Na jednym z jaj narysuj wzór pisanki według własnego pomysłu. Tygryski, na drugim jaju narysujcie wzór, aby był najbardziej zbliżony do pisanki rodzica. Obie pisanki możecie pokolorować. Dla chętnych: pisanki do pokolorowania online - moje propozycje: Kolorowanie według numerków: Kolorowanie pisanek z zajączkiem:

8 CZWARTEK 1. Rodzicu, przeczytaj dziecku poniższy wierszyk, Pisanki Dzieci obsiadły stół i malują pisanki: pierwsza ma kreski, druga kółka zielone, trzecia drobne kwiaty, czwarta dużo kropek, piąta gwiazdki świecące, szósta znów zygzaki, siódma barwne kwiaty jak astry lub maki, ósma wąskie szlaczki z zieloniutkich listków, dziewiąta ma już prawie wszystko: i kropki i zygzaki i paseczków wiele, i czerwień i złoto i błękit i zieleń, i dziesiąta największa - piękna, przystrojona w kolory tęczy, dumne są z nich dzieci wszystkie. a) Zapytaj dziecko o to, jak wyglądały kolejne pisanki. Zwróć uwagę, aby dziecko posługiwało się liczebnikami porządkowymi (np. która pisanka miała kreski?) 2. Wspólnie z rodzicem przygotujcie około kilkunastu papierowych jajeczek w różnych kolorach i rożnej wielkości. Dla uatrakcyjnienia zabawy można narysować na niektórych z nich proste wzory np. kropki, krzyżyki. Posłużą nam one do zabaw matematycznych. a) Jajka malowane kładziemy przed dzieckiem papierowe pisanki, a następnie: posegregujcie pisanki według kolorów, ułóżcie pisanki według wielkości od najmniejszej do największej, przecinamy największą pisankę na kilka części, a następnie prosimy o złożenie w całość, poproś dziecko o ułożenie 10 dowolnie wybranych pisanek w szeregu i przeliczenie ich, zadaj dziecku pytania, np.: która z kolei jest pisanka czerwona, jakiego koloru pisanka jest siódma, jakiego koloru jest pisanka druga od lewej strony?, itp. b) W poszukiwaniu pisanek - zabawa ruchowa, poćwiczymy spostrzegawczość. Rodzic rozkłada papierowe pisanki w różnych częściach pokoju, a następnie dzieci poruszają się w rytm muzyki, np. naszej wielkanocnej piosenki. Na przerwę w muzyce rodzic opisuje pisankę, a dziecko poszukuje jej wśród pozostałych, np. podaj mi najmniejszą pisankę, poszukaj pisanki w kropki. Dla chętnych: jeśli jeszcze nie macie dość jajecznych zabaw zapraszam na eksperymenty w wersji filmowej: 3. Na świąteczny czas wybrałam dla Was piosenkę o zajączku i pisankach. Zaproście do wspólnego śpiewania rodzeństwo lub rodzica. Skacze drogą zając Skacze drogą zając, skacze pomalutku. Przykucnął za płotem, hop i już w ogródku. Kic, kic, kic cichutko, skrada się do domu. Każdemu zostawia prezent po kryjomu. REF.: Święta Wielkanocne z jajkiem i zającem, Słoneczne, pachnące Święta Wielkanocne. Zając i kurczaki Wielkanoc zwiastują, I razem z radością jajeczka malują, Różne wzorki na nich będą kolorowe. Kwiatki i listeczki i bazie marcowe. REF. Idą chłopcy drogą, idą pomalutku. Przykucnęli cicho, hop i już w ogródku. Naraz śmiech i wrzawa, śmigus dyngus krzyczą i dziewczynki łapią i wodą je chlapią. REF.

9 PIĄTEK 1. Posłuchajcie opowiadania, a następnie spróbujcie je sami opowiedzieć swojemu rodzicowi, rodzeństwu.. Pisankowa bajeczka Zajrzały wróbelki do kurnika i zobaczyły, że kura zniosła cztery jajka. Ko-ko-ko Zagdakała. Leżcie tu cichutko. I poszła szukać ziarenek na podwórku. Ale jajka myślały, że są mądrzejsze od kury. Turlały się i postukiwały skorupkami, aż usłyszał je kot. Miau powiedział. Będzie z was pyszna jajecznica. Nie, nie! Trzęsły się ze strachu jajka. Nie chcemy na patelnię! Uciekajcie ćwierkały wróbelki. Schowajcie się przed kotem. Nie dam się usmażyć! zawołało pierwsze jajko i poturlało się przed siebie. Po chwili wróciło i zaśpiewało wesoło: Jestem czerwone w czarne kropeczki, nikt nie zrobi jajecznicy z takiej biedroneczki. Co ci się stało? pytały pozostałe jajka. Pomalował mnie pędzelek kolorową farbą i już nie jestem zwykłym jajkiem, tylko wielkanocną pisanką. Drugie jajko też poturlało się do pędzelka i rzekło grubym głosem: To nie jajko, tylko tygrys, nie rusz mnie, bo będę gryzł. Teraz wyglądało jak pisankowy tygrys w żółto-czarne paski. Brawo! ćwierkały wróbelki. I ja też, i ja też! wołało trzecie. Trzecie jajko wróciło całe zieloniutkie i pisnęło: Jestem żabką, każdy to wie. Czy ktoś zieloną żabkę zje? Nie! Trzy pisanki były bardzo zadowolone. Czwarte jajko zbladło ze strachu. Pospiesz się! ćwierkały wróbelki. Kot idzie. Tylko jedno jajko? mruczał kot. Ugotuję cię na twardo. Jajko ze strachu trzęsło się tak, że skorupka zaczęła mu pękać. Ojej, ratunku! wołały przerażone wróbelki. Teraz na pewno kot cię zje. Trach-trach-trach! skorupka pękła na małe kawałki i... wyszedł z niej żółty kurczaczek. Zamrugał czarnymi oczkami i zapiszczał: Wielkanocna bajka, wyklułem się z jajka! A wróbelki zaćwierkały, że w świątecznym koszyku jest pisanek bez liku. 2. Na poniższym obrazku wskażcie te produkty, które mogą znaleźć się w koszyczku wielkanocnym.

10 3. Zabawy z literą w, W. Gotową kartę pracy z literką W, w znajdziecie pod linkiem: -litera-w/ 4. Rodzicu, ułóż literę W z dowolnych małych przedmiotów (mogą to być małe zabawki, makaron, koraliki itp.). Następnie poproś dziecko, aby również ułożyło poznaną literę. 5. Wyszukajcie i zaznaczcie literkę W w tekście dowolnego czasopisma. 6. Wytnijcie 10 literek W ze starego czasopisma. Zadanie dla chętnych Przeczytajcie zdania i wskażcie słowa, w których znajduje się literka W.

11 A oto prace naszych pracowitych Tygrysków: Franek Ala Milenka

12 Jasiu i Oluś

31 Tydzień Wielkanoc już blisko

31 Tydzień Wielkanoc już blisko 31 Tydzień Wielkanoc już blisko XXXI. TEMAT TYGODNIA: WIELKANOC JUŻ BLISKO Dzień tygodnia: 1 Temat: Wielkanocne zwyczaje Zagadki słowne związane z symboliką Świąt Wielkanocnych Żółciutkie kuleczki za kurką

Bardziej szczegółowo

Gazetka dla Rodziców przedszkolaka

Gazetka dla Rodziców przedszkolaka Gazetka dla Rodziców przedszkolaka Przedszkole Gedanensis kwiecień 2011 Wiosenne spacery Ważne wydarzenia z życia przedszkolaka 1. Spotkanie ze Strażnikiem Pogranicza i psem 2. Autochodzik - warsztaty

Bardziej szczegółowo

Wielkanocna historia o wielkim jajku

Wielkanocna historia o wielkim jajku Wielkanocna historia o wielkim jajku Występują: ZAJĄCZEK - Pan Jan Jakubowski PSTROKATA KURKA - Aneta Misińska KURKA I - Pani Krystyna Smyrak KURKA II - Pani Maria Jakubowska KOGUT- Pan Jakub Misiński

Bardziej szczegółowo

Dla wszystkich tych, którzy chcą wiedzieć więcej. TWÓJ PRZEDSZKOLAK. Życzenia radosnych Świąt Wielkanocnych

Dla wszystkich tych, którzy chcą wiedzieć więcej. TWÓJ PRZEDSZKOLAK. Życzenia radosnych Świąt Wielkanocnych Dla wszystkich tych, którzy chcą wiedzieć więcej. TWÓJ PRZEDSZKOLAK Gazetka dla rodziców, ukazująca się od 2000r. MARZEC 2016r. Życzenia radosnych Świąt Wielkanocnych wypełnionych nadzieją budzącej się

Bardziej szczegółowo

TRADYCJE I ZWYCZAJE WIELKANOCNE

TRADYCJE I ZWYCZAJE WIELKANOCNE WIELKANOC Wielkanoc, to najważniejsze i najstarsze święto chrześcijaństwa obchodzone na pamiątkę Zmartwychwstania Chrystusa. Święto ruchome przypadające w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni

Bardziej szczegółowo

Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki.

Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki. KWIECIEŃ Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki. Podziękowania dla Mamy Kuby za papier ksero. Tematyka realizowanych

Bardziej szczegółowo

Gazetka zredagowana przez nauczycielkę Magdalenę Wiśniewską Waszkiewicz z udziałem dzieci z Przedszkola Samorządowego nr 49

Gazetka zredagowana przez nauczycielkę Magdalenę Wiśniewską Waszkiewicz z udziałem dzieci z Przedszkola Samorządowego nr 49 Gazetka zredagowana przez nauczycielkę Magdalenę Wiśniewską Waszkiewicz z udziałem dzieci z Przedszkola Samorządowego nr 49 1 Co maluchy wiedzą o Świętach Wielkanocnych? Gr I. - Misie Z czym Wam się kojarzą

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu Ćwiczenia do pobrania z Internetu wrzesień 2012 1 Prawo do edukacji Kalendarz na wrzesień Pokoloruj na czerwono wszystkie wrześniowe niedziele, a na zielono wszystkie środy. Wybranym kolorem zaznacz dzień,

Bardziej szczegółowo

Wielkanoc u Oskara i Beaty. Oskar czekał na Wielkanoc. Razem z Beatą pomalowali owali. Tata kupił cukrowego i żółtego. Mama upiekła mazurek i.

Wielkanoc u Oskara i Beaty. Oskar czekał na Wielkanoc. Razem z Beatą pomalowali owali. Tata kupił cukrowego i żółtego. Mama upiekła mazurek i. WIELKANOC Wielkanoc u Oskara i Beaty Oskar czekał na Wielkanoc. Razem z Beatą pomalowali owali. Tata kupił cukrowego i żółtego. Mama upiekła mazurek i. Beata przyniosła na stół. W sobotę, gdy wielkanocny

Bardziej szczegółowo

GAZETKA WIELKANOCNA ZRÓB TO SAM

GAZETKA WIELKANOCNA ZRÓB TO SAM ZRÓB TO SAM Rzeżucha w jajku. Do skorupki po jajku wkładamy watę i obficie podlewamy wodą. Na wierzch wysypujemy nasiona rzeżuchy i odstawiamy na klika dni np. na parapet codziennie sprawdzając czy watka

Bardziej szczegółowo

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie Bloki tematyczne: Woda dla zdrowia Kolory wiosny Wielkanocne tradycje Żabki Marzec W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne

Bardziej szczegółowo

marzec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Jesionek-Karczmarek, Edukator Froebel.pl)

marzec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Jesionek-Karczmarek, Edukator Froebel.pl) marzec TYDZIEŃ 4.: z radością poznaję świąteczne zwyczaje Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Jesionek-Karczmarek, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK:

Bardziej szczegółowo

Wielkanocne obyczaje

Wielkanocne obyczaje Wielkanocne obyczaje Wielkanocne obyczaje to projekt realizowany na bezpiecznej i bezpłatnej platformie dla nauczycieli w Europie, która pozwala na nawiązywanie kontaktów, współpracę przy projektach i

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo KWIECIEŃ Dbamy o higienę rozumie konieczność dbania o higienę osobistą porusza się rytmicznie do muzyki wykonuje pracę plastyczną według instrukcji poprawnie stosuje liczebniki porządkowe rozpoznaje i

Bardziej szczegółowo

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy! Witajcie dzieci! To ja Kolorowy Potwór! Przez te kilka dni zdążyliście mnie już poznać. Na zakończenie naszych zajęć dotyczących emocji przygotowałem dla Was zabawę, podczas której sprawdzicie ile udało

Bardziej szczegółowo

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki MARZEC

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki MARZEC TYDZIEŃ I - ZAKŁADAMY ZIELONY KĄCIK Cele główne: rozumienie, czego roślina potrzebuje do wzrostu. Temat dnia Rodzaj aktywności dzieci Cele szczegółowe Sadzimy cebulę działanie dzieci. Wdrażanie do zgodnej

Bardziej szczegółowo

Opracowała Hanna Drozdowicz

Opracowała Hanna Drozdowicz Opracowała Hanna Drozdowicz Zwyczaje i tradycje Wielkanocne Palemki na szczęście Wielki Tydzień zaczyna się Niedzielą Palmową. Palemki rózgi wierzbowe, gałązki bukszpanu, malin, porzeczek ozdabiano kwiatkami,

Bardziej szczegółowo

ZADANIA NA MARZEC - GRUPA XI LISKI

ZADANIA NA MARZEC - GRUPA XI LISKI ZADANIA NA MARZEC - GRUPA XI LISKI Bezpieczne dzieci termin realizacji: 5 III- 9 III 2018r. Cele: - wzmocnienie w dziecku przekonania, że ma prawo czuć się bezpiecznie - podniesienie umiejętności identyfikacji

Bardziej szczegółowo

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest. SMERFY WRZESIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jestem przedszkolakiem i Bawimy się razem. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się zgodnej zabawy wspólnymi zabawkami,

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY

Bardziej szczegółowo

Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej Temat ogólny: Wielkanoc

Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej Temat ogólny: Wielkanoc Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej 15.04.2019-19.04.2019 Temat ogólny: Wielkanoc Poniedziałek Temat: Koszyczek wielkanocny Przywitanie. Witanie się z samym sobą - ręce witają kolana, plecy, ramiona, głowę,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PRZYGOTOWANY Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCYCH Temat: Wiosna- zwyczaje wielkanocne

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PRZYGOTOWANY Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCYCH Temat: Wiosna- zwyczaje wielkanocne SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI PRZYGOTOWANY Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCYCH Temat: Wiosna- zwyczaje wielkanocne CELE OGÓLNE: Poznanie tradycji, zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi; Budzenie przywiązania

Bardziej szczegółowo

Jajko. Projekt badawczy. Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia Grupa III 5-latki

Jajko. Projekt badawczy. Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia Grupa III 5-latki Jajko Projekt badawczy Nauczyciel: Anna Podolak Czas trwania projektu: 1,5 tygodnia Grupa III 5-latki I etap projektu rozpoczęcie projektu 1. Wybór tematu Temat wyłonił się z inicjatywy nauczyciela. Zbliżały

Bardziej szczegółowo

Serdecznie witamy w marcowym i kwietniowym numerze naszego pisemka. Składamy serdeczne życzenia z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych.

Serdecznie witamy w marcowym i kwietniowym numerze naszego pisemka. Składamy serdeczne życzenia z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych. Drodzy Rodzice! Serdecznie witamy w marcowym i kwietniowym numerze naszego pisemka. Składamy serdeczne życzenia z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych. Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych, pełnych

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy

Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy zajmując się tematem Jabłko. Widząc zaangażowanie dzieci i

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE. - nazywa zwierzęta hodowane w gospodarstwie (koń, krowa, świnia, kura, kaczka)

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE. - nazywa zwierzęta hodowane w gospodarstwie (koń, krowa, świnia, kura, kaczka) ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy zwierzęta żyjące na wsi. Czas realizacji: 01-05.04.2019 r. - nazywa zwierzęta hodowane w gospodarstwie (koń, krowa, świnia, kura, kaczka)

Bardziej szczegółowo

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii!

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii! WIosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

GRUPA 2,5 3 latków. 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat. 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie

GRUPA 2,5 3 latków. 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat. 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie GRUPA 2,5 3 latków Tematy kompleksowe, które realizowaliśmy w marcu: 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie 3. Słychać śpiew wśród

Bardziej szczegółowo

PROJEKT JAJKO. Projekt JAJKO grupa III 2015r. Projekt realizowany w grupie III dzieci 4-letnich

PROJEKT JAJKO. Projekt JAJKO grupa III 2015r. Projekt realizowany w grupie III dzieci 4-letnich PROJEKT JAJKO Projekt JAJKO grupa III 2015r. Projekt realizowany w grupie III dzieci 4-letnich Nauczycielki: mgr Renata Kuraszkiewicz, mgr Milena Kowalska Jajko jest tematem konkretnym, nie abstrakcyjnym,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĄT WIELKANOCNYCH Ośrodek tematyczny: Radosna Wielkanoc Temat: Polskie zwyczaje wielkanocne Podstawa programowa: Obszar 7 Wychowanie przez sztukę dziecko widzem i aktorem

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU Tematy kompleksowe : 1. Oznaki wiosny. 2. Wszystko rośnie. 3. Pracowita wiosna. 4. Święta wielkanocne. Marzec to miesiąc, w którym rozpoczyna się nowa pora

Bardziej szczegółowo

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Pogoda, projekt edukacyjny. Czas realizacji: od 01.04 do 12.04. Nabywanie wiedzy: - dziecko - dziecko zna skutki niedostosowania ubioru do temperatury

Bardziej szczegółowo

, 07:26

, 07:26 Centrum LSCDN https://www.lscdn.pl/pl/publikacje/cww/wpiw/9264,relacja-z-wielkanocnych-warsztatow.html 2019-07-17, 07:26 Data publikacji: 19.04.2018 Autor: Joanna Kraczkowska, Agata Szykuła, Bożena Komenda,

Bardziej szczegółowo

Tradycje i symbole świąt wielkanocnych

Tradycje i symbole świąt wielkanocnych Literka.pl Tradycje i symbole świąt wielkanocnych Data dodania: 2006-02-12 13:00:00 Publikuję konspekt zajęcia dla dzieci 6 letnich, który można wykorzystać podczas zajęcia otwartego z rodzicami lub (po

Bardziej szczegółowo

4. po Wielkanocy CANTATE

4. po Wielkanocy CANTATE Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: Tajemnice książek Termin realizacji: 01.04.2019 05.04.2019r. Kształtowanie u dziecka śmiałości i odwagi poprzez prezentowanie

Bardziej szczegółowo

TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU KWIECIEŃ 2010 NR 9 PRZEDSZKOLE NR 10 IM. MISIA USZATKA W KOSZALINIE Kalendarium: 4 i 5 kwietnia obchodzimy Święta Wielkiej Nocy 23 kwietnia przypada Światowy Dzień Książki TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM

Bardziej szczegółowo

Wielkanocny ogródek na parapecie

Wielkanocny ogródek na parapecie Szybkie pomysły na dekoracje wielkanocne. Zrób je sam Wielkanocne stroiki, zajączki i pisanki już wkrótce zagoszczą w naszych domach. Znudziło Cię coroczne malowanie jajek i ozdabianie stołu gotowymi dekoracjami

Bardziej szczegółowo

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK Pobrano ze strony http://www.przedszkole15.com.pl/ INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK Jest to bajka, która pomoże dzieciom zrozumieć, jak należy dbać o przyrodę i zachować się w lesie.

Bardziej szczegółowo

Marzec Dzieci Pana Astronoma

Marzec Dzieci Pana Astronoma Marzec Dzieci Pana Astronoma Motyw przewodni spoiwa integrujące Mija dzień po dniu. Tydzień po tygodniu. Miesiąc po miesiącu. Wiosna, lato, jesień, Zima. Co rok przyroda powtarza ten sam rytm. Dlaczego

Bardziej szczegółowo

Klasa 2 marzec blok 4 dzień 3. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: Już niedługo święta. Temat dnia: Świąteczne życzenia. Cele zajęć: Uczeń:

Klasa 2 marzec blok 4 dzień 3. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: Już niedługo święta. Temat dnia: Świąteczne życzenia. Cele zajęć: Uczeń: Scenariusz zajęć klasa II - marzec blok 4 dzień 3 Strona1 Klasa 2 marzec blok 4 dzień 3 Scenariusz zajęć Blok tygodniowy: Już niedługo święta. Temat dnia: Świąteczne życzenia. Cele zajęć: Uczeń: -swobodnie

Bardziej szczegółowo

GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła

GRUPA III : ZAJĄCE DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła Zające - założenia wychowawcze zajace@pinokio-chelmno.pl GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła Cele wychowawczo - dydaktyczne Dziecko powinno: 1 / 16 2 / 16 - uważnie słuchać

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:

Bardziej szczegółowo

Zapewne każdy z was wie, jak wyglądają tradycyjne Święta Wielkiej Nocy w Polsce. Święcenie jajek w kościele, suto zastawiony stół, na którym króluje

Zapewne każdy z was wie, jak wyglądają tradycyjne Święta Wielkiej Nocy w Polsce. Święcenie jajek w kościele, suto zastawiony stół, na którym króluje Zapewne każdy z was wie, jak wyglądają tradycyjne Święta Wielkiej Nocy w Polsce. Święcenie jajek w kościele, suto zastawiony stół, na którym króluje baranek, zajączek i kurczaczek. Wiele jest w naszej

Bardziej szczegółowo

ZADANIA NA MAJ 2019r.

ZADANIA NA MAJ 2019r. ZADANIA NA MAJ 2019r. GRUPA XI MISIE Temat tygodnia: Tajemnice książek? Termin realizacji: 06.05.2019 r. 17.05.2019 r. Cele: Wyrabianie szacunku do pracy ludzi różnych zawodów: pracowników księgarni Poznawanie

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Nowinki z przedszkola

Nowinki z przedszkola Strona 3 Nowinki z przedszkola Dnia 31.03.2006 r. mieszkanki Domu Pomocy Społecznej w Mgoszczu wraz z panem Adamem Jurzystą odwiedziły grupę Krasnali. Celem tego spotkania było wspólne przygotowanie świątecznych

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE

Bardziej szczegółowo

Zadania dla rodzica i dziecka

Zadania dla rodzica i dziecka Zadania dla dziecka Zadanie 1 Dziecko rysuje szlaczek. Poproś dziecko, aby narysowało szlaczek ruchem ciągłym po szarym śladzie. Zaobserwuj, czy wzór jest dokładnie narysowany. Zadanie 2 Dziecko koloruje

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ. W pierwszym i drugim tygodniu kwietnia dzieci:

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ. W pierwszym i drugim tygodniu kwietnia dzieci: ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC KWIECIEŃ BLOKI TEMATYCZNE: Kolorowa Wielkanoc. Wielkanoc. Dbamy o naszą planetę. Polska - moja ojczyzna. W pierwszym i drugim tygodniu kwietnia dzieci: Przybliżenie

Bardziej szczegółowo

WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA!

WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA! WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA! Gryzmołek wraz z kanałem POLSAT JimJam, na którym dzieci mogą oglądać serial Gryzmołki Gryzmołka, zaprasza Was do Akademii Rysowania. Ten zawsze uśmiechnięty stworek

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna

Tydzień 1: WIOSNA TUŻ, TUŻ. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Wierzbowe kotki Językowoliteracka i słuchowa Zabawy z słuchowe; wypowiadanie zrytmizowanego tekstu w połączeniu z ruchem. Szukamy wiosny - Co to jest? badawcza z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

Dziecko III: Na półmisku rośnie owies - jak przystało- prababci ręką wysiany. Cukrowy baranek skubie go nieśmiało A obok misa pisanek.

Dziecko III: Na półmisku rośnie owies - jak przystało- prababci ręką wysiany. Cukrowy baranek skubie go nieśmiało A obok misa pisanek. Wykonawcy programu stoją przy stole nakrytym obrusem, na którym ustawiono; wazon z baziami i palmami, talerz z pisankami, kurczątka, baranki, zajączki w zielonej trawie. Dzieci mogą trzymać w rękach symbole

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ. GRUPA XI Misie DBAMY O NASZĄ PLANETĘ. Termin realizacji: r r.

KWIECIEŃ. GRUPA XI Misie DBAMY O NASZĄ PLANETĘ. Termin realizacji: r r. KWIECIEŃ GRUPA XI Misie DBAMY O NASZĄ PLANETĘ Termin realizacji: 01.04.2019r. - 05.04.2019r. Cele: Kształtowanie zachowań proekologicznych Uświadomienie potrzeby ochrony środowiska TEKSTY WIERSZY I PIOSENEK

Bardziej szczegółowo

3-6 lat edukacja przedszkolna. Temat : Jesień w lesie. Przedmiot: zajęcia zintegrowane Autor: Anna Świć Czas trwania: min (zależny od wieku

3-6 lat edukacja przedszkolna. Temat : Jesień w lesie. Przedmiot: zajęcia zintegrowane Autor: Anna Świć Czas trwania: min (zależny od wieku 3-6 lat edukacja przedszkolna www.edu-sense.pl Temat : Jesień w lesie Przedmiot: zajęcia zintegrowane Autor: Anna Świć Czas trwania: 30 60 min (zależny od wieku i możliwości rozwojowych) Las na przełomie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klas I-III. Wielkanoc. Zajęcia zintegrowane w obszarze

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klas I-III. Wielkanoc. Zajęcia zintegrowane w obszarze Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klas I-III Wielkanoc Zajęcia zintegrowane w obszarze aktywności polonistycznej, matematycznej i technicznej. Oczekiwane efekty zabiegów dydaktycznych i wychowawczych

Bardziej szczegółowo

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Zobacz:

Bardziej szczegółowo

Poniżej załączam teksty piosenek i zabaw. Zapraszam do wspólnej zabawy.

Poniżej załączam teksty piosenek i zabaw. Zapraszam do wspólnej zabawy. Grupa dzieci 4 i 5 letnich W KWIETNIU dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe: 1. Wielkanocne to pisanki, wyklejanki, malowanki. 2. Na wsi zawsze jest wesoło, tyle pól i zwierząt wkoło. 3. Stop!

Bardziej szczegółowo

W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w. aktywność językowo-literacka i słowna

W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w. aktywność językowo-literacka i słowna Marzec Grupa Muchomorki Kręgi tematyczne: 1. Oznaki wiosny. 2. Wszystko rośnie. 3. Pracowita wiosna. 4. Święta wielkanocne. W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w różnych rodzajach aktywności:

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018 I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Zielono mi. Tematy dnia: 1. Zakładamy ogródek w doniczce. 2. Zielona niespodzianka.

Bardziej szczegółowo

W GRUDNIU W NASZEJ GRUPIE:

W GRUDNIU W NASZEJ GRUPIE: W GRUDNIU W NASZEJ GRUPIE: Temat: Co robimy w wolnym czasie? 04-08. 12. 2017 Temat: To już zima 11-15. 12. 2017 Temat: Święta tuż-tuż 18-22.12. 2017 Temat: Nowy Rok tuż, tuż 27-29.12. 2017 CELE: - będziemy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz akademii wielkanocnej w roku szkolnym 2006/2007

Scenariusz akademii wielkanocnej w roku szkolnym 2006/2007 Scenariusz akademii wielkanocnej w roku szkolnym 2006/2007 1. Piosenka Przyszła wiosna 2. Powitanie gości przez dzieci Witajcie nam goście mili W ten wielkanocny czas. Bo dziś tu zaśpiewamy I powiemy Wam.

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 29.09.2009 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Biedronki i kwiaty FORMA PRACY: - z grupą - indywidualna CELE GŁÓWNE: - wdrażanie do prawidłowego

Bardziej szczegółowo

,,W MARCU JAK W GARNCU

,,W MARCU JAK W GARNCU PRZYRODA WOKÓŁ NAS MARZEC- MIESIĄC WIELKICH ZMIAN W PRZYRODZIE W marcu jak garncu - mówi mój brat to pada deszczyk to śnieg to grad i w moim garnku jest to i owo bo ja gotuję zupę marcową. Marzec przynosi

Bardziej szczegółowo

BIEDRONKI KWIECIEŃ. Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia

BIEDRONKI KWIECIEŃ. Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia BIEDRONKI KWIECIEŃ Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia W pierwszym tygodniu kwietnia biedronki rozwijały zainteresowanie miejscowością

Bardziej szczegółowo

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj zna zwierzęta żyjące na wsi: pies, kot, kura, kogut, kurczęta, kaczka, krowa, koza, posługuje się częściami ciała psa, rozumie określenie kurnik, zna

Bardziej szczegółowo

Pocztówki. Pocztówki. 8FTFLNI*feheih+ 8FTFLNI*feicjd+ 8FTFLNI*fidehi+ 8FTFLNI*fajjec+ Kolekcja 007. Kolekcja 005. Kolekcja 001. Kolekcja 003.

Pocztówki. Pocztówki. 8FTFLNI*feheih+ 8FTFLNI*feicjd+ 8FTFLNI*fidehi+ 8FTFLNI*fajjec+ Kolekcja 007. Kolekcja 005. Kolekcja 001. Kolekcja 003. Pocztówki Kolekcja 007 wymiar 148 x 105 mm, pakowanie 100 szt. Pocztówki Kolekcja 005 0,20 zł A 0,20 zł 1300129 8FTFLNI*feheih+ Kolekcja 001 0,20 zł A 1300105 8FTFLNI*fajjec+ 2 wymiar 148 x 105 mm, pakowanie

Bardziej szczegółowo

czyta z zachowaniem interpunkcji i intonacji wiersz Wielkanocny stół E. Skarżyoskiej,

czyta z zachowaniem interpunkcji i intonacji wiersz Wielkanocny stół E. Skarżyoskiej, Scenariusz zajęd nr 72 Temat: Dlaczego w Święta Wielkanocne malujemy pisanki? Cele operacyjne: Uczeo: wymienia tradycje wielkanocne w swojej rodzinie, czyta z zachowaniem interpunkcji i intonacji wiersz

Bardziej szczegółowo

Gazetka szkolna NASZA BUDA

Gazetka szkolna NASZA BUDA NASZA NASZA BUDA Gazetka szkolna NASZA BUDA marzec 38(227) Aktualności Spotkania z ciekawymi ludźmi Wycieczki 2016 r. Zespół redakcyjny: Wiktor Dębski VI b, Sara Tesmer IV c, Aleks Mańczak IV c, Wiktoria

Bardziej szczegółowo

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2 I Część wstępna TOK ZAJĘĆ 1. Zabawa powitalna pt. Witam Cię CZYNNOŚCI N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x

Bardziej szczegółowo

Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie?

Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie? Październik TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie? Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: dary lasu 1. Nauczyciel

Bardziej szczegółowo

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU Powitanie zabawa integracyjna Witaj Misiu Witaj Misiu, witaj Misiu Jak się masz? Jak się masz? Wszyscy Cię witamy, wszyscy Cię kochamy Bądź wśród nas, bądź wśród nas.

Bardziej szczegółowo

p l s i k Czy świat jest symetryczny? No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ:

p l s i k Czy świat jest symetryczny? No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ: p l s i k No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Cześć Pozwól mi zrobić, a zrozumiem. Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat Autor: Beata Sochacka Klasa III Edukacja: polonistyczna, plastyczna, społeczna Cele zajęć: 1) Rozwijanie wiedzy o kulturze i tradycjach

Bardziej szczegółowo

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24 Zabawa rozluźniająca całe ciało: Pękające sznureczki Dzieci stoją w rozkroku na obwodzie koła, ciała maja naprężone, ręce uniesione do góry, jakby związane niewidzialnymi sznureczkami, nauczycielka objaśnia,

Bardziej szczegółowo

Poznajemy tradycje i obrzędy wielkanocne w Polsce

Poznajemy tradycje i obrzędy wielkanocne w Polsce polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 119, s. 1 1 Poznajemy tradycje i obrzędy wielkanocne w Polsce Odczytaj z mapy nazwy krain geograficznych Polski. Następnie

Bardziej szczegółowo

Klasa 3 marzec blok 4 dzień 3. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: W oczekiwaniu na święta. Temat dnia: Wielkanoc radosne święta. Cele zajęć: Uczeń:

Klasa 3 marzec blok 4 dzień 3. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: W oczekiwaniu na święta. Temat dnia: Wielkanoc radosne święta. Cele zajęć: Uczeń: Scenariusz zajęć klasa III marzec - blok 4 dzień 3- Strona1 Klasa 3 marzec blok 4 dzień 3 Scenariusz zajęć Blok tygodniowy: W oczekiwaniu na święta. Temat dnia: Wielkanoc radosne święta. Cele zajęć: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Witam Nazywam się Jolanta Otlik i jestem opiekunem Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla

Bardziej szczegółowo

Październik. TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa

Październik. TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa Październik TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK:

Bardziej szczegółowo

Głos Puchatka, czyli o

Głos Puchatka, czyli o Miesięcznik Przedszkola Nr 2 wrzesień 2018 r. Głos Puchatka, czyli o czym szumi Stumilowy las..? Pruszków 2018 1 Szanowni Rodzice i Nasze Kochane Przedszkolaki Cieszymy się, że możemy znowu Was powitać.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK ZADANIA NA PAŹDZIERNIK GRUPA XI,,MISIE Temat tygodnia: Dary jesieni Termin realizacji: 01.10.2018 r. 05.10.2018 r. rozpoznawanie warzyw i podawanie ich nazw rozpoznawanie owoców i podawanie ich nazw posługiwanie

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r.

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r. ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: 09.04.-20.04.2018r. Cele ogólne Kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych dzieciom w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Ćwiczenia do pobrania z Internetu 1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu grudzień 2011 2 Mieszkamy w Polsce! Pokoloruj na czerwono województwo, w którym mieszkasz. Zaznacz i zapisz nazwę obecnej stolicy oraz miast, które kiedyś były stolicami

Bardziej szczegółowo

GRUDZIEŃ Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty)

GRUDZIEŃ Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty) GRUDZEŃ 2016 GRUPA TYDZEŃ OPS NUTK Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty) Moje święta (tradycje, zabawy i choinka) Grupa

Bardziej szczegółowo

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Witamy. na stronie Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla Was dostępnej. Każdy numer będziemy

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ W GRUPIE KRASNOLUDKÓW

KWIECIEŃ W GRUPIE KRASNOLUDKÓW KWIECIEŃ W GRUPIE KRASNOLUDKÓW Kwiecień rozpoczęliśmy w świątecznym nastroju, gdyż był to czas oczekiwania na Wielkanoc. Z racji tego przypomnieliśmy sobie zwyczaje i obrzędy świąteczne. Aby podtrzymać

Bardziej szczegółowo

CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA

CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA ABC KWIECIEŃ 2011r. ŚWIETLICY CENTRUM AKTYWNOŚCI TWÓRCZEJ ŚWIETLIK PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA nr 14 im. ADAMA MICKIEWICZA w OPOLU ŚWIĘTA WIELKANOCNE tuż, tuż. rys. Paulina Antosz kl. II a WYCIECZKA PRZYRODNICZA

Bardziej szczegółowo

02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci.

02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci. 02.12.2010 r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci. Wszystkie przedszkolaki z utęsknieniem czekały na niezwykłego gościa Mikołaja. paniami powitały

Bardziej szczegółowo

W wielkanocnym nastroju

W wielkanocnym nastroju Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 126, s. 1 1 W wielkanocnym nastroju Przeczytaj tekst inscenizacji. Zwyczaje wielkanocne OSOBY: KURCZAK, JAJKO, PALMA WIELKANOCNA,

Bardziej szczegółowo

Gazetka dla rodziców na miesiąc kwiecień 2017

Gazetka dla rodziców na miesiąc kwiecień 2017 Gazetka dla rodziców na miesiąc kwiecień 2017 Szanowni Rodzice! Kolejny miesiąc w naszym przedszkolu- Kwiecień- miesiąc bardzo ważny, gdyż przed nami Święta Wielkanocne- święta pełne zadumy, spokoju, ale

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas Aleksandra Czubaj Anna Goraj Emilia Byrska Bogusława Cefal Marta Bębenek Anna Świeboda Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas I. Temat bloku: Zima wśród nas II. Temat dnia: Święta

Bardziej szczegółowo

Dekoracje Cukiernicze

Dekoracje Cukiernicze Dekoracje Cukiernicze CONFECTIONERY DECORATIONS HERSTELLER ZUCKERDEKORATIONEN PRODUTTORE DI DECORAZIONI PER PASTICCERIA WIELKANOC I KOMUNIA ŚW. EASTER COMMUNION 8 068 Baranek szt. w opak. 068/A Baranek

Bardziej szczegółowo

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty BIEDRONKI MAJ Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty Na początku miesiąca maja biedronki poczuły się prawdziwymi patriotami. Po raz kolejny w tym

Bardziej szczegółowo

WYDANIE CZWARTE Marzec / Kwiecień 2013

WYDANIE CZWARTE Marzec / Kwiecień 2013 WYDANIE CZWARTE Marzec / Kwiecień 2013 Wielkanoc! Wielkanoc! Wielka radość w sercu, gdy stąpasz po świecie - kwitnącym kobiercu. Na stole pisanki pięknie malowane, wśród zieleni trawy cukrowy baranek.

Bardziej szczegółowo

3-6 lat edukacja przedszkolna. Temat : Kosz Pani Jesieni. Przedmiot: zajęcia zintegrowane Autor: Anna Świć Czas trwania: min (zależny od wieku

3-6 lat edukacja przedszkolna. Temat : Kosz Pani Jesieni. Przedmiot: zajęcia zintegrowane Autor: Anna Świć Czas trwania: min (zależny od wieku 3-6 lat edukacja przedszkolna www.edu-sense.pl Temat : Kosz Pani Jesieni Przedmiot: zajęcia zintegrowane Autor: Anna Świć Czas trwania: 30 45 min (zależny od wieku i możliwości rozwojowych) Jesień obfituje

Bardziej szczegółowo

klasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Scenariusz zajęć Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół.

klasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Scenariusz zajęć Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół. Scenariusz zajęć klasa I Kwiecień - blok 1 dzień 2- Strona1 Scenariusz zajęć klasa 1- kwiecień- blok 1- dzień 2 Blok tematyczny: Kwietniowe Święta. Temat dnia: Wielkanocny stół. Cele zajęć: Uczeń: wymienia

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLASY IIC. przeprowadzone 22 marca 2013 r.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLASY IIC. przeprowadzone 22 marca 2013 r. SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW UCZNIÓW KLASY IIC przeprowadzone 22 marca 2013 r. Zajęcia przeprowadziła: mgr Beata Stankiewicz Zajęcia obserwowała: mgr Ewa Stawiak - Kołba Ośrodek tematyczny:

Bardziej szczegółowo