Rodzaje zajęć Cele Pomoce Literatura Uwagi

Transkrypt

1 Dzień tygodnia Podziedziałek Rodzaje zajęć Cele Pomoce Literatura Uwagi 1. Zabawa dydaktyczna 2.Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Zające w ogrodzie. 3. Rozmowa wprowadzająca co robimy wiosną na działce?. 1. Wiersz Salach Ogrodnicy. Wiersz Salach Kwiaty. 2. Cwiczenia gimnastyczne- zestaw ćwiczeń nr 1 z wykorzystaniem elementów Metody Ruchu rozwijającego W. Sherborne 1.Zabawa ruchowa bieżna Dogoń swoją parę! 2.Zabawa konstrukcujna, budowanie z klocków Lego. -Wzbogacanie zasobu słownictwa o nazwy czynności ogrodnika, nazwy kwiatów i narzędzi ogrodniczych. - Kształtowanie postawy opiekuńczej wobec roślin. Rozwijanie wzajemnych kontaktów, opanowanie lęków i emocji, doskonalenie umiejętności współpracy. -Doskonalenie umiejętności konstruowania, rozwijanie wyobrażni. -lustracje przedstawiające pracę ogrodników, ich narzędzia oraz budzącą się do życia przyrodę. -lustracje przedstawiające wiosenne kwiaty. - Woreczki gimnastyczne. Szarfy albo kolorowe papierowe kółka -klocki Lego - - Salach Ogrodnicy - Salach Kwiaty Wtorek Zabawa ruchowa bieżna Piesi i samochody. 1.Kwiaty z papierowych talerzyków- praca plastyczna. 2.Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Zające w ogrodzie. -Rozwijanie zdolności manualnych oraz wyobraźni. -rozwijanie sprawności fizycznej, kształtowanie odponości emocjonalnej -doskonalenie koncentracji uwagi - kolorowe koła papierowe (czerwone i zielone) - okrągłe papierowe talerzyki jednorazowe -bibuła -papier kolorowy -klej -zielony brystol

2 1.Zabawa Czego brakuje? 2.Zabawa ruchowa - Chodzi lisek koło drogi - 5 różnych przedmiotów np. lalka, miś, samochód, klocek, książka -klocek 2.Zabawa z elementem równowagi Nie podepcz grządek. Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania wiersza Środa Wiersz Wiosenne porządki Jan Brzechwa 2.Zagadki wiosenne 1.Zabawa Wpadłem do studni. -kształtowanie logicznego myślenia przez kojarzenie opisu słownego z konkretnym przedmiotem. Doskonalenie umiejętności liczenia -kolorowe krążki papierowe -Obrazki przedstawiające: wiosnę, bociana, grabie, konewkę, przebiśnieg, kwiaty, łopatę 2.Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Dzieci w domkach- dzieci na spacer!

3 1.Zabawa dydaktyczna 2.Zabawa z elementem równowagi Nie podepcz grządek!. 1. Wiosenne drzewo - zajęcia techniczne 2. Cwiczenia gimnastyczne- zestaw ćwiczeń nr 1 z wykorzystaniem elementów Metody Ruchu rozwijającego W. Sherborne -doskonalenie umiejętności monaualnych - Rozwijanie wzajemnych kontaktów, opanowanie lęków i emocji, doskonalenie umiejętności współpracy. -kolorowe krążki papierowe - rolka papieru toaletowego - paski brązowej bibuły -rozowa i biała bibuła -zielony brystol -nożyczki -klej Czwartek Zabawa ruchowa bieżna Piesi i samochody. 2.Zabawa ruchowo naśladowcza Na dywanie siedzi jeż. -rozwijanie koordynacji ruchowej -kolorowe koła papierowe (zielone i czerwone) Piątek Zabawa dydaktyczna 2. Zabawa Czego brakuje? 1.nauka piosenki Witajcie w naszej bajce -doskonalenie koncentracji uwagi -rozwijanie sprawności fizycznej, kształtowanie odponości emocjonalnej - 5 różnych przedmiotów np. lalka, miś, samochód, klocek, książka 2.Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Zające w ogrodzie. 1.Zabawa dydaktyczna le kropek? 2.Dowolna zabawa w kącikach tematycznych -kształtowanie umiejętności dolicznia -rozwijanie wyobraźni -dwie duże kostki (jedna z kropkami, jedna z wartościami liczbowymi) -Gruszczyk- Kolczyńska E. Wspomaganie rozwoju umysłowego 4 i 5-latków

4 Dzień tygodnia Poniedziałek Rodzaje zajęć Cele Pomoce Literatura Uwagi 1. Który mikrofon jest włączony -zabawa grafomotoryczna 2. Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Znajdź sobie parę wg K. Wlaźnik 1. Urodzinowa piosenka - opowiadanie 2. Ćwiczenia gimnastyczne- zestaw ćw. nr 1.Relaks-bajka O wróbelku Elemelku 2.Zabawa ruchowa z elementem równowagi Po wąskiej dróżce wg K. Wlaźnik -kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, -zachęcanie do tworzenia muzyki z wykorzystaniem instrumentów muzycznych i innych przedmiotów -doskonalenie przejścia równoważnego po ławeczce, rozwijanie zwinności i koordynacji nerwowo ruchowej, przestrzeganie dokładnego wykonywania ćwiczeń. - doskonalenie umiejętności liczenia -dla każdego dziecka: kartka z narysowanymi 3 mikrofonami i plątaniną kabli zakończonych wtyczkami(jedna włożona do gniazda elektrycznego), -torebka foliowa, papier, łyżki, pokrywki do garnków, pałeczki, parawan -krążki, szarfy, 2 ławeczki, 2 skakanki, 2 piłki. - Gruszczyk- Kolczyńska E. Wspomaganie rozwoju umysłowego cztero i pięciolatków 3. Zabawy ruchowe z wykorzystaniem kostek do gry Wtorek Zestaw ćwiczeń porannych wg K. Wlaźnik nr V 3. Zabawa logopedyczna- Krasnoludek w buzi 1. Zabawa ruchowa z elementem równowagi Ra, dwa, trzy pająk patrzy. 2. Zawody rachmistrzowskie - pojęcia matematyczne 1.Relaks-bajka O wróbelku Elemelku 2.Zabawa Skąd słychać gwizdek? -doskonalenie umiejętności doliczania -kształtowanie wrażliwości słuchowej -kostki do gry drewniane dla każdej pary dwie kostki, dywaniki, fasola, dwie tace, -gwizdek, chustka - Gruszczyk- Kolczyńska E. Wspomaganie rozwoju umysłowego cztero i pięciolatków

5 środa Zabawa muzyczna Zagraj swoje imię 2. Zestaw ćwiczeń porannych wg K. Wlaźnik nr V 1. Jaki to dźwięk? - zabawy dydaktyczne 2. Przygoda w lesie - ilustracja ruchowa i instrumentalna z elementami ćwiczeń ortofonicznych 1. Relaks-bajka O wróbelku Elemelku 2. Zabawa Wpadłem do studni, liczenie przy użyciu liczmanów(rozwiązywanie prostych zadań z treścią) - rozwijanie pomysłowości -kształtowanie wrażliwości słuchowej przez rozpoznawanie przedmiotów i zjawisk po dźwiękach, rozumienie szkodliwości hałasu dla zdrowia człowieka -kształtowanie umiejętności odtwarzania słyszanego tekstu za pomocą ruchu i gry na instrumentach, zachęcanie do tworzenia muzyki z wykorzystaniem instrumentów muzycznych i innych przedmiotów, - doskonalenie umiejętności liczenia, -instrumenty perkusyjne - obrazki przedstawiające sprzęty domowe i inne przedmioty oraz sytuacje związane z różnymi odgłosami, gazety, płyta CD Czterolatek w przedszkolu, nagrania odgłosów z otoczenia, kartki, kredki, -sylweta chłopca, ilustracje przedstawiające las, instrumenty perkusyjne (tamburyn, bębenek, tarki, kołatki), torebki foliowe, tekst opowiadania - Majchrzak, Wprowadzenie dziecka w świat pisma - Przewodnik metodyczny Czterolatek w przedszkolu cz. 2 str czwartek Zestaw ćwiczeń porannych wg K. Wlaźnik nr V 1. W krainie smoków - pojęcia matematyczne. 2.Ćwiczenia gimnastyczne -zestaw ćwiczeń nr2(cd.) 1.Relaks-bajka O wróbelku Elemelku 2.Zabawa Głuchy telefon - doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi oraz postępowania zgodnie z instrukcją nauczyciela. - doskonalenie umiejętności słuchania dłuższych tekstów literackich, -doskonalenie percepcji słuchowej - 5 sylwet smoków, pacynka jeżyk, instrumenty perkusyjne(trójkąt, tamburyn, grzechotka),drewniane klocki, gazeta, torebka foliowa, butelka plastikowa napełniona wodą - rozwijanie wrażliwości słuchowej, nabywanie

6 Piątek Jak zagrać? - zabawa muzyczna 2. Zestaw ćwiczeń porannych wg K. Wlaźnik nr V 1. Nasze instrumenty - zajęcia techniczne 2. Dookoła wszystko gra - zajęcia umuzykalniające (nauka piosenki Proś mnie do walczyka ) 1. Relaks-bajka O wróbelku Elemelku 2.Zabawa Magiczna skrzynka umiejętności opisywania dźwięków -doskonalenie techniki wycinania, rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych, rozbudzanie wyobraźni - rozwijanie pamięci słownej, ruchowej i muzycznej, -rozwijanie wrażliwości dotykowej - woreczki foliowe, arkusze gazety, pokrywki do garnków, garnki, drewniane łyżki itp. małe i duże puszki, tekturowe pudełka różnej wielkości, opakowania po kosmetykach, kasza, ryż, nasiona fasoli, kamyki, spinacze biurowe, taśma klejąca, nożyczki, papier kolorowy, klej, sznurek

7 Dzień tygodnia Poniedziałek Rodzaje zajęć Cele Pomoce Literatura Uwagi 1.Zabawa Znajdź drogę do lusterka. 2. Zabawa ruchowa z elementem równowagi Po wąskiej dróżce wg K. Wlaźnik 1.Rozmowy z dziećmi na temat fryzur. Poznanie pracy fryzjera. 2.. Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Zapamiętaj swoją parę! wg K. Wlaźnik. 1. Zabawa ruchowa bieżna Samochody wg K. Wlaźnik.. 2. le klocków zbawa matematyczna - kształtowanie koordynacji wzrokowo ruchowej - zapoznanie z praca fryzjera - udzielanie odpowiedzi na pytanie -budowanie poprawnych form w mowie - doskonalenie umiejętności liczenia - karty grafomotoryczne - plansze ze sprzętem wykorzystywanym przez fryzjera - klocki, dywaniki Wtorek Zabawa orientacyjno porządkowa Wiosenny wietrzyk 2. Puzzle 1. Prawa i lewa pojęcia matematyczne 2.Zabawa ruchowa z elementem czworakowania Kotki piją mleko wg K. Wlaźnik. 1.Zabawa ruchowa bieżna Samoloty wg K. Wlaźnik. 2.Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań - kształtowanie dopasowywania wzorów - kształtowanie orientacji w zakresie swojego ciała, odróżnianie prawej i lewej strony - kształtowanie umiejętności zabawy w grupie -kształtowanie umiejętności dzielenia się zabawkami z innymi dziećmi - puzzle dla każdej z grup - miś, dywaniki

8 środa Rozmowa na temat szczotkowania zębów. 2. Zabawa ruchowa z elementem równowagi Zanieś śniadanie! wg K. Wlaźnik. 1. Przed lustrem wiersz Suchorzewskiej. 2. Zabawa ruchowa bieżna Biegnij za papierową strzałą! wg K. Wlaźnik. - kształtowanie umiejętności swobodnych wypowiedzi -kształtowanie wrażliwości na temat dbania o zęby - oglądanie siebie w lustrze -przełamywanie lęków -szczoteczka, pasta kubeczek -lusterko 1. Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Znajdź sobie parę! 2.zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne -kształtowanie koordynacji wzrokowo ruchowej -klocki różnego rodzaju czwartek Zabawa Zgadnij, co robię. 2. Układanie obrazków. 1. Kolorowy ręcznik zajęcia plastyczne. 2. Zabawa ruchowa bieżna Koniki wg K. Wlaźnik 1. Zabawa ruchowa z elementem podskoku Piłeczki wg K. Wlaźnik. 2. Zabawa Obrazki z mozaiki. 3. Zabawy z piłką: rzuty do celu, toczenie piłki po wyznaczonym torze. -przedstawianie za pomocą ruchu wybranych czynności - układanie według wzoru - rozwijanie wyobraźni, tworzenie wzorów - układanie rytmów - drewniane układanki - bibuła, kolorowy papier, nożyczki, klej - figury geometryczne, dywaniki - piłka, pojemnik

9 Piątek Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Ptaszki w gniazdkach wg K. Wlaźnik. 2. na czymi krzesełku? 1. Dbam o swoje zdrowie zabawa dydaktyczna. 2.Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Dzieci w domkach dzieci na spacer! wg K. Wlaźnik. 1.Granie w grę planszową Dbam o swoje zdrowie. 2. wpadłem do studni - odczytwanie globalne imion kolegów -kształtowanie postawy prozdrowotnej - kształtowanie postawy i konieczności dbania o swoje zdrowie Budowanie swobodnych wypowiedzi - kształtowanie umiejętności wygrywania, przegrywania -kształtowanie umiejętności liczenia - krzesełka z napisami - ilustracje przedstawiające różnych lekarzy i ich przyborów - gra planszowa

10 Dzień tygodnia Poniedziałek Rodzaje zajęć Cele Pomoce Literatura Uwagi 1. Oglądanie w kąciku książek publikacji z baśniami. Rozmowy na temat książek. 2. Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Spłoszone ptaszki wg K. Wlaźnik. - zapoznanie z literaturą baśni - książki z baśniami 1.Tyle książek w jednym miejscu wycieczka do biblioteki. 2. Zabawa ruchowa z elementem równowagi Po wąskiej dróżce wg K. Wlaźnik. Z 1.Zabawa Chodzenie pod dyktando. 2. Zabawa ruchowa z elementem rzutu Celowanie do obręczy wg K. Wlaźnik. 3.Rysowanie Moja ulubiona bajka. - kształtowanie umiejętności w bibliotece, zapoznanie z pracą bibliotekarza - umiejętność słuchania ze zrozumieniem, nabywanie umiejętności poruszania się w określonym kierunku - rozwijanie wyobraźni - ścieżka z dywaników - kredki, kartki, farby Wtorek Rozmowa Moja najciekawsza książeczka. 2. Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Wielkoludy i krasnoludki wg K. Wlaźnik. - wypowiadanie się na określony temat 1.Bajkowe pary butów pojęcia matematyczne 2. Zabawa ruchowa bieżna Dogoń swoją parę! wg K. Wlaźnik. 3.Odmierzanie stopami wyznaczonej odległości. 1.Zabawa ruchowa z elementem równowagi Przejście po kamieniach wg K. Wlaźnik. 2. Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań - posługiwanie się pojęciem para, rozumienie dobierania w pary - kształtowanie umiejętności pomiaru - kartoniki z różnymi obrazkami

11 środa Układanie puzzli o tematyce bajkowej. 2.Zabawa ruchowa z elementem równowagi Zanieś śniadanie! wg K. Wlaźnik 1.Śpiąca królewna baśń Ch. Perraulta. 2. Zabawa orientacyjno- -porządkowa Balonik wg K. Wlaźnik. 1. Zabawa ruchowa bieżna Dogoń swoją parę! wg K. Wlaźnik. - kształtowanie umiejętności wysłuchania dłuższego tekstu, odpowiadanie na pytania -puzzle - baśń, rzutnik, laptop 2. Suknia dla kopciuszka zabawa matematyczna - kontynuowanie rytmów - figury geometryczne Czwartek Zabawa Pokaż obrazek, o którym mówiłem. 2.Zabawa ruchowa orientacyjno- -porządkowa Wielkoludy i krasnoludki wg K. Wlaźnik. - kształtowanie koordynacji wzrokowo - ruchowej 1. Bajkowy las zajęcia plastyczne 2. Zabawa Raz, dwa, trzy, Baba-Jaga patrzy. Zabawa ruchowa z elementem podskoku Piłeczki wg K. Wlaźnik. 1. Zabawa-wyliczanka Na ulicy Kopernika. 2. Zabawa ruchowa z elementem równowagi Po wąskiej dróżce wg K. Wlaźnik - rozwijanie wyobraźni, umiejętności pracy w grupie, pójścia na kompromis, łączenie technik plastycznych - farby kredki, wycinanki, klej, nożyczki

12 Piątek Zabawa grafomotoryczna Jaś i Małgosia. 2. Zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Dzieci w lesie wg K. Wlaźnik. 1.Czy znamy bajki? zabawa dydaktyczna (quiz). 2. Bajkowa wiosna zajęcia umuzykalniające. 3. Zabawa ruchowa z elementem rzutu Celowanie do obręczy wg K. Wlaźnik. 1. Zabawa zręcznościowa Komu się uda złowić złotą rybkę?. 2. Zabawa ruchowa bieżna Przynieś piłkę! wg K. Wlaźnik. - kształtowanie koordynacji wzrokowo - ruchowej - podsumowanie wiedzy na temat bajek, doskonalenie umiejętności logicznego myślenia - kształtowanie zręczności, pokonywanie lęków - kartki - laptop, rzutnik - wykonane wędki, rybki