P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne

Transkrypt

1 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne. Nazwa modułu Projektowanie systemów produkcyjnych. Punkty ECTS: 0. Kod przedmiotu:. Podstawy automatyzacji procesów technologicznych. Innowacje i wdrożenia. Innowacje technologiczne 5 4. Rodzaj modułu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II, III 7. Semestry: 4, 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 5 NS/80 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Projekt (Proj) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne 4 semestr S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 5 semestr S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 6 semestr S/ 5 NS/0 S/ 45 NS/0 C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z projektowaniem systemów produkcyjnych (CU): CU: wyrobienie umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu przetwarzanie informacji, architektury i organizacji systemów EKW: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach bezpieczeństwa systemów i urządzeń EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywności EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_W06, K_W08 K_W5 K_W0 K_U04 K_U08, K_U K_U8 E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: Podstawy automatyzacji procesów technologicznych - 4 semestr Innowacje i wdrożenia 5 semestr K_K0

2 Innowacje technologiczne - 6 semestr wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) tszatkiewicz@pwsz.pl Podpis Dr inż. Tomasz Szatkiewicz

3 Tabela sprawdzająca moduł: Projektowanie systemów produkcyjnych na kierunku: Mechanika i budowa maszyn Tabela. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu Efekt kształcenia EKW EKW EKW EKU EKU EKU Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W06, K_W08 K_W5 K_W0 K_U04 K_U08, K_U K_U8 Cele modułu CW CU EKK K_K0 CK Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis.

4 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Podstawy automatyzacji procesów technologicznych. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratoria (Lab) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 Podstawowe informacje o programowaniu zautomatyzowanych systemów produkcyjnych na wybranych urządzeniach technologicznych C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy dotyczącej posługiwania się współczesnymi maszynami i urządzeniami technologicznymi wchodzącymi w skład linii produkcyjnych realizujących wybrane procesy produkcyjne. Zapoznanie się i możliwość synergicznego łączenia różnych systemów programowania urządzeń technologicznych w jeden spójny system zautomatyzowanych linii produkcyjnych. (CU): CU Nabycie umiejętności w programowaniu współczesnych zautomatyzowanych systemów produkcyjnych. Zapoznanie się i sprawdzenie możliwości synergicznego łączenia wybranych podsystemów produkcyjnych w jeden spójny system z możliwością akwizycji przetwarzania i wnioskowania o stanie procesu, realizowanego na wybranych urządzeniach technologicznych. Kompetencje społeczne (CK): Nabycie świadomość istotności postępu naukowo technicznego i jego wpływu na standardy życia społecznego D - Efekty kształcenia Wiedza EKW: Ma szczegółową wiedzę w zakresie projektowania procesów technologicznych K_W06 EKW: Ma podstawową wiedzę z zakresu automatyzacji maszyn i urządzeń technologicznych z zastosowaniem komputerowych systemów sterowania i nadzorowania K_W08 EKW: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych K_W5 EKW4: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach bezpieczeństwa systemów i urządzeń K_W0 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U04 EKU: potrafi zaprojektować proces technologiczny oraz dobrać lub zaprojektować urządzenia do jego realizacji wstępnie szacując ich koszty; potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji procesu technologicznego K_U08, K_U EKU: potrafi wykorzystując odpowiednie środowiska programistyczne utworzyć program sterujący na obrabiarkę CNC do obróbki elementów o różnych kształtach i wymaganiach technologicznych; potrafi weryfikować poprawność zaprogramowanych procesów za pomocą wirtualnych systemów symulacyjnych K_U8 Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 4

5 Forma zajęć - : Wyk Wprowadzenie do zagadnienia, przegląd urządzeń technologicznych pracujących w zautomatyzowanym systemie produkcyjnym Wyk Klasyfikacja i analiza urządzeń technologicznych stosowanych w realiach przemysłowych z uwzględnieniem aspektów komputerowej integracji wytwarzania oraz systemów monitorowania i diagnozowania procesów produkcyjnych Wyk Budowa zautomatyzowanych urządzeń technologicznych na przykładzie wybranych lini produkcyjnych Wyk4 Budowa i klasyfikacja robotów przemysłowych Wyk5 budowa i klasyfikacja mobilnych robotów transportowych Wyk6 Systemy sterowania zautomatyzowanymi urządzeniami technologicznymi Wyk7 Zautomatyzowane urządzenia technologiczne w elastycznych systemach wytwarzania oraz ich monitorowanie i diagnozowanie Razem liczba godzin wykładów Laboratoria: Lab Wprowadzenie do zagadnienia, przegląd zautomatyzowanych systemów produkcyjnych i urządzeń technologicznych będących na wyposażeniu laboratoriów Lab Klasyfikacja i analiza parametrów użytkowych wybranych urządzeń technologicznych Lab Analiza funkcjonowania robotów przemysłowych Lab4 Programowanie ruchu ramion robota z uwzględnieniem funkcji transportującej Lab5 Programowanie urządzeń technologicznych z uwzględnieniem systemów monitorujących i diagnozujących wybrane procesy produkcyjne Lab6 Wykorzystanie systemów komputerowego wspomagania projektowania i wytwarzania do generowania kodów sterujących na wybrane urządzenia technologiczne Lab7 Programowanie gniazda obróbkowego z wykorzystaniem zintegrowanych systemów CAD/CAM Lab8 Programowanie centrum frezarskiego z uwzględnieniem automatyzacji poszczególnych zabiegów obróbkowych Lab 9 Programowanie tokarki CNC i jej synchronizacja z robotem przemysłowym Lab 0 Programowanie frezarki CNC i jej synchronizacja z robotem przemysłowym Lab Analiza funkcjonowania zautomatyzowanego systemu produkcyjnego z uwzględnieniem systemów monitorowania i diagnozowania w elastycznym gnieździe produkcyjnym Razem liczba godzin ćwiczeń S S 0 NS 0 NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, laboratorium z oprogramowaniem G - Metody oceniania F formująca F uczestnictwo w zajęciach Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 0 P podsumowująca P Kolokwium zaliczeniowe Literatura obowiązkowa:. Chlebus, E.: Techniki komputerowe Cax w inżynierii produkcji. WNT, Warszawa 000. J. Honczarenko Elastyczna Automatyzacja Wytwarzania Wydawnictwa Naukowo-Techniczne Warszawa, 000. Feld M., Projektowanie i automatyzacja procesów technologicznych części maszyn, WNT, Warszawa, 994 Literatura zalecana / fakultatywna:. Wrotny T., Robotyka i elastycznie zautomatyzowana produkcja. Systemowe zasady tworzenia zautomatyzowanej produkcji, WNT, Warszawa, 996 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) tszatkiewicz@pwsz.pl Dr inż. Tomasz Szatkiewicz 5

6 Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 6

7 Tabele sprawdzające program nauczania Przedmiotu Podstawy automatyzacji procesów technologicznych na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć weryfikacja sprawozdań cząstkowych Metoda oceniania test sprawdzając y Praca na zajęciach Kolokwium EKW F P EKW F P EKW F P EKW4 F P EKU F P EKU F P EKU F P EKK F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 65 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 7

8 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Podstawy automatyzacji procesów technologicznych treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Lab.- Wyk. -7 Lab.- Wyk. -7 Lab.- Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratoria Laboratoria Efekt kształcenia (D) EKW, EKW, EKW, EKW4 EKU, EKU, EKU EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06, K_W08, K_W5, K_W0 K_U04, K_U08, K_U, K_U8 kompetencje społeczne K_K0 Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. 8

9 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Innowacje i wdrożenia. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Umiejętność stosowania technik kreatywnego myślenia. (Wyk) Laboratoria (Lab) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia S/ 5 NS/0 S/5 NS/0 Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie tworzenia i wdrażania rozwiązań innowacyjnych (CU): CU Nabycie umiejętności dostrzegania możliwości wprowadzania innowacyjnych rozwiązań w przedsiębiorstwach z branży mechaniki i budowy maszyn Kompetencje społeczne (CK): CK Dostrzeganie roli innowacyjności w gospodarce opartej na wiedzy D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW Dysponuje wiedzą w zakresie wprowadzania innowacji w przedsiębiorstwach na różnych poziomach organizacyjnych K_W06, K_W08 EKW Zna etapy wdrażania innowacyjnych rozwiązań w przedsiębiorstwach K_W5 EKW Zna i rozumie pojęcie gospodarki opartej na wiedzy K_W0 EKU Proponuje innowacyjne rozwiązania na wybranych przykładach elementów i części maszyn i urządzeń K_U04, K_U08, K_U09 EKU Dostrzega ograniczenia technologiczne innowacyjnych propozycji K_U EKU Stosuje poprawna metodologie wprowadzania innowacyjnych rozwiązań w przedsiębiorstwie na wybranych przykładach K_U8, K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Pojęcie innowacyjności i jej rola we współczesnej gospodarce opartej na wiedzy Wyk Analiza poziomu innowacyjności dla wybranego regionu Polski na przykładach wdrożeń z zakresu technologii Wyk Przykłady innowacyjnych gospodarek i ich wpływ na rozwój państw Wyk4 Przykłady innowacyjnych produktów i ich wdrożeń w klasie maszyn i urządzeń S NS Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 9

10 Wyk5 Przykłady innowacji w organizacji i zarządzaniu w korporacjach Wyk6 Ocena efektów wprowadzania innowacji na przykładach Wyk7 Strategie wprowadzania, kierunkowania i wprowadzania innowacji produktu w aspekcie relacji z klientem Wyk8 Rola innowacji i jej wsparcie w programach rozwojowych Unii Europejskiej Razem liczba godzin wykładów Laboratoria Lab Tworzenie innowacji produktowej na przykładach elementów i części maszyn propozycje Lab Analiza SWAT dla proponowanej innowacji Lab Tworzenie dokumentacji technicznej innowacji Lab4 Tworzenie strategii wdrażania innowacji na poziomie organizacyjnym przedsiębiorstwa z uwzględnieniem zasobów ludzkich Lab5 Tworzenie strategii wdrażania innowacji na poziomie produkcyjnym z uwzględnieniem zasobów ludzkich, technologicznych i materiałowych Lab6 Tworzenie strategii wdrażania innowacji na poziomie reklamy, promocji i sprzedaży Lab7 Ocena efektywności wdrażania innowacji analiza rynku wybranego produktu Lab8 Przeprowadzenie oceny końcowej Razem liczba godzin ćwiczeń 5 S 5 0 NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych, laboratorium z oprogramowaniem G - Metody oceniania F formująca F- ocena obecności i aktywności na zajęciach Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:.innowacje w organizacji - Janasz Władysław, Kozioł-Nadolna Katarzyna, PWE Literatura zalecana / fakultatywna:. Innowacje w gospodarce opartej na wiedzy - Dolińska Małgorzata, PWE Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją I Informacje dodatkowe Dr inż. Tomasz Szatkiewicz tszatkiewicz@pwsz.pl Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 P podsumowująca P Kolokwium zaliczające P Ocena pracy na zajęciach laboratoryjnych 0

11 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Innowacje i wdrożenia na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć weryfikacja sprawozdań cząstkowych Metoda oceniania 4 test sprawdzając y Praca na zajęciach Kolokwium EKW F P EKW F P EKW F P EKW4 F P EKU F P P EKU F P P EKU F P P EKK F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 0 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do kolokwium 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 65 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. 4 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

12 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Innowacje i wdrożenia treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -8 Lab.-8 Wyk. -8 Lab.-8 Wyk. -8 Lab.-8 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratoria Laboratoria Efekt kształcenia (D) EKW, EKW, EKW EKU, EKU, EKU EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06, K_W08, K_W5, K_W0 K_U04, K_U08, K_U09, K_U, K_U8, K_U kompetencje społeczne K_K0 Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis.

13 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Innowacje technologiczne. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5 4. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Projekt (Pr) Dr inż. Robert Tomkowski B - Wymagania wstępne S/ 5 NS/0 S/ 45 NS/0 Znajomość podstaw kreatywności. Umiejętność projektowania wyrobów. Umiejętność projektowania procesów technologicznych. C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW Zapoznanie z zagadnieniami innowacyjności w przedsiębiorstwie. Zapoznanie z zagadnieniami ochrony własności intelektualnej. (CU): CU Zapoznanie z etapami projektowania innowacji technologicznej. Kompetencje społeczne (CK): CK Myślenie i działanie w sposób kreatywny. D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: potrafi wymienić i opisać pojęcia dotyczące działań innowacyjnych w przedsiębiorstwie EKW: Ma podstawową wiedzę z zakresu automatyzacji maszyn i urządzeń technologicznych z zastosowaniem komputerowych systemów sterowania i nadzorowania EKW: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych K_W06 K_W08 K_W5 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U0, K_U0, K_U04 EKU: potrafi zaprojektować proces technologiczny oraz dobrać lub zaprojektować urządzenia do jego realizacji wstępnie szacując ich koszty; potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji procesu technologicznegok_u08, K_U09, K_U EKU: potrafi wykorzystując odpowiednie środowiska programistyczne utworzyć program zgodnie z wymaganiami technologicznych; potrafi weryfikować poprawność zaprogramowanych procesów za pomocą wirtualnych systemów symulacyjnych Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie EKK: potrafi realizować zadania inżynierskie w grupie K_U4, K_U7, K_U8, K_U E - Treści programowe 5 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Innowacje pojęcia podstawowe. Istota innowacji technologicznej. Wyk Strategia innowacji formułowanie strategii innowacyjnej. Strategia technologiczna. K_K0 K_K0, K_K04 S NS 5 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

14 Wyk Zewnętrzne (egzogeniczne) i wewnętrzne (endogeniczne) źródła innowacji. Wyk4 Transfer technologii. Podstawowe pojęcia. Metody wyceny nowych technologii. Innowacje produktowe i procesowe. Wyk5 Źródła finansowania innowacji. Wyk6 Własność intelektualna własność przemysłowa, wynalazki i wzory użytkowe, wzory przemysłowe i znaki towarowe. Wyk7 Case study (Studium przypadków). Razem liczba godzin wykładów Projekt: Proj Określenie rodzaju, tematu i zakresu innowacji. Proj Diagnoza. Analiza czasowa projektu, zadania i zasoby projektu. Proj Opracowanie wstępnej wersji produktu finalnego. Proj4 Opracowanie strategii wdrażania projektu. Proj5 Symulacja wdrożenia. Testowanie produktu. Analiza efektów testowanego produktu. Opracowanie i walidacja produktu finalnego. Razem liczba godzin ćwiczeń 5 S NS F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Prezentacje multimedialne, case study, podręczniki akademickie i skrypty G - Metody oceniania F formująca F Obecność i czynne uczestnictwo w zajęciach. F Kolokwium. F Projekt innowacji technologicznej. Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 P podsumowująca P Ocena końcowa z wykładu wystawiana jest na podstawie kolokwium. Ocena pozytywna z kolokwium wystawiana jest po uzyskaniu 60% punktów, ocena dobra po uzyskaniu 75% punktów, ocena bardzo dobra po uzyskaniu 90% punktów. P Ocena końcowa z zajęć projektowych uwzględnia ocenę za opracowanie projektu innowacji (70% oceny końcowej), estetykę przygotowania opracowania (0%). Literatura obowiązkowa:. Drucker P.F.: Innowacja i przedsiębiorczość. Praktyka i zasady, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 99.. Osęka M., Wipijewski J.: Innowacyjność przedsiębiorstw. Ekonomiczne i organizacyjne determinanty, PWN, Warszawa Pomykalski A.: Zarządzanie innowacjami, PWN, Warszawa Łódź 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. Podręcznik Oslo. Zasady gromadzenia i interpretacji danych dotyczących innowacji. Wyd. III, Wspólna publikacja OECD i Eurostatu. Warszawa, Sosnowska A. et al.: Jak wdrażać innowacje technologiczne firmie. Poradnik dla przedsiębiorców. PARP, Warszawa Dygoń M, Wolińska I.: Projekty innowacyjne. Poradnik dla projektodawców POKL. Wersja II poprawiona, Warszawa, 0. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr inż. Robert Tomkowski robert.tomkowski@tu.koszalin.pl 4

15 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Innowacje technologiczne na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć Projekt Metoda oceniania 6 test sprawdzając y Praca na zajęciach Kolokwium EKW F P/P F EKW F P/P F EKW F P/P F EKU F F P/P F EKU F F P/P F EKU F F P/P F EKK F P/P EKK F P/P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie do zajęć 5 5 Przygotowanie projektu 0 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 05 godzin = 5 punktów ECTS Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski Data: Podpis. 6 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 5

16 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Innowacje technologiczne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Pr -5 Wyk. -7 Pr -5 Wyk. -7 Pr -5 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Projekt Projekt Projekt Efekt kształcenia (D) EKW, EKW, EKW EKU, EKU, EKU EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06, K_W08, K_W5 K_U0, K_U0, K_U04, K_U08, K_U09, K_U, K_U4, K_U7 K_U8, K_U kompetencje społeczne K_K0, K_K0, K_K04 Sporządził: dr inż. Robert Tomkowski Data: Podpis. 6

17 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U * A - Informacje ogólne. Nazwa modułu Projektowanie nowych wyrobów. Punkty ECTS: 0. Kod przedmiotu:. Inżynieria produktu. Optymalizacja konstrukcji. Innowacje konstrukcyjne 5 4. Rodzaj modułu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II, III 7. Semestry: 4, 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 5 NS/80 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Laboratorium (Lab) (Wyk) Projekt (Proj) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne 4 semestr S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 5 semestr S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 6 semestr S/ 5 NS/0 S/ 45 NS/0 C - Cele kształcenia Wiedza(CW): CW: przekazanie wiedzy w zakresie wiedzy technicznej obejmującej terminologię, pojęcia, teorie, zasady, metody, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z projektowaniem nowych wyrobów (CU): CU: wyrobienie umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowanie informacji z literatury, baz danych i innych źródeł, opracowywania dokumentacji, prezentowania ich i podnoszenia kompetencji zawodowych Kompetencje społeczne (CK): CK: przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w zmieniającej się rzeczywistości D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę z zakresu przetwarzanie informacji, architektury i organizacji systemów EKW: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach bezpieczeństwa systemów i urządzeń EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego EKU: potrafi ocenić efektywność urządzeń i procesów oraz przeprowadzić symulację efektywności EKU: potrafi zaprojektować, wdrożyć i przetestować system Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_W06, K_W08 K_W5 K_W0 K_U04 K_U08, K_U K_U8 E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta, założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów: Inżynieria produktu - 4 semestr Optymalizacja konstrukcji 5 semestr K_K0 7

18 Innowacje konstrukcyjne - 6 semestr wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) tszatkiewicz@pwsz.pl Podpis Dr inż. Tomasz Szatkiewicz 8

19 Tabela sprawdzająca moduł: Projektowanie nowych wyrobów na kierunku: Mechanika i budowa maszyn Tabela. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu Efekt kształcenia EKW EKW EKW EKU EKU EKU Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W06, K_W08 K_W5 K_W0 K_U04 K_U08, K_U K_U8 Cele modułu CW CU EKK K_K0 CK Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. 9

20 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Inżynieria produktu. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr: 4 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratoria (Lab) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne Podstawowa wiedza w zakresie technik wytwarzania C - Cele kształcenia S/ 5 NS/0 S/ 0 NS/0 Wiedza(CW): CW Zapoznanie studentów z budową i funkcjonowaniem systemów produkcyjnych. Zapoznanie z technicznym i organizacyjnym przygotowaniem produkcji. Zapoznanie z podstawami planowania i sterowania produkcją (CU): CU Znajomość podstawowych technik wytwarzania. Znajomość projektowania wyrobów i sposobów ich kształtowania Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości znaczenia produktu w konstrukcjach części maszyn i urządzeń D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę w zakresie inżynierii produktu K_W06, K_W08 EKW: wie w jaki sposób prowadzi się procesy obróbki ubytkowej i bezubytkowej, jak zaplanować i zorganizować proces wytwarzania wyrobów o określonych cechach K_W5 EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach bezpieczeństwa systemów i urządzeń K_W0 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U04 EKU: dostrzega ograniczenia technologiczne maszyn i urządzeń, dokonuje próby ich pokonania K_U08, K_U EKU: Proponuje innowacyjne rozwiązania konstrukcyjne wybranych części maszyn i urządzeń K_U8 Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 EKK: potrafi realizować zadania inżynierskie w grupie K_K0, K_K04 E - Treści programowe 7 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk. Wprowadzenie do inżynierii produkcji Wyk. System produkcyjny i jego struktur Wyk. Proces produkcyjny Wyk4. Proces technologiczny Wyk5. Procesy obróbki ubytkowej Wyk6. Procesy obróbki bezubytkowej S NS ½ ½ ½ ½ ½ ½ 7 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 0

21 Wyk7. Niekonwencjonalne procesy obróbki Wyk8. Procesy montażu Wyk9. Procesy kontroli jakości Wyk0. Techniczne przygotowanie produkcji Wyk. Organizacyjne przygotowanie produkcji Wyk. Sterowanie przepływem produkcji Wyk. Kmputerowe systemy planowania i sterowania produkcją Wyk4. Zintegrowane systemy produkcyjne Wyk5. Koszty produkcji Razem liczba godzin wykładów Laboratorium: Lab Analiza procesów technologicznych realizowanych za pomocą obrabiarek konwencjonalnych Lab Analiza procesów technologicznych realizowanych za pomocą obrabiarek sterowanych numerycznie Lab Analiza procesów produkcyjnych realizowanych w zintegrowanych systemach wytwarzania Lab4 Analiza procesów kontroli jakości Lab5 Zintegrowane systemy produkcyjne Lab6 Wyznaczanie kosztów procesu produkcyjnego Razem liczba godzin ćwiczeń 5 S ½ ½ 0 NS F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 0 z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego, laboratorium z wykorzystaniem oprogramowania G - Metody oceniania F formująca F- Ocena obecności i aktywności na wykładzie i ćwiczeniach Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P kolokwium sprawdzające wiedzę z wykładu P- kolokwium praktyczne Literatura obowiązkowa:. Karpiński T.: Inżynieria produkcji, WUPK Koszalin 006. Gawlik J., Plichta J., Świc A.:Procesy produkcyjne, PWE Warszawa 0. Banaszak Z., Kłos S., Mleczko J.: Zintegrowane systemy zarządzania, PWE Warszawa0 4. Matuszek J. i in.: Rachunek kosztów dla inżynierów, PWE Warszawa 0 Literatura zalecana / fakultatywna:. Durlik I.: Inżynieria Zarządzania, Placet Warszawa996. Plichta J. Plichta S.: Komputerowo zintegrowane wytwarzanie, WUPK 999 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr inż. Tomasz Szatkiewicz tszatkiewicz@pwsz.pl

22 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Inżynieria produktu na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć weryfikacja cząstkowa Metoda oceniania 8 test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F P P EKW F P P EKW F P P EKU F P EKU F P EKU F P EKK F P EKK F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 0 Czytanie literatury 5 5 Przygotowanie do kolokwium 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 60 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. 8 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

23 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Inżynieria produktu treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -5 Lab.-6 Wyk. -5 Lab.-6 Wyk. -5 Lab.-6 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratorium Laboratorium Efekt kształcenia (D) EKW, EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06, K_W08, K_W5, K_W0 K_U04, K_U08, K_U, K_U8 kompetencje społeczne K_K0, K_K0, K_K04 Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis.

24 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Optymalizacja konstrukcji. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: II 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 0 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Laboratoria (Lab) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne Podstawowa wiedza w zakresie technik wytwarzania C - Cele kształcenia S/ 5 NS/0 S/ 5 NS/0 Wiedza(CW): CW Zapoznanie studentów z zasadami procesu optymalizacji konstrukcji (CU): CU Znajomość podstawowych technik konstruowania. Znajomość projektowania wyrobów i sposobów ich kształtowania Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości znaczenia produktu w konstrukcjach części maszyn i urządzeń D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę w zakresie optymalizacji konstrukcji K_W06, K_W08 EKW: zna zasady tworzenia modeli fizycznych i numerycznych odlewu obciążonego mechanicznie K_W5 EKW: orientuje się w obecnym stanie oraz trendach bezpieczeństwa systemów i urządzeń K_W0 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U04 EKU: dostrzega ograniczenia technologiczne maszyn i urządzeń, dokonuje próby ich pokonania K_U08, K_U09, K_U EKU: proponuje innowacyjne rozwiązania konstrukcyjne wybranych części maszyn i urządzeń K_U4, K_U7, K_U8 EKU4: potrafi ocenić przydatność rutynowych metod rozwiązywania prostych zadań inżynierskich K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 E - Treści programowe 9 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Podstawowe pojęcia teorii stanu naprężenia i odkształcenia. Wyk Podstawowe pojęcia związane z teorią plastyczności i zjawisk kontaktu mechanicznego. Wyk Budowa modelu numerycznego: automatyczne generowanie siatek, wprowadzanie właściwości materiału, warunków brzegowych oraz analiza wyników. Wyk4 Wprowadzanie danych materiałowych stopów odlewniczych: krzywa rozciągania w pełnym zakresie odkształceń, własności w funkcji temperatury. Wyk5 Przegląd wybranych metod optymalizacji wytrzymałości konstrukcji Razem liczba godzin wykładów S 5 NS 0 9 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 4

25 Laboratorium: LabBudowa modelu D w płaskim stanie naprężenia. Lab Budowa modelu osiowosymetrycznego. Lab Porównanie modeli sprężystych i sprężysto plastycznych materiałów. Lab4 Modele belki zginanej wykonanej ze stali i z żeliwa porównanie wyników. Lab5 Model zjawiska kontaktu mechanicznego. Model zjawiska kontaktu cieplnego. Razem liczba godzin ćwiczeń S 5 NS 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 0 0 z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego, laboratorium z wykorzystaniem oprogramowania G - Metody oceniania F formująca F- Ocena obecności i aktywności na wykładzie i ćwiczeniach Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P kolokwium sprawdzające wiedzę z wykładu P- kolokwium praktyczne Literatura obowiązkowa:. Karpiński T.: Inżynieria produkcji, WUPK Koszalin 006. Gawlik J., Plichta J., Świc A.:Procesy produkcyjne, PWE Warszawa 0. Banaszak Z., Kłos S., Mleczko J.: Zintegrowane systemy zarządzania, PWE Warszawa0 4. Matuszek J. i in.: Rachunek kosztów dla inżynierów, PWE Warszawa 0 Literatura zalecana / fakultatywna:. Durlik I.: Inżynieria Zarządzania, Placet Warszawa Plichta J. Plichta S.: Komputerowo zintegrowane wytwarzanie, WUPK 999 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją Dr inż. Tomasz Szatkiewicz tszatkiewicz@pwsz.pl 5

26 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Optymalizacja konstrukcji na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć weryfikacja cząstkowa Metoda oceniania 0 test sprawdzając y Kolokwium praktyczne Kolokwium teoretyczne EKW F P P EKW F P P EKW F P P EKU F P EKU F P EKU F P EKK F P EKK F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 0 0 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie do kolokwium 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 45 godzin = punkty ECTS Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. 0 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 6

27 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Optymalizacja konstrukcji treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -5 Lab.-5 Wyk. -5 Lab.-5 Wyk. -5 Lab.-5 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Laboratorium Laboratorium Laboratorium Efekt kształcenia (D) EKW, EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKU4 EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06, K_W08, K_W5, K_W0 K_U04, K_U08, K_U09, K_U, K_U4, K_U7, K_U8 K_U kompetencje społeczne K_K0 Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. 7

28 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Techniczny Mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia - inżynierskie praktyczny P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot: Innowacje konstrukcyjne. Kod przedmiotu:. Punkty ECTS: 5 4. Rodzaj przedmiotu: uzupełniający, do wyboru 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/0 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia (Wyk) Projekt (Proj) Dr inż. Tomasz Szatkiewicz B - Wymagania wstępne Znajomość podstaw konstrukcji maszyn. Znajomość technik twórczego/kreatywnego myślenia C - Cele kształcenia S/ 5 NS/0 S/ 45 NS/0 Wiedza(CW): CW Nabycie wiedzy w zakresie wdrażania innowacyjności w konstrukcjach (CU): CU Nabycie umiejętności w zakresie wdrażania innowacji w konstrukcjach mechanicznych części maszyn i urządzeń Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie świadomości znaczenia innowacyjności w konstrukcjach części maszyn i urządzeń D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia: Wiedza EKW: ma elementarną wiedzę w zakresie wprowadzania innowacji konstrukcyjnych K_W06, K_W08 EKW: ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych K_W5 EKU:potrafi samodzielnie opracować i zaprezentować dokumentację zadania inżynierskiego K_U0, K_U0, K_U04 EKU: dostrzega ograniczenia technologiczne maszyn i urządzeń, dokonuje próby ich pokonania K_U08, K_U09, K_U EKU: Proponuje innowacyjne rozwiązania konstrukcyjne wybranych części maszyn i urządzeń K_U4, K_U7, K_U8 EKU4: dostrzega przydatność rutynowych metod służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich K_U Kompetencje społeczne EKK: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K0 EKK: potrafi realizować zadania inżynierskie w grupie K_K0, K_K04 E Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów : Wyk Pojęcie innowacji konstrukcyjnej i przykłady ich stosowania Wyk Rola innowacyjności w gospodarce opartej na wiedzy Wyk Etapy wprowadzania innowacji konstrukcyjnych Wyk4 Przykłady stosowania innowacji konstrukcyjnych w firmach branży maszynowej Wyk5 Ocena kosztów i efektywności wprowadzania innowacji konstrukcyjnych na wybranych przykładach Wyk6 Niekonwencjonalne technologie wytwarzania jako przykład innowacji w branży maszynowej Wyk7 Możliwe kierunki rozwoju innowacyjności konstrukcyjnej w branży maszynowej Razem liczba godzin wykładów S 5 NS 0 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 8

29 Projekt: P Wypracowanie propozycji wprowadzenia innowacji konstrukcyjnej P Analiza technologiczności wykonania zaproponowanej innowacji P Analiza kosztów wprowadzenia innowacji P4 Budowa harmonogramu wykonania innowacji konstrukcyjnej P5 Przygotowanie dokumentacji wprowadzenia innowacji konstrukcyjnej P6 Wykonanie prototypu/rysunku w systemie CAD P7 Wspólna ocena opracowanych projektów analiza mocnych i słabych stron, wnioski konstrukcyjne Razem liczba godzin ćwiczeń S NS F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 60 0 z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego, projekt z oprogramowaniem komputerowym CAD G Metody oceniania F formująca F obecność i aktywność na wykładzie F obserwacja i systematyczna ocena wykonywania projektu P podsumowująca P- Kolokwium P ocena projektu Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:.innowacje w organizacji Janasz Władysław, Kozioł-Nadolna Katarzyna, PWE Literatura zalecana / fakultatywna:. Innowacje w gospodarce opartej na wiedzy Dolińska Małgorzata, PWE Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją I Informacje dodatkowe Dr inż. Tomasz Szatkiewicz tszatkiewicz@pwsz.pl 9

30 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu: Innowacje konstrukcyjne na kierunku Mechanika i budowa maszyn Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia obserwacja podczas zajęć weryfikacja cząstkowa Metoda oceniania test sprawdzając y Ocena projektu Kolokwium EKW F F P EKW F F P EKU F F P P EKU F F P P EKU F F P P EKU4 F F P P EKK F P EKK F P Inne Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60 0 Czytanie literatury 0 0 Przygotowanie projektu 5 0 Przygotowanie do zaliczenia 0 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 05 godzin = 5 punktów ECTS Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 0

31 Tabela. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Innowacje konstrukcyjne treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn Wiedza CW Cele przedmiotu (C) CU kompetencje społeczne CK Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu CW CU CK Treści programowe (E) Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Wyk. -7 Pr.-7 Metody dydaktyczne (F) wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną; praca własna studentów z zalecaną literaturą; metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego metoda przypadków, instruktaż i dyskusja dydaktyczna; praca własna z wykorzystaniem wskazanego oprogramowania komputerowego Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Projekt Projekt Projekt Efekt kształcenia (D) EKW, EKW EKU, EKU, EKU, EKU4 EKK, EKK Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza K_W06, K_W08, K_W5 K_U0, K_U0, K_U04, K_U08, K_U09, K_U, K_U4, K_U7, K_U8, K_U kompetencje społeczne K_K0, K_K0, K_K04 Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz Data: Podpis.