Elżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami

Transkrypt

1 Elżbieta Wilga nauczycielka w Przedszkolu nr 14 w Koszalinie Spotkania czytelniczo - teatralne dzieci z grupy Kotki z Przedszkola nr 14 z uczniami Szkoły Podstawowej nr 17 w Koszalinie W ramach realizacji projektu odbyły się następujące spotkania: X 2015 r. dzieci z grupy Kotki miały okazję nie tylko wysłuchać, ale także obejrzeć legendę o smoku wawelskim. Celem spotkania było zapoznanie dzieci z baśniowym elementem dotyczącym miasta Krakowa, wdrażanie do uważnego słuchania tekstu, kształtowanie poczucia więzi narodowej w oparciu o legendę z naszej historii, propagowanie postawy zaradności i odwagi wobec pojawiającego się zagrożenia bądź problemu, poznanie nazwy rzeki płynącej przez Kraków, doskonalenie umiejętności kolorowania, pełnienie roli widza przez przedszkolaków. Przedstawienie przygotowali uczniowie IV klasy ze Szkoły Podstawowej nr 17 w Koszalinie pod kierunkiem Pani Małgorzaty Tarneckiej. Nie tylko piękne czytanie, ale także gra aktorów w przepięknych strojach i ciekawe rekwizyty budziły ogromne zainteresowanie przedszkolaków. Podczas przedstawienia panowała cisza i skupienie to na pewno było przyczyną, że quiz na zakończenie na temat legendy wypadł wyśmienicie. Żadne pytanie nie pozostało bez odpowiedzi.

2 2. 23 XI 2015 r. uczennice klasy drugiej przygotowały dla przedszkolaków opowiadanie pt. Skarb biednych myszek. Dziewczynki nie tylko czytały, ale też przepięknie przedstawiły za pomocą ruchu i rekwizytów treść opowiadania. Celem spotkania było wdrażanie przedszkolaków do uważnego słuchania tekstu, próba wnioskowania oraz wypowiadania własnego zdania na pytania związane z tekstem, dostrzeganie wartości przyjaźni w życiu człowieka, uświadomienie dzieciom potrzeby niesienia pomocy innym, rozpoznawanie zwierząt leśnych na podstawie zagadek, różnorodnych masek zwierząt, rozwijanie sprawności manualnej poprzez malowanie, wycinanie, sklejanie, wpajanie szacunku do przyrody i zwierząt leśnych. Dzieci z wielką uwaga słuchały opowiadania. Na pytanie Kto to jest przyjaciel? najczęściej padały odpowiedzi: to najlepszy kolega, najlepsza koleżanka, to ktoś kto nas nie krzywdzi, bawi się z nami, mówi nam miłe słowa. Niektóre Kotki wymieniały imiona przyjaciół z grupy. Spotkanie zakończyła wspólna zabawa plastyczna pn. Zwierzęta leśne, które to często w bajkach i w wierszach przedstawiają cechy ludzkie te pozytywne, a często też negatywne. Dzięki temu dzieciom łatwiej odróżnić dobro od zła, opowiedzieć się zawsze po stronie dobra, a dzięki temu później łatwiej im będzie funkcjonować w społeczności przedszkolnej.

3

4 3. 30 XI 2015 r. uczniowie ze szkoły w ramach spotkania z przedszkolakami przygotowali bajkę pt. Przygoda ślimaka. Celem spotkania było uświadomienie dzieciom piękna w odmienności oraz różnorodności istot żywych, wzmacnianie poczucia własnej wartości poprzez ukazywanie indywidualnych różnic między ludźmi, uświadomienie dzieciom, że ich własne, odrębne cechy czynią ich niepowtarzalnymi. Integrowanie uczniów z przedszkolakami poprzez zabawy ruchowe, wspólne śpiewanie piosenek. Dzieci z wielkim zaciekawieniem wysłuchały bajki o przygodach Ślimaka, który szukał przyjaciela. Na swojej drodze spotykał różne postacie, każda inaczej wyglądała i co innego lubiła. I tak jak w życiu grupy wszyscy jesteśmy różni, lubimy różne rzeczy i nikt nie jest ani lepszy ani gorszy, a naszym zadaniem jest okazywać szacunek każdemu. Dzieci zrozumiały, że ich prawo kończy się tam gdzie zaczyna się prawo drugiego dziecka. Na zakończenie tego spotkania połączyły nas wspólne zabawy kołowe przy muzyce. Uczniowie zapoznali przedszkolaków z zabawą Stonoga, a przedszkolaki zaprosiły uczniów do zabawy Karuzela, Pantofelki, Pajączek i Kukułeczka. Okazało się, że od siebie nawzajem możemy się wiele nauczyć.

5 4. 17 XII 2015 r. to czwarte spotkanie tuż przed świętami. Tematem nie mogło być nic innego tylko Opowieść o wigilijnej gwiazdce. Cele spotkania to: wdrażanie do uważnego słuchania i udzielanie właściwej odpowiedzi na pytania, działanie na wyobraźnię najmłodszych poprzez pomysłowe przebrania i rekwizyty związane ze świętami Bożego Narodzenia, dostrzeganie i odczuwanie piękna i niepowtarzalnego nastroju świąt, pozytywne oddziaływanie na emocje dzieci poprzez muzykę, wspólne śpiewanie kolęd. Na to spotkanie zaproszono dzieci z grupy Sówki mądre główki oraz Fasolki Przedszkolaki miały okazję wysłuchać inscenizowanej opowieści o Betlejemskiej Gwiazdce oraz usłyszeć śpiewane i grane kolędy oraz wspólnie śpiewać kolędy.wszystko to spowodowało, że wszyscy poczuliśmy już nastrój świąt.

6 5. 25 I 2016 r. w ramach realizacji Programu PoczytajMy Centrum Edukacji Obywatelskiej uczennice przedstawiły dzieciom z grupy Kotki bajkę pt. Odkrycie Królika. Celem było doskonalenie umiejętności wsłuchiwania się w tekst czytany, ćwiczenia dłuższego skupienia uwagi, próba odtwarzania kolejności zdarzeń na podstawie wysłuchanego tekstu oraz prac plastycznych odzwierciedlających poszczególne wydarzenia, dopasowywanie i układanie pomieszanych elementów zwierzątek i magicznych stworków w całość, uświadomienie dzieciom, iż dom to najbezpieczniejsze miejsce na świecie, ćwiczenia rozwijające sprawność manualną. Po wysłuchanej bajce wspólnie wykonano pracę plastyczną, która ozdobiła szatnię Kotków.

7 6. 9 II 2016 r. odbyło się spotkanie, którego celem było: poznanie zwierząt domowych, słuchanie ze zrozumieniem historyjki opowiadającej o zwierzętach gospodarskich i domowych, poznanie sposobów opieki nad niektórymi zwierzętami domowymi, poznanie sposobów ich odżywiania, krótkie opowieści o swoich zwierzątkach, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za swoje zwierzątko. Kotki zaśpiewały piosenkę o kotkach oraz nasz kolega Daniel pięknie powiedział wiersz pt. Kot i Ala. Na zakończenie bawiliśmy się w zabawę Uciekaj myszko do dziury oraz wykonano wspólnie prace plastyczną- nasze ulubione zwierzęta.

8 7. 23 II 2016 r. tematem spotkania była wiosna. Cel spotkania to: znajomość charakterystycznych cech wiosny, znajomość obrzędów ludowych-topienie Marzanny, rozpoznawanie wiosennych kwiatów, śpiew piosenek o wiośnie, próby współpracy w grupie. Przedszkolaki powitały uczniów piosenką o wiośnie oraz wierszem Wiosna i lalki. Wiersze i piosenki przybliżyły dzieciom piękno aktualnej pory roku, przypomniały też o podstawowych zasadach ochrony przyrody. Następnie uczniowie z przedszkolakami wykonali piękne prace plastyczne, które ozdobiły szatnie dzieci z grupy Kotki. Z okazji zbliżających się świat życzono sobie zdrowych i wesołych świąt oraz mokrego śmigusadyngusa.

9 Program cieszy się dużym powodzeniem wśród przedszkolaków w związku z tym planuje się jego dalszą realizację. Taka współpraca ze szkołą już z młodszymi dziećmi jeszcze bardziej niweluje stres przed szkołą oraz kształtuje u dzieci ochotę pójścia do niej, żeby stać się uczniem.