Beamer, czyli co zrobić aby prezentacja wywołała aplauz.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Beamer, czyli co zrobić aby prezentacja wywołała aplauz."

Transkrypt

1 Beamer, czyli co zrobić aby prezentacja wywołała aplauz. Marcin Rybak, Tomasz Ramiączek IwNiT 5 czerwca 2006 roku Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 1/15

2 O czym chcemy dziś powiedzieć... 1 Czego potrzebujemy by zacząć? 2 Struktura prezentacji 3 Dostrajanie prezentacji 4 Serce Beamera: warstwy 5 Latające napisy, żaluzje i karabin maszynowy Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 2/15

3 Vademecum młodego prezentera Aby zrobić fajną prezentację musimy mieć: 1 ciekawy temat, który zainteresuje słuchaczy (50%) 2 pomysł na realizację (dobór informacji, zdjęć, wykresów) (25%) 3 pakiety (25%): pgf-0.64 xcolor latex-beamer Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 3/15

4 Vademecum młodego prezentera Aby zrobić fajną prezentację musimy mieć: 1 ciekawy temat, który zainteresuje słuchaczy (50%) 2 pomysł na realizację (dobór informacji, zdjęć, wykresów) (25%) 3 pakiety (25%): pgf-0.64 xcolor latex-beamer Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 3/15

5 Vademecum młodego prezentera Aby zrobić fajną prezentację musimy mieć: 1 ciekawy temat, który zainteresuje słuchaczy (50%) 2 pomysł na realizację (dobór informacji, zdjęć, wykresów) (25%) 3 pakiety (25%): pgf-0.64 xcolor latex-beamer Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 3/15

6 Vademecum młodego prezentera Aby zrobić fajną prezentację musimy mieć: 1 ciekawy temat, który zainteresuje słuchaczy (50%) 2 pomysł na realizację (dobór informacji, zdjęć, wykresów) (25%) 3 pakiety (25%): pgf-0.64 xcolor latex-beamer Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 3/15

7 Vademecum młodego prezentera Aby zrobić fajną prezentację musimy mieć: 1 ciekawy temat, który zainteresuje słuchaczy (50%) 2 pomysł na realizację (dobór informacji, zdjęć, wykresów) (25%) 3 pakiety (25%): pgf-0.64 xcolor latex-beamer Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 3/15

8 Vademecum młodego prezentera Aby zrobić fajną prezentację musimy mieć: 1 ciekawy temat, który zainteresuje słuchaczy (50%) 2 pomysł na realizację (dobór informacji, zdjęć, wykresów) (25%) 3 pakiety (25%): pgf-0.64 xcolor latex-beamer Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 3/15

9 Od czego zacząć? Przykład1: Nasz slajd tytułowy 1 \documentclass[a4paper, 11pt]{beamer} 2 3 \usepackage{polski} 4 \usepackage[latin2]{inputenc} 5 \usepackage{amstex} 6 \usepackage{graphicx} 7 8 \usetheme{madrid} 9 \usecolortheme[rgb={0.1,0.6,0.3}]{structure} \begin{document} 12 \setbeamercovered{transparent=15} 13 \title{zastosowanie pakietu \emph{beamer} 14 w prezentacjach} 15 \author{marcin Rybak, Tomasz Ramiączek} 16 \institute{wfiis, IwNiT, IV rok} 17 \begin{frame} 18 \titlepage 19 \end{frame} \begin{frame}[<+->,allowframebreaks,...] 22 \frametitle {... } \end{frame} 25 \end{document} Jak to się ma do L A TEXa? 1 Zmiana klasy dokumentu 2 Ustawienie schematu wystroju (usetheme) 3 Podstawowy element - frame slajd 4 Obowiązują wszystkie konstrukcje tj. listy, tabele, wyliczenia, rysunki Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 4/15

10 Od czego zacząć? Przykład1: Nasz slajd tytułowy 1 \documentclass[a4paper, 11pt]{beamer} 2 3 \usepackage{polski} 4 \usepackage[latin2]{inputenc} 5 \usepackage{amstex} 6 \usepackage{graphicx} 7 8 \usetheme{madrid} 9 \usecolortheme[rgb={0.1,0.6,0.3}]{structure} \begin{document} 12 \setbeamercovered{transparent=15} 13 \title{zastosowanie pakietu \emph{beamer} 14 w prezentacjach} 15 \author{marcin Rybak, Tomasz Ramiączek} 16 \institute{wfiis, IwNiT, IV rok} 17 \begin{frame} 18 \titlepage 19 \end{frame} \begin{frame}[<+->,allowframebreaks,...] 22 \frametitle {... } \end{frame} 25 \end{document} Jak to się ma do L A TEXa? 1 Zmiana klasy dokumentu 2 Ustawienie schematu wystroju (usetheme) 3 Podstawowy element - frame slajd 4 Obowiązują wszystkie konstrukcje tj. listy, tabele, wyliczenia, rysunki Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 4/15

11 Od czego zacząć? Przykład1: Nasz slajd tytułowy 1 \documentclass[a4paper, 11pt]{beamer} 2 3 \usepackage{polski} 4 \usepackage[latin2]{inputenc} 5 \usepackage{amstex} 6 \usepackage{graphicx} 7 8 \usetheme{madrid} 9 \usecolortheme[rgb={0.1,0.6,0.3}]{structure} \begin{document} 12 \setbeamercovered{transparent=15} 13 \title{zastosowanie pakietu \emph{beamer} 14 w prezentacjach} 15 \author{marcin Rybak, Tomasz Ramiączek} 16 \institute{wfiis, IwNiT, IV rok} 17 \begin{frame} 18 \titlepage 19 \end{frame} \begin{frame}[<+->,allowframebreaks,...] 22 \frametitle {... } \end{frame} 25 \end{document} Jak to się ma do L A TEXa? 1 Zmiana klasy dokumentu 2 Ustawienie schematu wystroju (usetheme) 3 Podstawowy element - frame slajd 4 Obowiązują wszystkie konstrukcje tj. listy, tabele, wyliczenia, rysunki Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 4/15

12 Od czego zacząć? Przykład1: Nasz slajd tytułowy 1 \documentclass[a4paper, 11pt]{beamer} 2 3 \usepackage{polski} 4 \usepackage[latin2]{inputenc} 5 \usepackage{amstex} 6 \usepackage{graphicx} 7 8 \usetheme{madrid} 9 \usecolortheme[rgb={0.1,0.6,0.3}]{structure} \begin{document} 12 \setbeamercovered{transparent=15} 13 \title{zastosowanie pakietu \emph{beamer} 14 w prezentacjach} 15 \author{marcin Rybak, Tomasz Ramiączek} 16 \institute{wfiis, IwNiT, IV rok} 17 \begin{frame} 18 \titlepage 19 \end{frame} \begin{frame}[<+->,allowframebreaks,...] 22 \frametitle {... } \end{frame} 25 \end{document} Jak to się ma do L A TEXa? 1 Zmiana klasy dokumentu 2 Ustawienie schematu wystroju (usetheme) 3 Podstawowy element - frame slajd 4 Obowiązują wszystkie konstrukcje tj. listy, tabele, wyliczenia, rysunki Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 4/15

13 Typowe konstrukcje beamer owe Pakiet umożliwia tworzenie ciekawych i bardzo przydatnych konstrukcji ramek m.in.: 1 \begin{alertblock} 2 {Jestem \texttt{alertblock}!} 3 Mój styl jest zależny od ustawień 4 koloru obiektu Jestem alertblock! 5 \alert{\texttt{alert}} Mój styl jest zależny od ustawień 6 \end{alertblock} koloru obiektu alert 7 Ja jestem block! 8 \begin{block} 9 {Ja jestem \texttt{block}!} Mój wygląd zależy od ustawienia 10 Mój wygląd zależy od ustawienia elementu schematu structure 11 elementu schematu 12 \alert{\texttt{structure}} 13 \end{block} Examples 14 Ja jestem zawsze zielony i nie 15 \begin{examples} mogę mieć innego tytułu. 16 Ja jestem zawsze zielony i nie mogę 17 mieć innego opisu. 18 \end{examples} Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 5/15

14 Kolumny i tabele Dzięki pakietowi Beamer w łatwy sposób możemy obsługiwać pisanie w wielu kolumnach i tabelach. O tym jak odkrywać wiersz po wierszu powiemy za chwilę. Oto jak prosto być tabelą w pierwszej kolumnie. A B C D E X Y Z \begin{columns} 2 \begin{column}{0.3\textwidth} 3 Oto jak prosto być tabelą w pierwszej 4 kolumnie.\\ 5 \vspace{1cm} 6 \begin{tabular}{ c c c c c } 7 \hline 8 A & B & C & D & E \\ \hline 9 X & 1 & 2 & 3 & 4 \\ \hline \pause 10 Y & 3 & 4 & 5 & 6 \\ \hline \pause 11 Z & 5 & 6 & 7 & 8 \\ \hline \pause 12 \end{tabular} 13 \end{column} 14 \begin{column}{0.6\textwidth} 15 Tu jest kod, na który teraz patrzymy! 16 \end{column} 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 6/15

15 Kolumny i tabele Dzięki pakietowi Beamer w łatwy sposób możemy obsługiwać pisanie w wielu kolumnach i tabelach. O tym jak odkrywać wiersz po wierszu powiemy za chwilę. Oto jak prosto być tabelą w pierwszej kolumnie. A B C D E X Y Z \begin{columns} 2 \begin{column}{0.3\textwidth} 3 Oto jak prosto być tabelą w pierwszej 4 kolumnie.\\ 5 \vspace{1cm} 6 \begin{tabular}{ c c c c c } 7 \hline 8 A & B & C & D & E \\ \hline 9 X & 1 & 2 & 3 & 4 \\ \hline \pause 10 Y & 3 & 4 & 5 & 6 \\ \hline \pause 11 Z & 5 & 6 & 7 & 8 \\ \hline \pause 12 \end{tabular} 13 \end{column} 14 \begin{column}{0.6\textwidth} 15 Tu jest kod, na który teraz patrzymy! 16 \end{column} 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 6/15

16 Kolumny i tabele Dzięki pakietowi Beamer w łatwy sposób możemy obsługiwać pisanie w wielu kolumnach i tabelach. O tym jak odkrywać wiersz po wierszu powiemy za chwilę. Oto jak prosto być tabelą w pierwszej kolumnie. A B C D E X Y Z \begin{columns} 2 \begin{column}{0.3\textwidth} 3 Oto jak prosto być tabelą w pierwszej 4 kolumnie.\\ 5 \vspace{1cm} 6 \begin{tabular}{ c c c c c } 7 \hline 8 A & B & C & D & E \\ \hline 9 X & 1 & 2 & 3 & 4 \\ \hline \pause 10 Y & 3 & 4 & 5 & 6 \\ \hline \pause 11 Z & 5 & 6 & 7 & 8 \\ \hline \pause 12 \end{tabular} 13 \end{column} 14 \begin{column}{0.6\textwidth} 15 Tu jest kod, na który teraz patrzymy! 16 \end{column} 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 6/15

17 Kolumny i tabele Dzięki pakietowi Beamer w łatwy sposób możemy obsługiwać pisanie w wielu kolumnach i tabelach. O tym jak odkrywać wiersz po wierszu powiemy za chwilę. Oto jak prosto być tabelą w pierwszej kolumnie. A B C D E X Y Z \begin{columns} 2 \begin{column}{0.3\textwidth} 3 Oto jak prosto być tabelą w pierwszej 4 kolumnie.\\ 5 \vspace{1cm} 6 \begin{tabular}{ c c c c c } 7 \hline 8 A & B & C & D & E \\ \hline 9 X & 1 & 2 & 3 & 4 \\ \hline \pause 10 Y & 3 & 4 & 5 & 6 \\ \hline \pause 11 Z & 5 & 6 & 7 & 8 \\ \hline \pause 12 \end{tabular} 13 \end{column} 14 \begin{column}{0.6\textwidth} 15 Tu jest kod, na który teraz patrzymy! 16 \end{column} 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 6/15

18 Tunning zewnętrzny Podstawą każdej prezentacji jest wybranie ogólnego wystroju (theme). Od wersji 3.0 wystroje prezentacji mają nazwy miast. Wystroje pozwalają na zastosowanie różnej struktury prezentacji: surowy wygląd, tylko z paskiem nawigacji: np. Bergen, Madrid nawigacja między slajdami w kształcie drzewka: Antibes, Montpellier spis treści po lewej stronie lub na górze: Berkeley, Hannover, Marburg na każdym slajdzie aktualna sekcja i podsekcja: Copenhagen, Malmoe Jak ustawić wystrój? \usetheme[opcje]{nazwa}, opcja ta musi być ustawiana w preambule! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 7/15

19 Tunning zewnętrzny Podstawą każdej prezentacji jest wybranie ogólnego wystroju (theme). Od wersji 3.0 wystroje prezentacji mają nazwy miast. Wystroje pozwalają na zastosowanie różnej struktury prezentacji: surowy wygląd, tylko z paskiem nawigacji: np. Bergen, Madrid nawigacja między slajdami w kształcie drzewka: Antibes, Montpellier spis treści po lewej stronie lub na górze: Berkeley, Hannover, Marburg na każdym slajdzie aktualna sekcja i podsekcja: Copenhagen, Malmoe Jak ustawić wystrój? \usetheme[opcje]{nazwa}, opcja ta musi być ustawiana w preambule! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 7/15

20 Tunning zewnętrzny Podstawą każdej prezentacji jest wybranie ogólnego wystroju (theme). Od wersji 3.0 wystroje prezentacji mają nazwy miast. Wystroje pozwalają na zastosowanie różnej struktury prezentacji: surowy wygląd, tylko z paskiem nawigacji: np. Bergen, Madrid nawigacja między slajdami w kształcie drzewka: Antibes, Montpellier spis treści po lewej stronie lub na górze: Berkeley, Hannover, Marburg na każdym slajdzie aktualna sekcja i podsekcja: Copenhagen, Malmoe Jak ustawić wystrój? \usetheme[opcje]{nazwa}, opcja ta musi być ustawiana w preambule! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 7/15

21 Tunning zewnętrzny Podstawą każdej prezentacji jest wybranie ogólnego wystroju (theme). Od wersji 3.0 wystroje prezentacji mają nazwy miast. Wystroje pozwalają na zastosowanie różnej struktury prezentacji: surowy wygląd, tylko z paskiem nawigacji: np. Bergen, Madrid nawigacja między slajdami w kształcie drzewka: Antibes, Montpellier spis treści po lewej stronie lub na górze: Berkeley, Hannover, Marburg na każdym slajdzie aktualna sekcja i podsekcja: Copenhagen, Malmoe Jak ustawić wystrój? \usetheme[opcje]{nazwa}, opcja ta musi być ustawiana w preambule! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 7/15

22 Tunning zewnętrzny Podstawą każdej prezentacji jest wybranie ogólnego wystroju (theme). Od wersji 3.0 wystroje prezentacji mają nazwy miast. Wystroje pozwalają na zastosowanie różnej struktury prezentacji: surowy wygląd, tylko z paskiem nawigacji: np. Bergen, Madrid nawigacja między slajdami w kształcie drzewka: Antibes, Montpellier spis treści po lewej stronie lub na górze: Berkeley, Hannover, Marburg na każdym slajdzie aktualna sekcja i podsekcja: Copenhagen, Malmoe Jak ustawić wystrój? \usetheme[opcje]{nazwa}, opcja ta musi być ustawiana w preambule! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 7/15

23 Jeszcze o schematach i kolorach Beamer dostarcza jeszcze dwa dodatkowe rodzaje schematów: 1 Schematy kolorów( kompletne, zewnętrzne i wewnętrzne ): można używać gotowych schematów poprzez: \usecolortheme[named =< nazwa >]{structure} można też samemu ustalać kolory, jak w naszej prezentacji: \usecolortheme[rgb = (0.1, 0.6, 0.3)]{structure} 2 Schematy czcionek: \usefonttheme[opcje]{nazwa} Przykładowe style: default, professionalfonts, serif, structurebold Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 8/15

24 Jeszcze o schematach i kolorach Beamer dostarcza jeszcze dwa dodatkowe rodzaje schematów: 1 Schematy kolorów( kompletne, zewnętrzne i wewnętrzne ): można używać gotowych schematów poprzez: \usecolortheme[named =< nazwa >]{structure} można też samemu ustalać kolory, jak w naszej prezentacji: \usecolortheme[rgb = (0.1, 0.6, 0.3)]{structure} 2 Schematy czcionek: \usefonttheme[opcje]{nazwa} Przykładowe style: default, professionalfonts, serif, structurebold Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 8/15

25 Jeszcze o schematach i kolorach Beamer dostarcza jeszcze dwa dodatkowe rodzaje schematów: 1 Schematy kolorów( kompletne, zewnętrzne i wewnętrzne ): można używać gotowych schematów poprzez: \usecolortheme[named =< nazwa >]{structure} można też samemu ustalać kolory, jak w naszej prezentacji: \usecolortheme[rgb = (0.1, 0.6, 0.3)]{structure} 2 Schematy czcionek: \usefonttheme[opcje]{nazwa} Przykładowe style: default, professionalfonts, serif, structurebold Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 8/15

26 Jeszcze o schematach i kolorach Beamer dostarcza jeszcze dwa dodatkowe rodzaje schematów: 1 Schematy kolorów( kompletne, zewnętrzne i wewnętrzne ): można używać gotowych schematów poprzez: \usecolortheme[named =< nazwa >]{structure} można też samemu ustalać kolory, jak w naszej prezentacji: \usecolortheme[rgb = (0.1, 0.6, 0.3)]{structure} 2 Schematy czcionek: \usefonttheme[opcje]{nazwa} Przykładowe style: default, professionalfonts, serif, structurebold Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 8/15

27 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

28 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

29 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

30 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

31 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

32 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

33 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

34 Na ile sposobów rzeczy mogą pojawiać się i znikać? Jeśli używamy efektu specjalnego, to jest on rozpisany na kilku warstwach. Dlatego właśnie: frame slajd. Realizacja efektu opóźnienia w przypadku list: 1 Pauza jest prosta w użyciu 2 ale nie ma zbyt dużych możliwości 3 nie ma m.in. stowarzyszonego licznika to jest rozwiązanie dużo lepsze można ustalić kolejność odkrywania i... a to jako drugie można to odkryć jako pierwsze 1 \begin{columns} 2 \column}{0.3\textwidth} 3 \begin{enumerate} 4 \pause \item{pauza jest prosta w użyciu} 5 \pause \item{ale nie ma zbyt dużych możliwoöci} 6 \pause \item{nie ma m.in. stowarzyszonego licznika} 7 \end{enumerate} 8 \begin{itemize} 9 \item<5->{to jest rozwiązanie dużo lepsze} 10 \item<6->{można ustalić kolejnoöć odkrywania i...} 11 \item<7->{a to jako drugie} 12 \item<8->{można to odkryć jako pierwsze} 13 \end{itemize} 14 \onsilde<1-8>\column{0.6\textwidth} 15 Kod jest widoczny na każdym slajdzie! 16 ( Dzięki \onslide<1-8> ) 17 \end{columns} 18 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 9/15

35 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

36 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie teraz jest warstwa nr 2 A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

37 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie a teraz 3 A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

38 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 aktywny i niebieski 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

39 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 aktywny i zielony 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

40 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 aktywny i pomarańczowy i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

41 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

42 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

43 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

44 Magia wyświetlania pojawiam się od drugiej warstwy jestem widoczny od 1 do 3 warstwy A teraz przykład alternatywy podwójnej: 1 nieaktywny i szary 2 nieaktywny i szary 3 nieaktywny i szary i alternatywy potrójnej: tajemniczy element 1 tajemniczy element 2 1 \begin{itemize} 2 \item<2->{pojawiam się od drugiej warstwy} 3 \item<1-3>{jestem widoczny od 1 do 3 warstwy} 4 \uncover<3>{\invisible<4->{ 5 \item \alert{jestem widoczny TYLKO na 3 warstwie}} 6 } 7 \only<2>{\item{teraz jest warstwa nr 2}}% 8 \only<3>{\item{a teraz 3} } 9 \end{itemize} 10 \uncover<4->{a teraz przykóad alternatywy podwójnej:} 11 \begin{enumerate} 12 \item<4-> \alt<4>{\color{blue} aktywny i 13 niebieski}{\color{gray}nieaktywny i szary} 14 \item<4-> \alt<5>{\color{green} aktywny i 15 zielony}{\color{gray}nieaktywny i szary} 16 \item<4-> \alt<6>{\color{orange} aktywny i 17 pomarańczowy}{\color{gray}nieaktywny i szary} 18 \end{enumerate} 19 \uncover<7->{i alternatywy potrójnej: 20 \begin{itemize} 21 \temporal<8> 22 {\color{gray}} 23 {\color{yellow}} 24 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 1 25 \temporal<9> 26 {\color{gray}} 27 {\color{yellow}} 28 {\color{blue!25}} \item tajemniczy element 2 29 \end{itemize} 30 } 31 Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 10/15

45 Jak rozproszyć uwagę słuchaczy przy pomocy Beamera? Beamer umożliwia stosowanie znanych i czasem lubianych animacji i przejść między slajdami. dostępne jest 7 rodzajów przejść: Glitter, Split, Dissolve, Replace, Box, Wipe, Blinds przejście jest definiowane wewnątrz środowiska frame służą do tego komendy takie jak: \transglitter[opcje], \transbox(in out)< +, 1,.. >[opcje] Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 11/15

46 Jak rozproszyć uwagę słuchaczy przy pomocy Beamera? Beamer umożliwia stosowanie znanych i czasem lubianych animacji i przejść między slajdami. dostępne jest 7 rodzajów przejść: Glitter, Split, Dissolve, Replace, Box, Wipe, Blinds przejście jest definiowane wewnątrz środowiska frame służą do tego komendy takie jak: \transglitter[opcje], \transbox(in out)< +, 1,.. >[opcje] Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 11/15

47 Jak rozproszyć uwagę słuchaczy przy pomocy Beamera? Beamer umożliwia stosowanie znanych i czasem lubianych animacji i przejść między slajdami. dostępne jest 7 rodzajów przejść: Glitter, Split, Dissolve, Replace, Box, Wipe, Blinds przejście jest definiowane wewnątrz środowiska frame służą do tego komendy takie jak: \transglitter[opcje], \transbox(in out)< +, 1,.. >[opcje] Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 11/15

48 Szybkie przykłady przejść... to jest przykład przejścia typu:\transdissolve< 1 2 >[duration=2] to jest drugi element rozpraszający Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 12/15

49 Szybkie przykłady przejść... to jest przykład przejścia typu:\transdissolve< 1 2 >[duration=2] to jest drugi element rozpraszający Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 12/15

50 Jak zostać animatorem slajdów? Animację należy traktować jako zestaw klatek wyświetlanych w odpowiedniej sekwencji. 1 definiujemy ją w środowisku frame, poprzez: \animate<a-f,g-h>, gdzie a,f,g,h są numerami slajdów na których znajduje się animacja 2 to jak wygląda animacja piszemy w bloku: \animatevalue<a-f>{nazwa akcji}{start}{end}, 3 należy jeszcze określić czas trwania animacji: \transduration<a-f> {czas} 4 nawet proste animacje wymagają użycia dużej ilości warstw(slajdów)!! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 13/15

51 Jak zostać animatorem slajdów? Animację należy traktować jako zestaw klatek wyświetlanych w odpowiedniej sekwencji. 1 definiujemy ją w środowisku frame, poprzez: \animate<a-f,g-h>, gdzie a,f,g,h są numerami slajdów na których znajduje się animacja 2 to jak wygląda animacja piszemy w bloku: \animatevalue<a-f>{nazwa akcji}{start}{end}, 3 należy jeszcze określić czas trwania animacji: \transduration<a-f> {czas} 4 nawet proste animacje wymagają użycia dużej ilości warstw(slajdów)!! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 13/15

52 Jak zostać animatorem slajdów? Animację należy traktować jako zestaw klatek wyświetlanych w odpowiedniej sekwencji. 1 definiujemy ją w środowisku frame, poprzez: \animate<a-f,g-h>, gdzie a,f,g,h są numerami slajdów na których znajduje się animacja 2 to jak wygląda animacja piszemy w bloku: \animatevalue<a-f>{nazwa akcji}{start}{end}, 3 należy jeszcze określić czas trwania animacji: \transduration<a-f> {czas} 4 nawet proste animacje wymagają użycia dużej ilości warstw(slajdów)!! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 13/15

53 Jak zostać animatorem slajdów? Animację należy traktować jako zestaw klatek wyświetlanych w odpowiedniej sekwencji. 1 definiujemy ją w środowisku frame, poprzez: \animate<a-f,g-h>, gdzie a,f,g,h są numerami slajdów na których znajduje się animacja 2 to jak wygląda animacja piszemy w bloku: \animatevalue<a-f>{nazwa akcji}{start}{end}, 3 należy jeszcze określić czas trwania animacji: \transduration<a-f> {czas} 4 nawet proste animacje wymagają użycia dużej ilości warstw(slajdów)!! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 13/15

54 Odgłosy i filmy, czyli multimedialny PDF Prezentacja w L A TEX-u nie musi być stosem kolejno pokazywanych kartek. Jeżeli tęsknisz za serią z kałasznikowa przy każdej zmianie slajdu, jak w MS PowerPoint oto rada: 1 dodawanie dźwięków oraz filmów umożliwia pakiet multimedia(dostępny razem z beamerem) 2 nie zawsze współdziała z programami dvips, ps2pdf 3 wymaga specjalnych plugin ów do programu, w którym pokazujemy prezentację 4 dodawanie dźwięku: \sound[opcje]{obiekt}{plik}, gdzie obiekt to tekst lub rysunek, pod który ma być podpięty dźwięk. Użyteczne opcje: autostart,automute,repeat,loop inlinesound - osadzenie w pliku *.pdf samplingrate, channels 5 dodawanie filmu: polecenie \movie - taka sama składnia jak w przypadku dźwięku, niektóre opcje inne, np. showcontrols Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 14/15

55 Odgłosy i filmy, czyli multimedialny PDF Prezentacja w L A TEX-u nie musi być stosem kolejno pokazywanych kartek. Jeżeli tęsknisz za serią z kałasznikowa przy każdej zmianie slajdu, jak w MS PowerPoint oto rada: 1 dodawanie dźwięków oraz filmów umożliwia pakiet multimedia(dostępny razem z beamerem) 2 nie zawsze współdziała z programami dvips, ps2pdf 3 wymaga specjalnych plugin ów do programu, w którym pokazujemy prezentację 4 dodawanie dźwięku: \sound[opcje]{obiekt}{plik}, gdzie obiekt to tekst lub rysunek, pod który ma być podpięty dźwięk. Użyteczne opcje: autostart,automute,repeat,loop inlinesound - osadzenie w pliku *.pdf samplingrate, channels 5 dodawanie filmu: polecenie \movie - taka sama składnia jak w przypadku dźwięku, niektóre opcje inne, np. showcontrols Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 14/15

56 Odgłosy i filmy, czyli multimedialny PDF Prezentacja w L A TEX-u nie musi być stosem kolejno pokazywanych kartek. Jeżeli tęsknisz za serią z kałasznikowa przy każdej zmianie slajdu, jak w MS PowerPoint oto rada: 1 dodawanie dźwięków oraz filmów umożliwia pakiet multimedia(dostępny razem z beamerem) 2 nie zawsze współdziała z programami dvips, ps2pdf 3 wymaga specjalnych plugin ów do programu, w którym pokazujemy prezentację 4 dodawanie dźwięku: \sound[opcje]{obiekt}{plik}, gdzie obiekt to tekst lub rysunek, pod który ma być podpięty dźwięk. Użyteczne opcje: autostart,automute,repeat,loop inlinesound - osadzenie w pliku *.pdf samplingrate, channels 5 dodawanie filmu: polecenie \movie - taka sama składnia jak w przypadku dźwięku, niektóre opcje inne, np. showcontrols Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 14/15

57 Odgłosy i filmy, czyli multimedialny PDF Prezentacja w L A TEX-u nie musi być stosem kolejno pokazywanych kartek. Jeżeli tęsknisz za serią z kałasznikowa przy każdej zmianie slajdu, jak w MS PowerPoint oto rada: 1 dodawanie dźwięków oraz filmów umożliwia pakiet multimedia(dostępny razem z beamerem) 2 nie zawsze współdziała z programami dvips, ps2pdf 3 wymaga specjalnych plugin ów do programu, w którym pokazujemy prezentację 4 dodawanie dźwięku: \sound[opcje]{obiekt}{plik}, gdzie obiekt to tekst lub rysunek, pod który ma być podpięty dźwięk. Użyteczne opcje: autostart,automute,repeat,loop inlinesound - osadzenie w pliku *.pdf samplingrate, channels 5 dodawanie filmu: polecenie \movie - taka sama składnia jak w przypadku dźwięku, niektóre opcje inne, np. showcontrols Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 14/15

58 Odgłosy i filmy, czyli multimedialny PDF Prezentacja w L A TEX-u nie musi być stosem kolejno pokazywanych kartek. Jeżeli tęsknisz za serią z kałasznikowa przy każdej zmianie slajdu, jak w MS PowerPoint oto rada: 1 dodawanie dźwięków oraz filmów umożliwia pakiet multimedia(dostępny razem z beamerem) 2 nie zawsze współdziała z programami dvips, ps2pdf 3 wymaga specjalnych plugin ów do programu, w którym pokazujemy prezentację 4 dodawanie dźwięku: \sound[opcje]{obiekt}{plik}, gdzie obiekt to tekst lub rysunek, pod który ma być podpięty dźwięk. Użyteczne opcje: autostart,automute,repeat,loop inlinesound - osadzenie w pliku *.pdf samplingrate, channels 5 dodawanie filmu: polecenie \movie - taka sama składnia jak w przypadku dźwięku, niektóre opcje inne, np. showcontrols Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 14/15

59 To już jest koniec Dziękujemy za uwagę! Prezentacje w pakiecie Beamer 5 czerwca 2006 roku Slajd: 15/15

Beamer = prezentacje w LATEX-u

Beamer = prezentacje w LATEX-u Beamer = prezentacje w LATEX-u Przemysªaw Grzegorzewski Wydziaª Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechnika Warszawska pgrzeg@mini.pw.edu.pl Seminarium Wybrane zagadnienia statystyki Warszawa, 8 pa¹dziernika

Bardziej szczegółowo

L A TEX- Pakiet BEAMER

L A TEX- Pakiet BEAMER L A TEX- Pakiet BEAMER wszystko czego o L A TEX-ie nie wiecie, a wiedziec powinniscie Matematyka Informatyka i Mechanika Uniwersytet Warszawski 28-10-2008 SPIS TRESCI 1 Kolumny kolumna 1 \begin{frame}[fragile]

Bardziej szczegółowo

Przewodnik jak zrobić prezentację w L A TEX-u

Przewodnik jak zrobić prezentację w L A TEX-u Przewodnik jak zrobić prezentację w L A TEX-u Klasa Beamer 25 listopada 2013 Aby stworzyć prezentację w L A TEX-u należy posłużyć się klasą beamer (z niem. projektor). 1 \documentclass{beamer} % uzywamy

Bardziej szczegółowo

Tworzenie prezentacji z użyciem klasy Beamer

Tworzenie prezentacji z użyciem klasy Beamer Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Matematyki, Informatyki i Architektury Krajobrazu 1 października 2017 Spis treści 1 2 Ogólna struktura prezentacji Bloki Warstwy Kolumny Listy Operacje

Bardziej szczegółowo

Jak spersonalizować wygląd bloga?

Jak spersonalizować wygląd bloga? Jak spersonalizować wygląd bloga? Czy wiesz, że każdy bloger ma możliwość dopasowania bloga do własnych preferencji? Wszystkie blogi posiadają tzw. skórkę czyli układ graficzny, który możesz dowolnie zmieniać.

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie pakietu Beamer w prezentacjach

Zastosowanie pakietu Beamer w prezentacjach Zastosowanie pakietu Beamer w prezentacjach Piotr Nowak Instytut Techniczny Nowy Sacz 28 stycznia 2010 Plan prezentacji 1 Wprowadzenie 2 Szkielet prezentacji 3 Elementy składowe Ramka - slajd Bloki Kolumny

Bardziej szczegółowo

Obsługa pakietu biurowego OFFICE

Obsługa pakietu biurowego OFFICE 01 - Temat 1 cz.1/3 Program PowerPoint jest stosunkowo najprostszym w obsłudze programem z rodziny Office. Służy do tworzenia prezentacji. Wobec w miarę powszechnego dostępu do projektorów multimedialnych

Bardziej szczegółowo

Beamer prezentacja w L A T E X-ie

Beamer prezentacja w L A T E X-ie Beamer prezentacja w L A T E X-ie Robert Trypuz Grupa L3 12 stycznia 2010 Robert Trypuz (L3G) Metodologia prowadzenia badań naukowych 12 stycznia 2010 1 / 48 Spis treści 1 Struktura prezentacji Strona

Bardziej szczegółowo

Instalacja. Zawartość. Wyszukiwarka. Instalacja... 1. Konfiguracja... 2. Uruchomienie i praca z raportem... 4. Metody wyszukiwania...

Instalacja. Zawartość. Wyszukiwarka. Instalacja... 1. Konfiguracja... 2. Uruchomienie i praca z raportem... 4. Metody wyszukiwania... Zawartość Instalacja... 1 Konfiguracja... 2 Uruchomienie i praca z raportem... 4 Metody wyszukiwania... 6 Prezentacja wyników... 7 Wycenianie... 9 Wstęp Narzędzie ściśle współpracujące z raportem: Moduł

Bardziej szczegółowo

Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu..

Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu.. Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu.. w którym będziemy mieszkać. Coraz więcej osób, korzystających ze standardowych projektów, decyduje się nadać swojemu

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja CSP do wersji v7.2. Sierpień 2014

Aktualizacja CSP do wersji v7.2. Sierpień 2014 Aktualizacja CSP do wersji v7.2 Sierpień 2014 Co się stanie? Portal CSP będzie wyłączony od 28 sierpnia do poniedziałku 1 września na czas aktualizacji do nowej wersji Co to znaczy? Wygląd portalu ulegnie

Bardziej szczegółowo

WordPad. Czyli mój pierwszy edytor tekstu

WordPad. Czyli mój pierwszy edytor tekstu WordPad Czyli mój pierwszy edytor tekstu Żadna sztuka? Witaj młody adepcie sztuk tajemnych. Jestem Maggus twój nauczyciel i przewodnik w świecie edytora tekstu. Zapewne, mój młody i niedoświadczony uczniu,

Bardziej szczegółowo

Najprostsza konstrukcja, jako klasa należy wybrać szablon: article, report,

Najprostsza konstrukcja, jako klasa należy wybrać szablon: article, report, Dokument w formacie *.tex - klocki LaTeX Najprostsza konstrukcja, jako klasa należy wybrać szablon: article, report, \documentclass {klasa} początek struktury dokumentu % Preambuła (miejsce na definicje,

Bardziej szczegółowo

Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS.

Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS. Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS. Po wejściu na stronę https://uonetplus.vulcan.net.pl/bialystok i zalogowaniu się na swoje konto (przy użyciu adresu e-mail podanego wcześniej wychowawcy

Bardziej szczegółowo

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007 GEO-SYSTEM Sp. z o.o. 02-732 Warszawa, ul. Podbipięty 34 m. 7, tel./fax 847-35-80, 853-31-15 http:\\www.geo-system.com.pl e-mail:geo-system@geo-system.com.pl GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości

Bardziej szczegółowo

Nowe funkcjonalności

Nowe funkcjonalności Nowe funkcjonalności 1 I. Aplikacja supermakler 1. Nowe notowania Dotychczasowe notowania koszykowe, z racji ograniczonej możliwości personalizacji, zostały zastąpione nowymi tabelami z notowaniami bieżącymi.

Bardziej szczegółowo

Audyt SEO. Elementy oraz proces przygotowania audytu. strona

Audyt SEO. Elementy oraz proces przygotowania audytu. strona Audyt SEO Elementy oraz proces przygotowania audytu 1 Spis treści Kim jesteśmy? 3 Czym jest audyt SEO 4 Główne elementy audytu 5 Kwestie techniczne 6 Słowa kluczowe 7 Optymalizacja kodu strony 8 Optymalizacja

Bardziej szczegółowo

Pakiet beamer w L A TEX-u

Pakiet beamer w L A TEX-u Pakiet beamer w L A TEX-u Krzysztof Kruszewski PWSZ Płock 2009 Krzysztof Kruszewski (PWSZ Płock) Pakiet beamer w LATEX-u 2009 1 / 28 Plan prezentacji: 1 Wstęp Ogólne informacje... 2 Elementy podstawowe

Bardziej szczegółowo

Instrukcja zapisu do grup

Instrukcja zapisu do grup POLITECHNIKA WROCŁAWSKA Instrukcja zapisu do grup Zapisy ogólnouczelniane, semestr Zimowy 2011/2012 Zespół JSOS 2011-09-20 Od semestru zimowego 2010/2011 zapisy na kursy ogólnouczelniane odbywają się przez

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0. Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski

Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0. Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0 Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski ITM Zakład Technologii Maszyn, 15.10.2001 2 1.Uruchomienie programu Aby uruchomić program Norton Commander standardowo

Bardziej szczegółowo

Dziedziczenie : Dziedziczenie to nic innego jak definiowanie nowych klas w oparciu o już istniejące.

Dziedziczenie : Dziedziczenie to nic innego jak definiowanie nowych klas w oparciu o już istniejące. Programowanie II prowadzący: Adam Dudek Lista nr 8 Dziedziczenie : Dziedziczenie to nic innego jak definiowanie nowych klas w oparciu o już istniejące. Jest to najważniejsza cecha świadcząca o sile programowania

Bardziej szczegółowo

ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0

ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0 ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0 Copyright 2010, Polskie Towarzystwo Informatyczne Zastrzeżenie Dokument ten został opracowany na podstawie materiałów źródłowych pochodzących

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA WebPTB 1.0

INSTRUKCJA WebPTB 1.0 INSTRUKCJA WebPTB 1.0 Program WebPTB wspomaga zarządzaniem budynkami w kontekście ich bezpieczeństwa fizycznego. Zawiera zestawienie budynków wraz z ich cechami fizycznymi, które mają wpływ na bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą.

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą. Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą. Po pierwsze - notacja - trzymasz swoją kostkę w rękach? Widzisz ścianki, którymi można ruszać? Notacja to oznaczenie

Bardziej szczegółowo

Inspiracje dla branży. Sport i rekreacja

Inspiracje dla branży. Sport i rekreacja Inspiracje dla branży Sport i rekreacja shop.reebok.com Klient nasz p - projektant Dajemy narzędzia: zrób to sam... Coraz więcej firm podejmuje działania służące idealnemu dopasowaniu produktu do preferencji

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do klasy Beamer w L A TEX

Wprowadzenie do klasy Beamer w L A TEX Mateusz Miotk Wprowadzenie do klasy Beamer w LATEX 12 grudnia 2016 1 / 22 Wprowadzenie do klasy Beamer w L A TEX Mateusz Miotk 12 grudnia 2016 Mateusz Miotk Wprowadzenie do klasy Beamer w LATEX 12 grudnia

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki

Bardziej szczegółowo

6. Metody i techniki pracy: podające pogadanka, programowa ( przy użyciu komputera i multimediów), praktyczna.

6. Metody i techniki pracy: podające pogadanka, programowa ( przy użyciu komputera i multimediów), praktyczna. SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO biologiczno-chemicznego prowadzonego w ramach projektu UCZEŃ ONLINE 1. Autor: Beata Winiarska 2. Grupa docelowa: uczniowie gimnazjum 3. Liczba godzin: 2 4. Temat zajęć:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA

PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA KLASA VI Program nauczania: DKOS 5002 38/05 Podręcznik: Informatyka Europejczyjka. Wydawnictwo HELION Lp. Temat lekcji podstawowe Wymagania programowe ponadpodstawowe 1 Lekcja

Bardziej szczegółowo

Elementy animacji sterowanie manipulatorem

Elementy animacji sterowanie manipulatorem Elementy animacji sterowanie manipulatorem 1 Cel zadania Wykształcenie umiejętności korzystania z zapisu modelu aplikacji w UML oraz definiowania właściwego interfejsu klasy. 2 Opis zadania Należy napisać

Bardziej szczegółowo

Informacje o omawianym programie. Założenia programu omawianego w przykładzie

Informacje o omawianym programie. Założenia programu omawianego w przykładzie 1 Komunikacja człowiek - komputer Przedmiot: Komunikacja człowiek - komputer Ćwiczenie: 3 Temat dwiczenia: Projektowanie interfejsu programu typu bazodanowego dr Artur Bartoszewski CZĘŚD I analiza przykładowego

Bardziej szczegółowo

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum 1 Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum Obowiązująca podstawa programowa nauczania informatyki w gimnazjum, w odniesieniu do propozycji realizacji tych zagadnień w podręcznikach

Bardziej szczegółowo

Chmura obliczeniowa. do przechowywania plików online. Anna Walkowiak CEN Koszalin 2015-10-16

Chmura obliczeniowa. do przechowywania plików online. Anna Walkowiak CEN Koszalin 2015-10-16 Chmura obliczeniowa do przechowywania plików online Anna Walkowiak CEN Koszalin 2015-10-16 1 Chmura, czyli co? Chmura obliczeniowa (cloud computing) to usługa przechowywania i wykorzystywania danych, do

Bardziej szczegółowo

INTERAKTYWNA APLIKACJA MAPOWA MIASTA RYBNIKA INSTRUKCJA OBSŁUGI

INTERAKTYWNA APLIKACJA MAPOWA MIASTA RYBNIKA INSTRUKCJA OBSŁUGI INTERAKTYWNA APLIKACJA MAPOWA MIASTA RYBNIKA INSTRUKCJA OBSŁUGI Spis treści Budowa okna aplikacji i narzędzia podstawowe... 4 Okno aplikacji... 5 Legenda... 5 Główne okno mapy... 5 Mapa przeglądowa...

Bardziej szczegółowo

Systemy mikroprocesorowe - projekt

Systemy mikroprocesorowe - projekt Politechnika Wrocławska Systemy mikroprocesorowe - projekt Modbus master (Linux, Qt) Prowadzący: dr inż. Marek Wnuk Opracował: Artur Papuda Elektronika, ARR IV rok 1. Wstępne założenia projektu Moje zadanie

Bardziej szczegółowo

Pajączek 1. na proste plecy. medpatent.com.pl. Pajączek 1 to niewielkie urządzenie do noszenia na plecach. Zasygnalizuje, kiedy się zgarbisz.

Pajączek 1. na proste plecy. medpatent.com.pl. Pajączek 1 to niewielkie urządzenie do noszenia na plecach. Zasygnalizuje, kiedy się zgarbisz. Pajączek 1 na proste plecy Pajączek 1 to niewielkie urządzenie do noszenia na plecach. Zasygnalizuje, kiedy się zgarbisz. Kup Pajączka na stronie medpatent.com.pl lub w dobrych sklepach medycznych. Pajączek

Bardziej szczegółowo

Prezentacja w LATEX-u w 15 minut

Prezentacja w LATEX-u w 15 minut Prezentacja w L A TEX-u w 15 minut Wydział Matematyki i Informatyki UŁ Instytut Matematyki UŚ 2014 I Spis treści 1 Spis treści 2 3 4 5 Zawartość preambuły \documentclass{beamer} \usepackage{tikz} \usepackage{multimedia}

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DO PROGRAMU LICZARKA 2000 v 2.56

INSTRUKCJA DO PROGRAMU LICZARKA 2000 v 2.56 INSTRUKCJA DO PROGRAMU LICZARKA 2000 v 2.56 Program Liczarka 2000 służy do archiwizowania i drukowania rozliczeń z przeprowadzonych transakcji pieniężnych. INSTALACJA PROGRAMU Program instalujemy na komputerze

Bardziej szczegółowo

Specyfikacja techniczna banerów Flash

Specyfikacja techniczna banerów Flash Specyfikacja techniczna banerów Flash Po stworzeniu własnego banera reklamowego należy dodać kilka elementów umożliwiających integrację z systemem wyświetlającym i śledzącym reklamy na stronie www. Specyfikacje

Bardziej szczegółowo

Zmiany w programie C GEO v. 6.5

Zmiany w programie C GEO v. 6.5 Zmiany w programie C GEO v. 6.5 1. Eksport lub import SHP Doszła nowa funkcja eksportu lub importu danych mapy w standardzie ArcView. Eksportowane są poligony i punkty wraz z ewentualnymi danymi z bazy

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA OBSŁUGI URZĄDZENIA: 0101872HC8201

INSTRUKCJA OBSŁUGI URZĄDZENIA: 0101872HC8201 INSTRUKCJA OBSŁUGI URZĄDZENIA: PZ-41SLB-E PL 0101872HC8201 2 Dziękujemy za zakup urządzeń Lossnay. Aby uŝytkowanie systemu Lossnay było prawidłowe i bezpieczne, przed pierwszym uŝyciem przeczytaj niniejszą

Bardziej szczegółowo

OWIATOWY KONKURS Mistrz Klawiatury

OWIATOWY KONKURS Mistrz Klawiatury IX p OWIATOWY KONKURS Mistrz Klawiatury I II REGULAMIN KONKURSU ORGANIZATOR KONKURSU: Powiatowy Ośrodek Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Polkowicach CELE KONKURSU: 1)

Bardziej szczegółowo

Centrum Informatyki "ZETO" S.A. w Białymstoku. Instrukcja użytkownika dla urzędników nadających uprawnienia i ograniczenia podmiotom w ST CEIDG

Centrum Informatyki ZETO S.A. w Białymstoku. Instrukcja użytkownika dla urzędników nadających uprawnienia i ograniczenia podmiotom w ST CEIDG Centrum Informatyki "ZETO" S.A. w Białymstoku Instrukcja użytkownika dla urzędników nadających uprawnienia i ograniczenia podmiotom w ST CEIDG BIAŁYSTOK, 12 WRZEŚNIA 2011 ograniczenia podmiotom w ST CEIDG

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie Zasobami by CTI. Instrukcja

Zarządzanie Zasobami by CTI. Instrukcja Zarządzanie Zasobami by CTI Instrukcja Spis treści 1. Opis programu... 3 2. Konfiguracja... 4 3. Okno główne programu... 5 3.1. Narzędzia do zarządzania zasobami... 5 3.2. Oś czasu... 7 3.3. Wykres Gantta...

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi platformy zakupowej e-osaa (klient podstawowy)

Instrukcja obsługi platformy zakupowej e-osaa (klient podstawowy) Instrukcja obsługi platformy zakupowej e-osaa (klient podstawowy) 1. Wejście na stronę http://www.officemedia.com.pl strona główną Office Media 2. Logowanie do zakupowej części serwisu. Login i hasło należy

Bardziej szczegółowo

PL/SQL. Zaawansowane tematy PL/SQL

PL/SQL. Zaawansowane tematy PL/SQL PL/SQL Zaawansowane tematy PL/SQL Cele Przypomnienie kursorów Przypomnienie procedur i funkcji składowanych Poznanie pakietów składowanych 2 Bazę danych Oracle możemy traktować jakby była złożona z dwóch

Bardziej szczegółowo

enova Workflow Obieg faktury kosztowej

enova Workflow Obieg faktury kosztowej enova Workflow Obieg faktury kosztowej Spis treści 1. Wykorzystanie procesu... 3 1.1 Wprowadzenie dokumentu... 3 1.2 Weryfikacja merytoryczna dokumentu... 5 1.3 Przydzielenie zadań wybranym operatorom...

Bardziej szczegółowo

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM PLANOWANIE DZIAŁAŃ Określanie drogi zawodowej to szereg różnych decyzji. Dobrze zaplanowana droga pozwala dojechać do określonego miejsca w sposób, który Ci

Bardziej szczegółowo

Tabele możemy tworzyć wykorzystując wykorzystując następujące środowiska:

Tabele możemy tworzyć wykorzystując wykorzystując następujące środowiska: 30. Tworzenie tabel Tabele możemy tworzyć wykorzystując wykorzystując następujące środowiska: \begin{array}[pozycja]{opis kolumny} rzędy \end{array} \begin{tabular}}[pozycja]{opis kolumny} rzędy \end{tabular}

Bardziej szczegółowo

Informatyka. w ćwiczeniach. Plan wynikowy. Wydanie nowe Pierwszy rok nauczania. Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun

Informatyka. w ćwiczeniach. Plan wynikowy. Wydanie nowe Pierwszy rok nauczania. Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun Informatyka w ćwiczeniach Plan wynikowy. Wydanie nowe Pierwszy rok nauczania Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun . Przepisy BHP na lekcjach informatyki. Omówienie programu nauczania Zna sposób

Bardziej szczegółowo

Jak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach.

Jak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach. Jak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach. 1 PROJEKTY KOSZTOWE 2 PROJEKTY PRZYCHODOWE 3 PODZIAŁ PROJEKTÓW ZE WZGLĘDU

Bardziej szczegółowo

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Bazy danych Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Przechowywanie danych Wykorzystanie systemu plików, dostępu do plików za pośrednictwem systemu operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine Numer obszaru: 13 Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Temat szkolenia Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine Symbol szkolenia: PUZIMG SZCZEGÓŁOWY

Bardziej szczegółowo

Tekst ozdobny i akapitowy

Tekst ozdobny i akapitowy Tekst ozdobny i akapitowy Tekst ozdobny poddaje się manipulacjom, kształtowaniu, zniekształcaniu i tworzeniu efektów, do wyróŝnienia pojedynczych wyrazów lub krótkich wersów, takich jak nagłówki, logo

Bardziej szczegółowo

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy. Po wejściu na stronę pucharino.slask.pl musisz się zalogować (Nazwa użytkownika to Twój redakcyjny pseudonim, hasło sam sobie ustalisz podczas procedury rejestracji). Po zalogowaniu pojawi się kilka istotnych

Bardziej szczegółowo

OptiMore Importer Rejestru VAT. Instrukcja obsługi programu

OptiMore Importer Rejestru VAT. Instrukcja obsługi programu OptiMore Importer Rejestru VAT Instrukcja obsługi programu Wstęp Program OptiMore Importer Rejestru VAT jest przeznaczony do importowania wpisów do rejestru VAT na podstawie danych zawartych w pliku źródłowym.

Bardziej szczegółowo

Jak postawić tablicę informacyjną? Plan działania dla animatorów przyrodniczych

Jak postawić tablicę informacyjną? Plan działania dla animatorów przyrodniczych Jak postawić tablicę informacyjną? Plan działania dla animatorów przyrodniczych 1. Styczeń 2011 r. wybranie lokalizacji Zastanów się jakie miejsce będzie najlepsze na postawienie tablicy informacyjnej

Bardziej szczegółowo

Spis treści. 1. Znak... 3. Konstrukcja symbolu... 3. Budowa znaku... 3. 2. Kolorystyka wersja podstawowa... 3. Kolorystyka wersja czarno-biała...

Spis treści. 1. Znak... 3. Konstrukcja symbolu... 3. Budowa znaku... 3. 2. Kolorystyka wersja podstawowa... 3. Kolorystyka wersja czarno-biała... KSIĘGA ZNAKU 1 Spis treści 1. Znak... 3 Konstrukcja symbolu... 3 Budowa znaku... 3 2. Kolorystyka wersja podstawowa... 3 Kolorystyka wersja czarno-biała... 4 Kolorystyka wersja jednokolorowa druk aplą,

Bardziej szczegółowo

Platforma zamówień personelu JOBMAN.pl

Platforma zamówień personelu JOBMAN.pl Platforma zamówień personelu JOBMAN.pl 1. Logowanie Po uruchomieniu platformy należy wprowadzić login i hasło, a następnie kliknąć przycisk Zaloguj się Jeśli nie pamiętasz hasła do swojego konta, kliknij

Bardziej szczegółowo

1. Korzyści z zakupu nowej wersji... 2. 2. Poprawiono... 2. 3. Zmiany w słowniku Stawki VAT... 2. 4. Zmiana stawki VAT w kartotece Towary...

1. Korzyści z zakupu nowej wersji... 2. 2. Poprawiono... 2. 3. Zmiany w słowniku Stawki VAT... 2. 4. Zmiana stawki VAT w kartotece Towary... Forte Handel 1 / 8 Nowe funkcje w module Forte Handel w wersji 2011a Spis treści: 1. Korzyści z zakupu nowej wersji... 2 2. Poprawiono... 2 Nowe funkcje w module Forte Handel w wersji 2011 Spis treści:

Bardziej szczegółowo

Implant ślimakowy wszczepiany jest w ślimak ucha wewnętrznego (przeczytaj artykuł Budowa ucha

Implant ślimakowy wszczepiany jest w ślimak ucha wewnętrznego (przeczytaj artykuł Budowa ucha Co to jest implant ślimakowy Implant ślimakowy to bardzo nowoczesne, uznane, bezpieczne i szeroko stosowane urządzenie, które pozwala dzieciom z bardzo głębokimi ubytkami słuchu odbierać (słyszeć) dźwięki.

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA Projektowanie plików naświetleń (rozkładówek + rozbiegówek) oraz pliku okładki dla albumu z okładką personalizowaną.

INSTRUKCJA Projektowanie plików naświetleń (rozkładówek + rozbiegówek) oraz pliku okładki dla albumu z okładką personalizowaną. INSTRUKCJA Projektowanie plików naświetleń (rozkładówek + rozbiegówek) oraz pliku okładki dla albumu z okładką personalizowaną. SPIS TREŚCI I. PROJEKTOWANIE PLIKÓW.... 2 1. PROJEKTOWANIE NAŚWIETLEŃ DO

Bardziej szczegółowo

Uwaga! Każde zadanie wykonaj przy użyciu osobnego pliku.

Uwaga! Każde zadanie wykonaj przy użyciu osobnego pliku. Tabele dr hab. Bożena Woźna Szcześniak 23 listopada 2014 Uwaga! Każde zadanie wykonaj przy użyciu osobnego pliku. 1 Zadanie 1: Utwórz poniższą tabele. Zastosuj tylko Komórka 4 Komórka 5 Komórka 6 2 Zadanie

Bardziej szczegółowo

PRZEMYSŁOWY ODTWARZACZ PLIKÓW MP3 i WAV

PRZEMYSŁOWY ODTWARZACZ PLIKÓW MP3 i WAV INDUSTRIAL MP3/WAV imp3_wav AUTOMATYKA PRZEMYSŁOWA PRZEMYSŁOWY ODTWARZACZ PLIKÓW MP3 i WAV ZASTOSOWANIE: - systemy powiadamiania głosowego w przemyśle (linie technologiczne, maszyny) - systemy ostrzegania,

Bardziej szczegółowo

Konfiguracja Wyszukiwarki

Konfiguracja Wyszukiwarki Konfiguracja Wyszukiwarki Wyszukiwarka posiada wiele ciekawych opcji, które możecie Państwo ustawić własnoręcznie wprost z własnego panelu zarządzającego, po uprzednim zalogowaniu się do oprogramowania

Bardziej szczegółowo

2. Microsoft PowerPoint zagadnienia wstępne

2. Microsoft PowerPoint zagadnienia wstępne 1. Uczeń: 2. Microsoft PowerPoint zagadnienia wstępne a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości - potrafi wyjaśnić pojęcia: prezentacja, slajd, szablon, - umie opisać budowę i zastosowanie programu, - zna podstawowe

Bardziej szczegółowo

INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia klasy trzeciej

INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia klasy trzeciej INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia klasy trzeciej W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 1. Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania. a) Rozporządzenie Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA Panel administracyjny

INSTRUKCJA Panel administracyjny INSTRUKCJA Panel administracyjny Konto trenera Spis treści Instrukcje...2 Opisy...3 Lista modułów głównych...3 Moduł szkoleniowy...4 Dodaj propozycję programu szkolenia...4 Modyfikuj arkusz wykładowcy...6

Bardziej szczegółowo

Strona główna góra 4 5 6 8 7 9

Strona główna góra 4 5 6 8 7 9 Opis wyglądu Strona główna góra 4 5 6 8 7 9 10 3 2 1 14 15 11 12 13 1. Menu sklep 2. Menu działy główne 3. Logo sklepu (templates/images/logo.png) 4. Schowek produktów (schowek daje możliwość klientom

Bardziej szczegółowo

Kto tak naprawdę odwiedza Twoją stronę?

Kto tak naprawdę odwiedza Twoją stronę? Kto tak naprawdę odwiedza Twoją stronę? Jak odczytać i wykorzystać dane z Google Analytics. Bartosz Groszek Sklepy Blogi Strony informacyjne Kiedyś Urchin ->>>> 2005 Początek Analytics Teraz 2013/2014

Bardziej szczegółowo

Program szkoleniowy Efektywni50+ Moduł III Standardy wymiany danych

Program szkoleniowy Efektywni50+ Moduł III Standardy wymiany danych Program szkoleniowy Efektywni50+ Moduł III 1 Wprowadzenie do zagadnienia wymiany dokumentów. Lekcja rozpoczynająca moduł poświęcony standardom wymiany danych. Wprowadzenie do zagadnień wymiany danych w

Bardziej szczegółowo

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Uwaga: Ten tutorial tworzony był z programem Cubase 4 Studio, ale równie dobrze odnosi się do wcześniejszych wersji,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN konkurs profilaktyczny pod hasłem Zdrowa adrenalina

REGULAMIN konkurs profilaktyczny pod hasłem Zdrowa adrenalina REGULAMIN konkurs profilaktyczny pod hasłem Zdrowa adrenalina I. Postanowienia ogólne: 1. Organizatorem konkursu są Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii w Ostrzeszowie oraz

Bardziej szczegółowo

DYSTRYBUCJA : DJ-DISTRIBUTION NUMARK POLSKA

DYSTRYBUCJA : DJ-DISTRIBUTION NUMARK POLSKA INSTRUKCJA OBSŁUGI DYSTRYBUCJA : DJ-DISTRIBUTION NUMARK POLSKA ul. Hryniewieckiego 1 mag.iii 2p. 70-606 SZCZECIN Telefon:+48 091 4539619 www.numark-dj.pl e-mail: numark@numark-dj.pl 1. PROGRAM wciśnij

Bardziej szczegółowo

Konfiguracja historii plików

Konfiguracja historii plików Wielu producentów oprogramowania oferuje zaawansowane rozwiązania do wykonywania kopii zapasowych plików użytkownika czy to na dyskach lokalnych czy w chmurze. Warto jednak zastanowić się czy instalacja

Bardziej szczegółowo

Promocja i identyfikacja wizualna projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Promocja i identyfikacja wizualna projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Promocja i identyfikacja wizualna projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Białystok, 19 grudzień 2012 r. Seminarium współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

Posiadane punkty lojalnościowe można również wykorzystać na opłacenie kosztów przesyłki.

Posiadane punkty lojalnościowe można również wykorzystać na opłacenie kosztów przesyłki. Program lojalnościowy Program lojalnościowy sklepu Gunfire pozwala Ci zyskać jeszcze więcej, nie dopłacając ani grosza. Zbieraj punkty i zamieniaj je na wysokiej jakości produkty dostępne w sklepie Gunfire.pl.

Bardziej szczegółowo

Wykonanie materiałów reklamowych i dostarczenie ich do siedziby Zamawiającego

Wykonanie materiałów reklamowych i dostarczenie ich do siedziby Zamawiającego ORVII.272.73.2011 Zamawiający: Województwo Łódzkie al. Piłsudskiego 8 90-051 Łódź Prowadzący postępowanie: Urząd Marszałkowski w Łodzi Departament Organizacyjny al. Piłsudskiego 8 90-051 Łódź fax. (42)

Bardziej szczegółowo

Instalacja programu. Omówienie programu. Jesteś tu: Bossa.pl

Instalacja programu. Omówienie programu. Jesteś tu: Bossa.pl Jesteś tu: Bossa.pl Program Quotes Update to niewielkie narzędzie ułatwiające pracę inwestora. Jego celem jest szybka i łatwa aktualizacja plików lokalnych z historycznymi notowaniami spółek giełdowych

Bardziej szczegółowo

PERSON Kraków 2002.11.27

PERSON Kraków 2002.11.27 PERSON Kraków 2002.11.27 SPIS TREŚCI 1 INSTALACJA...2 2 PRACA Z PROGRAMEM...3 3. ZAKOŃCZENIE PRACY...4 1 1 Instalacja Aplikacja Person pracuje w połączeniu z czytnikiem personalizacyjnym Mifare firmy ASEC

Bardziej szczegółowo

Evidence Based Scheduling

Evidence Based Scheduling Evidence Based Scheduling Adam Dudczak (adudczak@gmail.com) I Spotkanie dyskusyjne Poznań Java User Group 28 maja 2008 Plan prezentacji 1 Grunt to dobry plan...? 2 Evidence Based Scheduling 3 Jak to działa?

Bardziej szczegółowo

Kilka zasad o których warto trzeba pamiętać

Kilka zasad o których warto trzeba pamiętać Kilka zasad o których warto trzeba pamiętać Pamiętaj o celu pisania dokumentu. Dostosuj do niego format strony i jej układ. Pozostaw rozsądnie duże marginesy, nie stłaczaj tekstu. Jeżeli strony będą spięte,

Bardziej szczegółowo

2.Prawo zachowania masy

2.Prawo zachowania masy 2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco

Bardziej szczegółowo

Od książki do e-książki. Dlaczego nie kocham DTP Piotr Bolek

Od książki do e-książki. Dlaczego nie kocham DTP Piotr Bolek Dlaczego nie kocham DTP Piotr Bolek EuroBachoTEX 2011 Zadanie Książka e-książka W czym problem? Co to jest książka? W czym problem? A co to jest e-książka? W czym problem? (e-)książka to: Treść Forma W

Bardziej szczegółowo

Tytuł pracy. Praca dyplomowa inżynierska. Filip Piechocki. Tytuł Imię i Nazwisko

Tytuł pracy. Praca dyplomowa inżynierska. Filip Piechocki. Tytuł Imię i Nazwisko Politechnika Warszawska Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych Instytut Informatyki Rok akademicki 2008/2009 Praca dyplomowa inżynierska Filip Piechocki Tytuł pracy Opiekun pracy: Tytuł Imię i Nazwisko

Bardziej szczegółowo

Praca na wielu bazach danych część 2. (Wersja 8.1)

Praca na wielu bazach danych część 2. (Wersja 8.1) Praca na wielu bazach danych część 2 (Wersja 8.1) 1 Spis treści 1 Analizy baz danych... 3 1.1 Lista analityczna i okno szczegółów podstawowe informacje dla każdej bazy... 3 1.2 Raporty wykonywane jako

Bardziej szczegółowo

Archiwum Prac Dyplomowych

Archiwum Prac Dyplomowych Archiwum Prac Dyplomowych Instrukcja dla studentów Ogólna procedura przygotowania pracy do obrony w Archiwum Prac Dyplomowych 1. Student rejestruje pracę w dziekanacie tej jednostki uczelni, w której pisana

Bardziej szczegółowo

TYTUŁ DZIAŁU 01 OX SPIS TREŚCI LOGO 3 SYMBOLIKA MARKI 15 WERSJA PODSTAWOWA 3 WERSJE PODSTAWOWE: POZIOMA I PIONOWA 4 SIATKA MODUŁOWA 5

TYTUŁ DZIAŁU 01 OX SPIS TREŚCI LOGO 3 SYMBOLIKA MARKI 15 WERSJA PODSTAWOWA 3 WERSJE PODSTAWOWE: POZIOMA I PIONOWA 4 SIATKA MODUŁOWA 5 KSIĘGA ZNAKU SPIS TREŚCI TYTUŁ DZIAŁU 0 OX LOGO WERSJA PODSTAWOWA WERSJE PODSTAWOWE: POZIOMA I PIONOWA 4 SIATKA MODUŁOWA 5 OBSZAR OCHRONNY 6 WERSJE MINIMALNE 7 KOLORYSTYKA 8 WERSJE UZUPEŁNIAJĄCE 9 WERSJE

Bardziej szczegółowo

ZASADY REPRODUKCJI SYMBOLI GRAFICZNYCH PRZEDMOWA

ZASADY REPRODUKCJI SYMBOLI GRAFICZNYCH PRZEDMOWA Poprzez połączenie symbolu graficznego Unii Europejskiej oraz części tekstowej oznaczającej jeden z jej programów operacyjnych powstaje symbol graficzny, który zgodnie z obowiązującymi dyrektywami ma być

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie www.wszib.edu.pl

Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości w Krakowie www.wszib.edu.pl - w ten sposób wpisujemy informację o dacie utworzenia dokumentu. Tez znacznik jest bardzo rzadko spotykany. W zasadzie jest wykorzystywany

Bardziej szczegółowo

Numer obszaru: 4 Technologie informacyjno-komunikacyjne w realizacji podstawy programowej

Numer obszaru: 4 Technologie informacyjno-komunikacyjne w realizacji podstawy programowej Numer obszaru: 4 Technologie informacyjno-komunikacyjne w realizacji podstawy programowej Narzędzia TIK w projekcie gimnazjalnym (ze szczególnym uwzględnieniem Internetu) Symbol szkolenia: TIKPGIM SZCZEGÓŁOWY

Bardziej szczegółowo

Microsoft Management Console

Microsoft Management Console Microsoft Management Console Konsola zarządzania jest narzędziem pozwalającym w prosty sposób konfigurować i kontrolować pracę praktycznie wszystkich mechanizmów i usług dostępnych w sieci Microsoft. Co

Bardziej szczegółowo

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc PRAWA ZACHOWANIA Podstawowe terminy Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc a) si wewn trznych - si dzia aj cych na dane cia o ze strony innych

Bardziej szczegółowo

Rozliczenia z NFZ. Ogólne założenia. Spis treści

Rozliczenia z NFZ. Ogólne założenia. Spis treści Rozliczenia z NFZ Spis treści 1 Ogólne założenia 2 Generacja raportu statystycznego 3 Wczytywanie raportu zwrotnego 4 Szablony rachunków 4.1 Wczytanie szablonów 4.2 Wygenerowanie dokumentów rozliczenia

Bardziej szczegółowo

Surowiec Zużycie surowca Zapas A B C D S 1 0,5 0,4 0,4 0,2 2000 S 2 0,4 0,2 0 0,5 2800 Ceny 10 14 8 11 x

Surowiec Zużycie surowca Zapas A B C D S 1 0,5 0,4 0,4 0,2 2000 S 2 0,4 0,2 0 0,5 2800 Ceny 10 14 8 11 x Przykład: Przedsiębiorstwo może produkować cztery wyroby A, B, C, i D. Ograniczeniami są zasoby dwóch surowców S 1 oraz S 2. Zużycie surowca na jednostkę produkcji każdego z wyrobów (w kg), zapas surowca

Bardziej szczegółowo

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych Jesteś tu: Bossa.pl Kurs giełdowy - Część 10 Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych Kontrakt terminowy jest umową pomiędzy dwiema stronami, z których jedna zobowiązuje się do nabycia a druga do

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi zamka. bibi-z50. (zamek autonomiczny z czytnikiem identyfikatora Mifare)

Instrukcja obsługi zamka. bibi-z50. (zamek autonomiczny z czytnikiem identyfikatora Mifare) Instrukcja obsługi zamka bibi-z50 (zamek autonomiczny z czytnikiem identyfikatora Mifare) bibi-z50 Copyright 2014 by MicroMade All rights reserved Wszelkie prawa zastrzeżone MicroMade Gałka i Drożdż sp.

Bardziej szczegółowo

Wdrożenie modułu płatności eservice dla systemu Virtuemart 2.0.x

Wdrożenie modułu płatności eservice dla systemu Virtuemart 2.0.x Wdrożenie modułu płatności eservice dla systemu Virtuemart 2.0.x Wersja 02 Styczeń 2016 Centrum Elektronicznych Usług Płatniczych eservice Sp. z o.o. Spis treści 1. Wstęp... 3 1.1. Przeznaczenie dokumentu...

Bardziej szczegółowo

Siemens IO-Link. Smart TIA integration of sensors and actuators

Siemens IO-Link. Smart TIA integration of sensors and actuators Siemens IO-Link Smart TIA integration of sensors and actuators IO-Link Integracja z TIA (SIMATIC) Siemens IO-Link Dost pne produkty Modu Master IO-Link Modu y IO Modu y obiektowe Oprogramowanie STEP 7

Bardziej szczegółowo