II. Opracowanie przedmiotowe podstawowe zasady

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "II. Opracowanie przedmiotowe podstawowe zasady"

Transkrypt

1 II. Opracowanie przedmiotowe podstawowe zasady Opracowanie przedmiotowe, a szerzej: rzeczowe, sprawia osobom katalogującym zwykle więcej problemów niż opracowanie formalne dokumentów. O ile bowiem opis bibliograficzny jest znormalizowany i bibliotekarz dostaje dokładne wzorce opisu i wskazówki, którymi kieruje się w pracy, o tyle w opisie przedmiotowym tak ścisłych i powszechnie uznawanych zaleceń nie ma. Analiza dokumentu jest bardziej subiektywna, uwarunkowana wykształceniem, wiedzą i doświadczeniem osoby opracowującej, wiele decyzji podejmowanych przez bibliotekarza ma charakter jednostkowy, niepowtarzalny. Prezentowane poniżej wskazówki i zalecenia mają charakter ogólny, wskazują najważniejsze etapy pracy nad tworzeniem charakterystyk treściowych dokumentów i sygnalizują pewne istotne reguły, którymi należy się kierować. II.1. Zasady ogólne Celem opracowania przedmiotowego jest charakterystyka treści zbiorów bibliotecznych i udostępnienie jej w opisach bibliograficznych prezentowanych w katalogu. Pracę tę można podzielić na kilka etapów: 1) analiza treściowa i formalna dokumentu, 2) synteza informacji pochodzących z analizy, 3) przełożenie informacji uznanych za najistotniejsze na hasła przedmiotowe zbudowane z dozwolonych do stosowania elementów zapisanych w określonym szyku. Pierwszym etapem opracowania przedmiotowego dokumentu jest jego analiza, której celem jest uzyskanie odpowiedzi na podstawowe pytania dotyczące treści i formy dokumentu piśmienniczego, wizualnego lub dźwiękowego: 1

2 - Co jest przedmiotem dokumentu? - Czy dokument ma jeden przedmiot (przedmiot główny), czy więcej (przedmioty równorzędne)? - Jeśli przedmiotów jest kilka, czy któryś z nich jest ważniejszy od innych (przedmiot nadrzędny i poboczne)? - W jaki sposób przedmiot został zaprezentowany kompleksowo, wyczerpująco, czy też wycinkowo, w pewnym aspekcie lub z określonego punktu widzenia? - Do kogo jest adresowany? Do szerokiej publiczności czy też do określonej grupy odbiorców (np. dzieci, uczniowie, studenci, badacze, fachowcy, hobbyści)? - Jaka jest forma piśmiennicza, wydawnicza dokumentu i jego postać fizyczna? Opracowanie rzeczowe następuje zazwyczaj po wykonaniu opisu bibliograficznego dokumentu. Osoba katalogująca przedmiotowo dysponuje już pewną wiedzą na temat opracowywanej publikacji w opisie bibliograficznym znajduje nazwy autora/-ów i instytucji sprawczej (z możliwością rozszerzenia o informacje zawarte w odpowiednich rekordach wzorcowych), tytuł, nazwa wydawcy, seria wydawnicza, informacje o języku oryginału, obecności lub nie bibliografii i ilustracji, przeznaczeniu czytelniczym itp. Są to informacje bardzo przydatne, niemniej źródłem informacji o treści i podstawą opracowania przedmiotowego nie może być wyłącznie opis bibliograficzny. Osoba katalogująca przedmiotowo jest zobowiązana do analizy całości dokumentu. Cennym źródłem informacji jest tytuł, w którym często autor stara się zwięźle kreślić treść i przeznaczenie dzieła. W wielu przypadkach tytuł wraz z podtytułem zawiera najważniejsze informacje o treści, formie i adresacie publikacji. Dotyczy to zwłaszcza publikacji naukowych, fachowych, popularno-naukowych, informacyjnych i edukacyjnych np.: Historia Archikonfraterni Literackiej i działalność jej członków : ( ) 2

3 Historia broni siecznej : miecze, rapiery, szable i pałasze Pamięć człowieka i jej mechanizmy : analiza neuropsychologiczna Wynagrodzenia pracowników Dzieje Zamysłowa, dzielnicy Rybnika Czas pracy lekarzy a komercyjne usługi medyczne szpitali Kraków i jego dziedzictwo w autorskich programach edukacyjnych : programy dla gimnazjum i placówek pozaszkolnych W wielu innych przypadkach dotyczy to przede wszystkim, ale nie wyłącznie humanistyki, publicystyki i prac pamiętnikarskich tytuł nie zawiera żadnej informacji o treści, albo zawiera informacje niejednoznaczne, mylące, np.: Gdzieś dalej, gdzie indziej A jednak tak było Moje miejsce Koktajl misyjny Moje Bielany Dobrodziejka Joanna Krew nad Warszawą Centrum Europy mam pod stopami Historia jednej młodości na wschodzie Trzeciej Rzeszy Aby zakwitła pustynia... Osoba katalogująca przedmiotowo jest zobowiązana dokonać analizy całości dokumentu. Oprócz danych pochodzących z opisu bibliograficznego należy zwrócić uwagę na spis treści, sposób prezentacji, załączony materiał ilustracyjny, obecność bibliografii załącznikowej (lub jej brak) w postaci przypisów lub wykazu literatury przedmiotu. Czasem taka analiza jest 3

4 wystarczająca do sporządzenia opisu przedmiotowego, wskazane jest jednak przynajmniej przejrzenie zawartość pod kątem treści. W innych przypadkach (np. wydawnictwa starsze, słabo opracowane redakcyjne lub edytorsko) należy publikację przejrzeć systematycznie i uważnie. Po zakończeniu analizy, której efektem jest określenie, czego dotyczy dokument, do kogo jest kierowany i jaka jest jego forma, należy zastanowić się, które z elementów są kluczowe dla charakterystyki przedmiotowej i jej ewentualnego odbiorcy. Zawsze gdy to możliwe należy uwzględnić specyficzne potrzeby odbiorców informacji.jest to wykonalne w sytuacji, gdy użytkownikiem danej biblioteki/katalogu jest określona grupa, np. dzieci, studenci, naukowcy, jedna grupa zawodowa. Nie ma takiej możliwości w przypadku bibliotek uniwersalnych (np. narodowych) lub publicznych dla dorosłych. Po selekcji uzyskujemy pulę informacji na temat danej publikacji, którą następnie staramy się przełożyć na adekwatne hasła przedmiotowe. W tym celu sprawdzamy, czy wyselekcjonowane przez nas nazwy, terminy, pojęcia są obecne w kartotece wzorcowej JHP BN jako tematy lub określniki bezpośrednio lub jako odsyłacze kierujące do właściwych, przyjętych do stosowania. Z tak wybranych jednostek leksykalnych budujemy zgodnie z gramatyką JHP BN hasła przedmiotowe, które będą składać się na pełną charakterystykę wyszukiwawczą dokumentu. Poprawne hasło musi być zbudowane z dozwolonych do stosowania elementów (tematów i określników z kartoteki wzorcowej) zestawionych w poprawnym szyku i z uwzględnieniem zakresu stosowania używanych określników. Hasła przedmiotowe są zapisywane w rekordzie bibliograficznym w polach grupy 6XX, odpowiadających polom grupy 1xx rekordu wzorcowego: 600 hasło osobowe 610 hasło korporatywne nazwa ciała zbiorowego 4

5 611 hasło korporatywne nazwa imprezy 630 hasło tytułowe (tytuł ujednolicony) 650 hasło przedmiotowe ogólne (rzeczowe) 651 hasło geograficzne 655 hasło rodzaj/forma/gatunek (temat formalny) Opcjonalnie można stosować dodatkowe punkty dostępu do treści dokumentu w polach 653 (hasło rzeczowe niekontrolowane) oraz 648 (termin chronologiczny). Określniki we wszystkich typach haseł są zapisywane w podpolach: x określnik rzeczowy z określnik geograficzny y określnik chronologiczny Zgodnie z metodyką JHP BN jedynie podpole x przewidziane na określnik rzeczowy może być zwielokrotnione w jednym haśle przedmiotowym. Opis przedmiotowy dokumentu powinien składać się z tylu haseł przedmiotowych, ile jest niezbędnych do podania wyczerpującej informacji o jego treści i/lub formie. Nie ma formalnego ograniczenia liczby haseł nadawanych jednemu dokumentowi. Należy jednak pamiętać o przyjętej w danej bibliotece/katalogu/bazie danych polityce indeksowania i dbać o spójność danych: identyczne lub analogiczne dokumenty powinny być opracowywane na tym samym poziomie szczegółowości i z zastosowaniem podobnych schematów opisu. W charakterystyce rzeczowej dokumentu nie należy stosować jednocześnie tematów powiązanych relacją hierarchiczną (TS-TW). Jeśli publikacja dotyczy np. uprawy jabłoni, nie ma powodu, by w opisie przedmiotowym zastosować oprócz adekwatnego hasła Jabłoń 5

6 również termin szerszy Drzewa owocowe; jeśli stosujemy w opisie hasło Uczniowie, nie dodajemy drugiego hasła Uczniowie szkół podstawowych, które jest węższe zakresem. Jednoczesne użycie haseł powiązanych w rekordzie wzorcowym relacją hierarchiczną jest dopuszczane w wyjątkowych przypadkach, wówczas gdy brak któregoś z haseł wyraźnie zubożyłby informację o treści dokumentu. Np. jeśli publikacja na temat pielęgnacji bydła jest poświęcona w znacznej części higienie krowy, można w opisie przedmiotowym uwzględnić oba hasła (Bydło, Krowa) jako przydatne informacyjnie, mimo że pozostają w relacji temat szerszy temat węższy. Nie ma natomiast żadnych ograniczeń stosowania w charakterystyce rzeczowej dokumentu tematów powiązanych relacją kojarzeniową (TK). W opisie przedmiotowym dokumentu stosuje się nie więcej jak trzy tematy z jednej grupy lub kategorii, np. trzy hasła osobowe, trzy nazwy miejscowości, trzy nazwy własne z danego poziomu systematyki zoologicznej, trzy nazwy ras psów itp. Jeśli wyodrębnionych na etapie analizy tematów jest więcej, należy zastosować hasła uogólniające, np.: opis przedmiotowy publikacji analizującej twórczość trzech malarzy francuskich XVII w.: Nicolas Poussin, Claude Lorrain i Georges de la Tour uwzględni hasła osobowe tych trzech twórców oraz hasło wskazujące na obszar ich działalności Malarstwo francuskie historia 17 w. natomiast opis przedmiotowy publikacji analizującej twórczość czterech malarzy francuskich XVII w. oprócz wymienionych wyżej również André Le Nain ograniczy się do hasła Malarstwo francuskie historia 17 w. analogicznie: 6

7 opis przedmiotowy publikacji na temat hodowli psów trzech ras: owczarków niemieckich, owczarków szkockich i owczarków kaukaskich uwzględni w hasłach nazwy wszystkich wymienionych ras z określnikiem - hodowla natomiast opis przedmiotowy publikacji na temat hodowli psów pięciu ras oprócz wymienionych wyżej również polskich owczarków nizinnych i owczarków podhalańskich - ograniczy się do hasła Owczarki hodowla. Jeśli przedmiot dokumentu jest przedstawiony w wielu aspektach, które można opisać za pomocą dostępnych w JHP BN określników, możemy zbudować opis przedmiotowy składający się z kilku haseł, w których wystąpi ten sam temat, ale każdorazowo z użyciem innego określnika, np.: opracowując publikację na temat jakości życia ludzi starych, w których omówiono ich problemy psychologiczne i zdrowotne, możemy zbudować następującą charakterystykę przedmiotową: Ludzie starzy jakość życia Ludzie starzy psychologia Ludzie starzy zdrowotność (zwielokrotnienie tematu ma uzasadnienie również w przytoczonej wyżej zasadzie trzech tematów z jednej grupy lub kategorii ). Jeśli natomiast publikacja omawia zagadnienie w wielu aspektach, np. psychologii, higieny, żywienia, fizjologii, kultury fizycznej, opieki społecznej, nie jest wskazane tworzenie haseł powtarzających ten sam temat, każdorazowo z użyciem innego określnika. Opis przedmiotowy składający się z haseł: Ludzie starzy - fizjologia 7

8 Ludzie starzy - higiena Ludzie starzy - kultura fizyczna Ludzie starzy - opieka społeczna Ludzie starzy - psychologia Ludzie starzy - żywienie jest poprawny, ale zaleca się w takim przypadku raczej zastosowanie hasła uogólniającego, np. tylko tematu Ludzie starzy, bez określnika. Decyzja o tym, czy w danym przypadku warto zastosować opis szczegółowy czy znaleźć wspólny mianownik wszystkich poruszanych w publikacji aspektów, należy do katalogującego, który winien się kierować oceną merytoryczną zawartości i jej przydatnością informacyjną dla potencjalnego użytkownika. Słownictwo JHP BN umożliwia wyszczególniające opracowanie przedmiotowe dokumentów, tzn. nadawanie opisywanym publikacjom haseł adekwatnych do treści. W przypadku wielu rodzajów haseł wyrażonych nazwą własną metodyka opracowania przewiduje uwzględnianie w opisie przedmiotowym również haseł szerszych zakresowo, które wskazują na kontekst, dziedzinę, przynależność do pewnej grupy lub kategorii (tzw. zasada odwracania tematów), np.: biografia Jana Sebastiana Bacha jest opisana za pomocą odpowiedniego hasła osobowego Bach, Johann Sebastian ( ) oraz tematu formalnego Biografie. Opis uzupełniamy o dodatkowy punkt dostępu Kompozytorzy niemieccy 18 w. ; pod tym hasłem grupują się w katalogu bibliotecznym wszystkie materiały o niemieckich kompozytorach tego okresu. 8

9 analogicznie monografia Teatru Polskiego we Wrocławiu jest opisana za pomocą odpowiedniego hasła korporatywnego Teatr Polski (Wrocław). Opis uzupełniamy o dodatkowe punkty dostępu: Teatr polski historia od 1944 r. (pod tym hasłem grupują się w katalogu bibliotecznym wszystkie materiały o życiu teatralnym Polski po II wojnie światowej) oraz Wrocław (woj. dolnośląskie) teatr od 1944 r. (pod tym hasłem grupują się wszystkie materiały o życiu teatralnym Wrocławia po II wojnie światowej). Zasada ta nie ma zastosowania w przypadku tych haseł, które w kartotece wzorcowej są powiązane relacją hierarchiczną lub kojarzeniową, np.: analiza programu ideowego Chrześcijańskiego Stronnictwa Ludowego,.działającego w Polsce w okresie międzywojennym jest opisana za pomocą odpowiedniego hasła korporatywnego Chrześcijańskie Stronnictwo Ludowe z określnikiem rzeczowym ideologia. Nie ma potrzeby, aby uwzględnić w opisie przedmiotowym punkt dostępu Partie polityczne Polska r., ponieważ nazwa partii jest powiązana w rekordzie wzorcowym z powyższym hasłem relacją hierarchiczną (co w katalogu bibliotecznym skutkuje wyświetleniem odpowiedniego odsyłacza uzupełniającego), Szczegółowe wskazówki zamieszczono w dalszej części poradnika, w rozdziałach poświeconych poszczególnym typom haseł. 9

10 II.2. Opracowanie przedmiotowe - przykładowy sposób postępowania Przykład 1. Opracowując publikację Dwór ostoja tradycji, zwyczaju, polskości : dawne budownictwo rezydencjonalne i obronne na terenie powiatu ostrowieckiego : materiały z sesji Europejskich Dni Dziedzictwa, września 2009 r. ustalamy, że jego przedmiotem są dwory i zamki w Świętokrzyskiem, zwłaszcza w okolicach Ostrowca Świętokrzyskiego. Publikacja jest wydawnictwem pokonferencyjnym, poszczególne referaty dotyczą różnych aspektów przede wszystkim budownictwa, ale również kultury, życia codziennego, gospodarki. Ze względu na wielość aspektów, decydujemy się na uogólnienie i sygnalizowanie w haśle przedmiotowym jedynie dworów i zamków jako obiektów architektonicznych, wskazanie lokalizacji geograficznej Ostrowiec Świętokrzyski i jego okolice oraz wskazanie na specyficzną formę, jaką są materiały pokonferencyjne. Poszukując wybranego tematu Dwór w kartotece wzorcowej znajdujemy przyjęty do stosowania temat Dwory: temat/okr. Dwory NU Dwór (bud.) NU Dworki TK Architektura TK Budownictwo wiejskie TK Szlachta TK Ziemiaństwo Poszukując tematu Zamki znajdujemy temat Zamki i pałace. Znajdujemy również hasło geograficzne Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie ; okręg). Znając ogólne zasady stosowania określników geograficznych wiemy, że nazwa jednostki mniejszej od państwa nie może być zastosowana jako określnik geograficzny. 10

11 Tematy wiodące możemy więc zapisać jako Dwory Polska oraz Zamki i pałace- Polska. Ponieważ chcemy przekazać użytkownikom dokładniejszą informację o lokalizacji opisanych obiektów, możemy zbudować dodatkowe hasło rozpoczynające się od właściwej nazwy geograficznej. Zdecydowaliśmy już wcześniej, że publikacja w największym stopniu dotyczy architektury i budownictwa, poszukujemy więc właściwego określnika do zastosowania po nazwie geograficznej. W rekordach wzorcowych haseł Architektura i Budownictwo znajdujemy identyczną uwagę o określniku i zakresie jego stosowania: zt. odpowiednie tematy z określnikiem - budownictwo, np.: Bibliotekarstwo - budownictwo, Bydgoszcz (woj. kujawsko-pomorskie) budownictwo. Posiłkując się tą wskazówką metodyczną możemy zbudować poprawne hasło Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie ; okręg) budownictwo. W kartotece wzorcowej znajdujemy także przyjęty do stosowania temat formalny Materiały konferencyjne. Pełna charakterystyka przedmiotowa analizowanego dokumentu przestawia się następująco(zapis w formacie MARC21): Dwory z Polska Zamki i pałace z Polska Ostrowiec Świętokrzyski (woj. świętokrzyskie ; okręg) x budownictwo Materiały konferencyjne Przykład 2 Opracowując publikację pt. Inkubator przedsiębiorczości akademickiej : podręcznik dla organizatorów i pracowników ustalamy, że jego przedmiotem jest przedsiębiorczość studentów w Polsce zorganizowana w formie inkubatorów przedsiębiorczości.. Lokalizacja czasowa nie jest istotnym elementem 11

12 treści, zjawisko jest zresztą na tyle nowe, że nie może być pisane z perspektywy historycznej. Publikacja jest podręcznikiem, bez wskazania jednak przeznaczenia do procesu dydaktycznego na uczelniach. Poszukując wybranych tematów znajdujemy w kartotece wzorcowej przyjęty do stosowania temat Inkubatory przedsiębiorczości temat/okr. Inkubatory przedsiębiorczości NU Business incubators TK Gospodarka terenowa TK Innowacje TK Klastry (ekon.) TK Parki technologiczne TK Przedsiębiorstwa małe i średnie oraz drugi temat Przedsiębiorczość akademicka temat/okr. Przedsiębiorczość akademicka NU Firmy akademickie NU Firmy spin-off NU Firmy spin-out NU Przedsiębiorczość pracowników uczelni NU Przedsiębiorczość pracowników szkół wyższych NU Przedsiębiorczość studencka NU Przedsiębiorczość studentów NU Przedsiębiorczość - szkolnictwo wyższe NU Przedsiębiorstwo akademickie NU Przedsiębiorstwo odpryskowe NU Przedsiębiorstwo spin-off NU Przedsiębiorstwo spin-out TK Innowacje - stosowanie - gospodarka TK Przedsiębiorstwo TK Szkolnictwo wyższe - a gospodarka TW Spółdzielczość studencka 12

13 Oba te tematy możemy uzupełnić lokalizacją geograficzną używając określnika geograficznego Polska. Poszukując odpowiedniego tematu formalnego znajdujemy w kartotece wzorcowej wiele tematów rozpoczynających się od słowa podręczniki. Ponieważ ustaliliśmy, że publikacja ma charakter podręcznika, ale nie jest zamierzona jako środek dydaktyczny, zastosujemy najbardziej obszerny zakresem temat formalny Podręczniki (a nie: Podręczniki akademickie). Pełna charakterystyka przedmiotowa analizowanego dokumentu przestawia się następująco(zapis w formacie MARC21): Inkubatory przedsiębiorczości z Polska Przedsiębiorczość akademicka z Polska Podręczniki Przykład 3 Opracowując publikację pt. Murwy, wszetecznice, gamratki : o krakowskich ladacznicach w dawnych wiekach ustalamy, że jego przedmiotem jest prostytucja w Krakowie w w. Publikacja nie ma wyraźnie określonej formy piśmienniczej ani wydawniczej. W kartotece wzorcowej poszukujemy określnika prostytucja, który można by zastosować po nazwie Miasta. Kartoteka wzorcowa nie zawiera takiego określnika, znajdujemy natomiast przyjęty do stosowania temat Prostytucja. temat/okr. Prostytucja NU Nierząd TS Patologia społeczna TK Agencje towarzyskie TK Domy publiczne TK Stręczycielstwo TK Życie seksualne 13

14 TW Prostytucja nieletnich Znając ogólne zasady stosowania określników geograficznych wiemy, że nazwa jednostki mniejszej od państwa nie może być zastosowana jako określnik geograficzny. Tematy główny możemy więc zapisać jako Prostytucja Polska w. Ponieważ chcemy przekazać użytkownikom dokładniejszą informację o zasięgu geograficznym omawianego zjawiska, możemy zbudować dodatkowe hasło rozpoczynające się od właściwej nazwy geograficznej. W rekordzie wzorcowym hasła Prostytucja znajdujemy informacją o określniku i zakresie jego stosowania: zt. odpowiednie tematy z określnikiem - patologia społeczna, np.: Warszawa - patologia społeczna, Młodzież - patologia społeczna zakres stosowania możemy zweryfikować oglądając rekord wzorcowy określnika. określnik - - patologia społeczna - stosuje się po nazwach geograficznych z wyjątkiem nazw państw i regionów świata i po tematach ogólnych Posiłkując się tymi wskazówkami metodycznymi możemy zbudować poprawne hasło Kraków (woj. małopolskie) - patologia społeczna w. Pełna charakterystyka przedmiotowa analizowanego dokumentu przestawia się następująco (zapis w formacie MARC21): Prostytucja z Polska y w Kraków (woj. małopolskie) x patologia społeczna y w. Przykład 4 Opracowując publikację pt. Żubry pszczyńskie ustalamy, że jego przedmiotem są żubry występujące w Pszczynie i jej okolicach, pierwotnie naturalnie, a następnie w wyniku polityki hodowlanej. W charakterystyce przedmiotowej 14

15 chcemy wskazać oba aspekty, choć nacisk zamierzamy położyć na aspekt hodowlany. Lokalizacja czasowa nie jest istotnym elementem, ponieważ publikacja opisuje zjawisko w całym jego przebiegu czasowym, tzn. od początku występowania żubra na danym obszarze aż po dzień dzisiejszy. Publikacja nie ma ponadto wyraźnie określonej formy piśmienniczej ani wydawniczej, nie jest informatorem, choć ma walory informacyjne, nie jest też wydawnictwem popularnym, na co mogłaby wskazywać niewielka objętość (39 stron), zawiera bowiem rozszerzoną bibliografię przedmiotu. W kartotece wzorcowej znajdujemy temat Żubr oraz określnik - hodowla. Znając ogólne zasady stosowania określników geograficznych wiemy, że nazwa jednostki mniejszej od państwa nie może być zastosowana jako określnik geograficzny. Temat główny możemy więc zapisać jako Żubr - hodowla Polska. Ponieważ chcemy przekazać użytkownikom dokładniejszą informację o zasięgu geograficznym omawianego zjawiska, możemy zbudować dodatkowe hasło rozpoczynające się od właściwej nazwy geograficznej. W kartotece wzorcowej znajdujemy hasło geograficzne Pszczyna (woj. śląskie ; okręg) i poszukujemy określnika, który pozwoliłby na ukazanie danego aspektu. Nie znajdujemy określnika zwierzęta, który byłby najbliższy treści dokumentu, natomiast w rekordzie wzorcowym hasła Zwierzęta trafiamy na informację o określniku fauna, który może być stosowany po nazwach geograficznych jednostek mniejszych niż państwo. Posiłkując się tymi wskazówkami metodycznymi możemy zbudować poprawne hasło Pszczyna (woj. śląskie ; okręg) fauna. Pełna charakterystyka przedmiotowa analizowanego dokumentu przestawia się następująco (zapis w formacie MARC21): Żubr x hodowla z Polska Pszczyna (woj. śląskie ; okręg) x fauna 15

16 Uwaga: hodowla zwierząt mieści się zakresem również w obszarze rolnictwa, a gospodarowanie zasobami zwierząt leśnych w leśnictwie. Kartoteka wzorcowa JHP BN zawiera oba określniki rolnictwo i leśnictwo, które również można stosować po nazwach geograficznych jednostek mniejszych niż państwo. Użycie jednego z nich w charakterystyce przedmiotowej opisywanej publikacji byłoby również zasadne. Jeśli zdecydowano się na określnik fauna, to ze względu na informacje o żubrach żyjących na tym obszarze w stanie naturalnym i stanowiących obiekt obserwacji naukowych, a więc nie będących przedmiotem hodowli w celach gospodarczych. Przykład 5 i 6 (temat i określnik równobrzmiący) Opracowujemy dwie publikacje: Pierwsza to antologia pamiętników bezrobotnych z okresu międzywojennego, druga to zbiór danych statystycznych dotyczący bezrobocia kobiet w Polsce w latach 90-tych XX w. Przedmiotem obu jest bezrobocie, w obu przypadkach istotna jest lokalizacja przestrzenna (Polska) oraz lokalizacja w czasie. W kartotece wzorcowej JHP BN znajdujemy zarówno temat Bezrobocie, jak i identycznie brzmiący określnik bezrobocie. Jest to jeden z wielu występujących w JHP BN przypadków tematów i określników równobrzmiących. O zastosowaniu w konkretnej charakterystyce przedmiotowej jednego lub drugiego decyduje zakres stosowania każdego z nich. Zgodnie z notą stosowania zapisaną w rekordzie wzorcowym określnika określnik - - bezrobocie - stosuje się po nazwach geograficznych z wyjątkiem nazw państw i regionów świata oraz po tematach: Euroregiony, Miasta, Metropolie (urban.), Obszary popegeerowskie, Regiony przygraniczne, Strefa podmiejska, Wieś. Stosuje się także po nazwach kategorii osób 16

17 Nie jest zatem możliwa konstrukcja Polska bezrobocie, należy w tym przypadku zbudować hasło zaczynając od tematu Bezrobocie uzupełniając go dozwolonym określnikiem graficznym Polska. Pierwsza z wymienionych wyżej publikacji otrzyma więc hasło Bezrobocie Polska uzupełnione odpowiednim określnikiem chronologicznym wyrażającym okres między dwiema wojnami światowymi r. Inne aspekty będą opisane za pomocą tematów formalnych Antologie i Pamiętniki. Pełna charakterystyka przedmiotowa tego dokumentu przestawia się następująco (zapis w formacie MARC21): Bezrobocie z Polska y r Antologie Pamiętniki polskie y r. Druga z analizowanych publikacji dotyczy bezrobocia kobiet. W kartotece wzorcowej znajdujemy temat Kobieta, a zgodnie z przytoczoną wyżej notą stosowania określnika bezrobocie, możemy go użyć po nazwach kategorii osób. Publikacji otrzyma więc hasło Kobieta - bezrobocie uzupełnione odpowiednimi określnikami: geograficznym (- Polska) i chronologicznym wyrażającym okres transformacji ustrojowej (- od 1989 r.). Specyficzny rodzaj dokumentu można opisać tematem formalnym Dane statystyczne. Pełna charakterystyka przedmiotowa analizowanego dokumentu przestawia się następująco (zapis w formacie MARC21): Kobieta x bezrobocie z Polska y od 1989 r Dane statystyczne Podobnie postępujemy w przypadku pozostałych tematów i określników równobrzmiących, np. Agroturystyka i agroturystyka, Anatomia i anatomia. 17

18 Szczególnej uwagi wymaga opracowanie dokumentów z użyciem równobrzmiących tematów i określników wyrażających dziedziny nauki, wiedzy i działalności, takie jak np. socjologia czy archeologia. Zgodnie z zapisem w kartotece wzorcowej poprawne gramatycznie są bowiem obie konstrukcje: [hasło geograficzne nazwa państwa] + określnik socjologia/archeologia Temat Socjologia/Archeologia + [określnik geograficzny nazwa państwa] Znaczenie tak zbudowanych haseł jest jednak różne: konstrukcja Polska socjologia opisuje ludność Polski w aspekcie społecznym, metodami socjologicznymi (a nie np. demograficznymi), sygnalizuje socjologiczną analizę Polaków; natomiast Socjologia Polska to hasło opisujące socjologię jako naukę, dyscyplinę badawczą uprawianą w Polsce, przez Polaków. Analogicznie Polska archeologia opisuje prace dokumentujące przeszłość terytorium Polski na bazie danych pozyskanych w trakcie prac archeologicznych, a Archeologia Polska to hasło opisujące archeologię jako naukę, dyscyplinę badawczą uprawiana w Polsce, przez Polaków. Uważne czytanie not stosowania zapisanych w rekordach wzorcowych oraz porównywanie opisów analogicznych pozycji w bazie katalogowej pozwala uniknąć niekonsekwencji w stosowaniu obu tych konstrukcji. 18

19 II.3 Wskazówki dodatkowe II.3.1. Jak postępować, gdy nie znajdujemy w kartotece wzorcowej tematu niezbędnego do zbudowania właściwej charakterystyki wyszukiwawczej dokumentu? Jeśli w kartotece brak poszukiwanego hasła jednostkowego: osobowego, korporatywnego, tytułowego lub geograficznego, możemy takie hasło utworzyć samodzielnie, przestrzegając zasad doboru i budowy odpowiednich haseł i posiłkując się analogicznymi rozwiązaniami już obecnymi w kartotece (uwaga: wyjątkiem są te hasła jednostkowe, które w kartotece wzorcowej otrzymują powiązania z tematami rzeczowymi lub formalnymi, te hasła wzorcowe wprowadza jedynie Pracownia JHP BN).. Jeśli w kartotece brak odpowiedniego tematu rzeczowego lub formalnego, należy skierować do Pracowni JHP BN, odpowiedzialnej za rozwój słownictwa i metodyki opracowania, propozycję wprowadzenia do kartoteki takiego hasła. Propozycja powinna być udokumentowana, tzn. należy wskazać publikację, do której opracowania dany temat jest niezbędny, w miarę możliwości podać również wiarygodne definicje proponowanego terminu. II.3.2. Jak postępować, gdy nie znajdujemy w kartotece wzorcowej określnika niezbędnego do zbudowania właściwej charakterystyki wyszukiwawczej dokumentu? Jeśli w kartotece brak hasła z poszukiwanym określnikiem jednostkowym, możemy takie hasło z określnikiem utworzyć samodzielnie, przestrzegając zasad doboru i budowy odpowiednich haseł i posiłkując się analogicznymi rozwiązaniami już obecnymi w kartotece. Jeśli w kartotece brak odpowiedniego określnika rzeczowego, należy skierować do Pracowni JHP BN, odpowiedzialnej za rozwój słownictwa i metodyki opracowania, 19

20 propozycję wprowadzenia do kartoteki takiego określnika. Warto jednak pamiętać, że zasób określników jest poszerzany w dużo mniejszym stopniu niż zasób tematów zasada uogólniającego charakteru określników jest jedną z podstawowych zasad tworzenia leksyki JHP BN. Należy raczej poszukać w zasobie określników takiego, w którego zakresie mieści się poszukiwany przez nas aspekt. Np. opisując publikację na temat rozmnażania krzewów owocowych nie znajdujemy w kartotece określnika, który nasuwa się nam jako najbardziej adekwatny, rozmnażanie, musimy więc szukać określnika szerszego zakresem. Określnikiem tym może być biologia lub szkółkarstwo (zależnie od treści dokumentu). Szczegółowy aspekt przedmiotu Krzewy jagodowe, którym jest rozmnażanie musimy wówczas zasygnalizować tworząc drugie hasło przedmiotowe Rozmnażanie roślin. II.3.3. Jak postępować, gdy nie potrafimy opracować rzeczowo konkretnego dokumentu? Wprawdzie każdą publikację opracowuje się indywidualnie uwzględniając jej kluczowe cechy i specyficzne aspekty (wyjątkiem są kolejne, niezmienione wydania lub dodruki), jednak warto przejrzeć katalog/-i biblioteczne i znaleźć dokumenty analogiczne lub zbliżone pod względem tematyki czy ujęcia przedmiotu. Analiza zastosowanych haseł przedmiotowych może być cenną wskazówką i warto z niej korzystać. Należy jednak pamiętać, aby odwoływać się raczej do opisów przedmiotowych wprowadzonych do bazy stosunkowo niedawno unikniemy wówczas niebezpieczeństwa kopiowania rozwiązań już nieaktualnych, niedozwolonych. Do opisów starszych warto sięgać wówczas, gdy mamy pewność, że zostały one zmeliorowane zgodnie z aktualną metodyką opracowania. 20

OPRACOWANIE PRZEDMIOTOWE W JHP BN PODSTAWOWE ZASADY

OPRACOWANIE PRZEDMIOTOWE W JHP BN PODSTAWOWE ZASADY Wanda Klenczon Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa OPRACOWANIE PRZEDMIOTOWE W JHP BN PODSTAWOWE ZASADY WERSJA ROBOCZA (VIII.2011) 1 Opracowanie przedmiotowe, a szerzej: rzeczowe, sprawia osobom

Bardziej szczegółowo

Przekształcenie. JHP KABA w Deskryptory Biblioteki Narodowej. Maria Nasiłowska. Instytut Bibliograficzny Pracownia Deskryptorów Biblioteki Narodowej

Przekształcenie. JHP KABA w Deskryptory Biblioteki Narodowej. Maria Nasiłowska. Instytut Bibliograficzny Pracownia Deskryptorów Biblioteki Narodowej Przekształcenie JHP KABA w Deskryptory Biblioteki Narodowej Maria Nasiłowska Instytut Bibliograficzny Pracownia Deskryptorów Biblioteki Narodowej 1 Co wyrażają Deskryptory BN? Przedmiot Ujęcie przedmiotu

Bardziej szczegółowo

I. Opracowanie literatury z użyciem Deskryptorów BN (zagadnienia ogólne)

I. Opracowanie literatury z użyciem Deskryptorów BN (zagadnienia ogólne) Zaproszenie Pracownia Deskryptorów Biblioteki Narodowej zaprasza na cykl otwartych spotkań poświęconych zagadnieniom opracowania rzeczowego z zastosowaniem Deskryptorów BN. Harmonogram spotkań: I. Opracowanie

Bardziej szczegółowo

Trudności i wątpliwości bibliotekarzy uczestniczących. Z doświadczeń nowej biblioteki

Trudności i wątpliwości bibliotekarzy uczestniczących. Z doświadczeń nowej biblioteki Spotkanie pt. Katalogowanie wydawnictw ciągłych w katalogu NUKAT, 23-24.05.12, Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu Trudności i wątpliwości bibliotekarzy uczestniczących w Tytuł programie prezentacji współkatalogowania.

Bardziej szczegółowo

Zagadnienie określników formy w językach haseł przedmiotowych KABA i Biblioteki Narodowej

Zagadnienie określników formy w językach haseł przedmiotowych KABA i Biblioteki Narodowej Małgorzata Serafin Akademia Górniczo-Hutnicza im Stanisława Staszica w Krakowie Biblioteka Główna Zagadnienie określników formy w językach haseł przedmiotowych KABA i Biblioteki Narodowej Streszczenie:

Bardziej szczegółowo

Terminarz Edycja wiosna/lato

Terminarz Edycja wiosna/lato Deskryptory Biblioteki Narodowej: szkolenia 2018 Terminarz 2018 Edycja wiosna/lato 21 marca Deskryptor osobowy Aula im. S. Dembego 18 kwietnia Deskryptor korporatywny i imprezy Aula im. S. Dembego 23 maja

Bardziej szczegółowo

Terminarz Edycja wiosna/lato

Terminarz Edycja wiosna/lato Deskryptory Biblioteki Narodowej: szkolenia 2018 Terminarz 2018 Edycja wiosna/lato 21 marca Deskryptor osobowy Aula im. S. Dembego 18 kwietnia Deskryptor korporatywny i imprezy Aula im. S. Dembego 23 maja

Bardziej szczegółowo

Tworzenie haseł przedmiotowych rozwiniętych i stosowanie jhp KABA w NUKAT -organizacja pracy- Marcin Wardzała

Tworzenie haseł przedmiotowych rozwiniętych i stosowanie jhp KABA w NUKAT -organizacja pracy- Marcin Wardzała Tworzenie haseł przedmiotowych rozwiniętych i stosowanie jhp KABA w NUKAT -organizacja pracy- Marcin Wardzała Zagadnienia Źródła informacji o jhp KABA Rola i rodzaje haseł w jhp KABA Praca w systemie VIRTUA

Bardziej szczegółowo

Bibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu:

Bibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu: Bibliograficzne bazy danych : kierunki rozwoju i moŝliwości współpracy Ogólnopolska konferencja naukowa z okazji 10-lecia bazy danych BazTech Bydgoszcz, 27-29 maja 2009 Bibliograficzne bazy danych Dolnośląskiej

Bardziej szczegółowo

FORMAT MARC 21 dla rekordów stosowanych w BAZACH BIBLIOGRAFICZNYCH

FORMAT MARC 21 dla rekordów stosowanych w BAZACH BIBLIOGRAFICZNYCH Zintegrowany System Zarządzania Biblioteką SOWA2/MARC21 FORMAT MARC 21 dla rekordów stosowanych w BAZACH BIBLIOGRAFICZNYCH Poznań 2011 1 Spis treści 1. Wstęp...3 2. Zredagowany wydruk bibliografii...4

Bardziej szczegółowo

Zmiany w bazach bibliograficznych

Zmiany w bazach bibliograficznych Zmiany w bazach bibliograficznych w związku z wprowadzeniem Deskryptorów BN i dostosowanie struktur baz danych do nowego modelu opracowania Krystyna Kasprzyk WBP w Krakowie Kraje dzieciństwa, gdzie człowiek

Bardziej szczegółowo

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (15-21.11.2013) Powód usunięcia: użycie określnika rzeczowego niezgodne z notą stosowania 1 010 a p 2004509729 150 a Bibliotekarstwo

Bardziej szczegółowo

Opracowanie książki w formacie MARC 21/ SOWA2

Opracowanie książki w formacie MARC 21/ SOWA2 Opracowanie książki w formacie MARC 21/ SOWA2 Materiał pomocniczy do kursu e-learningowego Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej i Centrum Animacji Kultury w Poznaniu CZĘŚĆ 3 Kurs dostępny na: www.wbp.poznan.ekursy.eu

Bardziej szczegółowo

Hasła korporatywne dla imprez i hasła dla tytułów formalnych Tytuł przypomnienie prezentacji zasad tworzenia i stosowania w rekordach czasopism

Hasła korporatywne dla imprez i hasła dla tytułów formalnych Tytuł przypomnienie prezentacji zasad tworzenia i stosowania w rekordach czasopism Spotkanie pt. Katalogowanie wydawnictw ciągłych w katalogu NUKAT, 23-24.05.12, Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu Hasła korporatywne dla imprez i hasła dla tytułów formalnych Tytuł przypomnienie prezentacji

Bardziej szczegółowo

Efektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne

Efektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne Izabela Swoboda Uniwersytet Śląski Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Efektywność wyszukiwania informacji w publicznie dostępnych katalogach bibliotek wykorzystujących polskie programy biblioteczne

Bardziej szczegółowo

PROGRAM RETROKONWERSJI ZDALNEJ

PROGRAM RETROKONWERSJI ZDALNEJ ul. Mołdawska 18, 61-614 Poznań tel. / fax. (-61) 656-44-10 adres do korespondencji: os. Stefana Batorego 13/27 60-969 POZNAÑ 60, skr. 40 PROGRAM RETROKONWERSJI ZDALNEJ dla systemów SOWA opracował zespół

Bardziej szczegółowo

1. Na stronie BN w zakładce dla Bibliotekarzy UKD do linku: Odpowiedzi na pytania użytkowników UKD. Propozycje i problemy dołączono Ankietę.

1. Na stronie BN w zakładce dla Bibliotekarzy UKD do linku: Odpowiedzi na pytania użytkowników UKD. Propozycje i problemy dołączono Ankietę. AKTUALNOŚCI 1. Na stronie BN w zakładce dla Bibliotekarzy UKD do linku: Odpowiedzi na pytania użytkowników UKD. Propozycje i problemy dołączono Ankietę. Podświetlony link Ankieta kieruje do przygotowanej

Bardziej szczegółowo

HASŁO OPISU BIBLIOGRAFICZNEGO

HASŁO OPISU BIBLIOGRAFICZNEGO HASŁO OPISU BIBLIOGRAFICZNEGO Hasłem opisu bibliograficznego jest wyrażenie o sformalizowanej postaci, służące do porządkowania zbiorów informacji o dokumentach. 1 Hasłem opisu bibliograficznego powinno

Bardziej szczegółowo

Bibliografia Lubelszczyzny

Bibliografia Lubelszczyzny Bibliografia Lubelszczyzny Zakres tematyczny nieograniczony Zakres terytorialny dotyczy woj. lubelskiego w jego granicach administracyjnych, w latach 1975-1998 województw: bialskopodlaskiego, chełmskiego,

Bardziej szczegółowo

Katalog centralny NUKAT 10 lat współkatalogowania

Katalog centralny NUKAT 10 lat współkatalogowania Katalog centralny NUKAT 10 lat współkatalogowania Monika Jóźwiak Biblioteka Uniwersytecka we Wrocławiu Wrocław, 3 września 2013 r. Cele utworzenia katalogu centralnego NUKAT: centralna informacja o zasobach

Bardziej szczegółowo

Narodowy Uniwersalny Katalog Centralny. nukat.edu.pl centrum.nukat.edu.pl

Narodowy Uniwersalny Katalog Centralny. nukat.edu.pl centrum.nukat.edu.pl Narodowy Uniwersalny Katalog Centralny nukat.edu.pl centrum.nukat.edu.pl Zagadnienia: 1. Pojęcia: katalog, katalogowanie i współkatalogowanie. 2. Po co powstał NUKAT? 3. Zadania NUKATu. 4. Zbiory rekordów.

Bardziej szczegółowo

II. Wyszukiwanie złożone poprzez indeksy

II. Wyszukiwanie złożone poprzez indeksy II. Wyszukiwanie złożone poprzez indeksy 1. W interfejsie wyszukiwawczym domyślnie ustawione są 4 indeksy: tytułowy, słowo z tytułu, autorski, przedmiotowy. Indeksy domyślne 1. Tytuł 2. Słowo z tytułu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna Uczeń porządkuje i synchronizuje wydarzenia z historii powszechnej

Bardziej szczegółowo

CO DLA MAZOWIECKIEGO BIBLIOGRAFA?

CO DLA MAZOWIECKIEGO BIBLIOGRAFA? CO DLA MAZOWIECKIEGO BIBLIOGRAFA? witryna internetowa Koszykowa dla bibliotekarza Hanna Osińska-Szymańska, Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Dział Varsavianów XVII SPOTKANIE ZESPOŁU DS. BIBLIOGRAFII

Bardziej szczegółowo

Bibliografia i jej rodzaje scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych

Bibliografia i jej rodzaje scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych Cele operacyjne: Bibliografia i jej rodzaje scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych Na poziomie wiadomości uczeń jest przygotowany do korzystania z różnego rodzaju bibliografii

Bardziej szczegółowo

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (13-19.12.2013) Powód usunięcia: nieprawidłowe zastosowanie określników po temacie formalnym Bezpośrednio po tematach formalnych

Bardziej szczegółowo

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym

Bardziej szczegółowo

V.2 Poddziały wspólne formy (Tablica Id) Wskaźnik (0 )

V.2 Poddziały wspólne formy (Tablica Id) Wskaźnik (0 ) Wiadomości ogólne V.2 Poddziały wspólne formy (Tablica Id) Wskaźnik (0 ) V.2.1 Poddziały wspólne formy wiadomości ogólne 1 Poddziały wspólne formy służą do oznaczania formy (piśmienniczej, graficznej,

Bardziej szczegółowo

Opracowanie formalne i rzeczowe 2005-2013

Opracowanie formalne i rzeczowe 2005-2013 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy ul. Marii Skłodowskiej Curie 4 tel. 341 30 74, fax / tel. 341 19 84 www.pbw.bydgoszcz.pl e-mail: pbw@pbw.bydgoszcz.pl Opracowanie

Bardziej szczegółowo

III Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD

III Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD III Tablice skrócone i kartoteka wzorcowa UKD III.1 Tablice skrócone UKD Biblioteka Narodowa publikuje cyklicznie skrócone wydania tablic UKD 1 dla potrzeb narodowej bibliografii bieżącej oraz bibliotek

Bardziej szczegółowo

Pracownia JHP BN 4 marca 2014 r.

Pracownia JHP BN 4 marca 2014 r. Pracownia JHP BN 4 marca 2014 r. Język deskryptorowy Język informacyjno-wyszukiwawczy słownictwo: Deskryptory wyrażenia przyjęte do stosowania Askryptory wyrażenia odrzucone synonimy i quasi-synonimy Język

Bardziej szczegółowo

Ilość godzin Rodzaj zajęć /Szczegółowe określenie zajęć i tematyki. KARTA OBSERWACJI LEKCJI (przykład) Lekcja:.. (przedmiot)

Ilość godzin Rodzaj zajęć /Szczegółowe określenie zajęć i tematyki. KARTA OBSERWACJI LEKCJI (przykład) Lekcja:.. (przedmiot) I N S T R U K C J A w sprawie organizacji, programu i przebiegu praktyk pedagogicznych studentów Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach I. Zadania praktyki pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej AKTUALNOŚCI (1) NOWOŚCI (26.03.2010)... 1 NOWOŚCI (19.02.2010)... 2 NOWOŚCI (22.01.2010)... 3 NOWOŚCI (7.01.2010)... 3 Nowości (26.03.2010) Od 1 marca trwa

Bardziej szczegółowo

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej ISSN 2080-7759 Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej R. 5 Nr 3 (27) Maj-czerwiec 2012 r. Unia Europejska Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa Aktualności 1. Indeks UKD w

Bardziej szczegółowo

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (29.11-5.12.2013) Powód usunięcia: nieprawidłowe zastosowanie określników po temacie formalnym Bezpośrednio po tematach formalnych

Bardziej szczegółowo

Program Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej Gimnazjalistów na lata 2016/2017

Program Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej Gimnazjalistów na lata 2016/2017 Program Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej Gimnazjalistów na lata 2016/2017 Olimpiada Historyczna Gimnazjalistów ma charakter zawodów indywidualnych realizowanych zgodnie z regulaminem i terminarzem

Bardziej szczegółowo

Bibliografie ogólne. Bibliografia polska Estreicherów

Bibliografie ogólne. Bibliografia polska Estreicherów Bibliografie ogólne Bibliografia polska Estreicherów Co to takiego? Bibliografia polska, dzieło Karola Estreichera, kontynuowane przez jego syna Stanisława, a następnie wnuka Karola, składa się z 4 części,

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa

Bardziej szczegółowo

I Spotkanie pt. Katalogowanie dokumentów ikonograficznych w katalogu NUKAT, Warszawa 8.12.2011. Katalog NUKAT bieżące informacje

I Spotkanie pt. Katalogowanie dokumentów ikonograficznych w katalogu NUKAT, Warszawa 8.12.2011. Katalog NUKAT bieżące informacje I Spotkanie pt. Katalogowanie dokumentów ikonograficznych w katalogu NUKAT, Warszawa 8.12.2011 Katalog NUKAT bieżące informacje Dane statystyczne rekordy bibliograficzne Wydawnictwa ciągłe 68895 Wydawnictwa

Bardziej szczegółowo

Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego

Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego Wyciśniemy z Ciebie wszystko, a potem wypełnimy Cię naszą własną treścią efektywność JHP BN w dobie społeczeństwa sieciowego Kacper Trzaska Pracownia Języka Haseł Przedmiotowych BN Instytut Bibliograficzny

Bardziej szczegółowo

Opracowanie dokumentów muzycznych w katalogu NUKAT Procedury stosowania słownictwa jhp KABA w opracowaniu dokumentów muzycznych.

Opracowanie dokumentów muzycznych w katalogu NUKAT Procedury stosowania słownictwa jhp KABA w opracowaniu dokumentów muzycznych. Opracowanie dokumentów muzycznych w katalogu NUKAT Procedury stosowania słownictwa jhp KABA w opracowaniu dokumentów muzycznych Maria Nasiłowska Warsztat otwarty Centrum NUKAT, 15-16 października 2012

Bardziej szczegółowo

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej AKTUALNOŚCI NOWOŚCI (2.08.2010)... 1 NOWOŚCI (26.03.2010)... 4 NOWOŚCI (19.02.2010)... 5 NOWOŚCI (22.01.2010)... 6 NOWOŚCI (7.01.2010)... 6 Nowości (2.08.2010)

Bardziej szczegółowo

Anna Stolarczyk Pracownia JHP BN

Anna Stolarczyk Pracownia JHP BN Anna Stolarczyk Pracownia JHP BN Melioracje Rezerwaty i parki narodowe Województwa z okresu międzywojennego Określniki chronologiczne po tematach z dziedziny prawa i określniku prawo, po określniku podział

Bardziej szczegółowo

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej ISSN 2080-7759 Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej R. 4 Nr 1 (19) Styczeń-luty 2011 r. Zapis pionowy UKD w Przewodniku Bibliograficznym Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa

Bardziej szczegółowo

Ewa Poleszak Wdrażanie formatu USMARC w bibliotekach Federacji FIDES. Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1-2 (12-13), 75-82

Ewa Poleszak Wdrażanie formatu USMARC w bibliotekach Federacji FIDES. Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1-2 (12-13), 75-82 Ewa Poleszak Wdrażanie formatu USMARC w bibliotekach Federacji FIDES Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1-2 (12-13), 75-82 2001 Ewa Poleszak Biblioteka Pisarzy Towarzystwa Jezusowego Warszawa Wdrażanie

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Czasopisma sprzed II wojny światowej w katalogu NUKAT

Czasopisma sprzed II wojny światowej w katalogu NUKAT Magdalena Rowioska Beata Kowaleczko Centrum NUKAT BUW Czasopisma sprzed II wojny światowej w katalogu NUKAT problematyka opracowania dokumentów okiem administratora Konferencja Opracowanie czasopism ukazujących

Bardziej szczegółowo

Systematyzacja jednostek redakcyjnych uchwały

Systematyzacja jednostek redakcyjnych uchwały Systematyzacja jednostek redakcyjnych uchwały Tekst prawny jest zbudowany na bazie tzw. jednostek podstawowych, charakterystycznych dla poszczególnych przepisów prawa, przyjmujących postać normy prawnej.

Bardziej szczegółowo

KATALOG KOMPUTEROWY WYSZUKIWANIE

KATALOG KOMPUTEROWY WYSZUKIWANIE KATALOG KOMPUTEROWY WYSZUKIWANIE Wszystkie opisy bibliograficzne zbiorów bibliotecznych zostały wprowadzone do zintegrowanego systemu zarządzania biblioteką SOWA. Katalog komputerowy SOWA umożliwia wyszukiwanie

Bardziej szczegółowo

Zestawienie bibliograficzne na podstawie bazy Katalog PROLIB OPAC Scenariusz warsztatów doskonalących

Zestawienie bibliograficzne na podstawie bazy Katalog PROLIB OPAC Scenariusz warsztatów doskonalących Zestawienie bibliograficzne na podstawie bazy Katalog PROLIB OPAC Scenariusz warsztatów doskonalących Czas trwania: 2 godz. Uczestnicy: studenci pierwszych lat różnych kierunków Cele ogólne: - zapoznanie

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE r. szk.2015/2016 Zatwierdzony do realizacji Uchwałą Nr 2 /2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Czernikowie z dnia 15

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTY PRAWNE I NORMY W PRACY NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA

DOKUMENTY PRAWNE I NORMY W PRACY NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA INFORMATOR DLA NAUCZYCIELI BIBLIOTEKARZY DOKUMENTY PRAWNE I NORMY W PRACY NAUCZYCIELA BIBLIOTEKARZA opracowanie AGNIESZKA ZIĘTALA MARIA WOŁOSZYN MARTA GĘBAROWSKA PBW RZESZÓW 2013 www.rzeszow.pbw.org.pl

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH

KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH SPOTKANIE KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH Czy jest możliwy jednolity sposób opracowywania danych do oceny jednostek naukowych i innych wniosków? Anna Grygorowicz Kraków wrzesień

Bardziej szczegółowo

POMOC DO KORZYSTANIA Z ELEKTRONICZNYCH KATALOGÓW

POMOC DO KORZYSTANIA Z ELEKTRONICZNYCH KATALOGÓW POMOC DO KORZYSTANIA Z ELEKTRONICZNYCH KATALOGÓW Uwaga! Wejście do katalogu znajduje się także w linku pod godzinami otwarcia Biblioteki na stronie głównej KATALOG ONLINE BIBLIOTEKI (katalog nieczynny

Bardziej szczegółowo

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej AKTUALNOŚCI NOWOŚCI (21.09.2010)... 1 NOWOŚCI (2.08.2010)... 4 NOWOŚCI (26.03.2010)... 7 NOWOŚCI (19.02.2010)... 8 NOWOŚCI (22.01.2010)... 9 NOWOŚCI (7.01.2010)...

Bardziej szczegółowo

Marzena Przybysz Zakład Dokumentacji Księgoznawczej Biblioteki Narodowej Polska Bibliografia Bibliologiczna - bibliograficzna bazy danych

Marzena Przybysz Zakład Dokumentacji Księgoznawczej Biblioteki Narodowej Polska Bibliografia Bibliologiczna - bibliograficzna bazy danych Marzena Przybysz Zakład Dokumentacji Księgoznawczej Biblioteki Narodowej Polska Bibliografia Bibliologiczna - bibliograficzna bazy danych "Bibliograficzne bazy danych : kierunki rozwoju i moŝliwości współpracy",

Bardziej szczegółowo

PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ ROKU SZKOLNYM 2014/2015 PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ w ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Opracowanie: nauczyciel bibliotekarz Elzbieta Sobieszek KLASA I a, I b, TEMAT LEKCJI 1.Poznajemy bibliotekę szkolną - zajęcia biblioteczne.

Bardziej szczegółowo

Lokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego

Lokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego Lokalne systemy klasyfikacji zbiorów funkcjonujące w Bibliotece Głównej i bibliotekach specjalistycznych Uniwersytetu Opolskiego Danuta Szewczyk-Kłos XV Ogólnopolskie Warsztaty Języka Haseł Przedmiotowych

Bardziej szczegółowo

Publikacje z zakresu bezpiecznego funkcjonowania człowieka w środowisku pracy z lat jako obraz prowadzonych badań

Publikacje z zakresu bezpiecznego funkcjonowania człowieka w środowisku pracy z lat jako obraz prowadzonych badań Publikacje z zakresu bezpiecznego funkcjonowania człowieka w środowisku pracy z lat 1950-2010 jako obraz prowadzonych badań Publications in the field of safety in the working environment in 1950-2010 as

Bardziej szczegółowo

I. Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej - informacje ogólne

I. Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej - informacje ogólne I. Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej - informacje ogólne I.1. Jednostki leksykalne JHP BN JHP BN zawiera słownictwo, które umożliwia budowę haseł adekwatnie charakteryzujących treść i formę

Bardziej szczegółowo

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej Specjalizacja nauczycielska STARY PROGRAM Zgodnie z Rozporządzeniem MENiS z dnia 07.09.2004 dotyczącym standardów kształcenia nauczycieli na postawie ustawy o szkolnictwie wyższym z dnia 12.09.1990, kształcenie

Bardziej szczegółowo

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Przysposobienie do korzystania ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej

Bardziej szczegółowo

SŁOWNICZEK POJĘĆ BIBLIOTECZNYCH

SŁOWNICZEK POJĘĆ BIBLIOTECZNYCH SŁOWNICZEK POJĘĆ BIBLIOTECZNYCH bibliografia - uporządkowany spis dokumentów dobranych według określonych kryteriów, którego celem jest pełnienie funkcji informacyjnych. beletrystyka - utwory literatury

Bardziej szczegółowo

Chronologia jako element opisu rzeczowego w JHP BN

Chronologia jako element opisu rzeczowego w JHP BN Chronologia jako element opisu rzeczowego w JHP BN Wanda Klenczon Warsztaty Języka Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej i Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej 2011 Biblioteka Narodowa 8-10 czerwca

Bardziej szczegółowo

Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki

Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki Rokrocznie w bibliotekach szkolnych obowiązuje opracowanie planu pracy. Dobrze opracowany plan przedstawia pracę biblioteki oraz określa rozwój czytelników

Bardziej szczegółowo

Działalność informacyjna - kwerenda

Działalność informacyjna - kwerenda 1. Korzystając z encyklopedii, słowników rzeczowych czy kompendiów, należy dokładnie zapoznać się z zakresem pojęciowym zagadnienia, będącego przedmiotem poszukiwanej informacji. Przykłady: Temat: Nazwy

Bardziej szczegółowo

CZ. 1:,,BIBLIOTEKA W SZKOLE

CZ. 1:,,BIBLIOTEKA W SZKOLE . Przegląd wybranych artykułów z czasopism bibliotekarskich: z Biblioteki w Szkole i Poradnika Bibliotekarza z roku 2005. Opracowała: Małgorzata Zienkiewicz CZ. 1:,,BIBLIOTEKA W SZKOLE 1. O odpowiedzialności

Bardziej szczegółowo

Oprac. Małgorzata Praczyk-Jędrzejczak POLE 008 REKORDU BIBLIOGRAFICZNEGO

Oprac. Małgorzata Praczyk-Jędrzejczak POLE 008 REKORDU BIBLIOGRAFICZNEGO Oprac. Małgorzata Praczyk-Jędrzejczak 20.01.2009 POLE 008 REKORDU BIBLIOGRAFICZNEGO Pole 008 jest polem stałej długości, wypełnia się je wg poniższych zasad: Data data wprowadzenia rekordu (rrmmdd) Typ

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA. Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA GEOGRAFIA Z OCHRONĄ I KSZTAŁTOWANIEM ŚRODOWISKA Dla Zasadniczej Szkoły Zawodowej I. Źródła informacji geograficznej i sposoby ich wykorzystania. II. Funkcjonowanie światowego

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia Efekty kształcenia Tabela efektów kształcenia W opisie efektów kierunkowych uwzględniono wszystkie efekty kształcenia występujące w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych. Objaśnienie oznaczeń:

Bardziej szczegółowo

AGNIESZKA WOJCIECHOWSKA ŚRODKI EWIDENCYJNE W ARCHIWACH PAŃSTWOWYCH W POLSCE.

AGNIESZKA WOJCIECHOWSKA ŚRODKI EWIDENCYJNE W ARCHIWACH PAŃSTWOWYCH W POLSCE. AGNIESZKA WOJCIECHOWSKA ŚRODKI EWIDENCYJNE W ARCHIWACH PAŃSTWOWYCH W POLSCE. PARYŻ, 9 MAJA 2005 Środki ewidencyjne znajdujące się w archiwach ułatwiają pracę naukową. W archiwach państwowych w Polsce sporządzane

Bardziej szczegółowo

Komentarz technik informacji naukowej 348[03]-01 Czerwiec 2009

Komentarz technik informacji naukowej 348[03]-01 Czerwiec 2009 Strona 1 z 20 Strona 2 z 20 Strona 3 z 20 Strona 4 z 20 Strona 5 z 20 Strona 6 z 20 Strona 7 z 20 Strona 8 z 20 Strona 9 z 20 Strona 10 z 20 Strona 11 z 20 Strona 12 z 20 Strona 13 z 20 Ocenie podlegały

Bardziej szczegółowo

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ

JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ JĘZYK HASEŁ PRZEDMIOTOWYCH BIBLIOTEKI NARODOWEJ WYKAZ REKORDÓW USUNIĘTYCH (25-31.01.2013) 1 010 a p 2004433389 111 2. a Międzynarodowy Festiwal Oratoryjno-Kantatowy Wratislavia Cantans" n (17 ; d 1982)

Bardziej szczegółowo

Biblioteka Informator

Biblioteka Informator Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,

Bardziej szczegółowo

Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011

Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011 Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011 Cele: 1. Zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z realizacją programu dydaktyczno wychowawczego szkoły. 2. Przygotowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE WSTĘPNE NA TEMAT JHP BN

INFORMACJE WSTĘPNE NA TEMAT JHP BN Wanda Klenczon Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa INFORMACJE WSTĘPNE NA TEMAT JHP BN WERSJA ROBOCZA (VIII.2011) 1 SPIS TREŚCI Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej w dwadzieścia lat

Bardziej szczegółowo

Języki deskryptorowe. Dr Marek Nahotko

Języki deskryptorowe. Dr Marek Nahotko Języki deskryptorowe Dr Marek Nahotko 1 Literatura: Języki deskryptorowe dla SINTO / Lucyna Bielicka, Joanna Tomasik-Beck. Warszawa, 1981; Zasady budowy tezaurusów / Kazimierz Leski. Warszawa, 1978; Języki

Bardziej szczegółowo

Eureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!?

Eureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!? PREZENTACJA NA C Zajęcia edukacyjne w bibliotece Eureka! Czy wiesz, że w szkole jest biblioteka!? Anna Urbaniak absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu Śląskiego i Studiów Podyplomowych Bibliotekoznawstwa

Bardziej szczegółowo

Analizy dokumentacyjne. JIW III r.

Analizy dokumentacyjne. JIW III r. Analizy dokumentacyjne JIW III r. 1 Typy dokumentów Dokument: materialnie utrwalona myśl ludzka. Dokument pierwotny: oryginalny, forma nadana przez autora; Dokument wtórny: kopia, identyczna pod względem

Bardziej szczegółowo

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 2. Cel studiów: przekazanie uczestnikom współczesnej wiedzy z bibliotekoznawstwa, bibliotekarstwa i informacji naukowej. Podczas

Bardziej szczegółowo

GH - Charakterystyka arkuszy egzaminacyjnych.

GH - Charakterystyka arkuszy egzaminacyjnych. GH - Charakterystyka arkuszy egzaminacyjnych. A. Arkusz standardowy GH-A, B, C oraz arkusze przystosowane: GH-A4, GH-A5, GH-A6. Zestaw zadań z zakresu przedmiotów humanistycznych, skonstruowany wokół tematu

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2.

INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2. INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2. STOPNIA 2016/2017 Dr hab. prof. UP Krzysztof Bąk Organizacja seminarium 2. semestr:

Bardziej szczegółowo

Zawartość i możliwości wykorzystania Bazy Edukacyjnej Scenariusz warsztatów doskonalących

Zawartość i możliwości wykorzystania Bazy Edukacyjnej Scenariusz warsztatów doskonalących Zawartość i możliwości wykorzystania Bazy Edukacyjnej Scenariusz warsztatów doskonalących Czas trwania: 2 godz. Uczestnicy: studenci pierwszego roku różnych kierunków Cele ogólne: - zapoznanie studentów

Bardziej szczegółowo

PRAWO ADMINISTRACYJNE

PRAWO ADMINISTRACYJNE TESTY PRAWO ADMINISTRACYJNE WOJCIECH DROBNY Warszawa 2012 Spis treści 5 Spis treści Wykaz skrótów... 7 Wprowadzenie... 9 Część I Prawo samorządowe... 11 Rozdział 1 Ustawa o samorządzie gminnym... 13 Rozdział

Bardziej szczegółowo

Co to takiego i do czego służy?

Co to takiego i do czego służy? Co to takiego i do czego służy? Gabriela Bonk, Rybnik, sierpień 2017 Trzy semestry - godzina wykładów tygodniowo Dwa semestry dwie godziny tygodniowo ćwiczeń Z greckiego: opisuję książka, Bibliografia

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r.

Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r. Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r. w sprawie: opinii o utworzeniu na Wydziale Hodowli i Biologii Zwierząt kierunku turystyka przyrodnicza na poziomie

Bardziej szczegółowo

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Zaliczenie z proseminarium licencjackiego.

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Zaliczenie z proseminarium licencjackiego. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu 2. Kod modułu 05-SEL-36 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek studiów ARCHEOLOGIA, specjalizacja

Bardziej szczegółowo

Alina Grochowska. Stosowanie haseł formalnych problemy do rozstrzygnięcia

Alina Grochowska. Stosowanie haseł formalnych problemy do rozstrzygnięcia Alina Grochowska Stosowanie haseł formalnych problemy do rozstrzygnięcia Przestawienie się na nowy, zaproponowany przez Bibliotekę Narodową, sposób opracowania przedmiotowego dokumentów, w którym oddzielona

Bardziej szczegółowo

Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB

Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB Aplikacja testowej wersji tezaurusa w systemie komputerowym ALEPH w Bibliotece CIOP-PIB IX Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Zakopane wrzesień 2007 Biblioteka CIOP-PIB Biblioteka CIOP-PIB

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 4/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 stycznia 2013 r.

ZARZĄDZENIE Nr 4/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 stycznia 2013 r. ZARZĄDZENIE Nr 4/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 stycznia 2013 r. w sprawie obowiązku rejestracji publikacji pracowników i doktorantów Uniwersytetu Wrocławskiego Na podstawie art. 66

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA 2017/2018 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA 2017/2018 Wiesława Polanin Przedmiotowy System Oceniania /przyroda / PSO polega na rozpoznaniu przez nauczyciela poziomu postępów w opanowywaniu przez ucznia wiadomości

Bardziej szczegółowo

Źródła danych i informacji

Źródła danych i informacji Źródła danych i informacji Metodyka pracy naukowej Tomasz Poskrobko Źródło pochodzenia danych Dane Pierwotne Wtórne Rodzaje publikacji recenzowane Monografie naukowe Artykuły naukowe Podręczniki, skrypty

Bardziej szczegółowo

Podręczniki i inne materiały dydaktyczne

Podręczniki i inne materiały dydaktyczne Podręczniki i inne materiały dydaktyczne Kacper Trzaska Instytut Bibliograficzny Pracownia Deskryptorów Biblioteki Narodowej DESKRYPTORY BIBLIOTEKI NARODOWEJ Warszawa, 10 czerwca 2015 r. Uzupełnienie słownictwa

Bardziej szczegółowo

Centralna Kartoteka Tytułów Czasopism

Centralna Kartoteka Tytułów Czasopism ROCZNIK HISTORII PRASY POLSKIEJ 225 Urszula LISOWSKA Centralna Kartoteka Tytułów Czasopism Central Catalogue of Press Titles W bieżącym roku mija już 6 lat działalności Centralnej Kartoteki Tytułów Czasopism

Bardziej szczegółowo

Normalizacja baz danych

Normalizacja baz danych Normalizacja baz danych Definicja 1 1 Normalizacja to proces organizowania danych w bazie danych. Obejmuje to tworzenie tabel i ustanawianie relacji między tymi tabelami zgodnie z regułami zaprojektowanymi

Bardziej szczegółowo

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji Załącznik nr 2 do Uchwały nr 103/2018-2019 Senatu UP w Lublinie z dnia 28 czerwca 2019 r. Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów Nazwa kierunku studiów: Biologia Poziom: studia drugiego stopnia

Bardziej szczegółowo

Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. PRACA MAGISTERSKA i EGZAMIN MAGISTERSKI REGULAMIN

Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. PRACA MAGISTERSKA i EGZAMIN MAGISTERSKI REGULAMIN Strona1 Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu PRACA MAGISTERSKA i EGZAMIN MAGISTERSKI I. CEL PRACY MAGISTERSKIEJ REGULAMIN Celem pracy magisterskiej jest wykazanie się dobrą

Bardziej szczegółowo

ZP-P-I Strona 1 z 7

ZP-P-I Strona 1 z 7 Opis bibliograficzny katalogowanie - właściwości formatu MARC 21 (NUKAT) dla Biblioteki Uniwersyteckiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Wykonawca wykona opisy bibliograficzne obiektów

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r. UCHWAŁA NR R.0000.47.2017 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku studiów Gospodarka przestrzenna studia drugiego

Bardziej szczegółowo