Festiwal zmagań szkolnej młodzieży

Transkrypt

1 Jubileusz LO i W. Szewczyka Festiwal zmagań szkolnej młodzieży Miesiąc wiedzy o autyzmie!""# %&'&()*+* GAZETA BEZPŁATNA NR 4/2016 (295) Kwiecień 2016 Ukazuje się od 1990 r. Czerwionka Leszczyny Czuchów Dębieńsko Bełk Książenice Palowice Przegędza Stanowice Szczejkowice

2 Młodzieżowy Festiwal Muzyczny Wiosna sprzyja artystycznym prezentacjom młodzieży. Już po kilku miesiącach przygotowań w ramach roku szkolnego jest się czym pochwalić, o czym mogliśmy się niedawno przekonać podczas dwudniowych eliminacji Młodzieżowego Festiwalu Muzycznego, który odbył się w Czerwionce, w Centrum Kulturalno-Edukacyjnym. Najlepszych wykonawców poznamy podczas majowego koncertu laureatów. 6 Jubileusz LO z Szewczykiem Dzięki występom młodzieży i niecodziennym gościom mogliśmy przeżyć wyjątkową uroczystość w Centrum Kulturalno- Edukacyjnym w połowie kwietnia świętowano tu 25-lecie naszego Liceum Ogólnokształcącego oraz 100. rocznicę urodzin jego patrona, Wilhelma Szewczyka. Wszechstronną działalność, wywodzącego się z naszego miasta poety, pisarza i publicysty, wspominali m.in. jego dawni przyjaciele, znawcy literatury i osobistości życia publicznego. 4-5 Młodzież w RCK Ponad 40 uczniów z Zespołu Szkół (ponadgimnazjalnych) w Czerwionce zgłosiło swą chęć uczestnictwa w wyjeździe do Regionalnego Centrum Krwiodawstwa w Katowicach. Młodzież miała nie tylko okazję do zapoznania się z pracą katowickiego RCK, ale mogła też przysłużyć się do ratowania zdrowia i życia innych oddając swą krew. Pomysłodawcą i jednocześnie współorganizatorem wyjazdu był Klub Honorowych Dawców Krwi im. Antoniego Bery w Czerwionce-Leszczynach. Chóry z dekanatów Dębieńsko i Żory Wspólne koncerty naszych chórów parafialnych cieszą się już długoletnią tradycją, bowiem rokrocznie mogą się one zaprezentować podczas różnych występów w miejscowych świątyniach, a ostatnio w Leszczynach, w kościele św. Andrzeja Boboli podczas Koncertu Pieśni Wielkanocnych. Tym razem gościnnie zaśpiewali tu również chórzyści z dwóch żorskich parafii. 6 Groniec & Skubas Na scenie Centrum Kulturalno-Edukacyjnego publiczność rozbawia właśnie Kabaret Młodych Panów, a za nami dwa koncerty znakomitych artystów. W marcu podziwialiśmy Katarzynę Groniec, a już w kwietniu zaprezentował się Radosław Skubaja, scenicznie jako Skubas. Po każdym z tych koncertów publiczność mogła się czuć usatysfakcjonowana, toteż warto śledzić ofertę kulturalną CKE i wypatrywać kolejnych gwiazd polskiej estrady. Tymczasem już niebawem kolejny Around The Rock! 6 Marklowicki Aplauz W sobotę 9 kwietnia Gminna Sala Sportowa w Marklowicach gościła 12 zespołów mażoretek i cheerleaderek podczas IV Festiwalu Aplauz. 560 tancerek rywalizowało w konkurencjach Pom-Pom i Baton. Formacja Taneczna Zygzak zaprezentowała pięć choreografii konkursowych, z których cztery uplasowały się na podium. Zygzak zdobył I miejsce w kategorii mini formacje seniorki, Mały Zygzak I miejsce w kategorii formacje juniorek, a najmłodszy Zygzaczek, II miejsce w kategorii mini formacje kadetek i I miejsce w kategorii formacje kadetek. Swoim tegorocznym udanym debiutem Zygzaczek sprawił wielką radość, zarówno sobie, jak i całemu zespołowi oraz jego kierownikowi i choreografowi Katarzynie Grzegorzek. 2 KURIER KWIECIEŃ 2016

3 Matura zamiast ZSG i wydobycia Zasadnicza Szkoła Górnicza KWK Dębieńsko z okazji 50-lecia została zlikwidowana. Jak na ironię, podobnego zaszczytu doczekała nieco później sama kopalnia, tyle że była już po szumnych obchodach swego 100-lecia. W tych warunkach kiełkowało liceum, bowiem mali giganci od pociągania za sznurki uznali, że młode kadry dla górnictwa nie będą już nikomu potrzebne, a na innego rodzaju szkolnictwo w tym zakresie po prostu nie mieli pomysłu. Kiedyś po maturę trzeba było do Rybnika, do Powstańców, do Hanki, albo jakiegoś tam technikum. Albo do Knurowa, bo było najbliżej. Ilu jednak tamte szkoły mogły pomieścić uczniów zza miedzy, a dla ilu zabrakło w nich miejsca, mimo zdanych egzaminów, tego nie wie nikt. Z liceum w Czerwionce mogło się więc udać. I udało, bo zadbał o to ówczesny burmistrz L. Piórecki, pomogła E. Wiatrak, a błogosławił W. Czech, wojewoda. Dyrektorem został W. Janiszewski, a cztery lata później byli już pierwsi maturzyści i absolwenci. Po 25 latach trudno sobie wyobrazić Czerwionkę bez historii o liceum, pączkującego na nim Zespołu Szkół, z wielką dziurą po górniczówie. A teraz to jedyny kompleks ponadgimnazjalny w powiecie rybnickim (ziemskim, rzecz jasna). Dobrze więc, że w przypływie szaleństwa tych, którzy zarzynali kopalnię, jej córka nie podzieliła losu matki-żywicielki i została adoptowana przez samorząd. Chwała Bogu, że przetrwali lub znaleźli się ludzie, którzy w pierwszej dekadzie po zmianie ustroju zdołali wypracować nową formułę szkolnictwa, zarówno ogólnokształcącego, jak i zawodowego. Dzięki temu od chwili utworzenia miejscowego liceum, a później całego Zespołu Szkół, w świat wyszły stąd tysiące absolwentów, a kolejni jeszcze uczniowie prostują już skrzydła. Gdyby jeszcze nie ten Wiluś Dziś wprawdzie coraz trudniej o takich, co mogliby się z nim mierzyć na umiłowanie do Śląska i tak szerokie o nim pojęcie, za to nie brak takich, którzy ujadają. Być może są krystaliczni, wzorcowi i żyją po bożemu, jednak trudno dać wiarę, że na temat W. Szewczyka wiedzą więcej niż jego najbliżsi, przyjaciele i badacze literatury. Sam Wiluś, no niestety, milczy jak grób. Może i dobrze, bo ta III/IV RP to już zupełnie inny świat Każdy teraz wie lepiej, może do woli pyszczyć, pleść bzdury i stawiać na głowie niemal wszystko, więc cóż dopiero mówić o tym, że przehandlowano jego ukochaną kopalnię, której zresztą był honorowym górnikiem. W zamian, po drugiej stronie torowiska, ma teraz liceum. No i naszą wdzięczną pamięć za śląskość. W 100-lecie urodzin W. Szewczyka i 25-lecie urodzin LO życzmy całej młodzieży jak najszerszych horyzontów. Niech wyrastają tu światłe umysły i tęgie głowy, bo w nich cała nadzieja. Wcześniej czy później kolejne pokolenia absolwentów będą zajmowały nasze miejsca, a wtedy wszystko się okaże. Przyjdzie więc czas na praktyczny egzamin z dojrzałości. Robert Ratajczak w numerze I 4-5! Ćwierćwiecze naszego LO w setne urodziny Wilusia I 6! Scena CKE na bogato! I 7! Powiatowi recytatorzy I 8! Historia o dwóch kółkach I 9! Wypłaty z Programu 500+ I 10-11! Temat miesiąca autyzm I 12! Talent akrobatyki sportowej I 13! Nasze pływackie mistrzostwa I 14! Wieści z placówek oświaty KOMENTARZ (NIE)POLITYCZNY Czas to najlepsza cenzura za naukę Powołanie Liceum wiązało się z okresem transformacji ustrojowej, kompleksowych przemian społeczno-gospodarczych, a także reformy systemu edukacji, która miała doprowadzić do wzrostu ogólnego poziomu wykształcenia społeczeństwa. Należało zmienić tendencje w kształceniu, szczególnie widoczne na Śląsku, gdzie dominował model Polaka z wykształceniem zawodowym. Nie inaczej było także w naszej gminie przytaczamy słowa burmistrza Wiesława Janiszewskiego, które po kilkunastu latach od wydania okolicznościowej publikacji, nie straciły na aktualności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ĘCZNIK LOKALNY GMINY I MIASTA CZERWIONKA-LESZCZYNY REDAKTOR NACZELNY Robert Ratajczak SEKRETARZ REDAKCJI Anna Cieśla STALE WSPÓŁPRACUJĄ Paweł Grzybek, Julia Iskra, Aleksandra Ostroch Hanna Piórecka-Nowak Katarzyna Spyrka, Sabina Zarzycka REDAKCJA ul. 3 Maja 36A Czerwionka-Leszczyny tel wew kuriercl@gazeta.pl SKŁAD: PUK KompART DRUK: ZP GREG, Gliwice WYDAWCA Miejski Ośrodek Kultury Czerwionka-Leszczyny ul. Wolności 2, tel./fax Redakcja nie ponosi odpowiedzialności za treść ogłoszeń i reklam, nie zwraca materiałów niezamówionych oraz zastrzega prawo dokonywania skrótów i redagowania nadesłanych tekstów. ISSN Oddano do druku KWIECIEŃ 2016 KURIER 3

4 25 LAT SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO W CZERWIONCE-LESZCZYNACH ZA NAMI 25 lat temu powstało Liceum Ogólnokształcące pierwsza szkoła średnia w Czerwionce-Leszczynach. Obchodzona w tym roku rocznica ćwierćwiecza udowadnia, jak potrzebna była to szkoła dla naszej społeczności. Dziś, gdy mury Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach opuściło już tysiące absolwentów, trudno sobie wyobrazić, że musieliby oni szukać drogi do edukacji w ościennych miejscowościach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`"-2+/=""B a/-2/ -24(*/.( =(,(#2$-=/ +</#7,4/6, 4.7: 8$5 +( 8/2 L?B 2(-./="$,.;& 8(4% +82$+8(,/12(: =; $)2/&"= &/.%8/<=;6 / #( 8(4%.82;48(.="$ (1: F;,/ -"3 $)2/&"= 2/,(1(,;B P24(*/ (-"9)/ F/8: 12( 1(F8$,;="4" =/ $)2/&"=/#E 2$,=3.82=;#E W&/.%8/<=;#E " 2/,(1(,;#EX6 / +82$+8(,/12(=/, <"-.(+/12"$ " )8%1="% +82$2 Y%8/.(8"%& QD,"/:.; $,/<%/#5/ %1(,(1="*/6 C$ +</#7,4/ -+$*="/,;-(4" +(2"(&,;&/)/b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c +"$8,-2$&% 1;8$4.(: 8(," " 5$1=(#2$D="$.,78#;!"#$%& " O$-+(*% P247* N K"$-*/,(," I/="-2$,-4"$&%6 5$)( 2/-.3+: KALENDARIUM " 13 lutego 1990 r. podpisanie porozumienia pomiędzy Delegaturą Kuratorium Oświaty w Rybniku a dyrekcją KWK Dębieńsko o przekazaniu pomieszczeń w ZSZ na potrzeby LO " 5 lipca 1991 r. decyzja Śląskiego Kuratora Oświaty o powołaniu Liceum Ogólnokształcącego " 1 września 1991 r. rozpoczęcie nowego roku szkolnego 1991/1992 i otwarcie trzech pierwszych klas dla 96 uczniów " 1 września 1995 r. włączenie LO w skład nowo powstałego Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach " 1995 r. pierwsza studniówka " 1995 r. pierwszy egzamin maturalny " 2001 r. Jubileusz 10-lecia LO i nadanie szkole im. Wilhelma Szewczyka oraz poświęcenie sztandaru szkoły " 2011 r. obchody Jubileuszu 20-lecia Liceum Ogólnokształcącego im. Wilhelma Szewczyka " 15 kwietnia 2016 r. obchody setnej rocznicy urodzin patrona LO Wilhelma Szewczyka oraz Jubileuszu 25-lecia szkoły #(& N ^1,/81(," P&%-2(,"6 I/=(," Y87</4(,"6 I/=(," d&"$./="$6 S"(.8(," e%#e#"$6 4.78; +7f: ="$5 2(-./* 1;8$4.(8$& -24(*;B K8/2 2 a"& >%=4: #53 2/-.3+#7, +$*="<" N g/f8"$</ g82$)(82;#/: e%81/ " V(F$8. `;-/B Q1 #2.$8$#E </. 1;8$4.(8$& -24(*; 5$-. a/./<"/ Y%D6 / >%=4#53,"#$1;8$4.(: 87, +$*="9 Z1/& g*(&f"4 "!$-2$4 V/4(5#B QF$#=; I%F"<$%-2 5$-. ="$.;<4( (4/259 1(,-+(: &="$b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f&",/8.(D#"(,;&" " D,"/1(&;&" (F;,/.$</&"B!"#"$%" '() LF$&A?3$ Q&8437C P%AJ7 # /%&$#)3(5&<-&8%5%F(*5@ 4 KURIER KWIECIEŃ 2016

5 Liceum i Szewczyk na jubileuszowo W połowie kwietnia w Centrum Kulturalno-Edukacyjnym świętowano ćwierćwiecze Liceum Ogólnokształcącego, a jednocześnie setną rocznie urodzin jego patrona, Wilhelma Szewczyka. Ta podwójna uroczystość skupiła więc nie tylko grono gości związanych z utworzeniem szkoły i jej funkcjonowaniem na przestrzeni 25 lat, ale też osobistości z kręgu życia literackiego i działalności publicystycznej popularnego niegdyś Wilusia. g(-+(1/82$&.$)( 5%F"<$%-2(,$)( -+(.4/="/ F;*/ a/./<"/ Y%D6 1;8$4.(8 O$-+(*% P247*, H2$8:,"(=#$6 4.78$)( #23D#"9 5$-. (F$#="$!"#$%& Q)7<: =(4-2./*#9#$B O/="& (11/*/ )*(- &*(12"$C;6,D871 <"#2="$ +82;F;*;#E )(D#","./*/ &B"=B +82$,(1=": #29#$)( P$5&"4% K(5$,712.,/ d<9-4"$)( g82$)(: 82/ K(<="4/6 F%8&"-.82/ K"$-*/,/ I/="-2$,-4"$: )( W="$)1;D 1;8$4.(8/!Q6 / +7f="$5 OPX (8/2 +82$1: -./,"#"$<" +(,"/.% 5/4( (8)/=% +8(,/129#$)( -24(: *3 N -./8(-.3 T/&"/=/ G8(,#/6,"#$-./8(-.3 G/8: 4/ S8(>/-43 " 4"$8(,="4/ +(,"/.(,$)( V$>$8/.% QD,"/.; g82$)(82/ S(.;-2/B g(d#"$& E(=(8(,;& F;*/ +8(>B g8/c;=/ eb P2$,#2;46 #784/ +/.8(=/!Q6 4.78$5.(,/82;-2;*/ -+(8/ )8%+/ #2*(=47, P.(,/82;-2$="/ "&B K"<E$<&/ P2$,#2;4/B H23D0 /8.;-.;#2=9.$5 %8(#2;-.(D0,;+$*="* (8;: )"=/<=; +8()8/&, >(8&"$ /%1;#5" 8/1"(,$56 +(: D,"3#(=$5 +(-./#"6 C;#"% " +8/#;.,78#2$5 +/.8(=/ <"#$%&B T( 5$)( F()/.$)( 1(8(F4% (8/2,;59.4(:,$5 8(<", 482$,"$="% 4%<.%8; D<9-4"$5 " 12"$12"#:.,/ 8$)"(=% =/,"92;,/* +7f="$5 ="$&/< 4/C1; 2 &7,#7, N +87#2 F%8&"-.82/6 -./8(-.; " #784" +": -/82/6./4C$ O;)>8;1 a(,/46 K"$-*/, K"<#2$46 I72$> G%-"(*6 H2$-*/, g*(&f"46 K(5#"$#E e8(: =(,-4"6 G"8(-*/, P*(&#2;b-4"6 G/8"/= Y"-"$< " h8/=#"-2$4 G/8$4B P2#2$)7<=$ -*(,/ %2=/="/ =/<$C9 -"3,;-.3+%: 59#$5 =/ -#$="$ &*(12"$C;B K 8(<" +8(,/129#;#E +(5/,"<" -"3 `/==/ Y/#+8(,"#2 " V/>/* g(-2#2 (8/2 G/82$=/ R%<$54( " Z8.%8 Q.8$&F/6,"$8-2$ KB P2$,#2;4/ 8$#;.(,/<" T(&"="4/ a"$8/12"46 K"4.(8"/ G/8#E$,4/6 T(&"="4/ [-2#2;46 T(&": ="4/ O/-/1/ " T/,"1 S/,</-6 / 2/D+"$,/<" " 2/)8/<" T(&"="4/ O/-/1/6 a/./<"/ Y%F/-/6 ^&"<"/ i$&*/6 T(&"="4/ T8/+/#26 G"#E/* P2;&/b-4" " I/4%F i$&*/b S(=/1.(,;-.9+"<" V(F$8. a(,/46 S82$: &;-*/, K$=#$< W-.;+$=1;-./ +8(>B gb P2$,#2;4X6 G/8.;=/ S(C()/ W./="$#,-+7*#2$-=;X6 P/=18/ G%-"(* WC(=)<$84/ +(54/&"X (8/2 T/8$4 HE/*%+: 4/ " S/,$* S"-2#2$4 5/4( +82$1-./,"#"$<$ 4(*/ <(.: ="#2$)( \Q82$*]6 G/.$%-2 S*/#2$4 " T/,"1 e()%-2 5/4( +82$1-./,"#"$<$ YP \Lj g78="4] H2$8,"(=: 4/ " Z==/ P2;&%8/ 2 h(8&/#5" R/=$#2=$5 \O;): 2/4]B S8()8/& +82;)(.(,/*; g/f8"$</ g82$)(82;: #/:e%81/ " G/)1/<$=/ h8/=46 / =/1 #/*(D#"9 +"$: #23 -+8/,(,/*/ e$/./ g%-./b *+, KWIECIEŃ 2016 KURIER 5

6 GRONIEC NA SCENIE CKE Kolejni artyści dołączyli do grona tych, którzy swoją twórczość zaprezentowali miejscowej publiczności na scenie Centrum Kulturalno-Edukacyjnego w Czerwionce-Leszczynach. LU &/8#/6,.(,/82;-.,"$ &%2;47, N l%4/-2/ T/&8;#E/6 R(&/-2/ S"$82#E="/4/ " l%4/-2/ P(F(: </4/ N =/ -#$="$ HY^ 2/+8$2$=.(,/*/ -"3 2=/4(&":./ /8.;-.4/6 Y/./82;=/ g8(="$#b T( H2$8,"(=4":!$-2#2;= 2/,"./*/ 2 4(=#$8.$& \O((]6 +(1#2/- 4.7: 8$)( 2/D+"$,/*/ 2=/4(&".$ %.,(8; Z)="$-24" Q-"$#4"$5B I$5,12"346 <"8;2& " 5$1=(#2$D="$ -#$: ="#2=; \+/2%8]6 / =/1$,-2;-.4(,;F".=$ %&"$53.: =(D#" "=.$8+8$./#;5=$,(4/<"-.4"6 1(#$="*/ 87,="$C +%F<"#2=(D0 2)8(&/12(=/, HY^B R82;.;)(1="$ +7f="$56 =(-./<)"#2=$6 &$<(1;5: =$ %.,(8;6 *9#29#$ F8%1=$6 )"./8(,$ 8">>; 2 &$: </=#E(<"5=;&,(4/<$& +82;F<"C;* +%F<"#2=(D#", HY^6 P4%F/- N &%2;4 2=/=; 2$,-+7*+8/#; 2 P&(<"4"$&6 h"-2 ^&/1$ #2; a(m"49b K H2$8:,"(=#$ 2/+8$2$=.(,/* %.,(8; 2$ -,$5 1$F"%./=#: 4"$5 +*;.; \K"<#2$*;4(]B Młodzieżowy Festiwal Muzyczny Dwa dni trwały przesłuchania uczestników tegorocznej edycji Młodzieżowego Festiwalu Muzycznego, który zorganizowano w pierwszej połowie kwietnia. Tym razem na scenie Centrum Kulturalno-Edukacyjnego zaprezentowało się w sumie blisko 700 wykonawców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h$-.",/<% G%2;#2=$)( =/1$-*/=( +(=/1 LUU 2)*(: -2$bB K;-.3+; 12"$#" " &*(12"$C; (#$="/*( )8(=( 5%8(87,, -4*/12"$ -.+/#$0# -'(16!#$0$# 2(* 3.45 " 6#.#7'($# 248+7B Y(=#$8. </%8$/.7, +(*9#2(=; 2,83#2$="$& =/)871 " 1;+<(&7, 2/: +</=(,/=( =/ J &/5/ ( )(12B?UBUU6 (#2;,"D#"$, H$=.8%& Y%<.%8/<=(:^1%4/#;5=;&, H2$8:,"(=#$B K "&"$="% (8)/="2/.(87, 2/+8/-2/&;k *+, Z dwóch dekanatów W niedzielne popołudnie, 10 kwietnia w leszczyńskim kościele św. Andrzeja Boboli odbył się niezwykły Koncert Pieśni Wielkanocnych. Zwykle tego typu wydarzenia organizowane są u nas w okresie bożonarodzeniowym lub jako Koncerty Pieśni Maryjnych z udziałem chórów Dekanatu Dębieńsko. Tym razem był on reprezentowany przez dwa chóry, zaś dwa przejechały do nas z Dekanatu Żory. g(-+(1/82$& 4(=#$8.% F;* &"$5-#(,; +8(: F(-2#26 4-B Y82;-2.(> h%<$46 2/D 8(<3 4(=>$8/=-5$: 8/ +82;53*/ =/ -"$F"$ `/==/ S"78$#4/:a(,/4B K"$<: 4/=(#=; 8$+$8.%/8 2/+8$2$=.(,/*; #E78;c \H$#;: <"/] 2 +/8/>"" D,B I/=/ P/84/=18/, e$*4% +(1 1;: 8$4#59 H$<"=; H$F%<"6 \G/)=">"#/.] 2 +/8/>"" K="$: F(,2"3#"/ a/5d,"3.-2$5 G/8;" S/==;, H2%#E(,"$ +(1 1;8$4#59 P.$>/="" P2;+6 \g<(8"/] 2 +/8/>"" D,BD,B Z+(-.(*7, h"<"+/ " I/4%F/, i(8/#e +(1 1;8$4#59 P/<(&$" g8;&/= (8/2 \S/-5/] 2 +/8/>"" D,B P./="-*/,/ e"-4%+/ " G3#2$=="4/, i(8/#e +(1 1;8$4#59 G/8"" R(&/-2$,-4"$5B *+, 6 KURIER KWIECIEŃ 2016

7 Spotkanie z H. Pasterny 12 kwietnia w Centrum Kulturalno-Edukacyjnym w Czerwionce odbyło się interesujące spotkanie autorskie z Hanną Pasterny podróżniczką, pisarką, wolontariuszką. `/==/ S/-.$8=; (1 %8(12$="/ 5$-. (-(F9 ="$,": 1(&9B R( 5$1=/4 ="$ +82$-24/12/ 5$5, 1/<$4"#E +(187C/#E6, +8/#; 2/,(1(,$56, +"-/="% "=.$8$: -%59#;#E 4-"9C$4B Z%.(84/ =/5=(,-2$5 4-"9C4" +.B \G(5$ +(187C$, #"$&=(] $+/.%5$ ="$2,;4*;& (+.;&"2&$& " $=.%25/2&$&6 / -+(.4/="/ /%.(8-4"$ 2 5$5 %12"/*$& #"$-29 -"3 ()8(&=9 +(+%</8=(D#"B a/ -+(.4/="%, HY^ %#2="(,"$ &()<" 2/+(: 2=/0 -"3 2 #2/-(+"-&$& =/+"-/=;& /<>/F$.$& F8/: "</ (8/2 -+87F(,/0 -,("#E -"* 5/4( +82$,(1="4 (-(F; ="$,"1(&$5B K -+(.4/="% /%.(8-4"& 2(8)/="2(,/=;& +82$2 e"f<"(.$43 S%F<"#2=9, H2$8,"(=#$:!$-2#2;=/#E %#2$-.="#2;*( +(=/1?LU (-7F N %#2="(,"$ g"&: =/25%& =8 J, T3F"$b-4% (8/2 %#2="(,"$ O$-+(: *% P247* =8 L " O$-+(*% P247* =8 j, H2$8,"(=#$,8/2 2 =/%#2;#"$</&"B W-.X Hanna Pasterny (ur r.) tłumaczka francuskiego, podróżniczka, wolontariuszka, pisarka. Od urodzenia jest osobą niewidomą. Pracuje jako konsultantka ds. osób niepełnosprawnych w stowarzyszeniu Centrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych CRIS w Rybniku. Jest też społeczną asystentką europosła prof. Jerzego Buzka. Wcześniej uczyła francuskiego w szkole podstawowej, prowadziła zajęcia logopedyczne w przedszkolu z niewidomymi dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną. Angażuje się w wolontariat. W nielicznych wolnych chwilach pisze artykuły. Lubi się uczyć języków obcych. Przez dwa dni w Czerwionce królowała proza i poezja. 2 i 3 marca w Miejskim Ośrodku Kultury odbywały się eliminacje powiatowe do Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego. Uczestniczyło w nich 34 uczniów ze szkół podstawowych i gimnazjalnych powiatu rybnickiego. S"$8,-2$)( 1="/ =/ -#$="$,;-.3+(,/<" +82$1: -./,"#"$<$ )&"=; " &"/-./ H2$8,"(=4/:!$-2#2;: =;6 2/D 18%)"$)( %#2$-.="#; +(2(-./*;#E )&"= =/: Scena Klubowa leszczyńskiego Domu Kultury w połowie ubiegłego miesiące gościła Chwilę Nieuwagi zespół kojarzony wprawdzie z Rybnikiem, lecz za sprawą wokalistki, Martyny Czech, także z naszą gminą i miastem. Prócz niej tworzą go Piotr Kotas, Rafał Kierpiec, Bartłomiej Plewka i Andrzej Czech. Chwila Nieuwagi w Leszczynach HE,"</ a"$%,/)" ="$ +( 8/2 +"$8,-2; % =/- )(D#"*/6 #E(0 2/ 4/C1;& 8/2$&,;-.3+.$)( 2$: -+(*% 2/+"-%5$ -"3, +/&"3#","127, " -*%#E/#2; 5/4(,;59.4(,$,;1/82$="$ 4%<.%8/<=$B R( 2/+$,: =$ 2/ -+8/,9 (8;)"=/<=$)( 8$+$8.%/8%6 4.78; 5$-. &"$-2/=49 87C=;#E -.;<7,6 /<$./4C$ 4<"&/.% 4/C: 1$)( 2 4(=#$8.7, #2; -%F.$<=$)(,;4(=/,-.,/B K/8.(,-+(&="$06 "C HE,"</ a"$%,/)" &/ 2/ -(F9,;-.3+; &B"=B, (+(<-4"& /&>".$/.82$6 8/: W śląską stronę Józef Hetman malarstwo i rzeźba, Andrzej Kapłanek książka. Wspólny mianownik zamiłowanie do Śląska. I to właśnie za sprawą tego zamiłowania zostali zaproszeni do Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Rybniku, by podzielić się swoją twórczością, która tak mocno opiewa śląskość. K$8="-/C6 5/4 " -+(.4/="$ /%.(8-4"$ (1F;*( -"3 +(1,-+7<=;& E/-*$& \K D< (=3]B a/5: +"$8, 2)8(&/12$=" M 4,"$.="/, 8;F="#4"$5 F": F<"(.$#$ &()<" 2/+(2=/0 -"3 2.,78#2(D#"9 I72$: >/ `$.&/=/6 4.78; 2/+8$2$=.(,/* -,(5$ (F8/2; " 82$fF; (F8/2%59#$ d<9-46 / +82$1$,-2;-.4"& 5$)( 8(12"&9 H2$8,"(=43B a/-.3+="$ F;*/ (4/: 25/ 1( +(8(2&/,"/="/ 2 Z=182$5$& Y/+*/=4"$&6 /%.(8$& 4-"9C4" \d<9-4"$ &$#;5$]6 =/.$&/. &": ="(=;#E #2/-7, " +82$(F8/C$b6 5/4"$ =/ +82$-.82$: =" </. 2/-2*; =/ d<9-4%b O/87,=( IB `$.&/=6 5/4 " ZB Y/+*/=$4 2/+8$2$=:.(,/<" -,75 (F8/2 d<9-4/b Y/C1; %.8,/<"* )( 1</ +(.(&=;#E =/ -,75 -+(-7F N +"$8,-2; 2 ="#E 2/ +(&(#9 +312</ " 1*%./6 18%)" 2/D -*(,/ +"-/=$)(B H23D0 /8.;-.;#2=/ -+(.4/="/ &"/*/ 87,="$ "D#"$ D<9-4" /4#$=. N 2$F8/=;#E 1(,-+7<=$)( D+"$,/: ="/ 2/#E3#/*/ \Y/+$</ 2 =/-2$)( &"/-.$#24/] 2 H2$8,"(=4":!$-2#2;=B Powiatowy Konkurs Recytatorski $)( +(,"/.%B g(d0&" 1,%1="(,;#E -+(.4/b 2 +($259 " +8(29 F;<" &B"=B,"#$-./8(-./ 8;F="#4" 9#7+, :7"/#3,#6 +$*=(&(#="4 F%8&"-.82/ 1-B -+(*$#2=;#E ;<+,3#$=7# >?4='0,6 +82$,(1=": #29#/ Y(&"-5" QD,"/.;6 Y%<.%8; " P+(8.% V/1; G"$5-4"$5, H2$8,"(=#$:!$-2#2;=/#E -.+/#$0# -'(1 2"B#C'+,6 +82$,(1="#29: 1"(,$5 R875#$6 T(&% G%2;4" " R/b#/, O/F82% #2; =/ S82;-./=4% K((1-.(#4B T$F"%./=#49 +*;.3 +.B \a"$+(+8/,=/ &%2;4/] 2$-+7*,;1/*, LU?? 8B6 2/D 1,/ </./#E +7f="$5 %4/2/* -"3 /<: F%& +.B \G"-2%=)] 2 )(D#"==;& %12"/*$& 4"<4% 2=/=;#E &%2;47,6 /,"3# I/8(-*/,/ R$8<"b-4"$: )( WV/2 T,/ R82;X6 G/#"$5/ e/<#/8/ WTC$&X " T/: 8"%-2/ P(54" WH/88/=.%/E"<<XB *+, Światowy Dzień Książki dla Dzieci został ustanowiony w celu promowania literatury pięknej i grafiki dla młodego czytelnika. Dzień ten obchodzony jest 2 kwietnia, w dniu urodzin Hansa Christiana Andersena. Co roku inny kraj jest gospodarzem Światowego Dnia Książki, projektując i rozsyłając plakat z mottem. Światowy Dzień Książki dla Dzieci K.;& 8(4% (F#E(1; d,"/.(,$)( T="/ Y-"9C: 4" 12"$#"3#$5 (1F;*; -"3 n 4,"$.="/, e"f<"(.$#$ S%F<"#2=$5, H2$8,"(=#$:!$-2#2;=/#EB R$)( 1="/, e"f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d,"/.*(]6 F")0$0,# F7#* 1#C' " 9#A=#<+$# G#H4C?#B Q8)/="2/.(8$& 4(=: 4%8-% F;*( S(,"/.(,$ Q)="-4( S8/#; S(2/-24(<: =$5 (8/2 G"$5-4" QD8(1$4 Y%<.%8;, H2$8,"(=: #$:!$-2#2;=/#EB LAUREACI POWIATOWEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO 2016 Gmina i miasto Czerwionka-Leszczyny, kategoria Szkoły Podstawowe kl. IV-VI: I miejsce Paweł Salamon (SP Przegędza), II miejsce ex aequo Agata Michalik (SP Stanowice) i Zofia Mrowiec (SP nr 5 w Czerwionce), III ex aequo Kamil Radecki (SP Szczejkowice) i Patrycja Kupis (SP nr 3 w Leszczynach); wyróżnienia Wiktoria Wrońska (SP nr 4 w Czerwionce), Hanna Gocyk (SP nr 5 w Czerwionce), Miłosz Marszałek (SP nr 5 w Czerwionce), Karmen Kaczmarczyk (SP Stanowice), Kacper Kłos (SP nr 3 w Leszczynach); kategoria Gimnazja: I miejsce ex aequo Karol Bociek i Weronika Strzelczyk (G nr 4 Czerwionce). KWIECIEŃ 2016 KURIER 7

8 Śląsku jeździmy na kole. Zastanawiające skąd taka nazwa, skoro rower, jak wiadomo, Nama koła dwa. Czyżby dawni Ślązacy poznali już prototyp roweru, czyli welocyped, w którym dominowało jedno ogromne koło, wsparte drugim, malutkim? Zastanawiające tym bardziej, że niemal wszystkie urządzenia i techniczne wynalazki, jakie pojawiły się za czasów pruskich, mają u nas nazwy wzięte z niemieckiego dla roweru zaś utarła się nazwa polska. I to w dodatku inna niż w Polsce, bo polska nazwa tego jednośladu, to rower ( wędrowiec ), wzięta z kolei od nazwy angielskiej firmy produkującej rowery. Jest w tym doprawdy jakaś językowa tajemnica Sam rower jednak tajemnic przez Ślązakami nie ma. S"$8,-2; +8(.(.;+ 8(,$8% +(,-./* 5%C,?o@U 8B6 2,;)<91% =/,$. #/*: 4"$& +(1(F=; 1( (F$#=$)(B G"/*.;<: 4(.$= &"=%-6 C$ ="$ &(C=/ F;*( ="& -483#/06 /=" +$1/*(,/0B S"$8,-2$ 8(,$8; 5$f12"*; (1+;#E/=$ +( +8(: -.% =()/&"6 / 8(2,"5/*; +8314(D0 1(?M 4&pEB K #"9)% #/*$)( qrq -.%<$: #"/ +(,-./,/*; 87C=$.;+; 8(,$8%6 1,%: ".8754(*(,$B a/512",="$5-2;,.;&.(,/82;-.,"$ F;* 2 +$,=(D#"9 1,%&$.8(,$5,;-(4(D#",$<(#;+$1 m$< F"#;4<6 &(1$< 2?AoU 8B6 &(=-.8%: /<="$,;-(4"6 2 5$1=;& 4(*$& ="$+8(: +(8#5(=/<="$,;-(4"& " 18%)"& &/: <$b4"&b Y(<$5=" 4(=-.8%4.(82; 1(82%: #/<" 4(<$5=$ %<$+-2$="/6 +$1/*;6 +82$: 4*/1="$6 */b#%#e6 +=$%&/.;#2=$ (+(: =;6./4 "C (4B?@UU 8B 8(,$8 F;* 5%C #/*4"$& 1( 82$#2; " #E;F/ 12"-"$5-" 8(,$82;D#" 1/<"F; 8/1; ="& 5$#E/0B i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f12"<" +( -/<" <%F, +<$=$82$ 1</,;8(F"$="/.3C;2=; >": 2;#2=$5B S8/,"$./4 -/&( 5/4 12"Ds O/+/<(=;& 8(,$82;-.9 F;* =/ +82;: 4*/1,;F".=; %#2(=;6 )$()8/> K/: #*/, a/*4(,-4"b G9C +($.4" S/,<": 4(,-4"$5:I/-=(82$,-4"$5 &"/* 2,;: #2/5 5$f12"0 )(12"=/&", 47*4( 1(: (4(*/ 4<(&F%6 #( D&"$-2;*( 2*(D<",9 8(12"=43s I/21/ =/ 8(,$82$ +(&/: *% =/F"$8/*/ #E/8/4.$8% -+(8.(,$)(6 2/#23.( %82912/0,;D#")" " +(,-./:,/*; \R(,/82;-.,/ H;4<"-.7,] -4%: +"/59#$ &"*(D="47, 1,% 47*$4B K-2;-.4(.( 5$1=/4 8/#2$5, &"/: -./#E " 8/#2$5 1</ <%12"6 4.78;#E F;*( -./0 =/ 4%+=( <%F +82;=/5&="$5,;: +(C;#2/="$ 8(,$8%B a"$ &(C=/ 5$1: =/4 +(,"$12"$06 C$F; 8(,$8 F;* \+/b-49 8(28;,49] N 8/#2$5 8(28;,49 =(,(#2$D="$ &;D<9#;#E " +(-.3+(:,;#E6 )1;C,*/D="$ -+(8. " 0,"#2$="/ >"2;#2=$ F;*;,.$1; =(,;& &(1=;&.8$=1$&6 </=-(,/=;& 2,*/-2#2/ +82$2 "=.$<")$=#53B G/-(,( 8(,$8 %+(,-2$#E="* -"3 #E;F/.%C +( +"$8,-2$5,(5="$ D,"/:.(,$56, 4/C1;& 8/2"$, </./#E &"3: 12;,(5$==;#E =/-" 12"/14(,"$ 5%C 2/: #2;=/<" 1(5$C1C/0 ="& 1( +/#;B O(: -./*,.$1; N &(C=/ 82$# N (148;.; =/ =(,(B Q148;.( 5$)(,-2$#E-.8(==9,/8.(D0 %C;.4(,9s =/ +8(,"=#5"B Q#2;,"D#"$ ="$ 5$1;="$ =/-2$5 N =/,-" >8/=#%-4"$56 /=)"$<-4"$56,*(-4"$5 $.#B G; =/ d<9-4% ="$ F;<"D&; )(8-"6 F(:,"$& +82;-,("<"D&; -(F"$ 8(,$8 5/4( -,(5-4"$ \4(*(] " 2/-.(-(,/<"D&; =/ -2$8(49-4/<3B Q4/2/*( -"36 C$ 4(*$& &(C=/ 1(5$#E/0 ="$&/<,-2312"$ N ="$ -.8/-2=$ &% +(<=$ &"$12$6 8(25$#E/: Aleksandra J. Ostroch Koło, czyli rower cz.i =$ 4(<$"=; =" 18()" +82$2 </-B K =/5: F<"C-2;#E 12"$-"3#"(<$#"/#E 5$f12"*( -"3 8(,$8$&,-2312"$ N 1( 8(F(.;6 =/ 2(<;.;6 =/ &%2;4" 1( +"9.$5,-"6 =/ +(<$ %4(+/0 4/8.(><" =/ (F"/16 +82$:,8/#/0 -"/=( #2; \+82$F"0] 48(,;6 1( </-% =/ )82;F; " 1( &"/-.$#24/ =/./8)B S82$,"$f06 F/6 #2$)7C =/-" 12"/14(:,"$ ="$ +82$,(2"<" 8(,$8$&k r,(8$4 2F(C/6 %&(#(,/=; 1( \8%*4"]6 " D,"3.$ (F8/2; 4%+"(=$, V;F="4%6 " 4(23, \8%)2/4%]6 ","/18/ 2 =/8;F4"$& +(,"$-2(=$ =/ \<;=)-2./=12$]B a/,$. -,(59 \-./89]6 #2;<",*/-=9 &/*C(=43B P/12/*( -"3 4(F"$.3 +82$1 -(F9 \=/ 8%*#$]6 #2;<" =/ 8/&"$6 " E/51/ 1( V;F: ="4/ =/./8)B T</ +$,=$)( 4(&>(8.% -"$12$="/ #(.8(-4<",-" (483#/<" \8%*: 43] 5/4"&D,(84"$&B R8%1=(.( -(F"$,;(F8/2"06 /<$ =/-2$ F/F4"6 -./.$#2=$,"$5-4"$ &/.8(=;6 (12"/=$, -,(5$ #E%-.; " 4"$#$6 +(=(0 #E3.="$ \+(187: C(,/*;],.$= -+(-7FB Q#2;,"D#"$ +82;5$&="$5 F;*(,(: 2"0./4, #2/-/#E 4/,/<$8-4"#E +/: ="$=4"6 4.78$ F;*; -4*(==$ 1/0 -"3 +82$,"$f0B a/ \>/5=$ =(,$ 4(*(] +(18;,/*( -"3 12"$,#2;=; ="$ )(82$5 ="C 12"-"/5 =/ /%.(B \O(<;.="4] +82;: F;,/59#; =/ 4(<$ 8(F"* (,"$<$ <$+: -2$,8/C$="$./4C$ =/ 8(12"#/#E 12"$,#2;=;6 ="C 5/4"D./& 1;81/59#; =/ +"$#E(.43B K"1/06 C$ )(-+(1/8=;6 C$ -(F"$ =/(-2#2312/*6 /<F( F()/.; 2 1(&%B Y(*(, ()7<$ (.,/8*( =(,$6 "=.$8$-%59#$ &(C<",(D#", 4,$-."/#E 8(&/=-(,;#E N #(.( F;*( 1</ &*(: 1$)( #2*(,"$4/ +(5$#E/0 1,/12"$: D#"/ 4"<(&$.87, +82$2 </-; =/ 2/F/:,; 1( (1<$)*;#E,-"6 C$F; 2(F/#2;06 5/4"$./& &/59 12"$,#2;=;t Z +(.$& (1,"$12/0 #( ="$12"$<$ /,+/: 1*/, (4(B [-482;1<$=" &"*(D#"9 &*(: 12"$b#; +312"<" =/ 4(<$ +82$2 </- 1( 5/4"$5D O/,/1; #2; P%&"=; 2 +"$D="9 " ),"21/="$& =/ %-./#EB S"$-2( 5%C ="$ F;*(F;.(./4"$ +8(-.$s G*(12" #E*(+#; &/82;<" ( =(,;& 4(<$ " +8(: -"<" ( ="$ 8(12"#7, 2%+$*="$./4 -/&( 5/4 12"DB a/.%8/<="$6 ="$ 4/C1; 5$ &"/*6 / 5%C =/ +$,=( ="$ 12"$#"6 /=" 2F;. \-&/8: 4/.$ -;=4"]B S82$,/C="$6 5$D<" 5%C F;*( 4(*(, )(-+(1/8-.,"$6.( 5$f12"* =/ ="&./.%<$4 =/ -2;#E./ " ="$,(<=( F;*( )( 8%-2/06 \F( -"3 2$+-%5$]B K.$5 -;.%/#5".8%1=( F;*(F;, ()7: <$ =/%#2;0 -"3 5$f12"0B HE;F/ C$s a(,*/d="$ N #2/-$& 1( #2;5$5D -./8: -2$5 -"(-.8; +82;5$C1C/* =/ 4(<$ \2(: <;.="4]B Z<F(, ="$12"$<3 +( +(*%1="%,%5$4, (1,"$12"=;B O(-./,"/* 4(*( \=/ +</#%] " -"/1*-2;, &"$-24/="% +()89C/* -"3, 8(2&(,"$6.;&#2/: -$& 4.( &7)*6 4(82;-./* 2 (4/25"B T2"$#"/4" 1(&(,$ " 2-9-"$12.,/6 )12"$D 2/ (-*(=9 -.(1(*;6 5$f12"*; 1( %.8/.;.#E%B P"b#$6 (./8.$ *(4#"$6 8(2: F".$ 4(</=/ " *2; +(.;#E +"$8,-2;#E +87F/#E.82$F/ F;*( (#2;,"D#"$ -./: 8/=="$ %48;0 +82$1 -./8-2;&"6 / 8(:,$8 =/ #2/- (1-./,"0 =/ &"$5-#$B Y"$1; )(D0,;#E(12"* 2 -"$="6 12"$: #" 5%C =")12"$ ="$ F;*(s I/213 =/ 8(,$82$ (+/=(,;,/*( -"3 (1 8/2% =/ 1%C;&6 +$1/*%59# =/ -.(59#(6 F;<$ *$F$4 -"3)/* =/1 4"$8(,="#3s S82$: -24/12/*/ ="$#( #23D0 8/&; *9#29#/ 4"$8(,="#3 2 -"(1$*4"$&6 (,/ \8%*: 4/],*/D="$6 /<$ #E*(+#; +(.8/>"<" 5$: #E/0 =/,$. +82$483#$=" +(1 ="9B V(:,$87, 1/&-4"#E6 /.;& F/812"$5 12"$#"3#;#E ="$ F;*(B T2"$#"3#$.875: 4(*(,#$ +(5/,"*; -"3 #E;F/ )12"$D, </./#E nu:mub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f12"*; 1( -4<$+% " =/,$.,(2"*; 12"$#" \=/ );+$4.8;5: )82$] <%F,.2,B 4(-2;#24%B V(,$8 ()8(&="$ %*/.,"* C;#"$./4C$ ","$5: -4"& 4(F"$.(&B a"$4.78$ 5$f12"*; 8(:,$8$& =/,$. 1( 4(D#"(*/6 /<$.( 5%C.;<4(.$6 4.78$ &="$5 1F/*; (,;)<91B P.8/#E F;*( %F8%12"0 <%F +(182$0 -%: 4"$=436 )1;F;,483#"*/ -"3, -2+8;: #E; <%F %,/</*/ -&/8$&B V(,$8; ="$: 82/14( +82$#"$C -"3 +-%*;6 / =/5#23: D#"$56 +(2/ 12"%89, (+(="$6 2</.;,/* */b#%#eb K.$1;,8/#/*( -"3 1( 1(&% +"$-2( <%F N 5$D<" %1/*( -"3 =/+8/,"0 N 5/19#6 /<$, 4/C1;& 8/2"$ 2 834/&",;F8%12(=;&.8%1=;&" 1( 2&;#"/ -&/8/&"B I%C,#2$-=$ 8(,$8; 2 </. &"312;:,(5$==;#E &"/*;, \2/*9#2="4%] +(183#2=; 2$-./, =/82312" =/ +82;: +/1$4 /,/8"" +( 18(12$B G/*/ -4782/: =/.(8$F4/ 2 4<%#2/&" ",$=.;</&" F;*/ 1(#2$+"(=/ 1( 4"$8(,="#;6 /, +7f="$5-2;#E,$8-5/#E 2.;*% +(1 -"(1$*4"$&B Q+87#2.$)( 1( 8/&; +82;&(#(,/=/ F;*/ +(&+4/B T( #2/: -%6 /C -"3 59 4(&%D +(C;#2;*( <%F 2)%: F"*(, ="$5/-=;#E (4(<"#2=(D#"/#E6, 4/C1;& 8/2"$ 82/14( F;*/ =/ &"$5: -#%B K +(*(,"$ qq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a"f; 1</ 2/F$2+"$#2$="/ +82$1,+<9./="$& -%4"$=, -2+8;#E;6 /<$ #E;F/./4C$ 1</ (21(F;6 =/.;<=$ 4(*/ 1/&-4"#E 8(,$87, &(C=/ F;*( 2/*(C;0 -+$#5/<=$ 4(<(8(,$ -"/.4"B R$ 4(<(8(,$ 1(1/.4" +(&/)/*;./4C$ 8(2+(2=/0,*/-=; +(5/216 4"$1; -./: *( +"30 +(1(F=;#E +82$1-4<$+$&B S82$1,"$5-4"&" -4<$+/&" 8(,$87, F;*(./4,"$<$6 C$ 2/#23.( -./,"/0 1</ ="#E -+$#5/<=$ -.(5/4"B 8 KURIER KWIECIEŃ 2016

9 Z dniem 1 kwietnia 2016 r. weszła w życie ustawa o pomocy państwa w wychowywaniu dzieci. W naszej gminie, jak w całym kraju, przeprowadzono wzmożoną akcję przyjmowania wniosków o ustalenie prawa do świadczenia wychowawczego. Pierwsze decyzje i wypłaty ruszyły z końcem kwietnia Q1? 4,"$.="/ F8B, 12"$-"3#"% &"$5-#/#E =/.$8$="$ )&"=; " &"/-./ H2$8,"(=4/:!$-2#2;=; 1;C%8 +$*="<" +8/#(,="#; &"$5-#(,$)( QD8(14/ S(&(#; P+(*$#2=$56 -*%C9# >/#E(,9 "=>(8&/#59 " +(&(#9 +82; -4*/1/="%,="(-47,B K +"$8,-2;#E.;)(1="/#E 4,"$.="/ 2*(C(=( F<"-4( L?UU,="(: -47,6 2 #2$)( nuu,="(-47,,+*;=3*( 18()9 $<$4:.8(="#2=9B QF$#="$,="(-4" +82;5&(,/=$ -9, T2"/<$ d,"/1#2$b V(12"==;#E QD8(14/ S(&(#; P+(: *$#2=$5 &"$-2#29#;& -"3 +82; %<B j G/5/ jje, H2$8,"(=#$B S"$8,-2$ 1$#;25$ ",;+*/.; D,"/1#2$="/,;#E(,/,#2$)( 8%-2;*; 2 4(b#$& 4,"$.="/B a/<$c;,.;& &"$5-#% 2/2=/#2;06 "C %-./,(,;.$8&"= =/ 8(2+/.82$="$,="(-4%6,;: 1/="$ 1$#;25" ",;+*/.3 D,"/1#2$b,;=(-".82; &"$-"9#$ (1 1/.; 2*(C$="/,="(-4%B Q-(F;6 4.7: 8$ 2 87C=;#E +82;#2;= ="$ 2*(C;*; 1(.;#E#2/-,="(-4% ( %-./<$="$ +8/,/ 1( D,"/1#2$="/,;: #E(,/,#2$)(6 F; 2/#E(,/0 +8/,( 1( D,"/1#2$: ="/ (1 4,"$.="/ LU?J 8B6 &%-29 2*(C;0 -.(-(,=;,="(-$4 1( 1="/? <"+#/ LU?J 8B O*(C$="$,="(: Lokalne działanie 2016 Fundacja Fundusz Lokalny Ramża zaprasza mieszkańców Gminy i Miasta Czerwionka-Leszczyny do udziału w konkursie na ciekawą inicjatywę społeczną. O/+8/-2/&; /4.;,=;#E <"1$87, <(4/<=;#E6 12"/*/#2; -+(*$#2=;#E6 #2*(=47, (8)/="2/#5" (8/2 /4.;,=;#E,(<(=./8"%-2; " -+(*$#2="47,6 282$: -2(=;#E, (8)/="2/#5/#E +(2/8291(,;#E W-.(,/: 82;-2$="/#E6 >%=1/#5/#EX6 5/4 " )8%+/#E ="$>(8&/<: =;#E &"$-24/b#7,6 1( 4(<$5=$5 $1;#5" 4(=4%8-% L%)*7*9-3A*=()&._B I$D<" &/-2 #"$4/,; +(&;-*6 )8%+3 /4.;,=;#E -9-"/17,6 +/8.=$87, #2;,-+7*+8/#(,="47,6 / 5$1=(#2$D="$ #E#$-2 12"/*/0 =/ 82$#2 1(F8/,-+7<=$)( 1</ -,(5$5 12"$<="#;6 (-"$1</6 -(*$#.,/ #2; )&"=;s 2/+(2=/5 -"3 2 `&KC=*D)(&D A3(AC$< -4% +(.;&.$8&"="$ -+(,(1%5$6 "C +8/,( 1( D,"/1#2$b F312"$ %-./<(=$ (1 &"$-"9#/6, 4.7: 8;&,+*;=9*,="(-$4B P2#2$)7*(,;#E "=>(8&/#5" =/.$&/. +8()8/&% \V(12"=/ MUU_] %12"$</59 +8/#(,="#; T2"/*% d,"/1#2$b V(12"==;#E QD8(14/ S(&(#; P+(*$#2: =$5 +(1 =%&$8$&.$<$>(=% jl nj:?a:?uub r=>(8&%5$&; 87,="$C6 C$?@ &/5/ F8B, )(12": =/#E?UBUU:?LBUU =/ +/84"=)% +82; H$=.8%& Y%<:.%8/<=(:^1%4/#;5=;&, H2$8,"(=#$6, 8/&/#E 8291(,$5 /4#5" "=>(8&/#;5=$5 \e%- MUU_]6 &"$-2: 4/b#; =/-2$5 )&"=; F319 &"$<" (4/253 1( %2;-4/: ="/ "=>(8&/#5" =/.$&/. 8291(,$)( +8()8/&% \V(: 12"=/ MUU_] (1 +8/#(,="47, d<9-4"$)( [8231% K(5$,7124"$)(B I$1=(#2$D="$ -4*/1/&;,;8/2; +(12"34(,/="/,-2;-.4"& (-(F(& (8/2 "=-.;.%#5(& 2/ %1(-.3+: ="$="$ +(&"$-2#2$b6, 4.78;#E 1;C%8; +$*="<" +8/: #(,="#; QD8(14/ S(&(#; P+(*$#2=$5, H2$8:,"(=#$:!$-2#2;=/#EB /"0"1 /23452 A)&$3#()A L%)*7C e#)*;5%&f `3;%)((F5@ SEP Nowy projekt nowej organizacji Ruszyła realizacja projektu Gramy o zwycięstwo. Jego realizatorem jest nowo powstałe stowarzyszenie Klub Sportowy Decor Bełk, działające od lutego bieżącego roku. P.(,/82;-2$="$ +8(,/12" 12"/*/<=(D0 )(-+(: 1/8#296 #( %&(C<","/ &% <$+-2$ " -+8/,="$5-2$ >%=4#5(=(,/="$B a(,; +(1&"(. +82$5&"$,-2;-.: 4"$ 2(F(,"92/="/ 1(.;#E#2/-(,$)( -.(,/82;-2$: ="/!YP e$*4b V$/<"2/#5/ +8(5$4.% \g8/&; ( 2,;#"3-.,(] 5$-. 5$1=9 2 +"$8,-2;#E "="#5/.;, 2/*(C;#"$<" P.(,/: 82;-2$="/ N (1+(,"/1/ =/ +(.82$F;,;="4/59#$ 2 (F(,"92%59#;#E,;&()7, <"#$=#;5=;#E6 =/82%: #(=;#E +82$2 S(<-4" O,"92$4 S"*4" a(c=$5 (8/2 =/ 2/+(.82$F(,/="$ <(4/<=$)( D8(1(,"-4/6 5/4"& 5$-. %.,(82$="/ -+8/,="$ 12"/*/59#$)( 4<%F% +"*: 4/8-4"$)(6 4.78; -+$*="/0 F312"$ +(.82$F; 2/,(1: ="47,6 4"F"#7, (8/2 8(12"#7,,;-;*/59#;#E -,(5$ 12"$#" =/ 2/53#"/B K 8/&/#E +8(5$4.% +82$,"1%5$ -"3-24(<$="$ "=: -.8%4.(8/ +"*4" =(C=$5 N 2,"92/=$ 2 +(1="$-"$="$& 4,/<">"4/#5" =/ +(2"(& [^hz eu /1/+./#53 5$1=$)( 2 +(&"$-2#2$b =/ +(.82$F; F"%8/ 4<%F% N +(&"$-2: #2$="$ 2(-./="$,;8$&(=.(,/=$ +82$2 L,(<(=./8"%: -2; W.5B +(&/<(,/="$ " %&$F<(,/="$ +(&"$-2#2$="/X (8/2,;+(-/C(=$, +(1-./,(,; F"%8(,; W</+.(+,8/2 2 (+8()8/&(,/="$&6 %82912$="$,"$: <(>%=4#;5=$X " /8.;4%*; F"%8(,$B S(=/1.( &/ +(:,-./0 4<%F(,/ -.8(=/ "=.$8=$.(,/ ###,A8;&53$< I&=A,4=6 4.78/ +82;5&"$ #E/8/4.$8c +8(&(#;5=; N 2/: &"$-2#2(=$ =/ ="$5 F319 "=>(8&/#5$ 1(.;#29#$ 12"/: */<=(D#" (-7F,-+"$8/59#;#E 4<%F6 %2;-4/=;#E 1(./: #5" #2; 8$/<"6 4(&%="4/#;5=; N =/ -2#2$F<% 2/8291: -2./F -24(<$="(,;:2/,(1="#;:4"F"#$:+(2(-./*$ (-(: F; 2/"=.$8$-(,/=$ (8/2 "=>(8&/#;5=; N 2/,/8.$ 2(: -./=9 "=>(8&/#5$ 2 C;#"/ 4<%F%6 8$</#5$ 2.8$="=)7,6 &$#2;6.%8="$5%6 /./4C$ "=>(8&(,/0 F312"$ (.$8&": =/#E " )(12"=/#E.8$="=)7, (8/2 &$#2;B S8(5$4. 1(>"=/=-(,/=; 5$-. 2$ D8(147, S8()8/: &% h%=1%-2 r="#5/.;, QF;,/.$<-4"#EB 8C6 2*7C,="(-$46 +(2;-4/5 )8/=. " 28$/<"2%5,;: &/82(=9 "="#5/.;,3 -+(*$#2=9B Y,(./,="(-4(:,/=$5 1(./#5".( =/,$. IJKKK 'H $# 17"B+,.(L 4.7: 8$ &()9.8,/0 =" MN A74=$0# OKNI 7J R$8&"= -4*/1/="/,="(-47,c "= NO,80+.$0# =" NM )#B# OKNI 7JL.;<4( 2/ +(D8$1="#.,$& )$: =$8/.(8/,="(-47, +(1 P2#2$)7*; 2=/51%59 -"3 =/ -.8(="$ "=.$8=$.(,$5 =/-2$5 h%=1/#5" +(1 /18$: -$& ###,$*D%*,3$K Y(=4%8-5$-. 8$/<"2(,/=;, 8/&/#E +8()8/&% \TOrZlZI!QYZ!ar^ rq] S(<-4(:Z&$8;4/b: -4"$5 h%=1/#5" K(<=(D#" +82$2 h%=1%-2!(4/<=; V/&C/,$,-+7*+8/#; 2 Z4/1$&"9 V(2,(5% h": </=.8(+"", S(<-#$B Q*$%:; cc(;*59) cc(;c8% -3A*=(F `O2dO Przy ulicy Mickiewicza, na terenie zabytkowego osiedla patronackiego kopalni Dębieńsko, trwa remont kanalizacji deszczowej. Remont Mickiewicza N V&*=)%*59* )(#&8?F59) IF7* A3()&5%(3'5):, U?FD D)&985C D)&=)'DF 9CH 843$F 4$3I=&D % 3;< 47F#&D #J; ;&8%5%3#F5@G %#7*8%5%* # 5%*8)& )(<?&(8F#(F5@ 34*;J# ;&8%5%C N,;5/D="/59 +8/#(,: ="#; O/8291% T87) " P*%CF Y(&%=/<=;#E, H2$8:,"(=#$:!$-2#2;=/#EB S( 2/4(b#2$="% +8(#$1%8,.8;F"$ +8/,/ 2/&7:,"$b +%F<"#2=;#E,;*(="(=; 2(-./*,;4(=/,#/B N \&8??3 X)$D* g&3<yc;g #5@3;%:5* # 8A7*; A3(83$59CDG A?J$& ()&;*#(3 $&*=)%3#*73 ;=* (*8 A3D4=&A83#: $&#)?*=)%*596 38)&;=* X*D)=3AJ#, \&8??3 #)65 43;D)3?G A?J$F ;38A3(*=& %(* #*$C(A)G # A?J$F5@ $&*=)%C9& (3#& %*;*()&, L=* KD)(F % A3< =&)G 4$%&;8)6I)3$8?#3 ;*73 8)6 43%(*> 9*A3 X)$D* $%&?&=(*G 8CD)&((* ) 84$*#()& 4$3#*;%:5* 43#)&< $%3(& 4$*5& N 2/2=/#2/59 +8/#(,="#; OTrPY:%B r./4c$.;& 8/2$& "=,$-.;#5/ +(-.3+%5$.$8&": =(,(B O/48$- 8(F7..( &B"=B +82$+8(,/12$="$ 8(: F7. 8(2F"784(,;#E6 8(F(.; 2"$&=$ " 1$&(=./C(:,$6,;4(=/="$ 4/=/*7, 2 8%86 &(=./C -.%1=" 8$:,"2;5=;#E " -.%12"$=$4 D#"$4(,;#EB r=,$-.;#5/ (F$5&%5$./4C$ +8/#$6 4.78$ +82;#2;="9 -"3 1( +(: +8/,; $-.$.;4".$5 #23D#" 2/F;.4(,$)( (-"$1</ N,;4(=/="$ #E(1="47, ",5/217, F8/&(,;#E 2 4(-.4" F$.(=(,$5 (8/2,;4(=/="$ =(,$5 =/:,"$82#E=" =/1 #"9)"$& 4/=/<"2/#5" 1$-2#2(,$5 =/ +(,"$82#E=" +(=/1?UUU & L O)(1="$ 2 %&(,96 B +8/#$ &/59 2(-./0 2/4(b#2(=$?J &/5/6 /,/8.(D0 2/1/="/,;=(-" (4B juu.;-b 2*B W6X Porusz swoją okolicę W ramach propagowania wysiłku fizycznego, firma Nestle zorganizowała konkurs dla gmin, w którym do wygrania są siłownie pod chmurką. G$#E/="2& 2/F/,; 5$-. F/812( +8(-.; N %823: 1; )&"= 2)*/-2/59 <(4/<"2/#5$ =/ -,("&.$8$="$6 / &"$-24/b#; " 2/"=.$8$-(,/=" )*(-%59 =/,;F8/: =$ +8(+(2;#5$B g12"$ +(,-./=9 -"*(,="$t K-2;-.: 4( 2/<$C; (1 &(F"<"2/#5" &"$-24/b#7, " "#E 2=/: 5(&;#Ek [8291 g&"=; " G"/-./, H2$8,"(=#$:!$-2: #2;=/#E./4C$ +82;-.9+"* 1( /4#5" >"8&; a$-.<$ " 1( 4(=4%8-% 2)*(-"* <(4/<"2/#53, T3F"$b-4% +82; 8;=4%B g*(-(,/="$ =/ -.8(="$ ###,(&8?=&< 43$C8%*,4=bK=383#*()&b5%&$#)3(A*.8,/0 F312"$ 1( 4(b#/ #2$8,#/ W-,75 )*(- =/<$C; +(.,"$8: 12"0, &/"<(,$5-482;=#$ (1F"(8#2$5XB!(4/<": 2/#5$6 4.78$ (.82;&/59 =/5,"34-29 <"#2F3 )*(-7, "=.$8=/%.7,6 2(-./=9 =/)8(12(=$ 4(&+<$4-(,;: &" " =(,(#2$-=;&" -"*(,="/&" =/,(<=;& +(:,"$.82%B K;)8/=/, 4(=4%8-"$ 2/<$C; +82$1$,-2;-.4"& (1,-+7<=$)( 2//=)/C(,/="/ " /4.;,=$)( )*(-(:,/="/ +82$2 <(4/<=9 -+(*$#2=(D0B O/#E3#/&;,-2;-.4"#E &"$-24/b#7, H2$8,"(=4":!$-2#2;=6 F;,-+/8<".$= +8(5$4.k KWIECIEŃ 2016 KURIER 9

10 CO TO JEST AUTYZM? Z%.;2&.( #/*(D#"(,$ 2/F%82$="/ 8(2,(5% 12"$#4/ ( +(1*(C% =$%8(<()"#2=;&6 4.78$ %5/,: ="/59 -"3 1(.82$#"$)( 8(4% C;#"/, +82;+/14% /%:.;2&%.;+(,$)(6 2/D +(.82$#"& 8(4%, /%.;2&"$ /.;+(,;&B JAK ROZPOZNAĆ AUTYZM? K$1*%) (F(,"92%59#$5 5$-2#2$ 4</-;>"4/#5" rht:?u6 /%.;2& #E/8/4.$8;2%5$ -"3,;-.3+(,/: ="$& ="$+8/,"1*(,(D#", 2/48$-"$.82$#E (F-2/: 87,c "=.$8/4#5" -+(*$#2=;#E6 4(&%="4/#5" (8/2 2/#E(,/b #E/8/4.$8;2%59#;#E -"3-2.;,=(D#"9 " +(,./82/<=(D#"9B P0+17#80=H"8"QC0 8+ 8'#B+)$(C?R0$.+7#,CB#C? 31"H+C'$(C? 17'+B#80#$+ 3S 8T Nv2/F%82$="/#E 4(=./4.%,28(4(,$)(6,;8/2"$.,/82;6 +(-./,"$ #"/*/ " )$-./#E6 Nv2/F%82(=;& 8(2,(5% 2,"9247, 87,"$D="#2;#E6 Nv(1&"$==(D#" 8$/)(,/="/ =/ $&(#5$ "==;#E (-7F6 -*/F$5 "=.$)8/#5" -+(*$#2=$56 2/F%82$="/#E $&(#5(=/<=;#E " 4(&%="4/#;5=;#EB L%)&5) *C?F8?F5%(& 5@*$*A?&$F%C9& I$*A &D3593< (*=(&9 #%*9&D(3'5) ) I$*A ;:H&()* ;3 ;%)&=&()* #84J=(&K3 43=* C#*K) 434$%&% ;%)&=&()& 8)6 $*;3< '5):G %*)(?&$&83#*()*D) =CI 38):K()65)*D) % )((F< D) =C;hD), N)& D3;&=C9: %*5@3#*f 3;43#)&;()3 ;3 8437&5%(F5@ 35%&A)#*fG ()& $&*KC9: (* &D359& )((F5@ =CI $&*KC9: 3;D)&(()&, E39*#)* 8)6 I$*A &D4*?))G D*7& %*)(?&$&83#*()& )((FD) =C;hD)G 4$3< I=&DF % )()593#*()&D $3%D3#FG ()&;38?*?&5%(F $3%#J9 %#):%AJ# $J#)&'()5%F5@G ()&5@6> ;3 #84J7< 4$*5F % $J#)&'()A*D) Z()&5@6> ;3 I$*()* C;%)*7C #& #84J=(&9 %*I*#)&G ()&)()593#*()& A3(?*A?C % )(< (FD) ;%)&>D)G ()&#7:5%*()& )5@ ;3 %*I*#F[G ()&< 3;#%*9&D()*()& C5%C>G (*;D)&$(F =6AG ()&*;&< A#*?(& %*5@3#*()* 43%*#&$I*=(& Z(4, D)D)A*G 43%FG K$FD*8FG C()A*()& ;3?FACG 8*D3C8%A3;%&()*G *C?3*K$&89*[, P0+17#80=H"8"QC0 8 1"7"'4)0+8#$04 30UT N (+7f="$="$ <%F F8/4 8(2,(5% 532;4/ &7,"(=$)(6 N F8/4 "="#5/.;,; ",;.8,/*(D#", +(1$5&(,/="% 4(=,$8-/#5"6 N -.$8$(.;+(,$ " +(,./82/59#$ -"3,;4(82;-./="$ -*7, ",;8/C$b6 N F8/4 2/F/,;, %1/,/="$ W=/ ="F;X <%F 2/F/, =/D</1%59#;#E 8(<3 -+(*$#2=9B 1 ;%)&5A* D3H& #F8?643#*> ()&%;3=(3'> 34*< (3#*()* D3#F =CI 5*7A3#)?F 9&9 I$*A Z53 ()& #):< H& 8)6 % 4$JI: A3D4&(83#*()* %* 43D35: K&8?J# =CI D)D)A)[G 3K$*()5%3(& $3%CD)&()& 43=&5&fG ()&< 4$*#);73#& CHF5)& 8A7*;() ) X3(3=3K))G &5@3=*=)* Z43#?*$%*()& 87J# #F43#)*;*(F5@ 4$%&% )((F5@[G 8?&$&3?F4)& 873#(&G ()&4$*#);73#* 4$3%3;)* Z*A< 5&(?G )(?3(*59*G 5%*8 #F43#)*;*()* K738&A[G ;%)< #*5%(& 873#()5?#3G %D)*(F %(*5%&()* 87J#G %*< IC$%&()* A3DC()A*59) 43%*873#(&9G ()&$3%CD)&< ()& ]?*A^ ) ]()&^G ()&$3%CD)&()& *=C%9) 873#(F5@G D&?*X3$G 8CK&8?))G ;3873#(* )(?&$4$&?*59* A3DC< ()A*?J#G (*;#$*H=)#3'> (* ;h#)6a), L%)&5) 87F8%: D3#6G *=& 9&9 ()& $3%CD)&9:, \*A 4)8%& 4$3X, \, /)&< 8%Ff8A* # 8#3)D *$?FAC=& ]S C?$*53(&9 D)73'5)^< D3#* 9&8? ;=* *C?F8?FAJ# ]9*A 8%CD #)*?$CG 4=C8A #3;FG 8%&=&8? =)'5)^, 23#* ()& 87CHF )D ;3 A3< DC()A*59)G 3() *=I3 # 3KJ=& 9&9 ()& $3%CD)&9:G *=I3?F=A3 # I*$;%3 #:8A)D %*A$&8)&, Q*?3 # C5@3 #4*;*9: ;%)&5)3D #F8%CA*(& 873#*G 8?:; 8438JI )5@ DJ#)&()* 3A$&'=*(F 9&8? 9*A3 ;%)#(FG 4&7&( D*()&$F%DJ#, /%68?3 $3%#)9* 8)6 D3#* 3 5@*$*A?&$%& (3D)(*=(FDG A?J$* D* 87CHF> A3< DC()A*59)G (4, ;%)&5A3 #F43#)*;* 873#3 ]*C?3^ # %(*5%&()Ca ]L*9 D) *C?3^G ]/@56 8)6 I*#)> *C?&D^, /@*$*A?&$F8?F5%(: 5&5@: 9&8? I$*A #F< A3$%F8?*()* D3#F ;3 A3DC()A3#*()* 8)6G?$C;(3< '5) % 9&9 #FA3$%F8?*()&D *;&A#*?()& ;3 8F?C*59) 8437&5%(&9, Kwiecień miesiącem VA7#$0C'"$+L 1"8.#7'#BSC+ 30U 3.+7+".(1"8+ 8'"7C+ '#C?"8#$0#L '#0$.+7+3"8#W 0 #,.(8$"QC0T N +(#E*(="3#"$ 5$1=;& <%F 4"<4(&/ -.$8$(.;+(,;: &" 2/#E(,/="/&" <%F 2/"=.$8$-(,/="/&" ="$+8/:,"1*(,;&" N 2 +(,(1% -,$5 "=.$=-;,=(D#" " &;D<$="/6 N +82;,"92/="$ 1( -+$#;>"#2=;#E6v="$>%=4#5(=/<: =;#E #2;==(D#" 8%.;=(,;#E6 N +(,./82/59#$ -"3 &/="$8;2&; 8%#E(,$6 N 4(=#$=.8/#5/ =/ ="$>%=4#5(=/<=;#E6 #29-.4(,;#E,*/D#",(D#"/#E +82$1&"(.7, 2/F/,;B 1 ;%)&5A* D3H& #F8?643#*> 3K$*()5%3(* *A<?F#(3'>G 8%?F#(3'>G 34J$ #3I&5 9*A)5@A3=#)&A %D)*( # 3?35%&()CG 4$&X&$3#*()& ()&%D)&((3'5) ) $C?F(FG?$#*()& # I&%CHF?&5%(F5@ 5%F((3'5)*5@G #:8A) %*A$&8 %*)(?&$&83#*fG $3%8?*#)&()& %*I*#&A %*D)*8? %*I*#F ()D)G X*85F(*59* 4$%&;D)3?*D)G * ()& =C;hD)G 43#?*$%*9:5& 8)6 D*()&$F%DF $C5@3< #& Z(4, A)#*()& 8)6G A$65&()& 8)6 #3AJ7 #7*8(&9 38)G 5@3;%&()& (* 4*=5*5@G?)A)G 87*I& CD)&96?(3< '5) D*(C*=(& ) $C5@3#&G?$%&43?*()& $6A*D)G =)%*< ()& ;73()G 84*;&A (*4)65)* D)6'()3#&K3G C;&$%*< ()& K73#:G 4$%&I)&$*()& 4*=5*D) )?4,[, S83IF % *C<?F%D&D D*9: 4$3I=&DF % #F3I$*H*()&D 83I)& 8?*< (C CDF87C ;$CK)&K3 5%73#)&A*G?$C;(3 )D %$3%C< D)&>G H& )(() DF'=: )(*5%&9G )(?&$&8C9: 8)6 5%FD' )((FD ) ()& 43;%)&=*9: )5@ C43;3I*f, N)& 43?$*X): 4$%&#);F#*> ) #F9*'()*> D3?F#J# %*5@3#*()* )((F5@, N)& 8: # 8?*()& DF'=&> *I8?$*A5F9()& ZDF'=: 3I$*%*D)[, i$c;(3'> 84$*#)*9: )D 4$%&;< D)3?F I*%C9:5& (* *I8?$*A5F9(FD DF'=&()C, ZABURZENIA SENSORYCZNE T2"$#" 2 /%.;2&$& &()9,;4/2;,/0 2/F%82$: ="/ >%=4#5(=(,/="/ 5$1=$)( <%F 4"<4% 2&;-*7, W2&;-*% -*%#E%6,28(4%6 1(.;4%6 -&/4%6,3#E%6 5/4 " #2%#"/ +8(+8"(#$+.;,=$)(XB Y(=-$4,$=#59./4"#E 2/F%82$b 5$-. =/1&"$8=$ +(1,;C-2$="$ W=/1,8/C<",(D0X <%F (F="C$="$ W2F;. &/*/,8/C<":,(D0X 8$/4#5" 2&;-*(,;#EB O/F%82$="/ +8(#$-7, -$=-(8;#2=;#E -4%.4%59 4*(+(./&" 2 +8/,"1*(,;& +82$.,/82/="$& 1(#"$8/59#;#E 1( &72)% -;)=/: *7, 2&;-*(,;#EB RÓŻNICOWANIE AUTYZMU S(2"(& 8(2,(5% %&;-*(,$)(, )8%+"$ (-7F /%.;-.;#2=;#E 5$-. F/812( 287C="#(,/=;6 (1 )*3: F(4"$)( %+(D<$12$="/ +( =(8&3 "=.$<$4.%/<=9 W,"34-2(D0 -./=(,"9 12"$#" ="$+$*=(-+8/,=$ "=:.$<$4.%/<="$XB 2("=7U5$0"$".7'( A741( #4.(3.(,X8T! S"$8,-29 " =/5<"#2="$5-29.,(829 (-(F; /4.;,: ="$ %="4/59#$ 4(=./4.7, -+(*$#2=;#E6 ="$ &/59#$ +(.82$F -+(*$#2=;#EB P9.( (-(F; +$*=$ 8$2$8,;6 (F(53.=$ =/,"34-2(D0 -;.%/#5" W2,;59.4"$&.;#E6 4.78$ 2/-+/4/5/59 "#E -+$#;>"#2=$ +(.82$F;XB S82$: 5/,"/59 &/*$ 2/"=.$8$-(,/="$ 4(=./4.$& -+(*$#2: =;&6 ="$ -9 2/"=.$8$-(,/=$,#E(12$="$&, "=.$: 8/4#5$ -*(,=$ <%F ="$,$8F/<=$6 #23-.( ="$ -9 D,"/: 1(&$ "==;#E (-7F,(47* -"$F"$6 8/#2$5 ="$,*9: #2/59 -"3 1( /4.;,=(D#" 2 "==;&"B Y(=./4.,28(: 4(,; 2 ="&" 5$-. -*/F;6 /4.;,="$ %="4/59 +/.82$: ="/, (#2;B G/59.$=1$=#5$ 1( +(,./82/<=;#E6 -.$: 8$(.;+(,;#E 2/#E(,/bB! T8%)/ )8%+/ -4*/1/ -"3 2 (-7F F"$8=;#E6 4.7: 8$ /4#$+.%59 -+(*$#2=$ 4(=./4.;6 /<$ "#E ="$ =/:,"92%59 -+(=./="#2="$B r#e -+(=./="#2=(D0, -;:.%/#5/#E -+(*$#2=;#E 5$-. ()8/="#2(=/B Z4#$+.%59 "="#5(,/="$ "=.$8/4#5" +82$2 "==;#E6 /<$ (1#2%,/59 &/*9 +82;5$&=(D0 2.;#E 4(=./4.7,B G()9 +(8(: 2%&"$,/0 -"3,$8F/<="$ <%F ="$,$8F/<="$B! R82$#"/ )8%+/ 5$-. /4.;,=/6 /<$,;-.3+%59 % ="$5 ="$+8/,"1*(,$ >(8&; %#2$-.="#2$="/, 4(=:./4./#E -+(*$#2=;#EB Q-(F; 2.$5 )8%+; -+(=./: ="#2="$,#E(129, 4(=./4.; W#E3.="$5 2 1(8(-*;: &" ="C 2 12"$0&"XB r=.$8/4#5$ &()96 /<$ ="$ &%-296 -*%C;0 4(&%="4(,/="% -"3B G()9 +(5/,"/0 -"3 -./*$,2(8#$ 4(&%="4/#5" W=+B +(,./82/="$.;#E -/&;#E +;./b #2; $#E(</<"/XB P*/F/ 5$-. %&"$53.: =(D0 (1F"(8% +(.82$F "==;#E6,;-.3+%5$ 8/#2$5 2/"=.$8$-(,/="$ 8%.;=(,;& +82$F"$)"$& "=.$8/4: #5"B Q-(F;.$ -9 &="$5 /4#$+.(,/=$ -+(*$#2="$ ="C.$ 2 )8%+; 18%)"$5B CO TO JEST ZESPÓŁ ASPERGERA? O$-+7* Z-+$8)$8/ WOZX.( #/*(D#"(,$ 2/F%82$: ="$ 8(2,(5%v&"$-2#29#$ -"3, -+$4.8%& /%.;2&%B O$-+7*.$= 1"/)=(2(,/=; 5$-. % 12"$#" +7f="$5 ="C /%.;2&6 2.$)( #E(#"/CF; +(,(1%6 C$,.$5 5$1: =(-.#$ 4<"="#2=$5 8(2,"5/ -"3 &(,/B T</.$)( #23: -.( 8(2,75 &(,; W#E(#"/C -+$#;>"#2=;X &;<" 8(: 12"#7,6 -+$#5/<"-.7,6 2/D.8%1=$ 2/#E(,/="/ 12"$#" 2 OZ.8/4.(,/=$ -9 5/4(,;="4 ="$+8/,"1*(,;#E +(-./, 8(12"#"$<-4"#EB JAK ROZPOZNAĆ ZESPÓŁ ASPERGERA? K$1*%) 4</-;>"4/#5" rht:?u 48;.$8"/ O$-+(*% Z-+$8)$8/ -9 =/-.3+%59#$c Y7#, ='"$+A" "1XZ$0+$0# 8 7"'8"B4 )"8( 0 /4$,CB0 1"'$#8C'(C?T Nv,;&/,"/="$ +(5$1;=#2;#E -*7, +82$1 %4(b#2$: ="$& LB 8(4% C;#"/6 4(&%="4/#5/ +82; %C;#"% 21/b +82$1 %4(b#2$="$& jb 8(4% C;#"/6 Nv"-.="$="$ %&"$53.=(D#" +8/4.;#2=;#E6 2/#E(,/b /1/+./#;5=;#E (8/2 2/"=.$8$-(,/="/ (.(#2$: ="$& (1+(,"/1/59#$ =(8&(& 8(2,(5(,;&,.82$#E +"$8,-2;#E </./#E C;#"/6 Nv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f, N)& DJ#): 3 &D359*5@ ) C5%C< 5)*5@, i$c;(3'> 84$*#)* )D 4$3#*;%&()& $3%D3< #FG KCI): #:?&AG 7*?#3 $3%4$*8%*9: 8)6G C5)&A*9:5 ;3 8A39*$%&f % ;*(FD 873#&D =CI 8F?C*59:, L3?&K3 #8%F8?A)&K3 # 5%*8)& A3DC()A*59) % ;$CK: 383I: 5%68?3 C$C5@*D)*9: #5%&'()&9 %D*K*%F(3#*(& X$*< %F =CI 5*7& %;*()* %*4*D)6?*(& % $&A=*DG?&=&#)< %9)G 5%F 5*7& X$*KD&(?F I*9&AG $3%DJ#, P4$*#)*?3G H& A3DC()A*59* % ()D) 9&8? ()&(*?C$*=(*, i$c;(3'> 84$*#)* )D 3;43#)*;*()& (* 4F?*()*, O 9&'=)?3 $3I):G 439*#)* 8)6 4&7(3 *K$*D*?F%DJ#, 2*9:?&(< ;&(59& ;3 #FK7*8%*()* D3(3=3KJ# (* )(?&$&8C9:< 5& )5@?&D*?F, `*5%&9 ()& %#$*5*9: C#*K) (* $3%< DJ#56G ()& C#%K=6;()*9: 9&K3 $&*A59)G %*)(?&$&83< #*f, \6%FA 5%68?3 87CHF )D ;3 D*()4C=*59) 3?35%&< ()&D M 43?$*X): K$3%)>G 8A*$HF> 8)6G * ()&A)&;F A3(< X*IC=3#*>G 4*?$%:5 4$38?3 # 35%F $3%DJ#5F, :7'($#B)$0+B =8# ' 1"$0[3'(C?.74=$"QC0 8 7+* <#CB#C? 31"H+C'$(C?T Nv2/F%82(=; 4(=./4.,28(4(,;6 &"&"4/6 +(-./:,/ #"/*/ <%F )$-.;4%</#5/u Nv.8%1=(D#",$,*/D#",;#E 8$</#5/#E 2 87,"$D="4/&"u NvF8/4 $&+/."" N 12",/#2=$ W="$/1$4,/.=$X 8$: /4#5$ =/ -;.%/#5$ -+(*$#2=$6 #23-.( -*/F/ "=.$: 10 KURIER KWIECIEŃ 2016

11 Wiedzy na Temat Autyzmu )8/#5/ 2/#E(,/b -+(*$#2=;#E6 $&(#5(=/<=;#E6 %&"$53.=(D#" 4(&%="4/#5"u N F8/4 +(.82$F; 2/F/,; 2 "==;&"6 +(-"/1/="/,-+7<=;#E 2/"=.$8$-(,/b <%F (-"9)="30B L%)&5) % QO 5%68?3 D*9: 3K$3D(: 43?$%&I6 %*< )8?()&()* # K$C4)&G 9&;(*A % 43#3;C I$*AC CD)&< 96?(3'5) 4$%F8#*9*()* %*8*; HF5)* 8437&5%(&K3G?$C;(3 )D (*#):%F#*> ) C?$%FDF#*> 4$%F9*h()&, Q 5%*8&D D3H&?3 8?*(3#)> ;=* ()5@ ;CHF 4$3I=&D Q;*$%* 8)6 9&;(*A )?*AG H& (*#):%*(& 4$%F9*h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h< 5*5@, /&5@C9& )5@ ;CH* 43;*?(3'> (* 8?$&8G )5@ 8*D335&(* 9&8? 5%68?3 ()8A*, 2*9: %*?3 ;CH: CD)&< 96?(3'> %*4*D)6?F#*()* X*A?J#G ;*?G 438?*5)G #)&< =& 9&8? ;%)&5) C%;3=()3(F5@ D*?&D*?F5%()&, >?"C0#[ B+=$" ' 1"$0[3'(C? '#C?"8#WT Nv-.$8$(.;+(,$ " D#"-*$ 2/"=.$8$-(,/="/6 +(,./: 82/="$ 8;.%/*7, " ="$+8/4.;#2=;#E #2;==(D#"u N +(,./82/59#$ -"3 8%#E; W=/ +82;4*/1.82$+(./: ="$ <%F 483#$="$ 834/&" /<F( +/<#/&"6 8%#E; #/: *$)( #"/*/Xu Nv2/>/-#;=(,/="$ #23D#"/&" +82$1&"(.7, <%F $<$: &$=./&" &/.$8"/*7, W4(<(86 >/4.%8/6 1f,"34XB L%)&5) % QO 5%68?3 %(*9;C9: 83I)& *I83$IC9:5& %*965)* =CI 3;;*9: 8)6 )(?&(8F#(FD X)A8*593D, -CI): #F43#)*;*> 8)6 (*?&D*?F ;3?F5%:5& 3I< 8%*$J# )5@ %*)(?&$&83#*f 3$*% %*;*#*> 43#?*$%*< 9:5& 8)6 4F?*()* %#):%*(& % %*)(?&$&83#*()*D), i$c;(3 )D 5%68?3 $&%FK(3#*> % #7*8(F5@ 43DF< 87J#G 43;:H*9: %* 8#FD) 8A73((3'5)*D)G ()&A)&;F 3;D*#)*9: C5%&()* 8)6 5%&K3A3=#)&AG 53 #FA$*< 5%*73IF 43%* )5@ 3K$*()5%3(& 43=& %*)(?&$&83#*f, WCZESNA DIAGNOZA AUTYZMU K#2$-=$,;48;#"$ ="$+8/,"1*(,(D#", 8(2,(: 5% 12"$#4/ +(2,/</ =/ +(153#"$,*/D#",;#E (1: 12"/*;,/b.$8/+$%.;#2=;#E6 /./4C$ =/ 8$1%4#53 2/#E(,/b =$)/.;,=;#EB T</.$)( (F-$8,%59# ="$: +(4(59#$ (F5/,;, 8(2,(5% 12"$#4/6 V(12"# &(C$ 2)*(-"0 -"3 1( S(8/1=" S-;#E(<()"#2=(:S$1/)(: )"#2=$5, H2$8,"(=#$:!$-2#2;=/#E " 1( O/&"$5: -#(,$)( S%=4.% Y(=-%<./#;5=$)( SSS, V;F=": 4%B S$*=/ 1"/)=(2/,;&/)/ 5$1=/4 4(=-%<./#5" +-;#E"/.8;#2=$5B 2C'+3$+ "5B#8( $0+17#80=H"8+A" 7"'8"B4 8+=H4A 17"/J!J >0+3'(W3,0+BL,.X7+ )"AS Q80#=* C'(\ " '#A7"[+$04 #4.(')+) <45 E+31"H+) ;31+7A+7#T! e8/4-4%+"/="/,28(4% =/.,/82; (-(F; 1(8(: -*$56 F8/4 % ="$&(,<9. 8$/4#5" %D&"$#E% =/.,/: 82$ F<"-4"#E6 12"$#" ="$ +/ /#"$4/,"$="$& =/ 2/F/,4"6 &/59.2,B \+%-.$ -+(582$="$]B! e8/4,-*%#e",/="/ -"3,,;+(,"$12" (-7F 1(: 8(-*;#E N 12"$#".$ -9 =/1&"$8="$ -+(4(5=$ <%F =/1+(F%1<",$B! e8/4 )/,(82$="/ -/&(=/D</1(,#2$)(6 ="$ F/,"9 -"3 )*(-$&B! e8/4 )$-.%,-4/2;,/="/ +/<#$& " +(</,-+7<: =$5 %,/)"B T2"$#".$ ="$ +(4/2%59 +/<%-24"$&6 #( 5$ "=.$8$-%5$6 #( #E#"/*;F; (.82;&/0B! Q+7f="$="$ 8(2,(5% &(.(8;#2=$)(c 12"$#".$ +7f="$5 ="C 87,"$D="#; 21(F;,/59 %&"$53.=(D0 -"$12$="/6 #E(12$="/6,#E(12$="/ +( -#E(1/#E6 5/21; =/ 8(,$84%B! e8/4 12"/*/b #$<(,;#E N &/="+%</#5" -+$#;>"#2=$5B! e8/4p(+7f="$="$ 8(2,(5% &(,;, -.(-%=4% 1( 87,"$D="47,B! a"$.;+(,$ 8$/4#5$ -$=-(8;#2=$6 =+B =/1,8/C<":,(D06 +*/#26 482;4 =+B, #2/-"$ (14%82/="/s! e8/4 =/D</1(,="#.,/ #2;==(D#"B! Q+7f="(=; #2/- 4-2./*.(,/="/ -"3 </.$8/<"2/#5"6 12"$#" 1*%)( -9 (F%83#2=$B! P*/F/ 4(=.8(</,28(4% +82; &/="+%</#5"B EDUKACJA DZIECI AUTYSTYCZNYCH T2"$#" 2$ 21"/)=(2(,/=;& /%.;2&$& <%F O$: -+(*$& Z-+$8)$8/ &()9 %#23-2#2/0 1( 4</- -+$: #5/<=;#E W(+"-/=;#E, /8.;4%<$ +(="C$5X <%F 1( 4</- ()7<=(1(-.3+=;#EB a/.$8$="$ +(,"/.% 8;F="#4"$: )( %#2="(,"$, =(8&"$ "=.$<$4.%/<=$5 2 /%.;2&$& " OZ &()9 4(=.;=%(,/0 =/%43, O$-+(<$ P247*, H2$8,"(=#$6 2/87,=(, 4</-/#E 2/,(1(,;#E6.$#E="4%&6 5/4 " <"#$%& ()7<=(4-2./*#9#;&B 48F5@3=3K '+73#78" '+4"52935" (&C$3=3K34&;* '"#"+478" :2; " % E3$*;() E8F5@3=3K)5%(3<E&;*K3K)5%(&9 # /%&$#)3(5&<-&8%5%F(*5@ e"f<"()8/>"/c IB H"$-2;b-4/6 U5%&8(* ;)*K(3%* )?&$*4)* %*< IC$%&f *C?F8?F5%(F5@6 Y8/47, LU??u IB H"$-2;b-4/6 GB Y(: 8$=1(6 U5%&8(* )(?&$#&(59*?&$*4&C?F5%(*G Y8/47, LUUou +(8./<,,,B4(=>$8$=#5$ <()(+$1;#2=$u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d3$*5@ ) `FI()AC 5%F ]E3%F<?F#A*^ # Q*I$%C, U*H(& 9&8? $J#()&H %**(K*< H3#*()& 4=*5J#&A 3'#)*?3#F5@G ;3 A?J$F5@ ;%)&< 5) C5%68%5%*9:, L3'#)*;5%&()& ) #)&;%* (*C5%F< 5)&=)G 4&;*K3KJ#G 9*A ) *8F8?&(?J# D3H& 43DJ5 #?&$*4))G 9*A ) # &;CA*59) ;%)&5A* % Q&8437&D O84&$K&$*, N)&%I6;(* 9&8? A3(8&A#&(59*G 5)&$< 4=)#3'>G * ()&$*% 84$F? 34)&AC(*G *IF ;%)&5A3 D3K73 (*C5%F> 8)6 (*#):%F#*> A3(?*A?F % $J#)&< '()A*D)G 5%F?&H 3A*%F#*> &D359& #%K=6;&D 3?3< 5%&()*, \&H&=) $3;%)5& %*C#*HF=) C ;%)&5A* ()&?F< 43#& %*5@3#*()*G # 8%5%&KJ=(3'5) I$*A A3(?*A?C #%$3A3#&K3G #F38?$%3(& I3;h5& 5%C5)3#&G I:;h (*KD)((& %*)(?&$&83#*()& (4, ;)(3%*C$*D)G 43< 5):K*D)G *C?3IC8*D) 3$*% #F8%CA*(& 873#()5<?#3G?3 %*5@65*D ;3 43)(X3$D3#*()* 3?FD #F< 5@3#*#5F ;%)&5A* 5%F 3 I&%43'$&;() A3(?*A? % E3$*;():, E$%F;*?(FD I6;%)& %*4&#(& %*43< %(*()& 8)6 D*?&$)*7&D 4$%FK3?3#*(FD 4$%&% D)&9< 853#: E3$*;()6 E8F5@3=3K)5%(3<E&;*K3K)5%(:, Od września 2015 r. Zespół Szkół Specjalnych im. W. Sherborne w Leszczynach to jedyna szkoła w powiecie, w której działają klasy dla uczniów z autyzmem, w tym z Zespołem Aspergera. Na razie mamy dwie takie klasy. Do jednej z nich chodzą uczniowie, u których autyzm jest sprzężony z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Druga przeznaczona jest dla dzieci w normie intelektualnej dotkniętych tym zaburzeniem. W tej mamy jeszcze jedno wolne miejsce uczy się tu dwójka dzieci z Zespołem Aspergera i jedno z autyzmem. Dzieci realizują program zgodny z podstawą programową szkoły masowej, ale już tempo pracy i rodzaj zadań są dostosowywane do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego ucznia. Na miejscu dzieci korzystają z pomocy logopedy, psychologa, pedagoga, terapeuty ruchowego. Do ich dyspozycji jest sala zabaw, pracownia biofeedbacku, sala doświadczania świata i sala Integracji Sensorycznej. Możemy śmiało powiedzieć, że specjalne klasy dla uczniów z autyzmem to dla nich wielka szansa. Uczy się w nich od 2 do 4 uczniów. Oprócz nauczyciela uczniom towarzyszy pomoc, która wspiera ich w czynnościach organizacyjno-obsługowych, czy pomaga w sytuacjach trudnych. Proces nauczania cechuje indywidualne podejście do każdego wychowanka, co jest rzeczywiście możliwe w tak mało licznych zespołach. Sale są dostosowane do pracy z uczniami z autyzmem, tak by nie rozpraszały ich dodatkowe bodźce. Nasi nauczyciele są bardzo dobrze przygotowanymi specjalistami, ciągle podnoszącymi kwalifikacje, którzy świetnie umieją poprowadzić dziecko i jego rodziców przez kolejne etapy edukacji. W codziennej pracy opierają się na metodzie behawioralnej. Wygaszają trudne zachowania poprzez stosowanie systemów motywacyjnych i porządkują zasady funkcjonowania dziecka w ciągu dnia poprzez tzw. plany aktywności. Olbrzymią wagę przykładają do treningu umiejętności społecznych. W ramach rewalidacji indywidualnej (12 godzin na klasę!) prowadzimy z uczniami zajęcia Metodą Ruchu Rozwijającego, biofeedback, elementy integracji sensorycznej, terapię logopedyczną, terapię ruchową w zależności od indywidualnych wskazań i potrzeb ucznia. Staramy się również wspomóc rodziców poprzez zajęcia w Klubie Rodzica, zaproszenia na szkolenia z autyzmu czy wyjazdy tematyczne np. na Farmę życia, gdzie żyją i pracują dorośli autystycy. Rodzice dzieci z autyzmem czy Zespołem Aspergera mogą zapisać swoje pociechy do naszej szkoły na każdym etapie edukacyjnym, gdyż wskład Zespołu wchodzi zarówno szkoła podstawowa, jak i gimnazjum oraz Szkoła Przysposabiająca do Pracy. Jesteśmy placówką otwartą, innowacyjną zdużym doświadczeniem i życzliwym podejściem do dziecka i jego rodziny. Beata Zich Dyrektor ZSS im. W. Sherborne w Czerwionce-Leszczynach KWIECIEŃ 2016 KURIER 11

12 Ma³ eñskie Jubileusze w naszej gminie a/ #( 12"$b G/*)(-"/.( %D&"$#E="3./ " +$*=/ $=$8)"" %#2$=="#/ -./=(,"#4"$5 +(1-./,7,4"B S( -24(<$ 5$1=/46 )1; +<$#/4 <91%5$, 49#"$6 %1/5$ -"3 1( G"4(*(,/6 F;,./&.$5-2;& Y<%F"$ P+(8:.(,;& e%82/ e(8(,/ K"$D.8$=(,/0-4(4" =/ D#"$C#$ +(1 (4"$& Z==; Q2"$&#2%4 N ="$)1;D %.;.%*(,/=$5 2/,(1="#24",.$5 1;-#;+<"="$B R8$: ="=)".8,/59#$ 4"<4/ )(12"= (1F;,/59 -"3 =/,$. #2.$8; 8/2;,.;)(1="%B N /%68?3 %*8?*(*#)*D 8)6 8A:; 3(* D*?F=& 8)7j N*#&? 43?$&()(K*5@ K;F 4$%F9&H;H* ;3 ;3DCG #5@3;%) (*?$*D43=)(6 ) 8A*5%& N &7," F#$4.# DC0#3'C'(,*V345$0#,6 &/&/ G/*)(-"B P+(8.(,/ 4/8"$8/ G/*)(-" 8(2,"=3*/ -"3 F*;-4/:,"#2="$B R82; </./.$&%,8/2 2 &/.49 +(5$#E/*/ =/ Po trzech porażkach czas na zwycięstwo Kiepski miesiąc mają za sobą piłkarze LKS Bełk biorący udział w rozgrywkach III ligi grupy opolsko-śląskiej. Na przełomie marca i kwietnia doznali aż trzech porażek zrzędu. Na szczęście tę fatalną passę przerwali w ostatniej kolejce pewnym zwycięstwem na własnym boisku nad rezerwami Podbeskidzia Bielsko-Biała. LJ &/8#/ F$*#2/="$ +(5$#E/<" =/ &$#2 1( S/,: *(,"# d<9-4"#e6 F;./& 2&"$82;0 -"3 2 &(#=9 $4"+9 S="7,4/B G$#2 8(2+(#29* -"3 (1 >/./<=$)( ="$+(: 8(2%&"$="/, +(<% 4/8=;& G/8"%-2/ l(f/#2$,: -4"$)(6,;4(82;-./=$)( +82$2 2/,(1="4/ )(-+(: 1/82; " +( ob &"=%./#E )8;!YP +82$)8;,/* Uc?B a/-" 2/,(1="#;6 5/4.( &/59, 2,;#2/5%6 ="$ 2,"$: -"<" )*7,6.;<4( 82%#"<" -"3 2$ 21,(5(=9,$8,9 1( (18/F"/="/ -.8/.;B!"#2=$ /./4" ="$ +82;=(-"*; 5$1: =/4 %+8/)="(=$)(,;87,=/="/B!(-7, &$#2% ="$ (1&"$="*/./4C$ #2$8,(=/ 4/8.4/ 1</ 2/,(1="4/ )(-+(1/82; " 82%. 4/8=; 1</ e$*4%, 1(<"#2(=;& W końcówce marca na trawiaste boiska powrócili piłkarze z naszej gminy. Wysoką formę z jesieni utrzymuje Unia Książenice lider w klasie A. Renesans przeżywa Borowik Szczejkowice. Zkolei dotychczasowy lider C-klasy Ruch Stanowice całkowicie przespał początek rundy. KLASA A S( 2=/4(&".$5 8%=12"$ 5$-"$==$56 [="/ Y-"9C$: ="#$,2=(,"*/ 8(2)8;,4" 4</-; Z 5/4( <"1$8B a/ +(#29.4% -$2(=% +(.4=3*/ -"3, F<(4/#E -./8.(:,;#E +82$)8;,/59# 2 g78="4"$& V/1<"= UcLB S"*: 4/82$ 2 Y-"9C$="# -2;F4( 5$1=/4 2*/+/<",*/D#",; 8;.& ",;)8/<" n 4(<$5=$ &$#2$ WLc? 2 GYP jl V/12"$57,6 McU 2 I$1=(D#"9 V()(f=/6 ncl 2 g78: ="4"$& e()%-2(,"#$ "?cu 2 S(<(="9 a"$,"/1(&x6 12"34" #2$&% %.82;&/<" +8(,/12$="$,./F$<"B P*/: F( 2/.(,"(-=3 8(2+(#23<" 2/,(1="#; GYP H2$8:,"(=4/B O/<$1,"$ n +%=4.;, M &$#2/#E.( 1(8(: F$4 ="$ 1/59#;,"34-2;#E =/12"$" =/ +(+8/,3 +(: 2;#5",./F$<" W?UB +(2;#5/XB R/4/ +(2;#5/ F;*/F;, (F$#=$5 -;.%/#5" &/82$="$& 1</ +"*4/82; T3F% T3F"$b-4(B I$-"$="9 )8/<" F/812( f<$ N +82$1(-./.: 12 KURIER KWIECIEŃ 2016 Kolejny talent Spośród młodych i utalentowanych sportowców pochodzących z naszej gminy, pierwszy raz piszemy o Małgosi Iciaszczyk jedenastolatce ze Stanowic, odnoszącej sukcesy w wyjątkowo spektakularnej akrobatyce sportowej, a ściślej w skokach na ścieżce. +"$8,-2;.8$="=) 1( V/1<"=/B R/&.8$=$8 +8(,/: 129#; 2/53#"/ ()7<=(8(2,(5(,$ (1 8/2% 8(2+(2=/* +(.$=#5/* 182$&"9#;, G/*)(-" " -4"$8(,/* "#E 1( &"4(*(,-4"$5 -$4#5" /48(F/.;4" -+(8.(,$5B a/ (,(: #$ +8/#; ="$.82$F/ F;*( 1*%)( #2$4/0B K.;& -/: &;& 8(4% G/*)(-"/,;)8/*/ -,75 +"$8,-2;.%8="$5 N Q.,/8.$ G"-.82(-.,/ G/*(+(<-4", Z48(F/.;#$ P+(8.(,$5 " P4(4/#E =/ d#"$c#$,!"f"9c% W)8%: 12"$b LU?j 8B N 4</-/ &*(12"$C(,/XB P4(4" =/ D#"$C#$.(.8%1=/6.$#E="#2=/ 4(=4%: 8$=#5/6,;&/)/ 1;=/&"4" " (1,/)"B O/,(1="4 <%F 2/,(1="#24/,;4(=%59 =/F"$)6 +( #2;& &%-29,;4(=/0 #2.$8; (F(,"924(,$ $<$&$=.; /48(F/:.;#2=$ W$C(;*A6 1,%48(.="$ X)X=*A " 4(b#29#$ %4*/1 8*=?3XB T;-#;+<"=/ F/812( -+$4./4%</8=/6 /<$.$C #2/-"$ )8; N -.82/* V/>/*/ K;F"$84/ (F8(="* F8/&: 4/82 S="7,4/6 G"#E/* S(1(</4B S(8/C43, S/,*(,"#/#E d<b &()<" -(F"$ +(,$:.(,/0, =/-.3+=;& &$#2%6 4"$1; =/,*/-=;& F(: "-4% )(D#"<" ="C$5 +</-(,/=9,./F$<" 18%C;=3 V%: #E% O12"$-2(,"#$B R( &"/* F;0 &$#2 2 )/.%=4%.;#E 8%.;=(,;#E6 / (4/2/* -"3 +82;-*(,"(,9 F/=/=(, N =/-./,"$=" 1$>$=-;,="$ )(D#"$ (11/<" "=": #5/.;,3 +"*4/82(&!YP6-4%+"/59# -"3 =/ 4(=.8/./: 4/#E " -./*;#E >8/)&$=./#E )8;B K JAB &"=%#"$ +( 82%#"$ 8(C=;& )(D#"$ -.82$</59 5$1;=$)(,.;& &$#2% )(</ " &"&(,"$<% -;.%/#5"!YP +82$)8;,/B Piłkarze wrócili na boiska ="$ &"$5-#$,./F$<"B K"(-=3 8(2+(#23<" (F"$#%59:.( F/812( 1(F8;,;="46 5$1=/4 =/ 1(D#")="3#"$ <": #( %2;-4%59# L #$==$ 8$&"-; +82$#", -"<="$5-2;& 1$8/ =/,$../4/ >(8&/ &(C$ ="$,;-./8#2;0B 18%C;=(& P./8.% G-2/=/ " K"#E8% K"<#E,;B a"$: -.$.; +7f="$5 +82;-2*;,;-(4"$ +(8/C4" +82$#", Q182$ H$=.8%& K(12"-*/, d<b W?coX " GYP H2$8:,"(=4/ WUcnXB a/ -2#23D#"$, (-./.="$5 4(<$5#$ 21(: F;<" 4(&+<$. +%=4.7, +(4(=%59# O8;, e2"$?cub I$D<" #E#9 +(2(-./0 =/ 4(<$5=; -$2(=, Z:4</-"$6./4"#E 2,;#"3-., &%-" F;0,"3#$5 W?oB &"$5-#$XB KLASA B e(8(,"4 P2#2$54(,"#$ 5$-"$b 4(b#2;* =/5="C$5 2 =/-2;#E 18%C;=, 4</-"$ eb R;&#2/-$& 4(&: +<$. 2,;#"3-., (1="$-"(=;#E,"(-=9,;,"=1(,/* )( =/ nb &"$5-#$B Q-"9)="3#"$ 5$-..;& F/812"$5 "&+(=%59#$6 C$,-2;-.4"$ 2,;#"3-.,/,;,/<#2;* =/,;5/21/#EB Q1,8(.=9 >(8&3 +8$2$=.%59 2/,(1: ="#; S*(&"$="/ H2%#E7,B r#e,"(-$==; 1(8(F$4.( 2/<$1,"$? +%=4., j &$#2/#E +82$2 #( 2-%=3<" -"3 =/ ob +(2;#53B T,/ (#24/,;C$5 2=/51%59 -"3 Q82$* S/<(,"#$ N o +%=4.7, &(C<",;#E,"(-=9 ="$F$2+"$#2=/B O/,(1="#; =/8/C$=" -9 =/ #23-.$ 4(=.%25$B G"&(.( G/*)(-"/ +74" #( -2#23D<","$ %="4=3*/ )8(f=$)( %8/2%B a"$ (&"=3*/ =/ -2#23: D#"$ -%4#$-7,B K 4,"$.="% LU?M 8B 2(-./*/ G"-.82;: ="9 d<9-4/, -,(5$5 4/.$)(8"","$4(,$5 W4</-/ rrr -+(8.(,/XB a/ 4,"$.="/ F8B r=1;,": 1%/<=;#E G"-.82(-.,/#E d<9-4/, Z48(F/.;#$ P+(8.(,$5 " P4(4/#E =/ d#"$c#$, e"$<-4%:e"/*$5 (F8(="*/.;.%* &"-.82(,-4", 4</-"$ rrr -+(8.(,$5B K#2$D="$5,;)8;,/*/ =/ 2/,(1/#E, O/F82% WLU #2$8,#/ LU?M 8BX N 2,;#"3C;*/ 2/87,=(, -4(4/#E =/ D#"$C#$6 5/4 ", %4*/1/#E.875$4 12"$,#29.6 =/: -.3+="$, V%12"$ d<9-4"$5 W?L,82$D="/ LU?M 8BXB 21(F;*/ +"$8,-2$ &"$5-#$, -4(4/#E =/ D#"$C#$6 2/D +(1#2/- Q.,/8.;#E G"-.82(-., G/*(+(<-4",!": F"9C% WLL <"-.(+/1/ LU?M 8BX 2/53*/.82$#"$ &"$5-#$, %4*/1/#E 2$-+(*7,.875$4 12"$,#29.B S(1#2/- 8(2$)8/=;#E?J:?o 4,"$.="/ F8B Q)7<=(+(<-4"#E O/,(1/#E Z48(F/.;#2=;#E,!"F"9C%6,$-2*/ 1( >"=/*% " (-./.$#2="$ 2/53*/ JB &"$5-#$B Y/8"$8/ /48(F/.7, -+(8.(,;#E ="$ 5$-. 1*%)/ ".8%1=( (1=(-"0 -%4#$-;,.$5 1;-#;+<"="$ +(,;: C$5 1,%12"$-.$)( 8(4% C;#"/B G/*)(-"/ 5$-. D,"/: 1(&/ %+*;,/59#$)( #2/-% " #E#$ #2$8+/0 2$ -,$: )(./<$=.% +$*=;&" )/8D#"/&"B O/+;./=/ ( +</=; =/ +82;-2*(D0 F$2 #E,"<" 2/-./=(,"$="/ (1+(,"/: 1/c /@56 #FK$*> #8%F8?A)& %*#3;FG # A?J$F5@ #F< 8?*$?C96, R82;&/&; 2/.$& 4#"%4"B."9<1 =+47><5 a/ 4(<$5=$ -+(.4/="$ =/-" 2/,(1="#; 5$#E/<" 1( I/-.823F"/ O18(5% )12"$ +82;-2*( "& 2&"$82;0 -"3 2-9-"/1$& 2./F$<"6 gyp?@jlb T,/ &(&$=.; 1$4(=#$=.8/#5", +"$8,-2$5 +(*(,"$ =/-2$5 18%: C;=; )(-+(1/82$,;4(82;-./<" 2 F$2,2)<31=9-4%.$#2=(D#"9 " =/ +82$8,3!YP -#E(12"* 2 1,%: F8/&4(,9 -.8/.9B K 18%)"$5 +(*(,"$ (F8/2 &$: #2% &()*/ 2&"$="0 #2$8,(=/ 4/8.4/ 1</ )(-+(: 1/82;6 5$1=/4 &"&( E%8/)/=(,;#E /./47,6 =/: -2/ 18%C;=/ 21(*/*/ (1+(,"$12"$0.;<4( 5$1=;&.8/>"$="$& N 21(F;,#9 E(=(8(,$5 F8/&4" F;* l%4/-2 K"=4<$8B S(.$5 +(8/C#$!YP -+/1* =/??B +(2;#53,./F$<"B S(18/C="$=" (-./.="&",;="4/&" +"*4/82$!YP =/ &$#2 2 8$2$8,/&" S(1F$-4"12"/ e"$<-4(:e"/: */,;-2<" 2 5/-=;& #$<$& N "==; 8$2%<./. ="C 2,;: #"3-.,( " j +%=4.; ="$,#E(12"*;, 8/#E%F3B a/-2/ 18%C;=/ 1(&"=(,/*/ (1 +(#29.4% 1( (-./.: ="$)( ),"214/,;)8;,/59# +$,="$ jcu +( F8/&: 4/#E T/&"/=/ Q<#2/4/ WLX (8/2 e/8.(-2/ P$&$: ="%4/B S82$*/&/="$ +82;="(-*( /,/=-,./F$<" " (F$#="$6 +( L? 4(<$54/#E!YP 2/5&%5$ AB &"$5: -#$B W?@X KLASA C h/./<=; +(#29.$4 8%=1;,"(-$==$5 2/=(.(,/* V%#E P./=(,"#$B a/5+"$8,, 1$8F(,;& +(5$1;=: 4%, e$*4% %<$)*!YP rr UcnB K 4(<$5=$5 4(<$5#$ +/%2(,/* 2 +(,(1% ="$+/82;-.$5 <"#2F; 18%C;=, 8(2)8;,4/#E6 2/D, (-./.="$5 +82$)8/*?cn, P2$: 8(4"$5 +82$#",4(./&.$5-2$&% i/8(,"b O$8(,; 1(8(F$4 +%=4.(,; -+(,(1(,/* -+/1$4,./F$<" =/ MB +(2;#53B S(.4="3#"/ V%#E%,;4(82;-./*/ $4"+/!YP rrb S( "&+(=%59#;& 2,;#"3-.,"$, "=: /%)%8/#;5=$5 4(<$5#$6 (1="$D<" 4(<$5=$ 1,/ N, Y<$-2#2(,"$ 8(2F"<" YP +7f="$5 RYYh P(47* HE,/*3#"#$ ocub =;& +%=4.(& 2/5&%59?B &"$5-#$,./F$<"B S"/-.!$-2#2;=;,;#(>/* -"3 2 8(2)8;,$4 +( 8%=12"$ 5$-"$==$56 /,;="4" &$#27, 2 5$)( %12"/*$& 2(: -./*; /=%<(,/=$B."9<1 =+47><5

13 Kolejne sukcesy młodych szpadzistek Kinga Zgryźniak swój pierwszy sezon w kategorii młodzik z pewnością wspominać będzie dobrze. W ubiegłym roku w zawodach o Puchar Ziem Północnych w Szczecinie oraz Ogólnopolskim Turnieju Szermierczym Gwiazdka ze Szpadą w Gliwicach uplasowała się na 3. miejscu. W pierwszym tegorocznym turnieju poszło jeszcze lepiej.?j -.;#2="/,$ K8(#*/,"% 2,;#"3C;*/, wr Q)7<=(+(<-4"& R%8="$5% \G(1/ =/ P2$8&"$843]B P$2(= %4(b#2;*/ =/ ob &"$5-#%, 4</-;>"4/#5" )$: =$8/<=$5 &*(12"#2$4 " F;*/ =/5,;C$5-4</-;>"4(:,/=9 2/,(1="# (#2="4/ LUUj N +(2(-./*$,;C$5-4</-;>"4(,/=$ 8;,/<4".( 12"$,#2;=; ( 8(4 -./8-2$B T2"34".$&% Y"=)/ %2;-4/*/ 4,/<": >"4/#53 =/ Q)7<=(+(<-49 Q<"&+"/13 G*(12"$C;, P+(8./#E `/<(,;#E K/8&"/:G/2%8; LU?J6 )12"$,;-.9+" =/ +(#29.4% &/5/B d,"$.=;& +8(: )=(-.;4"$& =/.$ 2/,(1; F;*/ >(8&/ 5/49 2/+8$: 2$=.(,/*/ +(1#2/- rr G"312;=/8(1(,$)( R%8="$5% T2"$#" " G*(12"$C; \K/8-2/,-4/ P;8$=4/]6 4.7: 8; &"/* &"$5-#$, 4,"$.="/, -.(<"#;B R/& Y"=)/ 1(./8*/ 1( +7*>"=/*7, " 21(F;*/ jb &"$5-#$B a"$ #2%*/ 5$1=/4 ="$1(-;.%6 F(,"$& 2,;#"3C#2;="9 \K/8-2/,-4"$5 P;8$=4"] (4/2/*/ -"3 5$5 +82;5/#"7*4/6 ;<0CB# 6<#30, W%8B LUUn 8BXB T</ Z<"#5" F;*(.( 5$5 +"$8,-2$ 2,;#"3-.,(, 4/:.$)(8"" &*(12"46 F(,"$& (1.$)( -$2(=% 5/4(?L:</.4/ -./8.%5$,*/D="$,.$5 )8%+"$,"$4(,$5B [F"$)*; -$2(= %4(b#2;*/ 5/4( =/5<$+-2/, S(<-#$ -2+/12"-.4/,$1*%) 4</-;>"4/#5" )$=$8/<=$5 S(<: -4"$)( O,"924% P2$8&"$8#2$)(, 4/.$)(8"" 12"$: #"B R$8/2 4"$1; +(+82$#24/ +(-2*/, )783 " &"$: 82; -"3 2$ -./8-2;&" 8;,/<4/&"6 2=(,% +(.,"$8: 12/,"$<4"./<$=. " %&"$53.=(D#"B S(2(-./*( <"#2;06 C$ (F"$ =/-2$ -2+/12"-.4" 2/,(5%59 +(&(-.; #/*$5 S(<-4",.;& -$2(="$B W?@X 8 kwietnia na krytej pływalni Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji w Czerwionce odbyły się Mistrzostwa Dzieci i Młodzieży Gminy i Miasta Czerwionka- Leszczyny w Pływaniu Drużynowym i Sztafetowym w ramach ogólnopolskiej kampanii Twoje zdrowie w Twoich rękach Zachowaj Trzeźwy Umysł. Rywalizowali w wodzie K 2/,(1/#E,2"3*( %12"/* 5$1$=/D#"$ -247* +(1-./,(,;#E (8/2 #2.$8; )"&=/25/ 2.$8$=% )&": =; " &"/-./ H2$8,"(=4/:!$-2#2;=;B [#2="(,"$ 8;,/<"2(,/<" =/ 1;-./=-"$ LM &, -.;<% 1(,(<: =;&6 )82F"$.(,;& " 4</-;#2=;&6 2 +(12"/*$& =/ 4</-; rw6 w " wr N (-(F=( 12"$,#2;=4" " #E*(+#;B g"&=/25/<"d#" 8;,/<"2(,/<" =/ 1;-./=-"$ MU &6 2/D "#E 4(<$C/=4" =/ 1;-./=-"$ LM &B Q+87#2 4</-;>": 4/#5" &$1/<(,$5 "=1;,"1%/<=$56 4/C1; +*;,/4 19 i 20 marca w Świdnicy odbyły się Otwarte Mistrzostwa Polski w Kickboxingu WKA, najstarszej federacji Kickboxingu na świecie. Organizatorem imprezy był Fighter Klub Kaczmarek Grodowski. Patronem sportowym była Polska Federacja Kickboxingu, a honorowym ogólnokrajowa akcja Łączy nas Sport nie Narkotyki. W mistrzostwach uczestniczyło 9 reprezentantów naszej gminy. Otwarte Mistrzostwa Polski w Kickboxingu WKA K 2/,(1/#E,2"3*( %12"/* F<"-4( LMU 2/,(1: ="47, 2 ju 4<%F7, 2 #/*$5 S(<-4"B g(d#"$& -+$: #5/<=;& "&+8$2; F;* G"-.82 d,"/./ O/,(1(,#7, KYZ, Y? V%<$- G/8#"= \V7C/<] V7C/<-4"B V;:,/<"2/#5/,.$5 1%C$5 "&+8$2"$ (1F;,/*/ -"3, 2/: <$C=(D#" (1 >(8&%*;, 8"=)% " =/ L &/./#E 5$1=(: #2$D="$B a/-2 #2$8,"$b-4" 4<%F 8$+8$2$=.(,/<" 2/,(1="#; N :#.7(, G+7='0$#6 ^")+, P0+7#='0, " _0<01 :#8<0$#, >(8&%<$ Y"#4!")E.B a/.(&"/-., >(8&%<$ R(%#E H(=./#. 8$+8$2$=.(,/*( =/- J 12"$#" N 2+7"$0,# :U'0W3,#6 ;=#) ;=#)* C'(,6 :0".7 ;=#)C'(,6 Y#7."3' _"BC0,6 F")0* $0, `4,3 " 6#)0< :+7<0W3,0B K 8;,/<"2/#5" Y/1$.7,, 4/.$)(8"",/)(,$5 MM 4), >"=/<$ -+(.4/=" -"3 SB `$812"=/ h")e. H<%F R$/& H2$8,"(=4/ 2 r)(8$& P24(1=; h")e. H<%F Y=%87,B S( F/812(,;87,=/=;& +(5$1;=4% =/-2 S/.8;4 2(-./* K"#$&"-.82$& S(<-4"B a/.(&"/-., 4(=4%8$=#5" S"$8,-2$)( Y8(4% Y/1$.7,, >(8: 21(F;* +%=4.; 1</ -24(*;B T2"34" %&"$53.=(D#"(&6-2;F4(D#" ",/<$#2=(D#" 2/,(1="47,6 4(b#(,/ 4</-;>"4/#5/ 18%C;=(,/ -247*,;)<91/*/ =/-.3+%: 59#(c Y!ZPxhrYZHIZ TV[ixaQKZ POYzl SQTPRZKQKxH`c r &"$5-#$ N PS =8 A, T3: F"$b-4% W?nn +4.BX6 rr &"$5-#$ N PS =8 M, H2$8:,"(=#$ W?LM +4.BX6 rrr &"$5-#$ N PS Y-"9C$="#$ W?Lj +4.BXu Y!ZPxhrYZHIZ K SlxKZar[ PORZ: h^rqkxg J y LM G POYzl SQTPRZKQ: KxH`c r &"$5-#$ N PS Y-"9C$="#$6 rr &"$5-#$ N PS =8 M, H2$8,"(=#$6 rrr &"$5-#$ N PS =8 A, T3: F"$b-4%u Y!ZPxhrYZHIZ TV[ixaQKZ POYzl grgazoiz!axh`c r &"$5-#$ N g"&: =/25%& =8 n, H2$8,"(=#$ W?U? +4.BX6 rr &"$5-#$ N g"&=/25%& =8 M, H2%#E(,"$ Woo +4.BX6 rrr &"$5: -#$ N g"&=/25%& =8 o, e$*4% Wj? +4.BXu Y!Z: PxhrYZHIZ K SlxKZar[ PORZh^RQKxG J y LM G POYzl grgazoiz!axh`c r &"$5: -#$ N g"&=/25%& =8 n, H2$8,"(=#$6 rr &"$5-#$ N g"&=/25%& =8 M, H2%#E(,"$B O/ +(&(#, (8)/="2/#5" 2/,(17, F/812( 12"3: 4%5$&; 1;8$4.(8(," GQP"V:% Z<(52$&% Y</-": 4(,"6 1;8$4.(8(," QD8(14/ S(&(#; P+(*$#2=$5, H2$8,"(=#$ H$<"="$ H;&(8$46,-2;-.4"& =/: %#2;#"$<(& " (+"$4%=(& (8/2 )(D#"(& E(=(8(:,;& N F%8&"-.82(," K"$-*/:,(," I/="-2$,-4"$&%6 +$*=(: &(#="4(," 1-B -+(*$#2=;#E Z<$4-/=182$ HE%12"46 +$*=(: &(#="4(," 1-B 8(2,"92;,/="/ +8(F<$&7, /<4(E(<(,;#E " +82$#",12"/*/="/ =/84(&/="" Y/2"&"$82(," i;*/b A9" B8@$2# C"+4<8" '<D?87E.#";4<5 (*C5%F5)&=& Uc QP ($ k # /%&$#)3(5& &%<$ Y"#4!")E., 4/.$)(8"",/)(,$5 JU 4), >": =/<$ 2/,/<#2;<" =/-" 2/,(1="#; h")e. H<%F R$/& H2$8,"(=4/ N hb S/,<"=/ " RB a"$8/12"4b O*(.( +82;+/1*( h"<"+(,"6 / -8$F8(,;,/<#2;* R(&/-2B a"$-/&(,"#"$,;&/)/59#/ (4/2/*/ -"3 4(=4%8$=: #5/ 12"$#"6 4.78$, +(-2#2$)7<=;#E 4/.$)(8"/#E &"/*; =/,$. +( ju 4(=4%8$=.7,B R82$F/ F;*(,;)8/0 4"<4/,/<46 /F; 1(-./0 -"3 1( +7*>"=/*(:,$5 #2,784"B R$=,;#2;= %1/* -"3 KB S32"b-4"$5 " YB S$8<"b-4"$&% ; 21(F;<" n &"$5-#/, -,(: "#E 4/.$)(8"/#EB T(1/5&;6 C$ 2/ +(&(#, +8/#; -312"(,-4"$5 (8)/="2/.(8 2/,(17, %E(=(8(,/* =/-2 4<%F +%: #E/8/&",83#2(=;&" =/ -"50+7#B3,0+A" " ^")#3'# :+7<0W3,0+A"B a/-" 4(<$12; 2 Y=%8(,/ 21(F;<" 2*(.; &$1/< Wr)(8 P24(1=;X " 87,="$C, Y"#4!")E. P$="(8 ou 4) 2*(.( 21(F;* l%4/-2 g8$)$8/#4"b Jubileuszowy rajd 9 kwietnia członkowie Koła PTTK Ramża wspólnie z Miejskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji w Czerwionce-Leszczynach zorganizowali na terenie Szkoły Podstawowej w Palowicach jubileuszowy, XX Rajd Pieszo-Kolarski Ramżów. a"$+82;+/14(,( =/ &$.3 8/51%,;F8/=(.$: 8$= P24(*; S(1-./,(,$5, S/<(,"#/#E6 )1;C (8: )/="2/.(82; " 4(</82$ +8/)=3<" %#2#"0 +82;+/1/: 59#;,.;& 8(4% 5%F"<$%-2 MU:<$#"/ +(,-./="/ +</#7,4" (8/2 =(,(,;F%1(,/=$ -24(<=$ F("-4( -+(8.(,$B G"&( #E*(1=$56 1$-2#2(,$5 +()(1;6 #;4<(.%: 8;D#" ="$ 2/,"$1<" ", <"#2F"$ Mn (-7F 1(./8<" =/ &$.3 8/51% 2 R;#E6 G"4(*(,/6 Q82$-2/6 g<","#6 i(86 V;F="4/ " (#2;,"D#"$ 2.$8$=% =/-2$5 )&"=;B K-2;-.4"#E )(89#( +(,"./* 4(&/=1(8 8/51%6 &4* ="</ >"1 (8/2 4"$8(,="4 9]C,+B Q8)/="2/.(82;,-2;-.4"#E %#2$-.="47, +(#23-.(:,/<" )(89#9 E$8F/.9 (8/2 -*(1;#2/&"B Y/C1$ 12"$#: 4(6 / F;*( "#E?J6 (.82;&/*(, +8$2$=#"$ F"1(= =/ =/+(5$B R8/1;#;5="$ 1</ %#2$-.="47, 2(8)/="2(:,/=( 4(=4%8-; -+8/,=(D#"(,$ 2 =/)8(1/&"B a/: )8(12(=(./4C$ =/5-./8-2;#E " =/5&*(1-2;#E %#2$-.="47, 8/51%B K.;& 8(4% +%#E/8 1</ =/5<"#2="$5-2$5 18%C;=; -+(2/ )&"=; 21(F;*/ $4"+/ \K/=18%-] 2 i(86 / =/5<"#2="$ %C;=9 2 =/-2$)(.$8$=% (4/2/*/ -"3 )8%+/ %#2="7, 2 PS P2#2$54(,"#$B WNX KWIECIEŃ 2016 KURIER 13

14 Kolejny już raz Szkoła Podstawowa im. Pawła Stalmacha w Przegędzy była organizatorem miejsko-gminnego konkursu recytatorskiego Festiwal Słowa dla uczniów klas I-III szkół podstawowych i przedszkoli. Festiwal Słowa K +82$)<912"$ %12"/*,2"3*( ou %#2$-.="47,B R$)(8(#2=;&" </%8$/./&" 4(=4%8-% 2(-./<"c 17'+=3',"<# N r &"$5-#$ 9#HA"7'#.# 2#A$+7 WQ112"/* S82$1-24(<=; +82; PS Y-"9C$="#$X6 rr N P#.#<0# :7'(5(H+, WS82$1-24(<$ =8 jx " 9#* 70# F7(B#W3,# WS82$1-24(<$ =8 AX6 rrr N P0$# -)"<$0, WQ112"/* S82$1-24(<=; +82; PS S82$: )312/Xu,<#3( D N r &"$5-#$ P#=0# 6")"7 WPS S82$)312/X6 rr N P#.#<0# Y+7$#7= WPS P./=(,": #$X " :0".7 -H410, WPS =8?X6 rrr N ;$."$0$# 2#* CH#8C'(, WPS P2#2$54(,"#$X " F")0$0, >+B$XA WOP =8 jxu,<#3( DD N r &"$5-#$ 9#.+43' `010W* 3,0 WPS Y-"9C$="#$X6 rr N E4'#$$# V,3+$04, WPS =8 AX6 rrr N P#.#<0# 90"=4C,# WPS P./=(:,"#$Xu,<#3( DDD N r &"$5-#$ 20,."70# 90,"3' WOP =8 jx6 rr N :#4<0$# -#<#)"$ WPS S82$)3: 12/X " 9#7.($# aa"< WPS S/<(,"#$X6 rrr N E4* '#$$# >+B$XA WOP =8 jxb T( $./+% 8$5(=(,$)(, e()%-2(,"#/#e 4(: &"-5/ 2/4,/<">"4(,/*/ 9#HA"7'#.U 2#A$+76 P#=0U 6")"7L 9#.+43'# `010W3,0+A" (8/2 20,."70U 90,"3'B!/%8$/.(& (8/2 "#E (+"$4%: =(& -$81$#2="$ )8/.%<%5$&; " C;#2;&; 1/<-2;#E -%4#$-7,k Młody Matematyk 11 kwietnia br. w celu popularyzowania oraz rozwijania zainteresowań matematycznych uczniów klas IV-VI szkół podstawowych powiatu rybnickiego, po raz pierwszy odbył się Powiatowy Konkurs Matematyczny Młody Matematyk pod patronatem Starostwa Powiatowego w Rybniku. S(&;-*(1/,#9 (8/2 (8)/="2/.(8$&.$)(,;1/: 82$="/ F;*/ =/%#2;#"$<4/ &/.$&/.;4" P24(*; S(1: -./,(,$5 =8 A "&B V(&/=/ " O12"-*/,/ S"$.8/-7,, T3F"$b-4%6 G#$$# 97X'*_7(3.#C,#B T( 4(=: 4%8-% +82;-.9+"<" +82$1-./,"#"$<$6 +( 5$1=;& 2 4</- rw:wr6 2 -"$1&"% 2)*(-2(=;#E -247*B [8(#2;-.$)( (.,/8#"/ (8/2 +82;,"./="/ +82;F;: *;#E )(D#" 1(4(=/* 1;8$4.(8-24(*; ;<+,3#$=+7 Bajkowym Tropem, czyli Wielka Wyprawa Moli Książkowych pod takim hasłem odbyły się podchody zorganizowane przez bibliotekę szkolną oraz filię biblioteczną w Stanowicach. o &/8#/6 +(&"&(6 C$ +()(1/ F;*/ "D#"$ &/8#(:,/6 =/ &"$5-#% 2F"784" 25/,"*; -"3, 4(&+<$#"$ #2.$8; 18%C;=; %#2="7, P24(*; S(1-./,(,$5, P./=(,"#/#E,8/2 2$ -,("&" (+"$4%=/&"B S( 18(12$ =/ 4/C19 18%C;=3 #2$4/*; 87C=$)( 8(12/5% 2/1/="/ " 0,"#2$="/B R82$F/ F;*( +(2F"$8/0 +/.;#2: Podchody w Stanowicach 4" " %*(C;0 -./.$46 +(4(=/0.(8 +82$ <"#2;0 #%4"$84"6 4.78$ &"/*; 1(+8(,/12"0 1( \S"$8="4(:,$5 HE/.4"]B g8%+; &%-"/*;.$C +(4(=/0 <".$84(:,; </F"8;=.6 +82$5D0.8/-3 2 2/,"92/=;&" (#2/&" #2; (18;-(,;,/0 -"$1&"(&"<(,$ 48(4"B a"$ 2/: F8/4*(.$C 2/)/1$4 " -2;>87,B r19# 2/ 2=/4/&" 12"$#" 1(./8*; 1( \O/#2/8(,/=$)( ()8(1%]6 )12"$ &"/*; (1-2%4/0./5$&="#2; 4<%# ;,-4/C$ "& )*7,=; #$<,;+8/,; N F"F<"(.$43B K F"F<"(.$: #$ +82;#E(129#$ 18%C;=; %D&"$#E$& " 1(F8;& -*(,$&,"./*/ F"F<"(.$4/84/6 +/=" Y8;-"/B a/ 12"$: W ramach przygotowań do stulecia szkoły i nadania Szkole Podstawowej nr 5 im. Henryka Sienkiewicza, 6 kwietnia odbył się w Zespole Szkół nr 3 w Czerwionce konkurs czytelniczo-literacki My wszyscy z Niego, który zgromadził 32 uczestników z całej gminy. T;8$4.(8 OP =8 j 9#HA"7'#.# 9#7C0$0#, -$8: 1$#2="$ +(,"./*/ )(D#"6 %#2="7,6 (+"$4%=7,6 (8: )/="2/.(87, 4(=4%8-% (8/2 2/+8(+(=(,/*/ 2/+(: 2=/="$ -"3 2 >"<&(,;& 2/+8(-2$="$& =/ -.%<$#"$ -24(*; " >"<&"4"$& -.,(82(=;& +82$2 -+(*$#2=(D0-24(<=9 N \P24(*/ 2$ -=7,]B Y(=4%8-(,$ 2&/)/="/ %#2="7, &"/*; >(8&3 +"-$&=96-4"$8(,/=$ F;*; 1( %#2="7, 4</- 18%: )"#E )"&=/25%& " +"9.;#E -24(*; +(1-./,(,$5B O/1/="$& %#2="7, F;*( +82$#2;./="$,-4/2/=;#E 12"$* `$=8;4/ P"$=4"$,"#2/ <%F "#E >8/)&$=.7, " -.,(82$="$ +(1#2/- 4(=4%8-% +8/#; +"-$&=$5 N 8(2+8/,4" N " 4/8.4" 2 12"$=="4/ (8/2,;4/2/="$ :(3'$(B P+(D871 (F$#=;#E (+"$4%=7,,;<(-(,/: =; 2(-./* -4*/1 4(&"-5" 4(=4%8-(,$5B [#2$-.="#;, #2/-"$ )(12"=; 8(2,"92;,/<" /84%-2 4(=4%8-(:,;B!/%8$/./&" r S(,"/.(,$)( Y(=4%8-% G/.$: &/.;#2=$)( \G*(1; G/.$&/.;4] 2(-./<" N Y!Z: PZ rwc r &"$5-#$ WPS =8 j,!$-2#2;=/#ex6 rr N 67'(3'."/ >?+\," WPS S82$: )312/X6 rrr N ^")#3' 9#'47 WOP =8?,!$-2#2;: =/#EXu Y!ZPZ wc r N b)0<0# -#7$# WOP =8?X6 rr N DA"7 -'(, WPS =8 jx6 rrr N 9#7.($# -)#,"8* 3,# WOP =8?Xu Y!ZPZ wrc r N :#8+H aa"< WPS P2#2$54(,"#$X6 rr N ;=#) 6"$0"7 WOPS =8 J, V;F="4%X " 6#C1+7 27"[($# WPS P2#2$54(,": #$X6 rrr N ;=#) ;7#3'C'4, WOPS =8 JX " 9#.+43' :7'+8='0$A WPS =8 A, T3F"$b-4%XB Q.82;&/<" (=" =/)8(1; %>%=1(,/=$ +82$2 P./8(-.,( S(,"/.(,$, V;F="4%6 4.78$,83#2/*,"#$-./8(-./ 9#7+, :7"/#3,#L =/.(&"/-. +(2(-./*;& %#2$-.="4(& 83: #2(=( 18(F=$ %+(&"=4"B K.8/4#"$ ()*(-2$="/,;="47, =/-.9+"*/ +(&;*: 4/6 4.78/ 2(-./*/ (148;./ +( (>"#5/<=;& ()*(-2$="%,;="47, ",.;& &"$5-#% (8)/="2/.(82; #E# (-.(,/0 N Y/#+$8 K8(C;=/6 +82$1-./,"#"$< 4</: -; wr PS P2#2$54(,"#$6 21(F;*, 4(=4%8-"$ rr &"$5: -#$6 / ="$ 5/4 +"$8,(.="$ ()*(-2(=( rrr &"$5-#$B a( #7C6 5$-..( $>$4. +"$8,-2$5 $1;#5" 4(=4%8-%B O/ 8(4 5%C +(-./8/&; -"3 %="4=90./4"$5 -;.%/#5"B S8/)="$&; +(12"34(,/0 %#2$-.="4(& 4(=4%8: -% " "#E (+"$4%=(&6 P./8(-.,% S(,"/.(,$&% 2/ %>%=1(,/="$ =/)871 (8/2 V/12"$ V(12"#7, 2/ %>%=1(,/="$ -*(14"$)( +(#23-.%=4%B *KLCLML, #" #2$4/*.$C -*(14" +(#23-.%=$4B r&+8$2/ F;*/ F/812( -;&+/.;#2=/ " ="4(&% ="$ +82$-24(12"*; 4/*%C$6 F*(.( #2; 2"&=;,"/.8B S82; (4/25" 2/F/,; 12"$#" %.8,/<"*;,"$123 #2;:.$<="#29B S82;+(&="/*; -(F"$ F(E/.$87, -,("#E %<%F"(=;#E 4-"9C$46,"$8-2; #2; "#E.;.%*;B e/:,"*; -"36 8;,/<"2(,/*; " "=.$)8(,/*; 2 87,"$D=": 4/&"B e;*( F/812(,$-(*(B e;*( P[S^Vk P$81$#2="$ 12"34%5$&; 2/ +(&(#, (8)/="2/: #5" 2/F/,; V/12"$ V(12"#7,6 +/b-.,% K87F$<6 +/=" Z=="$ Q<$D (8/2 +/=" Y8;-.;="$ g/&2/b *F, My wszyscy z Niego -"3 2=/5(&(D#"9.8$D#" 12"$* a(f<"-.;b Q#$=; +8/# 1(4(=/<" =/%#2;#"$<$ 532;4/ +(<-4"$)( OP =8 jb T( </%8$/.7, 4(=4%8-%, 4/.$)(8"" -247* +(1: -./,(,;#E =/<$C9c b)0<0# 6"7=(Q WPS =8?X6 P0*,"<# :#<+$A# WPS e$*4x6 WPS =8 MX6 :#.7(, _7(C' WPS =8 nx6!4<0# -."1(7# WPS P./=(,"#$X6 F#7043' 2XB."80C' WPS =8 AX6 9#7*.($# -"C?# WPS e$*4x ($ Y+)5+$03.# WPS =8 MXB a/.(&"/-., )8%+"$ )"&=/25/<"-.7, 2=/<$f: <" -"3 8$+8$2$=./=#".;<4(.82$#E -247*B a/5<$+-2$ +8/#$ -.,(82;<" %#2="(,"$ g =8 n " g =8 jc 9#7*.($# axh,0+80c'l 2+7"$0,# `+1"7"83,#L!#,45 Y0+7'#L!4<0# 2"Z$0#,L V<# `+Q$0,J O/+8/-2/&;,;87C="(=;#E %#2="7,,8/2 2 (+"$: 4%=/&" =/ %8(#2;-.(D0,83#2$="/ =/)871 OK )#B# +(1#2/- D,"3./ -24(*;B P$81$#2="$ )8/.%<%5$&;k S$K*()%*?3$%F A3(AC$8C Jak postępować z psem W oddziale przedszkolnym Szkoły Podstawowej im. Wł. Broniewskiego w Szczejkowicach w marcu zrealizowano projekt edukacyjny Baw się poprzez animaloterapię, który miał na celu nauczyć dzieci postępowania z własnym i cudzym psem. Golden retriever Bono z firmy Pozytywne 4 Łapy odwiedził dzieci trzykrotnie. K #2/-"$ -+(.4/b 12"$#" 1(,"$12"/*; -"3 5/49 8(<3 (1)8;,/ +"$-, -+(*$#2$b-.,"$6 =/ #2;& +(: <$)/ +8/#/ +-/:-+$#5/<"-.;6 5/4 =/<$C; 2/#E(,/0 -"3,(F$# (F#$)( #2,(8(=()/6-2#2$)7<="$, #2/: -"$ +"$8,-2$)( 4(=./4.%B S8(,/129#; +82$1-./,"<" 2/-/1; +8/,"1*(,$)( C;,"$="/ " +"$<3)=(,/="/ +%+"</6 /./4C$ +(1+(,"$12"$<" ( #2;& =/<$C; +/: &"3./0 "19# =/ -+/#$86 5/4 -"3 F/,"0 2 +-$&6 /./4C$ 5/4 2/#E(,/0 -"3 )1; +"$- /./4%5$B K"2;./ +-/:.$8/+$%.;, (112"/<$ +82$1-24(<: =;& +82;="(-*/ 12"$#"(&,"$<$ =(,;#E 1(D,"/1: #2$b " +(2;.;,=;#E,8/C$bB Y(=./ ;5/: 2=;&6 */)(1=;& #2,(8(=()"$& F;* 1%C;&,;: 1/82$="$&B K-+7<=$6 $1%4/#;5=$ 2/F/,;,;,(: */*; &=7-.,( 1(F8;#E $&(#5"B V/1(D06 %D&"$#E " 2/1(,(<$="$ )(D#"*; =/.,/82/#E 12"$#" F"(89: #;#E %12"/*, +8(5$4#"$B G$<53"8H+" I#+2J87 14 KURIER KWIECIEŃ 2016

15 KWIECIEŃ 2016 KURIER 15

16 XX Przegląd Teatralny i Recytatorski Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej BLISKIE SPOTKANIA 10 maja 2016, godz Centrum Kulturalno-Edukacyjne Czerwionce-Leszczyny, ul. 3 Maja 36A W PROGRAMIE CIEKAWE SPEKTAKLE I DOBRA ZABAWA. SERDECZNIE ZAPRASZAMY Organizatorzy: Zespół Szkół Specjalnych im. W. Sherborne i Miejski Ośrodek Kultury w Czerwionce-Leszczynach!"#$# &'()*+,-,-./0 / :48;< 869<=.;4.;4 8.;12/>8 1?2@4:1865A?BC@;< 5@ /4DC6 91.;<C@;4=</./ /.:7 ;701<0=7>? 8 E:@BC@;< FG;.6 ; H;4204 I J3K L8K M4:?4:6 N OPQ4G<5@</R I 94:0<:SK Apel o wykaszanie chwastów i traw na terenie Gminy i Miasta Czerwionka-Leszczyny Urząd Gminy i Miasta Czerwionka-Leszczyny przypomina o obowiązku wykaszania chwastów i traw oraz niszczeniu chwastów na swoich nieruchomościach. Zaniedbane działki stanowią siedliska szkodników glebowych, które stanowią zagrożenia dla upraw rolniczych, ogrodowych i dla nas samych. Zaniedbane grunty działek wpływają negatywnie na estetyczny wygląd terenu naszej Gminy. Wysiew chwastów z zaniedbanych działek jest dużą uciążliwością dla użytkowników sąsiednich terenów, którzy narażeni są z związku z tym na większe koszty związane z dodatkową pielęgnacją swoich upraw. Likwidację chwastów należy prowadzić systematycznie, przez cały rok. Ww. obowiązek wynika z ustawy z dnia 3 lutego 1995 r. o ochronie gruntów rolnych i leśnych (Dz.U. z 2015 r., poz.909.). Przypominamy również o zakazie wypalania traw. Dodatkowo, w okresach suszy, zarośnięte działki zwiększają zagrożenie związane z pożarami. Działanie takie powoduje niszczenie środowiska naturalnego i życia biologicznego, zagraża bezpieczeństwu ludzi i mieniu. BURMISTRZ GMINY I MIASTA CZERWIONKA-LESZCZYNY działając na podstawie art.35 ust.1 ustawy o gospodarce nieruchomościami z dnia 21 sierpnia 1997 r. informuje, że na tablicy ogłoszeń w siedzibie Urzędu Gminy i Miasta Czerwionka- Leszczyny ul. Parkowa 9 w okresie od 22 kwietnia do 13 maja 2016 r. wywieszono do publicznej wiadomości wykaz nieruchomości lokalowych znajdujących się w obrębie Leszczyn przy ulicach Broniewskiego, Ligonia, Pl. Kopernika, Miarki oraz Morcinka przeznaczonych do sprzedaży na rzecz obecnych najemców. Wykaz ten został również zamieszczony na stronie internetowej BURMISTRZ GMINY I MIASTA CZERWIONKA-LESZCZYNY działając na podstawie art.35 ust.1 ustawy o gospodarce nieruchomościami z dnia 21 sierpnia 1997 r. informuje, że na tablicy ogłoszeń w siedzibie Urzędu Gminy i Miasta Czerwionka- Leszczyny ul. Parkowa 9 w dniach od 11 kwietnia do 2 maja 2016 r. został wywieszony do publicznej wiadomości wykaz nieruchomości położonej przy ul. Polnej w Leszczynach, przeznaczonej do najmu pod posadowienie garażów nietrwale związanych z gruntem w trybie bezprzetargowym. Wykaz ten jest zamieszczony również na stronie internetowej: oraz Nie umiera ten, kto trwa w sercach i pamiêci naszej?@ 4,"$.="/ LU?J 8B 25$1=(#2(=; 2 HE8;-.%-$&,./5$&="#; #"$8+"$="/6 (.(#2(=; &"*(D#"9 F<"-4"#E " 2/(+/.82(=; */-49 P/48/&$=.7, d,b (1-2$1* 1( 1(&% Q5#/, ="$F"$ 4-B +8(F(-2#26 12"$4/= Q1J,3J _b`d6- G;Pf-b6 +82$C;,-2; </. AL &"='0$0+ 0 Y<03,0),;8/2; )*3F(4"$)(,-+7*#2%#"/ 8A7*;*9: Y47)03.7' 0 2H#='+ 0 90#3.# >'+780"$,#*`+3'C'($( "7#',3J ='0+,#$ ;$."$0 -'C'(1,# 0 630U[# F+,#$#.4 FU50+W3," P$81$#2=$ +(12"34(,/="/ 2/ 2*(C(=$,;8/2;,-+7*#2%#"/ (8/2./4 <"#2=; %12"/*, %8(#2;-.(D#" +()82$F(,$5 Q1J 8A7*;*9: 43K$:H3(& # 8DC?AC N28" % OP+5% 4 /2H4%8"D% b80+ ^,"C',;8/2; -2#2$8$)(,-+7*#2%#"/ 2 +(,(1% D&"$8#" R$D#"/ Q1J -E>Eb:;P; ^6V>E 351"H"JR Y47)03.7'L :7'+8"=$0C'SC( &#=( 90+B3,0+BL &#=$0L 60+7"8$0C.8" "7#' :7#C"8$0C( 0 90#3.# >'+780"$,#*`+3'C'($( 23H(* 3;&9'> (* %*#8%&G IF 8?*=& IF> I=)8A3l 4-B IB R,/81(,-4" FEDe6f!b9g Y-B S8(F(-2#2(," Y82;-2.(>(," h%<4(,"6 e%8&"-.82(," K"$-*/,(," I/="-2$,-4"$&%6 a/#2$<="4 K;12"/*% ^1%4/#5" r,(="$ h</5-2(46 T;8$4.(8(& +</#7,$4 (D,"/.(,;#E g&"=; " G"/-./ H2$8,"(=4/:!$-2#2;=;6 1$<$)/#5" S82$1-24(</ =8??,!$-2#2;=/#E (8/2 O$-+(*% P247* =8 M, e$*4%6 +8/#(,="4(& +/8/>"" D,B Z=182$5/ e(f(<",!$-2#2;=/#e6 4(<$)(& 2 YKY \T3F"$b-4(]6 4(<$C/=4(& " 4(<$)(&6,"$<% 2=/5(&;&6-9-"/1(& ",-2;-.4"& ; 12"$<"<" 2 =/&" -&%.$4 " F7< (8/2 %#2$-.="#2;<", ^%#E/8;-."" " #$8$&(="" +()82$F(,$5 Q1J -E>Eb:;P; ^6V>E 8A7*;*9: N28" C"@H"$<8"Q I78 :"H<(34 4 N28R A9RQ OP+5" S"8%8" 4 CTU<D C"+%(34<D 16 KURIER KWIECIEŃ 2016

17 STOWARZYSZENIE ARTYSTYCZNO-MUZYCZNE W CZERWIONCE-LESZCZYNACH Oferujemy indywidualne lekcje gry na:! FORTEPIANIE! ORGANACH ELEKTRYCZNYCH! FLECIE POPRZECZNYM! PERKUSJI! GITARZE BASOWEJ I ELEKTRYCZNEJ Ponadto: NAUKA ŒPIEWU KLASYCZNEGO oraz TAÑCZ CE NUTKI zajêcia muzyczno-ruchowe dla dzieci od 3 do 6 lat N O W O Ś Ć!!! NAUKA ŒPIEWU ROZRYWKOWEGO Z PODSTAWAMI EMISJI! Leszczyny Dom Kultury, ul. Ligonia 2a! tel ! Czerwionka Miejski Ośrodek Kultury, ul. Wolności 2 GABINET LARYNGOLOGICZNY!"#$%"&$ ()*++*,!)-./0# LECZENIE CHORÓB USZU, GARDŁA I KRTANI T@6..< 8 U:1C6 8 V1C@K 1C %WK++ C1 %NK++ 91 :<7<20:457; 0<3<X1.;5@.<7 C/27 D?= E>F<01G Ornontowice ul. Klasztorna 1 (budynek Ośrodka Zdrowia)! OGŁOSZENIA DROBNE Serwis RTV 567/80. 98):' tunery i anteny cyfrowej telewizji naziemnej DVB-T montaż anten TV, SAT, zbiorcze instalacje antenowe Czuchów, ul. Kościelna 38a tel , Pielęgnacja psów i kotów, m.in. strzyżenie trymowanie rozczesywanie kąpiele. Czerwionka, ul. Plebiscytowa 8 tel "9:@<C4G 20>= ` N /:@<2<= C1 1?=<>>F<1ED ORTODONCJA aparaty stałe dla dzieci i dorosłych STOMATOLOGIA znieczulanie komputerowe, chirurgia leczenie zębów, korony, licówki lek. stom. H. Golinowska-Porwo³ "@5@6V=18;5<Y J3K,;420>8 %+C ^4G;<[Y -3K J317@<V1 "@<85@6/4 >GNG>D<F><=DO D?><F=1<0;; &-1)!2+)34#*$5! Malowanie, tapetowanie, kasetony, panele, g³adzie gipsowe, p³yty gipsowe itp. 913<54\ P*'Q& R!+S#&TR* T@-5A>8Y -3K _ >G =>00<>0EO?<D?G =E=<100 DO KOŃCA KWIETNIA RABAT 15% Grupa AA zaprasza na spotkania w każdy wtorek w godz MOK w Czerwionce, ul. Wolności 2 GABINET DERMATOLOGICZNO-CHIRURGICZNY Czerwionka, ul. Jana Pawła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Ń 2016 KURIER 17

18 Oferuje: wykonawstwo wod-kan wywóz szamb beczką 6,1 m 3 usługi sprzętem Gwarantujemy szybkie i solidne wykonanie usług Wszelkie płatności za świadczone przez PWiK usługi można regulować w kasie firmy w: poniedziałek od 8.00 do wtorek-piątek od 8.00 do lub przelewem na konto bankowe nr Zlecenia na usługi i zgłaszanie awarii wod-kan: Czerwionka-Leszczyny, ul. Nowy Dwór , , KURIER KWIECIEŃ 2016

19 K ALENDARZ ARZ I MPREZ K ULTURALNY TURALNYCH FINAŁ XXIII KONKURSU EKOLOGICZNEGO OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA, godz CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A; wstęp wolny (org.: MOK) 2.05 OBCHODY ŚWIĘTA 3 MAJA, 95. ROCZNICY WYBUCHU III POWSTANIA ŚLĄSKIEGO ORAZ 1050-LECIA CHRZTU POLSKI Czerwionka, godz złożenie kwiatów pod tablicą Bohaterom Powstań Śląskich MOK Czerwionka, ul. Wolności 2; godz msza św. w intencji Ojczyzny kościół św. Józefa Oblubieńca w Czerwionce; godz koncert majowy w wykonaniu Orkiestry Miejskiej Dębieńsko CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A 5.05 XXIII REGIONALNY PRZEGLĄD PIEŚNI ŚLĄSKIE ŚPIEWANIE IM. PROF. ADOLFA DYGACZA (eliminacje rejonowe), godz CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A; wstęp wolny (org.: MOK) 6.05 KONCERT LAUREATÓW MŁODZIEŻOWEGO FESTIWALU MUZYCZNEGO, godz CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A; wstęp wolny (org.: POPP, MOK) PRZEGLĄD TEATRALNY I RECYTATORSKI BLISKIE SPOTKANIA, godz CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A; wstęp wolny (org.: ZSS w Leszczynach, MOK) IX POWIATOWY PRZEGLĄD ZESPOŁÓW TEATRALNYCH, godz CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A; wstęp wolny XXII DZIECIĘCY FESTIWAL TEATRALNY, godz CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A; wstęp wolny (org.: MOK) WERNISAŻ WYSTAWY MALARSTWA CZESŁAWA FOJCIKA PT. CZERWIONKA, godz CKE Czerwionka, ul. 3 Maja 36A; wstęp wolny (org.: MOK) " 28 kwiecień DZIEŃ ZIEMI W BIBLIOTECE lekcje biblioteczne w ramach edukacji ekologicznej Nasiona źródłem życia z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai " 8-15 maj XIII EDYCJA PROGRAMU TYDZIEŃ BIBLIOTEK którą prowadzi Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich odbędzie się pod hasłem Biblioteka inspiruje " 10 maj WARSZTATY CZYTELNICZE PT. CZYTAM WIĘC JESTEM dla dzieci z Przedszkola nr 6 Pod Jarzębiną " 12 maj EDUKACJA REGIONALNA W RAMACH PROJEKTU STOWARZY- SZENIA NAJWAŻNIEJSZA JEST TRADYCJA udział uczniów klasy III z Zespołu Szkół nr 4 w Czerwionce z wychowawczynią " 13 maj, godz SPOTKANIE AUTORSKIE Z IZABELĄ FRĄCZEK autorką bestsellerowych powieści z kręgu literatury kobiecej. Powieści Kobiety z odzysku czy Pokręcone losy Klary to biblioteczne hity KWIECIEŃ 2016 KURIER 19

20 20 KURIER KWIECIEŃ 2016