BIULETYN WITAMY. ...marzcie, a rzeczywistość przerośnie Wasze marzenia... Przedszkola i Szkoły Podstawowej dla Dziewcząt FREGATA.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "BIULETYN WITAMY. ...marzcie, a rzeczywistość przerośnie Wasze marzenia... Przedszkola i Szkoły Podstawowej dla Dziewcząt FREGATA."

Transkrypt

1 ...marzcie, a rzeczywistość przerośnie Wasze marzenia... 1 maja 2014r. Rok 2014, numer 1 BIULETYN Przedszkola i Szkoły Podstawowej dla Dziewcząt FREGATA WITAMY Z radością oddajemy w Wasze ręce pierwszy numer Biuletynu. Wracamy w ten sposób do pomysłu cyklicznego informowania wszystkich zainteresowanych naszym projektem, o tym co słychać na pokładzie Fregaty. Nasze wydawnictwo ma ambicje stać się cyklicznym źródłem informacji o tym co dzieje się w naszych placówkach Przedszkolu, Szkole dla Dziewcząt oraz w Szkole dla Chłopców. Chcielibyśmy także wykorzystując tę formułę pokazać Wam inicjatywy, które dzieją się wokół naszego projektu. W każdym kolejnym numerze znajdą się więc min. takie rubryki jak: who is who we Fregacie, nasze zasady czym się wyróżniamy na tle innych podobnych placówek i dlaczego. Opiszemy co ciekawego działo się w poszczególnych grupach, a także przedstawimy plany na najbliższy czas. Zaczynamy od miesięcznika, ale liczymy, że już od września nasz biuletyn będzie się ukazywał częściej. Tematyka Biuletynu jest w dużej mierze efektem rozmów z rodzicami. Cały czas liczymy jednak na Wasze uwagi chcemy, aby Biuletyn w jak największym stopniu odpowiadał na Wasze potrzeby wszak ma służyć Wam. Dlatego też, będziemy wdzięczni za wszelkie uwagi i sugestie dotyczące zarówno treści, które publikujemy jak i formy w jakiej to czynimy. Życzymy miłej lektury! W numerze: 1. POWITANIE 2. Kto jest kim we Fregacie i nasze zasady Rada Zarządzająca Dlaczego mundurki? Lauren Daysh 3. Nasze wiadomości Perełki Muszelki 4. Nasze wiadomości Delfinki 5. Nasze wiadomości Koniki Morskie 6. Nasze wiadomości Klasa startowa II Klasa 7. Wydarzyło się w kwietniu Wielkanoc I Spowiedź Święta Wykład Kocham i wychowuje 8. Wydarzy się w maju I Komunia Święta Piknik Fregaty Dzień Rodziny Wykład Pawła Wolińskiego Piknik Szkoły dla Dziewcząt 9. Chcemy więcej coś dla nas, rodzeństwa i naszych przyjaciół Piłka nożna dla dziewcząt 10. Chcemy więcej coś dla nas, rodzeństwa i naszych przyjaciół Kluby dla Chłopców i Dziewcząt 11. Chcemy więcej coś dla rodziców i ich przyjaciół Akademia Familijna 12. Kalendarz wydarzeń na maj 2 1

2 Kto jest kim we Fregacie? Nasze zasady RADA ZARZĄDZAJĄCA Fregata to przede wszystkim ludzie, którzy ja tworzą. Każdy ma swoje zadania i funkcje połączone wspólnym celem. Kolejne numery naszego biuletynu przybliżą Państwu działanie organizmu jakim jest Fregata. Przedstawimy osoby zajmujące się na co dzień formowaniem naszych placówek, tak, żeby stało się jasne who is who i z czym do kogo możemy się zwrócić. Na początek rozszyfrujemy dla Państwa nazwę: RADA ZARZĄDZAJĄCA. Za tajemniczo brzmiącymi słowami, kryją się dobrze znane rodzicom osoby: Magdalena Meck i Katarzyna Tamowicz. Obie Panie zajmują się przede wszystkim wdrażaniem realizowanego we Fregacie modelu edukacyjnego i codziennym zarządzaniem placówkami. Do obowiązków Rady należy przeprowadzanie rozmów rekrutacyjnych z rodzicami, dbanie o dobry kontakt z rodzinami będącymi w Projekcie. Rada Zarządzająca prowadzi także pracę Pań Nauczycielek, wspierając ich rozwój zawodowy i osobisty, a także troszcząc się o realizację planów wychowawczych i dydaktycznych. Innym ważnym zajęciem Magdaleny Meck i Katarzyny Tamowicz są wszelkie sprawy administracyjne, oraz te związane z budżetem placówek. "Człowiek instytucja", tak w skrócie można by opisać rolę, którą pełni we Fregacie każda z Pań :-) Wizja i misja: Uczennica i absolwentka Fregaty na co dzień dąży do bycia uporządkowaną, pracowitą, hojną, odpowiedzialną, pobożną i radosną. Dlaczego mundurki? Niebawem czas zamawiania mundurków na następny rok... Przyjrzyjmy się zatem dlaczego warto aby nasze pociechy je miały :-) - jednolity strój podkreśla, że to co naprawdę ważne znajduje się "w środku", to nie szata zdobi człowieka, - ogranicza on rywalizację w grupie, rewie mody, czy dokonywanie uproszczonych porównań, - pozwala nauczycielowi skupić się na indywidualnych cechach każdego dziecka, jego wyrazie twarzy, reakcjach, mimice czy ekspresji - nie rozprasza go mnogość barwnych dziecięcych ubrań, - pomaga utożsamiać się dzieciom z przedszkolem i szkołą. I jeszcze jedno, nie wiem czy doceniacie: - znacząco skraca czas porannych przygotowań wszak jedyną częścią g a r d e r o b y do wybrania są - majteczki :-) Zajęcia z Lauren Daysh Od niedawna d z i e c i z Przedsz kola oraz Szkoły dla Dziewcząt mają okazję dwa razy w tygodniu gościć na zajęciach Panią Lauren Daysh, wolontariuszkę z Wellington, stolicy Nowej Zelandii. Lauren uczęszczała do Wellington East Girls College (odpowiednik Szkoły dla Dziewcząt na antypodach :-)), dodatkowo zajmowała się pracą w bibliotece i przedszkolu, a interesuje się skautingiem i nurkowaniem. Dzieci z Fregaty mają okazję poznawać z Lauren Jej kraj, a dodatkowo oswajać się z językiem angielskim. Nasz Gość z Nowej Zelandii póki co przygląda się zajęciom, włącza się w zabawy i wspólne czytanie książek podczas lekcji angielskiego właśnie. Jak twierdzi nasz niezawodny anonimowy informator z Delfinków, ulubionym daniem Lauryn są ślimaki z cytryną... Jednym słowem - ciekawy człowiek! 2 2

3 Nasze wiadomości PEREŁKI I MUSZELKI PEREŁKI Paulina Cieniewicz Wychowałam się w domu pełnym miłości i zrozumienia. Rodzice byli moimi nauczycielami zarówno w szkole, jak i w domu. To oni pokazali mi, że praca pedagoga jest wyjątkowa, uczy szacunku i pokory. Marlena Milewska Jestem absolwentką KUL na kierunku pedagogika ogólna z elementami logopedii oraz WSSE w Gdańsku na kierunku wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna. Przez pięć lat zdobywałam doświadczenie angażując się w różnego rodzaju projekty oraz wolontariat. Praca z dziećmi od zawsze była moją pasją. Staram się uwrażliwiać dzieci na otaczający świat, wprowadzać je w system wartości oraz wspierać w trudnościach. Wesołe buzie dzieci dają mi wiele radości i siłę do pracy. Zawsze staram się być serdeczna i uśmiechnięta, by dzieci mogły poczuć się jak w domu pełnym ciepła i miłości. W wolnych chwilach podróżuję. MUSZELKI Ania Wojtowicz Lubię pisać dla dzieci bajki, wiersze i opowiadania. Pierwszymi odbiorcami są moje pociechy: Martynka i Staś. Następnie wiersze wędrują ze mną do przedszkola i bawią maluszki. Wciąż poszerzam swoją wiedzę i poszukuję nowych metod ukazywania dzieciom piękna świata. Anna Piotrowska Praca z dziećmi dostarcza mi wiele radości i satysfakcji, motywuje do dalszego rozwoju, wzbogacania wiedzy, zdobywania nowych doświadczeń i umiejętności. Pragnę, aby dzieci czuły się przy mnie bezpiecznie i wiedziały, że zawsze mogą liczyć na moje wsparcie i pomoc, dlatego dbam o stworzenie przyjaznej atmosfery, ułatwiającej ich wszechstronny rozwój. W wolnych chwilach lubię aktywnie spędzać czas jeżdżąc na rowerze lub chodzić po górach. Kwiecień w najmłodszych grupach Fregaty Wydarzenia W kwietniu tematami przewodnymi były: zwierzęta domowe, wiejskie i leśne oraz nadchodzące święta. Rozmawialiśmy na temat życia zwierząt, miejsc w których mogą zamieszkiwać oraz co najbardziej lubią zajadać. Rozmawialiśmy także o zwyczajach świątecznych, czyli jak spędzamy święta, co powinno znajdować się w Wielkanocnym koszyczku oraz jak przygotowujemy się do świąt. Wykonaliśmy mnóstwo fantastycznych ozdób: Styropianowe jajka smarowaliśmy klejem, obtaczaliśmy w kaszy manna i malowaliśmy kolorowymi farbkami Sialiśmy rzeżuchę Wykonaliśmy kilka świątecznych kartek Ozdabialiśmy papierowe jajka Kolorowaliśmy zajączki oraz pisanki Bity wielkanocne, które czytała nam Pani, pozwoliły na zapoznanie się z terminami dotyczącymi świąt. Bity na kwiecień: Wielkanocne, zwierzęta chronione w Polsce, dodawanie z

4 Nasze wiadomości DELFINKI Ewa Stubba Praca z dziećmi od zawsze była moją pasją. Codzienne obcowanie z t y l o m a uśmiechniętymi małymi ludźmi daje mi ogromną satysfakcję. Dla moich małych podopiecznych wszystko jest możliwe do spełnienia, a każdy dzień spędzony razem z nimi jest dla mnie niezwykłą przygodą. W pracy z dziećmi cenię możliwość doskonalenia swojego warsztatu pracy, spontaniczność, oraz szczerość, która w tym zawodzie jest cechą niezbędną. Anna Nass Na co dzień staram się być uśmiechnięta i pozytywnie nastawiona do świata. Jestem osobą otwartą na nowe doświadczenia, a praca z dziećmi jest dla mnie właśnie takim doświadczeniem wyzwaniem, któremu codziennie stawiam czoła. Dzieci uczą mnie pokory oraz cierpliwości każdego dnia. Phil Bosmans kiedyś powiedział: Dziecko jest chodzącym cudem, jedynym, wyjątkowym, niezastąpionym. Dlatego też w swojej pracy staram się traktować dzieci z szacunkiem. Wydarzenia Kwiecień w Delfinkach rozpoczął się od poszukiwania oznak wiosny w Parku Oliwskim. Zapoczątkowało to szereg zajęć przeprowadzonych właśnie pod kątem obecnej pory roku. Dzieci wykonały przepiękne prace plastyczne, takie jak krokusy wykonane z krepy, biedronki odpoczywające na listku, które wykorzystaliśmy podczas zajęć matematycznych oraz bociany na łące. Tematem towarzyszącym wiośnie w kwietniu, były zwierzęta egzotyczne. Delfinki odgadywały odgłosy zwierząt puszczane z magnetofonu, mając przy tym niezłą zabawę. Jednakże największą frajdę sprawiały Delfinkom zagadki wiosenne. Najważniejszym jednak wydarzeniem były dla nas Święta Wielkanocne. Wraz z dziećmi rozmawialiśmy na temat znaczenia, jakie mają te święta dla każdego z nas. Jakże człowiek raduje się w duchu, kiedy widzi, że dla naszych czterolatków święta te są ważne i z jaką pasją niektóre z nich opowiadają o Zmartwychwstałym Chrystusie. Delfinki były wręcz zafascynowane bitami Drogi Krzyżowej, którą wspólnie omawialiśmy. Wraz ze wszystkimi paniami Fregaty zorganizowałyśmy przedstawienie pt. Z wielkanocnym kogucikiem, mówiące o duchowym wymiarze Świąt Wielkanocnych oraz tradycjach i zwyczajach wielkanocnych. Największą radość sprawiło omawianie tradycji Lanego Poniedziałku, kiedy to pani nagle zaczęła chlapać dzieci wodą. Po omówieniu znaczenia jakie ma dla nas święcenie pokarmów, dzieci wykonały przepiękne koszyczki wielkanocne oraz kolorowe jajka, które mogły zabrać ze sobą do domu. Nie można oczywiście pominąć przepięknych baranków wywieszonych na gazetce przed salą, których tworzenie przysporzyło Delfinkom wiele radości. W piątek przed kanonizacją wspólnie z dziećmi rozmawialiśmy na temat świętości oraz życiorysu Jana Pawła II. Cnotą, którą wraz z dziećmi starałyśmy się pielęgnować w miesiącu kwietniu jest umiarkowanie. Wspólnie rozmawialiśmy co rozumiemy pod tym pojęciem. Po chwili konsternacji, jedno z dzieci podchodząc do sprawy całkiem logicznie rzekło, iż umiarkowanie to jest coś co się mierzy :-). Wspólnymi siłami doszliśmy do tego co rzeczywiście oznacza umiarkowanie i zdecydowaliśmy, że przez cały miesiąc będziemy zużywać tylko jeden ręcznik papierowy do wycierania rąk, będziemy używać tyle mydła i wody ile nam potrzeba oraz umówiliśmy się, że będziemy przynosić do przedszkola maksymalnie jedną zabawkę. Dzieci starały się także pokolorować do końca jedną kolorowankę, zanim zaczną kolorować następną. Pod koniec miesiąca zauważamy już efekty. Miejmy nadzieję, że małymi kroczkami osiągniemy zamierzony cel, a mianowicie pielęgnowanie cnoty umiarkowania każdego dnia. 2 4

5 Nasze wiadomości KONIKI MORSKIE Paulina Kwapisz Od zawsze chciałam pracować z dziećmi. Dlatego podjęłam studia pedagogiczne na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu, gdzie zdałam egzamin licencjacki. Po czym rozwijałam swoją wiedzę na Uniwersytecie Gdańskim pisząc i broniąc pracę magisterską związaną z edukacją wczesnoszkolną. Obecnie jestem słuchaczką Podyplomowych Studiów Logopedycznych Uniwersytetu Gdańskiego. Praca z dziećmi sprawia mi ogromną satysfakcję zarówno na polu zawodowym jak i osobistym. Najbardziej lubię indywidualny kontakt z dziećmi, ich szczerość i nieograniczoną wyobraźnię. Prywatnie lubię czytać książki, poznawać nowe sztuki teatralne, spotykać się z przyjaciółmi i zwiedzać Trójmiasto na rowerze. Kasia Halman Dużo wymagam od siebie i dlatego nie boję się też wymagać od innych. Całkowicie oddaję się temu co robię, zwłaszcza gdy jest to związane z moją pasją śpiewaniem. Od kilkunastu lat śpiewam w chórach "Cartusia" i "Kakofonia" oraz jestem dyrygentem dziecięcego chóru Księżnikczki z Kartuz i Canto Amici z Matemblewa. Iwona Wenta (pozdrawiamy przyszłą mamę) Praca z dziećmi jest moją wielką pasją. Dzięki temu każdy dzień w pracy przynosi mi ogromną satysfakcję i daje wiele przyjemności. Już w wieku czterech lat zaczęłam naukę tańca klasycznego, a dziś zdobyte umiejętności przekazuję dzieciom na zajęciach baletowych i z radością obserwuję ich olbrzymie postępy. Poza tańcem moją wielką miłością jest śpiew; od kilku lat śpiewam w Akademickim Chórze Uniwersytetu Gdańskiego. Wydarzenia Podczas Poranków w naszej grupie poznawaliśmy bity Drogi Krzyżowej. Dzieci oglądały je z wielką uwagą i zainteresowaniem, dopytując się o szczegóły każdej stacji. Ponadto uczyliśmy się piosenki Jezus daje nam zbawienie. Koniki są bardzo ciekawską grupą, więc padło pytanie o definicję słowa zbawienie. Od słowa do słowa doszliśmy do wniosku, że jest: Niebo, Poczekalnia Piekło. W związku z tym, wszyscy staramy się być dobrzy, żeby dostać się do Nieba. Okazało się jednak, że nie wszyscy. Jeden z chłopców nie był przekonany do takiego obrotu sprawy stwierdzając, że nie chce jednak pójść do Nieba. Powód tego był oczywisty: Bo ja mam lęk wysokości i się boję. Jednym z wydarzeń w kwietniu było wyjście na lekcję archeologiczną do muzeum Błękitny Baranek, znajdującego się na gdańskiej Starówce. W czasie powrotu wywiązała się ciekawa dyskusja jednaj z Pań z jednym z przedszkolaków: - Pani nas oszukała! - Ale jak to? Dlaczego tak uważasz? zapytała skonsternowana Pani. - Pani nas oszukała, że Niebo jest u góry. Przecież wszyscy wiedzą, że nie może tam być. - Dlaczego? - Bo u góry są chmury, a chmury zakrywają kosmos. Zresztą gdyby Niebo było u góry, to ludzie chodziliby po chmurach, a tak się nie da. Konik miał świetnie dopracowane argumenty na temat swojej teorii. Jak z nim polemizować? - Gdzie w takim razie, według Ciebie, jest Niebo? - Nie wiem, wokół nas. Odpowiedź pięcioletniego dziecka na temat, z którymi nie jeden filozof miałby problem, udowadnia nam jak dziecięce rozumowanie w swojej prostocie daje nam odpowiedzi na trudne pytania. W kwietniu zwiedziliśmy również Pocztę Polską, gdzie dzieci poznały i doświadczyły na własnej skórze ciężar pocztowych toreb oraz poznały drogę przesyłki pocztowej i listów. Oprócz tego spędziliśmy miłe i słoneczne popołudnie w Parku Reagana, gdzie zatrzymaliśmy się przy pomniku Jana Pawła II z Ronaldem Reaganem, zbieraliśmy muszelki na plaży i wyśmienicie spędziliśmy czas na zabawie, na placu zabaw. Zabawa była przednia, co dało się również poznać po zmęczeniu, jakie dopadło dzieci w drodze powrotnej. Ale nic dziwnego! Plac zabaw to coś, co przedszkolaki lubią najbardziej i do cna wykorzystały możliwość zabawy w tym miejscu. 2 5

6 Nasze wiadomości Klasa Startowa MONIKA WIERZBCKA Bardzo lubię uczyć, przede wszystkim się, ale także dzieci. Początkowo interesowała mnie praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz indywidualizacja procesu kształcenia, która stała się przedmiotem mojej pracy magisterskiej. Jednocześnie rozszerzałam zakres moich umiejętności o nauczanie języków obcych: angielskiego i niemieckiego. Skończyłam także pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną. Ale największą inspiracją do pogłębiania wiedzy na temat uczenia stały się moje dzieci. Pojawienie się Amelki i Adasia na świecie spowodowało, że wychowanie i towarzysząca temu edukacja, stały się najważniejszym aspektem każdego dnia. Od tej pory wciąż rozwijam się przede wszystkim jako mama pierwszy nauczyciel swoich dzieci, ale także zawodowo. I choć nasza rodzinna codzienność niesie dużo trudności, dzielnie ustawiamy sobie wysoko poprzeczkę - razem uczymy się pokory i wytrwałości. Anna Stankiewicz (pozdrawiamy młodą mamę :-)) Pierwszą osobą, która tłumaczyła mi niesamowite zagadki wszechświata był Kwiecień w klasie startowej Msza Święta i Rekolekcje Wielkopostne Wyjście do kina Helios na film Karol, który został święty, dyskusja na temat filmu z dziewczętami w kontekście kanonizacji Jana Pawła II. Przygotowania do Świąt Wielkiejnocy: Czytanie fragmentów Pisma Świętego. Wspólna rozmowa nt. dlaczego wspominamy Wielki Czwartek, Wielki Piątek, Wielką Sobotę i Niedzielę Zmartwychwstania. W Wielki Czwartek nasza koleżanka Kalina przystąpiła do wczesnej Komunii Świętej. Wzbudziło to duże zainteresowanie dziewcząt, pojawiło się dużo pytań. Widać, że wszystkim dzieciom udziela się atmosfera przygotowań do I Komunii Świętej koleżanek z II klasy urodziny Julki, które odbyły się w Leśniczówce zabawa była przednia :-) Wyprawa przyrodniczorekreacyjna do Parku Reagana, nad Zatokę i plac zabaw z Konikami Morskimi Jak co miesiąc wizyta w Miejskiej Bibliotece mój tata, który wiedział wszystko i nie bał się mówić trudnych wyrazów małemu dziecku. Rozbudził we mnie zamiłowanie do stawiania pytań i szukania odpowiedzi. Teraz ja pomagam odkrywać świat małym badaczom w przedszkolu, szkole i harcerstwie. W wędrówce tej towarzyszy mi wspierający mnie mąż oraz dwoje wspaniałych dzieci, Hubert i Jagoda. Nasze wiadomości Klasa II Kwiecień w II klasie Kwiecień w klasie drugiej był bardzo wyjątkowy. Dużo uwagi poświęciłyśmy przygotowaniu się do Świąt Wielkanocnych. Dziewczęta razem z księdzem Ignacym rozważały stacje Drogi Krzyżowej. Rozmawiałyśmy także, o tym jakie potrawy i zwyczaje wielkanocne pojawiają się w naszych domach. Jednak najważniejszym wydarzeniem była pierwsza spowiedź. Dziewczęta bardzo przeżywały to pierwsze spotkanie z Bogiem w konfesjonale. Pielęgnując dobre relacje w klasie rozmawiałyśmy o uczuciach, emocjach i pozytywnych sposobach radzenia sobie z nimi. Każda z dziewcząt otrzymała na odrysowanej własnej dłoni komplementy od koleżanek. Cnota nad którą szczególnie pracowałyśmy w tym miesiącu to samodyscyplina. Rozmawiałyśmy o zadaniach tygodnia związanych z cnotą: ich celem i sposobem realizacji. Dziewczęta samodzielnie argumentowały słuszność tych zadań. Popław- Marzena ska, Wychowałam się w otoczeniu pięknej przyrody, w rodzinie leśników. Przybliżam dziewczynkom wiedzę o otaczającym świecie, opowiadam im o zwierzętach i roślinach. Jestem fanką siatkówki i piłki ręcznej. 2 6

7 Wydarzyło się w kwietniu 2014r. WIELKANOC Marzec i kwiecień minął we Fregacie pod znakiem przygotowań do Świąt Wielkiej Nocy. W Wielkim Poście dzieci ćwiczyły swoja wolę podejmując wyrzeczenia, poznawały historię Jezusa Chrystusa. I Spowiedź Święta uczennic II Klasy Miesiąc kwiecień był czasem Wielkiego Postu, czyli dobrym czasem na spowiedź dziewczynek, które już w maju przystąpią do I Komunii Świętej. Dziewczynki ze szkoły brały udział w Drodze Krzyżowej. Poza tym szykowano ozdoby świąteczne, koszyczki, palmy, pisanki, poznawano zwyczaje ludowe związane ze Zmartwychwstaniem Pańskim. Wszystko po to, by jak najpełniej przeżyć świąteczny czas. Dzień I-szej spowiedzi był bardzo uroczystym dniem, który rozpoczął się dla dziewcząt i ich rodziców Mszą Świętą i nabożeństwem pokutnym, po których dziewczęta przystępowały do sakramentu pokuty. To był naprawdę bardzo radosny dzień, który mieliśmy okazję świętować przy uroczystym śniadaniu przygotowanym wspólnie przez wszystkie rodziny. Wykład Krzysztofa Tyralika Kocham więc wychowuję r. na pokładzie Fregaty poprowadził wykład Krzysztof Tyralik. Krzysztof jest od lat zaangażowany w tworzenie placówek bliźniaczych do Fregaty. Najpierw była to szkoła we Wrocławiu, a obecnie w Nadarzynie. Jest także wieloletnim liderem i moderatorem kursów Akademii Familijnej. Mimo pięknej pogody na wykład wybrało się bardzo dużo rodzin. Rodzice zapełnili obie sale edukacyjne Szkoły dla Dziewcząt. Dzieci miały do dyspozycji salę do psychomotoryki. Zaczęło się od niespodzianki rodzice zostali wezwani do tablicy. Sala została podzielona na dwie grupy wspólnie mieliśmy wskazywać co pomaga, a co przeszkadza w wychowaniu naszych dzieci. Zadania okazały się w miarę łatwe, jednak wśród rodziców można było zauważyć ducha zdrowej rywalizacji. Treść wykładu opierała się na wiedzy teoretycznej, jednak czuć było ogromną wiedzę praktyczną Krzysztofa. Jako ojciec piątki dzieci i bogaty w doświadczenia rodzin biorących udział w kursach Akademii Famlijnej potrafił w sposób łatwy i przystępny przekazać zawiłe zasady trudnej sztuki wychowania. Każdy z uczestników na pewno skorzystał na tej wiedzy. Dla nas szczególnie w pamięci zostały następujące kwestie: nie bać się tego, że teraz czasami ponosimy razem z naszymi dziećmi porażki porażki dziecka przekują się w jego sukcesy w dorosłym życiu, wymaganie to, miłość i zaufanie, dlatego nie bójmy się wymagać od naszych dzieci, nie słowem miłości mówimy nie bo kochamy, nie strażnikiem naszych zasad. W zgodnej opinii rodziców był to jeden z lepszych wykładów zaprezentowanych we Fregacie. To oznacza, że poprzeczkę stawimy coraz wyżej. Krzysztof Tyralik to kolejny wykładowca, który wyjeżdża z Trójmiasta z opinią świetnego nauczyciela (mimo, że większość z naszych prelegentów nie należy do grona pedagogów). 2 7

8 Wydarzy się w maju 2014r. UWAGA WAŻNE OGŁOSZENIE!!! 31 maja Dzień Rodziny Piknik FREGATY Już od 11:00 - czeka nas moc atrakcji, które sami sobie zgotujemy, a potem ognisko i pycha kiełbasy do upieczenia. To już taka fregatowa tradycja, że co roku, jak na dobre powróci wiosna spotykamy się na wspólnym pikniku. Tym razem spotkamy się w Borodzieju. Jak co roku nie zabraknie atrakcji zachęcamy wszystkich do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach do tego wydarzenia. Szczegóły przekażą Wam ROKowie grup. I Komunia Święta w Szkole dla Dziewcząt Fregata W maju najbardziej i najdłużej oczekiwanym przez dziewczęta i rodziców wydarzeniem będzie I Komunia Święta. Jako rodzice przygotowujemy nasze dzieci na tę chwilę już od momentu urodzin. Trzeba jednak oddać, że ostatni rok minął nam na szczególnym skupieniu i przybliżeniu naszym córkom tego sakramentu. Opiekę duszpasterską w trakcie przygotowań zapewniła nam Prałatura Opus Dei. Ksiądz Ignacy Soler poprowadził dla nas rodziców katechezy, które były ogromnym wsparciem w rozmowach z dziećmi. Spotykał się również z dziewczętami, choć osobą wiodącą w przygotowaniu dziewcząt była Pani Elżbieta Nawrocka. Uroczystość odbędzie się 10 maja o godz. 11:00 u Ojców Kapucynów w Kościele pw. Św. Jakuba przy ul. Wałowej. 10 maja Serdecznie zapraszamy wszystkie bliskie nam osoby do towarzyszenia naszym córkom w czasie tej uroczystości, w szczególny sposób polecamy je Waszym modlitwom. SPOTKANIE RODZIN SZKOŁY DLA DZIEWCZĄT 17 maja dziewczęta z klasy II oraz klasy s t a r t o w e j razem z rodzinami w Adventure Park Gdynia Kolibki zorganizują świetną imprezę. Spotykamy się tam o godzinie 15:00. Wspólna zabawa potrwa do godziny 18:00. Dla rodziców będzie to doskonała okazja do rozmów w luźnej atmosferze. Poznamy się bliżej i być może ustalimy pomysły na przyszły rok jak powinniśmy budować relację pomiędzy rodzinami w kolejnych latach edukacji naszych córek. 24 maja Szczegóły tradycyjnie zostaną przekazane Wam przez ROKów. 2 8

9 CHCEMY WIĘCEJ coś dla nas, rodzeństwa i naszych przyjaciół Nazywam się Joanna Baj Zostałam zaproszona przez Panią Dyrektor do prowadzenia zajęć piłkarskich dla uczennic Fregaty Państwa córek. Jestem na drugim roku studiów Informatyki na Politechnice Gdańskiej. Od wielu lat jestem harcerką w Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej, a od roku posiadam stopień instruktorski jestem wychowawcą. Zanim zostałam harcerką trenowałam piłkę nożną w sekcji dla dziewcząt na Lechii. W ciągu kilku lat udało mi się wiele osiągnąć, ale z powodu kontuzji musiałam przerwać treningi. Odkąd studiuję należę do sekcji futsalu (piłka nożna na hali), a od tego roku zamierzam brać udział w treningach I-ligowego klubu AWF Sztorm Gdańsk. Bardzo się cieszę z możliwości trenowania młodych dziewcząt. Zdaję sobie sprawę z tego, że prawdopodobnie będą to ich pierwsze kopnięcia :) Ja też uczyłam się wszystkiego od początku i pamiętam wiele teoretycznych wskazówek trenera, które będę mogła przekazać dalej. Od 3 lat pracuję z dziećmi w tym wieku, więc podchodzę do tego zadania jak do kolejnego wyzwania, nowej ciekawej przygody :) ZAJĘCIA PIŁKARSKIE DLA DZIEWCZĄT WE FREGACIE Zajęcia są kierowane do dziewczynek, które na poniższe pytania odpowiedziały - TAK : Czy lubisz biegać? Czy potrafisz łapać piłkę gdy ktoś do Ciebie ją rzuca? Czy nie poddajesz się po kilku nieudanych próbach? Elementy, które zawiera każdy trening: rozgrzewka rozbieganie rozciąganie zabawa z piłką podania (technika gry) zabawa z piłką gierki (technika gry) powtórzenie jednego ćwiczenia z poprzednich zajęć (taktyka) poznanie jednego nowego elementu gry (taktyka) gierka mecz/strzały na zakończenie Co należy mieć ze sobą na trening: strój sportowy: spodenki, koszulkę, skarpetki butelkę wody (0,5 l powinno wystarczyć) halówki, w miarę możliwości piłkarskie, choć na początek wystarczą najtańsze Treningi: w środy i piątki po lekcjach ZAPRASZAMY NA ZAJĘCIA DZIEWCZYNKI ZE SZKOŁY FREGATY Sport rozwija dzieci na trzech płaszczyznach: fizycznej, umysłowej oraz psychicznej. W wieku dziecięcym największy nacisk trener kładzie na psychiczne wychowanie do sportu oraz fizyczny rozwój poprzez zabawę. Dziewczynki zaczynające przygodę z piłką poznają wszystko od początku, gdyż w większości nie miały wcześniej kontaktu z tym sportem nóg używały jedynie do przemieszczania się :) Zanim dziewczynka pierwszy raz kopnie prosto piłkę mija czas wprost proporcjonalny do jej zaangażowania i ilości pracy włożonej na ćwiczenia. Uczy się, że dzięki systematycznej pracy można się nauczyć nawet najtrudniejszych umiejętności. Widoczne powiększanie możliwości swojego ciała rozwija ambicję, dzięki której dziecko nie będzie się poddawać mimo porażek. W wieku szkolnym systematyczne bieganie jest najzdrowszą aktywnością, ponieważ oddziałuje na całe ciało i przynosi korzyści na całe życie. Dzieci uwielbiają biegać, jeśli jest to element zabawy, a nie cel sam w sobie. Grając w piłkę dziewczynki potrafią pokonać dużo większy dystans niż w trakcie zabaw czy innych aktywności. (Ledwo przebiegną 20 kółek na rozgrzewce, ale w trakcie meczu bez problemu 20 razy potrafią biegać od bramki do bramki :) W przyszłości dziewczynka nie będzie stroniła od lekcji w-f, rekreacyjnego uprawiania sportów w każdym wieku i zdrowego trybu życia. Dziewczynki grające w piłkę różnią się warunkami fizycznymi, umiejętnościami i charakterem. Często powstają na tym tle konflikty, które uniemożliwiają dalszą grę. U chłopców takie problemy nie występują postawią najsłabszego na bramkę i grają. Dziewczynki natomiast mają problem z akceptacją składu, przydzielona pozycją na boisku i ogólną niesprawiedliwością. Piłka uczy dziewczynki akceptować zasady, wspierać słabszych i uczyć się od lepszych. Powyższe spostrzeżenia to moje własne obserwacje z różnych grup dziewczęcych również tych, w których sama trenowałam jako dziewczynka. Na przestrzeni czasu niewiele się zmieniły, co wskazuje na ich uniwersalność. Asia Baj 2 9

10 CHCEMY WIĘCEJ coś dla nas, rodzeństwa i naszych przyjaciół KLUB DLA CHŁOPCÓW W marcu odbyło się pierwsze spotkanie Klubu dla Chłopców. To duże wyzwan i e d l a r o d z i c ó w (szczególnie ojców) ponieważ zaczynamy od propozycji dla nastolatków. Na spotkania zaproszeni zostali chłopcy z klas 4 6 Szkoły Podstawowej. Na pierwsze spotkanie stawiło się 4 chłopców Szymek, Tymek, Olek i Franek oraz trzech dzielnych tatusiów. Zabawa była przednia turniej strzelania z broni różnej. Były więc dmuchawy, łuki, wiatrówka, a także gumowiec (tajemnice tej broni poznają wszyscy, którzy wybiorą się w tym roku na wyjazd ojców z synami do Cisu). Było też krótkie spotkanie z ks. Ignacym, który zadbał o formę duchową naszych wojowników. Drugie spotkanie odbyło się w kwietniu stała ekipa tatusiów zafundowała swoim synom dzień kucharza upiekliśmy pizzę. Naszym celem jest stworzenie klubu na wzór Potoku w Warszawie, gdzie obok wyśmienitej zabawy w doborowym towarzystwie będzie czas na naukę, sport, przygodę i wolontariat. Cały czas zapraszamy chłopaków z klas IV VI Szkoły Podstawowej. Kontakt: Arek Duchliński , Grzesiek Meck KLUB DLA DZIEWCZĄT W Szkole dla Dziewcząt Fregata od września działa Klub dla Dziewcząt. Celem klubu jest odkrywanie nowych horyzontów, dzielenie się doświadczeniem, pobudzanie do refleksyjnego myślenia, pracę wykonywaną dobrze i w poczuciu odpowiedzialności, obronę własnych wartości przy jednoczesnym szacunku wobec innych, kształtowanie postawy zaufania do innych osób oraz samego siebie, rozwijanie poczucia humoru, odważne stawianie czoła wyzwaniom, które niesie życie, budowanie fundamentów pod realizację własnych marzeń i aspiracji, zapobieganie, aby obecne rozczarowania nie prowadziły do ucieczki w światy równoległe, wirtualne, poszukiwanie relacji opartych na prawdziwej i szlachetnej przyjaźni, podejmowanie inicjatyw, które nadają życiu sens, zwalczanie powierzchownej konsumpcji. Klub wspomaga całościowy rozwój osobowości dziewczyn w różnym wieku, wspomaga działania wychowawcze rodziców. Od początku roku szkolnego dziewczyny miały okazję wziąć udział w licznych zajęciach plastycznych, lidze gier planszowych czy warsztatach dotyczących samodzielnego robienia wieńców. Spotykamy się mniej więcej co dwa tygodnie, a na żadnym ze spotkań nie może zabraknąć podwieczorku. W ramach formacji duchowej, dla starszych dziewczyn zawsze raz w miesiącu jest możliwość przystąpienia do spowiedzi świętej oraz posłuchania krótkiej pogadanki prowadzonej przez księdza. Zapraszamy wszystkie dziewczęta od 7 roku życia na nasze spotkania. Kontakt: Karolina Tamowicz Michalina Tamowicz 2 10

11 CHCEMY WIĘCEJ coś dla naszych rodziców i ich przyjaciół AKADEMIA FAMILIJNA Rok szkolny 2013/2014 w Akademii Familijnej zbliża się powoli ku końcowi. Czas na pierwsze podsumowania. Akademia Familijna w Trójmieście rozkręca się na dobre. W tym roku odbyły się 3 kursy: Pierwsze Kroki, Pierwsze Litery oraz po raz pierwszy w Trójmieście Miłość Małżeńską. W kursach wzięło udział łącznie 49 małżeństw. Wspólnie ciężko pracowaliśmy. Najpierw małżonkowie te rozmowy były dużym wyzwaniem, na szczęście problemy z casusów nie dotyczyły nas :-), a więc mogliśmy spierać się na neutralnym gruncie, nawet w zakresie faktów. Potem przychodził czas na pracę w małych grupach. Tu z kolei pojawiała się wymiana naszych doświadczeń z doświadczeniami pozostałych uczestników i pomysły rozwiązań zaczynały się klarować. Kwintesencją AF były oczywiście spotkania w dużych grupach, gdy do Fregaty przyjeżdżał człowiek z Warszawy, który wiedział prawie wszystko. No tak, prawie bo tak naprawdę wiedział, jak z nas wyciągnąć pomysły na rozwiązania poszczególnych problemów, bowiem celem kursów jest znalezienie własnych rozwiązań, które zadziałają w naszych rodzinach. Nawiązały się nowe znajomości, mamy nadzieję że rozkwitną one w nowe przyjaźnie. Zachęcamy wszystkich już teraz do zapisów na kolejny rok. Uwaga! Ruszyły zapisy na nowy kurs "Pierwsze Decyzje" Zapraszamy! SZKOŁA LETNIA AKADEMII FAMILIJNEJ To oferta dla wszystkich przyjaciół Akademii Familijnej. Czyli dla tych, którzy jeszcze nie znają AF i dla osób, które chciałyby zaangażować się w rozwój AF w Trójmieście. Co tam nas czeka? Spędzamy czas w doborowym towarzystwie. Łączymy przyjemne z pożytecznym, czyli wypoczywamy doszkalając się jako rodzice, liderzy i moderatorzy podczas 2-3 godzinnych wykładów i warsztatów. Oczywiście grillujemy jak wszyscy normalni ludzie:), chodzimy na plażę, jeździmy na rowerach, koniach, żywimy się jagodami, pływamy na kajakach...- każdy według własnych upodobań:). Reasumując każda Rodzina s a m a o r g a n i z u j e s o b i e c z a s w o l n y. Poza tym planujemy dzień skupienia, na pewno jakiś mecz piłki nożnej i trochę wspólnej zabawy. Terminy : BIAŁOGÓRA 6-12 lipca 2014 r. WADOWICE lipca 2014 r. 2 11

12 Kalendarz najważniejszych wydarzeń we Fregacie w maju spotkajmy się tam razem maj 2014 Pn Wt Śr Cz Pt So N Dzień Skupienia dla Panów 10 Pierwsza Komunia Szkoły dla Dziewcząt Klub dla Chłopców Wykład Pawła Wolińskiego 24 Dzień skupienia dla Pań Piknik Szkoły dla Dziewcząt Pierwsza Komunia Szkoły dla Chłopców 31 Piknik Fregaty SZCZEGÓŁY WYDARZEŃ Dzień Skupienia dla Panów godz. 18:00 Kaplica w Szkole Fregata, Pierwsza Komunia Święta Szkoły dla Dziewcząt godz. 11:00 Kościół pw. Św. Jakuba w Gdańsku przy ul. Wałowej, Wykład Pawła Wolińskiego godz. 10:00 Olivia Business Centre, Olivia Tower, Klub dla Chłopców godz. 15:30 Szkoła dla Chłopców Fregata, Dzień Skupienia dla Pań godz. 12:30 Kaplica w Szkole Fregata, Piknik Szkoły dla Dziewcząt godz. 15:00 Adventure Park Gdynia Kolibki, Pierwsza Komunia Święta Szkoły dla Chłopców godz. 10:00 w Kościele pw. Św. Jakuba w Gdańsku Oliwie, Piknik Fregaty godz. 11:00 Borodziej. BIULETYN DYSTRYBUOWANY JEST DO RODZICÓW DZIECI Z PLACÓWEK FERAGATA. WSZYSTKIE OSOBY SPOZA PROJEKTU ZAINTERESOWE OTRZYMYWANIEM NOWYCH NUMERÓW BIULE- TYNU ZACHĘCAMY DO ZGŁOSZENIA SWOJEGO ADRESU MAIL NA ADRES REDAKCJI: CZEKAMY NA PROPOZYCJE NOWYCH TEMATÓW I ZAPRASZAMY CHĘTNYCH DO WSPÓŁPRACY 2 12

" Chór to nie tylko szkoła śpiewu, to sposób na życie wesołe i radosne..."

 Chór to nie tylko szkoła śpiewu, to sposób na życie wesołe i radosne... " Chór to nie tylko szkoła śpiewu, to sposób na życie wesołe i radosne..." Chór szkolny skupia uczniów lubiących łączyć swoje pasje, talent z artystycznym sposobem wyrażania siebie. To bardzo wymierny

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich K O C H A M Y D O B R E G O B O G A Nasza Boża Rodzina Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2011 Wprowadzenie do książki Nasza Boża Rodzina Religia

Bardziej szczegółowo

Wieści z Bajkowej Krainy

Wieści z Bajkowej Krainy Wrzesień 2015 Wieści z Bajkowej Krainy 10-lecie przedszkola Bajkowa Kraina W tym roku obchodziliśmy rocznicę 10-lecia przedszkola. W tym uroczystym dniu Dyrekcja i kadra pedagogiczna spotkała się, na mszy

Bardziej szczegółowo

mgr Sylwia Barańska Nauczyciel Wychowawca

mgr Sylwia Barańska Nauczyciel Wychowawca Kadra pedagogiczna to jeden z naszych atutów. Dobór odpowiedniej kadry pedagogicznej to najważniejsza niejsza sprawa w organizacji przedszkola. Wszyscy nasi nauczyciele posiadają wymagane przez Ministerstwo

Bardziej szczegółowo

Witaj pierwsza klaso!

Witaj pierwsza klaso! Witaj pierwsza klaso! Aktywność sześciolatka w przedszkolu i w szkole: Przedszkole - dziecko: rozwija się emocjonalnie i społecznie, rozwija motorykę dużą i małą, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

Bardziej szczegółowo

Adrian Siemieniec AWF Katowice

Adrian Siemieniec AWF Katowice ,,Potrzeby psychiczne dziecka Na podstawie treningu piłkarskiego Adrian Siemieniec AWF Katowice Co to takiego,,potrzeba? Ogólny Podział,,Potrzeby człowieka dzielimy na : A) materialne B) biologiczne C)

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015 Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015 Dorosły to nie ktoś, kto ulepi dziecko wg jakiegoś wzoru lub ideału, ale ktoś, kto pomaga mu rozwijać się, ujawniać swoje możliwości.

Bardziej szczegółowo

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Bóg kocha dzieci. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci czteroletnich

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Bóg kocha dzieci. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci czteroletnich KOCHAMY DOBREGO BOGA Bóg kocha dzieci Poradnik metodyczny do religii dla dzieci czteroletnich Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2011 Ogólna prezentacja i wprowadzenie do pracy z podręcznikiem Kochamy

Bardziej szczegółowo

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU

PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU OD 17.09.2012 DO 15.12.2012 1 Celem świetlicy w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

Wkrótce będę uczniem. Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły.

Wkrótce będę uczniem. Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły. Wkrótce będę uczniem Program profilaktyczno integracyjny zmniejszania lęku dziecka 5-6 letniego przed pójściem do szkoły. Sączów 2011/ 2012 Dziecko 5-6 letnie kończąc przedszkole powinno radzić sobie z

Bardziej szczegółowo

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE Naszej codziennej pracy wychowawczo-dydaktycznej towarzyszy motto: Nie uda się dobrze wychować dzieci, gdy nie zdobędzie się dla tej sprawy rodziców i nie włączy

Bardziej szczegółowo

Program Rozwoju Przedszkola Samorządowego w Jednorożcu na lata 2015/2020

Program Rozwoju Przedszkola Samorządowego w Jednorożcu na lata 2015/2020 Wszystkiego, co naprawdę trzeba wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu o tym jak żyć, co robić, jak postępować, współżyć z innymi, patrzeć, odczuwać, myśleć, marzyć i wyobrażać sobie lepszy świat. Robert

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PISZCZACU NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Przedszkole to miejsce, gdzie dziecko odkrywa siebie, rozwija swoje zdolności i talenty. To właśnie tutaj młody człowiek przeżywa

Bardziej szczegółowo

Jak motywować uczniów do nauki

Jak motywować uczniów do nauki Jak motywować uczniów do nauki Właściwa nagroda/ pochwała zawiera konkretne i precyzyjne informacje, które dokładnie wskazują, co dziecko osiągnęło, w czym się poprawiło docenianie nie tylko końcowego

Bardziej szczegółowo

Łódź, ul.lokatorska 12; www.przedszkole.honoratki.pl

Łódź, ul.lokatorska 12; www.przedszkole.honoratki.pl Łódź, ul.lokatorska 12; www.przedszkole.honoratki.pl Sługa Boża Aniela Róża Godecka Patronka Przedszkola Rozwój dziecka w naszej placówce jest oparty na chrześcijańskiej koncepcji wychowania wyrastającej

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce Klasa I z wychowawczynią Opowiem Wam o mojej szkole i czego się w niej uczę. 2 września 2013 roku

Bardziej szczegółowo

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska ATMOSFERA: - klimat społeczny, psychospołeczny - dotyczy tego, jak członkowie

Bardziej szczegółowo

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym.

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym. 1. W Samorządowym Przedszkolu w Zatorze odbywają się cykliczne spotkania z teatrem. We wrześniu, teatr edukacyjny przybliżył przedszkolakom wiadomości o sposobach przygotowania się zwierząt do zimy. W

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną Przedszkola w Kobylinie na posiedzeniu w dniu 30 sierpnia 2012 roku ZADANIE I. PRZEZ ODPOWIEDNIĄ

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013 AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA Punkt przedszkolny Słoneczko W Trzciance koordynator akcji: mgr Magdalena Kapela Podsumowanie

Bardziej szczegółowo

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWAŁY: Małgorzata Parciak i Elżbieta Jędrzejczyk Nauczycielki Miejskiego Przedszkola Nr 1 Bajka w Szczytnie Szczytno 2013r. SPIS TREŚCI I. Wstęp II. III. IV. Cele

Bardziej szczegółowo

Szkoła czy przedszkole? Co wybrać dla sześciolatka?

Szkoła czy przedszkole? Co wybrać dla sześciolatka? Szkoła czy przedszkole? Co wybrać dla sześciolatka? Od roku szkolnego 2016/2017 dziecko sześcioletnie może pozostać w przedszkolu bądź rozpocząć naukę w I klasie szkoły podstawowej. Uczniowie obecnych

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa. tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw.

Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa. tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw. Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska 1 01-236 Warszawa tel. (22) 836 85 16 fax.: (22)836 03 88 www.sp132.waw.pl SZKOŁA PODSTAWOWA NR 132 W WARSZAWIE ROK SZKOLNY 2015/2016 W szkole

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M. Montessori MISJA PRZEDSZKOLA Nasze przedszkole jest drogowskazem

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 7 Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza we Włocławku ul. Gniazdowskiego 7 87-800 Włocławek Tel.54 234-14-21 www.zs7wlc.

Zespół Szkół nr 7 Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza we Włocławku ul. Gniazdowskiego 7 87-800 Włocławek Tel.54 234-14-21 www.zs7wlc. Zespół Szkół nr 7 Szkoła Podstawowa nr 7 im. Henryka Sienkiewicza we Włocławku ul. Gniazdowskiego 7 87-800 Włocławek Tel.54 234-14-21 www.zs7wlc.pl Odział przedszkolny w ZS nr 7 oferuje: naukę poprzez

Bardziej szczegółowo

SZCZĘŚLIWY. Szkoła Podstawowa nr 8 ul. Bitwy pod Studziankami 5 33 100 Tarnów tel. 14 621 19 00 mail: szk8@op.pl I RADOSNY

SZCZĘŚLIWY. Szkoła Podstawowa nr 8 ul. Bitwy pod Studziankami 5 33 100 Tarnów tel. 14 621 19 00 mail: szk8@op.pl I RADOSNY SZCZĘŚLIWY Szkoła Podstawowa nr 8 ul. Bitwy pod Studziankami 5 33 100 Tarnów tel. 14 621 19 00 mail: szk8@op.pl I RADOSNY 1. Uczęszcza do szkoły przygotowanej do wymogów nowoczesnej edukacji, 2. Uczestniczy

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA 2013-2019

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA 2013-2019 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA 2013-2019 Śliwice, 2013 WARTOŚCI Odpowiedzialność Każdy odpowiada za swoje słowa, czyny i za miejsce, w którym żyje i pracuje Charytatywność Nauczy wrażliwości i niesienia

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich Koncepcja pracy Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich Misja W naszym przedszkolu dziecko: - znajduje możliwość indywidualnego rozwoju możliwości twórczych i intelektualnych, - zdobywa wiedzę i umiejętności

Bardziej szczegółowo

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki Zespół Szkół w Rycerce Górnej CO TO JEST MOTYWACJA? Na słowo MOTYWACJA składają się dwa słówka: Motyw i Akcja. Czyli aby podjąć jakieś określone działanie

Bardziej szczegółowo

Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Aktywne Lenarty współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt jest realizowany w ramach umowy podpisanej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Olsztynie

Bardziej szczegółowo

Badanie świadomości ekologicznej przedszkolaków w ramach ogólnopolskiego programu badawczego dzieci i młodzieży PLAYDO. Informator dla przedszkoli.

Badanie świadomości ekologicznej przedszkolaków w ramach ogólnopolskiego programu badawczego dzieci i młodzieży PLAYDO. Informator dla przedszkoli. Badanie świadomości ekologicznej przedszkolaków w ramach ogólnopolskiego programu badawczego dzieci i młodzieży PLAYDO. Informator dla przedszkoli. DLACZEGO STWORZYLIŚMY PLAYDO? PLAYDO powstało po to,

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-

Bardziej szczegółowo

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r.

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. W dniach 25 26 kwietnia odbyły się w naszym domu w Chełmnie rekolekcje dla rodziców sióstr nowicjuszek. Niektórzy rodzice

Bardziej szczegółowo

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. 1 Usytuowanie przedszkola w sąsiedztwie szkoły sprzyja wzajemnej integracji

Bardziej szczegółowo

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ MIESIĘCZNY HARMONOGRAM PRACY ŚWIETLICY WIEJSKIEJ W PIENIĄŻKOWIE MIESIĄC DZIEŃ CYKL TEMATYCZNY

KWIECIEŃ MIESIĘCZNY HARMONOGRAM PRACY ŚWIETLICY WIEJSKIEJ W PIENIĄŻKOWIE MIESIĄC DZIEŃ CYKL TEMATYCZNY MIESIĘCZNY HARMONOGRAM PRACY ŚWIETLICY WIEJSKIEJ W PIENIĄŻKOWIE MIESIĄC DZIEŃ CYKL TEMATYCZNY 01. Prima aprilis ZAJĘCIA UMYSŁOWE * Znaczenie humoru w życiu codziennym - pogadanka *Kalambury, quizy, zagadki

Bardziej szczegółowo

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. POZNAŃ 2015 Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. Przedszkole jest jednostką publiczną, której organem

Bardziej szczegółowo

SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU

SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU ZESPÓŁ SZKÓŁ PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO w KRAKOWIE TECHNIKUM PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO NR 22, TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCE DLA DOROSŁYCH NR 19, ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 23 31-157 Kraków, Pl. Matejki 11, tel. 12

Bardziej szczegółowo

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE Od redakcji Przedszkole nr 34 Zabrze 2010 Wiosna DRODZY RODZICE Witamy bardzo serdecznie na łamach naszej wiosennej gazetki Przedszkolaczek. W tym numerze przygotowaliśmy dla Państwa artykuł oraz różne

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU

PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU GŁÓWNE CELE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU Podstawa prawna: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Mali Jogini. Program autorski. Zajęcia ruchowe. z elementami jogi. Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz

Mali Jogini. Program autorski. Zajęcia ruchowe. z elementami jogi. Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz Program autorski Mali Jogini Zajęcia ruchowe z elementami jogi Koordynatorzy: Magdalena Adamczyk, Żaneta Piskorz Miejsce realizacji: świetlica Szkoły Podstawowej nr 5 w Gnieźnie Termin realizacji: 1 października

Bardziej szczegółowo

mgr Wanda Małgorzata Walaszek

mgr Wanda Małgorzata Walaszek MÓJ PRZYJACIEL PIES - realizacja projektu edukacyjnego jako przykład dobrej praktyki pedagogicznej w zakresie pracy z dzieckiem młodszym w przedszkolu. mgr Wanda Małgorzata Walaszek Projekt to wyprawa

Bardziej szczegółowo

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO Założenia: Wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach przedszkolnych, poprzez umożliwienie mu poznania nowego otoczenia w poczuciu bezpieczeństwa,

Bardziej szczegółowo

Kalendarz uroczystości przedszkolnych 2011/2012 r. Niepubliczne Przedszkole Promyczek z Oddziałami Integracyjnymi ul. Jana Pawła II 5 74 200 Pyrzyce

Kalendarz uroczystości przedszkolnych 2011/2012 r. Niepubliczne Przedszkole Promyczek z Oddziałami Integracyjnymi ul. Jana Pawła II 5 74 200 Pyrzyce Kalendarz uroczystości przedszkolnych 2011/2012 r. Niepubliczne Przedszkole Promyczek z Oddziałami Integracyjnymi ul. Jana Pawła II 5 74 200 Pyrzyce 1 M- c DATA UROCZYSTOŚĆ ZADANIA EDUKACYJNE GRUPA WRZESIEŃ

Bardziej szczegółowo

Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie

Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie Dzieci lubią książki! Czytanie wrażeniowe w ruchu, w tańcu i w zabawie Seminarium dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej ZCDN, 4 października 2014 r. Maria Twardowska Czy

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. CHARAKTERYSTYKA WARUNKÓW DZIAŁANIA PRZEDSZKOLA

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli

Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli Kto odpowiedział na ankietę? Wśród 299 nauczycieli, którzy wypełnili ankiety uczy: 57,9% w klasie pierwszej,

Bardziej szczegółowo

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 29 W POZNANIU W ZAKRESIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLE / SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 29 W POZNANIU W ZAKRESIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLE / SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 29 W POZNANIU W ZAKRESIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLE / SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Promowanie aktywności fizycznej Lp. Zadania Metody i formy realizacji

Bardziej szczegółowo

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. ,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. PRZEDSZKOLE NASZYCH DZIECI,,WSZYSTKIEGO CO NAJLEPSZE NAUCZYŁEM SIĘ

Bardziej szczegółowo

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI Motywacja to: CO TO JEST MOTYWACJA? stan gotowości człowieka do podjęcia określonego działania, w tym przypadku chęć dziecka do uczenia się, dążenie do rozwoju, do zaspokajania

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH Wszystkiego, co naprawdę trzeba wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu- o tym jak żyć co robić, jak postępować, współżyć z innymi patrzeć, odczuwać,

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

KRONIKA PKRD na stronie parafii św. Urbana STYCZEŃ 2014

KRONIKA PKRD na stronie parafii św. Urbana STYCZEŃ 2014 KRONIKA PKRD na stronie parafii św. Urbana STYCZEŃ 2014 19 stycznia 2014 można było obejrzeć kronikę naszej wspólnoty na stronie internetowej parafii: PODWÓRKOWE KOŁO RÓŻAŃCOWE DZIECI - KRONIKA Zachęcamy

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo

Strona 1. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 143 im. STEFANA STARZYŃSKIEGO w WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY. Warszawa 2015/16

Strona 1. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 143 im. STEFANA STARZYŃSKIEGO w WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY. Warszawa 2015/16 Strona 1 SZKOŁA PODSTAWOWA nr 143 im. STEFANA STARZYŃSKIEGO w WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY Warszawa 2015/16 Strona 2 PODSTAWA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej. Ustawa

Bardziej szczegółowo

ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE:

ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE: ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE: TERMIN ZAJĘĆ NAZWA ZAJĘĆ KLASA NAUCZYCIEL PROWADZĄCY 12.00-13.00 Zajęcia muzyczne - Nauka gry na flecie prostym. III a Anna Szynkiewicz (Na zajęciach muzycznych uczestnicy

Bardziej szczegółowo

KWARTALNIK ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW: C.D. LISTY ZWYCIĘZCÓW ROK 2009, NR 2. 01.04.2009. Ważne tematy: KWIECIEŃ 2009

KWARTALNIK ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW: C.D. LISTY ZWYCIĘZCÓW ROK 2009, NR 2. 01.04.2009. Ważne tematy: KWIECIEŃ 2009 ROK 2009, NR 2. KWARTALNIK 01.04.2009 Fi rma T RANSL AT OR Ważne tematy: Rozstrzygnięcia konkursów Scenariusz zajęć dla nauczycieli j. angielskiego Pomoce do nauki j. niemieckiego ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW:

Bardziej szczegółowo

Współpraca dyrektorów i nauczycieli w zakresie organizacji i prowadzenia spotkań dzieci przedszkolnych i klas I-III SP.

Współpraca dyrektorów i nauczycieli w zakresie organizacji i prowadzenia spotkań dzieci przedszkolnych i klas I-III SP. Współpraca dyrektorów i nauczycieli w zakresie organizacji i prowadzenia spotkań dzieci przedszkolnych i klas I-III SP. Małgorzata Pawlik doradca metodyczny PCDZN w Puławach Cele: Spotkania przedszkolaków

Bardziej szczegółowo

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01. Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu

Bardziej szczegółowo

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ.

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ. KURSY EXTRA FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: KIEDY TY SIĘ UCZ YSZ, TWOJE DZ IECKO JE ST W TUŻ OBOK, BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ. Lekcja dla Rodziców odbywa się w osobnej

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w

Bardziej szczegółowo

Adrianna Róża Szmyt - każdy tak samo ważny

Adrianna Róża Szmyt - każdy tak samo ważny Adrianna Róża Szmyt - każdy tak samo ważny We wrześniu 2010 roku minie dziesięć lat od chwili założenia przy Parafii Ofiarowania Pańskiego na Ursynowie chóru Cantate Domino. Jego podstawową działalnością

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI

OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI Kwestionariusz wywiadu został przygotowany przez zespół nauczycieli do spraw ewaluacji. Celem badań było zebranie informacji na temat wspomagania rozwoju i edukacji

Bardziej szczegółowo

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci. Program Przyjaciele Zippiego to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5-8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany jest do potrzeb i umiejętności dzieci sześcioletnich.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016 Przedszkole Miejskie nr 12 ul. Sportowa 2 66-400 Gorzów Wlkp. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016 Data obowiązywania: od 01.09.2013r. Zatwierdzono przez Radę

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola Dzieciątka Jezus Parafii Świętej Rodziny w Mławie

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola Dzieciątka Jezus Parafii Świętej Rodziny w Mławie Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola Dzieciątka Jezus Parafii Świętej Rodziny w Mławie Jesteśmy przedszkolem katolickim, promującym chrześcijański system wartości, zapewniamy wszechstronny, bezpieczny

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE DZIECI SZEŚCIO I SIEDMIOLETNIE

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE DZIECI SZEŚCIO I SIEDMIOLETNIE Odkrycia małego dziecka są jak kamienie kosztowne najtrwalsze, najpewniejsze, najświetniejsze ze zdobyczy K. Przerwa - Tetmajer SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania w klasie I, II i III - Religia

Kryteria oceniania w klasie I, II i III - Religia Kryteria oceniania w klasie I, II i III - Religia KLASA I ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia kryteriów na ocenę dopuszczającą ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: odróżnia modlitwę

Bardziej szczegółowo

Dwadzieścioro troje dzieci świetlicowych oraz jedenaścioro dzieci przedszkolnych wzięło udział w czterech spotkaniach Gaudeamus a

Dwadzieścioro troje dzieci świetlicowych oraz jedenaścioro dzieci przedszkolnych wzięło udział w czterech spotkaniach Gaudeamus a W roku szkolnym 2013/2014 nasza szkoła, we współpracy z Przedszkolem nr 20 w Mysłowicach, wzięła udział w zajęciach Śląskiego Uniwersytetu Dziecięcego Gaudeamus zorganizowanych przez Śląską Wyższą Szkołą

Bardziej szczegółowo

MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 wrzesień 1. Żegnajcie wakacje - Witaj szkoło- witaj świetlico! - Zapoznanie dzieci z salą świetlicową i wyposażeniem świetlicy. -Wykonanie

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nie tylko biblioteczne - w Książnicy Stargardzkiej.

Zajęcia nie tylko biblioteczne - w Książnicy Stargardzkiej. Zajęcia nie tylko biblioteczne - w Książnicy Stargardzkiej. Wykorzystanie (drugiego) wykształcenia bibliotekarzy w celu przyciągnięcia dzieci i ich rodzin do biblioteki. Stowarzyszenie Potrzebny Dom zorganizowało

Bardziej szczegółowo

Dla kogo przeznaczona. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna

Dla kogo przeznaczona. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna. * szkoła podstawowa * gimnazjum * szkoła ponadgimnazjalna Temat Przebieg i forma zajęć Czas zajęć w minutach Dla kogo przeznaczona Miejsce Osoby prowadzące zajęcia Numer telefonu Mail Posługiwanie się komputerowym katalogiem bibliotecznym (od Listopada 2013r.)

Bardziej szczegółowo

Pomocny Patrol PIELGRZYMKOWY GAZETKA INFORMACYJNA SZKOLNYCH KÓŁ CARITAS DIECEZJI OPOLSKIEJ NR 11 2011 ROK NIECH BĘDZIE POCHWALONY JEZUS CHRYSTUS

Pomocny Patrol PIELGRZYMKOWY GAZETKA INFORMACYJNA SZKOLNYCH KÓŁ CARITAS DIECEZJI OPOLSKIEJ NR 11 2011 ROK NIECH BĘDZIE POCHWALONY JEZUS CHRYSTUS Pomocny Patrol PIELGRZYMKOWY GAZETKA INFORMACYJNA SZKOLNYCH KÓŁ CARITAS DIECEZJI OPOLSKIEJ NR 11 2011 ROK NIECH BĘDZIE POCHWALONY JEZUS CHRYSTUS W numerze m.in.: Ks. Jarosław napisał Nasze rozmowy Z cyklu

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcję opiekuńczą, wychowawczą i kształcącą. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka, odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji przeprowadzonej w Przedszkolu Publicznym w Górkach w roku szkolnym 2013/2014

Raport z ewaluacji przeprowadzonej w Przedszkolu Publicznym w Górkach w roku szkolnym 2013/2014 Górki 26.06.2014 PPG.031.01. 2014 Raport z ewaluacji przeprowadzonej w Przedszkolu Publicznym w Górkach w roku szkolnym 2013/2014 W okresie od miesiąca października 2013 r. do końca miesiąca maja 2014r.

Bardziej szczegółowo

Analiza ankiet 176 uczniów. 1. Czy lubisz sport? Tak 156 (88.63%) Nie 20(11,36%) Czy lubisz sport? tak. nie

Analiza ankiet 176 uczniów. 1. Czy lubisz sport? Tak 156 (88.63%) Nie 20(11,36%) Czy lubisz sport? tak. nie Analiza ankiet 176 uczniów 1. Czy lubisz sport? Tak 156 (88.63%) Nie 2(11,36%) 16 Czy lubisz sport? 14 12 1 tak 8 6 nie 4 2 2. Czy lubisz zajęcia wychowania fizycznego? Tak 15 (85,22%) Nie 26 (14,77%)

Bardziej szczegółowo

Działanie nr 7 - druga wymiana.

Działanie nr 7 - druga wymiana. Realizacja projektu "MAM PRAWO! Transfer nowoczesnych programów i metod terapii i edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej do Centrum dla dzieci niepełnosprawnych ORIONI w Zestafoni" Działanie nr 7

Bardziej szczegółowo

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej Violetta Jaworska nauczycielka Przedszkola nr 2 w Kędzierzynie-Koźlu. Ubiegam się o awans na stopień nauczyciela mianowanego.

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych /CZARODZIEJSKIE BAJKI/ na rok 2006 2009. Opracował zespół w składzie:

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia).

Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia). Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia). Konsekwencje SOMATYCZNE Materiał dla uczniów nr 1.2. Konsekwencje psychiczne zażywania środków

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU I REALIZACJI INNOWACJI Z RELIGII - CZCIJ OJCA SWEGO I MATKĘ SWOJĄ

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU I REALIZACJI INNOWACJI Z RELIGII - CZCIJ OJCA SWEGO I MATKĘ SWOJĄ Ks. Maciej Maniarski Tuplice, 20.06.2012r. SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU I REALIZACJI INNOWACJI Z RELIGII - CZCIJ OJCA SWEGO I MATKĘ SWOJĄ I. Założenia Założeniem innowacji było zaproponowanie uczniom działań

Bardziej szczegółowo

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej, W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej, szkolny system pracy z uczniem zdolnym. Określa on zasady

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 LIDER LOKALNEJ EKOLOGII Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53 DOBRY POCZĄTEK We wrześniu przedszkole nasze przystąpiło do udziału w programie edukacyjnym Lider Lokalnej Ekologii prowadzonym przez

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE WYNIKÓW BADAŃ PRZEPROWADZONYCH WSRÓD RODZICÓW

OPRACOWANIE WYNIKÓW BADAŃ PRZEPROWADZONYCH WSRÓD RODZICÓW OPRACOWANIE WYNIKÓW BADAŃ PRZEPROWADZONYCH WSRÓD RODZICÓW Kwestionariusz ankiety został przygotowany przez zespół nauczycieli do spraw ewaluacji. Celem badań było zebranie informacji na temat wspomagania

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 5 W RYBNIKU Rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 5 1. Odkrywamy możliwości intelektualne i twórcze dzieci. 2. Rozwijamy zdolności i zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Dobrym rodzicem nikt się nie rodzi, być dobrym rodzicem - - uczymy się przez całe życie

Dobrym rodzicem nikt się nie rodzi, być dobrym rodzicem - - uczymy się przez całe życie Dobrym rodzicem nikt się nie rodzi, być dobrym rodzicem - - uczymy się przez całe życie Bycie rodzicem to jedna z najważniejszych ról życiowych angażuje cały czas i siły, dając przy tym ogrom satysfakcji.

Bardziej szczegółowo