Szkoła Podstawowa w Kupiskach. cykl oddziaływań wychowawczych dla uczniów. klas I III i ich rodziców
|
|
- Ryszard Maciejewski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Czytajmy CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM - cykl oddziaływań wychowawczych dla uczniów klas I III i ich rodziców Czytajmy dzieciom, przez to stają się lepszymi ludźmi Wstęp Kluczem do sukcesu jednostek i społeczeństw jest wiedza. Kluczem do wiedzy i sprawności umysłu jest czytanie. Kto nie czyta, nie nadąża za zmianami we współczesnym świecie, ponieważ ciągle lawinowo rośnie ilość informacji i wiedzy. Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu. Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie problemów innych. Wspólne głośne czytanie problemów nastolatkiem pomoże mu pokonać wiele problemów wieku dorastania. Czytanie chroni dziecko przed uzależnieniem od telewizji i komputerów. Badania naukowe potwierdzają, że głośne czytanie dziecku : - buduje mocną więź między dorosłym i dzieckiem; - zapewnia emocjonalny rozwój dziecka; - rozwija język, pamięć i wyobraźnię; - uczy myślenia, poprawia koncentrację; - wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka; - poszerza wiedzę ogólną; - ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole; - uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu; - kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie. Więź z rodzicami, wzmocniona czytaniem, daje dziecku siłę do pokonywania wielu pokus i zagrożeń. Nawyk czytania i zapał do książek trzeba kształtować w dzieciństwie, czytając dzieciom. Pragnąc rozbudzić ten nawyk u moich uczniów włączyłam się do ogólnopolskiej akcji Cała Polska czyta dzieciom. Cel główny akcji : - rozbudzenie zainteresowań książką jako źródłem wiedzy i przyjemności Cele szczegółowe :
2 - kształtowanie wśród dzieci nawyku czytania i zdobywania wiedzy, - uwrażliwienie uczniów na piękno literatury, - dostarczanie dzieciom przyjemności płynącej z obcowania z książką, - rozwijanie myślenia, pamięci i wyobraźni, - doskonalenie umiejętności koncentracji uwagi, - rozwijanie i kształtowanie umiejętności słuchania i czytania tekstu ze zrozumieniem, - rozwijanie umiejętności językowych uczniów, - poszerzenie wiedzy ogólnej, - budowanie więzi między dorosłymi i dziećmi, - kształtowanie wartości moralnych, pozytywnych postaw, umiejętności zachowania się w sytuacjach konfliktowych, - ochrona przed zagrożeniami ze strony kultury masowej, - rozwijanie ekspresji twórczej uczniów, - pokonywanie różnorodnych barier w kontaktach z dorosłymi, niepełnosprawnymi i innymi dziećmi, - utrwalenie potrzeby stałego kontaktu z książką, - wyrabianie nawyku dbania o książkę i wykorzystywania jej we właściwy sposób, - zaangażowanie rodziców do czytania książek, - uświadomienie korzyści płynących z głośnego czytania, Sposoby realizacji : - pedagogizacja rodziców, - pogadanka, - działalność praktyczna, - ekspresja słowna i plastyczna, - spotkania z rówieśnikami, starszymi kolegami, rodziną i innymi ciekawymi ludźmi, - konkursy, - wystawy,
3 - akcje promujące książkę, - zajęcia otwarte dla rodziców, - prezentacje książek przez dzieci, Oddziaływania wobec dzieci mają systematyczny i długofalowy charakter. Są rozłożone na cały etap edukacyjny. Istotą tego cyklu oddziaływań będzie codzienne, systematyczne czytanie dzieciom. Początkowo będą to utwory łatwe i krótkie, z czasem przejdę do dłuższych i o trudniejszej fabule. Będę proponowała utwory: Brzechwy, Tuwima, Chotomskiej, Wawiłow, aż po baśnie Andersena, braci Grimm czy legendy i podania polskie. Z myślą o uatrakcyjnieniu klasowego czytania będę zapraszała do klasy rodziców, nauczycieli, bibliotekarkę, księdza proboszcza, rodzeństwo, innych uczniów naszej szkoły. Kolejnym moim zadaniem będzie zaangażowanie rodziców do czytania dzieciom książek. Na początku klasy I zapoznam rodziców z najważniejszymi założeniami i celami mojego planu. Zaznajomię ich z wpływem głośnego czytania na rozwój dziecka. Przeprowadzę także ankietę, by dowiedzieć się czy rodzice chętnie czytają swoim dzieciom. Rodzice zostaną zaproszeni do czytania wybranych tekstów w klasie. W klasach następnych zaproponuję rodzicom wspólne głośne czytanie dzieciom w domu. Ich efektem będą wspólnie wykonane albumy głośnego czytania. W klasie zorganizuję kącik ciekawej książki, w którym znajdą się aktualnie czytane książki oraz wytwory różnorodnej działalności dzieci związane z aktualnie czytanym tekstem. Będą to np.: prace plastyczne, dziecięce opowiadania lub wiersze inspirowane lekturą, książeczki. Nawiążę również współpracę ze szkolną biblioteką. Zaproszę panią bibliotekarkę do głośnego czytania dzieciom oraz wspólnie przygotujemy dla dzieci zajęcia w bibliotece, konkursy. Klasa I ZADANIA TERMIN UCZESTNICY Przeprowadzenie wśród rodziców ankiety diagnozującej sytuację głośnego czytania w ich domach. Zapoznanie rodziców z celami akcji Cała Polska czyta dzieciom wpływ głośnego czytania na wszechstronny rozwój dziecka. 2. Ustalenie wspólnie z uczniami tytułów utworów, które chcieliby usłyszeć. 3. Spotkanie z panią bibliotekarką. Słuchanie wybranego utworu literackiego. 4. Tworzenie ilustracji na podstawie usłyszanego utworu. wrzesień wrzesień wrzesień wrzesień wychowawca rodzice wychowawca uczniowie wychowawca uczniowie p. bibliotekarka uczniowie 5. Urządzenie kącika czytelniczego. Wykonanie - Listy przebojów literatury dziecięcej zaprezentowanie jej rodzicom. 6. Przedstawienie rodzicom wyników wypełnionych przez nich ankiet. Skłonienie rodziców do autorefleksji na temat czytania. 7. Zaproszenie rodziców do głośnego czytania w klasie. 8. Wykonanie prac plastycznych związanych z czytanymi utworami. październik październik październik październik wychowawca uczniowie wychowawca wychowawca uczniowie uczniowie
4 Wizyta w bibliotece. Zapoznanie dzieci z księgozbiorem przeznaczonej dla nich literatury. Słuchanie wybranego utworu. 10. Wykonanie ilustracji do czytanego utworu. 11. Zorganizowanie klasowej prezentacji ulubionych książek. 12. Zaproszenie gości do czytania. Słuchanie wybranych utworów. listopad wychowawca bibliotekarka uczniowie uczniowie wychowawca uczniowie wychowawca uczniowie zaproszeni goście : p. polonistka, inni nauczyciele 13. Zorganizowanie akcji Książka najlepszym prezentem pod choinkę. 14. Zaproszenie księdza do przeczytania wybranego utworu związanego ze zbli- żającymi się świętami. 15. Wykonanie pracy plastycznej związanej z wysłuchanym utworem. grudzień wychowawca uczniowie rodzice wychowawca uczniowie ks.proboszcz uczniowie wychowawca 16. Spotkanie z dziadkami uczniów słu- chanie wybranych utworów literackich. 17. Wykonanie prac plastycznych do wybranych utworów literackich. 18. Zorganizowanie wystawki wykonanych w ciągu semestru prac galeria. styczeń wychowawca uczniowie dziadkowie uczniowie wychowawca uczniowie wychowawca Nawiązanie kontaktu z wychowawcą klasy III. Zaproponowanie przeprowa - dzenia akcji czytelniczej w klasach pierwszych. Wysłuchanie wybranych utworów. 20. Wykonanie prac plastycznych do treści wybranego utworu. luty wychowawca wychowawca kl.iii uczniowie uczniowie wychowawca 21. Zbiórka książek pod hasłem Podziel się książką. 22. Zorganizowanie klasowego konkursu Mistrz głośnego czytania 23. Wizyta w bibliotece uczymy się wypo życzać książkę. Czytanie wybranych utworów przez p. bibliotekarkę. 24. Wykonanie pracy plastycznej do wybranego utworu. marzec wychowawca uczniowie rodzice, inni nauczyciele wychowawca p. polonistka p. bibliotekarka uczniowie wychowawca uczniowie p. bibliotekarka uczniowie wychowawca 25. Zorganizowanie zajęć otwartych dla rodziców pt. Chodź poczytam ci bajeczkę. 26. Zaproszenie do czytania starszego rodzeństwa. Słuchanie wybranych utworów literackich. 27. Wykonanie pracy plastycznej na podstawie wybranego utworu. kwiecień wychowawca uczniowie rodzice wychowawca uczniowie rodzice wychowawca uczniowie starsze rodzeństwo uczniowie wychowawca Pasowanie uczniów klasy I na czytelników - zdobywamy sprawność dobrego czytel nika. 29. Zorganizowanie szkolnej akcji Cała Polska czyta dzieciom. Zaproszenie gości do głośnego czytania. 30. Wykonanie prac plastycznych do wybranego utworu. Maj wychowawca uczniowie p. bibliotekarka nauczyciele kształcenia zintegro wanego, uczniowie zaproszeni goście uczniowie wychowawca 31. Rozstrzygnięcie klasowego konkursu Czytelnik roku ( nagrodzenie najlepszych) Wybór utworu, który podobał się najbardziej. 32. Podsumowanie akcji. Zorganizowanie małej galerii wykonanych w ciągu roku prac plastycznych złożenie książeczek Czytaliśmy razem. czerwiec wychowawca p. bibliotekarka uczniowie wychowawca uczniowie KLASA II
5 ZADANIA TERMIN UCZESTNICY Przeprowadzenie wśród uczniów i rodziców ankiet dotyczących zeszłorocznej akcji pod hasłem Cała Polska czyta dzieciom. 2. Ustalenie wspólnie z uczniami tytułów książek lub utworów, które chcieliby usłyszeć. 3. Spotkanie z panią bibliotekarką. Słuchanie wybranego utworu literackiego. 4. Zapis w zeszytach tytułu utworu i narysowanie ilustracji. wrzesień wychowawca uczniowie bibliotekarka 5. Urządzenie kącika czytelniczego. Wykonanie Listy przebojów literatury dziecięcej, zaprezentowanie jej rodzicom. 6. Przedstawienie rodzicom wyników wypełnionych przez nich i dzieci ankiet. Wyciągnięcie wniosków. 7. Zaproszenie rodziców do głośnego czytania w klasie. 8. Zapis w zeszytach. Wykonanie prac plastycznych związanych z czytanym utworem. 9. Zorganizowanie konkursu klasowego na Mistrza głośnego czytania. październik wychowawca uczniowie rodzice Wizyta w bibliotece. Słuchanie wybranego utworu. 10. Wykonanie ilustracji do czytanego utworu. Zapis w zeszytach. 11. Zorganizowanie klasowej prezentacji ulubionych książek. 12. Zaproszenie pani polonistki do przeczytania wybranego utworu. listopad wychowawca uczniowie bibliotekarka pani polonistka 13. Zorganizowanie akcji Książka najlepszym prezentem pod choinkę. 14. Zaproszenie księdza do przeczytania wybranego utworu związanego ze zbliżającymi się świętami. 15. Zapis w zeszytach i wykonanie ilustracji. 16. Zaproszenie rodziców do wykonania wspólnie z dziećmi świątecznych pocztówek. grudzień wychowawca rodzice uczniowie ks. proboszcz 17. Spotkanie z dziadkami uczniów słuchanie wybranych utworów literackich. Przeprowadzenie wywiadu. 17. Wykonanie prac plastycznych do prezentowanych utworów. Zapis w zeszytach. 18. Zorganizowanie wystawki prac wykonanych w ciągu semestru Nasza galeria. Nagrodzenie dzieci za najciekawszy zeszyt. styczeń dziadkowie wychowawca uczniowie 19. Nawiązanie kontaktu z wychowawcą klasy piątej. Zaproponowanie przeprowadzenia akcji czytelniczej w klasie II. Wysłuchanie wybranych utworów. 20. Zapis w zeszytach. 21. Wykonanie projektu okładki książkowej do wybranego utworu. luty wychowawca kl. V wychowawca uczniowie kl.v uczniowie Wizyta w szkolnej bibliotece. Jak powstaje książka? ilustrowane opowiadanie bibliote karki. Prośby książki. Wysłuchanie wybranego utworu. 23. Zapis w zeszytach. Wykonanie ilustracji. marzec wychowawca bibliotekarka uczniowie Samorząd Uczniowski 24. Zaproszenie do głośnego czytania rodziców. Wysłuchanie wybranych utworów. 25. Zapis w zeszytach. Wykonanie ilustracji. 26. Wykonanie plakatów zachęcających do przeczytania wybranych utworów. Włączenie do prac rodziców. kwiecień rodzice wychowawca uczniowie 28. Wizyta w bibliotece. Poranek poetycki. Czytanie przez p. bibliotekarkę, rodziców, nauczycieli i uczniów wybranych utworów. 29. Zapis w zeszytach. Wykonanie ilustracji. 30. Konkurs czytelniczy W krainie wierszy Tuwima, Brzechwy 31. Pomoc w zorganizowaniu szkolnego dnia głośnego czytania. maj bibliotekarka wychowawca rodzice uczniowie 32. Zaproszenie do głośnego czytania nauczycieli. 33. Zapis w zeszytach. 34. Zorganizowanie konkursu plastycznego pt. Mój ulubiony bohater. 35. Podsumowanie akcji. Wybranie najciekawszych zeszytów. czerwiec wychowawca nauczyciele uczniowie KLASA III Zadania Termin Uczestnicy 1.Ustalenie z rodzicami i dziećmi listy książek do przeczytania w klasie III. 2.Zapoznanie rodziców i uczniów ze sposobami realizacji akcji w bieżącym roku szkolnym. 4.Utworzenie kącika ciekawej książki. 5.Nawiązanie współpracy z panią bibliotekarką. wrzesień wychowawca uczniowie rodzice p. bibliotekarka 6.Wizyta w szkolnej bibliotece. Zapoznanie dzieci z różnymi rodzajami książek (księgozbiór). 7.Wysłuchanie czytanego przez panią bibliotekarkę utworu. 8.Zapis w dzienniczkach lektur. Wykonanie ilustracji. październik wychowawca uczniowie p. bibliotekarka 9.Zaproszenie do głośnego czytania
6 rodziców. 10.Zapis w dzienniczkach lektur. listopad wychowawca uczniowie rodzice 11.Zorganizowanie z rodzicami akcji Książka pod choinkę. 12.Zaproszenie pani polonistki do głośnego czytania. 13.Zapis w dzienniczkach lektur. grudzień wychowawca uczniowie rodzice 14.Zaproszenie dziadków do głośnego czytania. 15.Zapis w dzienniczkach lektur. 16.Zaproszenie dzieci i rodziców do wzięcia udziału w akcji Ferie z książką. Wybór literatury do głośnego czytania. 17.Wystawa prac plastycznych i literackich dzieci. styczeń wychowawca uczniowie rodzice Zadania Termin Uczestnicy 18. Wystawa prac dzieci wykonana razem z rodzicami w czasie ferii. 19. Wizyta w szkolnej bibliotece. Udział w zajęciach na temat Czasopisma dla dzieci. Głośne czytanie wybranych utworów ze Świerszczyka. 20.Wykonanie ilustracji lub innej pracy. luty wychowawca uczniowie p. bibliotekarka 21.Udział dzieci w konkursie Książka mojego dzieciństwa. Wykonanie pracy plastyczno- literackiej. 22.Wystawa prac i nagrodzenie najciekawszych. 23.Zaproszenie rodziców do głośnego czytania w klasie. Wykonanie pracy plastycznej. marzec wychowawca uczniowie rodzice 22. Zaproszenie rodziców na zajęcia otwarte Książka moim przyjacielem. 23.Wspólne wykonanie plakatów. 24.Zaproszenie kolegów z klas starszych do głośnego czytania. kwiecień wychowawca uczniowie rodzice 23.Pomoc w zorganizowaniu Tygodnia Głośnego Czytania w szkolnej bibliotece. 24.Zorganizowanie konkursu klasowego Mistrz głośnego czytania. Zaproszenie rodziców i pani bibliotekarki. maj wychowawca uczniowie p. bibliotekarka nauczyciele 25.Zorganizowanie konkursu czytelniczego Znam legendy i baśnie polskie. Zaproszenie rodziców i p. bibliotekarki. 26.Zaproszenie rodziców i nauczycieli do głośnego czytania. 27.Podsumowanie trzyletniego udziału w akcji. Napisanie z uczniami listu do rodziców. czerwiec wychowawca uczniowie p. bibliotekarka rodzice
NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3
Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2009 / Czytanie dziecku alternatywą dla masowej kultury mediów. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na
Bardziej szczegółowoNR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM
PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM NA ROK 2009/2010 CEL OGÓLNY : wdraŝanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umoŝliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej
Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku Raport z ewaluacji wewnętrznej Rok szkolny 2014/2015 Cel ewaluacji: 1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO CELE PRIORYTETOWE: 1. LITERATURA Wykorzystanie literatury dziecięcej do kształtowania u dzieci umiejętności
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCY
Agnieszka Stolarska Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego wczęstochowie PLAN YCHOWAWCY Zagadnienia ujęte w planie: I. ZESPOŁU KLASOWEGO 1. Zapoznanie się z zespołem klasowym. 2. Prawa i obowiązki ucznia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III I TREŚCI NAUCZANIA KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Język obcy nowożytny. Wspomaganie dzieci w porozumiewaniu się z osobami,
Bardziej szczegółowoSzkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie
KALENDARZ ORGANIZACJI ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Szkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie Lp. Data Zadanie Odpowiedzialni I - półrocze WRZESIEŃ 2015 1. 01.09.2015 /wtorek/ Rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
Zespół Szkół Publicznych w Łasinie PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2013 / 2014 Rola biblioteki szkolnej - wspomaganie realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kulturalnej, informacyjnej
Bardziej szczegółowoZmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela. Warszawa, kwiecień 2013
Zmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela Warszawa, kwiecień 2013 1 Harmonogram odbytych spotkań 1. Spotkanie inauguracyjne 17 lipca 2012 r. 2. Urlop dla poratowania zdrowia 7 sierpnia 2012 r. 3. Wynagrodzenia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 148 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2011/2012. Edukacja teatralna- dziecko widzem i aktorem
Załącznik do Uchwały Nr 2/2011 Rady Pedagogicznej PM 148 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 148 W ŁODZI NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Edukacja teatralna- dziecko widzem i aktorem ZADANIE: KIERUNKI REALIZACJI
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU TURNIEJ KLAS O TYTUŁ SUPER KLASY ROK SZKOLNY 2014/2015
REGULAMIN KONKURSU TURNIEJ KLAS O TYTUŁ SUPER KLASY ROK SZKOLNY 2014/2015 I WSTĘP Konkurs TURNIEJ KLAS ma na celu mobilizację uczniów naszej szkoły do efektywnej nauki, do aktywnego uczestniczenia w życiu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015 Opracowany przez Zespół Wychowawczy Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną w dniu 01.09.2014r. 1 CELE GŁÓWNE CELE SZCZEGÓŁOWE ZADANIA
Bardziej szczegółowoSzkolny program profilaktyki. w Liceum Ogólnokształcącym. im. Kazimierza Wielkiego w Kole. w roku szkolnym 2013/2014
Kształtujemy ludzi zamiast fabrykować uczniów Szkolny program profilaktyki w Liceum Ogólnokształcącym im. Kazimierza Wielkiego w Kole w roku m 2013/2014 1 Wstęp Celem programu jest zwiększenie zdolności
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 19 w Sosnowcu opracowana na lata 2013-2016 Mów dziecku, że jest mądre, że umie, że potrafi... W szkole nie tylko wiedza ma być nowoczesna, ale również jej nauczanie
Bardziej szczegółowoPlan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016
Plan pracy wychowawczej w klasie I w roku szkolnym 2015/2016 Lp. Zagadnienia główne Tematyka Formy realizacji Przewidywane osiągnięcia uczniów I Organizacja życia w klasie i szkole. Samorządność uczniów.
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012
Plan pracy Szkolnego Koła PCK w roku szkolnym 2011/2012 Lepiej chyba pójść choćby kawałek dobrą drogą, niż zajść daleko, lecz źle. Platon Opiekunowie: mgr Aneta Wróbel/ mgr Joanna Baran I. Założenia ogólne
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016 Podstawowym zadaniem Samorządu Uczniowskiego jest reprezentowanie interesów młodzieży w codziennych kontaktach z Dyrekcją szkoły i nauczycielami.
Bardziej szczegółowoPlan pracy biblioteki na rok szk. 2014/2015
Za realizację każdego z wymienionych zadań odpowiedzialni są nauczyciele bibliotekarze. Plan pracy biblioteki na rok szk. 2014/2015 Zadania do wykonania I. Udostępnianie zbiorów biblioteki II. Działalność
Bardziej szczegółowoZ mamą i tatą w szkole
Z mamą i tatą w szkole Program autorski adresowany do rodziców uczniów Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Autorzy programu: Agnieszka Godyń Monika Wentrys Myślachowice 2004 1 WSTĘP Rodzic nie może tylko
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej 2015/2016 Strona 1 z 82 w Zespole Szkół w Damnie RAPORT 1 PODSUMOWANIE WEWNĘTRZNEJ EWALUACJI PRZEPROWADZONEJ
Raport z ewaluacji wewnętrznej 2015/2016 Strona 1 z 82 RAPORT 1 PODSUMOWANIE WEWNĘTRZNEJ EWALUACJI PRZEPROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W ZESPOLE SZKÓŁ W DAMNIE Przedstawiono na zebraniu Rady Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antynikotynowej. Czyste powietrze wokół nas. zrealizowanego w roku szkolnym 2015/2016
Sprawozdanie z realizacji Przedszkolnego Programu Edukacji Antynikotynowej Czyste powietrze wokół nas zrealizowanego w roku szkolnym 2015/2016 w Szkole Podstawowej w Modrzewiu W roku szkolnym 2015/2016
Bardziej szczegółowoWarszawa 2016. Ośrodek Rozwoju Edukacji Aleje Ujazdowskie 28 00-478 Warszawa www.ore.edu.pl. Konsultacja merytoryczna Valentina Todorovska-Sokołowska
Konsultacja merytoryczna Valentina Todorovska-Sokołowska Redakcja i korekta Elżbieta Gorazińska Projekt okładki, redakcja techniczna i skład Barbara Jechalska W projekcie graficznym wykorzystano elementy
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 4 w Nysie
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 4 w Nysie Nysa 2012 I. Projekt w prawie oświatowym - postanowienia ogólne Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym działaniem uczniów, mającym
Bardziej szczegółowoProgram wychowania do Ŝycia w rodzinie do klas V VI
Program wychowania do Ŝycia w rodzinie do klas V VI I Wstęp Celem programu pt. Wychowanie do Ŝycia w rodzinie jest przedstawienie całościowego spojrzenia na seksualność człowieka. Obejmuje ono nie tylko
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty na stopień nauczyciela kontraktowego. Nauczyciel stażysta: Iwona Kadłubowska
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty na stopień nauczyciela kontraktowego Nauczyciel stażysta: Iwona Kadłubowska Dane osobowe: 1. Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Iwona Kadłubowska
Bardziej szczegółowoPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Nowym Dworze Mazowieckim
K o n k u r s WYDAJEMY WŁASNĄ KSIĄŻKĘ I GAZETĘ O Baśce Murmańskiej ó s m a e d y c j a 2012/2013 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Nowym Dworze Mazowieckim
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH. W GIMNAZJUM NR 1 im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W RACIBORZU
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W RACIBORZU 1 Ustalenia ogólne 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 8 Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/ 2016 PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2
PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/ 2016 PRZY ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM NR 2 DZIAŁ ORGANIZACYJNY 1. Organizowanie życia świetlicy. Zapisywanie dzieci na świetlicę, opracowanie rocznego
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016
Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Troszynie
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Troszynie na lata 2014-2019 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoWymagania wobec poradni psychologiczno-pedagogicznych jako instrument podnoszenia efektywności jej pracy.
Wymagania wobec poradni psychologiczno-pedagogicznych jako instrument podnoszenia efektywności jej pracy. "Jakość nigdy nie jest dziełem przypadku, zawsze jest wynikiem wysiłku człowieka" - J. Ruskin.
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu. Program Profilaktyczny 2014-2015
Zespół Szkół im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu Program Profilaktyczny 2014-2015 opracowany w oparciu o Program Pięcioletni szkoły z uwzględnieniem kierunków w oświacie i wniosków z ewaluacji 1. Cele
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 16 stycznia 2013 r. Poz. 366 UCHWAŁA NR XXVIII/289/2012 RADY MIEJSKIEJ W ŻUKOWIE. z dnia 21 grudnia 2012 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 16 stycznia 2013 r. Poz. 366 UCHWAŁA NR XXVIII/289/2012 RADY MIEJSKIEJ W ŻUKOWIE z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie szczegółowych zasad udzielania
Bardziej szczegółowoPlan wychowawczy Zespołu Szkół w Ropicy Polskiej na rok szkolny 2015/2016
Załącznik nr 1 Plan wychowawczy Zespołu Szkół w Ropicy Polskiej na rok szkolny 2015/2016 L p Zadania Odpowiedzialni Termin realizacji CEL: WPAJAĆ PATRIOTYZM I POSTAWY PATRIOTYCZNE 1. Zrealizować na godzinach
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 3 w Lubartowie PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. mgr Anna Mioduchowska
Szkoła Podstawowa nr 3 w Lubartowie PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO mgr Anna Mioduchowska PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy Publicznego Przedszkola Samorządowego w Jankowie Pierwszym na rok szkolny 2014/2015
Roczny plan pracy Publicznego Przedszkola Samorządowego w Jankowie Pierwszym na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna: - Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004r. Nr256 poz.2572
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2014 / 2015
Znak: Z. Szk. 4171 1 / 2014 /15 - Kopia - PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2014 / 2015 Przedstawiony organom szkoły: 11 września 2014 r. Podstawa prawna: 1) art. 33. Ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoUWAGA!!! I EDYCJA KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO MISTRZ PIÓRA I PĘDZLA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW Z POWIATU LEGIONOWSKIEGO
UWAGA!!! I EDYCJA KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO MISTRZ PIÓRA I PĘDZLA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW Z POWIATU LEGIONOWSKIEGO DYREKTORZY, NAUCZYCIELE, RODZICE, UCZNIOWIE SZKÓŁ Z POWIATU LEGIONOWSKIEGO
Bardziej szczegółowoKielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz. 1798 UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE z dnia 31 maja 2016 r. w sprawie zatwierdzenia Lokalnego Programu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoły Podstawowej. im. gen. Dezyderego Chłapowskiego. w Bodzyniewie. rok szkolny 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. gen. Dezyderego Chłapowskiego w Bodzyniewie rok szkolny 2014/2015 1 I. WSTĘP Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez szkolny zestaw programów
Bardziej szczegółowoGdy widzę dziecko ogarniają mnie dwa uczucia: czułość do tego kim Ono jest, oraz szacunek do tego kim może Ono zostać w przyszłości L.
P LAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Gdy widzę dziecko ogarniają mnie dwa uczucia: czułość do tego kim Ono jest, oraz szacunek do tego kim może Ono zostać w przyszłości L.Pasteur CEL OGÓLNY:
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Rok szkolny 2015/2016 PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Imielin, wrzesień 2015 Zarząd Samorządu Uczniowskiego: Przewodnicząca: Dominika Żak, Zastępca: Magdalena Malinowska, Skarbnik: Mateusz Niejadlik,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM PRZY SOSW W LESZNIE Zadania Sposób realizacji Klasa Odpowiedzialny Termin I. Profilaktyka w zakresie bezpieczeństwa Zapewnienie bezpieczeństwa w szkole - przypominanie
Bardziej szczegółowoINSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW X EDYCJA: GDAŃSK, GORZÓW WLKP., KATOWICE, LUBLIN, ŁÓDŹ, OLSZTYN, POZNAŃ, RZESZÓW, TORUŃ, WARSZAWA, WROCŁAW
INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW X EDYCJA: GDAŃSK, GORZÓW WLKP., KATOWICE, LUBLIN, ŁÓDŹ, OLSZTYN, POZNAŃ, RZESZÓW, TORUŃ, WARSZAWA, WROCŁAW CO PROPONUJEMY? Szkoła Tutorów to nowatorski, 64-godzinny
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przezunię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Numer zapytania ofertowego: ŚTZPS/7.4/.2012 Ostrowiec Św., dnia 19.11.2012r ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT w sprawie zamówienia, którego wartość nie przekracza wyrażonej w złotych równowartości kwoty 14
Bardziej szczegółowoGMINNA STRATEGIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA LATA 2006-2016
Załącznik do uchwały nr. XXVIII/167/2006 Rady Gminy Brochów z dnia 28 czerwca 2006 r. GMINNA STRATEGIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA LATA 2006-2016 Wstęp We współczesnym świecie mamy do czynienia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO KAMPANII INFORMACYJNEJ PORZUCONE-NIEPEŁNOSPRAWNE pt. Mój niepełnosprawny Przyjaciel
REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO KAMPANII INFORMACYJNEJ PORZUCONE-NIEPEŁNOSPRAWNE pt. Mój niepełnosprawny Przyjaciel 1 Organizator Konkursu 1. Organizatorem konkursu plastycznego pt. Mój niepełnosprawny
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAMPOFILAKTYCZNY dla GIMNAZJUM NR 24 im. JERZEGO SULIMY-KAMIŃSKIEGO w BYDGOSZCZY
Załącznik nr 5 SZKOLNY PROGRAMPOFILAKTYCZNY dla GIMNAZJUM NR 24 im. JERZEGO SULIMY-KAMIŃSKIEGO w BYDGOSZCZY W. Okoń definiuje profilaktykę jako zespół działań zapobiegających niepożądanym zjawiskom w rozwoju
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK
PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK Opracowały: Katarzyna Szpulecka Anna Wróblewska Gębice 2015 PRIORYTET: WSPÓLNIE PRZESTRZEGAMY ZASAD BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE PRZEDSZKOLA I POZA NIM, ZE SZCZEGÓLNYM
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY
MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY REALIZATORZY PROGRAMU: pedagog, wychowawcy, instytucje wspierające, sojusznicy szkoły, uczniowie Koordynator działań pedagog szkolny CELE PROGRAMU
Bardziej szczegółowoREGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KABARETONU OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KABARETONU OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Hasło przewodnie Uśmiech jest dobry na wszystko Postanowienia ogólne: Przegląd Zespołów Kabaretowych Osób Niepełnosprawnych to jednodniowe przedsięwzięcie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SOKOŁOWIE PODLASKIM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SOKOŁOWIE PODLASKIM ZAŁOŻENIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ZGODNE Z KIERUNKAMI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM2014/2015
Bardziej szczegółowoZarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej
Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej serdecznie zapraszają do udziału w imprezie Dzień Integracji 2016 pod hasłem,,moja
Bardziej szczegółowoKALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015 / 2016
Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach SZKOŁA PODSTAWOWA KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015 / 24 pon Zebranie RP cz. I - Zebranie z Dyrektorem cz. II - Zebrania z wicedyrektorami cz. III - Zebrania
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Sportowych im. Olimpijczyków Śląskich w Mysłowicach
Uchwała Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Sportowych im. Olimpijczyków Śląskich w Mysłowicach Nr 9/2010/2011 z dnia 30 listopada 2010 roku Szkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Sportowych im. Olimpijczyków
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 35/2008 BURMISTRZA ZBĄSZYNIA z dnia 25 marca 2008 r.
35/2008 Plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli w 2008 roku oraz ustalenie regulaminu przyznawania dofinansowania na doskonalenie zawodowe nauczycieli w Gminie Zbąszyń. Zarządzenie
Bardziej szczegółowoStwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE
Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE PODSTAWY PRAWNE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Szkołę w działaniach dotyczących edukacji
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO I. MIEJSCA REALIZACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Praktyki pedagogiczne student realizuje w jednej z poniższych placówek, mając na uwadze studiowaną
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O UDZIELENIE DOTACJI
WNIOSEK O UDZIELENIE DOTACJI na rok kalendarzowy... Formularz nr 1 przeznaczony dla innych niż Gmina Miasta Jaworzna osób prawnych lub osób fizycznych prowadzących na terenie Jaworzna podmioty, o których
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Operacji Karpacko - Dukielskiej w Iwli
PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Operacji Karpacko - Dukielskiej w Iwli Wychowanie to pomaganie wychowankowi, by coraz lepiej rozumiał siebie i innych ludzi oraz by coraz dojrzalej
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005
ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ Gimnazjum w Poraju na rok szkolny 2004/2005 CELE GŁÓWNE Organizacja pracy w nowym roku szkolnym ZADANIA SZCZEGÓŁOWE Przygotowanie obiektu METODY
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY na rok szkolny 2015/2016 uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, zgodnie z art. 54 ust.
PROGRAM WYCHOWAWCZY na rok szkolny 2015/2016 uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną, zgodnie z art. 54 ust. 2 pkt 1 lit a GIMNAZJUM NR I IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W ŻERKOWIE GŁÓWNY
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach w roku szkolnym 2013/2014 WYMAGANIE PLACÓWKA REALIZUJE KONCEPCJĘ PRACY Bełżyce 2014 SPIS TREŚCI: I Cele i zakres ewaluacji
Bardziej szczegółowoSAMORZĄD UCZNIOWSKI 2014/2015
SAMORZĄD UCZNIOWSKI 2014/2015 Cele i zadania: Celem działania Samorządu Szkolnego jest: - pomoc w planowianiu życia i pracy szkoły; - kształtowanie umiejętności grupowego działania uczniów; - organizowanie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XX/138/16 RADY MIEJSKIEJ W JANOWIE LUBELSKIM. z dnia 12 kwietnia 2016 r.
UCHWAŁA NR XX/138/16 RADY MIEJSKIEJ W JANOWIE LUBELSKIM z dnia 12 kwietnia 2016 r. zmieniająca uchwałę Nr XIX/133/16 Rady Miejskiej w Janowie Lubelskim z dnia 4 marca 2016 r. w sprawie trybu udzielania
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław
Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław Od listopada 2015r. w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław m.in. w Przedszkolu
Bardziej szczegółowoKliknij, aby dodać tytuł prezentacji
Wsparcie kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020. Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji Żyrardów, 31 maja 2016 r. Departament Rozwoju
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA Zakres wymagań edukacyjnych zgodny jest z nową podstawą programową dla II etapu edukacyjnego. Zawarty jest w programie nauczania plastyki w klasach
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 8/2016 STAROSTY NOWODWORSKIEGO. z dnia 3 marca 2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 8/2016 STAROSTY NOWODWORSKIEGO z dnia 3 marca 2016 r. w sprawie ustalenia proporcji rocznej struktury sprzedaży za 2015 rok dla celów korekty prawa odliczania podatku VAT naliczonego za
Bardziej szczegółowoDZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. A. Mickiewicza 45 720 Opole ul. Sz. Koszyka 21 tel./fax.: (077) 4743191 DZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI program współpracy szkolno - przedszkolnej Magdalena
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM IM. PROF. STEFANA PIEŃKOWSKIEGO W PIĄTKU
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM IM. PROF. STEFANA PIEŃKOWSKIEGO W PIĄTKU ROK SZKOLNY 2012/2013 WRZESIEŃ 1. Zorganizowanie wyborów do Samorządu Uczniowskiego. 2. Przydział obowiązków Samorządu
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015
HARMONOGRAM REALIZACJI DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI ROK 2014/2015 Klasa pierwsza Lp. Problem Temat Działanie (formy, metody) Okres 1. Promowanie 2. Prawidłowe 3. Bezpieczne 1. Dlaczego należy
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy Grudzień tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Nadchodzi zima Ćwiczenia poranne zestaw XIV (ułożone przez autora). Zabawa ruchowa
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016
Program Wychowawczy w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016 1 PODSTAWA PRAWNA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO: Konwencja o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności (Dz. U. z 1993 r.
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Manieczkach na rok szkolny 2010/2011
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Manieczkach na rok szkolny 2010/2011 I. ZałoŜenia programowe Szkoła jest środowiskiem wszechstronnego rozwoju osobowego ucznia w wymiarze intelektualnym,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie Wstęp Program profilaktyczny obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA KAŻDY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU JEST BARDZO CIEKAWY! NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ZESPÓŁ SZKÓŁ W KLĘCE PRZEDSZKOLE W KLĘCE
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA KAŻDY DZIEŃ W PRZEDSZKOLU JEST BARDZO CIEKAWY! NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ZESPÓŁ SZKÓŁ W KLĘCE PRZEDSZKOLE W KLĘCE PODSTAWY PRAWNE 1. USTAWA z dnia 7 września 1991 r.o systemie
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO- LITERACKIEGO
PLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO- LITERACKIEGO Na rok 2010 PLAN PRACY KÓŁKA DYSKUSYJNO-LITERACKIEGO Na rok 2010 Prowadzący: Anna Madej-Henclik Anna Kroplewska Karolina Święcichowska Hanna Bulas-Januszewska
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Język polski
Przedmiotowy System Oceniania Język polski II etap edukacyjny PSO jest spójny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania opracowanym na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoRozdział VIII Zasady przyjmowania uczniów do szkoły
Rozdział VIII Zasady przyjmowania uczniów do szkoły 68 1. Do klasy pierwszej Technikum przyjmuje się kandydatów po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego. 2. Kandydat przy ubieganiu się o przyjęcie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI SPIS TREŚCI: 1. Cel oceny 2. Formy oceniania 3. Ogólne kryteria oceniania uczniów z historii 4. Zasady poprawiania ocen 5. Ustalenia końcowe 6. Kontrakt
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie
Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją i przestępczością Częstochowa, listopad 2015 ZADANIA WYCHOWAWCY KLASY
Bardziej szczegółowoPodręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta
Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta 1 Dostarczone przez Janssen Healthcare Innovation (Szczegóły na tylnej stronie okładki). Str 01 Czym zajmuje się program Care4Today? Program Care4Today został stworzony
Bardziej szczegółowoW skład Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Białołęka wchodzi 9 placówek:
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA 2011 ROK Sieć bibliotek publicznych Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Białołęka m. st. Warszawy została powołana na mocy Uchwały Nr V/47/99 Rady Gminy Warszawa Białołęka z
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna. 4. Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. nr 96 poz.873);
Regulamin rekrutacji do II Liceum Ogólnokształcącego im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Tarnowie Rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna 1 Rekrutacja do II LO im. Hetmana
Bardziej szczegółowoPRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 4 w Morągu Temat działania: Mówię NIE agresji, przemocy, uzależnieniom Cele działania: Celem głównym programu profilaktyki jest przygotowanie uczniów do radzenia
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Modlnicy
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Modlnicy CZĘŚĆ I 1. Uczniowie Gimnazjum w Modlicy biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoSzkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!
Szkolenia nie muszą być nudne! W Spółce Inwest-Park odbyło się kolejne szkolenie w ramach projektu Akcelerator Przedsiębiorczości działania wspierające rozwój przedsiębiorczości poza obszarami metropolitarnymi
Bardziej szczegółowoKraków, dnia 22 października 2012 r. Poz. 5178 UCHWAŁA NR XVIII/127/12 RADY GMINY MOSZCZENICA. z dnia 5 października 2012 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 22 października 2012 r. Poz. 5178 UCHWAŁA NR XVIII/127/12 RADY GMINY MOSZCZENICA w sprawie zmian budżetu Gminy Moszczenica na rok 2012 oraz zmian
Bardziej szczegółowoProgram zgodny jest z nową Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r.
ŚCIEŻKA EDUKACYJNA Ja i mój mały świat PROGRAM EDUKACJI REGIONALNEJ W INTEGRACYJNYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 4 W BARTOSZYCACH Współczesne przedszkole oddziałuje na sferę intelektualną oraz emocjonalną.
Bardziej szczegółowoS T A T U T. LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO dla DOROSŁYCH W ŁAZISKACH GÓRNYCH
S T A T U T LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO dla DOROSŁYCH W ŁAZISKACH GÓRNYCH Postanowienia wstępne 1. 1. Statut określa cele i zasady organizacji pracy w Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych. 2. Pełna nazwa
Bardziej szczegółowoPROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli POZIOMY PRACY WYCHOWAWCZEJ I. PRACA WYCHOWAWCZA WYCHOWAWCY KLASY 1. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Niechobrzu.
Załącznik nr 3 do Statutu Zespołu Szkół w Niechobrzu Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Niechobrzu. Uchwała Rady Pedagogicznej z dnia 25. listopada 2010r. 1 1. Dyrektor szkoły jest
Bardziej szczegółowoODBLASKOWA SZKOŁA WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK 2014 ROKU
Działania podejmowane w ramach konkursu ODBLASKOWA SZKOŁA WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK 2014 ROKU Wyposażenie uczniów w kamizelki i elementy odblaskowe Dla uczniów szkoły zostały zakupione kamizelki i elementy
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO z dnia 28 października 2014 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania
Bardziej szczegółowoZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW GIMNAZJUM W KOSTRZYNIE. Załącznik nr 5 do Statutu Gimnazjum
Tekst jednolity ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW GIMNAZJUM W KOSTRZYNIE Załącznik nr 5 do Statutu Gimnazjum na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 września
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ŁÓDZKIEGO STOWARZYSZENIA NA RZECZ POROZUMIENIA Z EUROPĄ
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ŁÓDZKIEGO STOWARZYSZENIA NA RZECZ POROZUMIENIA Z EUROPĄ Naczelnym celem szkoły jest wychowanie młodego człowieka zgodnie z przyjętym systemem wartości w duchu miłości,
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki. rok szk. 2013/2014
Szkolny Program Profilaktyki rok szk. 2013/2014 Profilaktyka to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami, reagowanie na pojawiające się zagrożenia. Celem szkoły jest ochrona dziecka, ucznia, wychowanka
Bardziej szczegółowo3 4 5 Zasady udzielania urlopów 6 7 8
Zarządzenie nr 143 z dnia 27 listopada 2012 Dyrektora Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego w sprawie zasad wykorzystania urlopów wypoczynkowych przez nauczycieli akademickich Na podstawie 27 ust
Bardziej szczegółowoZasady przyjęć do klas I w gimnazjach prowadzonych przez m.st. Warszawę
Zasady przyjęć do klas I w gimnazjach prowadzonych przez m.st. Warszawę Podstawy prawne Zasady przyjęć do gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 zostały przygotowane w oparciu o zapisy: ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowo