POLITYKA OCHRONY DZIECI

Transkrypt

1 GMINNE PRZEDSZKOLE NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W SĘPÓLNIE KRAJEOSKIM POLITYKA OCHRONY DZIECI Preambuła Naczelną zasadą obowiązującą wszystkich pracowników Gminnego Przedszkola Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi jest podejmowanie działao mających na celu dobro dziecka,ochronę jego godności i poszanowanie jego praw. Każdy pracownik przedszkola traktuje dziecko z szacunkiem, dba o prawidłowy rozwój dziecka i uwzględnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Wszyscy pracownicy zobowiązani są działad w ramach obowiązującego prawa, swoich kompetencji oraz przestrzegad zarządzeo i procedur określonych w niniejszym dokumencie. Rozdział I Objaśnienie terminów 1. Pracownikiem przedszkola jest osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę. 2. Dzieckiem w świetle polskiego prawa jest każda istota ludzka od poczęcia aż do osiągnięcia pełnoletniości (tj. do ukooczenia 18 roku życia). Do przedszkola uczęszczają dzieci w przedziale wiekowym od 3 do 5 roku życia. 3. Opiekunem dziecka jest osoba uprawniona do reprezentacji dziecka, w szczególności jego przedstawiciel ustawowy (rodzic, opiekun prawny) lub inna osoba uprawniona do reprezentacji na podstawie przepisów szczególnych lub orzeczenia sądu (w tym rodzina zastępcza).

2 4. Inna osoba - osoba nie będąca pracownikiem przedszkola, ani opiekunem dziecka. 5. Zgoda opiekuna dziecka oznacza zgodę co najmniej jednego z opiekunów dziecka. Jednak w przypadku braku porozumienia między opiekunami dziecka należy poinformowad opiekunów o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez sąd. 6. Przez krzywdzenie dziecka należy rozumied popełnienie czynu zabronionego na szkodę dziecka przez jakąkolwiek osobę, w tym: a) pracownika przedszkola, b) jego opiekunów. 7. Osoba odpowiedzialna za Politykę Ochrony Dzieci - wyznaczony przez dyrektora instytucji, pracownik sprawujący nadzór nad realizacją Polityki Ochrony Dzieci w instytucji. 8. Danymi osobowymi dziecka jest każda informacja umożliwiająca identyfikację dziecka. 9. Zespół interdyscyplinarny - to zespół powoływany przez władze samorządowe (wójta, burmistrza albo prezydenta miasta) w ramach realizowania przedsięwzięd na rzecz przeciwdziałania przemocy w rodzinie. W skład zespołu wchodzą przedstawiciele jednostek organizacyjnych pomocy społecznej, gminnej komisji rozwiązywania problemów alkoholowych, Policji, oświaty, ochrony zdrowia oraz organizacji pozarządowych. W skład zespołu interdyscyplinarnego wchodzą także kuratorzy sądowi. Mogą w nim ponadto uczestniczyd prokuratorzy oraz przedstawiciele podmiotów innych niż wymienione. 10. Zespół Interwencyjny - zespół powołany przez dyrektora przedszkola w skomplikowanych przypadkach. W skład zespołu wchodzą: osoby odpowiedzialne za Politykę Ochrony Dzieci, psycholog, nauczyciele z grupy dziecka, dyrektor, pracownicy mający wiedzę o krzywdzeniu dziecka. Rozdział II Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia dziecka 1. Każdy zgłoszony przypadek krzywdzenia dziecka jest monitorowany. 2. W przypadku uzyskania informacji o krzywdzeniu dziecka pracownik ma obowiązek sporządzenia notatki służbowej i przekazania jej nauczycielowi (nauczycielom) dziecka oraz dyrektorowi przedszkola. (załącznik 6) 3. W przypadku, gdy osobą krzywdzącą jest pracownik przedszkola, zostaje sporządzona notatka służbowa i przekazana bezpośrednio do dyrektora przedszkola.

3 4. Dyrektor powołuje zespół interwencyjny, którego zadaniem jest określenie sytuacji dziecka i stworzenie planu pomocy. 5. Plan pomocy powinien zawierad: a) Działanie przedszkola w celu zapewnienia dziecku bezpieczeostwa (w tym również zgłoszenia podejrzenia do odpowiedniej instytucji, a w przypadku pracownika przedszkola upomnienie lub zawieszenie w czynnościach służbowych) b) Wsparcie, jakie zaoferuje przedszkole dziecku. c) Skierowanie dziecka do specjalistycznej placówki pomocy dziecku, jeżeli istnieje taka potrzeba. 6. Dyrektor przedszkola wzywa opiekunów dziecka, którego krzywdzenie jest podejrzewane i informuje ich o podejrzeniach. 7. Rodzicom przedstawiany jest plan pomocy dziecku. 8. W przypadkach bardziej skomplikowanych sytuacjach dyrektor informuje rodziców o obowiązku zgłoszenia podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej instytucji. 9. Po poinformowaniu rodziców dyrektor przedszkola składa zawiadomienie o podejrzeniu przestępstwa do prokuratury/ policji lub wniosek o wygląd w sytuację rodziny do Sądu Rejonowego, Wydziału Rodziny i Nieletnich. 10. Z przebiegu interwencji sporządza się kartę interwencji (załącznik nr 1) 11. Kartę załącza się do kary obserwacji dziecka. Rozdział III Zasady ochrony wizerunku dziecka 1. Gminne Przedszkole Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi oraz jego pracownicy zobowiązują się do chronienia wizerunku dziecka. 2. Upublicznienie wizerunku dziecka utrwalonego w jakiejkolwiek formie wymaga pisemnej zgody opiekuna. 3. Opiekunowie wyrażają pisemną zgodę na umieszczanie zdjęd dziecka na stronach

4 internetowych przedszkola i wykorzystywanie wizerunku dziecka w materiałach promocyjnych przedszkola.(załącznik nr 2) 4. Jeżeli wizerunek dziecka stanowi jedynie szczegół całości takiej jak zgromadzenie, krajobraz, publiczna impreza (powyżej 10 osób), zgoda opiekunów na utrwalanie wizerunku dziecka nie jest wymagana. Rozdział IV Zasady ochrony danych osobowych 1. Dane osobowe dziecka podlegają ochronie na zasadach określonych w ustawie z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych. 2. Każde dziecko ma prawo do ochrony jego danych osobowych. 3. Dane osobowe dzieci wykorzystywane są wyłącznie zgodnie z przeznaczeniem do którego zostały udostępnione. 4. Opiekunom dzieci przysługuje wgląd do danych osobowych dziecka z możliwością ich zmiany. 5. Przedszkole zapewnia środki techniczne i organizacyjne zapewniające ochronę danych osobowych przed wglądem osób nieupoważnionych, utratą, uszkodzeniem lub zniszczeniem. 6. Pieczę nad dokumentami zawierającymi dane osobowe dzieci sprawuje dyrektor przedszkola. 7. Do przetwarzania danych dzieci dopuszczane są tylko osoby uprawnione przez dyrektora przedszkola. 8. Osoby dopuszczone do przetwarzania danych zobowiązane są do zachowania w tajemnicy tych danych. 9. Pracownik instytucji może wykorzystad informacje o dziecku w celach szkoleniowych lub edukacyjnych wyłącznie z zachowaniem anonimowości dziecka oraz w sposób uniemożliwiający identyfikację dziecka. 10. Pracownicy przedszkola nie udostępniają przedstawicielom mediów informacji o dzieciach i ich opiekunach.

5 11. W uzasadnionych sytuacjach pracownik może skontaktowad się z opiekunami dziecka i zapytad o zgodę na podanie danych kontaktowych osobom zainteresowanym. Rozdział V Zasady bezpieczeostwa dzieci na zajęciach dodatkowych 1.Osoba prowadząca zajęcia dodatkowe tj.(język angielski, korekcyjne, sportowe, rytmika itp.), podczas ich trwania jest odpowiedzialna za dzieci. 2.Specjaliści (np. logopeda, terapeuta itp. ) zobowiązują się do: przyjścia po dziecko i odprowadzenia go po zajęciach do grupy stworzenia bezpiecznych i przyjaznych warunków podczas zajęd Rozdział VI Kodeks postępowania z dzieckiem Kodeks postępowania określa, jakie zachowania pracowników są dozwolone, a jakie są niedozwolone w stosunku do dziecka. Wszyscy pracownicy są zobowiązani do przestrzegania kodeksu w przedszkolu. 1. Posiłki: a) dzieci są zachęcane do spożywania posiłków, zmuszanie nie jest stosowane, b) dzieci jedzą samodzielnie, w razie potrzeby z pomocą nauczyciela, c) dzieci w poszczególnych grupach spożywają posiłki wspólnie o stałych porach. 2. Wspólna aktywnośd (zajęcia, zabawy, teatrzyki, wycieczki): a) istnieje dowolnośd udziału w proponowanych dzieciom aktywnościach i działaniach, b) dzieci są zachęcane do udziału w proponowanych formach i rodzajach aktywności, c) zajęcia i zabawy są dostosowane do możliwości dzieci, d) ograniczenia dzieci są akceptowane, e) zawsze nad dziedmi sprawowana jest opieka nauczyciela,, bądź tez innego pracownika

6 przedszkola np. woźna oddziałowa (wszelkie zalecenia zawarte są w wprowadzonej w przedszkolu Procedurze zdrowych i bezpiecznych warunków przebywania dzieci w przedszkolu), f) przedstawiciele firm i instytucji mający kontakt z dziedmi (teatrzyki, koncerty, wycieczki itp.) są sprawdzani pod względem wiarygodności. 3. Zabawa swobodna: a) dzieci są obserwowane pod względem zachowania wskazującego na krzywdzenie 4. Odpoczynek: a) w przedszkolu jest odpowiednia pora przeznaczona na odpoczynek, relaksację b) dzieci 3 i 4-letnie nie są zobligowane do spania, jednak są zachęcane do odpoczynku, c) nawyki dzieci związane ze snem i zasypianiem są respektowane i zaspakajane są ich potrzeby w tym względzie. 5. Spacery, wycieczki, zabawy na powietrzu: a) w przedszkolu został wprowadzony regulamin spacerów i wycieczek, z którym zostali zapoznani rodzice b) w przedszkolu został wprowadzony regulamin placu zabaw, który pomaga w zapewnieniu dzieciom bezpieczeostwa w ogrodzie przedszkolnym ( z regulaminem zostali zapoznani rodzice) c) obcy nie mają wstępu na ogród przedszkola, d) nauczyciele sprawują ciągły nadzór i opiekę nad dziedmi, e) nauczyciele i inni pracownicy monitorują otoczenie przedszkola podczas pobytu dzieci na ogrodzie, czy na placu zabaw, f) podczas spacerów, wycieczek nauczyciele i inni pracownicy nie dopuszczają do kontaktów dzieci z osobami obcymi 6. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci a) W dokumentacji nauczyciela każdej grupy znajdują się oświadczenia rodziców, które zawierają informacje o osobach upoważnionych przez rodziców/prawnych opiekunów do odbioru dziecka dane osobowe osób odbierających są sprawdzane przez nauczycieli, b) w przedszkolu została wprowadzona Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci, c) relacje dziecko-rodzic poddawane są obserwacji nauczyciela pod katem krzywdzenia, d) szczegółowe zasady odbierania dziecka określa Statut przedszkola. 7. Język i równe traktowanie: a) dzieci nie są etykietowane, b) dzieci nie są przezywane, c) możliwości i ograniczenia dzieci są respektowane.

7 8. Dyscyplina: a) dzieci są wdrażane do przyjmowania odpowiedzialności za swoje działania poprzez ponoszenie konsekwencji własnego zachowania (każda grupa posiada wspólnie ustalony,,kontrakt grupy i są zobowiązani do przestrzegania go), b) dzieci są zapoznawane z konsekwencjami konkretnych działao nieakceptowanych w przedszkolu (tablica monitorowania zachowao dzieci,,jacy jesteśmy? ) c) w przedszkolu wprowadzony jest Program Wychowawczy Gminnego Przedszkola Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi, w którym zawarte są metody nagradzania dzieci za poprawne zachowanie i metody radzenia sobie z negatywnym zachowaniem dziecka ( z programem zostali zapoznani rodzice) 9. Jednolitośd metod wychowawczych: a) dzieci, nauczyciele i personel znają zasady panujące w przedszkolu, b) wobec dzieci stosowane są konsekwencje, a nie kary np. ograniczenie czasu spędzonego na ulubionych zajęciach, izolacja od grupy c) wprowadzona została Procedura postępowanie z dzieckiem agresywnym (rodzice zostali zapoznani z procedurą) 10. Czynności higieniczne: a) w celu zapewnienia higienicznych warunków pobytu dziecka w przedszkolu, rodzice, którzy przyprowadzają dziecko nie wchodzą do sal przedszkolnych w obuwiu wierzchnim, b) do przedszkola przyprowadzane są tylko dzieci zdrowe ( w przedszkolu została wprowadzona Procedura zdrowych i higienicznych warunków przebywania dzieci w przedszkolu) c) w przedszkolu wdrażane są dzieciom zasady dbania o higienę poprzez różnego rodzaju programy, akcje, pogadanki, mycie rąk przed posiłkami oraz po powrocie z placu zabaw i po korzystaniu z toalety, d) pracownicy przedszkola przebywający w salach z dziedmi, wykonują zadania opiekuocze, przed i po zajęciach wietrzą salę, pomagają nauczycielom w przygotowaniu sali do zajęd i w sprzątaniu po zajęciach oraz są zobowiązani do zabezpieczenia środków służących utrzymaniu czystości. Rozdział VII Zasady dostępu dzieci do Internetu oraz ochrony dzieci przed szkodliwymi treściami

8 1. W naszym przedszkolu dzieci nie mają dostępu do Internetu. 2. W przypadku, gdy zaistnieje taka sytuacja, przedszkole zapewniając dostęp do Internetu, będzie zobowiązane podejmowad działania zabezpieczające dzieci przed dostępem do treści, które mogą stanowid zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju. 3. Przedszkole jest zobowiązane zainstalowad i aktualizowad oprogramowanie zabezpieczające. 4. Na terenie placówki dostęp dziecka do Internetu będzie możliwy tylko i wyłącznie pod nadzorem nauczyciela bądź też pracownika przedszkola. 5. Nauczyciel i inny pracownik przedszkola ma obowiązek informowania dzieci o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu. 6. Nauczyciel będzie miał za zadanie przeprowadzid cykl zajęd na temat bezpiecznego korzystania z Internetu. Rozdział VIII Monitoring stosowania Polityki 1. Polityka ochrony dzieci dotyczy wszystkich pracowników przedszkola. 2. Wszyscy pracownicy przedszkola podpisują oświadczenie mówiące o zapoznaniu się z polityką ochrony dzieci i przyjęciem jej do realizacji. (załącznik nr 3) 3. Przedszkole monitoruje swoich pracowników w celu zapobiegania krzywdzeniu dzieci. 4. Każdy z pracowników podpisuje oświadczenie o niekaralności za przestępstwa seksualne oraz przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego.(załącznik nr 4) 5. Dyrektor Przedszkola wyznacza osoby: Justynę Pruszak, Kamilę Szczech, Annę Dąbrowską odpowiedzialne za monitorowanie realizacji Polityki bezpieczeostwa w przedszkolu. 6. Każdy pracownik może zgłaszad zmiany do Polityki i wskazywad naruszenie Polityki w przedszkolu. 7. Osoba odpowiedzialna za monitorowanie Polityki przeprowadza raz do roku ankietę monitorującą poziom realizacji Polityki (załącznik nr 5), opracowuje ankiety, a wnioski przedstawia Dyrektorowi przedszkola. 8. Dyrektor/ Rada Pedagogiczna wprowadza zmiany do Polityki i przedstawia je pracownikom.

9 Rozdział IX Przypisy koocowe 1. Polityka wchodzi w życie z dniem ogłoszenia. 2. Ogłoszenie następuje z sposób dostępny dla pracowników, a mianowicie w trakcie ogólnego zebrania dla wszystkich pracowników, poprzez wywieszenie w miejscu ogólnodostępnym na terenie przedszkola oraz wstawienie na stronie internetowej przedszkola. 3. Polityka i zasady ochrony dzieci, obowiązują wszystkich pracowników, a znajomośd jej treści potwierdzają własnoręcznym podpisem. 4. Polityka Ochrony Dzieci udostępniona jest każdemu rodzicowi za pomocą strony internetowej naszego przedszkola, gazetki ściennej skierowanej do rodziców. 5. Polityka i zasady ochrony dzieci, obowiązują wszystkich rodziców, a znajomośd jej treści potwierdzają własnoręcznym podpisem.

10 Załącznik 1 1. Imię i nazwisko dziecka 2. Przyczyna interwencji (forma krzywdzenia) 3. Osoba zawiadamiająca o podejrzeniu krzywdzenia DATA DZIAŁANIE 4. Opis działao podjętych przez pedagoga/psychologa DATA OPIS SPOTKANIA

11 5. Spotkania z opiekunami dziecka Zawiadomienie o podejrzeniu popełnienia przestępstwa Wniosek o wgląd w sytuację dziecka/rodziny, 6.Forma podjętej interwencji (podkreślid właściwe) Inny rodzaj interwencji. Jaki? 7. Dane dotyczące interwencji (nazwa organu, do którego zgłoszono interwencję) i data interwencji 8. Wyniki interwencji: działania organów wymiaru sprawiedliwości jeśli instytucja je DATA DZIAŁANIE

12 uzyskała/działania placówki/działania rodziców

13 Załącznik 2 Imię i nazwisko Sępólno Krajeoskie, dnia OŚWIADCZENIE Wyrażam zgodę na publikację mojego wizerunku, jak również wizerunku mojego dziecka..., oraz jego prac na stronie internetowej i w materiałach promocyjnych Gminnego Przedszkola Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Sępólnie Krajeoskim, ul. Nowy Rynek data i podpis rodziców/opiekunów

14 Załącznik 3.. Imię i nazwisko Sępólno Krajeoskie, dnia.... Miejsce pracy.. Stanowisko OŚWIADCZENIE Ja niżej podpisany oświadczam, że zapoznałem/łam się z Polityką Ochrony Dzieci obowiązującą w Gminnym Przedszkolu Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi Sępólno Krajeoskie, ul. Nowy Rynek 2 i przyjmuję ją do realizacji. podpis pracownika

15 Załącznik 4.. Imię i nazwisko Sępólno Krajeoskie, dnia.... Miejsce pracy.. Stanowisko OŚWIADCZENIE Ja niżej podpisany, legitymujący się dowodem osobistym nr/seria... oświadczam, że nie byłem/łam skazany/a za przestępstwa przeciwko wolności seksualnej, obyczajności i przestępstwa z użyciem przemocy na szkodę małoletniego. Nie toczy się też przeciwko mnie żadne postępowanie karne w tym zakresie... podpis pracownika

16 Załącznik 5 ANKIETA MONITORUJACA POZIOM REALIZACJI POLITYKI OCHRONY DZIECI 1. Czy znasz dokument Polityka ochrony dzieci? TAK/ NIE 2. Czy zapoznałeś się z treścią tego dokumentu? TAK/ NIE 3. Czy stosujesz w swojej pracy Politykę ochrony dzieci? TAK/ NIE 4. Czy w Twoim miejscu pracy według Twojej oceny przestrzegana jest Polityka ochrony dzieci? TAK/ NIE 5. Czy zaobserwowałeś naruszenie Polityki w swoim miejscu pracy? TAK/ NIE 6. Czy masz jakieś uwagi, poprawki do Polityki? TAK/ NIE Jeśli tak to jakie? Jakie punkty/zagadnienia należałoby do niej włączyd? Dlaczego? Jakie regulacje proponujesz? 8. Czy jakieś punkty/zagadnienia należałoby usunąd? TAK/ NIE Jeśli tak to jakie i dlaczego?.. 9. Czy jakieś punkty/zagadnienia należałoby zmienid? Jakie? Dlaczego? W jaki sposób?.....

17 Załącznik 6 Sępólno Kr., dnia. NOTATKA ZE ZDARZENIA Imię i nazwisko dziecka. Opis sytuacji, zdarzenia: Podpis pracownika