REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA - rok akademicki 2015/2016 -

Transkrypt

1 REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PSYCHOLOGIA - rok akademicki 2015/ (opracowany na podst. Opisu Modułu Kształcenia oraz Regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach, stanowiący Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 74/2013 z dnia 24 kwietnia 2013 Senatu SUM) Nazwa przedmiotu PSYCHOLOGIA Kierunek studiów Pielęgniarstwo I stopień, I rok, Profil kształcenia praktyczny Poziom studiów jednolite studia licencjackie Specjalność - Forma studiów stacjonarny Semestr studiów I Zajęcia z zakresu nauk podstawowych Tak Tryb zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną Liczba punktów ECTS po I semestrze Formy zajęć i inne Zajęcia Liczba godzin zajęć w semestrze Całkowita 2 kontaktowe Sposób ustalania oceny 2 Zajęcia praktyczne - przedmiotu Pracy Zajęcia Całkowita Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Waga w % studenta kontaktowe Wykłady Seminaria Zaliczenie pisemne 14% Ćwiczenia praktyczne Obserwacja ciągła 62% Samokształ cenie Przygotowanie materiałów i prezentacji 24% Razem: Razem 100 % z Organizacja i prowadzenie zajęć: Zakład Psychologii, Katedra Filozofii i Nauk Humanistycznych, Wydział Nauk o Zdrowiu, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach 1. Zasady uczestnictwa w zajęciach: 1.1. Student jest zobowiązany do uczestniczenia we wszystkich wykładach i seminariach z przedmiotu Psychologia w terminach przewidzianych rozkładem zajęć Student ma prawo do nieobecności na seminariach z przedmiotu Psychologia, jednak minimalne wymaganie do zaliczenia przedmiotu, to: 70% obecności na zajęciach ( w przypadku 10 zajęć to 7 seminariów) 1.3. W przypadku jeśli student ma więcej niż 30% nieobecności prowadzący ma prawo nie zaliczyć przedmiotu lub nie dopuścić do zaliczenia pisemnego. 2. Zasady usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach: 2.1. Każdorazowa nieobecność studenta na zajęciach powyżej 1 (bez względu na jej przyczynę) musi być zaliczona w terminie ustalonym z nauczycielem prowadzącym. Zaliczenie w formie ustnej lub pisemnej polega na zreferowaniu tematu zajęć (na których student był nieobecny) na podstawie obowiązującej literatury wskazanej w programie nauczania przedmiotu.

2 2.2. W przypadku, gdy student ma powyżej 30% nieobecności, jest on zobowiązany do zaliczenia nieobecności w terminie wyznaczonym zgodnie z planem zajęć i uzgodnionym z prowadzącym zajęcia dydaktyczne, nie później niż do końca zimowej sesji egzaminacyjnej (którą kończy się nauczanie przedmiotu: Psychologia). Za zgodą Dziekana student może przystąpić w terminie późniejszym do zaliczenia nieobecności z przedmiotu nie później, niż do czasu zakończenia zajęć dydaktycznych semestru letniego danego roku akademickiego. 3. Zasady, tryb, forma i terminarz zaliczania 3.1. Student jest zobowiązany do zaliczenia zajęć dydaktycznych w terminie wyznaczonym zgodnie z planem zajęć i uzgodnionym z prowadzącym zajęcia dydaktyczne, nie później niż do końca zimowej sesji egzaminacyjnej (którą kończy się nauczanie przedmiotu: Psychologia). Za zgodą Dziekana student może przystąpić w terminie późniejszym do zaliczenia z przedmiotu nie później, niż do czasu zakończenia zajęć dydaktycznych semestru letniego danego roku akademickiego Zaliczenie pisemne w formie otwartych pytań ustrukturyzowanych obejmuje treści programowe przedmiotu w zakresie wykładów i seminarium. Program zajęć jest omawiany i udostępniany studentom w trakcie pierwszych zajęć oraz jest stale dostępny na stronie internetowej Zakładu Psychologii SUM oraz w jego siedzibie O terminie zaliczenia pisemnego decyduje prowadzący zajęcia uwzględniając harmonogram zajęć z przedmiotu i szczegółową organizację studiów w danym roku akademickim Studenci są informowani o terminie zaliczenia pisemnego z 4 tygodniowym wyprzedzeniem. 4. Możliwość wglądu do prac pisemnych studenta 4.1. Student ma prawo wglądu do swojej ocenionej pracy zaliczeniowej wraz z przyznaną punktacją, w terminie 14 dni od ogłoszenia wyników zaliczenia. 5. Zasada ustalania oceny przedmiotu 5.1. Student w trakcie trwania seminariów z przedmiotu Psychologia może uzyskać 20 punktów, w tym: od 1 do 8 pkt za prezentację - max 8 pkt zaliczenie pisemne z treści seminariów (na ostatnim seminarium) - max 8 pkt zaliczenie pisemne z treści wykładów (na ostatnim wykładzie) max 4 pkt 5.2. Sumuje się punkty za: zaliczenia pisemne i prezentację,. Przelicza się sumę punktów na ocenę:

3 18-20 pkt 5,0 17 pkt 4, pkt 4,0 14 pkt 3, pkt 3, pkt 2, Minimalne wymaganie do zaliczenia przedmiotu, to: zaliczenia pisemne, zaliczenie prezentacji i 70% obecności na zajęciach 5.4. Brak zaliczenia pisemnego z treści seminaryjnych na co najmniej 60% pkt lub brak zaliczenia z treści wykładowych, wiąże się z koniecznością pisemnego zaliczenia poprawkowego w terminie wyznaczonym przez osobę prowadzącą Kryteria oceny prezentacji projektu są następujące: korzystanie z literatury podstawowej oraz uzupełniającej, podanej w sylabusie do przedmiotu (do 1 pkt), zgodność merytoryczna z tematem prezentacji (do 1 pkt), wykazanie źródeł poprzez sporządzenie dokładnego opisu bibliograficznego (do 1 pkt), przygotowanie streszczenia treści zawartych w prezentacji oraz wyjaśnienie w streszczeniu najistotniejszych pojęć zawartych w prezentacji (do 1 pkt), przygotowanie prezentacji multimedialnej lub innej i zadbanie o walory estetyczne prezentacji multimedialnej (do1 pkt), przygotowanie ciekawostki naukowej lub ćwiczenia do prezentacji i aktywowanie grupy (do 1 pkt ), rozumienie prezentowanych treści, poprzez wyjaśnianie pojęć, podawanie przykładów itp. mówienie, a nie tylko czytanie (do 1 pkt), spełnienie kryterium minimalnego czasu prezentacji, wynoszącego 20 min. (do 1 pkt). 6. Sposób informowania studentów o uzyskanych wynikach zaliczeń i ocenie 6.1. Informacja udzielana jest osobiście przez prowadzącego nauczyciela w bezpośrednim kontakcie ze studentem w trakcie zajęć lub w trakcie dyżuru nauczyciela prowadzącego. W razie konieczności, inna forma jest możliwa tylko po uprzednim jej uzgodnieniu przez studenta z nauczycielem prowadzącym lub za zgodą Dziekana.

4 7. Sposób konsultacji z nauczycielem akademickim 7.1. Student może konsultować się z nauczycielem prowadzącym w każdej sprawie w trakcie dyżurów zgodnych ze stosownym harmonogramem przedstawionym studentom w trakcie pierwszych zajęć oraz stale dostępnym w Zakładzie Psychologii Student może konsultować się z nauczycielem prowadzącym w sprawach organizacyjnych i pilnych przez kontakt mailowy oraz telefoniczny. 8. Nauczyciel prowadzący zajęcia: mgr Mateusz Warchał, mgr Barbara Szczyrba Maroń, mgr Anna Bator, Zakład Psychologii, Katedra Filozofii i Nauk Humanistycznych, Wydział Nauk o Zdrowiu, Śląski Uniwersytet Medyczny Kierownik Zakładu Psychologii: dr n. hum. Monika Bąk-Sosnowska Kontakt: Zakład Psychologii, ul. Medyków 12 Katowice, Wydział Opieki Zdrowotnej SUM, pokój 212 (II piętro), tel. 32/ ; 32/ znh_sekretariat@sum.edu.pl do nauczycieli prowadzących: baqsia@plusnet.pl, anka.bator@interia.pl 9. Literatura do przedmiotu Psychologia 9.1. Literatura podstawowa: - Psychologia podręcznik dla studentów kierunków medycznych, red. Anna Trzcieniecka Green - Psychologia podręcznik dla szkół medycznych, Jacek Formański - Psychologia w praktyce medycznej, Anna Jakubowska Winiecka, Dorota Włodarczyk - Psychologia i życie, Philip Zimbardo - Psychologia tom 1 3, Jan Strelau 9.2. Literatura uzupełniająca: - Psychologia społeczna, Elliot Aronson - Psychologia zdrowia, Irena Heszen - Psychologia stresu, Władysław Łosiak - Komunikacja z pacjentem, Marta Makara Studzińska - Psychologia w medycynie, Peter Salmon 10. Program przedmiotu Psychologia: Treści wykładów

5 - Wprowadzenie do psychologii. Działy psychologii. Przedmiot i zadania psychologii - Podstawowe pojęcia psychologiczne: procesy poznawcze (spostrzeganie, uwaga, myślenie, pamięć i uczenie się, warunkowanie, inteligencja) - Podstawowe pojęcia psychologiczne : potrzeby, emocje, motywacja. Osobowość jako centralny, zintegrowany system regulacji stosunków jednostki z otoczeniem - Teorie rozwoju osobowości. Osobowość a zdrowie i choroba - Teoria stresu i style radzenia sobie z nim - Stres a choroba. Pojęcie choroby psychosomatycznej w ujęciu historycznym i współczesnym - Komunikowanie się z drugim człowiekiem: proces i style komunikowania się i przekazywania informacji. Zasady skutecznej komunikacji. - Problemy kontaktu pielęgniarka pacjent. Pierwsze wrażenie. Czynniki jatrogenne. - Psychologia zdrowia i choroby. Model biomedyczny i biopsychospołeczny. - Kto pomoże pomagającym? zespół wypalenia zawodowego Treści seminariów - Podstawy funkcjonowania człowieka - procesy poznawcze - Podstawy funkcjonowania człowieka - emocje i motywacje - Podstawy funkcjonowania człowieka - osobowość - Reakcja jednostki na chorobę. Mechanizmy obronne psychiki. Sytuacja pacjenta w lecznictwie otwartym i zamkniętym - Radzenie sobie z diagnozą choroby przewlekłej, praca z pacjentem umierającym - Komunikowanie się z drugim człowiekiem, Problemy kontaktu pielęgniarka pacjent. - Skuteczna komunikacja pielęgniarka pacjent - Stres psychologiczny i zdrowie. - Sposoby radzenia sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym. - Elementarna pomoc psychologiczna 11. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem a związanych z organizacją i przebiegiem prowadzenia przedmiotu: Psychologia, mają zastosowanie przepisy: - Regulaminu Studiów w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach, stanowiącego Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 74/2013 z dnia 24 kwietnia 2013 Senatu SUM. - Karty Opisu Modułu Kształcenia zawierająca cele oraz realizowane efekty kształcenia - Harmonogramu zajęć I roku studiów kierunku pielęgniarstwo I stopień, WNoZ, zatwierdzonego przez Dziekana w roku akademickim 2015/2016