Uważacie, że Polacy za często narzekają, a za rzadko głosują? Macie poczucie, że politycy nie zwracają się do młodych?

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Uważacie, że Polacy za często narzekają, a za rzadko głosują? Macie poczucie, że politycy nie zwracają się do młodych?"

Transkrypt

1 AKCJA: WYBORY!

2 AKCJA: WYBORY! Uważacie, że Polacy za często narzekają, a za rzadko głosują? Macie poczucie, że politycy nie zwracają się do młodych? Sądzicie, że mieszkańcy waszej miejscowości powinni bardziej interesować się polityką i życiem publicznym? Chcecie przeprowadzić kampanię profrekwencyjną w swojej miejscowości? Jeśli na wszystkie te pytania odpowiadacie TAK, to mamy dla was przewodnik, który pomoże wam zorganizować wydarzenie zachęcające do udziału w wyborach. Ten przewodnik ma dostarczyć wam praktycznych porad i wskazówek, jak przygotować akcję mobilizowania wyborców do głosowania. Opisujemy w nim kilka przykładowych działań przeprowadzonych w Polsce i innych krajach europejskich oraz podpowiadamy, jak zorganizować podobne wydarzenie w swojej miejscowości. W pięciu krokach przygotowujemy was do przeprowadzenia skutecznej kampanii profrekwencyjnej. GOTOWI? TO RUSZAMY! 2

3 Skoro nasi rodzice przez tyle lat walczyli o to, żeby były te wolne wybory, to trzeba w nich głosować to odpowiedź jednego z uczestników akcji Młodzi głosują na zadane przez dziennikarza pytanie o to, po co brać udział w wyborach. Oczywiście jest to tylko jeden z argumentów przemawiających za głosowaniem, ale dotyka istoty wyborów powszechnych demokracja wymaga partycypacji. DLACZEGO WYBORY SĄ WAŻNE? Wybory są najprostszym i najskuteczniejszym mechanizmem wywierania wpływu na przyszłość kraju. Poprzez oddanie głosu na rzecz wybranych reprezentantów zapewniamy sobie równy i powszechny udział w sprawowaniu władzy rządzący podejmują decyzję w naszym imieniu i mogą zostać przez nas rozliczeni (np. nie zostaną wybrani podczas kolejnych wyborów). Nieuczestniczenie w wyborach dużej części społeczeństwa powoduje, że władza nie posiada pełnej legitymizacji do rządzenia, tzn. reprezentuje ona poglądy tylko tych obywateli, którzy wzięli udział w głosowaniu. Jeśli jakaś grupa społeczna od dłuższego czasu nie bierze udziału w głosowaniu (np. młodzi ludzie w wieku lat, wśród których frekwencja jest o ok. 20% niższa niż wśród starszej części elektoratu), dochodzi do tego, że jej interesy i poglądy nie są reprezentowane przez rządzących. Konsekwencją jest narastająca frustracja, niechęć do polityki i jakiejkolwiek innej formy zaangażowania społecznego. W przypadku młodych ludzi rezultatem jest to, że głosują oni coraz rzadziej, a z czasem - kiedy stają się coraz starsi ogólna frekwencja obniża się dramatycznie. DLACZEGO MŁODZI LUDZIE NIE GŁOSUJĄ? Kluczem do przeprowadzenia skutecznej kampanii profrekwencyjnej jest zrozumienie, dlaczego obywatele nie głosują. Jest wiele teorii wyjaśniających zjawisko absencji wyborczej i wiele badań opisujących najczęściej wskazywane powody rezygnacji z udziału w wyborach. Młodzi ludzie zazwyczaj tłumaczą niechęć do uczestnictwa wyborczego: brakiem wiedzy o akcie głosowania i programach wyborczych partii politycznych; brakiem wiary, że ich głos ma znaczenie; brakiem zainteresowania polityką; poczuciem, że są efektywniejsze metody wpływu na politykę (np. demonstracje); przekonaniem, że politycy nie słuchają i nie są zainteresowani opiniami oraz potrzebami młodych; brakiem odpowiedniego kandydata (zawsze wygrywają tylko duże partie, nie ma dla nich żadnej alternatywy). Według naukowców młodzi głosują rzadziej, ponieważ - po prostu mają mniejsze predyspozycje do głosowania niż starsza część elektoratu. Są mniej zainteresowani sprawami wewnętrznymi kraju (m.in. dlatego, że większość decyzji - dotyczących np. systemu podatkowego, urlopów macierzyńskich, ulg na dzieci, systemów emerytalnych - ich jeszcze nie dotyczy), sprawia im trudność przyswajanie informacji związanych z wyborami oraz zrozumienie (a nawet rozróżnianie) programów wyborczych partii i kandydatów, wciąż jeszcze nie czują się jak pełnoprawni członkowie społeczności lokalnej czy obywatele, a czasem zwyczajnie nie wiedzą, na czym polega akt wyborczy, co jest potrzebne do udziału w wyborach, gdzie i jak mają głosować. 3

4 ZACHĘCANIE DO GŁOSOWANIA MA SENS Naukowcy już wiele lat temu udowodnili, że jednostkowe doświadczenie uczestnictwa w wyborach zwiększa o 50% prawdopodobieństwo kolejnego udziału w głosowaniu, zaś udział w trzech kolejnych wyborach wykształca nawyk głosowania i powoduje, że pójście do urn staje się dla obywateli rutynową czynnością. Wyborca, który już raz zdecydował się zagłosować, ma silniejsze poczucie odpowiedzialności za oddany głos, zwiększa się jego wiedza na temat samego aktu głosowania, zaczyna się bardziej interesować polityką. Można więc zatrzymać ten negatywny trend obniżającej się frekwencji wyborczej im więcej ludzi uda nam się przekonać do głosowania, tym większe szanse, że zaczną oni systematycznie brać udział w wyborach. Amerykańscy badacze, Donald P. Green oraz Alan S. Gerber, w latach przeprowadzili serię eksperymentalnych badań sprawdzających skuteczność neutralnych politycznie kampanii profrekwencyjnych. Dowiedziono, że tego typu działania mogą podnieść poziom frekwencji wyborczej nawet o kilka procent zachęcony i poinformowany obywatel głosuje chętniej niż ten, który nie otrzymał żadnego zewnętrznego bodźca skłaniającego do uczestnictwa w wyborach. Znajduje to potwierdzenie także w Polsce koalicja organizacji pozarządowych Masz Głos, Masz Wybór od 2007 roku podejmuje przedsięwzięcia mobilizujące wyborców do pójścia do urn. Pierwsza zorganizowana przez koalicję kampania społeczna Zmień kraj, idź na wybory została zauważona przez 69% obywateli, a przekonała do udziału w głosowaniu 20% z nich (badania SMG/KRC, 2007). CZYM SĄ KAMPANIE PROFREKWENCYJNE? Kampania profrekwencyjna to szereg działań zachęcających do uczestnictwa w wyborach. Są to przedsięwzięcia podejmowane przez różnego rodzaju instytucje, organizacje pozarządowe, stowarzyszenia, lokalne grupy nieformalne. Takie inicjatywy przyjmują różną formę od kampanii informacyjnych dotyczących procedur wyborczych, poprzez narzędzia internetowe ułatwiające podjęcie decyzji na kogo głosować, po masowe akcje zachęcające do głosowania. Uwaga! Kampania profrekwencyjna to działanie zupełnie neutralne politycznie. Jeśli chcecie być maksymalnie wiarygodni i nie narazić się na zarzuty agitacji na rzecz wybranego kandydata, musicie dobierać hasła i slogany w taki sposób, aby nie kojarzyły się z przesłaniem jakiejkolwiek partii. Jeśli organizujecie w szkole spotkanie z kandydatami, powinniście dołożyć wszelkich starań, żeby wzięli w nim udział politycy reprezentujący wszystkie komitety wyborcze. Jeśli przygotowujecie materiał informujący o poglądach kandydatów, poświęćcie w nim tyle samo miejsca wszystkim komitetom wyborczym. Pamiętajcie, żeby zachować jak najwyższy poziom ostrożności i obiektywizmu. 4

5 Stwórzcie grupę projektową pamiętajcie, że każde działanie łatwiej zrealizować w grupie niż samemu. Wszystkie osoby z zespołu wnoszą do waszego projektu nowe pomysły, różnorodne talenty i umiejętności, swój czas. A poza tym w grupie jest zawsze raźniej i radośniej! Znajdźcie dorosłego sojusznika, który będzie was dopingował i pomagał w razie potrzeby nauczyciela lub dyrektora szkoły. Pamiętajcie, że to jest wasz projekt, a dorosły sojusznik ma tylko pomagać, podpowiadać, pomóc skoordynować działania, podpisać się pod jakimś wnioskiem lub podaniem, żeby uwiarygodnić wasze działania. Cała reszta pracy spoczywa na was. Zdecydujcie, czym chcecie się zająć. Przyczyny, dla których ludzie nie uczestniczą w wyborach, są bardzo różne, o czym pisaliśmy wcześniej. Od tego, jakim problemem chcecie się zająć, zależy to, jakie działania podejmiecie. Oto kilka propozycji, co możecie zrobić, żeby zachęcić obywateli do głosowania: Informacja Obywatele, a w szczególności młodzi ludzie, nie uczestniczą w wyborach, bo nic o nich nie wiedzą. Narzekają na brak informacji o tym, kiedy są wybory, o co w nich chodzi, kogo wybierają, jak wygląda karta do głosowania, czego potrzebują do udziału w wyborach, gdzie mają głosować. Brak odpowiedniego kandydata Często powtarzanym wyjaśnieniem osób niegłosujących jest to, że nie wiedzą, kogo mają wybrać. Ludzie nie czytają kilkudziesięciostronicowych programów wyborczych potrzebują jasnej i krótkiej informacji, a nie zawiłych opracowań. Czasem wystarczy im podpowiedzieć, gdzie szukać takiej informacji, a czasem zaproponować skorzystanie z narzędzi pokazujących, do której partii im najbliżej, takich jak np. Latarnik Wyborczy. Mój głos nie ma znaczenia Ludzie nie wierzą w siłę swojego głosu i to, że od ich uczestnictwa w wyborach zależy przyszłość gminy, miejscowości, regionu, kraju czy nawet całej Europy. Często spowodowane jest to brakiem wiedzy na temat kompetencji wybieranych reprezentantów. Czasem wystarczy wskazać mieszkańcom, że od ich udziału w wyborach może zależeć liczba inwestycji europejskich realizowanych w przyszłej kadencji, otwartość i dostępność urzędników w gminie, wysokość podatków, ulg i zasiłków. Politycy i tak nas nie słuchają Obywatele są często zmęczeni polityką, bo mają poczucie, że kandydaci koncentrują się na wielkich (i często nierealnych) obietnicach, a omijają tematy ważne dla szarego człowieka. Warto umożliwić wyborcom skonfrontowanie się z politykami i dać im możliwość zadawania pytań na żywo. Po prostu głosuj! Czasem nie trzeba wielkich słów, żeby zachęcić kogoś do udziału w wyborach. Wystarczy krótki i motywujący komunikat, aby przekonać tych wahających się. Pamiętajcie w kupie siła! Im więcej was będzie, im radośniejszą wiadomość będziecie przekazywać, im bardziej sami będziecie wierzyć w to, że głosowanie ma sens tym więcej ludzi wam uwierzy. 5

6 Wasz cel wydaje się bardzo jasny chcecie zmotywować jak największą liczbę mieszkańców waszej miejscowości do udziału w nadchodzących wyborach. To cel główny każdej kampanii profrekwencyjnej. W zależności jednak od tego, jaka jest tematyka waszego działania (krok 2), możecie uszczegółowić swoje założenia: Chcemy poinformować mieszkańców o tym, kiedy są wybory, gdzie mogą głosować i w jaki sposób. Chcemy dostarczyć mieszkańcom informacji o kandydatach i ich programach wyborczych. Chcemy pokazać mieszkańcom, że od ich udziału w wyborach zależy przyszłość naszej miejscowości i naszego kraju odwołujemy się do konkretnych przykładów tego, co może zmienić nasz udział w wyborach. Chcemy umożliwić mieszkańcom spotkanie z kandydatami i uzyskanie odpowiedzi na nurtujące ich pytania. Chcemy przekonać mieszkańców, że głosowanie jest ważne i tylko powszechny udział w wyborach zapewnia odpowiednią reprezentację wszystkim grupom społecznym. Sformułowanie celu waszego działania jest bardzo ważne to pomoże wam trzymać się wytyczonej linii i skoncentrować na jednej rzeczy. Ułatwi także wyjaśnienie, o co wam właściwie chodzi przy okazji tworzenia informacji prasowej, wnioskowania o wsparcie władz miejskich itd. PLANOWANIE Kiedy już wiecie, co chcecie osiągnąć, czas przystąpić do planowania poszczególnych zadań i dzielenia się pracą. Postarajcie się poświęcić planowaniu dużo czasu omówcie wszystkie elementy, jakie potrzebne są do realizacji waszego projektu. Do każdego zadania przydzielcie 1-2 osoby odpowiedzialne za wykonanie danej czynności. Określcie też bardzo precyzyjnie termin, do którego zadania mają zostać zrealizowane. Umówcie się też na kilka spotkań, np. raz lub dwa razy w tygodniu. Aby pozostać w stałym kontakcie, możecie stworzyć sobie miejsce/grupę na Facebooku lub innym portalu społecznościowym, gdzie zamieścicie plan działań, będziecie się wzajemnie informować o kolejnych zrealizowanych zadaniach i omawiać najbliższe wydarzenia Jeśli planujecie akcję informacyjną, najpierw zgromadźcie materiały na temat wyborów. Podzielcie się pracą! Zastanówcie się, jak będziecie te informacje prezentować czy to będzie prosty portal informacyjny, czy akcja ulotkowa lub plakaty rozwieszane w miejscach, w których często bywają mieszkańcy. Pamiętajcie, aby wszystkie materiały były oznaczone informacją, że to kampania neutralna politycznie. 6

7 Jeśli marzycie o zorganizowaniu wydarzenia w centrum waszej miejscowości, zastanówcie się, jaką formę ma ono przyjąć. Czy chcecie przygotować manifestację, happening, a może flashmob? Ile osób weźmie udział w tym wydarzeniu? Czy potrzebujecie czyjejś zgody na przeprowadzenie takiej akcji? Czy potrzebujecie scenariusza wydarzenia? Czy będziecie się przebierać? Czy macie zamiar rozdawać ulotki? A może wystarczą transparenty z wymyślonymi przez was hasłami? Czy potrzebujecie mikrofonu, muzyki, dostępu do prądu? To wszystko trzeba zaplanować! Przy planowaniu działań musicie wziąć też pod uwagę zagrożenia, jakie mogą działać na niekorzyść waszego projektu: Pamiętajcie, że przed wyborami nie tylko wy będziecie prowadzić działania informacyjno-promocyjne. To zazwyczaj czas największej aktywności polityków, którzy prowadzą swoje kampanie wyborcze w różnoraki sposób emitują spoty w lokalnej telewizji, rozwieszają plakaty i billboardy, rozdają ulotki mieszkańcom, organizują wiece wyborcze. Okres przedwyborczy to czas dużego szumu medialnego. Wasze działania muszą być na tyle oryginalne, żeby wyróżniać się spośród setek innych wydarzeń prowadzonych w tym czasie. Okres przedwyborczy to czas natężonych działań promocyjnych i edukacyjnych na pewno nie tylko wy zamierzacie coś zorganizować w maju. Dowiedzcie się, czy władze gminy, miejski ośrodek kultury lub lokalne organizacje pozarządowe planują w tym okresie własne wydarzenia. Jeśli tak, to może istnieje szansa, abyście przyłączyli się do organizacji tych akcji z własnymi działaniami profrekwencyjnymi? GRUPA DOCELOWA Przemyślcie dobrze, do kogo chcecie zwrócić się z apelem o udział w wyborach. Każda grupa społeczna ma inne sposoby na spędzanie wolnego czasu, potrzebuje też różnego rodzaju informacji. Do młodych trafia komunikat przedstawiony w zabawny sposób, starsi potrzebują raczej rzetelnej informacji. Zastanówcie się, kogo zamierzacie przekonać do udziału w wyborach i z myślą o tych osobach określajcie rodzaj planowanych działań: Czy celujecie w grupę młodych wyborców, waszych starszych koleżanek i kolegów? Jeśli tak, to jak najłatwiej do nich dotrzeć? Może planując działania wobec tej grupy niekoniecznie musicie wychodzić z domu? Może wystarczy rozpowszechnienie w sieci i poprzez portale społecznościowe krótkiego filmiku zachęcającego do udziału w wyborach? A może chcecie mobilizować do głosowania dorosłych? Jeśli tak, to warto wykorzystać inne kanały komunikacyjne. Wielu dorosłych mieszkańców gromadzi się na pewno podczas szkolnych wywiadówek może to jest dobry moment, aby dotrzeć do nich z waszym przesłaniem? 7

8 Uff, przebrnęliście już przez pierwsze trzy kroki? Wiecie już, co chcecie robić i macie wstępny plan, jak się za to zabrać? Przedstawiamy wam cztery pomysły na działania profrekwencyjne, jakie zrealizowali wasi rówieśnicy w kraju i Europie. Do każdego z nich dodajemy kilka wskazówek, o których warto pamiętać na etapie planowania i realizacji projektu. Niech to posłuży wam jako inspiracja i zachęta. Pamiętajcie, że nie jesteście sami na placu boju! 1 HAPPENING, FLASHMOB, WYDARZENIE W CENTRUM WASZEJ MIEJSCOWOŚCI De 327 inicjatywa nieformalnej grupy młodzieży z Belgii 327 młodych ludzi z różnych belgijskich miejscowości organizowało lokalne akcje i flashmoby w swoich społecznościach lokalnych, aby stało się głośno na temat wyborów (m.in. w komunikacji miejskiej, w szkołach, podczas imprez klubowych). Każde wydarzenie było dokumentowane krótkim filmem publikowanym na YouTube. Działania młodych Belgów były szeroko komentowane w lokalnych i krajowych mediach. https://www.facebook.com/pages/ De-327/ Jeunes Européens fédéralistes, Francja Młodzi Europejscy Federaliści to paneuropejska organizacja młodzieżowa zrzeszająca entuzjastów integracji europejskiej. Przed wyborami europejskimi w 2009 roku zachęcali swoich członków do organizowania manifestacji ulicznych, w trakcie których rozdzwaniały się przynoszone przez uczestników budziki. Miało to symbolizować, że nadszedł czas na zmiany i oddanie swojego głosu w wyborach do Parlamentu Europejskiego. Manifestacje z budzikami zorganizowano m.in. w Brukseli (Belgia), Berlinie (Niemcy), Nancy (Francja), Padwie i Lido di Camaiore (Włochy) oraz Budapeszcie (Węgry). Can you hear me Europe? Przed wyborami europejskimi w 2009 roku Europejskie Forum Młodych, czyli platforma skupiająca 99 krajowych rad młodzieżowych oraz samorządów studenckich z obszaru Unii Europejskiej, prowadziła kampanię Youth Votes!, w ramach której za pośrednictwem strony internetowej informowano o różnorodnych akcjach i inicjatywach profrekwencyjnych prowadzonych przez europejskie organizacje młodzieżowe. Jednym z najciekawszych przedsięwzięć opisanych na stronie kampanii Youth Votes! była akcja typu flashmob organizowana przez jedną z najpopularniejszych wśród młodych ludzi stacji telewizyjnych, MTV, pod hasłem: Can you hear me Europe?. MTV zachęcała widzów do zgromadzenia się na głównym placu swojego miasta (np. w Berlinie pod Bramą Brandenburską, w Pradze w Parku Stromovka) 30 kwietnia 2009 roku o godz i wykrzyknięcia hasła: Can you hear me Europe. Flashmoby organizowane w Berlinie, Pradze i Mediolanie były na żywo relacjonowane w MTV. Celem akcji było wzmocnienie w młodych poczucia, że ich głos ma znaczenie. 8

9 Happening profrekwencyjny Wyborcze wróżby Przed wyborami do Parlamentu Europejskiego w 2009 roku młodzi ludzie z 8 miejscowości (m.in. z Radomska, Krakowa, Gdańska) zachęcali przechodniów do pójścia do urn, przepowiadając im przyszłość. Mieszkańcy wyciągali z pudełka losy przekonani, że są to wróżby. A każdy los zawierał jedno z haseł: Pójdziesz na wybory 7 czerwca, Będziesz rozważnie podejmował decyzje podczas wyborów 7 czerwca, Nie zapomnisz o oddaniu głosu w wyborach 7 czerwca. Zespół Szkół Technicznych w Wodzisławiu Śląskim Młodzież przed wyborami do Parlamentu Europejskiego w 2009 roku zorganizowała na rynku w Wodzisławiu Śląskim społeczny happening pod hasłem Budzimy świadomość. Podczas przygotowań do wydarzenia, uczniowie pozyskali w Urzędzie Miasta informacje na temat prowadzonych w ich regionie projektów finansowanych bądź współfinansowanych przez Unię Europejską. Następnie samodzielnie robili zdjęcia tych miejsc i inwestycji - fotografie zostały wykorzystane na plakatach rozstawionych podczas akcji happeningowej na rynku miejskim. Na ziemi rozłożono gigantyczne niebieskie płótno wabiące najmłodszych dzieci odciskały na nim swoje dłonie zanurzone uprzednio w żółtej farbie. Uczniowie uzyskali także zgodę właścicieli sklepów na oklejenie witryn na rynku samodzielnie przez nich przygotowanymi plakatami propagującymi udział w wyborach 7 czerwca. Zespół Szkół nr 3 w Kędzierzynie-Koźlu Uczniowie zorganizowali happening na ulicach swojego miasta. Część z nich ubrana była w tradycyjne szlacheckie stroje, a część w barwy Unii Europejskiej. Młodzież niosła wykonane przez siebie transparenty, na których widniały hasła zachęcające do pójścia na głosowanie: Zmień nasz los - oddaj głos, Wyślij posła do Brukseli, aby wszyscy nas słyszeli, Na wybory dzisiaj czas, niech głos odda każdy z nas. Podczas przemarszu szkolna orkiestra dęta grała utwór Oda do radości. Uczestnicy rozdawali przechodniom ulotki i kwiaty z bibuły. O CZYM WARTO PAMIĘTAĆ PODCZAS PRZYGOTOWAŃ DO HAPPENINGU? Zawiadomienie o zgromadzeniu publicznym Każde wydarzenie (manifestacja, demonstracja, wiec, pikieta) organizowane w miejscu publicznym, podczas którego określona grupa ludzi zamierza publicznie wyrazić jakieś zdanie lub pogląd, jest nazywane zgromadzeniem. Jeśli w takim wydarzeniu ma wziąć udział więcej niż 15 osób i jest to zgromadzenie intencjonalne - czyli ma swój konkretny cel, znacie jego termin i przebieg oraz organizujecie je w przestrzeni publicznej, dostępnej dla innych mieszkańców to musicie ubiegać się o pozwolenie na organizację takiej manifestacji. Zawiadomienie dostarczacie urzędowi gminy lub miasta nie później niż na 3 dni robocze przed datą zgromadzenia. Możecie to zrobić w formie pisemnej, poprzez faks, lub za pomocą specjalnego formularza opublikowanego na stronie urzędu. O tym, co należy zawrzeć w takim zawiadomieniu, przeczytacie tutaj: Miejsce - Przemyślcie wybór miejsca, w którym zorganizujecie happening. Pamiętajcie, że chcecie dotrzeć do jak największej liczby przechodniów, więc powinniście być dobrze widoczni (nie zniknąć w tłumie). Miejscem nie musi być koniecznie główny plac waszej miejscowości dobrze widoczne są także happeningi organizowane przed centrami handlowymi lub manifestacje maszerujące głównymi ulicami miasta. Bądźcie wyraziści, kolorowi i widoczni Przemyślcie swoje stroje, zadbajcie o elementy wyróżniające was spośród przechodniów. Przygotujcie transparenty z chwytliwymi hasłami. Weźcie ze sobą megafony lub boomboxy z fajną muzyką (wcześniej sprawdźcie, czy macie działające baterie). Pamiętajcie o fajnych rekwizytach (jak np. budziki, słuchawki na uszy, kartony imitujące urny wyborcze). Zaplanujcie działania tak, aby chętni widzowie mogli się w nie włączyć. 9

10 Hasła zachęcające do głosowania Postarajcie się, aby przekaz waszej akcji był jasny i zrozumiały dla widzów oraz przypadkowych przechodniów. Pamiętajcie o zasadzie neutralności politycznej, unikajcie haseł, które mogą się kojarzyć z konkretną partią lub politykiem. Czas Happeningi i akcje uliczne najlepiej organizować w czasie, kiedy ludzie nie pracują i nie siedzą w szkole. Najlepiej prowadzić działania w weekendy jeśli organizujecie działania profrekwencyjne, to możecie je realizować w okresie ciszy wyborczej, czyli w dniu poprzedzającym głosowanie. To dla was także dodatkowa szansa na przyciągnięcie uwagi mediów, które w tym czasie nie mogą podejmować tematów politycznych związanych z wyborami. Jeśli zdecydujecie się na wydarzenie publiczne właśnie tego dnia, tym bardziej uważajcie, aby nie naruszyć zasady neutralności politycznej będziecie wtedy szczególnie narażeni na zarzuty. 2 KAMPANIE INFORMACYJNE CIDEM, Francja CIDEM to organizacja pozarządowa, która prowadzi regularne działania mobilizujące Francuzów do udziału w wyborach. Jej przedstawiciele przygotowują reklamy prasowe, radiowe, telewizyjne. Plakaty zachęcające do głosowania rozwieszają na parkingach, przystankach, stacjach benzynowych. Przed szkołami i na terenach kampusów uniwersyteckich organizują przed wyborami infokioski, w których można uzyskać informacje o tym, w jaki sposób głosować. Prowadzone we Francji kampanie koncentrują się na promowaniu komunikatu, że każdy głos się liczy. Coolpolitics, Holandia (organizacja młodzieżowa) Członkowie organizacji stworzyli przewodnik po programach partii politycznych startujących w wyborach, który w przejrzysty sposób opisuje, czego domaga się dana partia. Opracowanie miało dostarczyć przystępnej informacji o programach partyjnych młodym ludziom, aby podejmowali świadome decyzje wyborcze. Krótki i atrakcyjny graficznie przewodnik młodzi przekazywali sobie w wersji elektronicznej. Przewodnik można zobaczyć tutaj: coolpolitics.nl/projecten/want-wij-hadden-het-ook-niet-gelezen/. Gimnazjum nr 7 w Elblągu Uczniowie wzięli udział w miejskim festiwalu rodzinnym, podczas którego nosili transparenty z hasłami zachęcającymi do głosowania i rozdawali mieszkańcom ulotki z informacjami o wyborach. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Mikołaja Kopernika w Wyrzysku Młodzież przygotowała apel do pełnoletnich obywateli miasta o to, aby 7 czerwca udali się na wybory. Afisze z apelem rozwieszone zostały na słupach i tablicach informacyjnych w całej miejscowości. O CZYM WARTO PAMIĘTAĆ W CZASIE PRZYGOTOWYWANIA AKCJI INFORMACYJNEJ? Zawartość Zastanówcie się, jakich informacji najbardziej potrzebują wyborcy przed głosowaniem. Czy mają to być informacje ogólne o czasie i miejscu głosowania, czy może poszerzycie je także o przewodnik dotyczący komitetów wyborczych i nazwisk kandydatów? Możecie zacytować programy wyborcze poszczególnych opcji politycznych, jednak starajcie się, aby były one ze sobą porównywalne (dotyczyły tych samych kwestii i były mniej więcej tej samej długości). Musicie być obiektywni, więc zwracajcie uwagę na słowa unikajcie wartościujących lub oceniających określeń, takich jak: dobry, zły, najlepiej, najwięcej itd. Mapa lokali wyborczych Ludzie często nie biorą udziału w wyborach, bo po prostu nie wiedzą, gdzie mogą zagłosować, co jest im do tego potrzebne (dowód osobisty i świadoma decyzja, kogo zamierzają wybrać), jak wygląda sam akt głosowania (co należy zrobić, aby głos był ważny). Proste ulotki lub plakaty ze wskazaniem miejsca 10

11 głosowania i rozrysowaniem, kiedy oddany głos jest ważny, możecie rozdawać lub rozklejać nawet na terenie waszego osiedla. Nowe (i stare) procedury wyborcze kodeks wyborczy wprowadzony przed wyborami parlamentarnymi w 2011 roku określa nowe procedury ułatwiające udział w głosowaniu m.in. osobom niepełnosprawnym lub mieszkającym za granicą. Warto przypominać o nowych przepisach szczególnie tym wyborcom, których one dotyczą. Pamiętajcie też o informowaniu obywateli o możliwości głosowania poza miejscem zamieszkania (to dotyczy szczególnie waszych starszych koleżanek i kolegów studiujących w innej miejscowości) lub w innym lokalu wyborczym. Zaświadczenie o prawie do głosowania w miejscu pobytu, w dniu wyborów można uzyskać w urzędzie gminy najpóźniej w ostatni dzień roboczy przed wyborami (na wniosek zgłoszony pisemnie, telefaksem lub elektronicznie). 3 Aby dopisać się do spisu wyborców w miejscu obecnego pobytu należy na 5 dni przed wyborami złożyć pisemne wnioski w urzędzie gminy. KAMPANIE VIRALOWE PROWADZONE W INTERNECIE Rock the Vote, USA Rock the Vote to pozarządowa organizacja, która już od ponad 20 lat mobilizuje młodych Amerykanów do udziału w wyborach jej działania zachęciły do rejestracji w spisie wyborczym ponad 5 mln młodych obywateli. Założyciele Rock the Vote wykorzystują muzykę i poparcie gwiazd popkultury oraz nowe technologie, aby dotrzeć do setek tysięcy młodych ludzi z apelem zachęcającym do głosowania. Każdego roku organizują obchody Dnia Demokracji (23 marca), podczas których w tysiącach szkół prowadzone są lekcje obywatelskie (symulacje wyborów i dyskusje), a w setkach stacji radiowych emitowane są audycje edukacyjne. Na swojej stronie internetowej przedstawiciele organizacji prowadzą portal informacyjny, na którym można uzyskać wszystkie informacje o wyborach. Przed ostatnimi wyborami prezydenckimi w USA umieścili w sieci spot reklamowy Będę, który obejrzało na YouTube ponad 300 tys. ludzi. Bite the Ballot, Wielka Brytania Organizacja młodzieżowa, która zachęca młodych do dzielenia się swoimi poglądami wyborczymi i inicjowania dialogu z politykami. Bite the Ballot nagrywa filmiki mobilizujące do udziału w wyborach, w których występują znani i lubiani przez młodych artyści. Organizacja popularyzuje wśród młodzieży akcję Zachęć 5 swoich znajomych do zarejestrowania się w wyborach i pochwal się tym na Facebooku (w Wielkiej Brytanii funkcjonuje obowiązek każdorazowej rejestracji do spisu wyborców). Declareyourself, USA Inicjatywa obywatelska, w ramach której przed wyborami prezydenckimi w 2004 i 2008 roku po Stanach Zjednoczonych jeździł autobus, którego pasażerowie organizowali w setkach miast i miasteczek muzyczne wydarzenia na uniwersyteckich i szkolnych kampusach. W ramach kampanii wyprodukowano także zabawny spot promowany za pośrednictwem YouTube i MySpace, w którym występuje zazdrosna wiewiórka: Jednak najgłośniejszą reklamą wyprodukowaną przez organizację był plakat, na którym znajdują się znane postaci (Christina Aguilera, Jonathan Bennett, Jessica Alba) ze związanymi/zaklejonymi ustami, a pod nimi znajduje się podpis: Tylko ty potrafisz odebrać sobie głos (oryg. Only You Can Silence Yourself ). 11

12 Nakręć się na wybory, Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce Przed wyborami do Parlamentu Europejskiego w 2014 roku Komisja Europejska w Polsce we współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej zorganizowała konkurs dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych pt. Nakręć się na wybory!. Młodzi przygotowywali krótkie, minutowe filmiki, które miały przekonać niezdecydowanych do oddania swojego głosu w eurowyborach. Spoty zamieszczano na serwisach filmowych (np. You Tube, Vimeo). Zgłoszone do konkursu filmy można obejrzeć na stronie: O CZYM WARTO PAMIĘTAĆ, KIEDY PROWADZI SIĘ DZIAŁANIA W INTERNECIE? Specyfika działań on-line Kampanie internetowe głównie adresuje się do młodych ludzi, którzy są stale on-line. Pamiętajcie, że sieć to nieskończona liczba możliwości wygrywają te działania, które w krótki i często zabawny sposób przykuwają uwagę wielu osób. Większość z waszych znajomych na co dzień korzysta z internetu i portali społecznościowych w celu komunikacji z przyjaciółmi. To daje wam duże szanse na zwiększenie efektywności podjętych działań i dotarcie z komunikatem do bardzo wielu osób. Zanim zaczniecie jednak realizację projektu w internecie, zastanówcie się, jakiego rodzaju filmy lubicie oglądać najbardziej, w jakie memy najchętniej klikacie, w jakich wydarzeniach bierzecie udział i co udostępniacie swoim znajomym. Pamiętajcie: wasz przekaz ma być nie tylko atrakcyjny on ma przede wszystkim edukować i zachęcać do głosowania. Nakręcajcie siebie nawzajem Potencjał działań w internecie polega na udostępnianiu waszych komunikatów. Namawiajcie swoich znajomych, żeby przesłali link do filmu, wydarzenia czy obrazka innym osobom. Angażuj! Komunikat mobilizujący do głosowania w internecie (niezależnie, czy jest to film, czy mem) powinien posiadać zachęcającą do działania treść, która będzie budowała u odbiorcy poczucie, że jego głos jest ważny, może coś zmienić, a każdy z nas ma wpływ na przyszłość naszego kraju - np. Twój głos ma znaczenie lub To dla mnie ważne/zależy mi, żebyś uczestniczył/-ła w wyborach. Za pośrednictwem swojego komunikatu mówcie o tym, co interesuje młodych ludzi, odwołujcie się do ich doświadczeń. Przekonujcie, że setki głosów oddanych przez młodych ludzi mogą wprowadzić zmianę. Stwórz wydarzenie na Facebooku Zaproszeni na nie znajomi będą dostawać powiadomienia za każdym razem, kiedy wrzucisz coś na tablicę wydarzenia. Możecie wrzucać tam nie tylko posty, ale także ciekawe pytania angażujące do dyskusji lub linki do stron innych kampanii profrekwencyjnych. Jeśli chcecie prowadzić debaty on-line, pamiętajcie, że młodzi nie lubią, kiedy się do nich apeluje i mówi ex cathedra - mają tego za dużo w szkołach. Młodzi chcą rozmawiać, dyskutować, potrzebują wymiany myśli, a nie kolejnego przemówienia. Rozmowa ma być o konkretach i prowadzić do jakichś rozwiązań. Dyskusje o niczym nie przemawiają do młodych. Mów pozytywnie Wielu specjalistów przekonuje, że strach może mobilizować, ale zawsze istnieje ryzyko, że może też paraliżować. Lepiej skupiać się więc na pozytywnych komunikatach. Młodzi szukają rozwiązań i mają dość narzekania. 12

13 Współpraca z mediami to doskonały sposób na promocję waszych działań dzięki mediom macie szansę trafić z informacją o waszej kampanii do szerokiego grona odbiorców i wpłynąć na decyzję mieszkańców waszej gminy dotyczącą udziału w wyborach. Przekonanie dziennikarzy do zainteresowania się waszymi działaniami nie jest jednak takie proste. Musicie mieć na uwadze, że dziennikarze dostarczają swoim czytelnikom takich treści, na jakie jest popyt. Niekoniecznie świadczy to o złej woli dziennikarzy ludzie po prostu częściej wolą słyszeć o sensacjach, porażkach, bankructwach i życiowych tragediach, niż pozytywnych inicjatywach młodych ludzi. Media zaś dostosowują do potrzeb swoich czytelników zawartość i poziom komunikatów. To jednak nie znaczy, że wszystko stracone. Media wciąż kierują się w swojej działalności pewną misją mają dostarczać czytelnikom rzetelnych informacji, kształtować ich opinie, tłumaczyć określone zjawiska, mechanizmy, procesy. Jeśli uda wam się wbić z tematem w dobry moment, będziecie mieć szansę przebicia się do mediów, a tym samym znacznego poszerzenia kręgu osób, które dowiedzą się o waszym przedsięwzięciu. Pamiętajcie, że w czasach tak ułatwionego, wszechobecnego i błyskawicznego dostępu do każdej informacji dziennikarze muszą silić się na oryginalność. I tu znów szansa dla was wyjątkowe wydarzenie, o którym wiedzą wcześniej dziennikarze tylko jednej gazety, stacji radiowej lub telewizyjnej (prawo wyłączności), znacząco zwiększa prawdopodobieństwo zainteresowania mediów. Weźcie też pod uwagę, że będzie wam ciężko przebić się do ogólnopolskiej telewizji lub wysokonakładowej gazety codziennej. Lepiej koncentrujcie swoją energię na zainteresowaniu dziennikarzy małych redakcji. Artykuł w lokalnym tygodniku lub wywiad w regionalnej stacji radiowej przynieść wam mogą więcej korzyści niż sekundowa wzmianka w głównym wydaniu Wiadomości. I na koniec - nie zapomnijcie, że wszystko, co nowe, niespotykane, oryginalne, zwraca uwagę dziennikarzy. Niebagatelną rolę odgrywa też sposób, w jaki sprzedajecie newsa dziennikarzowi tylko kreatywnie, wyraziście, ciekawie przygotowana informacja prasowa z chwytliwym tytułem może spowodować, że dziennikarz wybierze właśnie waszą wiadomość spośród setek innych, jakie wpływają codziennie na jego skrzynkę mejlową. 13

14 JAK NAPISAĆ DOBRĄ INFORMACJĘ PRASOWĄ? Dziennikarze poszukują newsów, czyli informacji, które pojawiają się po raz pierwszy, są wyjątkowe i ciekawe na tyle, że nie da się ich zignorować. Informacja prasowa jest krótka powinna mieścić się na 1 stronie A4 (ok znaków) i zawierać jasne zdania. Każda informacja prasowa powinna zawierać datę jej przekazania (u góry strony), aby dziennikarz mógł ocenić stopień jej aktualności. Zawsze dodawajcie do informacji prasowej pełne dane kontaktowe osoby wysyłającej wraz z numerem telefonu komórkowego. Unikajcie zbyt formalnych lub powtarzających się zwrotów, typu: mamy przyjemność poinformować, w dniu dzisiejszym, pragniemy oznajmić. Zadbajcie o przejrzystość komunikatu pogrubiony tytuł, wyróżnione kursywą cytaty, odstępy między akapitami. Także atrakcyjne zdjęcia wzbogacają informację (dodane jako załączniki w formacie.jpg, z nazwiskiem autora i zgodą na publikację). Informację wysyłajcie do konkretnego dziennikarza. Jeśli żadnego nie znacie, adresujcie wiadomość do sekretarza redakcji. Wybierzcie odpowiedni moment na wysłanie informacji prasowej jeżeli media lokalne są skupione na aferze korupcyjnej, szanse na to, że zainteresujecie swoim projektem redaktora lokalnego tygodnika, są niewielkie. Moment, w którym wasza informacja trafia do redakcji, często decyduje o tym, co się stanie dalej z komunikatem. Niestety, nie mamy wpływu na to, jak bardzo zajęty jest dziennikarz w chwili, kiedy wysyłamy mu swoją wiadomość. Warto jednak zadbać o bezpośredni kontakt z dziennikarzem (zadzwońcie do redakcji i upewnijcie się, że wasza wiadomość dotarła do odpowiedniej osoby). Więcej przydatnych wskazówek dotyczących współpracy z mediami znajdziecie w publikacji: PAJP. Współpraca z mediami a wizerunek organizacji : Źródła: 14

15 Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO) jest niezależną instytucją edukacyjną. Powstała z myślą o poprawie jakości systemu oświaty, upowszechnianiu wiedzy obywatelskiej, promowaniu praktycznych umiejętności i postaw niezbędnych do budowania demokratycznego państwa prawa i społeczeństwa obywatelskiego. Autorka: Anna Samel Redakcja, korekta: Agnieszka Jarmuł, Monika Karkowska Projekt i skład: Fajne Chłopaki Wydawca: Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa 2014 Publikacja bezpłatna, treść publikacji dostępna na licencji CC BY 3.0 PL creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl Dziel się kopiuj i rozpowszechniaj utwór w dowolnym medium i formacie. Adaptuj remiksuj, zmieniaj i twórz na bazie utworu dla dowolnego celu, także komercyjnego. Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. 15

Konferencja prasowa koalicji Masz głos, masz wybór KAMPANIA GDZIEKOLWIEK BĘDZIESZ, ZAGŁOSUJ 31 maja 2010, Warszawa

Konferencja prasowa koalicji Masz głos, masz wybór KAMPANIA GDZIEKOLWIEK BĘDZIESZ, ZAGŁOSUJ 31 maja 2010, Warszawa Konferencja prasowa koalicji Masz głos, masz wybór KAMPANIA GDZIEKOLWIEK BĘDZIESZ, ZAGŁOSUJ 31 maja 2010, Warszawa Koalicja Masz głos, masz wybór Koalicję tworzą organizacje pozarządowe, agencje reklamowe

Bardziej szczegółowo

Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną?

Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? materiały pomocnicze dla nauczycieli Materiał powstał w ramach programu Włącz się. Młodzi i media. Kampania społeczna to zestaw różnych działań zaplanowanych

Bardziej szczegółowo

aby dobrze wybrać kandydata lub kandydatkę sprawdź: czy pomysły i plany, zamieszczone w programie wyborczym odpowiadają ci.

aby dobrze wybrać kandydata lub kandydatkę sprawdź: czy pomysły i plany, zamieszczone w programie wyborczym odpowiadają ci. Wybory samorządowe w pigułce. Przesyłamy Państwu kompendium wiedzy o wyborach samorządowych. W załączeniu znajdą Państwo informacje o tym kto i gdzie może zagłosować, jak oddać ważny głos, ile kart otrzymamy

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z UCZNIAMI WOLSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA TEMAT PROBLEMÓW MŁODZIEŻY I KOMUNIKACJI

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z UCZNIAMI WOLSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA TEMAT PROBLEMÓW MŁODZIEŻY I KOMUNIKACJI SCENARIUSZ SPOTKANIA Z UCZNIAMI WOLSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA TEMAT PROBLEMÓW MŁODZIEŻY I KOMUNIKACJI [czas trwania wywiadu do 120 minut] Ogólne wskazówki odnośnie przeprowadzania wywiadu: Pytania

Bardziej szczegółowo

Co jest celem Twojego projektu - podsumuj jego założenia jednym zdaniem.

Co jest celem Twojego projektu - podsumuj jego założenia jednym zdaniem. INFORMACJE O PROJEKCIE Wypisz podstawowe informacje na temat Twojego projektu - dzięki nim łatwiej będzie Ci decydować o tym, jaki charakter powinna mieć Twoja strona i jakie informacje powinny mieć na

Bardziej szczegółowo

Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Instytucja Edukacyjna m.st. Warszawa

Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Instytucja Edukacyjna m.st. Warszawa Budżet partycypacyjny Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Budżet gminy Budżet gminy to plan jej dochodów i wydatków. Wyłączną kompetencję do uchwalania budżetu gminy oraz dokonywania w nim zmian w trakcie

Bardziej szczegółowo

Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym

Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym Młodzieżowe Rady sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym VI seminarium Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej: partycypacja młodzieży 11-12 października 2011 roku Zaczęło się

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły podstawowej (klasy IV - VI) Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły podstawowej (klasy IV - VI) Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica? Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły podstawowej (klasy IV - VI) Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica? Autor: Krzysztof Romaniuk Temat: Budżet partycypacyjny czego potrzebuje

Bardziej szczegółowo

PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE

PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE Dziennikarstwo obywatelskie to zbieranie, przetwarzanie, opracowywanie informacji przez dziennikarzy-amatorów, którzy chcą przyczyniać się do rozpowszechniania niezależnych,

Bardziej szczegółowo

Jak skutecznie szukać wolontariuszy w ramach Programu Wolontariatu Długoterminowego

Jak skutecznie szukać wolontariuszy w ramach Programu Wolontariatu Długoterminowego Jak skutecznie szukać wolontariuszy w ramach Programu Wolontariatu Długoterminowego Warszawa 2012 wersja dokumentu 1.0-7.08.2012 sprawdź na stronie wolontariat.net.pl czy masz aktualną wersję Program Wolontariatu

Bardziej szczegółowo

Rejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku

Rejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku Rejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku Informacje ogólne strona 2 Krok 1: Szukaj partnera strona 3 1) Szukanie automatyczne strona 3 2) Szukanie zaawansowane strona 4 3) Szukanie według

Bardziej szczegółowo

Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić?

Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić? Czy warto przygotować kampanię wyborczą w mediach społecznościowych i jak to zrobić? Warsztat, Kongres Kobiet 9.05.2014 Czy social media są potrzebne w kampanii? Z internetu korzysta 61,4% Polaków (18,51

Bardziej szczegółowo

Warszawa, lipiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 97/2014 ODBIÓR KAMPANII WYBORCZEJ I AKTYWNOŚĆ POLITYCZNA W INTERNECIE

Warszawa, lipiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 97/2014 ODBIÓR KAMPANII WYBORCZEJ I AKTYWNOŚĆ POLITYCZNA W INTERNECIE Warszawa, lipiec 2014 ISSN 2353-5822 NR 97/2014 ODBIÓR KAMPANII WYBORCZEJ I AKTYWNOŚĆ POLITYCZNA W INTERNECIE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 14 stycznia 2014

Bardziej szczegółowo

Szkolna kampania na rzecz zielonego transportu

Szkolna kampania na rzecz zielonego transportu Scenariusz zajęd i materiały pomocnicze Szkolna kampania na rzecz zielonego transportu www.ceo.org.pl/aktywni Projekt jest współfinansowany ze środków Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego

Bardziej szczegółowo

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego Ty i Google Niezbędnik dla początkującego Podstawowe usługi... Jedno konto, wszystkie usługi Jeśli założysz konto w serwisie google masz wtedy dostęp do wszystkich jego funkcji, również tych zaawansowanych.

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu Opis projektu 1.Tytuł projektu: Matematyka w banku. 2.Czas: 14.grudnia 2010 roku 30 kwietnia 2011roku 3.Uzasadnienie wyboru tematu: - pokazanie praktycznych zastosowań matematyki w życiu codziennym, -

Bardziej szczegółowo

Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku

Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku Co wiemy o wyborach do parlamentu europejskiego? Ile wynosiła

Bardziej szczegółowo

Jak poruszać się po TwinSpace

Jak poruszać się po TwinSpace Witaj Jak poruszać się po TwinSpace Wskazówki te zostały opracowane z myślą o Nauczycielach Administratorach, którzy są nowi na TwinSpace. Pomogą ci one: - Wejść na TwinSpace - Edytować swój profil - Tworzyć

Bardziej szczegółowo

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie Twój Salon Kosmetyczny na Twój doradca w internecie Czy prowadzisz już fanpage na Facebook Swojego salonu? TAK NIE Sprawdź na kolejnych slajdach czy wszystkie elementy są przez ciebie dobrze przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Inicjatywy i przedsięwzięcia w placówce medycznej. Jak pozyskać niezbędne fundusze? Elżbieta Brzozowska

Inicjatywy i przedsięwzięcia w placówce medycznej. Jak pozyskać niezbędne fundusze? Elżbieta Brzozowska Inicjatywy i przedsięwzięcia w placówce medycznej. Jak pozyskać niezbędne fundusze? Elżbieta Brzozowska PR jest bezpłatny PRowiec bez budżetu PRowiec rzecznik prasowy, ktoś, kto się tłumaczy, reaguje na

Bardziej szczegółowo

Demokracja elektroniczna (e-demokracja) to rządy demokratyczne z wykorzystaniem elektronicznych technologii komunikacyjnych.

Demokracja elektroniczna (e-demokracja) to rządy demokratyczne z wykorzystaniem elektronicznych technologii komunikacyjnych. Demokracja elektroniczna (e-demokracja) to rządy demokratyczne z wykorzystaniem elektronicznych technologii komunikacyjnych. W szerszym znaczeniu termin "demokracja elektroniczna" obejmuje również elektroniczny

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Z REALIZACJI ZADANIA NASZA GMINA, NASZA SPRAWA W RAMACH AKCJI MASZ GŁOS, MASZ WYBÓR w roku 2014!!

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Z REALIZACJI ZADANIA NASZA GMINA, NASZA SPRAWA W RAMACH AKCJI MASZ GŁOS, MASZ WYBÓR w roku 2014!! SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Z REALIZACJI ZADANIA NASZA GMINA, NASZA SPRAWA W RAMACH AKCJI MASZ GŁOS, MASZ WYBÓR w roku 2014 Termin przesłania sprawozdania mija w dniu 15.12.2014 r. Nazwa organizacji/grupy: Dane

Bardziej szczegółowo

WSTĘPNY. opis przedmiotu zamówienia

WSTĘPNY. opis przedmiotu zamówienia WSTĘPNY opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiot zamówienia PRZYGOTOWANIE KONCEPCJI KAMPANII PROMOCYJNO INFORMACYJNEJ POD ROBOCZYM TYTUŁEM: Pracownik socjalny, jego zawód i rola w województwie łódzkim 2.

Bardziej szczegółowo

Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO. Jak przygotować pracę konkursową?

Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO. Jak przygotować pracę konkursową? Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO Jak przygotować pracę konkursową? Najważniejsze informacje na temat Konkursu 1/2 Główne Główne założenia: założenia: Szkoły uczestniczące w Konkursie przygotowują film

Bardziej szczegółowo

Wyższa frekwencja w drugiej turze?

Wyższa frekwencja w drugiej turze? Warszawa, 22.05.2015 Wyższa frekwencja w drugiej turze? Frekwencja podczas I tury wyborów była najniższa spośród wszystkich wyborów prezydenckich po 1990 roku - do urn poszło zaledwie 48,8% wyborców. Jest

Bardziej szczegółowo

Lista najczęściej zadawanych pytań i odpowiedzi na temat Programu Wolontariatu Pracowniczego Grupy Górażdże Aktywni i Pomocni

Lista najczęściej zadawanych pytań i odpowiedzi na temat Programu Wolontariatu Pracowniczego Grupy Górażdże Aktywni i Pomocni Lista najczęściej zadawanych pytań i odpowiedzi na temat Programu Wolontariatu Pracowniczego Grupy Górażdże Aktywni i Pomocni Czym jest Program Wolontariatu Pracowniczego Grupy Górażdże Aktywni i pomocni?

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 123 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 123 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 123 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Kompetencje obywatelskie uczniów w Polsce i Unii Europejskiej. Warszawa-Poznań, marzec 2011 r.

Kompetencje obywatelskie uczniów w Polsce i Unii Europejskiej. Warszawa-Poznań, marzec 2011 r. Kompetencje obywatelskie uczniów w Polsce i Unii Europejskiej Warszawa-Poznań, marzec 2011 r. Porządek prezentacji I. Co wiemy w badań? I. Co wiemy z doświadczeń? I. Co robić? II. Co proponuje UE? 2 Kompetencje

Bardziej szczegółowo

Skró t prójektu PAKA - Pódhalań ska Akademia Kreatywńych i Aktywńych

Skró t prójektu PAKA - Pódhalań ska Akademia Kreatywńych i Aktywńych Skró t prójektu PAKA - Pódhalań ska Akademia Kreatywńych i Aktywńych Używane skróty PNT powiat nowotarski MRP Młodzieżowa Rada Powiatu ARM Akademia Rzeczników Młodzieży Adresy korespondencyjne, strony

Bardziej szczegółowo

Europejska Nagroda Młodzieżowa im. Karola Wielkiego

Europejska Nagroda Młodzieżowa im. Karola Wielkiego newsletter numer 23 Europejska Nagroda Młodzieżowa im. Karola Wielkiego Pięć tysięcy euro nagrody zainkasują zdobywcy Nagrody im. Karola Wielkiego na najlepszy projekt młodzieżowy w Europie. Największe

Bardziej szczegółowo

Samouczek Jak utworzyć e- portfolio

Samouczek Jak utworzyć e- portfolio Samouczek Jak utworzyć e- portfolio Drogi uczniu celem naszej zabawy jest utworzenie własnej strony w internecie, na której będą się znajdowały wytwory twojej pracy z lekcji fizyki. Mam nadzieję, że nie

Bardziej szczegółowo

SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE. Bydgoszcz, dnia..2014 r. Usługodawca

SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE. Bydgoszcz, dnia..2014 r. Usługodawca Bydgoszcz, dnia..2014 r. SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE Usługodawca Talem Technologies Sp. z o.o. ul. Cieszkowskiego 22/1; 85-052 Bydgoszcz Tel. 52 366 70 73; Infolinia: 801 080 238 NIP: 967-12-41-356;

Bardziej szczegółowo

Prosta droga do informacji. Oferta reklamowa w portalu drogowym www.edroga.pl

Prosta droga do informacji. Oferta reklamowa w portalu drogowym www.edroga.pl Prosta droga do informacji Oferta reklamowa w portalu drogowym www.edroga.pl O portalu... Gdzie znajdziesz największą grupę polskich drogowców? W portalu drogowym edroga.pl. Ten największy portal branżowy

Bardziej szczegółowo

Marcin Rausch dyrektor działu reklamy Głos Dziennik Pomorza

Marcin Rausch dyrektor działu reklamy Głos Dziennik Pomorza Szanowni Państwo, mam przyjemność przedstawić Państwu kompleksową ofertę związaną ze zbliżającymi się wyborami samorządowymi. Oferta obejmuje wszystkie nośniki Głosu Dziennika Pomorza największej i najchętniej

Bardziej szczegółowo

OPIS DOBREJ PRAKTYKI

OPIS DOBREJ PRAKTYKI OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące gminy/powiatu nazwa inicjatywy Budżet obywatelski na rok 2014 nazwa gminy/powiatu Miasto Łódź Urząd Miasta Łodzi dokładny adres 90-926 Łódź, ul. Piotrkowska 104 województwo

Bardziej szczegółowo

Organizacja informacji

Organizacja informacji Organizacja informacji 64 CZYTANIE ARTYKUŁU Z GAZETY To zadanie ma nauczyć jak: wybierać tematy i rozpoznawać słowa kluczowe; analizować tekst, aby go zrozumieć i pamiętać; przygotowywać sprawozdanie;

Bardziej szczegółowo

Wykorzystywane formy prasy cyfrowej

Wykorzystywane formy prasy cyfrowej Wykorzystywane formy prasy cyfrowej Czytam prasę Czytelnictwo prasy w wersji cyfrowej w ciągu ostatniego miesiąca =

Bardziej szczegółowo

Opracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki

Opracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Cele gry - poznanie interesów różnych grup społecznych, których dotyczy budowa farmy wiatrowej - poznanie/ lepsze zrozumienie zalet i wad elektrowni wiatrowych - rozwój

Bardziej szczegółowo

Warszawa, kwiecień 2015 ISSN 2353-5822 NR 61/2015 WIEDZA O UŁATWIENIACH W GŁOSOWANIU PRZED WYBORAMI PREZYDENCKIMI

Warszawa, kwiecień 2015 ISSN 2353-5822 NR 61/2015 WIEDZA O UŁATWIENIACH W GŁOSOWANIU PRZED WYBORAMI PREZYDENCKIMI Warszawa, kwiecień 2015 ISSN 2353-5822 NR 61/2015 WIEDZA O UŁATWIENIACH W GŁOSOWANIU PRZED WYBORAMI PREZYDENCKIMI Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 9 stycznia 2015 roku

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATzBADAŃ. Odbiór kampanii wyborczej i aktywność polityczna w internecie NR 98/2015 ISSN 2353-5822

KOMUNIKATzBADAŃ. Odbiór kampanii wyborczej i aktywność polityczna w internecie NR 98/2015 ISSN 2353-5822 KOMUNIKATzBADAŃ NR 98/2015 ISSN 2353-5822 Odbiór kampanii wyborczej i aktywność polityczna w internecie Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis 18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY. Pomysły na zaangażowanie partnerów zewnętrznych. e-book. Jak pozyskiwać sojuszników i promować projekt? www.projektzklasa.

PROJEKT EDUKACYJNY. Pomysły na zaangażowanie partnerów zewnętrznych. e-book. Jak pozyskiwać sojuszników i promować projekt? www.projektzklasa. e-book PROJEKT EDUKACYJNY Jak pozyskiwać sojuszników i promować projekt? Pomysły na zaangażowanie partnerów zewnętrznych 1 PROJEKT EDUKACYJNY Jak pozyskiwać sojuszników i promować projekt? Projekty edukacyjne

Bardziej szczegółowo

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012 Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki Kraków, listopad 2012 JĘZYK FUNDUSZY EUROPEJSKICH dlaczego bywa niezrozumiały? SPECJALISTYCZNY Cechy charakterystyczne języka FE SKOMPLIKOWANY

Bardziej szczegółowo

BIULETYN PIĄTKA. SZKOLNA WŁADZA, CZYLI CO TO JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI Nr 1 (102) 2014 / 2015

BIULETYN PIĄTKA. SZKOLNA WŁADZA, CZYLI CO TO JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI Nr 1 (102) 2014 / 2015 BIULETYN PIĄTKA SZKOLNA WŁADZA, CZYLI CO TO JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI Nr 1 (102) 2014 / 2015 Każdego roku w naszej szkole jest wybierany Samorząd Uczniowski. Ci spośród nas, którzy odkryli w sobie cechy

Bardziej szczegółowo

Poradnik. Masz jakieś pytania bądź wątpliwości? Telefon: 660 411 465 (Mateusz Milewski) lub e-mail: irbb2013@gmail.com

Poradnik. Masz jakieś pytania bądź wątpliwości? Telefon: 660 411 465 (Mateusz Milewski) lub e-mail: irbb2013@gmail.com Poradnik Wstęp Projekt IRBB (Internetowa reklama branż budowlanych) to pomysł, który powstał na potrzeby reklamy firm, które mają na celu rozpowszechnienie swojej marki wśród zainteresowanych. Pomysł powstał

Bardziej szczegółowo

Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi

Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi Seniorzy są wśród nas Szybko postępujące zmiany demograficzne ostatnich 20 lat spowodowały rosnący udział osób starszych w Polsce. Zmiany struktury demograficznej związane

Bardziej szczegółowo

social relations agency

social relations agency social relations agency POBIJ REKORD ŚWIATA W SWOJEJ KUCHNI CASE STUDY Facebook Facebook to obecnie najpopularniejszy serwis społecznościowy na świecie. Posiada bardzo dobre możliwości targetowania komunikatów.

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Budżecie Obywatelskim Gminy Bobolice na 2015. Krok po Kroku

Przewodnik po Budżecie Obywatelskim Gminy Bobolice na 2015. Krok po Kroku Przewodnik po Budżecie Obywatelskim Gminy Bobolice na 2015 Krok po Kroku Bobolice, luty 2014 1 Budżet Obywatelski? Bobolicki Budżet Obywatelski (Partycypacyjny) jest to wydzielona z budżetu Gminy kwota,

Bardziej szczegółowo

ZOSTAŃ NASZYM PARTNEREM

ZOSTAŃ NASZYM PARTNEREM ZOSTAŃ NASZYM PARTNEREM Już piąty raz spotkamy się w Warszawie, żeby porozmawiać o inspiracji. Idea przemawiania publicznego, coraz bardziej obecna w Polsce, zaczyna powoli nabierać cech profesjonalizmu.

Bardziej szczegółowo

Jak Działa AutoBlogger...

Jak Działa AutoBlogger... Jak Działa AutoBlogger... Wstęp Treść nie rządzi już Internetem... Dzisiaj to użytkownicy Social Media produkują najwięcej informacji; publikują swoje zdjęcia, wiadomości i video na Facebooku, komentują

Bardziej szczegółowo

Brandle.pl. Przykładowe opisy kampanii

Brandle.pl. Przykładowe opisy kampanii Brandle.pl Przykładowe opisy kampanii Opis kampanii to zestaw wytycznych dla wykonawców (agentów). Jest on najważniejszym elementem założeń, które tworzysz za pomocą kreatora kampanii. Poniżej stworzyliśmy

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży UWAGA: Tylko podsumowanie zadania w pliku PDF oraz załączniki dokumentujące publiczną

Bardziej szczegółowo

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWCĄ Godzina z wychowawcą. Scenariusz lekcji z wykorzystaniem nowych mediów i metody debata* (90 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PARADY RÓWNOŚCI 2016. Oferta dla reklamodawców

PRZEWODNIK PARADY RÓWNOŚCI 2016. Oferta dla reklamodawców PRZEWODNIK PARADY RÓWNOŚCI 2016 Oferta dla reklamodawców PARADA RÓWNOŚCI 2016 11 czerwca 2016, start ok. 15:00 Przemarsz ulicami Warszawy i koncert na zakończenie wydarzenia Największa regularnie organizowana

Bardziej szczegółowo

Szkolenie specjalistyczne - relacje z mieszkańcami

Szkolenie specjalistyczne - relacje z mieszkańcami Szkolenie specjalistyczne - relacje z mieszkańcami Dagmara Lis, Jan Zujewicz Miasto Obywateli - działania Działania w ramach projektu: badania opinii dotyczące rad osiedli, konferencja podsumowująca 4

Bardziej szczegółowo

Internet w Kampanii wyborczej 2011

Internet w Kampanii wyborczej 2011 Internet w Kampanii wyborczej 2011 Warszawa, 2012/02/29 Dr Jan Zając & Marcin Nagraba 1 Czemu internet? Korzysta z niego 60% dorosłych Polaków Dla 87% z nich jest jednym z najważniejszych źródeł informacji

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE?

DLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE? DLACZEGO WARTO WSPÓŁPRACOWAĆ Z DUŻE PODRÓŻE? Duże Podróże to blog podróżniczy na którym zamieszczam relacje ze swoich wypraw w formie dopracowanych pod każdym względem opowieści. Porusza również tematy

Bardziej szczegółowo

Harmonogram 2015-07-15. Szkolenia dla radnych i urzędników. Spotkania ogólnomiejskie. Głosowanie

Harmonogram 2015-07-15. Szkolenia dla radnych i urzędników. Spotkania ogólnomiejskie. Głosowanie Szkolenia dla radnych i urzędników 11 luty szkolenie dla Dzielnic 18 luty szkolenie dla urzędników Omówienie dokumentów BO Przedstawiono harmonogram BO Przedstawiono harmonogram spotkań z mieszkańcami

Bardziej szczegółowo

EMPLOYER NETWORKING EVENT

EMPLOYER NETWORKING EVENT EMPLOYER NETWORKING EVENT >> Bezpośrednie spotkania ze studentami są doskonałą okazją do poznania swojej grupy docelowej oraz umocnienia relacji (nawiązanych m.in. na targach), a także wzmocnienia przekazu

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO

WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO 1.Tytuł projektu: 2.Wnioskowana kwota: (wnioskowana kwota = koszt całego projektu - wkład własny) 3.Dane wnioskodawcy: a) Nazwa: b) Imię i nazwisko osoby

Bardziej szczegółowo

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych ul. Szpitalna 5/5, 00-031 Warszawa, tel. (022) 828 91 28 wew. 135 fax. (022) 828 91 29 Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji

Bardziej szczegółowo

2007 Koalicja 21października. 2009 Koalicja 7czerwca

2007 Koalicja 21października. 2009 Koalicja 7czerwca 1 2007 Koalicja 21października 2009 Koalicja 7czerwca 2 Inicjatorzy Koalicji 7czerwca 3 Działania Koalicji 7czerwca Legislacyjne działania profrekwencyjne Działania w ramach kampanii społecznych na rzecz

Bardziej szczegółowo

Prowadzenie firmowej strony WWW i fanpage

Prowadzenie firmowej strony WWW i fanpage Prowadzenie firmowej strony WWW i fanpage artykuły tematyczne pozycjonowanie artykułów informacje prasowe obsługa redakcyjna copywriting Brak zaplecza redakcyjnego - Mamy na to radę? Redakcja Rankingu

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:

Bardziej szczegółowo

Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk

Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk Społeczna Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk SPOŁECZNA PODKARPACKA AKADEMIA NAJLEPSZYCH PRAKTYK (SPANP) Szanowni Państwo, w imieniu wszystkich partnerów pragniemy zaprosić Was do współpracy w ramach

Bardziej szczegółowo

Jasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014

Jasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014 Jasne, że konsultacje Częstochowa, styczeń 2014 Budżet partycypacyjny w Częstochowie stwórzmy go wspólnie! Miasto Częstochowa, w partnerstwie z Instytutem Mediacji i Integracji Społecznej, realizuje projekt

Bardziej szczegółowo

Timeline. fan page. Raport: Nowy wygląd stron na Facebooku, czyli wszystko co musisz wiedzieć o... lubię to wizerunek. social media społeczność

Timeline. fan page. Raport: Nowy wygląd stron na Facebooku, czyli wszystko co musisz wiedzieć o... lubię to wizerunek. social media społeczność lubię to sieć film znajomi konkurs promocja fan page lubię to wizerunek reklama zdjęcie kontakt sieć social media społeczność marketing reklama wizerunek konkurs promocja promocja społeczność kontaktmarketing

Bardziej szczegółowo

fundacja civis polonus

fundacja civis polonus Zapraszamy do wzięcia udziału w projekcie Samorządy działają! Na czym polega projekt? Celem projektu jest zachęcenie samorządów uczniowskich do aktywnego działania na rzecz społeczności szkolnej. Pragniemy

Bardziej szczegółowo

Postanowienia ogólne. 2 Przedmiot konkursu

Postanowienia ogólne. 2 Przedmiot konkursu REGULAMIN KONKURSU Książki naszych marzeń organizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej dla szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin,

Bardziej szczegółowo

Mój wizerunek online SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ. olly - Fotolia.com

Mój wizerunek online SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ. olly - Fotolia.com SCENARIUSZ ZAJĘĆ olly - Fotolia.com Mój wizerunek online SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KLAS I SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Główny Partner Publikacja powstała w ramach projektu Trening kompetencji cyfrowych współfinansowanego

Bardziej szczegółowo

Głosowanie przez Internet. Konrad Linde <152 222>

Głosowanie przez Internet. Konrad Linde <152 222> Głosowanie przez Internet Konrad Linde Leń Frekwencja w wyborach do Parlamentu 1997-47,93% 2001-46,29% 2005-40,57% Dostęp Polaków do Internetu W 2004 roku do Internetu miało dostęp 21-26% Polaków

Bardziej szczegółowo

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: e-mailem na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: e-mailem na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI Polska Akcja Humanitarna Ul. Szpitalna 5/3 00-031 Warszawa 22 828 88 82 joanna.kucharczyk@pah.org.pl Szanowny/Szanowna, Zapraszamy do współpracy z Polską Akcją Humanitarną i udziału w programie Akcja Lokalna

Bardziej szczegółowo

RAPORT PODSUMOWUJĄCY

RAPORT PODSUMOWUJĄCY RAPORT PODSUMOWUJĄCY Szczecin, grudzień 2009 Strona1 za nami druga edycja Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości w Polsce. Województwo Zachodniopomorskie potwierdziło swoje miejsce w czołówce zarówno polskiej,

Bardziej szczegółowo

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości Celem projektu Link do przyszłości. Młodzi. Internet. Kariera jest wspieranie młodych ludzi z małych miejscowości w planowaniu ich przyszłości zawodowej w sposób

Bardziej szczegółowo

Brandle.pl. Jak stworzyć kampanię?

Brandle.pl. Jak stworzyć kampanię? Brandle.pl Jak stworzyć kampanię? Czym jest kampania Brandle? Kampania to po prostu zbiór zasad. Najczęściej wiąże się z konkretnym celem, jaki chcesz zrealizować dla swojej firmy. Jeśli się zastanowisz

Bardziej szczegółowo

4. Rozpoznawanie zasobów społeczności lokalnej w materiałach prasowych.

4. Rozpoznawanie zasobów społeczności lokalnej w materiałach prasowych. 4. Rozpoznawanie zasobów społeczności lokalnej w materiałach prasowych. CELE ZAJĘĆ WYNIKAJĄCE Z ZAŁOŻEŃ PROGRAMU: 1. Uczniowie uczą się rozpoznawać zasoby społeczności lokalnej. PO ZAJĘCIACH UCZEŃ POWINIEN:

Bardziej szczegółowo

MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU

MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU Celem ostatniego modułu projektu Młodzi Przedsiębiorczy jest przygotowanie prezentacji działań Waszego przedsiębiorstwa. Proponujemy na początek zorganizowanie narady wspólników,

Bardziej szczegółowo

Jak korzystać z Platformy Edukacyjnej Historia dla Polonii?

Jak korzystać z Platformy Edukacyjnej Historia dla Polonii? Szanowny Nauczycielu! Oddajemy w Twoje ręce efekt naszej wytężonej pracy. Jest to internetowy kurs historii Polski na dwóch poziomach, odpowiadających polskiemu II i III etapowi edukacyjnemu (klasy 4-6

Bardziej szczegółowo

Oferta reklamowa w serwisach Grupy Marketingowej TAI

Oferta reklamowa w serwisach Grupy Marketingowej TAI Oferta reklamowa w serwisach Grupy Marketingowej TAI Targetmarketing.pl to serwis, w którym w prosty i szybki sposób można kupić marketingową bazę danych, stworzyć własną kampanię e-mailingową oraz pozyskać

Bardziej szczegółowo

Działanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI 2010-2014

Działanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI 2010-2014 Działanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI 2010-2014 Materiał wypracowany w czasie Warsztatów Wprowadzających do tegorocznej edycji akcji Masz Głos, Masz wybór działanie Dostępni Samorządowcy

Bardziej szczegółowo

Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej

Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej WYKŁAD OGÓLNOUNIWERSYTECKI DLA DOKTORANTÓW 2015/2016 Kompetencje akademickie Wprowadzenie do komunikacji naukowej Rok akademicki: 2015/2016 Semestr zimowy: 30 h Limit miejsc: 100 Prowadzący: dr Emanuel

Bardziej szczegółowo

Fabryka czekolady konkurs. Etap I

Fabryka czekolady konkurs. Etap I Fabryka czekolady konkurs. Etap I Wprowadzenie do konkursu Duże przedsiębiorstwo produkujące różne rodzaje czekolad i czekoladek zdecydowało się otworzyć fabrykę w Twoim mieście. Niestety właściciele fabryki

Bardziej szczegółowo

zaangażowanie środowisk nauczycielskich, medycznych, samorządowych oraz medialnych w działania na rzecz podnoszenia świadomości zdrowotnej

zaangażowanie środowisk nauczycielskich, medycznych, samorządowych oraz medialnych w działania na rzecz podnoszenia świadomości zdrowotnej zaangażowanie środowisk nauczycielskich, medycznych, samorządowych oraz medialnych w działania na rzecz podnoszenia świadomości zdrowotnej zaktywizowanie młodzieży licealnej - poprzez skrojoną na miarę

Bardziej szczegółowo

LOKALNY INDEKS KONSULTACJI

LOKALNY INDEKS KONSULTACJI LOKALNY INDEKS KONSULTACJI Zasadniczym elementem Lokalnego Indeksu Konsultacji jest moderowana dyskusja, podczas której uczestnicy odpowiadają na pytania zawarte w Indeksie. Przygotowując dyskusję trzeba

Bardziej szczegółowo

Cele naszego projektu:

Cele naszego projektu: Posłuchaj rezultatu naszego projektu - blisko 20 minutowego słuchowiska - opowiadającego historię niedowidzącej Moniki, która pomimo przeciwnościom odnajduje swoją drogę do Wolontariatu: CZĘŚĆ I CZĘŚĆ

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznego Gimnazjum nr 26 im. Mikołaja Reja w Łodzi. Załącznik Nr 2 do Statutu

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznego Gimnazjum nr 26 im. Mikołaja Reja w Łodzi. Załącznik Nr 2 do Statutu REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznego Gimnazjum nr 26 im. Mikołaja Reja w Łodzi Załącznik Nr 2 do Statutu Słowo wstępne Samorządności nie tworzą władze - nie polega ona na tym, by kilkoro wybranych

Bardziej szczegółowo

Formularze Google. 1. Dostęp do dysku Google

Formularze Google. 1. Dostęp do dysku Google Formularze Google Formularz Google może być dobrym, darmowym narzędziem do zbierania informacji o kandydatach w wyborach. Są oczywiście inne, bardziej zaawansowane narzędzia, które możecie wykorzystać,

Bardziej szczegółowo

Reklamy skierowane do dzieci - praktyki branżowe. Social Media Day, Wrocław 2014

Reklamy skierowane do dzieci - praktyki branżowe. Social Media Day, Wrocław 2014 Reklamy skierowane do dzieci - praktyki branżowe Social Media Day, Wrocław 2014 Wrocław, 6 marca 2014 1 Od 2005 prezes zarządu spółki Polskie Badania Internetu, także dziennikarz, wydawca, producent, znawca

Bardziej szczegółowo

Debata jest organizowana w ramach projektu Nasz samorząd uczniowski będącego częścią przygotowań do XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży.

Debata jest organizowana w ramach projektu Nasz samorząd uczniowski będącego częścią przygotowań do XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży. Debata jest organizowana w ramach projektu Nasz samorząd uczniowski będącego częścią przygotowań do XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży. " Plan Debaty: 11:35 rozpoczęcie spotkania. 11:40 prezentacja założeń

Bardziej szczegółowo

Skuteczne relacje z mediami

Skuteczne relacje z mediami Wydawnictwo Raciborskie Media oraz agencja marketingu i public relations INTRO PR serdecznie zapraszają na szkolenia otwarte Akademii Kreowania Wizerunku Skuteczne relacje z mediami Płatne artykuły i reklamy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie.

Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. temat lekcji: Zasady bezpieczeństwa i Netykieta w sieci Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4), c, cel zajęć Zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego

Bardziej szczegółowo

Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku

Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku Założenia programu uzupełnienie wiedzy ekonomicznej uczniów gimnazjum, w tym w szczególności finansów (dwupłaszczyznowo, tj. znajomość instytucji finansowych i ich

Bardziej szczegółowo

Brief klienta. Agencja Kreatywna NADi ul. Batorego 31 lok. 5 92-308 Łódź. tel. +48 502 285 578 nadi@nadi.pl www.nadi.pl. (Nazwa firmy) (Adres)

Brief klienta. Agencja Kreatywna NADi ul. Batorego 31 lok. 5 92-308 Łódź. tel. +48 502 285 578 nadi@nadi.pl www.nadi.pl. (Nazwa firmy) (Adres) Agencja Kreatywna NADi ul. Batorego 31 lok. 5 92-308 Łódź Brief klienta tel. +48 502 285 578 nadi@nadi.pl www.nadi.pl.......................................... (Nazwa firmy).............................................................................................................................

Bardziej szczegółowo

ŚLĄSKA ORGANIZACJA TURYSTYCZNA

ŚLĄSKA ORGANIZACJA TURYSTYCZNA HARMONOGRAM SZKOLEŃ BLOK I 13-14 WRZEŚNIA 2010 R. HOTEL OLIMPIA W RYBNIKU PROWADZĄCY: AGENCJA PLANET PR TEMATYKA ZAJĘĆ MEDIA RELATIONS 9:00- rejestracja uczestników 9:30-11:30 - szkolenie - co to jest

Bardziej szczegółowo

Scenariusze działań edukacyjnych

Scenariusze działań edukacyjnych 1 Scenariusze działań edukacyjnych www.hejtstop.pl Jak ty możesz usuwać nienawiść? Mamy problem z nienawiścią jest jej tyle, że czasem jej nie zauważamy. W polskich miastach jest mnóstwo nienawistnych

Bardziej szczegółowo

Działania komunikacyjne w projektach LIFE

Działania komunikacyjne w projektach LIFE Z a i n w e s t u j m y r a z e m w ś r o d o w i s k o Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej Działania komunikacyjne w projektach LIFE Marta Wojtaniec Specjalista w Wydziale ds. Programu

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła -Bezpieczny Uczeń

Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła -Bezpieczny Uczeń Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła -Bezpieczny Uczeń Zadania konkursu Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń: ZADANIE 1 Przeprowadzenie

Bardziej szczegółowo

JAK ZBIERAĆ OPINIE? Ważne, aby w badaniach udział wzięły różne grupy mieszkańców starsi, młodsi, kobiety, mężczyźni, młodzież, dzieci.

JAK ZBIERAĆ OPINIE? Ważne, aby w badaniach udział wzięły różne grupy mieszkańców starsi, młodsi, kobiety, mężczyźni, młodzież, dzieci. JAK ZBIERAĆ OPINIE? 1. Ankieta 2. Sondaż 3. Akcja plenerowa Jeśli chcesz poznać zdanie mieszkańców Twojej miejscowości na określony temat, dowiedzieć się o jakich zmianach w funkcjonowaniu urzędu, instytucji

Bardziej szczegółowo