Szkoła Podstawowa nr 34 w Warszawie Przedmiotowe zasady oceniania PLASTYKA

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa nr 34 w Warszawie Przedmiotowe zasady oceniania PLASTYKA Ponieważ różnice uzdolnień uczniów są bardzo duże, a procent uczniów dysfunkcyjnych jest wysoki, przy ustalaniu oceny z przedmiotów artystycznych, przede wszystkim pod uwagę brane są: - wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu - aktywność i wkład pracy ucznia na lekcjach - możliwości psychiczne i artystyczne ucznia - prawidłowość wykonania zadania - wrażliwość na piękno - stosunek emocjonalny i stopień samodzielności wykonania zadania - stopień uzdolnień, umiejętność własnego spojrzenia na problem plastyczny - pomysłowość i oryginalność, indywidualne ujęcie, fantazja - poziom estetyki wykonanej pracy Zalecenia z przedmiotu plastyka: 1. Najważniejszym elementem oceny z przedmiotu plastyka jest zaangażowanie ucznia w pracę podczas lekcji. 2. Uczeń jest szczególnie doceniany za chęć pokonywania trudności, wysiłek, wytrwałość i samodzielność w działaniu. 3. Estetyka prac plastycznych i ich kompozycja są oceniane ulgowo, ale wymagane jest by zadanie plastyczne było zgodne z tematem i techniką zadaną przez nauczyciela. 4. Uczeń jest zachęcany do poświęcania większej ilości czasu po zajęciach, na dokończenie zadania plastycznego i jego dopracowanie. 5. Sprawdzanie wiadomości odbywa się głównie w formie ustnej pomoc w odpowiedzi pytaniami dodatkowymi i naprowadzającymi, zachęcanie ucznia do aktywności podczas lekcji, oraz w formie pisemnej w semestrze jest jeden sprawdzian pisemny. 6. Uczeń jest zachęcany do wykonywania dodatkowych prac w domu, jeśli chce podnieść ocenę przedmiotową.

2 Obowiązki ucznia: 1. Uczeń musi systematycznie oddawać do oceny prace plastyczne jeżeli nie skończy pracy na lekcji, zabiera ją do domu i przynosi na następną lekcję. Sporadycznie zadawana jest uczniom do domu również praca pisemna. 2. Ponadto uczeń musi być zawsze przygotowany do zajęć oprócz podręcznika oraz materiałów plastycznych znajdujących się w klasie, uczeń może zostać poproszony o przyniesienie materiałów dodatkowych. Zostanie o tym poinformowany z tygodniowym wyprzedzeniem informacja zostanie zapisana w dzienniczku. 3. Jeżeli uczeń nie przyniesie pracy domowej (pracy plastycznej lub pracy pisemnej) w ustalonym terminie, nie ma podręcznika lub dodatkowych materiałów plastycznych, otrzymuje nieprzygotowanie (np). Uczeń, który był nieprzygotowany do zajęć 4 razy, otrzymuje ocenę niedostateczną (1). Formy sprawdzania wiadomości ucznia: 1. aktywność na lekcjach 2. praca samodzielna 3. praca w grupach 4. obserwacja ucznia 5. sprawdziany pisemne Nauczyciel uzasadnia wystawione oceny.

3 Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą, a ponadto: - wszystkie prace plastyczne wykonuje wzorowo, terminowo i przejawia twórcze podejście do tematu - posiada wiedzę z zagadnień plastycznych oraz historii sztuk plastycznych wykraczającą poza program nauczania przedmiotu w danej klasie, - ze sprawdzianów pisemnych otrzymał, co najmniej ocenę bardzo dobrą - często proponuje i realizuje dodatkowe zadania plastyczne, - przynosi lub wykonuje na zajęciach koła plastycznego prace dodatkowe - biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami, proponuje rozwiązania oryginalne i nietypowe - bierze aktywny udział w konkursach plastycznych szkolnych i międzyszkolnych o wymiarze dzielnicowym, warszawskim, wojewódzkim, ogólnopolskim czy międzynarodowym Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: - systematycznie pracuje na lekcjach - rozumie polecenia nauczyciela i prawidłowo je wykonuje - zawsze terminowo oddaje prace plastyczne/ prace domowe - zawsze przychodzi przygotowany do zajęć - umie prawidłowo zastosować wiedzę o zagadnieniach plastycznych w pracy twórczej - opanował zagadnienia sztuk plastycznych obowiązujące w danej klasie - otrzymał, co najmniej ocenę dobrą ze sprawdzianów - nieregularnie, ale bierze udział w konkursach przedmiotowych/zajęciach pozalekcyjnych - wykonuje prace dodatkowe - chętnie pomaga innym uczniom - jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu nie budzą zastrzeżeń Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: - umie prawidłowo zastosować wiedzę o zagadnieniach plastycznych w pracy twórczej

4 - rozumie polecenia nauczyciela i prawidłowo je wykonuje - systematycznie pracuje na lekcjach - oddaje terminowo większość prac plastycznych/domowych - bardzo rzadko przychodzi nieprzygotowany (maks. 2 razy w semestrze) - jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu nie budzą zastrzeżeń - opanował w stopniu dobrym zagadnienia sztuk plastycznych obowiązujące w danej klasie - nie bierze udziału w konkursach przedmiotowych, zajęciach pozalekcyjnych Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: - słabo pracuje i jest mało aktywny na lekcjach - prace plastyczne/domowe wykonuje niechętnie, często błędnie, są mało estetyczne - często przychodzi nieprzygotowany (do 4 razy w semestrze) - opanował wiedzę o zagadnieniach sztuk plastycznych na niskim poziomie, ma poważne braki ocena dostateczna lub niższa ze sprawdzianów - jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu budzi zastrzeżenia Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: - bardzo słabo pracuje na lekcjach - często przychodzi nieprzygotowany (do 8 razy w semestrze) - prace plastyczne wykonuje nieestetycznie, rzadko, niechętnie i błędnie - nie opanował zagadnień przedmiotowych z problematyki plastycznej, jak i zagadnień z historii sztuk plastycznych w stopniu dostatecznym - wykazuje małe postępy w rozwiązywaniu zadań plastycznych - wykazuje poważne braki w zakresie wychowania społecznego - nie odrabia prac domowych Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: - nie opanował wiedzy z zagadnień plastycznych oraz zagadnień historii sztuk plastycznych - nie bierze udziału w lekcjach, nie pracuje - przychodzi nieprzygotowany do lekcji

5 - jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu jest naganny - opuszcza zajęcia lekcyjne bez usprawiedliwienia - nie wykonuje zadań plastycznych - nie przynosi podręcznika nie korzysta z niego - nie pisze sprawdzianów wiedzy teoretycznej - nie odrabia prac domowych Pomoce: podręcznik do plastyki oraz: materiały przechowywane w pracowni plastycznej: bloki rysunkowe, bloki techniczne, bloki z kolorowymi kartkami, farby plakatowe, pędzle, pastele, plastelina, papier kolorowy, klej ponadto: nożyczki, kredki ołówkowe oraz inne przynoszone w zależności od potrzeb. Oceny z prac plastycznych można poprawić w ciągu 1 tygodnia, przynosząc pracę poprawioną lub nową. Ocenę ze sprawdzianu można poprawić w ciągu 2 tygodni na zajęciach koła plastycznego lub w innym umówionym z nauczycielem terminie.