BADANIE: JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE ORGANIZACJI I PROGRAMU KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH I KURSACH ANKIETA EWALUACYJNA

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "BADANIE: JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE ORGANIZACJI I PROGRAMU KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH I KURSACH ANKIETA EWALUACYJNA"

Transkrypt

1 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA NAUCZYCIELI POSIADAJĄCYCH PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna 1. Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

2 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA NAUCZYCIELI POSIADAJĄCYCH PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Przedmioty teoretyczne (zaznacz po 3 przedmioty) Anatomia Fizjologia Biochemia Antropomotoryka Biomechanika Historia kultury fizycznej Teoria wf Teoria sportu Rekreacja i turystyka szkolna Medycyna sportu Metodyka wf Ćwiczenia korekcyjne z elementami rehabilitacji Przedmioty praktyczne (zaznacz po 3 przedmioty) Zabawy i gry ruchowe Muzyka, rytm taniec Pływanie Lekkoatletyka Gimnastyka Piłka ręczna Koszykówka Siatkówka Piłka nożna

3 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE TRENER PERSONALNY Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

4 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE TRENER PERSONALNY Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 5 przedmiotów Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Teoria treningu sportowego Podstawy żywienia i suplementacji Terenowe formy aktywności atletyka terenowa Terenowe formy aktywności wodne formy aktywności ruchowej Nowoczesne formy treningu oporowego Trening funkcjonalny Kształtowanie sylwetki ciała Relacje interpersonalne Diagnostyka wydolności i programowanie treningu Trening zdrowotny Elementy sportów walki Fizjologia wysiłku Teoria sportu Odnowa biologiczna Socjologia sportu Anatomia funkcjonalna Biomechanika Biochemia wysiłku fizycznego Pedagogika wf i sportu Psychologia wf i sportu Fizjologia wysiłku

5 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE TRENERA II KLASY Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

6 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE TRENERA II KLASY Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 5 przedmiotów Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Teoria treningu sportowego Fizjologia wysiłku Odnowa biologiczna w sporcie Żywienie w sporcie Prawo w sporcie Zarządzanie i marketing w sporcie Pierwsza pomoc Anatomia funkcjonalna Informatyka w sporcie Biomechanika sportu Biochemia sportu Pedagogika sportu Psychologia sportu Teoria motoryczności Metodyka zajęć ruchowych Socjologia sportu Dyscyplina kierunkowa oraz praktyki Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne

7 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE PRZYGOTOWANIA MOTORYCZNEGO W GRACH ZESPOŁOWYCH Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen: 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

8 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE PRZYGOTOWANIA MOTORYCZNEGO W GRACH ZESPOŁOWYCH Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 5 przedmiotów Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Diagnostyka motoryczności i stanu wytrenowania zawodnika Diagnostyka zmęczenia i przetrenowania w sporcie Identyfikacja potencjału sprawnościowego zawodnika Charakterystyka wysiłku startowego i treningowego w grach zespołowych Kształtowanie wytrzymałości Kształtowanie szybkości Kształtowanie siły i mocy Kształtowanie koordynacyjnych zdolności motorycznych Kształtowanie gibkości Żywienie i suplementacja w grach zespołowych Programowanie i indywidualizacja przygotowania motorycznego Profilaktyka urazów w grach zespołowych Kształtowanie sprawności specjalnej Fizjologia wysiłku Teoria sportu Odnowa biologiczna Socjologia sportu Anatomia funkcjonalna Biomechanika Biochemia wysiłku sportowego Pedagogika wf i sportu Psychologia wf i sportu Teoria motoryczności

9 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE MENEDŻERA SPORTU I TURYSTYKI Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

10 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE MENEDŻERA SPORTU I TURYSTYK Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 5 przedmiotów Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Podstawy zarządzania i marketingu Geneza i rozwój turystyki i sportu Zarządzanie w sporcie i turystyce Ubezpieczenia Marketing w sporcie i turystyce Badania rynkowe w sporcie i turystyce Promocja w sporcie Podstawy rachunkowości menedżerskiej w sporcie i turystyce Prawo w sporcie i turystyce Instytucje państwowe i samorządowe w sporcie i turystyce Sztuka porozumiewania się w biznesie Przedsięwzięcia dochodowe w sporcie Przedsięwzięcia dochodowe w turystyce Zarządzanie informacją w sporcie i turystyce Etyka w zarządzaniu sportem i turystyką Szacowanie wartości pieniądza w czasie Bezpieczeństwo w turystyce i sporcie Ekonomika turystyki i sportu Zajęcia terenowe

11 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE I EDUKACJI ZDROWOTNEJ Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

12 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE WYCHOWANIA DO ŻYCIA W RODZINIE I EDUKACJI ZDROWOTNEJ Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Podstawy teorii i praktyki edukacji zdrowotnej Determinanty zdrowia i styl życia Pierwsza pomoc przedmedyczna Biomedyczne podstawy seksualności człowieka Metody planowania rodziny Kulturowe uwarunkowania zachowań seksualnych Pedagogika i socjologia rodziny Metodyka wychowania do życia w rodzinie Psychologiczne podstawy seksualności człowieka Psycho i socjokreacja osobowości Trening zastępowania agresji Metodyka edukacji zdrowotnej Prawo oświatowe Technologia informacyjna Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne

13 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I OBRONNOŚCI Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

14 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA I OBRONNOŚCI Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Podstawy bezpieczeństwa narodowego Wiedza o Siłach Zbrojnych Pierwsza pomoc przedmedyczna Metodyka sportów i specjalności obronnych Obrona cywilna Zagrożenia cywilizacyjne XXI wieku Jednostka i grupa społeczna w sytuacji zagrożenia Terenoznawstwo Analiza ryzyk i sposoby ich ubezpieczenia Szkolny system bezpieczeństwa Metodyka edukacji dla bezpieczeństwa Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne

15 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE GIMNASTYKI KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNEJ Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

16 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE GIMNASTYKI KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNEJ Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Anatomia Metodyka wf Fizjologia Rozwój fizyczny i motoryczny dzieci i młodzieży Biomechanika kliniczna Wady postawy Diagnostyka wad postawy Metodyka postępowania korekcyjno-kompensacyjnego Gry i zabawy ruchowe w gimnastyce korekcyjnokompensacyjnej Pływanie korekcyjne Organizacja ośrodków korekcyjnych

17 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE - TANIEC I ARTYSTYCZNE FORMY AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

18 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE - TANIEC I ARTYSTYCZNE FORMY AKTYWNOŚCI RUCHOWEJ Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Taniec klasyczny Taniec charakterystyczny Taniec nowoczesny Taniec towarzyski Taniec ludowy Taniec historyczny Taniec współczesny Taniec irlandzki Podstawy aerobiku i stepu Metodyka nauczania fitness Ćwiczenia wzmacniające aparat ruchu Aqua aerobic, Aqua fitnesss Gimnastyka artystyczna Funk Dance i step w metrum 3/4 Nike Rockstar Rytmika Techniki relaksacyjne Pantomima Kompozycja tańca Literatura taneczna Ćwiczenia siłowe Podstawy stepowania Historia i wiedza o tańcu Podstawy muzyki Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne

19 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE ODNOWY BIOLOGICZNEJ Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

20 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE ODNOWY BIOLOGICZNEJ Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Teoria odnowy biologicznej Podstawy traumatologii i ortopedii w odnowie biologicznej Wybrane zagadnienia teorii treningu sportowego Psychologiczne podstawy odnowy biologicznej Metodyka i praktyka odnowy biologicznej

21 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE FITNESS I ĆWICZENIA SIŁOWE Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

22 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE FITNESS I ĆWICZENIA SIŁOWE Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 5 przedmiotów Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Teoretyczne podstawy fitnessu Anatomiczno-fizjologiczne podstawy fitnessu Dance aerobic Step aerobic Shape BS TBC Fit ball BOSU Pilates Body Art. Streching Elementy metodyki treningu oporowego Kształtowanie sylwetki ciała Metodyka kształtowania siły mięśniowej Ćwiczenia w treningu oporowym Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne

23 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

24 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Psychologia Pedagogika Podstawy dydaktyki Technologia informacyjna Dydaktyka przedmiotowa Etyka Prawo oświatowe Emisja głosu Ekologia Pierwsza pomoc przedmedyczna Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne

25 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM I MEDIOZNAWSTWO SPORTOWE Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiet

26 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE ZARZĄDZANIE WIZERUNKIEM I MEDIOZNAWSTWO SPORTOWE Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 5 przedmiotów. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Podstawy komunikacji społecznej Warsztat dziennikarza telewizyjnego i radiowego Warsztat dziennikarza prasowego Podstawowe gatunki dziennikarstwa Podstawy komunikacji audiowizualnej Podstawy technologii mediów Podstawy operatorstwa telewizyjnego Podstawy zarządzania i finansowania produkcji telewizyjnej Podstawy prawa prosowegi i autorskiego Etyka i deontologia dziennikarska Warsztaty językowe Relacje z mediami Teoria sportu Teoretyczne podstawy sportów zespołowych Teoretyczne podstawy sportów indywidualnych Zarządzanie jakością w sporcie Podstawy marketingu

27 ANKIETA EWALUACYJNA STUDIA PODYPLOMOWE - ŻYWIENIE I SUPLEMENTACJA OSÓB AKTYWNYCH FIZYCZNIE Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o studiach podyplomowych realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji studiów (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie studiów dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie studiów dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena studiów podyplomowych Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

28 ANKIETA STUDIA PODYPLOMOWE - ŻYWIENIE I SUPLEMENTACJA OSÓB AKTYWNYCH FIZYCZNIE Zwracamy się z prośbą o wypełnienie ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o przydatności do pracy zawodowej przedmiotów realizowanych w trakcie studiów podyplomowych. Prosimy zaznaczyć po 3 przedmioty. Wybór prosimy zaznaczyć znakiem X. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne Fizjologiczne podstawy żywienia i trawienia Metabolizm wysiłkowy Podstawy żywienia w sporcie i rekreacji Podstawy treningu sportowego i zdrowotnego Dozwolone i niedozwolone wspomaganie w sporcie Psychologiczne aspekty żywienia Diety i stan odżywiania Diagnostyka i regulacja masy i składu ciała Periodyzacja żywienia

29 ANKIETA EWALUACYJNA KURS (proszę podać nazwę). data. Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, której celem jest poznanie Państwa opinii o kursach realizowanych w naszej Uczelni. Właściwą odpowiedź prosimy zaznaczyć znakiem X Skala ocen 1 ocena bardzo negatywna data. 2 - ocena negatywna 3 ocena przeciętna 4 ocena pozytywna 5 ocena bardzo pozytywna Ocena sposobu i formy organizacji kursu (harmonogram) 2.Ocena przydatności wiedzy zdobytej w trakcie kursu dla pracy zawodowej 3. Ocena przydatności umiejętności zdobytych w trakcie kursu dla pracy zawodowej 4. Ocena przydatności kompetencji społecznych zdobytych w trakcie kursu dla pracy zawodowej 5.Ocena metod i form pracy na zajęciach 6. Ocena kompetencji kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia 7.Ocena możliwości kontaktu z wykładowcami poza zajęciami 8.Ocena pracy sekretariatu Centrum Doskonalenia Zawodowego 9.Oceny bazy lokalowej 10. Ogólna ocena kursu Dziękujemy za rzetelne wypełnienie ankiety

30 nr ankiety pytanie 1 pytanie 2 pytanie 3 pytanie 4 pytanie 5 pytanie 6 pytanie7 pytanie8 pytanie 9 pytanie

31 nr ankiety przedmiot 1 przedmiot 2 przedmiot

32 Zał. 4 do ZARZĄDZENIA Nr 67/2014. Opinie słuchaczy na temat organizacji studiów podyplomowych / kursu Rok akademicki. Nazwa studiów podyplomowych /kursu Pyt.1 Pyt.2 Pyt.3 Pyt.4 Pyt.5 Pyt.6 Pyt.7 Pyt.8 Pyt.9 Pyt.10

33 Zał. 5 do ZARZĄDZENIA Nr 67/2014 Opinie słuchaczy o programie studiów podyplomowych/kursu Studia podyplomowe*.. Kurs*. Rok akademicki. Przedmiot Bardziej ważne Mniej ważne n % n % *niepotrzebne skreślić

34 Zał. 6 do ZARZĄDZENIA Nr 67/2014 Informacja o przeprowadzeniu badań jakości kształcenia w zakresie organizacji Rok akademicki. Nazwa studiów podyplomowych/kursu Rok/semestr Ilość słuchaczy Ilość opracowanych ankiet

szkole, trener personalny, kinezygerontoterapia forma studiów - stacjonarne

szkole, trener personalny, kinezygerontoterapia forma studiów - stacjonarne Opisy przedmiotów ECTS dla kierunku wychowanie fizyczne specjalność: odnowa biologiczna, instruktorsko trenerska, wychowanie fizyczne w Semestr I (limit 30) szkole, trener personalny, kinezygerontoterapia

Bardziej szczegółowo

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje:

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje: Zarządzenie Nr 72/2012 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 7 grudnia 2012 roku. w sprawie liczebności grup studenckich na zajęciach dydaktycznych na Wydziale

Bardziej szczegółowo

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje:

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje: Zarządzenie Nr 22/2011 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 26.09.2011r. w sprawie liczebności grup studenckich na zajęciach dydaktycznych na Wydziale Wychowania

Bardziej szczegółowo

14 Przysposobienie biblioteczne 0 1 z 15,4 15 Szkolenie BHP z el. ergonomii 0 4 z 16,9

14 Przysposobienie biblioteczne 0 1 z 15,4 15 Szkolenie BHP z el. ergonomii 0 4 z 16,9 Opisy przedmiotów ECTS dla kierunku Wychowanie Fizyczne specjalność odnowa biologiczna, instruktorsko trenerska, WF w szkole forma studiów - stacjonarne nabór 2012 2015 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty

Bardziej szczegółowo

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje:

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje: Zarządzenie Nr 17/2010 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 28 kwietnia 2010 r. w sprawie liczebności grup studenckich na zajęciach dydaktycznych na Wydziale

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki 2016/2017 Kierunek Sport

Rok akademicki 2016/2017 Kierunek Sport Rok akademicki 2016/2017 Kierunek Sport ROK I, SEMESTR 1, studia II stopnia stacjonarne (nowy program) Symbol Liczba godzin Liczba Forma Nazwa przedmiotu w semestrze godzin ECTS zaliczenia 1. F-3 Filozofia

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Centrum Doskonalenia Zawodowego STUDIA PODYPLOMOWE I KURSY DOKSZTAŁCAJĄCE

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Centrum Doskonalenia Zawodowego STUDIA PODYPLOMOWE I KURSY DOKSZTAŁCAJĄCE Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Centrum Doskonalenia Zawodowego STUDIA PODYPLOMOWE I KURSY DOKSZTAŁCAJĄCE KATOWICE 2013/2014 Spis treści : 1. Informator...s... 1.1. Studia

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Sporcie Program nauczania na studiach II stopnia. Studia Stacjonarne. Rok Akademicki 2013/2014. Kierunek Sport

Wydział Nauk o Sporcie Program nauczania na studiach II stopnia. Studia Stacjonarne. Rok Akademicki 2013/2014. Kierunek Sport Wydział Nauk o Sporcie Program nauczania na studiach II stopnia. Studia Stacjonarne. Rok Akademicki 2013/2014. Kierunek Sport Załącznik nr 3 ROK I, SEMESTR 1 Symbol Liczba godzin Liczba Forma Nazwa przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje:

Działając na podstawie 61 statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach ustalam co następuje: Zarządzenie Nr 32/2013 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 18 września 2013r. w sprawie liczebności grup studenckich na zajęciach dydaktycznych na Wydziale Wychowania

Bardziej szczegółowo

Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (stary program)

Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (stary program) Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (stary program) Wydział : Wychowania fizycznego Kierunek : Wychowanie fizyczne Studia drugiego stopnia Specjalność: FITNESS 3. Biomechaniczne podstawy

Bardziej szczegółowo

Plan studiów stacjonarnych. Kierunek: Wychowanie fizyczne

Plan studiów stacjonarnych. Kierunek: Wychowanie fizyczne Plan studiów stacjonarnych załącznik nr do Uchwały nr 6/03 z dnia 3 września 03 Kierunek: Wychowanie fizyczne Rozkład godzin w semestrze Forma Godziny ogółem Lp. Przedmiot zaliczenia ECTS ECTS 3 ECTS 4

Bardziej szczegółowo

ECTS Laboratoria. Wykłady

ECTS Laboratoria. Wykłady Załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2016 Rady Wydziału Przyrodniczo-Technicznego z dnia 23.05.2016 roku Plan studiów Kierunek: Wychowanie fizyczne Studia stacjonarne Rok rozpoczęcia nauki 2015/2016 Semestr

Bardziej szczegółowo

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad.

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad. Rok studiów: I Semestr 1 Semestr 2 1 Anatomia narządu ruchu 6 18 WZ/ZO 5 2 Anatomia narządów wewnętrznych 6 6 E WZ/ZO 6 3 Biochemia WZ/ZO 3 4 Podstawy biologii WZ/ZO 3 5 Teoria wychowania fizycznego 18

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 do Uchwały nr 20/2016 Rady Wydziału Przyrodniczo-Technicznego dnia roku

Załącznik nr 2 do Uchwały nr 20/2016 Rady Wydziału Przyrodniczo-Technicznego dnia roku Załącznik nr 2 do Uchwały nr 20/2016 Rady Wydziału Przyrodniczo-Technicznego z dnia 23.05.2016 roku Plan studiów Kierunek: Wychowanie fizyczne Studia stacjonarne Rok rozpoczęcia nauki 2015/2016 Semestr

Bardziej szczegółowo

Przedmioty przygotowania podstawowego 330 godzin MODUŁ 1)

Przedmioty przygotowania podstawowego 330 godzin MODUŁ 1) I Przedmioty przygotowania ogólnego (modu ł, 50 godzin zaj ęć) Wprowadzenie do metodologii badań 5 0 5 2 Podstawy statystyki 5 5 35 3 Jezyk obcy 60 60 20 5 5 RAZEM 80 70 50 50 Przedmioty przygotowania

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2013/2014* studia niestacjonarne DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO Katowice, kwiecień

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2011/2012* studia niestacjonarne DO UśYTKU WEWNĘTRZNEGO Katowice, kwiecień

Bardziej szczegółowo

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1 Program studiów na kierunku pedagogika dla wszystkich specjalnoci studia dzienne i zaoczne Zgodnie z uchwał Rady Głównej Szkolnictwa Wyszego wyrónia si dwa podstawowe bloki zaj: - blok I kanon obowizkowy

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015* studia niestacjonarne DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO

Bardziej szczegółowo

Rok Akademicki 2016/2017 Kierunek SPORT

Rok Akademicki 2016/2017 Kierunek SPORT Rok Akademicki 2016/2017 Kierunek SPORT ROK I, SEMESTR 1 studia I stopnia, stacjonarne (nowy program) Lp. Katedry Liczba godzin Liczba Forma Nazwa przedmiotu w semestrze godzin ECTS zaliczenia 1. W-4 Anatomia

Bardziej szczegółowo

Forma zaliczenia Egz/ zal po. Godziny zajęć, w tym: semestrze. Razem. ćs ć k le l p s

Forma zaliczenia Egz/ zal po. Godziny zajęć, w tym: semestrze. Razem. ćs ć k le l p s Załącznik nr 11a Plan studió niestacjonarnych I stopnia Wydział Kultury Fizycznej i Promocji Zdroia 1). PLAN STUDIÓW Oboiązuje od roku akademickiego 01/013 Zatierdzony Uchałą Rady Wydziału nr 30/01 z dnia

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018 Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018 Warszawa lipiec 2017 1 OPRACOWANIE: Beata Prokop, Edyta Rzemek, Edyta Sienkiewicz-Dianzenza Copyright

Bardziej szczegółowo

Program nauczania w roku akademickim 2014/2015. Kierunek Sport. Specjalność: Trener. Studia stacjonarne i niestacjonarne.

Program nauczania w roku akademickim 2014/2015. Kierunek Sport. Specjalność: Trener. Studia stacjonarne i niestacjonarne. Absolwent specjalności trenerskiej zdobywa uprawnienia trenera II klasy w następujących dyscyplinach sportu: piłka nożna, piłka ręczna, koszykówka, piłka siatkowa, strzelectwo sportowe, pływanie, tenis,

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Sporcie Program nauczania na studiach I stopnia. Studia Stacjonarne. Rok Akademicki 2013/2014 Kierunek SPORT

Wydział Nauk o Sporcie Program nauczania na studiach I stopnia. Studia Stacjonarne. Rok Akademicki 2013/2014 Kierunek SPORT Załącznik nr 1 Wydział Nauk o Sporcie Program nauczania na studiach I stopnia. Studia Stacjonarne. Rok Akademicki 2013/2014 Kierunek SPORT ROK I, SEMESTR 1 studia I stopnia, stacjonarne Lp. Katedry Liczba

Bardziej szczegółowo

Program nauczania w roku akademickim 2014/2015. Kierunek Sport. Specjalność: Trener personalny. Studia stacjonarne i niestacjonarne.

Program nauczania w roku akademickim 2014/2015. Kierunek Sport. Specjalność: Trener personalny. Studia stacjonarne i niestacjonarne. Absolwent specjalności jest przygotowany do pracy głównie z osobami uprawiającymi sport rekreacyjnie. Jest fachowcem w dziedzinie treningu indywidualnego. Trener tej specjalności potrafi dostosować rodzaj

Bardziej szczegółowo

Działając na podstawie 61 Statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach zarządzam, co następuje.

Działając na podstawie 61 Statutu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach zarządzam, co następuje. Zarządzenie Nr 3/2017 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 23 stycznia 2017 roku w sprawie zmian w zarządzeniach w sprawie liczebności grup studenckich na zajęciach

Bardziej szczegółowo

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad.

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad. Lp Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad. 2014/2015 Semestr 1 Semestr 2 w ćw k l egz zal w ćw k l egz zal 1 Anatomia

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Akademickie Centrum Kształcenia STUDIA PODYPLOMOWE I KURSY DOKSZTAŁCAJĄCE INFORMATOR

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Akademickie Centrum Kształcenia STUDIA PODYPLOMOWE I KURSY DOKSZTAŁCAJĄCE INFORMATOR Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Akademickie Centrum Kształcenia STUDIA PODYPLOMOWE I KURSY DOKSZTAŁCAJĄCE INFORMATOR KATOWICE 2015/2016 Spis treści : 1. Informator...s...

Bardziej szczegółowo

Studia stacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad. 2016/2017

Studia stacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Rok akad. 2016/2017 Kierunek: Wychowanie Fizyczne, specjalność: nauczycielska Rok studiów: I Semestr 1 Semestr 2 1 Anatomia narządu ruchu 10 30 WZ/ZO 5 2 Anatomia narządów wewnętrznych 10 10 E WZ/ZO 6 3 Biochemia 15 15 WZ/ZO

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 17/2007/2008 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia 10 grudnia 2007 roku

Zarządzenie Nr 17/2007/2008 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia 10 grudnia 2007 roku Zarządzenie Nr 17/2007/2008 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia 10 grudnia 2007 roku W sprawie: realizacji Zajęć do wyboru na studiach stacjonarnych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW

PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW PROGRAM KSZTAŁCENIA INSTRUKTORÓW w dyscyplinie UNIHOKEJ Toruński Związek Towarzystwa Krzewienia Kultury Fizycznej Lipiec 2014 l. Cele i zadania; - zapoznanie uczestników z teoretycznymi, metodycznymi i

Bardziej szczegółowo

PODYPLOMOWE STUDIA Tryb niestacjonarny TRENER PERSONALNY 2016

PODYPLOMOWE STUDIA Tryb niestacjonarny TRENER PERSONALNY 2016 PODYPLOMOWE STUDIA Tryb niestacjonarny TRENER PERSONALNY 2016 CEL STUDIÓW Studia podyplomowe na kierunku trener personalny mają na celu przygotowanie specjalistów do pracy w sektorach fitness i rekreacji,

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM EGZAMINÓW SESJA LETNIA 2016/2017 Załącznik nr 1 do komunikatu nr 59 / z dnia r.

HARMONOGRAM EGZAMINÓW SESJA LETNIA 2016/2017 Załącznik nr 1 do komunikatu nr 59 / z dnia r. HARMONOGRAM EGZAMINÓW SESJA LETNIA 2016/2017 Załącznik nr 1 do komunikatu nr 59 / 2016-2017 z dnia 16.05.2017 r. WYCHOWANIE FIZYCZNE I rok sesja: 5-16.VI ; poprawkowa 4-15.IX Anatomia 05.06.2017 9.00-15.00

Bardziej szczegółowo

OFERTA STUDIOW PODYPLOMOWYCH STUDIA PODYPLOMOWE dla absolwentów szkół wyższych.

OFERTA STUDIOW PODYPLOMOWYCH STUDIA PODYPLOMOWE dla absolwentów szkół wyższych. OFERTA STUDIOW PODYPLOMOWYCH STUDIA PODYPLOMOWE dla absolwentów szkół wyższych. 1. Doskonalenie Zawodowe 2. Korekcja Wad Postawy 3. Wychowanie Fizyczne dla absolwentów studiów magisterskich kierunków:

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015* studia niestacjonarne DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO

Bardziej szczegółowo

Program nauczania w roku akademickim 2014/2015. Kierunek Sport. Specjalność: Trener przygotowania motorycznego. Studia stacjonarne i niestacjonarne.

Program nauczania w roku akademickim 2014/2015. Kierunek Sport. Specjalność: Trener przygotowania motorycznego. Studia stacjonarne i niestacjonarne. Absolwent specjalności jest przygotowany do pracy ze sportowcami wyczynowymi. Jest fachowcem w dziedzinie specjalistycznego przygotowania zawodnika, szczególnie pod kątem wymagań stawianych przez konkretną

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki 2013/2014 WF STUDIA NIESTACJONARNE I stopnia przedmioty BIOMEDYCZNE do wyboru

Rok akademicki 2013/2014 WF STUDIA NIESTACJONARNE I stopnia przedmioty BIOMEDYCZNE do wyboru Rok akademicki 2013/2014 WF STUDIA NIESTACJONARNE I stopnia przedmioty BIOMEDYCZNE do wyboru ROK II, SEMESTR 3 studia I stopnia niestacjonarne 4 biomedyczny 6 12 Masaż klasyczny Nowe w biologii Podstawy

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA I rok semestr 2

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/ Załącznik nr 2 do Uchwała NrAR001-2 - V/2015 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 26 maja 2015r.w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia studiów podyplomowych

Bardziej szczegółowo

PLAN studiów II stopnia STACJONARNYCH KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE - AWF we Wrocławiu od roku 2017/2018

PLAN studiów II stopnia STACJONARNYCH KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE - AWF we Wrocławiu od roku 2017/2018 PLAN studiów II stopnia STACJONARNYCH KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE - AWF we Wrocławiu od roku 2017/2018 Nazwa przedmiotu Ogółem godzin: Forma Praca wykłady ćwiczenia Ogół godzin zaliczenia E- własna egzamin

Bardziej szczegółowo

Studia I stopnia Kierunek Wychowanie Fizyczne - przedmioty teoretyczne do wyboru Studia stacjonarne

Studia I stopnia Kierunek Wychowanie Fizyczne - przedmioty teoretyczne do wyboru Studia stacjonarne Załącznik nr 1 Zestawienie przedmiotów do wyboru, semestr letni, rok akademicki 2012/2013 Studia I stopnia Kierunek Wychowanie Fizyczne - przedmioty teoretyczne do wyboru Studia stacjonarne ROK I, SEMESTR

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KIERUNEK WYCHOWANIE FIZYCZNE ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015* studia stacjonarne DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO

Bardziej szczegółowo

Wydział Wychowania Fizycznego, Sportu i Rehabilitacji Kierunek Fizjoterapia Rada Wydziału , korekta RW

Wydział Wychowania Fizycznego, Sportu i Rehabilitacji Kierunek Fizjoterapia Rada Wydziału , korekta RW Zalecenia E, z/o, z godziny kontaktowe wykłady zajęcia praktyczne Wydział Wychowania Fizycznego, Sportu i Rehabilitacji Kierunek Fizjoterapia Rada Wydziału 06.06.2017, korekta RW 19.09.2017 5 letnie studia

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA 2014/2017 KIERUNEK FIZJOTERAPIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA 2014/2017 KIERUNEK FIZJOTERAPIA I II A GRUPA TREŚCI KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 1. Język obcy* E 4 200 120 120 80 30 2 30 2 30 2 30 2 2. Socjologia Z o 1 30 15 15 15 15 1 3. Informatyka Z o 5 50 30 30 20 15 1 15 1 4. B 1. Podstawy języka łacińskiego

Bardziej szczegółowo

Pismo okólne Nr 1/2015/2016 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej z dnia 01.09.2015 r.

Pismo okólne Nr 1/2015/2016 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej z dnia 01.09.2015 r. AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO J. PIŁSUDSKIEGO WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU w Białej Podlaskiej Pismo okólne Nr 1/2015/2016 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu/modułu

Nazwa przedmiotu/modułu PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: fizjoterapia, jednolite studia magisterskie, forma studiów: stacjonarne, profil praktyczny Semestr I 1 Anatomia prawidłowa człowieka 45 15 30 E 3 2 Biologia medyczna 20 20

Bardziej szczegółowo

Centrum Doskonalenia Kadr i Szkolenia Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu

Centrum Doskonalenia Kadr i Szkolenia Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu Centrum Doskonalenia Kadr i Szkolenia Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu zaprasza na STUDIA PODYPLOMOWE Studia Podyplomowe Gimnastyka Korekcyjno-Kompensacyjna Tytuł kierunku: Studia Podyplomowe

Bardziej szczegółowo

P R O G R A M S T U D I Ó W I S T O P N I A D L A K I E R U N K U S P O R T. Ogólna charakterystyka studiów. Sport

P R O G R A M S T U D I Ó W I S T O P N I A D L A K I E R U N K U S P O R T. Ogólna charakterystyka studiów. Sport A k a d e m i a W y c h o w a n i a F i z y c z n e g o J ó z e f a P i ł s u d s k i e g o w W a r s z a w i e W y d z i a ł W y c h o w a n i a F i z y c z n e g o i S p o r t u w B i a ł e j P o d l

Bardziej szczegółowo

Kierunek: Zarządzanie, studia I stopnia

Kierunek: Zarządzanie, studia I stopnia Zarządzenie Nr 22/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 7 lipca 2014 r. w sprawie liczebności grup studenckich na zajęciach dydaktycznych na Wydziale Zarządzania

Bardziej szczegółowo

Centrum Doskonalenia Kadr i Szkolenia Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu

Centrum Doskonalenia Kadr i Szkolenia Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu Centrum Doskonalenia Kadr i Szkolenia Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu zaprasza na STUDIA PODYPLOMOWE Studia Podyplomowe Gimnastyka Korekcyjno-Kompensacyjna Tytuł kierunku: Studia Podyplomowe

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE dopisując na kopercie: KONIN minimum 15 osób Symbol S/1 Diagnoza i terapia pedagogiczna

STUDIA PODYPLOMOWE dopisując na kopercie: KONIN minimum 15 osób Symbol S/1 Diagnoza i terapia pedagogiczna STUDIA PODYPLOMOWE Wychodząc naprzeciw potrzebom środowiska oświatowego, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie nawiązał współpracę z Kujawsko- Pomorską Szkołą Wyższą w Bydgoszczy, która w naszym Ośrodku

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do PO nr 4 z dnia r.

Załącznik nr 1 do PO nr 4 z dnia r. Załącznik nr 1 do PO nr 4 z dnia 4.04.017 r. MODUŁY I ECTS DO PLANU NAUCZANIA NA JEDNOLITYCH 5-LETNICH STUDIACH W ZAKRESIE FIZJOTERAPII od roku akademickiego 017/018 A. PODSTAWOWE NAUKI MEDYCZNE 1. Anatomia

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin w semestrze w ćw

Liczba godzin w semestrze w ćw Absolwent specjalności zdobywa wiedzę z zakresu prawidłowego żywienia człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem znajomości diety w wybranych dyscyplinach sportu. Zdobywa również wiedzę na temat suplementów

Bardziej szczegółowo

Semestr II. Liczba godzin. Forma. Nazwa przedmiotu/modułu

Semestr II. Liczba godzin. Forma. Nazwa przedmiotu/modułu PLAN STUDIÓW Kierunek studiów: fizjoterapia, jednolite studia magisterskie, forma studiów: niestacjonarne, profil praktyczny Semestr I 1 Anatomia prawidłowa człowieka 35 10 25 E 3 2 Biologia medyczna 15

Bardziej szczegółowo

LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW. PODSTAWOWYCH - I st. Kierunki studiów - uczelnie - studia wychowanie fizyczne

LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW. PODSTAWOWYCH - I st. Kierunki studiów - uczelnie - studia wychowanie fizyczne studia kultury fizycznej, kierunek: WYCHOWANIE FIZYCZNE ZOBACZ OPIS KIERUNKU ORAZ LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH - I st. TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH Anatomia 30

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2012/2013* studia stacjonarne DO UśYTKU WEWNĘTRZNEGO Katowice, kwiecień 2012

Bardziej szczegółowo

Zajęcia teoretyczne. PO* Fakultet I (Filozofia/ Logika) Zzo. PO Etyka Zzo

Zajęcia teoretyczne. PO* Fakultet I (Filozofia/ Logika) Zzo. PO Etyka Zzo Symbol przedmiot u FIZJOTERAPIA I SEMESTR studia stacjonarne nabór 2016/2017 wykłady ćwiczenia seminarium ZT razem bez Samokształcenie SK PO* Fakultet I (Filozofia/ Logika) 30 30 20 2 Zzo PO Etyka 30 30

Bardziej szczegółowo

Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (nowy program od 2 semestru)

Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (nowy program od 2 semestru) Przedmioty realizowane w roku akademickim 2013/2014 (nowy program od 2 semestru) Wydział : Wychowania fizycznego Kierunek : Turystyka i Rekreacja Studia drugiego stopnia Specjalność: HOTELARSTWO 6. Doradztwo

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW. Kierunek: FIZJOTERAPIA, studia pierwszego stopnia w formie stacjonarnej, profil ogólnoakademicki od roku akademickiego 2015/2016

PLAN STUDIÓW. Kierunek: FIZJOTERAPIA, studia pierwszego stopnia w formie stacjonarnej, profil ogólnoakademicki od roku akademickiego 2015/2016 PLAN STUDÓW Semestr Σ W CA CL CP CK S PZ Forma zakończenia Anatomia prawidłowa człowieka cz. 5 5 0 Zo Kierunek: FZJOTERAPA, studia pierwszego stopnia w formie stacjonarnej, profil ogólnoakademicki od roku

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Lp. Wydział: NAUK SPOŁECZNYCH Kierunek: PEDAGOGIKA Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/ PZ/S III PW/PE/KZ PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA Rozkład godzin

Bardziej szczegółowo

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2015/2016

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2015/2016 Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Semestr 1 Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozofia 18 9 WZ/ZO 4 2 Socjologia 3 Wstęp do psychologii 4 Psychologia

Bardziej szczegółowo

Kierunek Turystyka i Rekreacja - przedmioty teoretyczne do wyboru Studia stacjonarne

Kierunek Turystyka i Rekreacja - przedmioty teoretyczne do wyboru Studia stacjonarne Załącznik nr 2 Zestawienie przedmiotów do wyboru, semestr letni, rok akademicki 2012/2013 Studia I stopnia Kierunek Turystyka i Rekreacja - przedmioty teoretyczne do wyboru Studia stacjonarne ROK I, SEMESTR

Bardziej szczegółowo

TMATYKA EGZAMINU LICENCJACKIEGO NA KIERUNKU WYCHOWANIE FIZYCZNE DLA STUDENTÓW III ROKU STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH

TMATYKA EGZAMINU LICENCJACKIEGO NA KIERUNKU WYCHOWANIE FIZYCZNE DLA STUDENTÓW III ROKU STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH TMATYKA EGZAMINU LICENCJACKIEGO NA KIERUNKU WYCHOWANIE FIZYCZNE DLA STUDENTÓW III ROKU STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH W CZASIE EGZAMINU KOŃCOWEGO STUDENT LOSUJE 3 PYTANIA - 1 PYTANIE DOTYCZĄCE

Bardziej szczegółowo

PISMO OKÓLNE NR 5 DZIEKANA WYDZIAŁU REHABILITACJI W WARSZAWIE z dnia 1 lipca 2015 r. w sprawie: szczegółowej organizacji roku akademickiego 2015/2016

PISMO OKÓLNE NR 5 DZIEKANA WYDZIAŁU REHABILITACJI W WARSZAWIE z dnia 1 lipca 2015 r. w sprawie: szczegółowej organizacji roku akademickiego 2015/2016 PISMO OKÓLNE NR 5 DZIEKANA WYDZIAŁU REHABILITACJI W WARSZAWIE z dnia 1 lipca 2015 r. w sprawie: szczegółowej organizacji roku akademickiego 2015/2016 W oparciu o Zarządzenie nr 52/2014/2015 Rektora Akademii

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU Instytut Kultury Fizycznej PROGRAM NAUCZANIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU Instytut Kultury Fizycznej PROGRAM NAUCZANIA PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU Instytut Kultury Fizycznej PROGRAM NAUCZANIA Kierunek: wychowanie fizyczne Specjalność: wychowanie fizyczne z odnową biologiczną i gimnastyką korekcyjną Forma

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA OPOLSKA WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I FIZJOTERAPII KARTA PRZEDMIOTU

POLITECHNIKA OPOLSKA WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I FIZJOTERAPII KARTA PRZEDMIOTU POLITECHNIKA OPOLSKA WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I FIZJOTERAPII KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU KURS INSTRUKTORÓW REKREACJI RUCHOWEJ FITNES NOWOCZESNE FORMY GIMNASTYKI, część specjalistyczna 2.

Bardziej szczegółowo

PLAN JEDNOLITYCH STUDIÓW MAGISTERSKICH KIERUNEK FIZJOTERAPIA

PLAN JEDNOLITYCH STUDIÓW MAGISTERSKICH KIERUNEK FIZJOTERAPIA PLAN JEDNOLITYCH STUDIÓW MAGISTERSKICH KIERUNEK FIZJOTERAPIA Wydział prowadzący kierunek studiów Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być odebrania do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych

Bardziej szczegółowo

ECTS kontkatowy. ECTS po zaokrągleniu RAZEM. Egzamin ,

ECTS kontkatowy. ECTS po zaokrągleniu RAZEM. Egzamin , Dla rocznika 2013-2016 L.p. INSTYTUT MEDYCZNY PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY INFORMATYKI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ŁOMŻY PLAN STUDIÓW I STOPNIA STACJONARNYCH KIERUNEK FIZJOTERAPIA ROK I /rok akademicki 2013/2014

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O UNIEWAŻNIENIU POSTĘPOWANIA

INFORMACJA O UNIEWAŻNIENIU POSTĘPOWANIA 10/0514/UN/UE 1/10 Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku 80-336 Gdańsk, ul. Kazimierza Górskiego 1, tel. 58-554-74-42, faks 58-554-72-27 Biuro Kanclerza AWFiS: 80-336 Gdańsk, ul. Józefa Czyżewskiego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU PZBad TRENER BADMINTONA

PROGRAM KURSU PZBad TRENER BADMINTONA Lp. PROGRAM KURSU PZBad TRENER BADMINTONA Liczba godzin - 40 (część ogólna i specjalistyczna) + 0 (praktyki) + egzamin Przedmiot CZĘŚĆ OGÓLNA Anatomia funkcjonalna z elementami antropologii 4 Teoria Liczba

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018 Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2017/2018 Warszawa lipiec 2017 1 PISMO OKÓLNE NR 10 DZIEKANA WYDZIAŁU REHABILITACJI W WARSZAWIE z dnia 1 lipca

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK SPORT. Przedmioty do wyboru do realizacji w roku akademickim 2016/2017. Odnowa w sporcie zagadnienia podstawowe

KIERUNEK SPORT. Przedmioty do wyboru do realizacji w roku akademickim 2016/2017. Odnowa w sporcie zagadnienia podstawowe Załącznik nr 1 do Uchwały nr 20/2015/2016 z dnia 5 maja 2016 r. KIERUNEK SPORT Przedmioty do wyboru do realizacji w roku akademickim 2016/2017 Lp. Umiejscowienie u w ramowym programie studiów 1. I stopień

Bardziej szczegółowo

Plan studiów II stopnia kierunek Fizjoterapia specjalność: Fizjoterapia w sporcie_ stacjonarne , II stopień

Plan studiów II stopnia kierunek Fizjoterapia specjalność: Fizjoterapia w sporcie_ stacjonarne , II stopień Ogółem godzin Wykłady Ćwiczenia Przedmiot Plan studiów II stopnia kierunek Fizjoterapia specjalność: Fizjoterapia w sporcie_ stacjonarne 19.05.2015, 17.05.2016 II stopień I rok II rok 15 tyg 15 tyg 15

Bardziej szczegółowo

Zajęcia teoretyczne. wykłady ćwiczenia seminarium

Zajęcia teoretyczne. wykłady ćwiczenia seminarium FIZJOTERAPIA I Semestr studia niestacjonarne nabór 2016/2017 wykłady ćwiczenia seminarium ZT razem bez SK PO* Fakultet I (Filozofia/ Logika) 15 15 15 2 Zzo PO* Język obcy (j.angielski/j.niemiecki) 30 30

Bardziej szczegółowo

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014 Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór 2011 2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 29) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia ogólna

Bardziej szczegółowo

Proponujemy studia podyplomowe w odpowiedzi na konkretne potrzeby środowiska:

Proponujemy studia podyplomowe w odpowiedzi na konkretne potrzeby środowiska: nformacja o studiach podyplomowych dla nauczycieli Ogólna charakterystyka studiów Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu szkoły wyższe prowadzą kształcenie nauczycieli w ramach

Bardziej szczegółowo

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór 2011-2014 Semestr I (limit 30) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 30) 1 Filozofia 6 45 15 E 08.1 2 Psychologia

Bardziej szczegółowo

SYGNATURA WOLNEGO DOSTĘPU

SYGNATURA WOLNEGO DOSTĘPU SYGNATURA WOLNEGO DOSTĘPU Dział ogólny 0/9(03) Encyklopedie, leksykony, wydawnictwa informacyjne o zakresie ogólnym 00 Nauka i wiedza w ogólności. Kultura. Informatyka 005 Zarządzanie teoria, strategie,

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fitness i Ćwiczenia Siłowe Nazwa studiów podyplomowych

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fitness i Ćwiczenia Siłowe Nazwa studiów podyplomowych Załącznik Nr 5 do uchwały Nr AR001-5-X/2013 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 29 października 2013 roku Opis efektów kształcenia Studia Podyplomowe Fitness

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Gimnastyka Korekcyjna w Wychowaniu Fizycznym i Zdrowotnym I. Założenia organizacyjne 1. Studia podyplomowe Gimnastyka korekcyjno kompensacyjna mają charakter doskonaląco kwalifikacyjny.

Bardziej szczegółowo

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór 2013 2016 Semestr I (limit 33) I. Przedmioty obowiązkowe (limit 33) 1 Filozofia 6 30 15 E 08.1 2

Bardziej szczegółowo

Kierunek sport. Specjalność: Menedżer organizacji sportowej.

Kierunek sport. Specjalność: Menedżer organizacji sportowej. Kierunek sport. Specjalność:. Jaki jest idealny kandydat? Zainteresowany zagadnieniami w obszarze zarządzania w sporcie, marketingiem sportowym oraz kształtowaniem nowoczesnego rynku sportu i rekreacji.

Bardziej szczegółowo

Kierunek SPORT specjalność: studia II stopnia Sport paraolimpijski Sport paraolimpijski

Kierunek SPORT specjalność: studia II stopnia Sport paraolimpijski Sport paraolimpijski Absolwent specjalności uzyskuje kompleksową wiedzę dotyczącą dyscyplin i konkurencji rozgrywanych na letnich i zimowych igrzyskach paraolimpijskich. Poznaje specyfikę poszczególnych dyscyplin z uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

PODYPLOMOWE STUDIA Tryb niestacjonarny

PODYPLOMOWE STUDIA Tryb niestacjonarny PODYPLOMOWE STUDIA Tryb niestacjonarny (MEDYCZNY) TRENER PERSONALNY (ujęcie holistyczne) 1. Opis Kierunku Krótka charakterystyka programu Kierunek ma na celu przygotowanie słuchacza do bycia pomocnikiem

Bardziej szczegółowo

Studia stacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2014/2015

Studia stacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2014/2015 Studia stacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Semestr 1 Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozofia 30 15 WZ/ZO 4 2 Socjologia

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2013/2014* studia stacjonarne DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO Po zmianach Katowice,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyka specjalizacyjna specjalność sportowa. KOD WF/I/st/ 2. KIERUNEK: Wychowanie Fizyczne

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyka specjalizacyjna specjalność sportowa. KOD WF/I/st/ 2. KIERUNEK: Wychowanie Fizyczne KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyka specjalizacyjna specjalność sportowa KOD WF/I/st/ 2. KIERUNEK: Wychowanie Fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

ruchowej. 4 dr R. Firak Rozwój sportów indywidualnych i

ruchowej. 4 dr R. Firak Rozwój sportów indywidualnych i Katedra Sportów Indywidualnych Lp. Promotor Problematyka 1 dr Magdalena Głowacka Zakład Gimnastyki i Fitnessu 1. Współczesne kierunki rozwoju fitnessu. 2. Ocena oraz kształtowanie sportu, głównie w sportach

Bardziej szczegółowo

PISMO OKÓLNE NR 18/2014/2015 DZIEKANA WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI W WARSZAWIE z dnia r.

PISMO OKÓLNE NR 18/2014/2015 DZIEKANA WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI W WARSZAWIE z dnia r. PISMO OKÓLNE NR 18/2014/2015 DZIEKANA WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI W WARSZAWIE z dnia 1.07.2015 r. w sprawie: szczegółowej organizacji roku akademickiego 2015/2016 W oparciu o Zarządzenie nr 52/2014/2015

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017 studia niestacjonarne

WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017 studia niestacjonarne Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017 studia niestacjonarne KIERUNKI: - Wychowanie Fizyczne II stopień

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia tematyczne na obrony w roku akademickim 2012/2013. Uwaga!

Zagadnienia tematyczne na obrony w roku akademickim 2012/2013. Uwaga! Zagadnienia tematyczne na obrony w roku akademickim 2012/2013 Uwaga! Na egzaminie dyplomowym w roku akademickim 2012/2013 student otrzymuje co najmniej 3 pytania z bloku przedmiotów kierunkowych tj.: co

Bardziej szczegółowo

kierunek WYCHOWANIE FIZYCZNE studia I stopnia

kierunek WYCHOWANIE FIZYCZNE studia I stopnia Zarządzenie Nr 20/2014 Rektora Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 16.06.2014r. w sprawie liczebności grup studenckich na zajęciach dydaktycznych na Wydziale Wychowania

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 studia stacjonarne

WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 studia stacjonarne Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 studia stacjonarne KIERUNKI: - Wychowanie Fizyczne - Turystyka i

Bardziej szczegółowo

Plan studiów II stopnia kierunek Fizjoterapia specjalność: Fizjoterapia w geriatrii. I rok. 15 tyg ECTS. Grupa treści humanistycznych

Plan studiów II stopnia kierunek Fizjoterapia specjalność: Fizjoterapia w geriatrii. I rok. 15 tyg ECTS. Grupa treści humanistycznych Przedmiot W Ćw Egz W Ćw Egz W Ćw Egz W Ćw Egz Historia rehabilitacji 15 0,5 0,5 Filozofia człowieka 15 0,5 0,5 Bioetyka 15 0,5 0,5 Socjologia niepełnosprawności i rehabilitacji Ogółem godzin Plan studiów

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia. Menedżer sportu i turystyki Nazwa studiów podyplomowych

Opis efektów kształcenia. Menedżer sportu i turystyki Nazwa studiów podyplomowych Załącznik Nr 1 do uchwały Nr AR001-5-X/2013 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach z dnia 29 października 2013 roku Opis efektów kształcenia Menedżer sportu i turystyki

Bardziej szczegółowo

Katedra Biologicznych Podstaw Sportu 1 2 3 4 5 Stopień naukowy, imię i nazwisko pracownika. Dietetyka i wspomaganie

Katedra Biologicznych Podstaw Sportu 1 2 3 4 5 Stopień naukowy, imię i nazwisko pracownika. Dietetyka i wspomaganie Załącznik nr 1 do Uchwały nr 1/2015/2016 Rady ydziału Nauk o Sporcie z dnia 10.09.2015 r. ykaz nauczycieli akademickich (adiunktów i wykładowców) ydziału Nauk o Sporcie upoważnionych do prowadzenia wykładów

Bardziej szczegółowo

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2016/2017

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2016/2017 (profil ogólnoakademicki) Semestr 2 - łącznie z przedmiotami dla danej specjalności 1 Filozofia 18 9 WZ/ZO 4 2 Socjologia 3 Wstęp do psychologii 4 Psychologia rozwojowa 5 Wstęp do pedagogiki 6 Historia

Bardziej szczegółowo

Pismo okólne Nr 1/2014/2015 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej z dnia 01.09.2014 r.

Pismo okólne Nr 1/2014/2015 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej z dnia 01.09.2014 r. AKADEMA WYCHOWANA FZYCZNEGO J. PŁSUDSKEGO WYDZAŁ WYCHOWANA FZYCZNEGO SPORTU w Białej Podlaskiej Pismo okólne Nr 1/2014/2015 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej z dnia 01.09.2014

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach

Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA SPORTEM I TURYSTYKĄ ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015* studia niestacjonarne DO UŻYTKU WEWNĘTRZNEGO Katowice,

Bardziej szczegółowo

Zajęcia teoretyczne. wykłady ćwiczenia

Zajęcia teoretyczne. wykłady ćwiczenia Symbol Przedmiot u Forma zaliczenia FIZJOTERAPIA I SEMESTR studia stacjonarne wykłady ćwiczenia samina - rium bez SK PO* Fakultet I (Filozofia/ Logika) 30 30 20 2 Zzo PO Etyka 30 30 20 2 Zzo PO* Język

Bardziej szczegółowo