ZARYS ASCETYKI. KI\IAZSK? SEMINAR sv. Frcnt s -c Xavers eho

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ZARYS ASCETYKI. KI\IAZSK? SEMINAR sv. Frcnt s -c Xavers eho"

Transkrypt

1 KS. JAN BOCHENEK ZARYS ASCETYKI KI\IAZSK? SEMINAR sv. Frcnt s -c Xavers eho B"" 1\i S l( f., :l Y, T R 1 CA l< ;.J l L: N l C A zapisane dna ; 7, 'J, l c &nocka g prircstkove ci51o l 1 :z 12.1.; WARSZA W A 1972 WYDAWNICTWO SióSTR LORETANEK

2 N i h i l o b s t a t: Tarnów, dnia 13. II r. Ks. clt Wlctdyslaw Bobowski, cemzo'l Imprimatur: KUirli:a Diecezjalna w 1\arii!Jowie Nr OJ-2/100/71. Ta:r'll.ÓW, dnia 15. II r. t Jerzy Ablewicz, Bi,slrup Twrnowski Ks. Jan Rzepa, kamclerz Kapłanom i Alumnom Ta?"nowslciego Seminarium Duchownego w sto pięćdzies'ięciolecie jego istnienia poświęca WYDAWNICTWO SIOSTR LORETANEK Autor Nakład egz. Ark. wyd. 36. Ark. drulc. 35. Pap. druk. sat. eksport. kl. III, '70 g, 70X100/16. Oddano do składania 23. I Podpisano do druku 28. X Druk ukończono w lutym Zam IV U-41. Cena zł 140,- Drukarnia Loretańska. Warszawa 4, J. Sierakowskiego 6.

3 .. Słowo wstępne - bp J ercy Ablewicz Od Autora. SPIS TRESCI 7 11 Wstęp r, I. Nauka ascetyki l. Nazwa i poięcie 2. Ascetyka jest nauką 3. Stosunek ascetyki do innych nauk teologicznych 4. Zródla teologii ascetycznej a) Pismo św. b) Podanie i nauczanie Kościola c) Liturgia. d) Rozum 5. Znaczenie nauki ascetyki II. Zarys hist rii l. Okres patrystyczny (od I-XII w.) 2. Wieki średnie (od XII-XV. w.) a) S:zlkola benedyktyńska b) Szkoła kartuzjańska c) Szkoła dominikańska d) Szkoła franciszkańska e) P za szkołami 3. Czasy nowsze (od XVI-xX w.) A. Szkoły dawniejsze. a) Szkoła benedyktynska b) Szkoła dominikańska. c) Szkoła franciszkań ka B. Szkoły Nowe a) Szkoła ignacjańska b) Szkoła karmelitaitska c) S:z1kola salezjańska d) Szkoła francuska e) Szkoła oratorlańska f) Szkoła liguriańska :!5 - Zarys ascetyki

4 C. Poza szkołami D. Ascetyka w Polsce CZĘSC PIERWSZA O DOSKONAŁOśCI CHRZEśCIJAŃSKIEJ Ro zdział I II. Jezus Chrystus l. Nasze uczestnictwo w Chrystusie a) uczestnictwo w świętości Słowa b) ucze&tnictwo w konsekracji Chrystusa c) uczestnictwo w dawaniu świadectwa. d) konsekracja i dawanie świadectwa pr:oez świat materialny 2. Chrystus stał się dla nas Pośrednikiem, Prawdą i Życiem a) Chrystus jest naszym Pośrednikiem b) Chrystus jest dla nas Prawdą ć) Chrystus jest dla nas życiem. d) Chrystus zbawia nas przez swój Ko ściół III. Duch Swięty "' ISTOTA DOSKONAŁOSCI IV. Kościół święty 85 I. P ojęcie doskonałości l. Miło ść istotnym elementem dąienia do doskonało ści 2. Dążenie do doskonałości a zaparcie samego siebie 3. Dążenie do doskonałości a cnoty. 4. Doskonalość a rady 5. Heroiczność cnót 6. Doskonałość a życie zakonne 7. Błędne określenia doskonałości V. Sakramenty VI. Sakramentalia. VII. Matka Naj świętsza l. Godność Matki N aj świętszej 2. Ro la Matki Najświęts:oej w uświęcaniu II. Stopnie doskonałości 55 Rozdział III l. Droga oczyszczająca 2. Dmga oświecająca 3. Droga zjednoczenia a) Objawy drogi zjednoczenia b) Doskonałe praktykowanie cnót c) Zjednoczenie i przeksztakenie III. Trzy rodzaje życia wewnętrznego l. Życie czynne a) Teologia p['acy ludzkiej... b) Wskazania dotyczące żyda czynnego 2. Życie kontemplacyjne 3. Życie kontemplacyjno-czynne.. I. Bóg R o z d 2; i a ł II PRZYCZYNY SPRAWCZE USWIĘCENI A PODMIOT DOSKONAŁOSCI..... L Naturalne życie człowieka l. Natura człowieka 2. Uczucia 3. Cnoty nabyte 4. Motyw działania 5. Temperamenty. 6. Troska o "cnoty naturalne" II. N ad przyrodzone życie l. Łaska uświęcająca. 2. Władze nadprzyrodzone a) Cnoty teologiczne b) Cnoty moralne c) Dary Ducha Swiętego człowieka 3. Łaski uczynkowe. 4. Ro zwój życia nadprzyrodzonego 5. N atchnien a. 6. Pociechy 7. Oschłość "' i ' 113

5 Rozdział łask 9. Natura a łaska 10. Prowadzenie Boże II. Obowiązek osób świeckich l. Rola świeckich w Kościele 2. Obowiązek doskonałości. III. Obowiązek kapłanów Rozdział IV l. Rola kapłana 2. Obowiązek świętości PRZESZKODY ZYCIA WEWNĘTRZNEGO IV. Obowiązek zakonników 151 I. Przeszkody naturalne l. Przeszkody organiczne 2. Niedyspozycje psychiczne II. Fokusy... A. Pojęcie pokusy l. Psychologia pokusy 2. Różnorodność pokus B. Zródła pokus l. Pożądliwość. a) pożądliwość ciała b) pożądliwość oczu c) pycha żywota 2. Swiat 3. Szatan l. Obowiązek płynący z rad ewangelicznych 2. Obowiązek płynący z konstytucji zakonnych 3. Obowiązek płynący z życia wspólnego 4. Instytuty świeckich V. Swięte powołanie. l. Wybór stanu 2. Powołanie do kapłaństwa lub do zakonu 3. Obowiązek pójścia za głosem powołania CZĘSC DRUGA środki DO DOSKONAŁOśCI C. Zamiary Boże w dopuszczaniu pokus 132 NEGATYWNE SRODKI DO DOSKONAŁOSer D. Zachowanie się w pokusach 1. Przed pokusą 2. W czasie pokusy 3. Po pokusie Rozdział I UMARTWIENIE III. Rozeznawanie duchów l. Klasyfikacja podniet 2. Ogólne reguły rozpoz'ilawama 3. RoZJ>ożnawanie natchnień w konkretnych przypadkach a} ze względu na przedmiot. b) ze względu na okoliczności c) ze względu na sposób działania d) ze względu na skutki L Uwagi ogólne.. umartwienia 2. Z dziejów umartwienia II. Umartwienie ciała l. Zasady opanowania zewnętrznego 2. Zdrowie 3. Choroba III. Umartwienie zmysłów 171 R o z d z i a t V OBOWIĄZEK DĄZENIA DO DOSKONAŁOSer 1. Obowiązek każdego chrześcijanina l. Opanowanie zmysłów w ogólności 2. Umartwienie wzroku 3. Umartwienie słuchu 4. Mowa 5. Zmysł powonienia 6. Zmysł dotyku 7. Zmysł smaku

6 IV. Umartwienie pamięci i wyobraźni l. Pamięć 2. Wyobraźnia.. V. Umartwienie umysłu i woli l. Umysł 2. Wola VI. Umartwienie namiętności namiętności 2. Wpływ namiętności na życie duchowe 3. Panowanie nad namiętnościami BibHografia POZYTYWNE ŚRODKI DO DOSKON AŁOśCI I. O modlitwie w ogólności. modlitwy 2. Rodzaje modlitwy II. Znaczenie modlitwy III. Przymioty modlitwy IV. Uwaga podczas modlitwy Ro zdział I MODLITWA Rozd ział II RACHUNEK SUMIENI A I. O rachunku sumienia w ogólności rachunku sumienia 2. Pożytek II. Ra chunek sumienia ogólny l. Przymioty rachunku sumienia 2. Sposób odprawiania III. Ra chunek sumienia szczegółowy l. Przedmiot rachunku szcz;egółowego 2. Sposób odprawiania Ro zdział III uwagi. 2. Srodki do utrzymania uwagi 3. Roztargnienia a) przyczyny roztargnień. b) zwalczanie roztargnień V. Oschłość w modlitwie VI. OkoHczności modlitwy l. Ułożenie ciała. 2. Czas modlitwy. 3. Miejsce modlitwy VII. Modlitwa wspólna. VIII. Modlitwa słowna i korzyści 2. Uzasadnienie modlitwy ustnej 3. Śpiew IX. Modlitwa myślna X. Rozmyślanie rozmyślania 2. PrZiedmiot rrozmyślania 3. Owoce vozmyślania 4. Trudności rozmyślania 5. Metoda rozmyślania SAKRAMENT POKUTY XI. Trzy sposoby modlitwy 237 I. Potrzeb a Sakramentu Pokuty II. Warunki Sakramentu Polruty III. Przymioty Spowiedzi. Bib liografia XII. Modlitwa uczuć modlitwy uczuć 2. Korzyści modlitwy uczuć 3. Metody modlitwy uczuć XIII. Modlitwa prostoty

7 : Ro zdział II VII. Najświętsza Maryja Panna 275 LITURGI A I. Pojęcie liturgii jalm kontynuacji Tajemnicy Paschalnej II. Ofiara Eucharystyczna 2. Znaczenie dla naszego uświęcenia l. Potrzeba i rodzaje nabożeństw 2. A:kt całkowitego poświęcenia się Matce Najświętszej 3. Zasady kultu Matki Bożej VIII. Aniołowie IX. święci X. Dusze w czyśćcu Uczestniczenie w Ofierże Eucha rystycznej 4. Usposobienie : III. Uczta Eucharystyczna 250 l. Potrzeba Komunii św. 2. Owoce Komunii św Ro zdział IV 3. Częsta Komunia św.. 4. Wczesna Komunia św. dzieci 5. Komunia duchowa środki KIERUJĄCE UW AGĘ KU BOGU I. Pragnienie doskonałoś-ci. 292 IV. Nawiedzenie Najświętszego Sakramentu l. Korzyści płynące z nawiedzeń 2. Sposoby adoracji V. Znaczenie liturgii dla życia wewnętrznego l. Jak wykonywać czynności liturgiczne pragnienia doskonałoś-ci 2. Przymioty pragnienia doskonalości 3. środki do obudzenia pragnienia doskonałości II. Do bra intencja III. Pamięć na obecność Bożą Znaczenie ascezy liturgicznej dla życia wewnętrznego 3. Wychowanie liturgiczne IV. Zgadzanie się z Wolą Bożą Ro zdział V R o z d z i a l III środki POGŁĘBIAJĄCE ZN AJOM Ość PRAWD WI ARY NAB O ŻEŃSTW A I. Czytanie duchowne 304 I. Pojęcie nabożeństwa II. Bóg III. Trójca Pr:z;enajświętsza czytania 2. Potrzeba czytania duchownego 3. Przedmiot czytania 4. Sposób czytania IV. Bóg Ojciec 270 II. Konferencje religijne 308 V. Syn Boży l. Dziecięct wo Zbawiciela 2. Męka Pańska 3. Serce Fana Jezusa VI. Du ch święty III. Studium religijne. studium 2. Przymioty 3. Usposobienie 4. Metoda studium

8 IV. Regulamin 312 IV. Wzrost wiary 344 l. Pożytek regulaminu 2. Jaki powinien być regulamin l. Środki pozytywne 2. Srod>ki negatywne V. Przyczyny ut raty wiary 349 VI. Praca nad rozwojem wiary 352 R o zdział VI B:iibliografia. 354 REKOLEKCJE I. Pojęcie II. Przeprowadzanie rekolekcji Ro zdział II III. Re kolekcje miesięczne 319 NADZIEJ A IV. Z dziejów rekolekcji Bib liografia I. Pojęcie nadziei l. Przedmiot materialny nadziei 2. Pr2edmiot formalny nadziei Rozdział VII II. Przymioty nadziei. 358 KIEROWNI CTWO DUCHOWE III. Owoce nadziei Z dziejów kierownictwa 3. Potrzeb a kierownictwa 4. Zadania kierownika 5. Przymioty kierownika 6. Ob owiązki osoby kierowanej 7. Wyb ór kierownika. Bib liografia IV. Grzechy przeciwko nadziei l. Brak ufności 2. Zb ytnia ufność V. Cwiczenie się w nadziei chrześcijańskiej l. Środki do r-ozb udzenia nadziei 2. Pornoce w rozbudzaniu nadziei 3. Praca nad rozwojem nadziei CZĘSC TRZECIA ROZWóJ życia WEWNĘTRZNEGO Ro zdział III A. CNOTY TEOLO GI CZNE MIŁO SC Ro zdział I WI ARA I. Pojęcie miłości Bożej l. Materialny przedmiot miłości. 2. Formalny przedmiot miłości I. Pojęcie wiary. 336 II. Przymioty miłości Bożej 371 II. Przymioty wiary 338 III. Owoce miłości Bożej 372 III. Owoce wiary. 341 IV. Wzrost miłości Bożej 374

9 V. Objawy milości Bożej l. Objawy milości upodobania 2. Objawy miłości życzliwości II. Potr:zJeba roztropności. III. środki do zdabycia roztropności VI. Miłość samego siebie 378 l. Troska o duszę. 2. Tros ka o cia l;o. 3. Troska o dobra doczesne VII. Istota miłości bliźniego mil<jści bliźnl.ego 2. Potrzeba miłości bliź ni eg o 3. Motywy miłości bliźniego VIII. Przymioty miłości bliźniego IX. Objawy milości bliźnie go Roz dział II SPRA WI EDLIWOśC I. Pojęcie sprawiedli wości. II. Owoce sprawiedliwości III. Akty cnoty sprawiedliwości Bi-bliografia l. Tros ka o dobro doczesne bliźniego 2. T:mska o duszę bliźnie go 3. Hierarchia aktów milości Roz dział III X. Miłość nieprzyjaciół l. Przykazanie miłości nieprzyjaciół. 2. Objawy miłości nieprzyjaciół. XI. Uchybienia przeciwko miłości bliźniego XII. Miłość małżeńska.. l. Nadprzyrodzony cha rakter małżeństwa chrześcija ńskiego Dawanie świ!adectwa Chrys tusowi w małże ństwie chrześcijańskim Trudności życia małżeńskiego Wzajemne doskonalenie się 408 XIII. Miłość w rodzinie 408 XIV. Fra ooda wcy i pracujący XV. Ojczyzna, naród, państwo XVI. Inne narody i państwa. XVII. Kościół święty Hi 417 MĘSTWO I. Pojęcie męstwa. II. Potrzeba męstwa III. środki do zdobycia cnoty męstwa Roz dział IV WSTRZEMIĘźLIWO śc I. Pojęcie wstrzemięźliwości.. II. Obowiązek prakty kowania cnoty wstrzemięźliwości. uf. Środki do :?Jdobycia wstrzemięźliwości Bi!bliografia B. KARD YNALNE CNOTY MORALN E C. CNOTY MORALN E POKREW NE KARDYNAL NYM Roz dział I ROZTRO PNOśC Roz dział I POKORA I. P ojęcie r.ozt ropności. l. Roztropność chrześcijańska a inne rodzaje "roztropności" 2. Składowe części roztropności I. Poję cie pokory. II. Korzyści pokory

10 III. Srodki do zdobycia pokory IV. DAR UMI EJĘTNOSer 2. Owoce daru umiejętności 3. Srodki rozwoju daru umiejętności fr 480> 482 I. P.ojęcie posłuszeństwa II. Przymioty posłuszeństwa Ro zdział II PO SŁU SZEŃSTWO III. WzniosŁość i potrzeba posłuszeństwa IV. Srodki do zdobycia cnoty posłuszeństwa V. Różne rodzaje posłuszeństwa l. Posluszeństwo dzieci względem rodziców 2. Posluszeństwo zakonne 3. Posluszeństwo kanoniczne. I. Istota czystości l. Ró żne rodzaje czystości 2. Celibat II. Celibat kapłanów Ro zdział III CZY STOSć V. DAR MĄDROSer 2. Owoce daru mądrości 3. Srodki rozwoju daru mądvości VI. DAR RADY 2. Owoce da ru rady 3. Srodki rozwoju daru rady VII. DAR MĘ STWA 2. Owoce daru męstwa 3. Srodki rozwoju daru męstwa VIII. DAR POB OZNOSCI. 2. Owoce daru paboq:ności Srodki do pielęgnowania daru pobożności.ix. DAR BOJAZNI BOZEJ 2. Owoce daru bojaźni 3. Srodki rozwoju daru bojaź ni X. DARY CHARYZM ATYCZNE.. 483' 483: " ' 488: : , III. Wzniosłość czystości 466 IV. Srodki do zachowania czystości DODATEK POD STA WOW E ZA SADY MISTYKI Ro zdział IV I. Kontemplacja. 497 I. Pojęcie darów II. Pielęgnowanie darów. III. DAR ROZUMU l. P ojęcie. 2. Owoce daru rozumu.. 3. Smdki rozwoju daru rozumu DARY DUCHA SWIĘT EGO kontempla cji 2. Przedmiot kontemplacji II. Stopnie kontemplacji. l. Przejście do kontemplacji 2. Kontemplacja niedoskonała 3. Przejście do kontemplacji doskonalej 4. Kontemplacja doskonała 5. Zjednoczenie przekształcające : ' 50!)

11 560 III. Powołanie do kontemplacji 513 1V. Dyspozycje do kontemplacji V. Kierownictwo dusz mistycznych. VI. Nadzwyczajne zjawiska mistyczne A. Zjawiska umysłowe l. Widzenia.. 2. Słowa nadprzyrodzone 3. Dotknięcia Boże B. Objawienia objawienia 2. Rozeznawanie objawień 3. Kryteria odnośnie osó b zaszczyconych ob jawieniami C. Nadz.wyczajne zjawiska psychofizyczne l. Stygmatyzacja 2. Wstrzymywanie się od pokarmu 3. Wznoszenie się w górę..4. Bilaka cja.. 5. Promieniowanie świetlne 6. Wstrzymywanie się od snu Btbliografia.. Indeks nazwisk Wykaz skrótów 5i ł(t\!azsk'y SEMINAR sv. Frontis'<o XJver,!-eho BANSKA Y)TR1CA I(NIZNICA zapisane diia : 7. r, "' l. Cł 1 / :tnaćkoi: prirostkove ćislo: f

Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13

Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13 SPIS TREŚCI Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13 ROZDZIAŁ I O DOSKONAŁOŚCI CHRZEŚCIJAŃSKIEJ 1. Co jest celem życia?... 7 2. Czym jest życie chrześcijańskie,

Bardziej szczegółowo

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,

Bardziej szczegółowo

ZŁOTY WIEK MISTYKI HISZPANSKIEJ

ZŁOTY WIEK MISTYKI HISZPANSKIEJ ZŁOTY WIEK MISTYKI HISZPANSKIEJ KS. STANISŁAW GRY GA Tom I WCZEŚNI FISARZE XVI WIEKU Tom II ZŁOTY WIEI< MISTYI

Bardziej szczegółowo

Ks. Ryszard Selejdak. Stawać się i być kapłanem Chrystusa

Ks. Ryszard Selejdak. Stawać się i być kapłanem Chrystusa Ks. Ryszard Selejdak Stawać się i być kapłanem Chrystusa Ks. Ryszard Selejdak Stawać się i być kapłanem Chrystusa Częstochowa 2013 Redaktor serii: ks. Ireneusz Skubiś Redaktor tomu: Margita Kotas Redakcja

Bardziej szczegółowo

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani

Bardziej szczegółowo

Bierzmowani - ZMIANY! W środę 7 kwietnia w naszej parafii w Jeleńcu o godz. 15.00 Ks. Bp. Zbigniew Kiernikowski udzieli sakramentu bierzmowania.

Bierzmowani - ZMIANY! W środę 7 kwietnia w naszej parafii w Jeleńcu o godz. 15.00 Ks. Bp. Zbigniew Kiernikowski udzieli sakramentu bierzmowania. Bierzmowani - ZMIANY! W środę 7 kwietnia w naszej parafii w Jeleńcu o godz. 15.00 Ks. Bp. Zbigniew Kiernikowski udzieli sakramentu bierzmowania. Wszyscy, którzy zdadzą egzamin gromadzą się w Niedzielę

Bardziej szczegółowo

WYKAZ PODSTAWOWEJ WIEDZY DLA KANDYDATÓW DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA

WYKAZ PODSTAWOWEJ WIEDZY DLA KANDYDATÓW DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA 1. Co to jest religia? WYKAZ PODSTAWOWEJ WIEDZY DLA KANDYDATÓW DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA Religia jest to łączność z Panem Bogiem. 2. Jaka jest religia katolicka? Religia katolicka jest religią objawioną

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA Szkoła podstawowa Etap I Klasy I- III Cele katechetyczne: 1. Zachęcanie do aktywnego

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się

Bardziej szczegółowo

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła. I. Sakramenty 1. Chrzest Co to jest Chrzest Święty? Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła. Udzielamy

Bardziej szczegółowo

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej Kryteria w zakresie oceny niedostatecznej Uczeń : - nie spełnia wymagań koniecznych na ocenę dopuszczającą, - odmawia

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

KRYTERIA OCEN Z RELIGII KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje

Bardziej szczegółowo

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO"

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat RYTUAŁU RODZINNEGO Rytuał domowy RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO" Ocena: Nie ma jeszcze oceny Cena 67,00 zł 67,00 zł Kwota rabatu: Zadaj pytanie o

Bardziej szczegółowo

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania

Bardziej szczegółowo

KATECHIZM DO ZALICZENIA - CZ. 1 termin:...

KATECHIZM DO ZALICZENIA - CZ. 1 termin:... KATECHIZM DO ZALICZENIA - CZ. 1 termin:... I. GŁÓWNE PRAWDY WIARY 1. Jest jeden Bóg. 2. Bóg jest sędzią sprawiedliwym, który za dobre wynagradza, a za złe karze. 3. Są trzy Osoby Boskie: Bóg Ojciec, Syn

Bardziej szczegółowo

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji

Bardziej szczegółowo

Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.

Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa. Chrześcijaństwo Chrześcijaństwo jest jedną z głównych religii monoteistycznych wyznawanych na całym świecie. Jest to największa religia pod względem wyznawców, którzy stanowią 1/3 całej populacji. Najliczniej

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza

Bardziej szczegółowo

PYTANIA I ODPOWIEDZI DO EGZAMINU PRZED BIERZMOWANIEM

PYTANIA I ODPOWIEDZI DO EGZAMINU PRZED BIERZMOWANIEM Sakramenty Święte 1. Chrzest 2. Bierzmowanie 3. Eucharystia 4. Pokuta 5. Namaszczenie chorych 6. Kapłaństwo 7. Małżeństwo Dary Ducha Świętego 1. Mądrości 2. Rozumu 3. Rady 4. Męstwa 5. Umiejętności 6.

Bardziej szczegółowo

SpiS treści. Osoba ludzka

SpiS treści. Osoba ludzka SpiS treści Sło wo Bi sku pa Płoc kie go... 5 Sło wo Prze wod ni czą ce go Ze spo łu Re dak cyj ne go... 7 Od re dak cji... 9 Osoba ludzka Godność osoby ludzkiej... 13 Powołanie do szczęścia... 16 Wolność

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM Numer programu : AZ-4-01/10 Tytuł programu: Świadek Chrystusa Numer podręcznika AZ-41-01/10-Wa-1/12 Tytuł podręcznika: Być świadkiem Zmartwychwstałego

Bardziej szczegółowo

Modlitwa i Eucharystia w nauczaniu o. Piotra Semenenki

Modlitwa i Eucharystia w nauczaniu o. Piotra Semenenki 14(2012), s. 210 216 Ks. Jarosław M. Popławski 210 Modlitwa i Eucharystia w nauczaniu o. Piotra Semenenki Modlitwa należy do najistotniejszych wymiarów życia duchowego człowieka; to ona w gruncie rzeczy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10 Celujący: ze zrozumieniem wykonuje znak krzyża św. samodzielnie odtworzy z pamięci modlitwę Aniele Boży, Zdrowaś

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY II i III WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY II I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie

Bardziej szczegółowo

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs 1 2 Spis treści Wszystkich Świętych (1 listopada)......6 Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych (2 listopada)......7 Prawdziwie w Bogu (3 listopada)......8 Przełamać duchową pustkę (4 listopada)......9

Bardziej szczegółowo

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE

CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE Spis treści Wstęp... 5 Czym są Ćwiczenia duchowne Mieczysław Bednarz SJ Całościowa wizja Ćwiczeń duchownych św. Ignacego Loyoli... 13 Istota Ćwiczeń duchownych... 14 Przeżycie Ćwiczeń duchownych... 18

Bardziej szczegółowo

K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej

K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej W całym nauczaniu wczesnoszkolnym, a więc także w klasie drugiej traktujemy ocenę jako środek wspierania ucznia, wzmacniania pozytywnej

Bardziej szczegółowo

NABOŻEŃSTWO WSTAWIENNICZE do Świętego Stanisława Kazimierczyka

NABOŻEŃSTWO WSTAWIENNICZE do Świętego Stanisława Kazimierczyka NABOŻEŃSTWO WSTAWIENNICZE do Świętego Stanisława Kazimierczyka Po błogosławieństwie kończącym Mszę św. celebrans i inni kapłani udają się przed relikwiarz świętego Stanisława Kazimierczyka. Wszyscy klękają.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV. WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu Przedmiotowy system oceniania z katechezy jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania. Ocenianie

Bardziej szczegółowo

PYTANIA NA EGZAMIN DLA KANDYDATÓW DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA

PYTANIA NA EGZAMIN DLA KANDYDATÓW DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA PYTANIA NA EGZAMIN DLA KANDYDATÓW DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA TRÓJCA ŚWIĘTA 1. Skąd wiemy o istnieniu Boga? Wiemy z Objawienia Bożego, które jest zawarte w Piśmie św. i Tradycji, oraz z obserwacji świata

Bardziej szczegółowo

O PANU BOGU O ANIOŁACH

O PANU BOGU O ANIOŁACH O PANU BOGU 1. Kto to jest Pan Bóg? Pan Bóg jest to Duch nieskończenie doskonały, Stworzyciel nieba i ziemi. 2. Ile jest Osób Boskich? Są trzy osoby Boskie: Bóg Ojciec, Syn Boży i Duch Święty. 3. Jak nazywamy

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne: klasa III liceum Świadczę o Jezusie w rodzinie Wydawnictwo Gaudium, Lublin

Wymagania edukacyjne: klasa III liceum Świadczę o Jezusie w rodzinie Wydawnictwo Gaudium, Lublin Wymagania edukacyjne: klasa III liceum Świadczę o Jezusie w rodzinie Wydawnictwo Gaudium, Lublin l.p. Temat Treści Wymagania (Uczeń:..) 1. Ty ścieżkę życia mi ukażesz 1 Powołanie do szczęścia Powołanie

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy

Bardziej szczegółowo

PYTANIA I ODPOWIEDZI DO BIERZMOWANIA 2012

PYTANIA I ODPOWIEDZI DO BIERZMOWANIA 2012 1. Ustanowienie sakramentu bierzmowania. Sakrament bierzmowania został ustanowiony przez Pana Jezusa wtedy, gdy posłał w dniu pięćdziesiątnicy ducha Świętego na apostołów i tych, którzy byli zgromadzeni

Bardziej szczegółowo

CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH. ignacjańska. duchowość. Pod redakcją Józefa Augustyna SJ

CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH. ignacjańska. duchowość. Pod redakcją Józefa Augustyna SJ CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH Pod redakcją Józefa Augustyna SJ duchowość ignacjańska Wydawnictwo WAM Księża Jezuici 297 SPIS TREŚCI Wstęp.......................................

Bardziej szczegółowo

Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2014 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza

Bardziej szczegółowo

XXVIII Niedziela Zwykła

XXVIII Niedziela Zwykła XXVIII Niedziela Zwykła Dla wyeksponowania Bożej Mądrości wobec ludzkiego rozumu, Jezus buduje paradoksalną dysproporcję: za przykład stawia wielbłąda, zwierzę juczne, wytrwałe w pracy i wytrzymałe na

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10

Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10 Rozkład materiału do podręcznika Jezus działa i zbawia dla klasy 2 gimnazjum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-3-01/10 Grupa tematyczna Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane

Bardziej szczegółowo

Religia, kl. 2 G, NaCoBeZu

Religia, kl. 2 G, NaCoBeZu Religia, kl. 2 G, NaCoBeZu 1. Katecheza w szkole moim wyborem. - Potrafię wymienić zasady oceniania i zachowania obowiązujące na lekcji. 2. Moje życie moim szczęściem - Potrafię podać definicję szczęścia

Bardziej szczegółowo

DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ BOŻYCH

DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ BOŻYCH DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ BOŻYCH Jam jest Pan, Bóg twój, którym cię wywiódł z ziemi egipskiej, z domu niewoli. 1. Nie będziesz miał bogów cudzych przede mną. 2. Nie będziesz brał imienia Pana Boga twego nadaremno.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE II

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE II WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE II Zna modlitwy: Ojcze nasz, Zdrowaś Maryjo, Przykazanie miłości, Aniele Boży, Wieczny odpoczynek, Akt nadziei, Akt żalu, Akt wiary, Akt miłości. Formułuje modlitwę, w której

Bardziej szczegółowo

PYTANIA DO BIERZMOWANIA

PYTANIA DO BIERZMOWANIA 1. Co to jest religia? Religia jest to łączność z Panem Bogiem. PYTANIA DO BIERZMOWANIA 2. Jaka jest religia katolicka? Religia katolicka jest religią objawioną przez Boga. 3. Co to jest Pismo Święte?

Bardziej szczegółowo

STATUT PUBLICZNEGO STOWARZYSZENIA WIERNYCH RUCH RODZIN NAZARETAŃSKICH DIECEZJI ŁOMŻYŃSKIEJ. Preambuła. Rozdział I. Postanowienia ogólne

STATUT PUBLICZNEGO STOWARZYSZENIA WIERNYCH RUCH RODZIN NAZARETAŃSKICH DIECEZJI ŁOMŻYŃSKIEJ. Preambuła. Rozdział I. Postanowienia ogólne STATUT PUBLICZNEGO STOWARZYSZENIA WIERNYCH RUCH RODZIN NAZARETAŃSKICH DIECEZJI ŁOMŻYŃSKIEJ Preambuła Ruch Rodzin Nazaretańskich wyrósł z inicjatywy ks. Tadeusza Dajczera (f2009) i ks. Andrzeja Buczela

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI

Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI 1 Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI Szkoła Podstawowa nr 1 w Nowy Tomyślu Ocenianie poszczególnych form aktywności. Ocenie podlegają: a. prace klasowe (sprawdziany), b. kartkówki, c.

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej Przedmiotowy System Oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu Nauczania Religii Rzymskokatolickiej w Przedszkolach

Bardziej szczegółowo

Religia klasa III. I Modlimy się

Religia klasa III. I Modlimy się Religia klasa III I Modlimy się 1. Nowy rok szkolny czasem pogłębienia przyjaźni z Jezusem wie, że każda katecheza jest spotkaniem z Jezusem wyjaśnia i uzasadnia, co pogłębia naszą przyjaźń z Jezusem 2.

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r. Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)

Bardziej szczegółowo

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska RE Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A KLASY III D i III B KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska Duchu Święty przyjdź ZESŁANIE DUCHA ŚWIĘTEGO DOMINIKA CIBOROWSKA KL III D MODLITWA Przyjdź

Bardziej szczegółowo

Aneks do Wskazań duszpasterskich cz. I

Aneks do Wskazań duszpasterskich cz. I - 1 - Aneks do Wskazań duszpasterskich cz. I PROPOZYCJA RAMOWEGO PROGRAMU FORMACJI ISTOTA FORMACJI ŻYCIA KONSEKROWANEGO WPROWADZENIE Wszyscy wierzący w sakramencie chrztu są wezwani do naśladowania Chrystusa,

Bardziej szczegółowo

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami.

Pierwszorzêdnym autorem Pisma œw. jest Duch Œwiêty, a drugorzêdnymi ludzie natchnieni przez Ducha Œw. zwani hagiografami. PYTANIA DLA OSóB PRZYGOTOWUJ¹CYCH SIê DO PRZYJêCIA SAKRAMENTU BIERZMOWANIA W PARAFII ŒW. RODZINY W S³UPSKU 1.Co to jest religia? Religia jest to ³¹cznoœæ cz³owieka z Panem Bogiem. 2.Co to jest Pismo œwiête?

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -32-02/10-0 Tytuł podręcznika:

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 4. I. Znajomość modlitw:

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 4. I. Znajomość modlitw: Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 4 Program AZ-2-01/10 Podręcznik AZ-21-01/10-PO-1/11 I. MODLITWY: - przykazanie miłości, - Dekalog, - osiem błogosławieństw, - Aniele Boży, I. Znajomość

Bardziej szczegółowo

Klasa 2 Gimnazjum - pytania

Klasa 2 Gimnazjum - pytania Klasa 2 Gimnazjum - pytania Dział I Świat, który powierzył mi Bóg 1 Piękno i trud młodości -Wymień zagrożenia związane z okresem młodości. Co znaczy Chrystusowe wezwanie chodź za Mną"? Jak dobrze przeżyć

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej Kryteria oceniania z religii dla klasy szóstej szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Duch Święty we wspólnocie Kościoła II. Tajemnica Kościoła

Bardziej szczegółowo

Tezy do egzaminu z wiadomości religijnych przed Sakramentem Bierzmowania.

Tezy do egzaminu z wiadomości religijnych przed Sakramentem Bierzmowania. Tezy do egzaminu z wiadomości religijnych przed Sakramentem Bierzmowania. ŁASKA BOŻA 1) Co to jest łaska Boża? - Łaska Boża jest to dar nadprzyrodzony, którego Pan Bóg udziela nam do zbawienia. 2) Kto

Bardziej szczegółowo

Ewangelia - Dobra Nowina - bo obwieszcza człowiekowi wyzwolenie z grzechu, łaskę i zbawienie, godność dziecka Bożego i sens życia.

Ewangelia - Dobra Nowina - bo obwieszcza człowiekowi wyzwolenie z grzechu, łaskę i zbawienie, godność dziecka Bożego i sens życia. 1. Kto to jest Bóg? Bóg jest to duch nieskończenie doskonały, Stworzyciel nieba i ziemi. Posiada wszystkie doskonałości. Jest duchem, to znaczy jest niewidzialny, nieśmiertelny, nie ma ciała, a ma rozum

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii

Bardziej szczegółowo

Plan pracy z ministrantami

Plan pracy z ministrantami Plan pracy z ministrantami na podstawie materiałów formacyjnych Krajowego Duszpasterstwa Służby Liturgicznej oraz Dyrektorium Duszpasterstwa Służby Liturgicznej Czyli: -kto? -kiedy? -co? Formacja ministrancka

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI MODLITWY

SPIS TREŚCI MODLITWY SPIS TREŚCI MODLITWY Akty wiary, nadziei, miłości... 19 Akt pokuty... 70 Akt poświęcenia się Sercu PJ... 241 Akty uwielbienia... 169 Aniele Boży... 19 Anioł Pański... 31 Akt żalu... 20, 24 Chwała na wysokości...

Bardziej szczegółowo

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM

Bardziej szczegółowo

PIERWSZEGO, TRZECIEGO I CZWARTEGO PRZYKAZANIA KOŚCIELNEGO

PIERWSZEGO, TRZECIEGO I CZWARTEGO PRZYKAZANIA KOŚCIELNEGO PIĘĆ PRZYKAZAŃ KOŚCIELNYCH 1. 1. W niedziele i święta nakazane uczestniczyć we Mszy świętej i powstrzymać się od prac niekoniecznych. 2. 2. Przynajmniej raz w roku przystąpić do Sakramentu Pokuty. 3. 3.

Bardziej szczegółowo

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego] Spis treści Wprowadzenie do Liturgii Domowej na Okres Bożego Narodzenia 2015/16... 3 Spotkania na uroczystości i niedziele Okresu Bożego Narodzenia 2015/16: LITURGIA DOMOWA Uroczystość Bożego Narodzenia

Bardziej szczegółowo

Klasa 2 Gimnazjum - pytania

Klasa 2 Gimnazjum - pytania Klasa 2 Gimnazjum pytania Dział I Człowiek na drogach Boga 1. Katecheza w szkole przywilejem i obowiązkiem Co jest celem katechezy 2 Moje życie moim szczęściem 3 Gdzie szukać wspólnoty? Dział II Jezus

Bardziej szczegółowo

Wakacyjne Rekolekcje dla Współpracowników Świeckich schemat programowy

Wakacyjne Rekolekcje dla Współpracowników Świeckich schemat programowy Wakacyjne Rekolekcje dla Współpracowników Świeckich schemat programowy stopień Nazwa/tytuł Cel podstawowy Cele szczegółowe Treści duchowe - formacja chrześcijańska Duchowość kalasantyńska Pedagogika pijarska

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10 Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10 Ocena niedostateczny Uczeń nie opanował umiejętności i wiadomości określonych w podstawie programowej,

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klas 1-3 szkoły podstawowej

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klas 1-3 szkoły podstawowej KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klas 1-3 szkoły podstawowej Przedmiotowy System Oceniania z religii został opracowany na podstawie Programu Nauczania Religii Rzymskokatolickiej

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Kryteria oceniania w zakresie 1 klasy liceum i technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II

Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II Kościół

Bardziej szczegółowo

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIAZ RELIGII RZYMSKOKATOLICKIEJ W KLASACH I III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ CURIE W SOBÓTCE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 I. Podstawa prawna: 1. Dyrektorium Kościoła

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM OCEN Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ. ks. Arkadiusz Hajdasz

KRYTERIUM OCEN Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ. ks. Arkadiusz Hajdasz 1 KRYTERIUM OCEN Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ ks. Arkadiusz Hajdasz W myśl kanonu 777 Kodeksu Prawa Kanonicznego katecheta ma prawo wymagać od dziecka: - wypełniania praktyk religijnych, zwłaszcza codziennej

Bardziej szczegółowo

Wyznanie wiary. 5. Gdzie zawarte jest Objawienie Boże? Objawienie Boże zawarte jest w Piśmie Świętym i Tradycji, które stanowią jeden depozyt wiary.

Wyznanie wiary. 5. Gdzie zawarte jest Objawienie Boże? Objawienie Boże zawarte jest w Piśmie Świętym i Tradycji, które stanowią jeden depozyt wiary. 1 K a t e c h i z m b i e r z m o w a n y c h Wyznanie wiary 1. Czym jest wiara? Wiara jest przylgnięciem osobistym całego człowieka (rozumu i woli) do Boga, który się objawia poprzez czyny i słowa. Ma

Bardziej szczegółowo

PÓJŚĆ ZA JEZUSEM CHRYSTUSEM

PÓJŚĆ ZA JEZUSEM CHRYSTUSEM PÓJŚĆ ZA JEZUSEM CHRYSTUSEM Przedmiotowy system oceniania z religii w klasach I III gimnazjum opracował: Krzysztof Żurawiecki ZASADY OCENIANIA 1. Ocenę wystawia się w porozumieniu z uczniami. 2. W ciągu

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z religii dla kl. II gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla kl. II gimnazjum Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 w Krakowie Nauczyciel: mgr Iwona Habrzyk Kryteria oceniania z religii dla kl. II gimnazjum Podręcznik nr KR-32-02/13-KR-13/13 do nauczania religii rzymskokatolickiej

Bardziej szczegółowo

Peregrynacja Obrazu "Jezu, ufam Tobie" oraz relikwii Apostołów Miłosierdzia. Wpisany przez ks. Jakub

Peregrynacja Obrazu Jezu, ufam Tobie oraz relikwii Apostołów Miłosierdzia. Wpisany przez ks. Jakub Nasza parafia w dniach 17-18 listopada br. dostąpiła tej szczególnej łaski, jaką było Nawiedzenie Obrazu Jezusa Miłosiernego oraz relikwii dwojga wielkich Apostołów Miłosierdzia - św. s. Faustyny oraz

Bardziej szczegółowo

Rozważanie. Bł. Siostry Męczenniczki uczcie nas wypełniać czas miłością Boga i bliźniego

Rozważanie. Bł. Siostry Męczenniczki uczcie nas wypełniać czas miłością Boga i bliźniego NOWENNA DO BŁOGOSŁAWIONYCH SIÓSTR NAZARETANEK MĘCZENNICZEK Z NOWOGRÓDKA Dzień pierwszy MIŁOŚĆ, KTÓRA BYŁA WYPEŁNIENIEM POWOŁANIA Przez chrzest zostały wezwane do miłości Boga i ludzi, a jako nazaretanki,

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas drugich gimnazjum, na rok szkolny 2014/2015 opracowany w

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas drugich gimnazjum, na rok szkolny 2014/2015 opracowany w Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas drugich gimnazjum, na rok szkolny 2014/2015 opracowany w oparciu o program nauczania nr AZ-3-02/13 pt. Rozradowanie

Bardziej szczegółowo

PYTANIA Z KATECHIZMU EGZAMIN

PYTANIA Z KATECHIZMU EGZAMIN 1 PYTANIA Z KATECHIZMU EGZAMIN 1. Kto to jest Bóg? Bóg jest to Duch nieskończenie doskonały, Stworzyciel nieba i ziemi. Posiada wszystkie doskonałości. Jest duchem, to znaczy jest niewidzialny, nieśmiertelny,

Bardziej szczegółowo

KATECHIZM BIERZMOWANYCH O OBJAWIENIU BOŻYM

KATECHIZM BIERZMOWANYCH O OBJAWIENIU BOŻYM KATECHIZM BIERZMOWANYCH O OBJAWIENIU BOŻYM 1. Jaką religią jest religia katolicka? Religia katolicka jest to religia objawiona przez Boga. 2. Co to jest Pismo św.? Pismo św. jest to zbiór ksiąg napisanych

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA

SPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA SPIS TREŚ CI Wprowadzenie... 5 Przedmowa Rufina... 45 KSIĘGA PIERWSZA Przedmowa... 51 ROZDZIAŁ I. O Bogu... 58 (1 3. Bóg Istota niecielesna. 4 7. Bóg jest duchem. 8 9. Bóg jest niepodzielny.) Fragmenty

Bardziej szczegółowo

Plan Wynikowy. Przedmiot : Religia Klasa II Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1

Plan Wynikowy. Przedmiot : Religia Klasa II Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1 Plan Wynikowy Przedmiot : Religia Klasa II Szkoły Podstawowej Program : AZ 1-01 / 1 Podręcznik ucznia zgodny z programem nauczania: Czekamy na Ciebie, Panie Jezu, Centrum Katechetyczne Archidiecezji Warszawskiej,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej Ks. Tadeusz Szamara SDB katecheta I. PODSTAWOWE: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności,

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY 0 KLASA 0 I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa

Bardziej szczegółowo

ALFABETYCZNY SPIS TREŚCI

ALFABETYCZNY SPIS TREŚCI ALFABETYCZNY SPIS TREŚCI MODLITWY Akt pokuty... 70 72 Akt poświęcenia się Sercu PJ... 233 Akty uwielbienia... 138 Akty wiary, nadziei, miłości i skruchy... 15 Anioł Pański... 20 Błogosławieństwo dzieci...

Bardziej szczegółowo

Dobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom:

Dobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom: Zapoznajcie się z fragmentem piosenki ks. Jakuba Bartczaka pt. Lekarstwo na zło i odpowiedzcie na pytania: Co jest konsekwencją braku miłości? Co jest lekarstwem na zło? Przez co Duch Święty dodaje siły

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY 0 KLASA 0 I. Znajomość modlitw: II. WIADOMOŚCI Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła

Bardziej szczegółowo

ks. wiesław al. niewęgłowski podnoszę z ztemi mój głos

ks. wiesław al. niewęgłowski podnoszę z ztemi mój głos ks. wiesław al. niewęgłowski podnoszę z ztemi mój głos editions du dialogue paris 1993 SŁOWO WSTĘPNE Ilustracje i opracowanie graficzne: Ks. Witold Urbanowicz SAC ll)idanie drugie ISBN 2-85316-068-8 1993

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski Spis treści Wstęp...5 Część 1 ZAGADNIENIA WPROWADZAJące...9 1.1. Przedzałożenia metody...9 1.1.1. Przekraczanie progu zdumienia...10 1.1.2. Teologia łaski na II Soborze Watykańskim...18 1.1.3. Teo-centryzm

Bardziej szczegółowo

TEZY DO EGZAMINU 2016 R. umacnia do świadczenia o wierze chrześcijańskiej słowem i czynem;

TEZY DO EGZAMINU 2016 R. umacnia do świadczenia o wierze chrześcijańskiej słowem i czynem; 1. Ustanowienie sakramentu bierzmowania. TEZY DO EGZAMINU 2016 R. Sakrament bierzmowania został ustanowiony przez Pana Jezusa wtedy, gdy posłał w dniu pięćdziesiątnicy Ducha Świętego na Apostołów i tych,

Bardziej szczegółowo

W szkole ufności św. Siostry Faustyny

W szkole ufności św. Siostry Faustyny Jezu, ufam Tobie! W szkole ufności św. Siostry Faustyny Wstęp Hasło: szkoła Siostry Faustyny mówi o tym, że Apostołka Miłosierdzia Bożego wnosi do historii Kościoła pewną szkołę duchowości. W teologii

Bardziej szczegółowo

W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej

W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY Pana Jezusa Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2013 Wprowadzenie do pracy z podręcznikiem do

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI. WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca

Bardziej szczegółowo

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r.

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. W dniach 25 26 kwietnia odbyły się w naszym domu w Chełmnie rekolekcje dla rodziców sióstr nowicjuszek. Niektórzy rodzice

Bardziej szczegółowo

Nowenna do Świętej Anny

Nowenna do Świętej Anny Nowenna do Świętej Anny Modlitwa na każdy dzień nowenny C hwalebna i święta Anno, wielka jest cześć, której doznajesz w niebie i na ziemi. Trójca Przenajświętsza miłuje cię jako matkę Najświętszej Maryi

Bardziej szczegółowo