SPRAWDZIAN Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

Transkrypt

1 SPRAWDZIAN 3 Instrukcja dla ucznia 1. Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 2. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem albo piórem z czarnym tuszem lub atramentem. Nie używaj korektora. 3. W arkuszu znajdują się różne typy zadań. Odpowiedzi do niektórych z nich zaznaczaj na karcie odpowiedzi w następujący sposób: w zadaniu 1. należy dokończyć wypowiedzenie informacją A lub B i jej uzasadnieniem 1 albo 2. Zamaluj kratkę z wybraną literą i cyfrą, na przykład: A1 A2 B1 B2 w zadaniach 2., 6., 7., 8. i 11. podano cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną z nich i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą, na przykład: A B C D w zadaniu 3. należy wskazać tylko jedno wypowiedzenie fałszywe. Zamaluj kratkę z odpowiednim numerem stwierdzenia oraz literą F, na przykład: 1F 2F 3F w zadaniach 5. i 10 należy wskazać właściwe uzupełnienia zdania spośród podanych odpowiedzi A lub B oraz C lub D. Zamaluj kratkę z odpowiednim połączeniem liter, na przykład: AC AD BC BD w zadaniu 9. należy ocenić, czy stwierdzenia są prawdziwe (P), czy fałszywe (F). Zamaluj kratkę z literami, które odpowiadają kolejności stwierdzeń w zadaniu, na przykład: PP PF FP FF 4. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi. Jeśli się pomylisz, to błędne zaznaczenie otocz kółkiem i wybierz inną odpowiedź, na przykład: A1 A2 B1 B2 5. Odpowiedzi do zadań 4. i 12. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki wyraźnie przekreślaj.

2 Tekst do zadań Kapeluszowa moda Jeszcze sześćdziesiąt lat temu mężczyzna, który chciał uchodzić za dżentelmena 1, uważał kapelusz za równie nieodzowny element swojej garderoby jak krawat, koszulę czy buty. Ten, kto nosił inne nakrycie głowy, musiał się liczyć z nieprzychylnymi reakcjami otoczenia. Dawniej moda na noszenie kapelusza wynikała z praktycznej potrzeby człowieka. Kapelusz miał chronić przed brudem i złą pogodą. Odkąd popularne stało się dojeżdżanie do pracy samochodem lub autobusem, kapelusz nie musiał już osłaniać swego właściciela przed słońcem czy deszczem. Upowszechnienie się w domach udogodnień sanitarnych spowodowało, że zamiast chronić głowę przed pyłem i kurzem można było po prostu umyć włosy. W latach 60. i 70. pozycji klasycznego filcowego kapelusza zagroziły też wymyślne fryzury. Nakrycie głowy mogłoby je uszkodzić. Poza tym zasłaniało misterny efekt pracy fryzjera. Panowie przestali więc nosić kapelusze, choć jeszcze dla ich ojców i dziadków było to zupełnie nie do pomyślenia. 1 Dżentelmen mężczyzna elegancko ubrany, mający dobre maniery. Zadanie 1. (0 1) Określ charakter podanego tekstu i uzasadnij swój wybór. Wybierz odpowiedź A albo B oraz numer 1 lub 2. Tekst ma charakter A. reklamowy, 1. przedstawia historię kapelusza. ponieważ B. informacyjny, 2. zachęca do noszenia kapelusza. Zadanie 2. (0 1) Dokończ zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Wyraz dżentelmen oznacza człowieka A. noszącego na co dzień wymyślne fryzury. B. nieprzychylnie reagującego na zmiany. C. wyróżniającego się kulturalnym zachowaniem. D. pozytywnie nastawionego do zmian. Zadanie 3. (0 1) Oceń, które z podanych zdań jest fałszywe. Zaznacz F przy zdaniu fałszywym. 1. W połowie XX wieku kapelusz był nieodłącznym elementem męskiego stroju. F 2. Noszenie kapelusza zachęciło ludzi do częstego mycia włosów. F 3. Praktyczne potrzeby związane z codziennością mają wpływ na modę. F

3 Zadanie 4. (0 2) Które zdjęcie można by podpisać słowami: Styl ubierania popularny w latach pięćdziesiątych XX wieku? Uzasadnij swój wybór, odwołując się do tekstu. A B Wybieram zdjęcie: Uzasadnienie Zadanie 5. (0 1) Uzupełnij zdanie. Wybierz odpowiedzi spośród podanych. We fragmencie tekstu: Pozycji klasycznego filcowego kapelusza zagroziły też wymyślne fryzury. Nakrycie głowy mogłoby je uszkodzić podkreślony wyraz jest A/B użytym w celu zastąpienia słowa C/D. A. zaimkiem B. przyimkiem C. nakrycie D. fryzury Zadanie 6. (0 1) Który wyraz występuje w dopełniaczu? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. krawat B. krawacie C. krawatem D. krawata

4 Tekst do zadań Dzień dobry rzekł Lis. Dzień dobry odparł grzecznie Mały Książę [ ]. Tutaj jestem rzekł głos pod jabłonką. [...] Ktoś ty? spytał Mały Książę. Śliczne z ciebie stworzenie. Jestem lisem rzekł Lis. Chodź, będziemy się bawić zaproponował Mały Książę. Jest mi tak smutno. Nie mogę bawić się z tobą rzekł Lis. Nie jestem oswojony. Och! Przepraszam wykrzyknął Mały Książę. Ale po namyśle dodał: Co to znaczy oswojony? [ ] Nie jesteś stąd zauważył Lis. Czego tu szukasz? Szukam ludzi rzekł Mały Książę. Co znaczy oswojony? Ludzie rzekł Lis mają strzelby i polują. To denerwujące! Hodują także kury. To jedyne, co w nich może zainteresować. Szukasz kur? Nie rzekł Mały Książę. Szukam przyjaciół. Co to znaczy oswajać? To rzecz, która poszła w zapomnienie rzekł Lis. To znaczy tworzyć związki. Tworzyć związki? Oczywiście rzekł Lis. Jesteś dla mnie tylko małym chłopcem, takim samym, jak sto tysięcy innych małych chłopców. Nie potrzebuję ciebie. A ty nie potrzebujesz mnie. Dla ciebie jestem po prostu lisem, jak sto tysięcy innych lisów. Ale jeśli mnie oswoisz, będziemy siebie nawzajem potrzebować. Ja stanę się dla ciebie jedynym na świecie. Zaczynam rozumieć rzekł Mały Książę. Jest taka Róża. Myślę, że ona mnie oswoiła. [ ] Lis zamilkł i długo przyglądał się Małemu Księciu. Proszę cię bardzo, oswój mnie powiedział. Bardzo chętnie odparł Mały Książę Ale nie mam wiele czasu. Muszę poznać bardzo wiele rzeczy i odnaleźć przyjaciół. Tylko rzeczy oswojone nadają się do poznania rzekł Lis. Ludzie nie dysponują już wystarczającą ilością czasu, żeby coś poznać. Kupują gotowe wyroby u sprzedawców, a ponieważ nie ma sklepów z przyjaciółmi, ludzie już ich utracili. Jeśli pragniesz mieć przyjaciela, oswój mnie! Zadanie 7. (0 1) Wybierz odpowiedź spośród podanych. Dlaczego Lis odmówił wspólnej zabawy Małemu Księciu? A. Spodziewał się nadejścia myśliwych. B. Nie czuł się związany z chłopcem. C. Nie miał czasu dla Małego Księcia. D. Był zazdrosny o oswojoną Różę. Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę, tłum. Ewa Łozińska-Małkiewicz Zadanie 8. (0 1) Dokończ zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Według Lisa ludzie są A. samotni. B. smutni. C. uważni. D. życzliwi.

5 Zadanie 9. (0 1) Oceń, czy podane zdania są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Mały Książę i Lis są bohaterami realistycznymi. P F We fragmencie Małego Księcia oprócz bohaterów wypowiada się także narrator. Zadanie 10. (0 1) Uzupełnij zdanie. Wybierz odpowiedzi spośród podanych. P F Lis zamilkł i długo przyglądał się Małemu Księciu to zdanie A/B, ponieważ występuje w nim C/D. A. pojedyncze C. jedno orzeczenie B. złożone D. więcej niż jedno orzeczenie Zadanie 11. (0 1) W którym z wymienionych słowników znajdziesz znaczenie słowa oswoić? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. W słowniku wyrazów bliskoznacznych. B. W słowniku ortograficznym. C. W słowniku języka polskiego. D. W słowniku wyrazów obcych. Zadanie 12. (0 7) Opisz bliską Ci osobę. Pamiętaj, że Twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca....

6 Karta odpowiedzi Zadanie 1. A1 A2 B1 B2 Zadanie 2. A B C D Zadanie 3. 1F 2F 3F Zadanie 5. AC AD BC BD Zadanie 6. A B C D Zadanie 7. A B C D Zadanie 8. A B C D Zadanie 9. PP PF FP FF Zadanie 10. AC AD BC BD Zadanie 11. A B C D