Jawor 2010 r. TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ. WZMACNIANIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELI.

Transkrypt

1 Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Jaworze ul. Piłsudskiego 11, Jawor tel./fax (076) sekretariat@pcpidm-jawor.pl POMOC UCZNIOWI ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ. WZMACNIANIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELI. Jawor 2010 r. r. Beata Połącarz - wicedyrektor

2 STRUKTURA ORGANIZACYJNA PCPP-P i DM BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA DORADZTWO METODYCZNE PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA Wspieranie działalności bibliotek szkolnych, a w szczególności w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką Tworzenie centrum informacji edukacyjnej skierowanej do nauczycieli, uczniów,, studentów i rodziców Dyrektorzy W sferze organizacyjno prawnej, rozwoju szkół PLACÓWKI OŚWIATOWE POWIATU JAWORSKIEGO W sferze rozwoju zawodowego Nauczyciele, wychowawcy W sferze dydaktyczno wychowawczo - opiekuńczej Pomoc psychologiczno pedagogiczna dla uczniów, rodziców i nauczycieli w różnych aspektach OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

3 Od wielu już lat nasza placówka wychodząc naprzeciw oczekiwaniom klientów prowadzi różnorodne działania służące niesieniu pomocy uczniom, ich rodzicom oraz wzmacniające kompetencje nauczycieli. Zarówno Poradnia Psychologiczno -Pedagogiczna jak Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Biblioteka Pedagogiczna starają się współpracować ze sobą w tej kwestii, wynikiem czego niektóre działania są wspólne.

4 POWIATOWE CENTRUM PORADNICTWA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEGO I DORADZTWA METODYCZNEGO W JAWORZE PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA OŚRODEK DORADZTWA METODYCZNEGO BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA

5 Pomoc uczniowi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wzmacnianie kompetencji nauczycieli. PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA ZADANIA REALIZOWANE OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

6 Badania przesiewowe: 1. sprawdzające gotowość szkolną z wykorzystaniem platformy zmysłów dzieci pięcioletnie i sześcioletnie, 2. programem,,widzę i,,słyszę -sześcioletnie i z klas I VI, 3. mowy -sześcioletnie i z klas I VI prowadzone są na szeroko zakrojoną skalę, tzn. obejmowane są nimi dzieci z całego powiatu. JEST TO MOŻLIWE DZIĘKI POROZUMIENIOM ZAWARTYM Z BURMISTRZAMI I WÓJTAMI GMIN Z POWIATU JAWORSKIEGO Odbywa się to w ramach godzin dodatkowych, gdyż ze względu na liczbę zatrudnionych pracowników w poradni oraz wiele różnorodnych zadań statutowych i pozastatutowych, nie było by to możliwe. Pozwala to na wczesne wykrywanie deficytów rozwojowych, nieprawidłowości, które mogą w przyszłości utrudniać dzieciom właściwy rozwój, a tym samym naukę szkolną.

7 Szkolenia rad pedagogicznych w placówkach 1. We wszystkich szkołach powiatu sukcesywnie odbywały się szkolenia na temat:,,jak korzystać w pracy dydaktyczno-wychowawczej z opinii i orzeczeń wydawanych uczniom przez poradnię?. Celem tego szkolenia jest między innymi wyjaśnienie : najważniejszych przepisów prawa, terminów zawartych w tych dokumentach, sposobu korzystania z nich w celu lepszego zrozumienia ucznia, jego problemów, dostrzegania jego mocnych stron oraz formułowania planu pracy z takim uczniem. 2. Prowadzone są również spotkania między innymi na temat:,,specyficzne trudności w nauce przyczyny i sposoby pracy z uczniem na różnych przedmiotach w szkole,,,specyficzne trudności w nauce dysleksja. Przyczyny, objawy i sposoby pracy.

8 OPINIE Opinie w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych oraz w sprawie dostosowania warunków i formy do sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych opracowywane są w sposób obszerny i szczegółowy. Duży nacisk kładą pracownicy na wskazania dotyczące pomocy uczniowi, z podziałem na te dotyczące pracy w szkole i te w domu.

9 Prowadzenie monitoringu: Wszyscy pracownicy opracowali w zespołach problemowozadaniowych karty monitorowania losów uczniów (zarówno indywidualne, jak i karty zbiorowe przesyłane do poszczególnych szkół z prośbą o wypełnienie), którzy otrzymali opinie w sprawie dostosowania wymagań oraz warunków i form sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych. Przez cały rok szkolny dokonywany jest przez pracowników indywidualny monitoring, a w maju/czerwcu zbierane są informacje na temat wyników sprawdzianu i egzaminów gimnazjalnych. Na podstawie zebranych materiałów opracowywane są wnioski, które służą do planowania dalszych działań pomocowych uczniom i nauczycielom, np.wniosek dotyczący tego, że w szkołach jest niewielka oferta zajęć pozalekcyjnych dotycząca pomocy uczniom ze specyficznymi trudnościami w nauce posłużył nam do proponowania takim uczniom pomocy na terenie poradni, np. terapii pedagogicznej, zajęć stymulujących zakłócone funkcje.

10 Oferta placówki Na początku każdego roku szkolnego uzupełniana jest i opracowywana bardzo bogata oferta placówki z podziałem na Poradnię, Bibliotekę oraz Ośrodek Doradztwa Metodycznego. Oferta Poradni zawieraróżnorodne propozycje, zarówno dla uczniów, ich rodziców, jak i dla nauczycieli. Przekazujemy ją dyrektorom szkół i placówek, jest także dostępna na naszej stronie internetowej.

11 Spotkania z dyrektorami szkół Cyklicznie w roku szkolnym organizowane są konferencje dla dyrektorów szkół i placówek z całego powiatu. Zapewnia to systematyczny przepływ informacji, przekazywanie nowej oferty naszej placówki, przekazywanie dyrektorom interpretacji przepisów prawa, organizowanie dla nich szkoleń. Zorganizowano między innymi konferencję nt. Pomoc psychologiczno pedagogiczna w szkole, Indywidualny program, tok nauki

12 Badanie zatrudnienia pedagogów i psychologów w szkołach na bieżąco analizowane jest zatrudnienie pedagogów, psychologów i logopedów w poszczególnych szkołach. Szczególną opieką pedagogiczno-psychologiczno-logopedyczną otaczamy uczniów z placówek, w których brak takich specjalistów lub są oni zatrudniani w bardzo ograniczonym wymiarze. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

13 Zespół,,Liderzy pedagogów szkolnych powiatu jaworskiego Kilka razy w roku szkolnym odbywają się w naszej placówce spotkania wszystkich pedagogów szkolnych, koordynatorów ds. bezpieczeństwa lub zajmujących się w szkole sprawami wychowawczymi w ramach specjalnie do tego powołanego zespołu, którym kieruje psycholog i pedagog. Pozwala to na wymianę doświadczeń, stałą współpracę i przepływ informacji między naszą placówką a szkołami, szkolenia o różnej tematyce, opracowywanie wspólnych działań, scenariuszy.

14 Jaworskie Koło Logopedów Z inicjatywy logopedy zatrudnionej w naszej placówce zostało powołane koło, w skład którego wchodzą wszyscy chętni logopedzi zatrudnieni w szkołach i placówkach powiatu. Spotykają się systematycznie na terenie różnych placówek, wymieniają się doświadczeniem, dzielą przykładami dobrych praktyk, prowadzą szkolenia, zapoznają się wzajemnie z różnymi metodami pracy dydaktycznej, wspólnie opracowują materiały dydaktyczne, pomoce ułatwiające codzienną pracę z uczniami. Zapraszamy również logopedów z całego powiatu do współpracy podczas Ogólnopolskiego Dnia Bezpłatnych Diagnoz Logopedycznych. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

15 Konferencja Konferencja nt. badania gotowości szkolnej sześciolatków i wykorzystania narzędzi do diagnozy w 2009 roku zorganizowano konferencję dla dyrektorów i nauczycieli dzieci przedszkolnych, podczas której szczególną uwagę poświęcono problemowi badania gotowości szkolnej sześciolatków oraz wykorzystaniu do tego odpowiednich narzędzi diagnostycznych.

16 PROCEDURY Procedury postępowania diagnostycznego zostały opracowane w przypadku postępowania dzieci z dysleksją. Celem było ujednolicenie kierunków pracy diagnostycznej specjalistów poradni przy wydawaniu opinii w przypadku dysleksji, dysgrafii i dysortografii oraz dostarczenie informacji dla nauczycieli, rodziców i uczniów o warunkach uzyskania takich opinii. Takie procedury otrzymały szkoły, są także udostępnione na stronie internetowej naszej placówki. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

17 Konsultacje i porady Konsultacje i porady dla rodziców i nauczycieli przez cały rok szkolny udzielane są takie porady i konsultacje, do których pracownicy systematycznie zachęcają podczas prowadzonych zajęć na terenie szkół i placówek. OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

18 OŚRODEK DORADZTWA METODYCZNEGO Spotkania dla nauczycieli: w ramach zespołów specjalistycznych, przy udziale doradców metodycznych oraz pracowników poradni prowadzone są spotkania szkoleniowe dla nauczycieli różnych przedmiotów między innymi na temat:,,specyficzne trudności w nauce -jak dostosować wymagania uczniowi ze specyficznymi trudnościami w nauce.? OPRACOWAŁA: Bogusława Kałużna - dyrektor,

19 BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA Uzupełnianie księgozbioru w literaturę fachową, również z zakresu specyficznych trudności w nauce. Wzbogacanie zasobów w czasopisma i filmy dydaktyczne dla nauczycieli. Bibliografie:pracownicy biblioteki przygotowują różnorodne bibliografie tematyczne, które znacząco ułatwiają poszukiwanie literatury fachowej wszystkim zainteresowanym.

20 INNE DZIAŁANIA W ZAKRESIE WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI I PLACÓWKAMI OŚWIATOWYMI I POZAOŚWIATOWYMI Organizacja przedsięwzięć: Powiatowa Konferencja: Razem łatwiej profilaktyka uzależnień Powiatowa Konferencja Promująca Dolnośląski System Wspierania Uzdolnień 2008 Gala laureatów 2009, 2010 Organizacja powiatowych konkursów humanistycznych, matematyczno przyrodniczych, językowych, artystycznych

21 INNE DZIAŁANIA W ZAKRESIE WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁAMI I PLACÓWKAMI OŚWIATOWYMI I POZAOŚWIATOWYMI c.d. Powiatowe Targi Edukacyjne ( ) Powiatowy Festyn Ekologiczny I Forum Ekologiczne 2009 Udział w Ogólnopolskim Dniu Bezpłatnych Diagnoz Logopedycznych ( ) Organizacja zadań w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery Zawodowej

22 Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego i Doradztwa Metodycznego w Jaworze ul. Piłsudskiego 11, Jawor tel./fax (076) sekretariat@pcpidm-jawor.pl DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Jawor 2010 r. r.