KARTA PRZEDMIOTU RACJONALNE UŻYTKOWANIE ENERGII RATIONAL EXPLOITATION OF ENERGY. Zakład Techniki Cieplnej

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu RACJONALNE UŻYTKOWANIE ENERGII Nazwa przedmiotu w języku angielskim RATIONAL EPLOITATION OF ENERGY I. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW: 1. Poziom kształcenia Studia I stopnia 2. Forma prowadzenia studiów Stacjonarne 3. Kierunek studiów Wszystkie kierunki 4. Profil studiów Ogólnoakademicki 5. Specjalność 6. Jednostka prowadząca przedmiot w ramach jednostki prowadzącej kierunek 7. Jednostka prowadząca przedmiot w ramach zlecenia 8. Koordynator przedmiotu 9. Odpowiedzialny za przedmiot Zakład Techniki Cieplnej Dr inż. Marek Wiśniewski, tel. 7149, mjwisniewski@wp.pl II. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU: 1. Przynależność do grupy przedmiotu Humanistyczne, ekonomiczne i społeczne 2. Poziom przedmiotu Przedmiot podstawowy 3. Status przedmiotu Przedmiot do wyboru 4. Język wykładów Polski 5. Usytuowanie przedmiotu w planie studiów- semestr nominalny 6. Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku akademickim 7. Kryterium doboru słuchaczy Semestr zimowy/letni Podstawowe wiadomości z zakresu szkoły średniej z fizyki, geografii, chemii. Minimalna liczba słuchaczy w grupie - 50 osób.

2 III. EFEKTY KSZTAŁCENIA I SPOSÓB PROWADZENIA ZAJĘĆ 1. Cel przedmiotu Celem zajęć jest :zapoznanie słuchaczy : - ze źródłami energii odnawialnej, ich zasobami, sposobami ich wykorzystania w życiu codziennym. - z oddziaływaniem technologii energetyki odnawialnej na środowisko naturalne. - ze sposobami oszczędzania energii cieplnej i elektrycznej w gospodarstwie domowym. 2. Efekty kształcenia, z podziałem na W,U,K, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) i kierunku Lp. Opis efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru WIEDZA Student ma wiedzę o zasobach energii odnawialnej i ich pozycji w polityce energetycznej kraju i UE Ma wiedzę w zakresie właściwości fizykochemicznych, sposobów pozyskania i technologii wykorzystania biomasy stałej i innych odnawialnych źródeł energii w. K_2+++ K_3+++ K_4+++ K_0+++ K_5+++ T1A_W04 T1A_W05 T1A_W06 T1A_W07 T1A_W09 T1A_W01 T1A_W09 T1A_W07 UMIEJĘTNOŚCI U2 doboru urządzeń dla prostej instalacji wykorzystującej odnawialne źródła energii. przewidywania wpływu technologii wykorzystującej odnawialne źródła energii na środowisko naturalne. K_6+++ K_U24++ K_7+++ K_U20++ K_3++ T1A_U01 T1A_U06 T1A_U07 T1A_U01 T1A_1 T1A_0 T1A_U08 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość wagi pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. K_K02++ T1A_K02 3. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar W Ć L K S Forma nauczania: /tradycyjna-zajęcia zorganizowane w Uczelni, realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość/ Wykład: wykład informacyjny i problemowy z elementami prezentacji multimedialnych 5. Treści kształcenia oddzielnie dla każdej formy zajęć Wykład: Źródła energii odnawialnej i ich pozycja w polityce energetycznej kraju i UE. Energetyka jądrowa i technologie energetyki odnawialnej. Bezpieczeństwo energetyczne a ochrona środowiska. Biomasa jako odnawialne źródło

3 energii. Produkcja i rynek biopaliw stałych. Technologie energetycznego wykorzystania biomasy. Zalety i wady zagospodarowania biomasy na potrzeby energetyki. Ciepłownie i kotłownie opalane różnymi rodzajami biomasy. Kotły na biomasę. Wykorzystanie biomasy w Polsce. Zintegrowane układy parowo-gazowe. Ogniwa paliwowe, ich klasyfikacja i rozwiązania konstrukcyjne. Zastosowania ogniw paliwowych. Technologie wodorowe. Energetyka słoneczna. Promieniowanie słoneczne. Kolektory, stawy i kominy słoneczne. Magazynowanie energii słonecznej i innych rodzajów energii. Ogniwa fotowoltaiczne. Słoneczne instalacje grzewcze. Pasywne systemy wykorzystania energii słonecznej w budownictwie. Zastosowania specjalne energii słonecznej. Wykorzystanie energii słonecznej w Polsce. Energetyka wiatrowa. Turbiny wiatrowe. Układy energetyczne z turbinami wiatrowymi. Farmy wiatrowe. Energia geotermalna. Zasoby geotermiczne i ich wykorzystanie. Elektrownie i ciepłownie geotermalne. Instalacje geotermiczne w Polsce. Wykorzystanie zasobów energetycznych oceanów i mórz. Klasyfikacja urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej. Przykładowe rozwiązania techniczne. Zamknięty obieg Rankine a i otwarty obieg Clouda. Wykorzystanie energii wód śródlądowych. Mikro-, mini- i mała energetyka wodna. Turbiny wodne. Nisko-, średnio- i wysokospadowe elektrownie wodne. Mała energetyka wodna (MEW) w Polsce. Rynki energii odnawialnej. Oddziaływanie technologii energetyki odnawialnej na środowisko naturalne. Ekologiczna gospodarka energetyczna. Racjonalne wdrażanie technologii energii odnawialnej. Ekonomika energetyki odnawialnej. Oszczędzanie energii. Technologie energooszczędne. Energia odpadowa. Wykorzystanie ciepła odpadowego. Fizyczna i chemiczna energia odpadowa. Odpady komunalne i przemysłowe. Termiczne unieszkodliwianie odpadów. Racjonalna gospodarka odpadami. Paliwa z odpadów. Infrastruktura energetyczna obszarów wiejskich. 6. Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/ Efekt kształcenia Egzamin ustny Egzamin pisemny Forma oceny Kolokwium Projekt Sprawdzian wejściowy Sprawozdanie U2 x Ocena werbalna 7. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Efekt kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie potrafi Określić rodzajów energii odnawialnych wykorzystywanych w Nie potrafi określić podstawowych własności fizykochemicznych biomasy stałej.. Nie posiada umiejętności rozeznania cech, jakie powinno spełniać urządzenie dla realizacji zadań w danej instalacji energetycznej wykorzystującej odnawialne źródła energii.. Określa rodzaje energii ich zasoby i sposoby wykorzystania w Określa podstawowe własności, pochodzenie i technologie wykorzystania biomasy stałej w Potrafi dobrać urządzenie na podstawie określonych kryteriów do wykorzystania odnawialnych źródeł energii. Potrafi charakteryzować i oceniać przydatność odnawialnych źródeł energii do zastosowań energetycznych. Zna definicję odpadów niebezpiecznych, ich identyfikację, źródła powstawania oraz podstawy prawne postępowania z odpadami niebezpiecznymi. Potrafi dokonać prostych obliczeń mocy uzyskiwanej z wykorzystywanych energii odnawialnych do celów energetycznych. Potrafi analizować perspektywiczne kierunki wykorzystania energii odnawialnych w Zna mechanizmy oddziaływania procesów współspalania biopaliw na układy technologiczne w siłowni cieplnej.. dokonywania zmian konstrukcyjnych w celu lepszego przystosowania urządzenia do warunków eksploatacyjnych.

4 U2 Nie posiada umiejętności oceny wpływu wykorzystywanej energii odnawialnej na środowisko naturalne. Nie uczestniczy w dyskusjach, pokazach, dodatkowych wykładach, seminariach dotyczących pogłębionych wiadomości z zakresu przedmiotu. oceny wpływu wykorzystywanej energii odnawialnej na środowisko przy istniejącej technologii. Uczestniczy w dyskusjach, pokazach, dodatkowych wykładach, seminariach dotyczących pogłębionych wiadomości z zakresu przedmiotu w charakterze słuchacza. analizy istniejącej technologii wykorzystania energii odnawialnych i wskazania możliwości wystąpienia zagrożeń dla środowiska. Aktywnie dyskutuje i przygotowuje wystąpienia poszerzające wiedzę z zakresu technologii energetycznych. Potrafi zaprojektować poste układy wykorzystujące energie odnawialne w dużej i małej Uczestniczy w pracach koła naukowego, przygotowuje wystąpienia na seminariach, konferencjach itp. 8. Literatura podstawowa i uzupełniająca 1. Lewandowski W.M.: Proekologiczne odnawialne źródła energii, WNT, Warszawa Bogdanienko J.: Odnawialne źródła energii, PWN, Warszawa Nowak W., Stachel A.A., Borsukiewicz-Gozdur A.: Zastosowania odnawialnych źródeł energii, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Szczecińskiej, Szczecin Ciechanowicz W.: Energia, środowisko i ekonomia, IBS AN, Warszawa Mikielewicz J., Cieśliński J.T.: Niekonwencjonalne urządzenia i systemy konwersji energii, Ossolineum, Wrocław Domański R.: Magazynowanie energii cieplnej, WNT, Warszawa Kucowski J., Laudyn D., Przekwas M.: Energetyka a ochrona środowiska, WNT, Warszawa Laudyn D., Pawlik M., Strzelczyk F.: Elektrownie, WNT, Warszawa Ciechanowicz W.: Bioenergia a energia jądrowa, WSISiZ, Warszawa Ciechanowicz W., Szczukowski S.: Transformacja Cywilizacji z Ery Ognia do Ekonomii Wodoru i Metanolu szansą rozwoju Polski, Oficyna Wydawnicza WIT, Warszawa Szargut J., Ziębik A.: Podstawy energetyki cieplnej, PWN, Warszawa Miller A., Lewandowski J.: Układy parowo-gazowe na paliwo stałe, WNT, Warszawa Bieżące publikacje w czasopismach naukowych, technicznych i naukowo-technicznych.

5 IV. NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS PUNKTÓW ECTS Aktywność Obciążenie studenta Udział w wykładach Samodzielne studiowanie tematyki wykładów 60 h 15 h Udział w seminariach Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń/ laboratoriów Udział w konsultacjach 5 h Wykonanie projektu i dokumentacji Przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za przedmiot Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi 80 h 4 ECTS 15 h 1 ECTS Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, 60+5=65 h 3 ECTS