Nr 2 /2008 / 2009 grudzień, styczeń, luty. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Polskich Noblistów w Twardogórze
|
|
- Edyta Nowacka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Nr 2 /2008 / 2009 grudzień, styczeń, luty Szkoła Podstawowa nr 1 im. Polskich Noblistów w Twardogórze 1
2 Kwartalnik Ekologiczny Powstaje przy udziale uczniów : KOŁA PRZYRODNICZEGO KOŁA EKOLOGICZNEGO Pod kierunkiem pani Marty Kozioł-Skrzypczak Lucyny Pawłowicz Opracowanie graficzne strony tytułowej Maciej Janik Opracowanie stopki Jakub Kłosowski Klasa VIa 2
3 Spis treści 1. Woda w przyrodzie s.3 2. Woda w Afryce.s.4 3. Dlaczego należy oszczędzać Wodę?... s.5 4. Jak oszczędzać wodę?...s.6 3
4 Ilość w ody na obszarze kuli ziemskiej lądy 29% Woda w przyrodzie w oda 71% Wody zajmują 71% powierzchni kuli ziemskiej. Samo jednak jej rozmieszczenie jest nierównomierne. Na półkuli północnej wynosi ono tylko 61%, a na półkuli południowej aż 81% powierzchni. Biorąc jednak pod uwagę fakt, iż z ogólnego zasobu wodnego ziemi prawie 98% stanowią wody słone, a tylko ok. 2% wody słodkie. Prawie w całości uwięziona w lodowcach, czapach lodowych lub głęboko pod ziemią. Tylko 1% jest dostępny dla ludzi. Najbardziej dostępna jest woda rzek i jezior. Wydaje się, że to nie jest zbyt dużo, jednak naukowcy uważają, że nawet taka ilość wody, gdyby została równomiernie rozprowadzona i racjonalnie wykorzystana, wystarczyłaby do zaspokojenia potrzeb dwa lub trzy razy większej liczby ludności niż obecna. Ciekawostki na wytworzenie 1 kg truskawek potrzeba kg wody drzewo liściaste wyparowuje średnio 0,5 t wody dziennie człowiek, do prawidłowego funkcjonowania organizmu, potrzebuje 2-3 l wody na dobę krowa wysokomleczna ma dzienne zapotrzebowanie na wodę w ilości 100 i więcej litrów strata 20-25% wody w komórkach organizmów żywych powoduje śmierć Opracowanie: Marcin Wajda, Jakub Kłosowski klasa VI a 4
5 Woda W Afryce Ilość wody na kontynencie afrykańskim może zmniejszyć się nawet o jedną czwartą do końca XXI wieku - ostrzegają naukowcy z RPA na łamach pisma "Science". Jako przyczynę katastrofalnych w skutkach zmian podają globalne ocieplenie klimatu.. Ponad miliard ludzi w krajach rozwijających się nie ma dostępu do czystej wody, a 2 miliardy 600 tysięcy mieszkańców tych państw żyje w złych warunkach sanitarnych, wynika z raportu Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP). Naukowcy z Uniwersytetu Kapsztadzkiego próbowali zbadać, jak zmiany klimatu światowego wpłyną na opady deszczu w Afryce. Ich brak już staje się główną przyczyną trudnej sytuacji na tym kontynencie przykładem może być obecnie panująca susza we wschodniej Afryce. Afrykański Bank Rozwoju -(AfDB) przyznał Rwandzie 18,88 milionów dolarów w ramach nowego programu obejmującego zaopatrzenie w wodę pitną i usuwanie nieczystości w środowiskach wiejskich. Maciej Janik Jakub Kłosowski klasa VI A 5
6 Dlaczego należy oszczędzać wodę? Zdaniem Janiny Ochojskiej z Polskiej Akcji Humanitarnej, ważne jest też, aby mieszkańcy krajów najbogatszych mieli świadomość, że wodę trzeba szanować. Każdy mieszkaniec Stanów Zjednoczonych i Europy średnio dziennie zużywa 575 litrów wody, podczas gdy w Mozambiku- 10 litrów. Dzienne zużycie wody na 1 mieszkańca Mozambik 10 Stany Zjednoczone ] Brak dostępu do wody wpływa na śmiertelność dzieci i życie codzienne mieszkańców, zwłaszcza kobiet. Z raportu wynika, że każdego roku z powodu biegunki spowodowanej brudną wodą umiera na śmiecie milion 800 tysięcy dzieci. Polski rząd też pomaga. Polska Akcja Humanitarna pomaga w poprawie sytuacji wodno-sanitarnej mieszkańcom Afganistanu, SriLanki, Palestyny, Sudanu, Czeczeni i Iraku. Dzięki tej pomocy, wielu ludzi może normalnie żyć - mówi Janina Ochojska. litr Jakub Kłosowski, Marcin Adamski, klasa VIa 6
7 Jak oszczędzać wodę? W ostatnich latach w naszym kraju zanotowano znaczny spadek zużycia wody, z czego największy przypada właśnie na gospodarstwa domowe. Przyczyniło się do tego powszechne stosowanie wodomierzy w budynkach wielorodzinnych, oszczędnej armatury, która w odpowiedni sposób mieszając wodę z powietrzem skutecznie zmniejsza jej zużycie, urządzeń gospodarstwa domowego o zmniejszonym poborze wody a także skutecznych izolacji termicznych, dzięki którym zużycie zwłaszcza cieplej wody spada nawet o 30%. Do tego dochodzi oczywiście wzrost ceny za wodę. Najłatwiejsze do przeprowadzenia i najszybciej dające efekty są działania w zakresie ograniczenia zużycia wody na cele bytowo-gospodarcze, stąd duże zainteresowanie metodami zmniejszenia zapotrzebowania na wodę w gospodarstwach domowych w wielu krajach. W Polsce zaś, pobór wody dla gospodarki komunalnej jest większy niż dla rolnictwa i leśnictwa oraz stanowi prawie 20% całego poboru na potrzeby gospodarki narodowej. Stąd oszczędności wynikające z tego faktu mogą mieć szczególne znaczenie dla całej gospodarki wodą w naszym kraju. 7
8 Jednym ze sposobów oszczędzania wody jest: * Myj samochód w myjniach stosujących recykling wody. * Nigdy nie wylewaj niepotrzebnie wody, kiedy można jej użyć np.: do podlewania kwiatów, ogrodu, czy sprzątania. * Napraw kapiące krany wymieniając uszczelki. Jeżeli kran kapie z częstotliwości kropli na sekundę można oczekiwać utraty litrów wody rocznie. Zostanie to dodane do kosztów Twojego rachunku za wodę i ścieki. * Używaj małej ilości wody do kąpieli. Napełniaj wannę w 1/3, a przedtem zatkaj odpływ korkiem. Początkowy napływ zimnej wody może być ogrzany przez dodatnie później gorącej Jakub Kłosowski, Andrzej Wajda, klasa VI A 8
9 9
43 SPOSOBY NA OSZCZĘDZANIE WODY WEWNĄTRZ
43 SPOSOBY NA OSZCZĘDZANIE WODY WEWNĄTRZ 1. Nigdy nie wylewaj niepotrzebnie wody, kiedy moŝna jej uŝyć np.: do podlewania kwiatów, ogrodu czy sprzątania. 2. Sprawdź czy Twoje instalacje wodociągowe nie
Bardziej szczegółowoJak oszczędzać wodę? Do rodziców Zużycie wody w liczbach
Jak oszczędzać wodę? Racjonalnego i oszczędnego zarządzania zasobami wodnymi powinno się uczyć od najmłodszych lat. Każde dziecko powinno mieć świadomość tego jak ważna jest woda i jak nieodpowiedzialne
Bardziej szczegółowoŚwiatowy Dzień Wody 2011
Światowy Dzień Wody 2011 Woda dla miast 22 marca został ogłoszony Światowym Dniem Wody. Co roku organizacje walczące z brakiem dostępu do wody starają się przekonać każdego także Ciebie! że poprzez swoje
Bardziej szczegółowoWODY OPADOWE JAKO NATURALNY ZASÓB WODNY. Dr hab. inż. Jadwiga Królikowska, prof. PK
WODY OPADOWE JAKO NATURALNY ZASÓB WODNY Dr hab. inż. Jadwiga Królikowska, prof. PK Wody opadowe są z ekonomicznego i przyrodniczego punktu widzenia zasobem naturalnym, tj. zasobem zaliczanym do bogactw
Bardziej szczegółowoBrak wody jest torturą
Brak wody jest torturą Brak dostępu do wody pitnej nie uśmierca w sposób spektakularny i czytelny dla opinii publicznej jak powodzie, trzęsienia ziemi i wojny. Jego ofiary odchodzą w ciszy są to przede
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do tematyki zrównoważonego gospodarowania wodą na terenach zurbanizowanych
Wprowadzenie do tematyki zrównoważonego gospodarowania wodą na terenach zurbanizowanych Agnieszka Kapusta Kierownik projektów Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cites Idea zrównoważonego rozwoju Zrównoważony
Bardziej szczegółowoplatforma edukacy jna eodra.pl
platforma edukacy jna eodra.pl Platforma edukacy jna eodra.pl powstała w ramach realizacji KOMPLEKSOWEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO nt. OCHRONY ŚRODOWISKA NATURALNEGO RZEK I AKWENÓW WROCŁAWIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
Bardziej szczegółowoStudnia dla Południa akcja Polskiej Akcji Humanitarnej
Studnia dla Południa akcja Polskiej Akcji Humanitarnej Sudan Płd, 2010. Fot. Wojciech Grzędziński Woda jest źródłem i podstawą życia. Woda = źródło i podstawa życia Ziemia nazywana jest niebieską planetą,
Bardziej szczegółowoWoda - drogocenne dobro! Efektywne oszczędzanie wody
Woda - drogocenne dobro! Efektywne oszczędzanie wody Woda - drogocenne dobro! Już dziś miliard ludzi na całym świecie jest pozbawiony wystarczającej ilości wody pitnej. Nieustannie rosnące zużycie wody,
Bardziej szczegółowoALTERNATYWNE ŹRÓDŁA I OSZCZĘDZANIE ENERGII
ALTERNATYWNE ŹRÓDŁA I OSZCZĘDZANIE ENERGII Główne źródła energii w Polsce W Polsce głównym źródłem energii są paliwa kopalne: - węgiel kamienny, - węgiel brunatny - ropa naftowa, - gaz ziemny. Należą one
Bardziej szczegółowoHydrosfera - źródła i rodzaje zanieczyszczeń, sposoby jej ochrony i zasoby wody w biosferze.
Hydrosfera - źródła i rodzaje zanieczyszczeń, sposoby jej ochrony i zasoby wody w biosferze. Hydrosfera składa się z kilku wyraźnie różniących się od siebie elementów będących zarazem etapami cyklu obiegu
Bardziej szczegółowoQuiz o wodzie sprawdź swoją wiedzę i DOWIEDZ się więcej!
Quiz o wodzie sprawdź swoją wiedzę i DOWIEDZ się więcej! Materiał edukacyjny przeznaczony dla nauczycieli i nauczycielek klas 2 4 szkoły podstawowej Listopad 2018, Zespół Edukacji PAH 1 Czy ciało człowieka
Bardziej szczegółowoPropozycje ochrony zasobów wodnych w Polsce
KANCELARIA SEJMU BIURO STUDIÓW I EKSPERTYZ WYDZIAŁ ANALIZ EKONOMICZNYCH I SPOŁECZNYCH Propozycje ochrony zasobów wodnych w Polsce Lipiec 1992 Elżbieta Berkowska, Jacek Głowacki Informacja Nr 53 Polska
Bardziej szczegółowo22 MARZEC ŚWIATOWY DZIEŃ WODY. Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o.o. w Tarnowskich Górach
22 MARZEC ŚWIATOWY DZIEŃ WODY Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o.o. w Tarnowskich Górach 22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody. Święto to ma na celu uświadomienie nam, jak wielką rolę
Bardziej szczegółowoWoda potrzebna do wszystkiego
Materiały opracowane w ramach projektu Prawa człowieka perspektywa globalna. Scenariusze zajęć dla dzieci i młodzieży dofinansowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Opracowanie scenariusza: Marta
Bardziej szczegółowoWODY przeznaczonej do spożycia przez ludzi nie marnuj i nie pozwól marnować. Program społeczny gminy Raszyn
WODY przeznaczonej do spożycia przez ludzi nie marnuj i nie pozwól marnować Program społeczny gminy Raszyn Warto się zastanowić nad kosztami związanymi z opłatami za wodę. Często ilość zużytej wody nie
Bardziej szczegółowoSzczyt Zrównoważonego Rozwoju 2015
Szczyt Zrównoważonego Rozwoju 2015 2 3 Cel 1: Wyeliminować ubóstwo we wszystkich jego formach na całym świecie Prawie miliard ludzi żyje za mniej niż 1,25 USD dziennie Głód Brak przychodów Prawo do własności
Bardziej szczegółowoWoda. i jej ochrona. Młodzi = świadomi, czyli budowanie świadomości ekologicznej u dzieci przy współpracy z kołem naukowym Ekospirit
Woda i jej ochrona Młodzi = świadomi, czyli budowanie świadomości ekologicznej u dzieci przy współpracy z kołem naukowym Ekospirit inż. Mateusz Bilik inż. Bartosz Blachura inż. Anna Buszkowska inż. Anna
Bardziej szczegółowoCzęść I Zmiany klimatu
Część I Zmiany klimatu 1. Nazwij kontynenty i oceany 2. Najciemniejsze kraje są najbardziej rozwinięte, nowoczesne 3. Najjaśniejsze najmniej rozwinięte czyli najbiedniejsze, 2014_UN_Human_Development_Report
Bardziej szczegółowoDlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?
Prezentacja Ośrodka Informacji ONZ Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi? Slajd 1: strona tytułowa Slajd 2: Cele Zrównoważonego Rozwoju Trochę historii: Cofnijmy się do roku 2000,
Bardziej szczegółowoRaport o stanie środowiska. świata. Przygotowano we współpracy z Głównym Inspektoratem Ochrony Środowiska
Raport o stanie środowiska świata Przygotowano we współpracy z Głównym Inspektoratem Ochrony Środowiska Globalne Tematyczne Edukacyjne Regionalne Milenijne Cele Rozwoju (ONZ, 2000) (7) Stosować zrównoważone
Bardziej szczegółowoŚWIATOWY DZIEŃ WALKI Z SUSZĄ SCENARIUSZ ZAJĘĆ
ŚWIATOWY DZIEŃ WALKI Z SUSZĄ SCENARIUSZ ZAJĘĆ PO ZAJĘCIACH UCZNIOWIE: znają proporcję ilości wody pitnej/słodkiej/słonej na świecie; znają przyczyny zmniejszania się ilości dostępnej wody pitnej; wiedzą,
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI I. Podstawa prawna II. Ustalenia wynikające z prognozy oddziaływania na środowisko... 3
PODSUMOWANIE Strategicznej oceny oddziaływania na środowisko Aktualizacji Programu Ochrony Środowiska dla Powiatu Cieszyńskiego do roku 2015 z uwzględnieniem perspektywy na lata 2016-2019 Cieszyn, 2013
Bardziej szczegółowoSprawdź, co już umiesz! (2)
Sprawdź, co już umiesz! (2) 1. Suma 16,95 + 8,5 jest równa: A. 27,80 B. 27,70 C. 25,45 D. 24,45 2. Różnica 52,7 24,46 jest równa: A. 38,36 B. 38,34 C. 28,36 D. 28,24 3. Iloczyn 16,8 9,8 jest równy: A.
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA. III etap edukacyjny. 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń:
GEOGRAFIA III etap edukacyjny 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń: 10.3. analizuje wykresy i dane liczbowe dotyczące rozwoju ludnościowego i urbanizacji w Chinach; wyjaśnia
Bardziej szczegółowoBiologia scenariusz 2
Załącznik nr 1. Zużycie wody przez mieszkańców wybranych krajów świata Kraj Rok Całkowite zużycie wody w przeliczeniu na mieszkańca (sektor rolnictwa, przemysłu i gospodarstw domowych łącznie) m 3 /osoba/rok
Bardziej szczegółowoAdaptacja do zmian klimatu w m.st. Warszawie
Adaptacja do zmian klimatu w m.st. Warszawie Izabela Jakubczak Biuro Infrastruktury Urzędu m.st. Warszawy 12 kwietnia 2018 r. Warszawa Zrównoważony rozwój Warszawy Luty 2009 Wrzesień 2011 Przystąpienie
Bardziej szczegółowoSIGMA KWADRAT CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY
SIGMA KWADRAT CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY Statystyka i demografia Liczba i rozmieszczenie ludności PROJEKT DOFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO URZĄD STATYSTYCZNY
Bardziej szczegółowo1. Co roku 6 milionów dzieci umiera z powodu niedożywienia przed osiągnięciem piątego roku życia.
Na kartkach zielonych Afryka 1. Co roku 6 milionów dzieci umiera z powodu niedożywienia przed osiągnięciem piątego roku życia. 2. Ponad połowa ludności Afryki zapada na choroby związane ze spożywaniem
Bardziej szczegółowoOszczędzanie energii jest przyszłością
Oszczędzanie energii jest przyszłością Firma Steinbacher Izoterm Sp. z o.o. Firma Steinbacher Izoterm Sp. z o.o. istnieje 15 lat i jest częścią austriackiej firmy Steinbacher Dämmstoff. Jesteśmy wiodącym
Bardziej szczegółowoPRODUKCJA I ZUŻYCIE ENERGII ELEKTRYCZNEJ W KRAJACH AMERYKI. Kasia Potrykus Klasa II Gdynia 2014r.
PRODUKCJA I ZUŻYCIE ENERGII ELEKTRYCZNEJ W KRAJACH AMERYKI. Kasia Potrykus Klasa II Gdynia 2014r. Ameryka Północna http://www.travelplanet.pl/przewodnik/ameryka-polnocna-i-srodkowa/ Ameryka Południowa
Bardziej szczegółowoAudyt energetyczny szkoły
Audyt energetyczny szkoły Audyt energetyczny szkoły pozwala na zbadanie ilości energii elektrycznej zużywanej przez szkołę w ciągu roku oraz ustalenie, gdzie dokładnie marnowana jest ta energia. W ramach
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1 Na ocenę celującą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Podstawy geografii 1.1. Czym zajmuje
Bardziej szczegółowoZNACZENIE WODY I OBIEG WODY W PRZYRODZIE
Sfinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Autorka: Jolanta Okuniewska EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA, SZKOŁA PODSTAWOWA I ETAP EDUKACYJNY ZNACZENIE WODY I OBIEG WODY W
Bardziej szczegółowow klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii
Propozycja rozkładu materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) do podręcznika Planeta Nowa 1 przy 1 godzinie geografii w tygodniu w klasie pierwszej gimnazjum. Nr lekcji
Bardziej szczegółowoRozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53
Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53 Rozkład materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) przy 2 godzinach geografii w tygodniu w klasie drugiej gimnazjum. Nr lekcji
Bardziej szczegółowoWybrane problemy wizji rozwoju wsi i rolnictwa w pierwszej połowie XXI wieku
INSTYTUT EKONOMIKI ROLNICTWA I GOSPODARKI ŻYWNOŚCIOWEJ PAŃSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY Wybrane problemy wizji rozwoju wsi i rolnictwa w pierwszej połowie XXI wieku Autorzy: prof. dr hab. Waldemar Michna dr
Bardziej szczegółowoBYDGOSKI OBSZAR FUNKCJONALNY Inwestycje kluczowe do realizacji do roku 2020
BYDGOSKI OBSZAR FUNKCJONALNY Inwestycje kluczowe do realizacji do roku 2020 Zespół nr III Gospodarka Komunalna i Ochrona Środowiska Grzegorz Boroń -Z-ca Dyrektora Wydziału Gospodarki Komunalnej i Ochrony
Bardziej szczegółowoJAK ZAOSZCZĘDZIĆ NA ENERGII W FIRMIE?
JAK ZAOSZCZĘDZIĆ NA ENERGII W FIRMIE? PORADNIK DLA PRZEDSIĘBIORCÓW Wiemy jak trudne jest poszukiwanie nowych sposobów na oszczędności związane z prowadzeniem własnej firmy. Jako eksperci pragniemy wesprzeć
Bardziej szczegółowoZarządzanie zasobami wodnymi podczas kryzysów humanitarnych. Polska Akcja
Zarządzanie zasobami wodnymi podczas kryzysów humanitarnych Polska Akcja NIESIEMY POMOC OSOBOM CIERPIĄCYM Z POWODU KONFLIKTÓW ZBROJNYCH I KATASTROF NATURALNYCH. Naszą misją jest uczynić świat lepszym przez
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9
GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9 I PLANETA ZIEMIA. ZIEMIA JAKO CZĘŚĆ WSZECHŚWIATA 1. Pierwotne wyobrażenia o kształcie Ziemi i ich ewolucja 11 2. Wszechświat. Układ Słoneczny 12 3. Ruch obrotowy Ziemi i jego konsekwencje
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE V
KONSPEKT LEKCJI PRZYRODY W KLASIE V Temat lekcji: Wszechobecna woda. Czas realizacji: 90 minut I. Cele lekcji A. Cel ogólny: Wykazanie obecności wody w glebie, powietrzu, organizmach żywych i oddechu.
Bardziej szczegółowoSOS dla wody pitnej na Ziemi
TEMAT LEKCJI: SOS dla wody pitnej na Ziemi AUTOR: PRZEDMIOT: Geografia CZAS TRWANIA: 45 minut CELE EDUKACYJNE: 0 Uczeń rozumie wartość dostępu do wody pitnej. 0 Uczeń wie, jak ważna jest woda dla życia
Bardziej szczegółowoCel 3: Zapewnić wszystkim ludziom w każdym wieku zdrowe życie oraz promować dobrobyt
Cel 3: Zapewnić wszystkim ludziom w każdym wieku zdrowe życie oraz promować dobrobyt Zapewnienie wszystkim w każdym wieku zdrowego życia oraz promowanie dobrostanu stanowi podstawę zrównoważonego rozwoju.
Bardziej szczegółowoNasi nauczyciele też się uczą
Nasi nauczyciele też się uczą Nauczyciele się uczą, a zyskujemy wszyscy, im większe kwalifikacje tym większy poziom nauczania. Edukacja za granica jest droga rozwiązaniem są dofinansowania w ramach programu
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel
GEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA II GIM Elżbieta Zdybel Dział programu I. Afryka Materiał nauczania Afryki Ukształtowanie powierzchni i budowa geologiczna Rowy tektoniczne Klimat Strefy klimatycznoroślinne
Bardziej szczegółowo7 grzechów głównych polskiej polityki klimatycznej. Konferencja prasowa Warszawa, 7 listopada 2013
7 grzechów głównych polskiej polityki klimatycznej Konferencja prasowa Warszawa, 7 listopada 2013 1. Upór uzależnienie od węgla Maciej Muskat Greenpeace Od kilku lat Polska importuje więcej węgla niż go
Bardziej szczegółowoŻywioł: WODA Analiza zużycia wody na podstawie badań ankietowych
Żywioł: WODA Analiza zużycia wody na podstawie badań ankietowych Żywioł: WODA Analiza zużycia wody na podstawie badań ankietowych XIX LO im. Powstańców Warszawy w Warszawie W BADANIACH ANKIETOWYCH WZIĘŁA
Bardziej szczegółowoDLACZEGO EDUKOWAĆ W ZAKRESIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU?
XXIV Ogólnopolska Konferencja Metodyczna Ochrona Środowiska na studiach przyrodniczych DLACZEGO EDUKOWAĆ W ZAKRESIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU? Dr hab. inż. Jadwiga Królikowska, prof. PK Kraków, 6-8 września
Bardziej szczegółowoGorący kontynent 2015-06-09 10:02:32
Gorący kontynent 2015-06-09 10:02:32 2 Afryka to najbiedniejszy kontynent, ale Bank Światowy oczekuje, że większość tamtejszych krajów osiągnie do 2025 r. status państw o średnim dochodzie definiowanym
Bardziej szczegółowoPolska Szerokopasmowa Raport Cisco: Czterokrotny wzrost ruchu w Internecie w ciągu czterech lat
Raport Cisco: Czterokrotny wzrost ruchu w Internecie w ciągu czterech lat Strona 1/5 Autorzy dorocznego raportu Cisco VNI Forecast szacują, że liczba urządzeń i połączeń internetowych ulegnie w latach
Bardziej szczegółowoPrzyroda (NPP: SP kl. 4) Czas realizacji tematu 45 min
Przyroda (NPP: SP kl. 4) Woda i jej stany skupienia Czas realizacji tematu 45 min Cele lekcji Uczeń: obserwuje stany skupienia wody; rozróżnia parowanie, skraplanie, topnienie i zamarzanie; bada doświadczalnie
Bardziej szczegółowoOrganizator: Partnerzy i Przyjaciele akcji: Wrocław, 25 września 2015
Organizator: Partnerzy i Przyjaciele akcji: Wrocław, 25 września 2015 Akcja Sprzątamy rzeki Wrocławia jest realizowana w ramach projektu: KOMPLEKSOWY PROGRAM EDUKACYJNY NA TEMAT OCHRONY ŚRODOWISKA NATURALNEGO
Bardziej szczegółowoWykorzystanie ciepła odpadowego w firmie POPRAWA EFEKTYWNOŚCI ENERGETYCZNEJ W MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH. Przewodnik przedsiębiorcy
Wykorzystanie ciepła odpadowego w firmie POPRAWA EFEKTYWNOŚCI ENERGETYCZNEJ W MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH Przewodnik przedsiębiorcy Na czym polega wykorzystanie ciepła odpadowego? Wykorzystanie
Bardziej szczegółowoLokalną Grupę Działania. Debata realizowana w ramach projektu. wdrażanego przez
Odchylenie od normy (1961-1990; o C) 2016-09-12 Debata realizowana w ramach projektu wdrażanego przez Lokalną Grupę Działania a finansowanego przez Fundację na rzecz Rozwoju Polskiego Rolnictwa ze środków
Bardziej szczegółowoSkąd bierze się woda w kranie?
Skąd bierze się woda w kranie? Stacje uzdatniania wody pobierają wodę z rzek, aby następnie dostarczyć do naszych domów. Woda wcześniej trafia do stawów infiltracyjnych z których przesiąka do studni. W
Bardziej szczegółowoRolnictwo i Obszary Wiejskie 5 lat po akcesji Polski do Unii Europejskiej- najważniejsze wnioski z pierwszego dnia konferencji
Rolnictwo i Obszary Wiejskie 5 lat po akcesji Polski do Unii Europejskiej- najważniejsze wnioski z pierwszego dnia konferencji Andrzej Kowalski Instytut Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej -PIB
Bardziej szczegółowoCzy wystarczy nam wody?
Materiały opracowane w ramach projektu Prawa człowieka perspektywa globalna. Scenariusze zajęć dla dzieci i młodzieży dofinansowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Opracowanie scenariusza: Marta
Bardziej szczegółowoDlaczego obywatele, naukowcy, a także lokalny biznes protestują przeciw nowym odkrywkom węgla brunatnego? Benedykt Pepliński
Dlaczego obywatele, naukowcy, a także lokalny biznes protestują przeciw nowym odkrywkom węgla brunatnego? Benedykt Pepliński Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Jak rozpocząć transformację energetyczną
Bardziej szczegółowo"Razem dla KLIMATU" - zacznij od siebie czyli co możemy zrobić, żeby zapobiec zmianom klimatu?.
"Razem dla KLIMATU" - zacznij od siebie czyli co możemy zrobić, żeby zapobiec zmianom klimatu?. WARSZTATY dla nauczycieli i edukatorów Listopad 2018 "Razem dla KLIMATU" - zacznij od siebie czyli co możemy
Bardziej szczegółowoDlaczego pomagać Afryce?
CARITAS DLA AFRYKI Dlaczego pomagać Afryce? Najkrótsza odpowiedź brzmi: bo tam ludzie umierają z głodu i pragnienia. Chodzi o kraje tzw. Rogu Afryki, czyli Somalię, Erytreę, Dżibuti, Etiopię, ale trudna
Bardziej szczegółowoCele Zrównoważonego Rozwoju na rzecz środowiska. Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie
Cele Zrównoważonego Rozwoju na rzecz środowiska Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie Szczyt Zrównoważonego Rozwoju 25-27 września 2015 r. Zrównoważony rozwój to: Rozwój, który odpowiada obecnym potrzebom
Bardziej szczegółowoGlobalne ocieplenie, mechanizm, symptomy w Polsce i na świecie
Zmiany klimatyczne a rolnictwo w Polsce ocena zagrożeń i sposoby adaptacji Warszawa, 30.09.2009 r. Globalne ocieplenie, mechanizm, symptomy w Polsce i na świecie Jerzy Kozyra Instytut Uprawy Nawożenia
Bardziej szczegółowoElementy do wykorzystania w założeniach i planach zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i gaz
Dla rozwoju infrastruktury i środowiska Elementy do wykorzystania w założeniach i planach zaopatrzenia w ciepło, energię elektryczną i gaz GMINA KRZĘCIN POWIAT CHOSZCZEŃSKI WOJEWÓDZTWO ZACHODNIOPOMORSKIE
Bardziej szczegółowoPrezentacja Programu Rozwoju Retencji
Prezentacja Programu Rozwoju Retencji Przemysław Żukowski Zastępca Dyrektora Departamentu Gospodarki Wodnej i Żeglugi Śródlądowej Ministerstwo Gospodarki Morskiej i Żeglugi Śródlądowej 22.03.2019 r. Aktualny
Bardziej szczegółowoPrzy montażu należy uwzględnić wszystkie elementy krajobrazu które mogą powodować zacienienie instalacji
Czy kolektorami słonecznymi można ogrzewać dom? Sama instalacja solarna nie jest w stanie samodzielnie zapewnić ogrzewania budynku. Kolektory słoneczne, w naszej szerokości geograficznej, głównie wykorzystywane
Bardziej szczegółowopomoc Caritas dla głodującej Afryki
pomoc Caritas dla głodującej Afryki Dlaczego pomagamy Afryce? Wywiad z ks. dr Marianem Suboczem, dyrektorem Caritas Polska Najkrótsza odpowiedź brzmi: bo tam ludzie umierają z głodu i pragnienia. Chodzi
Bardziej szczegółowoPrzyszły Globalny Cel dla Zasobów Wodnych
Przyszły Globalny Cel dla Zasobów Wodnych Krajowe Konsultacje Slide 1 Cele ogólne i działania Konsultacje wodne, będące częścią tematycznych konsultacji, mających na celu osiągniecie Celów Zrównoważonego
Bardziej szczegółowoKędzierzyn-Koźle, ul. Anny 11 tel
47-200 Kędzierzyn-Koźle, ul. Anny 11 tel. 77 482 70 41 43 e-mail: opke@praca.gov.pl www.pup-kkozle.pl Informacja o sytuacji na rynku pracy wg stanu na dzień 31 stycznia 2017r. Powiat Kędzierzyńsko-Kozielski
Bardziej szczegółowoLEŚNICTWO W OBLICZU GLOBALNYCH ZMIAN ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO
LEŚNICTWO W OBLICZU GLOBALNYCH ZMIAN ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO Prof. Jan Szyszko Minister Środowiska Sękocin Stary, 14 marca 2017 Plan prezentacji Zrównoważona gospodarka leśna Wylesianie problem globalny
Bardziej szczegółowoWoda w domu ekologicznym
Woda w domu ekologicznym Z powodu ocieplenia klimatu poziom wód rośnie, ale mimo to ilości wody pitnej w jeziorach i rzekach maleje. Jakie czynniki mają na to wpływ? Coraz większa populacja Zmniejszone
Bardziej szczegółowoWYKORZYSTANIE I OCHRONA ZASOBÓW POWIERZCHNI ZIEMI
WYKORZYSTANIE I OCHRONA ZASOBÓW POWIERZCHNI ZIEMI Powierzchnia geodezyjna województwa kujawsko-pomorskiego według stanu w dniu 1 I 2011 r. wyniosła 1797,1 tys. ha, co stanowiło 5,7 % ogólnej powierzchni
Bardziej szczegółowoAutor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 1
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Woda w przyrodzie Scenariusz nr 1 I. Tytuł scenariusza: Woda nasz skarb. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): przyrodnicza,
Bardziej szczegółowoKędzierzyn-Koźle, ul. Anny 11 tel
47-200 Kędzierzyn-Koźle, ul. Anny 11 tel. 77 482 70 41 43 e-mail: opke@praca.gov.pl www.pup-kkozle.pl Informacja o sytuacji na rynku pracy wg stanu na dzień 28 luty 2017r. Powiat Kędzierzyńsko-Kozielski
Bardziej szczegółowoW 30 lat od Raportu Komisji Brundtland Konwencja o Różnorodności Biologicznej
W 30 lat od Raportu Komisji Brundtland Konwencja o Różnorodności Biologicznej Czy dbamy o Naszą Wspólną Przyszłość? Anna Kalinowska Uniwersytet Warszawski Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem
Bardziej szczegółowoUdział kobiet i mężczyzn
ANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ DO MIESZKAŃCÓW GMINY CHORZÓW ZADANIE: Raport Klimatyczny Działanie: Ankieta ekologiczna wśród mieszkańców Badania ankietowe przeprowadzono w ramach realizacji ogólnopolskiego
Bardziej szczegółowoTEMAT: Przyczyny niedożywienia i głodu 16. 17. Przyczyny głodu:
TEMAT: Przyczyny niedożywienia i głodu 16. 17. Przyczyny głodu: gwałtowny wzrost liczby ludności świata; zacofanie cywilizacyjne; ubóstwo zwiększenie liczby ludności o dochodach 1,08 $ USA dziennie na
Bardziej szczegółowoKluczowe problemy gospodarki wodnej w Polsce
Grzegorz WIELGOSIŃSKI Politechnika Łódzka Wydział Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Kluczowe problemy gospodarki wodnej w Polsce ŁÓDZKIE - SMART REGION with SMART CITIES WATER CHALLENGES Łódź,
Bardziej szczegółowoZmiany w środowisku naturalnym
Zmiany w środowisku naturalnym Plan gospodarki niskoemisyjnej jedną z form dążenia do czystszego środowiska naturalnego Opracował: Romuald Meyer PGK SA Czym jest efekt cieplarniany? Ziemia posiada atmosferę
Bardziej szczegółowoJakie jest zapotrzebowanie zwierząt na wodę?
.pl https://www..pl Jakie jest zapotrzebowanie zwierząt na wodę? Autor: mgr inż. Dorota Kolasińska Data: 27 lipca 2017 Woda pełni szereg ważnych funkcji w organizmie. Odpowiada za wysoką produkcję i zdrowie
Bardziej szczegółowoŚwiatowe i polskie zasoby wód
Światowe i polskie zasoby wód Woda jest jednym z najważniejszych elementów powstawania, kształtowania i trwania życia na ziemi. Jest ona niezbędna do życia wszystkim znanym organizmom żywym, stanowiąc
Bardziej szczegółowo1. Zadanie Wymień dwa naturalne źródła zanieczyszczeń atmosfery. 2. Zadanie Podaj dwa przykłady negatywnych skutków kwaśnych opadów.
1. Zadanie Wymień dwa naturalne źródła zanieczyszczeń atmosfery. 2. Zadanie Podaj dwa przykłady negatywnych skutków kwaśnych opadów. 3. Zadanie Zaznacz wyjaśnienie pojęcia smog. A. Kryształki lodu osadzone
Bardziej szczegółowoCHĘCINY CHRONIĄ KLIMAT. Autobus energetyczny mobilne centrum edukacyjno informacyjne przeciwdziałania zmianom klimatu
CHĘCINY CHRONIĄ KLIMAT Ochrona środowiska powinna być jedną z ważniejszych wartości każdego człowieka. Podjęliśmy się udziału w konkursie ponieważ temat ochrony klimatu jest dla nas niezwykle interesujący.
Bardziej szczegółowoW JAKI SPOSÓB BĘDZIE PROWADZONA INSTALACJA CIEPŁEJ WODY UŻYTKOWEJ? KTO BĘDZIE WYKONYWAŁ INSTALACJĘ CIEPŁEJ WODY UŻYTKOWEJ W BUDYNKU?
Przedsiębiorstwo Energetyki Cieplnej w Łęczycy, w porozumieniu z łęczyckimi administratorami budynków wielorodzinnych, rozszerza zakres usług świadczonych ich mieszkańcom, oferując zastąpienie elektrycznych
Bardziej szczegółowoScenariusze wybranych lekcji z geografii dla szkół ponadgimnazjalnych
Scenariusze wybranych lekcji z geografii dla szkół ponadgimnazjalnych Temat: Przyczyny i społeczno-gospodarcze skutki zmian liczby ludności Polski w latach 1946-2001 Cele lekcji: uczeń zna zmiany liczby
Bardziej szczegółowoJak oszczędzać wodę nie zmniejszając komfortu życia?
Jak oszczędzać wodę nie zmniejszając komfortu życia? Wiadomości z rynku W najbliższy piątek, 22 marca, po raz kolejny obchodzić będziemy Światowy Dzień Wody. Problem dostępu do wody pitnej staje się jednym
Bardziej szczegółowoZrównoważony rozwój a efektywne wykorzystanie zasobów wodnych
Zrównoważony rozwój a efektywne wykorzystanie zasobów wodnych Dr hab. inż. Ewa Burszta-Adamiak Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Konferencja pt. Ślad wodny jako narzędzie edukacji, integracji i podejmowania
Bardziej szczegółowoUczeń: określa położenie. południkową kuli ziemskiej. wykazuje geograficzne. klimatyczno- przyporządkowuje. Afryki. strefom klimatycznym
1 Wymagania edukacyjne Planeta Nowa 2 Rozdział Lp. Temat Afryka 1. Warunki naturalne Uczeń: wskazuje Afrykę na mapie świata terminów: obszar bezodpływowy, rzeka okresowa, rzeka epizodyczna stref klimatyczno-roślinno-
Bardziej szczegółowoProgram Ochrony Środowiska dla Gminy Rybno
Bibliografia Akty prawne 1. Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska Dz. U. Nr 62, poz. 627; 2. Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody Dz. U. Nr 92, poz. 880; 3. Ustawa
Bardziej szczegółowoZielona Energia czyli Rola nauki w rozwiązywaniu zagrożeń cywilizacyjnych
Zielona Energia czyli Rola nauki w rozwiązywaniu zagrożeń cywilizacyjnych Największe zagrożenia dla naszej cywilizacji: 1) Deficyt energii (elektrycznej) 2) Brak czystej wody 3) Brak żywności 4) Jakość
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O SYTUACJI NA LOKALNYM RYNKU PRACY
POWIATOWY URZĄD PRACY W GDAŃSKU INFORMACJA O SYTUACJI NA LOKALNYM RYNKU PRACY w 2015 roku 2015 POWIAT GDAŃSKI Gdańsk, styczeń 2016 Spis treści 1. Zarejestrowani bezrobotni wg rodzaju działalności ostatniego
Bardziej szczegółowoDlaczego woda jest niezbędna do życia?
Woda to nasze życie Od najmłodszych lat uczymy się, że woda to życie. Jednak często nie zdajemy sobie w szczegółach sprawy z tego, jak bardzo jest ona ważna dla istnienia, trwania i rozwoju życia na Ziemi.
Bardziej szczegółowoJak racjonalnie gospodarować ciepłem?
FD Consulting NIERUCHOMOŚCI ul. Zwycięska 6A, 20-554 Lublin tel. 606 277 397 tel. 501 040 597 tel/fax 81 525 29 68 e-mail: biuro@fdnieruchomosci.pl www.fdnieruchomosci.pl Jak racjonalnie gospodarować ciepłem?
Bardziej szczegółowoOPTYMALIZACJA ENERGII I ZACHOWAŃ W SZKOŁACH EUROPY ŚRODKOWEJ. Zespół Szkół Mechanicznych nr 2 w Bydgoszczy
ENERGY@SCHOOL OPTYMALIZACJA ENERGII I ZACHOWAŃ W SZKOŁACH EUROPY ŚRODKOWEJ Zespół Szkół Mechanicznych nr 2 w Bydgoszczy Czym jest projekt ENERGY@SCHOOL? To międzynarodowy projekt, którego celem jest zwiększenie
Bardziej szczegółowoCiekawostki dotyczące seksu
Ciekawostki dotyczące seksu Jeszcze 2000 lat p.n.e. na świecie było tylko 27 milionów ludzi. W X wieku było nas już około 350 milionów, zaś około 1820 roku ludność świata przekroczyła 1 miliard. Obecnie
Bardziej szczegółowoPoprawa efektywności energetycznej w przemyśle: zadanie dla Herkulesa czy praca Syzyfa?
Poprawa efektywności energetycznej w przemyśle: zadanie dla Herkulesa czy praca Syzyfa? 14-15.03. 2013 Czeladź Mirosław Semczuk Agencja Rozwoju Przemysłu S.A. miroslaw.semczuk@arp.com.pl Podstawowy warunek:
Bardziej szczegółowoPOLSKA WSPÓŁPRACA ROZWOJOWA
POLSKA WSPÓŁPRACA ROZWOJOWA Wieloletni program współpracy rozwojowej 2016-2020 kryteria wyboru priorytetów geograficznych materiały robocze Departament Współpracy Rozwojowej Ministerstwo Spraw Zagranicznych
Bardziej szczegółowoInformacja o sytuacji na rynku pracy wg stanu na dzień 28 luty 2018r.
47-200 Kędzierzyn-Koźle, ul. Anny 11 tel. 77 482 70 41 43 e-mail: opke@praca.gov.pl www.pup-kkozle.pl Informacja o sytuacji na rynku pracy wg stanu na dzień 28 luty 2018r. Powiat Kędzierzyńsko-Kozielski
Bardziej szczegółowoRelacje człowiek środowisko przyrodnicze
138 SPRAWDZIANY LEKCJI Sprawdzian z działu Relacje człowiek środowisko przyrodnicze Grupa I Zadanie 1 (0 4 p.) Każdemu terminowi przyporządkuj odpowiadającą mu definicję. 1. Zasoby przyrody A. Zasoby mające
Bardziej szczegółowoVIII DNI OSZCZĘDZANIA ENERGII
ENERGIA ZMIAN czyli jak edukować o zmianach klimatu i potrzebie oszczędzania energii. VIII DNI OSZCZĘDZANIA ENERGII, Wrocław, 04.11.2010 Krzysztof Smolnicki Zmiany nadchodzą Strategia Europa 2020 Dokument
Bardziej szczegółowo