Szkoła Podstawowa im. JP II w Samsonowie

Transkrypt

1 Alicja Lisowska Szkoła Podstawowa im. JP II w Samsonowie Samsonów, r. Sprawozdanie z pracy Koła Teatralnego w ramach projektu Szkoła bez kompleksów realizowanego w Szkole Podstawowej im. JP II w Samsonowie w miesiącach od października do grudnia 2012 roku. Od października 2012 r. dzięki środkom współfinansowanym ze środkami Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Samsonowie, realizowane były zajęcia Koła Teatralnego, w których wzięło udział 8 uczniów klasy drugiej. Teatr w życiu dziecka jest bardzo ważnym czynnikiem wspomagającym rozwój osobowości, aktywności i twórczości. Zajęcia teatralne poszerzają i kształtują wiedzę ucznia, rozwijają zainteresowania, umacniają wiarę w siebie, teatr bowiem uczy myślenia i sprawia, że stajemy się bardziej otwarci na świat i ludzi. Koło teatralne jest alternatywą do zagospodarowania czasu wolnego dzieciom tak, by po zakończeniu lekcji nie przesiadywały zbyt długo przed ekranem komputera lub telewizora. Teatr szkolny spełnia ogromną rolę w kształtowaniu szacunku dla pracy drugiego człowieka. Poprzez swój własny wysiłek, poświęcony czas i energię dzieci lepiej rozumieją i doceniają pracę innych ludzi. W ramach Kółka Teatralnego uczniowie zapoznali się ze znaczeniem słowa teatr, aktor, reżyser, sufler, operator, inspicjent, choreograf, charakteryzator. W czasie wycieczki dzieci obejrzały spektakl teatralny o tematyce ekologicznej pt: Robale w teatrze lalki i aktora Kubuś. Po spektaklu wzięły udział w lekcji teatralnej, gdzie zapoznały się z różnymi rodzajami lalek - kukiełkami, marionetkami, pacynkami, jawajkami, lalkami teatru cieni. Uczestniczyły również w teatrze żywego aktora, gdzie miały możliwość obejrzenia przedstawienia pt: Pinokio, rozegranym na motywach powieści Carla Collodiego w Teatrze im. Stefana Żeromskiego w Kielcach. Po wspólnym zastanowieniu zdecydowaliśmy się, że przygotujemy spektakl opracowany na motywach książki A.A. Milne Kubuś Puchatek pt. Urodziny Kubusia Puchatka. W tym celu wybraliśmy się do biblioteki by wypożyczyć książki, które posłużyły nam do budowy scenariusza. Na spotkaniach warsztatowych dzieci wraz z nauczycielem czytały wybrane opowiadania, interpretowały tekst, określały temat utworu, formułowały główną myśl, morał, wyodrębniały kolejność zdarzeń, określały czas i miejsce akcji, oceniały postępowanie bohaterów. Dzieci otrzymały role z uwzględnieniem cech charakterystycznych przedstawionych postaci. Następnie na zajęciach warsztatowych czytały treść utworu z uwzględnieniem płynności, wyrazistości, ekspresji, intonacji i interpunkcji.

2 W celu poprawy gry aktorskiej, dzieci ćwiczyły różnego rodzaju ćwiczenia oddechowe, mające na celu wyodrębnienie prawidłowego oddechu dla mowy, polegające na wydłużaniu frazy wydechowej oraz nauce ekonomicznego zużywania powietrza, a także synchronizowania pauz oddechowych z treścią wypowiedzi oraz ćwiczenia oddechu przeponowego. Wykonywały również ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne, głownie język i wargi, ćwiczyły i utrwalały prawidłową realizację głosek. Następnym krokiem było przygotowanie scenografii. Dzieci wykonywały ilustracje przestawiające głównych bohaterów i inne zaprojektowane elementy sceny. Nasza grupa teatralna wzięła udział w przygotowaniu przestawienia wigilijnego dla zaproszonych gości w świetlicy środowiskowej w Samsonowie. Przy współudziale starszych dzieci przygotowaliśmy przedstawienie na motywach baśni H.Ch. Andersena pt: Dziewczynka z zapałkami. Sztuka została nagrodzona gromkimi brawami zachwyconej publiczności. Poziom osiągniętych przez uczniów wiadomości i umiejętności na zajęciach koła teatralnego nie jest sprawdzalny za pomocą sprawdzianów czy testów. Podsumowaniem zajęć będą zatem wystawiane spektakle teatralne i ich przyjęcie przez publiczność. Ponieważ zajęcia teatralne cieszą się dużym uznaniem wśród dzieci, często gościmy na naszych spotkaniach pozostałą część klasy drugiej- nieuczestniczącej w projekcie- która bierze udział we wspólnej zabawie. Realizację przedstawienia pt: Urodziny Kubusia Puchatka przewidujemy wystawić zaproszonym gościom w lutym 2013 roku. Jednak największym sukcesem będzie radość i uśmiechy na twarzach dzieci. To właśnie one najbardziej cieszą się z występów i bardzo emocjonalnie angażują się w przygotowanie przedstawienia.

3

4

5

6

7

8

9