Akademia Leona Koźmińskiego. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

Transkrypt

1 Akademia Leona Koźmińskiego PRZEWODNIK DO PRZEDMIOTU Zarządzanie Zasobami Ludzkimi Studium doktoranckie Rok akademicki 2010/2011 Prowadzący zajęcia: Prof. ALK, dr hab. Czesław Szmidt Akademia Leona Koźmińskiego 2010

2 Spis treści 1. Wstęp 3 2. Prezentacja osoby prowadzącej oraz dane kontaktowe 4 3. Sylabus przedmiotu Punktacja zaliczeniowa Obecności Zasady przygotowania przypadków i esejów Polityka wobec plagiatów...10

3 1. Wstęp Niniejsze opracowanie zawiera podstawowe informacje, których celem jest ułatwienie słuchaczom procesu studiowania i zaliczenia przedmiotu Zarządzanie zasobami ludzkimi. Wszyscy słuchacze powinni dokładnie zapoznać się z niniejszym dokumentem przed rozpoczęciem zajęć, gdyż zawiera on szereg informacji dotyczących programu, literatury i zasad zaliczenia zajęć.

4 2. Prezentacja osoby prowadzącej oraz dane kontaktowe Czesław Szmidt W latach pracownik naukowy w Politechnice Łódzkiej, gdzie pełnił między innymi funkcje Dziekana Wydziału Organizacji i Zarządzania (w latach ) i Dyrektora Instytutu Zarządzania. Równocześnie z pracą naukową w latach pełnił szereg funkcji kierowniczych w trzech spośród największych polskich banków, w obszarach zarządzania zasobami ludzkimi, organizacji i rozwoju, zarządzania strategicznego oraz zarządzania jakością. Od roku 1980 jest aktywnym konsultantem w dziedzinie doboru kadr uczestniczył w wyborze kilkuset menedżerów największych polskich przedsiębiorstw. Od roku 2003 pracuje na stanowisku profesora w Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie, gdzie kieruje Katedrą Zarządzania Zasobami Ludzkimi oraz Studium Doktoranckim. Gabinet C 7 lub A 105 Telefon Dyżury szmidt@alk.edu.pl po umówieniu przez Sekretariat Studium Doktoranckiego ( centrum@alk.edu.pl) tel

5 3.Sylabus przedmiotu AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR zimowy NAZWA PRZEDMIOTU/ Zarządzanie Zasobami Ludzkimi NAZWA PRZEDMIOTU W JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS Human Resource Management OSOBA (Y) PROWADZĄCA (E) Stopień naukowy Imię i Nazwisko Katedra / Instytut / Centrum OSOBA ODPOWIEDZIALNA (JEŚLI INNA NIŻ PROWADZĄCA) Prof ALK dr hab. Czesław Szmidt Zarządzania Zasobami Ludzkimi PREREKWIZYTY * (warunki wstępne) KOREKWIZYTY Dobra znajomość podstaw zarządzania zasobami ludzkimi. Znajomość praktyki ZZL Podstawy zarządzania. Zarządzanie zaawansowane CELE KSZTAŁCENIA Celem przedmiotu jest zapoznanie doktorantów z głównymi współczesnymi koncepcjami z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi. Szczególny nacisk zostanie położony na ujęcia o charakterze systemowym i strategicznym, ukazujące wpływ rozwiązań w dziedzinie ZZL na funkcjonowanie innych obszarów instytucji. EFEKTY KSZTAŁCENIA: UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJE 1. NABYCIE PRZEZ STUDENTÓW WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ROZUMOWANIA TEORETYCZNEGO 2. NABYCIE PRZEZ STUDENTÓW UMIEJĘTNOŚCI SAMODZIELNEGO KRYTYCZNEGO MYŚLENIA, WNIOSKOWANIA, OCENY I STOSOWANIA TEORII W - Opanowanie wiedzy na temat pojęć, definicji i klasyfikacji zjawisk w dziedzinie ZZL. - Poznanie struktury i mechanizmów głównych procesów ZZL - Zrozumienie miejsca i roli ZZL w funkcjonowaniu instytucji Zajęcia polegają na połączeniu prezentacji koncepcji teoretycznych z oceną ich przydatności i wymianą doświadczeń dotyczących konkretnych rozwiązań praktycznych pomiędzy słuchaczami, a także na prezentacji studiów przypadków przez prowadzącego

6 PRAKTYCE 3. NABYCIE PRZEZ STUDENTÓW UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI, PRACY W ZESPOŁACH, PRZYWÓDZTWA ORGANIZACYJNEGO, WZORÓW ETYCZNYCH, ZACHOWAŃ I POSTAW SPOŁECZNYCH, ŚWIADOMOŚCI TRWAŁEGO ROZWOJU EKOSYSTEMU TREŚCI KSZTAŁCENIA Większość omawianych problemów dotyczy umiejętności pracy w zespole i kierowania jego funkcjonowaniem. Konwersatoryjna forma zajęć służy rozwojowi umiejętności komunikacyjnych. LICZBA GODZIN Istota, rozwój i architektura ZZL Dobór, adaptacja i retencja pracowników Oceny, motywacja i motywowanie Szkolenie, rozwój i zarządzanie karierami Strategiczne ZZL i CSR Międzynarodowe ZZL RAZEM LICZBA GODZIN: 15 SUGEROWANA LICZBA GODZIN PRACY WŁASNEJ STUDENTA *** 30 CAŁKOWITA LICZBA GODZIN PRZEZNACZONA NA STUDIOWANIE PRZEDMIOTU 45 DESCRIPTION OF THE MODULE IN ENGLISH (MAX 300 SYMBOLS) Human Resource Management definition and traits Recruitment, selection, training, motivation Strategic HRM. International HRM UMIĘDZYNARODOWIENIE KSZTAŁCENIA ASPEKTY ODPOWIEDZIALOŚCI SPOŁECZNEJ I ETYCZNEJ Program zawiera wyodrębniony moduł międzynarodowego ZZL oraz szereg odniesień międzynarodowych w pozostałych wątkach tematycznych Program zawiera moduł poświęcony funkcjonowaniu CSR w firmie LEKTURY OBOWIĄZKOWE DO ZAJĘĆ (zaleca się podawanie do trzech pozycji) LP. AUTOR, TYTUŁ, MIEJSCE I ROK WYDANIA, WYDAWNICTWO, STRONY 1. H. Król, A. Ludwiczyński (red.), Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa T. Listwan (red.), Zarządzanie kadrami, Wydawnictwo C.H.Beck, Warszawa LEKTURY UZUPEŁNIAJĄCE DO ZAJĘĆ (zaleca się podawanie do pięciu pozycji) LP. AUTOR, TYTUŁ, MIEJSCE I ROK WYDANIA, WYDAWNICTWO, STRONY

7 1. M. Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Wydawnicza, Kraków A. Pocztowski, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Strategie procesy metody, PWE, Warszawa Czasopisma Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review BIBLIOGRAFIA PRZEDMIOTU (można podać dowolną liczbę pozycji) LP. AUTOR, TYTUŁ, MIEJSCE I ROK WYDANIA, WYDAWNICTWO, STRONY 1. Wybrane czasopisma międzynarodowe w szczególności Harvard Business Review w języku polskim i angielskim 2. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi 3. Personel i Zarządzanie 4. Personel Plus FORMA ZALICZENIA (pisemna, ustna, projekt) Proszę szczegółowo wyjaśnić jakie elementy będą składały się na ocenę końcową i jaka jest ich waga RODZAJ SPRAWDZANYCH KOMPETENCJI FORMA SPRAWDZIANU CZAS TRWANIA PROCENTOWY WPŁYW NA OGÓLNĄ SPRAWDZANIE NABYTEJ WIEDZY I ROZUMOWANIA TEORETYCZNEGO SPRAWDZANIE NABYTYCH UMIEJĘTNOŚCI (Z ZAKRESU DYSCYPLINY I KOMUNIKACJI ORAZ ZACHOWAŃ I POSTAW SPOŁECZNYCH, WZORÓW ETYCZNYCH) EGZAMIN W TERMINIE POPRAWKOWYM jeśli forma egzaminu będzie inna niż w pierwszym terminie INNE UWAGI WŁASNE Dwa studia przypadków przygotowywane przez słuchaczy samodzielnie, indywidualnie Zajęcia mają formę wykładowo konwersatoryjną, w związku z czym, słuchacze powinni aktywnie uczestniczyć w zajęciach, wymieniając doświadczenia i poglądy Niezbędna jest pełna frekwencja uczestników Wymagana objętość min. 2-3 strony zaabsorbuje prawdopodobnie ok. 3-4 godzin Na bieżąco, w czasie zajęć OCENĘ 80% % KIERUNEK ROK STUDIÓW / SEMESTR STUDIÓW SPECJALNOŚĆ Studia doktoranckie II i III Zarządzanie

8 TYP PRZEDMIOTU podstawowy P / kierunkowy K / specjalnościowy S POZIOM PRZEDMIOTU ** podstawowy P / średnio zaawansowany Ś / zaawansowany Z P Z RODZAJ ZAJĘĆ I LICZBA GODZIN NAUCZANIA, W TYM: Wykład wprowadzenie do tematyki zajęć przez prowadzącego 6 Ćwiczenia Konwersatorium z wykładowcą Warsztaty grupowe Spotkania z praktykami 4 5 Laboratorium Projekty E-learning Seminaria dyplomowe Inne metody Egzamin FORMA STUDIÓW stacjonarne S / niestacjonarne NS POZIOM STUDIÓW pierwszego stopnia I ST / drugiego stopnia II ST / magisterskie jednolite MJ JĘZYK WYKŁADOWY (polski / obcy jaki) NS Doktoranckie Polski z elementami angielskiego * Zakres wiadomości / umiejętności / kompetencji, jakie powinien już posiadać student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu, a także specyfikacja innych przedmiotów lub programów, które należy zaliczyć wcześniej ** Poziom przedmiotu można zdefiniować przy pomocy takich czynników jak: - warunki wstępne (dopuszczające) - efekty kształcenia - informacje bibliograficzne *** W standardach ECTS przyjęto, że na 1 godzinę zajęć prowadzonych na Uczelni (wykład, ćwiczenia) przypadają 2 godziny pracy własnej studenta

9 4. Punktacja zaliczeniowa Każdy z słuchaczy uczestniczących w zajęciach jest zobowiązany do samodzielnego przygotowania dwóch przypadków, tematycznie związanych z obszarem zarządzania zasobami ludzkimi. Każdy z przypadków jest oceniany w skali szkolnej a następnie wyliczana jest ocena średnia, która stanowi 80 % wartości oceny końcowej. Pozostałe 20 % obliczane jest na podstawie liczby obecności i aktywności na zajęciach. 5. Obecności Słuchacze są zobowiązani do obecności i aktywnego uczestniczenia we wszystkich zajęciach. Warunkiem zaliczenia przedmiotu na podstawie case ów jest co najmniej 4 obecności. W innym przypadku obowiązuje przygotowanie pełnego tekstu eseju wg wymagań przedstawionych poniżej. Przychodząc na zajęcia doktorant powinien wykazywać gotowość do aktywnego uczestnictwa. Bardzo ważna jest wymiana poglądów i doświadczeń w związku z tym słuchacze powinni okazywać chęć przedstawiania informacji na temat omawianego problemu, związanych z nim sytuacji zawodowych, które przeżyli i do analizy różnych rozwiązań dotyczących zarządzania w organizacjach. 6.Zasady przygotowania przypadków i esejów Przypadki Przypadki przygotowywane są wyłącznie indywidualnie i powinny być merytorycznie związane z problematyką Zarządzania zasobami ludzkimi. Objętość case u: min. 2 strony, obowiązkowe dołączenie bibliografii (min. 4 pozycje). Eseje Min. 12 stron tekstu, 6 pozycji literatury, 50% tekstu problemy teoretyczne, 50% opis przypadku.

10 Przypisy bibliograficzne i źródła w przypadkach i esejach Istnieje wiele systemów dokonywania przypisów. Dozwolone jest przyjęcie wybranego przez autora systemu, pod warunkiem zachowania spójności i konsekwencji w jego stosowaniu. Niezbędne jest jednak podanie przypisu bezpośrednio po powołaniu się na dane źródło oraz zamieszczenie listy wykorzystanych źródeł w ostatniej części pracy. Przykładowy system powoływania się na źródła z literatury Dla książek H. Domański, Polska klasa średnia, Wrocław, Funna, 2002, s.25. A. Giza-Poleszczuk, M. Marody, A. Rychard, Strategie i system: Polacy w obliczu zmiany społecznej, Warszawa, Wydawnictwo IFiS PAN, 2000,s.11. Dla artykułów z czasopism D. L. Hoffman, T. P. Novak, Marketing in Hypermedia Computer-Mediated Environments: Conceptual Foundations, Journal of Marketing, 60/1995, s. 53. S. Dutta, A. Segev, Business transformation on the Internet, European Management Journal 17(5), 1999, ss Dla Internetu PC Magazine. URL: http// (dostęp 01/01/01). Jones P. (1999) Personnel on the Internet. URL: (dostęp 27/03/00). 7. Polityka wobec plagiatów Przez plagiat rozumie się przywłaszczenie sobie autorstwa cudzego utworu lub jego fragmentu (cudzych elementów twórczych), to znaczy ukrycia źródła ich pochodzenia. Praca (case, esej), która będzie nosiła znamiona plagiatu, nie będzie podlegać ocenie. Nie będzie możliwości poprawy pracy będącej plagiatem.

11 Wybrane teksty mogą zostać sprawdzone specjalnym systemem komputerowym weryfikującym oryginalność pracy.