Czasopismo uczniów XXXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Kostki Potockiego w Warszawie

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Czasopismo uczniów XXXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Kostki Potockiego w Warszawie"

Transkrypt

1 Czasopismo uczniów XXXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Kostki Potockiego w Warszawie Drodzy Czytelnicy! Witamy Was bardzo ciepło na łamach Kostki! Za oknami coraz zimniej i ciemniej, ale na szczęście zbliżają się Święta Bożego Narodzenia. Czas przedświąteczny to okres wzmożonych obowiązków, porządków i kupowania prezentów. Mamy jednak nadzieję, że znajdziecie chwilę na przeczytanie naszej gazetki. Przygotowaliśmy dla Was wiele artykułów, związanych z tradycjami i obrzędami bożonarodzeniowymi. Ponadto znajdziecie w numerze relacje z aktualnych wydarzeń kulturalnych oraz cenne informacje z życia szkoły. Drodzy Czytelnicy, w imieniu całej redakcji życzymy, by Święta Bożego Narodzenia przyniosły Wam wiele radości, rodzinnej miłości, nadziei i spokoju. Redakcja KOSTKI

2 Jest taki dzień w roku, który różni się znacznie od pozostałych. Dzień, w którym nawet najniższe temperatury nie popsują nam humoru. Jest to czas, kiedy w powietrzu unosi się jakaś taka inna, dziwna atmosferę. Kiedy ludzie nie przestają się do siebie uśmiechać, mimo że są zabiegani od samego wschodu słońca. Zamiast nudnego, pospolitego dzień dobry wypowiadają wesołych świąt. To dzień, gdy od rana czuje się zapachy najlepszych smakołyków dobiegających z kuchni. Kiedy mama piecze tak pyszne wypieki, że niejeden zawodowy kucharz mógłby się od niej uczyć, a tata wykazuje się swoją ogromną siłą i przynosi wielkie, zielone drzewko do domu. Potem, żeby je można było nazwać choinką, należy powiesić na nim wiele różnych ozdób - podobno ma ono zapewnić dobrobyt w nadchodzącym roku. Ludzie wieszają więc na drzewku przeróżne kolorowe ozdoby: bombki, łańcuchy, lampki, pierniki, cukierki, aniołki i wiele, wiele innych rzeczy. Cały dzień umilają nam grające w tle kolędy. nakrycie zostawia się puste, na wypadek, gdyby pojawił się nieznajomy, którego w ten niezwykły dzień należy zaprosić na wieczerzę. Pod świątecznym obrusem z reguły umieszcza się nieco siana, upamiętniającego fakt, że Zbawiciel urodził się w ubóstwie, w pasterskiej szopie pośród zwierząt. Jeden z przesądów mówi, że na tę najbardziej wyjątkową w roku kolację trzeba założyć coś nowego, czego jeszcze nie miało się na sobie. Podczas wieczerzy należy spróbować wszystkiego, co znajduje się na stole. Do portfela zaś warto włożyć łuskę ze świątecznego karpia, żeby zapewnić sobie pomyślność w nadchodzącym roku. Brak kłopotów z gotówką zapewnia również przygotowanie i oczywiście zjedzenie gotowanej fasoli. Według mnie najpiękniejszym polskim świątecznym obyczajem jest łamanie się opłatkiem - czas przebaczenia i składania sobie życzeń, czas zasiadania przy jednym stole. Wtedy to zbiera się cała rodzina, obdarowując się symbolicznymi prezentami. Święta to czas miłości i dobroci. Jak śpiewają Czerwone Gitary: Jest taki dzień... Bardzo ciepły, choć grudniowy. Dzień, zwykły dzień, W którym gasną wszelkie spory Dlatego warto się zastanowić czy nie powinniśmy kogoś przeprosić. Są to dni, kiedy należy się pojednać, myśleć o innych. Powinniśmy zadbać by nikt nie był tego dnia sam. Święta to czas, gdy spełniają się nasze marzenia. Skąd to całe zamieszanie? Jaki to dzień? Właściwie chodzi o dwa dni: 24 grudnia Wigilię i 25 grudnia- święto Bożego Narodzenia. Według mnie jest to niezwykle ważne święto, z którym wiąże się wiele tradycji, przesądów i zwyczajów. W wigilię na stole powinien królować karp, o tym wiedzą pewnie wszyscy. Na pamiątkę 12 apostołów przygotowuje się 12 potraw. Jedno Iwona Koniarz, kl. II d 2

3 Tradycyjnie w grudniu nasze myśli zaczynają krążyć wokół świąt Bożego Narodzenia świąt pełnych uroku, zwłaszcza gdy są białe i śnieżne. W dzisiejszych czasach Boże Narodzenie obchodzone jest na całym świecie przez 140 narodów, ich dzisiejsza obrzędowość wiąże się ze zwyczajami,religią i kulturą danego narodu. Japonia Co prawda nie są tu przestrzegane święta kościelne, ale grudzień to czas porządków przy domach wiesza się na szczęście gałązki sosny, a 24 grudnia uczniowie rozpoczynają ferie; świętem jest dopiero Nowy Rok dzień symbolizujący powstanie najstarszych mitycznych bóstw tego kraju. Szwecja - Ośnieżona o tej porze roku Szwecja ma prawdziwie świąteczną aurę. Do bożonarodzeniowych zwyczajów w tym kraju należy dekorowanie domostw świątecznymi ornamentami: figurkami św. Mikołaja, aniołkami, gwiazdkami. Okres świąteczny trwa tu od pierwszej niedzieli Adwentu aż do 13 stycznia. Na świątecznym stole nie może zabraknąć pierników domowego wypieku. Tradycyjną skandynawską potrawą wigilijną jest przede wszystkim ryż z migdałami, a najpopularniejszym symbolem świąt prosiak Wielka Brytania - Brytyjczycy świąteczne przygotowania rozpoczynają już w połowie listopada kupując prezenty swym najbliższym. Nie obchodzi się tu Wigilii, a świąteczny posiłek spożywa się 25 grudnia, około piątej po południu. Dania - Obchody Świąt Bożego Narodzenia w Danii rozpoczynają się od adwentowego wieńca. Wieniec ten ma cztery świece, które zapalane są po kolei w cztery niedziele poprzedzające Wigilię. Na początku grudnia okna ozdabiane są palącymi się świecami, lampkami i wszelkiego rodzaju czerwonymi kwiatami. Włochy - Przed Wigilią obowiązuje ścisły post, a święta rozpoczynają się 24 grudnia uroczystą wieczerzą. Tradycyjne potrawy to: ryby, sałatki, słodycze i owoce. Tego dnia nie jada się mięsa. Bożonarodzeniowe słodycze to głównie ciasteczka nadziewane figami i orzechami. Oprócz Świętego Mikołaja, niektóre dzieci czekają na czarownicę, Befanę, która roznosi prezenty. 3

4 Grecja - W Grecji najważniejszym świątecznym dniem jest 25 grudnia. Nie obchodzi się tu Wigilii, a jeśli już, to o bardzo późnej porze. Obchody świąt Bożego Narodzenia trwają w Grecji aż 12 dni. Przed mszą Bożego Narodzenia chłopcy śpiewają kolędy, za co w wioskach dostają słodkości, a w miastach pieniądze. Ważna potrawą dla Greków jest christopsomo, czyli chleb Chrystusa: duży, okrągły chleb z orzechami, z odciskiem drewnianej pieczęci z symbolem religijnym. Ksiądz chodzi od domu do domu i kropi święconą wodą głównie te miejsca, gdzie mogą się znajdować kallikantzari (złe duszki).. Meksyk po pasterce rozpoczyna się uroczysta uczta z tańcami i rozdawaniem prezentów, które dzieci znajdują w pończochach, butach lub przy swoich łóżkach. Nocna kolacja to zupa, ryż, zimne mięso, owoce i wino. W Boże Narodzenie głównym daniem jest indyk. Czechy - Święta Bożego Narodzenia w Czechach mają bogatą i długą tradycję. Wigilia była zawsze powiązana z magicznymi wyobrażeniami i przesądami dotyczącymi całej rodziny. Przez cały dzień wszyscy pościli, dzieci musiały pozostawać w domu, a wieczorem nie wolno było odejść od stołu wigilijnego. Każdy przedmiot w izbie w Wigilię miał swoje znaczenie. Pług pod stołem miał zapewnić dobry urodzaj w przyszłym roku, siedzącym przy stole. Łańcuch wokół nóg stołu wyobrażał krąg, który miał zapewnić jedność rodziny, ochronić przed wszelkim niebezpieczeństwem. Słoma zapewniała urodzaj na polu i miała zaspokoić pragnienie pomyślności i płodności. polegający na zakupach, występach piosenkarzy, tancerzy. Przed sklepami stoją wolontariusze zbierający datki na cele charytatywne. Amerykanie ozdabiają swoje domy. W noc wigilijną brodaty Mikołaj wpada przez komin i wrzuca prezenty pod choinkę a drobiazgi do rozwieszonych, kolorowych skarpet. Dla Mikołaja dzieci zostawiają ciasteczka i mleko. Rankiem, po wizycie w kościele wszyscy otwierają prezenty i jedzą uroczyste śniadanie głównym daniem jest indyk. Niemcy - Świąteczne przygotowania rozpoczynają się miesiąc wcześniej. Dekoracje świąteczne pojawiają się już z początkiem grudnia - okna domów i mieszkań dekorowane są specjalnymi lampionami, kolorowymi obrazkami i naklejkami, popularne są wieńce z czterema świeczkami. Niezwykle istotną tradycją jest choinka - to właśnie z Niemiec pochodzi zwyczaj dekorowania świątecznego drzewka. Dzieci dostają adwentowe kalendarze. Każdy dzień związany jest z niespodzianką - najczęściej czekoladką lub drobną zabawką. Stałym punktem świąt Bożego Narodzenia jest rodzinne muzykowanie i śpiewanie kolęd. Życzenia wigilijne składa się bez dzielenia się opłatkiem. Sandra Czarnowska, kl. II d Stany Zjednoczone w świąteczną atmosferę wprowadza już Święto Dziękczynienia (ostatni czwartek listopada). W drugą niedzielę grudnia odbywa się Festiwal Piątej Alei, 4

5 była pasterka, chłopi udawali się na nią i z zaangażowaniem śpiewali kolędy. Każdy chciał również wysłuchać kazania głoszonego przez księdza, który mówił bardzo mądrze i wzruszająco. Tradycje bożonarodzeniowe są w naszej kulturze obecne od wieków. Młodopolski pisarz i noblista ukazał, w jaki sposób chłopi w XIX wieku obchodzili Boże Narodzenie. Do świętowania przygotowywano się wcześniej i wkładano w nie dużo pracy. Przede wszystkim w każdym domostwie robiono wielkie porządki, a sienie i podłogi domów posypywano świeżym igliwiem. Rozpoczęto przygotowywanie posiłku wigilijnego. Gospodynie piekły chleby oraz robiły strucle świąteczne, oprawiano śledzie i przygotowywano mak do klusek. Kolejnym zwyczajem, było wypiekanie i roznoszenie opłatków. Odpowiedzialny za to był organista. Obok niego siadał mały chłopiec, i wycinał opłatki, tak, aby były równe. Najważniejszym wydarzeniem świąt była Wigilia Bożego Narodzenia. W każdym domu od wschodu stawiano snop zboża, a pod obrus wkładano siano. Następnie wszyscy oczekiwali pojawienia się na niebie pierwszej gwiazdy. Potem dzielono się opłatkiem i siadano do wieczerzy. Należy wspomnieć, że chłopi przez cały dzień ( aż do wieczerzy) pościli. Podczas wieczerzy wszyscy starali się zachowywać z kulturą i elegancją. Na początek wieczerzy podano kwas buraczany gotowany na grzybach z całymi ziemniakami. Następnie przyszła pora na śledzie obtaczane w mące i smażone w oleju konopnym. Kolejnąpotrawą, jaką podano były kluski pszenne z makiem, następnie kapustę z grzybami i racuszki z mąki gryczanej zatarte z miodem, które były prawdziwym przysmakiem. Po udanej wieczerzy podawano kawę z cukrem i delektowano się jej smakiem. Następnie gospodarz czytał fragment Biblii mówiący o Bożym Narodzeniu. W powieści Reymonta ludzie byli dla siebie gościnni i otwarci, w ten wyjątkowy wieczór nikt nie zasługiwał na to, aby być sam. Jak więc widzimy, tradycje bożonarodzeniowe z XIX wieku różniły się trochę od współczesnych, jednak niektóre z nich, mimo upływu czasu pozostały niezmienne. W dalszym ciągu ludzie robią wielkie porządki przed świętami, dzielą się opłatkiem oraz jedzą wspólną wieczerzę po pojawieniu się pierwszej gwiazdy. Niezmienne jest również to, że chodzimy w noc wigilijną na pasterkę. W domu Boryny nie ubierano choinki. Otóż w tamtych czasach, na wsi nie znano jeszcze choinek, stawiano za to snopek zboża, który miał zapewnić udane plony w nadchodzącym roku. Jak się zapewne domyślacie nie dostawało się wtedy również prezentów. Natomiast czasem dawano symboliczny grosz dzieciom i żebrakom, aby przyniósł im szczęście. Podsumowując, na podstawie opisu świąt Bożego Narodzenia przedstawionego w Chłopach, możemy stwierdzić, że tradycja nie ginie na przestrzeni dziejów, ale się rozwija. Wesołych Świąt! Ewa Fabisiak, kl. II c (red. p.m.gałecka-borowska) Kolejną tradycją było to, że po wieczerzy i czytaniu, córka gospodyni na prośbę matki dawała opłatek zwierzętom. Bardzo ważną częścią Wigilii 5

6 Od września 2011 roku jestem wolontariuszem w Ośrodku Wsparcia Najuboższych Fundacji Ecclesia Villanovensis Caritas, znajdującej się przy parafii św. Anny w Wilanowie. Razem ze mną w fundacji pracuje Pani Ania, Pani Teresa, Paulina, Ewelina oraz kilka innych osób. Mamy ciężką pracę, ponieważ robimy paczki, organizujemy przyjęcia np.: wigilię. We wtorek 18 grudnia 2012 roku będziemy przygotowywać wigilię dla naszych podopiecznych. Cały dzień poświęcamy na wysprzątanie sali, gotowanie posiłków i robienie paczek wigilijnych. Naszych podopiecznych mamy około 70 osób, więc pracy jest bardzo dużo. Mam nadzieję, że ze wszystkim zdążymy i nasi podopieczni będą zadowoleni. W piątek 14 grudnia przyjadą do fundacji paczki z jedzeniem ze zbiórki żywności w sklepach. W sobotę 15 grudnia będziemy przygotowywać paczki na wigilię. Jestem bardzo zadowolony, że mogę być wolontariuszem pomagając ludziom, co sprawia mi ogromną przyjemność. Damian Auguściński, kl. I e 2 jajka, 1 szklanka cukru,1 kostka masła, 1 szklanka miodu, 1 łyżka kakao, 1 kg mąki, 1 łyżeczka przyprawy do piernika, 1 łyżeczka sody oczyszczonej, 1 szklanka kwaśnej śmietany, bakalie, polewa kakaowa, wiórki kokosowe. Jajka utrzeć z cukrem i z masłem. Dodać miód i kakao. Mąkę wymieszać z przyprawą do piernika i z sodą oczyszczoną. Dosypywać porcjami do utartej masy. Na końcu dodać kwaśną śmietanę. Wszystko dobrze wymieszać. Dodać bakalie. Ciasto wylać do wysmarowanej tłuszczem i wysypanej tartą bułką formy keksowej o wymiarach 11 na 40 cm. Włożyć do nagrzanego piekarnika i piec około 1 godziny w temperaturze 170 C. Po ostudzeniu polać polewą kakaową i posypać kokosem. Joanna Ostapowicz, kl. II d 6

7 I co na prezent? Zbliżają się święta. Czas ogromnego szczęścia i ciepła. A co się z tym wiąże? Oczywiście różne zwyczaje i tradycje. Jednym z nich jest obdarowywanie bliskich prezentami (zwyczaj dość stary, ponieważ pochodzi z XVIII w). W dzieciństwie uczono nas, że podarki dostają tylko grzeczne dzieci od Świętego Mikołaja. Ale co zrobić, jeśli ktoś już nie jest dzieckiem albo przez cały rok nazbierało mu się parę złych uczynków? Myślę, że każdy z nas ma na swoim sumieniu jakieś grzeszki. Czasami są one niewielkie jak: przepisanie pracy domowej albo spóźnienie się na jakieś spotkanie, a czasami większe np.: nałogowe kłamanie lub notoryczne wsypywanie kogoś. Pewnie nikt nie dostałby w takim przypadku prezentu, dlatego co roku wyręczamy Świętego Mikołaja i kupujemy sobie wzajemnie prezenty. Przed każdymi świętami zadajemy sobie to samo pytanie: Co mam jej/jemu kupić?. Oczywiście można pójść na łatwiznę i kupić jakieś podstawowe upominki jak: koszulkę, kapcie, szalik, kosmetyki. Kolorowe skarpetki i śmieszne rękawiczki też przed świętami nabywane są bardzo często. Czy takie prezenty cieszą? Oczywiście, że tak. Jeśli ktoś zna dobrze nasz styl to cudowna koszulka może przynieść niezwykle dużo radości. Kolejnym wyjściem jest powiedzenie: najlepszym prezentem jest to, że jestem. Według mnie jednak najbardziej cieszą prezenty, które sami wykonamy. Dużo milej nam się zrobi, jeśli na wykonanie podarku ktoś poświęci więcej czasu niż podda się rutynie. Oto parę pomysłów na własnoręczne prezenty: szklankę, wazonik. Wrzucamy do niej, co chcemy: muszelki, kamienie i zalewamy woskiem z innej świecy lub podgrzewacza. Możemy wykonać w ten sposób wielokolorową świeczkę z muszelkami. Kubek - wystarczy kupić zwykły, jednokolorowy kubek i farby do malowania po nim. Jak go ozdobimy, zależy tylko od nas. Możemy na nim coś narysować, napisać jakiś cytat albo po prostu zamieścić jakieś śmieszne słowa, jakie wypowiedziała kiedyś osoba, której mamy zamiar dać ten prezent. Sweter - należy kupić zwykły sweter i ozdobić go najbardziej jak się da, poprzyszywać dosłownie wszystko, by nie był w ogóle atrakcyjny. Gdy sweter będzie już obrzydliwy, pakujemy go jako prezent. Podczas otwarcia przez szczęśliwego nabywcę nakłaniamy go, by założył. Mówimy nie podoba Ci się? Tak się starałam. Załóż go. Biżuteria - możemy samodzielnie wykonać bransoletki i naszyjniki. Przyda się do tego mulina albo koraliki. Smakołyki - dla łasucha możemy upiec ogromny karton ciasteczek i pierniczków świątecznych. Jest bardzo dużo pomysłów na prezenty. Najlepsze są jednak te, które sami wymyślimy. Oryginalne podarki przynoszą zawsze wiele radości i chociaż zazwyczaj są one niepraktyczne cieszą osobę, która je dostanie. To czy zrobimy prezent czy go kupimy zależy tylko od nas. Pamiętajmy jednak, ze to nie one są najważniejsze w tym przepięknym czasie. Iwona Koniarz, kl. II d Ramka na zdjęcia - można wykonać ją z drewna albo po prostu kupić zwykłą ramkę i samodzielnie ją ozdobić. Do udekorowania możemy użyć dosłownie wszystkiego: guzików, nitek, koralików, plasteliny, skrawków gazet. Świeczka - resztek świec nie trzeba wyrzucać. Można z nich zrobić oryginalne świece dekoracyjne. Wystarczy mieć jakąś przezroczystą 7

8 W listopadzie bieżącego roku klasa 2d wybrała się na kolejny film z cyklu Trudne tematy do kina Muranów. Sala była po brzegi wypełniona licealistami z różnych szkół. Początkowo młodzież była rozgadana, ale podczas projekcji filmu panowała niesamowita cisza. Mieliśmy okazję obejrzeć film C.R.A.Z.Y.. Tłumacząc tytuł powiedzielibyśmy w pierwszym momencie, że znaczy tyle, co szalony. Gdy przyjrzymy się bliżej będziemy mogli dostrzec, że,każda kolejna litera odpowiada pierwszej literze imion piątki braci: Christian, Raymond, Antoine, Zac, Yvan. Tytuł filmu jest także nawiązaniem do ulubionej piosenki Gervais Beaulieu (Michel Côté), ojca głównego bohatera, crazy Pasty Cline. Głównym bohaterem jest Zac Beaulieu wychowywany w konserwatywnej, trzymającej się stereotypów rodzinie. Starsze rodzeństwo i ojciec Zac a wielokrotnie podkreślają swoją głęboko zakorzenioną nienawiść do ludzi o bardziej liberalnych poglądach. Centralnym obiektem ich niechęci są osoby homoseksualne. Nietrudno zatem wyobrazić sobie strach towarzyszący Zac owi gdy zaczyna odkrywać, że bardziej pociągają go chłopcy niż dziewczyny. Zac jest najmłodszym z rodzeństwa, a zatem staje się pupilkiem taty. Musi zmierzyć się z zazdrością braci. Wszystko diametralnie się zmienią, gdy Gervais przyłapie Zac a bawiącego się z młodszym bratem Yvan em, ubranego w szlafrok, buty i korale matki. Ich stosunki już nigdy nie wrócą na tamten tor, już nie będą wyglądać sielankowo. Mimo że udało mu się odkryć swoją naturę sam nie potrafi się z nią pogodzić, stara się jej zaprzeczyć. Decyduje się na związek z Doris okłamując już nie tylko siebie i ojca, ale również ją. Ich związek kończy się, gdy Zac wykrzykuje Gervais owi prawdę chłopak cały czas żył w zakłamaniu raniąc wszystkich wokół, a najdotkliwiej siebie. Godził się na to już nie ze względu na strach, ale na miłość do ojca, ze względu na piękne chwile spędzone z nim w dzieciństwie, których nigdy nie zapomni. Film jak można się spodziewać po tytule cyklu porusza trudne tematy. Skupia się głównie na poczuciu odrębności, wyobcowaniu, odrzuceniu ze względu na swoją seksualność. Martyna Nienałtowska, kl. II d 8

9 Dnia 12 listopada 2012 roku w naszej szkole o godzinie odbyła się projekcja filmu Portrecista w reżyserii Ireneusza Dobrowolskiego. Słowo wstępne wygłosiła Agata Steczkowska dyrygentka, pianistka, wiolonczelistka oraz kompozytorka, siostra znanej piosenkarki Justyny Steczkowskiej. Artystka uzyskała wiele nagród w swojej karierze muzycznej, mi. in. główną nagrodę Złoty Warszawski Feniks (2006r.) oraz nagrodę publiczności w 2006r. Agata Steczkowska jest autorką muzyki do filmu Portrecista. Film nagrywany był przez 10 lat. W 2007 roku zdobył Nagrodę za Najlepszy Film Dokumentalny Międzynarodowego Festiwalu Filmowego "DeReel" w Victorii. Spotkanie z Panią Agatą odbyło się w bardzo miłej atmosferze. Na pokaz przybyła Dyrekcja Szkoły, nauczyciele i uczniowie. Przed filmem odbyła się krótka prelekcja, w której kompozytorka przybliżyła genezę Portrecisty, a także opowiedziała o przyjaźni z bohaterem filmu Wilhelmem Brasse - przedwojennym fotografem-portrecistą, który wykonywał swój zawód w obozach zagłady podczas II wojny światowej. W dokumencie opowiada on o pracy, do której był zmuszany w Oświęcimiu oraz o swoich wojennych przeżyciach. Film był bardzo autentyczny, ukazywał wiele wstrząsających zdjęć, które wykonywał Wilhelm Brasse, zarówno one jak i jego wspomnienia z obozu poruszyły wszystkich obecnych. Wartość filmu podkreślała muzyka, która nie zagłuszała słów bohatera, ale dodawała grozy i ukazywała emocje. Po filmie można było zadawać pytania Pani Agacie Steczkowskiej. Dowiedzieliśmy się m.in. skąd zainteresowanie tak młodej kobiety trudną przeszłością wojenną. Okazało się, że w ręce Pani Agaty w dzieciństwie wpadła niewłaściwa książka Medaliony Z. Nałkowskiej, od której wszystko się zaczęło Martyna Jadczak, kl. II d Film Szkoła z blachy to opowieść o tym jak ważne jest prawo do edukacji. Szkoła z blachy, do której uczęszczają uczniowie jest miejscem bezpiecznym, pełnym przyjaźni, zabawy i walki o lepsze życie. Potrzeby tej placówki są jednak ogromne. Mimo trudnej sytuacji nauczyciele pokazują jak bardzo zależy im na dzieciach; otaczają je ogromną opieka i wsparciem, a w szczególności przekazują im wiedzę. Większość uczniów woli zostać w szkole niż wracać do domów, w których nierzadko doświadczają przemocy i biedy. Uczniowie, którzy wypowiadają się w filmie podkreślają jak bardzo zależy im na nauce, która może dać im lepszą przyszłość. Dostęp do edukacji jest jednym z podstawowych praw człowieka, lecz niestety nie wszyscy na świecie mogą z tego przywileju skorzystać. Patryk Gawkowski, kl. 3b 9

10 Być jak Steve Jobs Ponad rok temu odszedł wielki wizjoner i wynalazca - Steven Paul Jobs. Jest on zaliczany do grona największych wynalazców, obok takich naukowców, jak Thomas Edison czy Henry Ford. Jobs był prekursorem komputerów przyjaznych dla użytkownika, wprowadził bowiem takie innowacje, jak np. mysz, zanim zaczęli je stosować jego główni rywale. Życiorys Jobsa był pełen wzlotów i upadków, a więc typowy dla ludzi, którzy przecierają nowe drogi, na które boją się wejść inni. Steven Jobs karierę zaczynał w Kalifornii, gdzie rozpoczął pracę w firmie Atari, w której poznał Steve a Wozniaka. W 1976 roku Jobs i Wozniak założyli w garażu firmę Apple Computer. Pierwszym komputerem ich produkcji był Apple I, ale już rok później zbudowali Apple II, który odniósł komercyjny sukces. W 1980 roku na rynku pojawił się także Apple III. Cztery lata później nastąpił prawdziwy przełom, powstała seria komputerów Macintosh.W 1985 roku Jobs rozstał się z Apple, po konflikcie z Johnem Sculleyem został zmuszony do odejścia. Wówczas powstało jego nowe dziecko firma NeXT, która w 1986 roku kupiła Pixar, studio animacji komputerowej. W 1996 roku rozpoczyna się właśnie niezwykła historia drugiej młodości Apple. Gdy w 1997 roku Steve Jobs zasiadł na fotelu prezesa firma była w kiepskiej sytuacji finansowej. Eksperci wróżyli nawet jej upadek. Wtedy jednak pojawił się imac - pierwszy z serii komputerów Apple, który zbudował całą legendę firmy. Początek XXI wieku to czas produktów Apple'a, które zrewolucjonizowały świat. Jobs zaprezentował odtwarzacz ipod. Dzięki temu urządzeniu i zorganizowanym później internetowym sklepom itunes firma Apple stała się największym sprzedawcą na rynku nagrań muzycznych. W 2007 roku iphone zrewolucjonizował rynek telefonów komórkowych, co Jobs podsumował: "wynaleźliśmy telefon na nowo". W 2010 roku pojawił się ipad i odniósł ogromny sukces. W 2004 roku Steve poinformował, że choruje na raka trzustki. W sierpnia 2011roku Jobs niespodziewanie zrezygnował z funkcji prezesa Apple, zostawiając sobie jedynie stanowisko prezesa zarządu. Gdy 4 października 2011r. Apple zaprezentowało nową wersję iphone a, na konferencji nie pojawił się Steve Jobs, nie wywołało to jednak poruszenia w mediach. Dzień później na stronie internetowej firmy pojawiła się informacja o śmierci Jobsa. Osierocił żonę i trójkę dzieci. Dla osób, które chciałyby się dowiedzieć więcej na temat życia oraz kariery Steve a Jobsa polecam książkę pt. Być jak Steve Jobs, której autorem jest Leander Kahney. Książka ta należy do kategorii lektur przyjemnych. Mimo że porusza wiele tematów technicznych, to z pewnością nie zanudzi ambitnego czytelnika. Jacek Królak, kl. I e 10

11 To było zdecydowanie jedno z najważniejszych wydarzeń roku. Amerykański zespół Gossip odwiedził Warszawski Torwar 22 listopada i dał niezwykle magnetyczny koncert. Zespół promował najnowszą płytę "A Joyful Noise" i rozpoczął sie najnowszym singlem grupy " Move in the right direction ". Wokalistka Beth Ditto dała z siebie absolutnie wszystko. Jej energia ( ze sceny wyszła kompletnie mokra ), poczucie humoru oraz niezwykły urok osobisty porwały tłumy do tańca i szaleństwa. Beth z wdziękiem zapowiedziała na początku, że zna tylko trzy słowa po polsku - " na zdrowie ", " dziękuje " i " cześć ". Ze sceny, dzięki fanom nauczyła się jeszcze paru śmiesznych i charakterystycznych słów, które z radością wykrzykiwała do mikrofonu. Mieszanka popu, disco i indirocka dały cudowny muzyczny klimat. Nikt nie siedział wszyscy tańczyli i śpiewali razem z Beth. Na końcu głośne "Nie wyjdziemy!" było największym podziękowaniem i radością dla grupy. Oczywiście Gossip odwdzięczył się wspaniałymi bisami. Obie recenzje : Natalia Pieślak, kl. II d 24 listopada wybrałam się do praskiego Teatru Powszechnego na przedstawienie " Zły". Wystawione ono zostało na podstawie jednej z najlepszych książek, opisujących powojenną Warszawę i oddających klimat szemranych spraw stolicy z tego okresu. Nosi ona taki sam tytuł jak spektakl a napisał ją Leopold Tyrmand. Po lekturze poszłam na przedstawienie pełna nadziei na świetnie spędzony wieczór. Jednak jeszcze przed rozpoczęciem spotkały mnie przykrości ze strony teatru. Wraz z drugą panią dostałyśmy bilet na...to samo miejsce. Po kilku przenosinach i tłumaczeniu pracowników usiadłam spokojnie i z oczekiwaniem. Przedstawienie zaczęło sie z 30- minutowym opóźnieniem. Sala czekała, jednak z czasem pojawiły sie głosy rozdrażnienia i zniecierpliwienia. Wreszcie oczekiwana chwila. Aktorzy wchodzą na scenę. Cudowna gra, tańce, śpiew, klimat praski, wszystko byłoby dobrze, gdyby nie brak jednego z głównych wątków z książki. Było to dla mnie wielkie rozczarowanie, bo właśnie na ten wątek czekałam najbardziej. Do samego końca spektaklu miałam nadzieję, że chociaż wspomni ktoś o tym, jakaś mała inscenizacja będzie. Jednak gdy na końcu aktor wniósł laptopa, wiedziałam, że teatr ten poszedł za panującą modą mieszana czasów już przeszłych z nowoczesnością, Moim zdaniem do " Złego " może i " Moje miasto" pasowało,ale już nowoczesny laptop był nie na miejscu. Zgodnie z oczekiwaniami spędziłam miły wieczór obserwując grę aktorów, ale gdy wychodziłam z teatru czułam rozczarowanie i niedosyt. 11

12 15 listopada klasa IID była na wycieczce w Bibliotece Uniwersytetu Warszawskiego, potocznie zwanej BUW-em. Znajduje się ona na ulicy Dobrej. Po obiekcie oprowadzała nas główna bibliotekarka działu historycznego. Nowoczesny budynek tworzy niecodzienną całość razem z kilkudziesięcioma tysiącami tomów książek, z kolumnami, przeszklonymi drzwiami i dachem oraz innymi elementami ozdobnymi. Biblioteka nacechowana jest symboliką, a jednocześnie widać w niej postęp techniczny i architektoniczny. Nasza przewodniczka - niezwykle żywiołowa osoba, która bądź co bądź nie ukrywała swej niechęci do nowoczesnego budynku - oprowadziła nas i pokazała najciekawsze obiekty. Wytłumaczyła na czym polega wypożyczanie książek, jak są one oznakowane i co należy zrobić aby założyć kartę biblioteczną. W bibliotece uniwersyteckiej, w przeciwieństwie do innych tego typu budynków panowały hałas i zamieszane. BUW ze względu na finanse zmuszony jest bowiem wypożyczać sale na bankiety i wystawy. Moja klasa mogła zobaczyć fragment skarbca bibliotecznego, tron papieski z otwarcia obiektu i wystawę poświęconą książce " Ferdydurke" Witolda Gombrowicza. Była to bardzo ciekawa wycieczka, która zachęciła nas do ponownego przyjścia i wywołała uczucie, że w przyszłości będzie to często odwiedzane miejsce. Natalia Pieślak, kl. II d Dnia 13 grudnia 2012r. klasa II d udała się do Teatru Narodowego. Nie była to zwyczajna wycieczka, ponieważ nie wybraliśmy się tam, by obejrzeć spektakl, lecz aby zwiedzić tajemnicze zakamarki teatru. Przewodniczka z zaangażowaniem opowiadała nam o funkcjonowaniu tego miejsca. Usłyszeliśmy wiele historii, które wywoływały u nas ogromne zdumienie, bądź śmiech. Mieliśmy możliwość zobaczenia z bliska rekwizytów używanych w najnowszej sztuce,,królowej Margot. Po dokładnym zwiedzeniu Sali Bogusławskiego, sceny, balkonu, kulis i reszty zaplecza, udaliśmy się do podziemi teatru. Było to dla nas ogromne przeżycie, ponieważ nie każdy może tam przebywać. Okazało się, że znajdowały się tam własnoręczne rysunki i podpis samego Jerzego Grzegorzewskiego, który właśnie w podziemiach Teatru Narodowego wystawił jedną ze swych sztuk. Zaciekawieni życiem teatru, zadawaliśmy Przewodniczce wiele pytań dotyczących śmiesznych wydarzeń w teatrze, pensji aktorów, zabawnych incydentów w trakcie przedstawień i ich przygotowań. Na pewno wiele wynieśliśmy z tej wycieczki i wszystkie tajemnice Teatru Narodowego zapadły nam głęboko w pamięć. Monika Kindzierska i Paulina Baran, kl. II d 12

13 Jestem miłośnikiem sztuk walki, toteż KSW, czyli Konfrontacja Sztuk Walki, stanowi dla mnie ucieleśnienie tego, co najlepsze w sporcie. Czym jest KSW? Jak wskazuje sama nazwa jest to skonfrontowanie w ringu w jednym czasie wszelkich sztuk walki: boksu, zapasów, karate, judo, taekwondo, Ju-Jitsu, BJJ (Brazylijskie Ju-Jitsu), Muay Thai, Kick-Boxingu. Pojedynek odbywa się na ringu i trwa dwie rundy po 5 min. oraz 3 min. dogrywka, za to walka o pas trwa trzy rundy po 5 min. i 3 min. dogrywka. Przerwa między rundami trwa 1 min. Dozwolone są wszystkie techniki walki poza uderzeniami głową, uderzeniami łokciem w twarz, uderzeniami na tył głowy, kopnięciami na krocze, szarpaniem za włosy. Zwyciężyć można poprzez nokaut lub na punkty decyzją sędziów. Moksem na KSW 20. Zawodnicy do końca trzymali widzów w napięciu i niepewności, ponieważ walczyli równo na najwyższym poziomie. Można powiedzieć, że była to walka, która opierała się na ciągłej wymianie ciosów z obydwu stron. Jednak na koniec decyzją sędziów wygrał Borys Mańkowski. Decyzja ta wzbudziła wiele kontrowersji wśród widzów i obserwatorów, według których walka powinna zostać przedłużona o dogrywkę lub zakończyć się remisem. Gale KSW odbywają się dwa razy w roku. Zawsze przyciągają tysiące widzów, są niezwykłym wydarzeniem dla wszystkich miłośników sztuk walki. Ostatnia odbyła się 1 grudnia 2012r. na Torwarze w Warszawie. Aleksander Makowski, kl. I e Na Powązkach Kim są najbardziej znani zawodnicy KSW (Polskiego MMA)? W Polsce są nimi Mamed Khalidov (waga średnia) z pochodzenia Czeczen, Jan Błachowicz (waga półciężka), Michał Materla (waga średnia) oraz Mariusz Pudzianowski (waga ciężka powyżej 90kg). Walki takie mogą zakończyć się nokautem albo trwać całe 3 rundy plus dogrywkę. Jest to sport dla najbardziej wszechstronnych i sprawnych znawców sztuk walki. Nigdy bowiem nie wiadomo na jaką niespodziankę można trafić. W takim sporcie jak sztuki walki jeden cios może zadecydować o tym, kto wygra. Dla mnie najbardziej fascynującą walką było starcie Borysa Mańkowskiego z Rafałem W dniu 31 października br. byliśmy z naszym wychowawcą na Cmentarzu Wojskowym na Powązkach. Zgodnie z kultywowaną w naszej szkole tradycją, wybraliśmy się tam, aby posprzątać groby żołnierzy i powstańców oraz ludzi zasłużonych dla Polski, a potem zapalić na nich znicze. Mimo niesprzyjających warunków atmosferycznych, na cmentarzu spotkaliśmy wiele osób, porządkujących groby swoich bliskich zmarłych. Były to zarówno osoby indywidualne, jak i większe grupy, takie jak nasza. W naszej kulturze istotną rolę odgrywa tradycja uroczystości Wszystkich Zmarłych. Ważne jest to, abyśmy zachowywali pamięć o naszych bliskich, poprzez wspomnienia o nich a także poprzez porządkowanie ich grobów i zapalanie zniczy. Nie możemy też zapominać o mogiłach tych, którzy nie mają już rodziny na tym świecie. O tych, którzy oddali swoje życie za naszą ojczyznę, o żołnierzach i powstańcach. Za ich poświęcenie, my młodzi, jesteśmy im winni hołd i pamięć. Joanna Karaszkiewicz, kl. I e 13

14 Polacy w swojej historii mieli dużo wspólnego (złego i dobrego) z innymi narodowościami. Związek Polski z Litwą, Rosyjsko-Austriacko- Pruskie zabory, Wielka Emigracja do Francji, która ciepło przyjęła Polaków odcisnęły trwały ślad w ich świadomości i przekonaniach. Doświadczenia te sprawiły, że nasz stosunek do innych nacji i mniejszości narodowych jest dość zróżnicowany, a wpływ na to mają różne czynniki. Tym, który ma największe znaczenie jest wiek. Zauważyłam, że ludzie z różnych pokoleń w zupełnie inny sposób podchodzą do tego tematu. Pokolenie mojej babci wydaje mi się bardzo zamknięte i ostrożne w relacjach z osobami odmiennymi narodowościowo. Kiedy wyjeżdżam na wakacje do krajów arabskich słyszę od niej uważaj na tych brudasów, oni są niebezpieczni. Niedawno babcia opowiadała mi o Łemkach, którzy zamieszkują tereny, z których ona pochodzi. Mówiła, że kiedy ktoś pojechał do łemkowskiej wioski, często zdarzało się, że słuch po takiej osobie zaginął. Określiła ich jako zamkniętą, odizolowaną od reszty świata społeczność, rządzącą się swoimi prawami. Bała się ich. Rosjanie natomiast to w jej przekonaniu największe zło, a Żydzi są łapczywymi materialistami. Ludzie z tego pokolenia wydają mi się być ukierunkowani na pewien tok myślenia. Skrajne różne jest pokolenie mojej mamy. Otwarte, przyjazne, wręcz pragnące kontaktu z innymi nacjami. Ci ludzie sprawiają wrażenie znudzonych i poirytowanych tendencyjnymi przekonaniami swoich rodziców. To generacja, która ma znajomych z Włoch, USA, Chin. Wyjeżdżają na urlop do Egiptu i Tajlandii, ślub biorą z Rosjaninem, by zamieszkać w Niemczech i umawiać się na kawę z przyjaciółką Hinduską. Najdziwniejsze wydaje mi się pokolenie. Wszyscy są wielkimi kosmopolitami. Chcą żyć w najodleglejszych krańcach świata, słuchają muzyki pochodzącej z Jamajki, zachowaniem i ubiorem naśladują raperów z Nowego Jorku, marzą o zwiedzeniu Tokio, zachwycają się francuskim makijażem. Wszystko byłoby dobrze, gdyby nie jeden mały problem. Słowa. W najzwyklejszych codziennych rozmowach padają wyrazy Żyd, Murzyn, Czarnuch i wiele innych. A co oznaczają? Żyd to rodzaj przekleństwa, używany do okazania wielkiej nienawiści do odbiorcy, ma go obrazić. Określa się tak też ludzi skąpych. Murzyn to osoba, którą można o coś poprosić, a ona to zrobi; przyniesie colę, wydrukuje ściągę, zamknie okno. Z lekcji historii znana jest nam dobrze formułka wasal mojego wasala nie jest moim wasalem, teraz popularność wśród młodzieży zyskało powiedzenie Murzyn mojego Murzyna nie jest moim Murzynem. Kolejną narodowościową obelgą jest Francuz. To słowo z kolei oznacza zniewieściałego chłopaka i jest obraźliwe dla młodych mężczyzn. Największym wrogiem polskiej młodzieży jest język niemiecki. Nie ze względu na długie wyrazy, trudną wymowę, czy ciężką konstrukcję, ale tak po prostu, bo to język NIEMIECKI. Wyśmiewany, znienawidzony, uczenie się jego odbierane jest jako kara. Często pojawiają się hasła: Mam jedynkę z niemieckiego jestem patriotą. Ta wrogość nie wynika ze złych doświadczeń z Niemcami, nie ze strachu czy nienawiści, to jest modne. Jak to jest z tą otwartością Polaków? W mojej ocenie zdecydowanie źle. Owszem, bardzo chcemy być nowocześni, dostosować się do życia w zglobalizowanym i skosmopolityzowanym świecie, ale nie potrafimy pozbyć się pewnych zakorzenionych w nas stereotypów i przekonań. To taka nasza polska mentalność. Lubimy nie lubić. Anna Bartosiewicz, kl. III f 14

15 W dniu 29 października br. na lekcji wiedzy o społeczeństwie klasa 3d miała okazję uczestniczyć w warsztatach, poświeconych wprowadzaniu demokracji w Liberii. Warsztaty opierały się na filmie dokumentalnym pt. Iron ladies of Liberia ( Żelazne damy Liberii ). Ellen Johnson-Sirleaf to liberyjska ekonomistka i działaczka polityczna, prezydent Liberii od 16 stycznia 2006 roku, laureatka Pokojowej Nagrody Nobla w 2011 roku. Uznanie na świecie prezydent Liberii zyskała m.in. za promowanie praw kobiet oraz działania na rzecz odbudowy kraju po wojnie domowej, przetarła szlak innym kobietom do najwyższych urzędów w krajach Afryki. Film opisywał sytuację z 2007 roku po objęciu władzy w Liberii przez kobietę, która tym samym została pierwszą kobietą prezydent w Afryce. W kraju zniszczonym dwiema krwawymi wojnami domowymi toczonymi o władzę, w rządzie zdominowanym przez mężczyzn z początku nie było mowy o zajmowaniu wysokich stanowisk przez kobiety. Dzięki wsparciu społeczności międzynarodowej i pokojowego ruchu kobiet Ellen Johnson-Sirleaf zyskała szansę na objęcie władzy. Po nominacji na urząd prezydencki obiecała utworzyć rząd otwarty, podźwignąć gospodarkę państwa oraz polepszyć stan życia robotników, zadbać o edukację i zwalczyć korupcję w państwie, a także zadbać o to, by wysokie stanowiska pracy były dostępne także dla kobiet. Prezydent Ellen Johnson-Sirleaf doprowadziła do ujęcia swego poprzednika Charlesa Taylora, odpowiedzialnego za toczone wojny domowe i doprowadzenie do tego, że Liberia z bogatego państwa stała się biednym. Pracowaliśmy metodą tzw. myślących kapeluszy to znaczy, że przed emisją filmu zostaliśmy podzieleni na pięć grup ( białą, czerwoną, czarną, żółtą i zieloną) i mieliśmy do wykonania określone zadania zgodnie z kolorem kapeluszy. Dominującymi tematami dyskusji, która wywiązała się po zakończeniu filmu były plany Pani Prezydent co do poprawy stanu politycznego i gospodarki w państwie oraz droga jaką zamierza to osiągnąć. Wspólnie z nauczycielem staraliśmy się ustalić, jakie są możliwości i przeszkody we wprowadzeniu ustroju demokratycznego w państwach afrykańskich. Wywołało to gorącą dyskusję, w której głos zabrali tak zwolennicy jak i przeciwnicy możliwości osiągnięcia sukcesu przez model demokratyczny w państwach Afryki. Jedni starali się dowieść, że tego nie da się osiągnąć, ponieważ: niski poziom edukacji uniemożliwia współprace pomiędzy społeczeństwem a władzą w państwie, wysoki wskaźnik analfabetyzmu to niski poziom świadomości społecznej, praw i obowiązków obywateli. Drudzy argumentowali, że demokracja nie jest wyłącznie wynalazkiem ostatnich czasów tylko jedną z możliwości rozwoju społecznego, a historia dowodzi, że może się rozwinąć wszędzie. Marcelina Kolewska, kl. III d 15

16 16

17 1. Na głowie Brytyjczyka podczas świątecznej kolacji, wykonana z papieru. 2. Dawniej były to sanie ciągnięte przez zaprzęg konny; obecnie coraz częściej tworzy się go łącząc ze sobą sanki i ciągnąc je za samochodem bądź traktorem. 3. Powszechnie znany wizerunek Świętego Mikołaja to czerwony strój oraz długa siwa 4. Przez co Mikołaj musi się przecisnąć, aby zostawić prezenty grzecznym dzieciom? 5. Co otrzymują niegrzeczne brytyjskie dzieci zamiast prezentów? 6. Jaki gatunek ryby tworzy tradycyjną polska potrawę wigilijną? 7. Ilu królów przyniosło dary nowonarodzonemu Jezusowi? (odpowiedź podaj w języku angielskim). 8. W Wielkiej Brytanii podczas świątecznego posiłku obok talerzy leżą tzw... czyli długie kolorowe cukierki. 9. Tradycyjne drzewko, symbol Świąt na całym świecie. 10. Dzieci w krajach anglosaskich w ramach podziękowania Mikołajowi za jego prezenty pozostawiają dla niego szklankę mleka oraz 11. Na renifery natomiast czekają smaczne 12. Świąteczny posiłek w Wielkiej Brytanii musi zakończyć się podaniem The Christmas pudding z suszonymi owocami. Co umieszcza się w nim na szczęście? 13. Tradycyjną brytyjską potrawą odpowiednikiem naszego karpia jest 14. Ile reniferów znajduje się w zaprzęgu Świętego Mikołaja? (odpowiedź podaj w języku angielskim) 15. Brytyjskie dzieci szukają prezentów pozostawionych przez Świętego Mikołaja w kolorowych skarpetkach zwanych Pojazd Świętego Mikołaja. 17. Jakiego koloru jest świąteczne drzewko (odpowiedź podaj w języku angielskim)? 18. Jak nazywa się w Wielkiej Brytanii drugi dzień Świąt? 19. Tradycją, która zapoczątkowana została w 1932 roku, jest przemowa wygłaszana w czasie świąt o godzinie 15:00. Kto ją obecnie wygłasza? 20. Ciasteczko świąteczne, najsmaczniejsze pochodzi z Torunia. 21. Aby dostać wymarzony prezent pod choinkę trzeba napisać do Mikołaja swój 22. Stolica Wielkiej Brytanii. 23. Pieśń śpiewana w okresie świąt. 24. Msza, która odbywa się o godzinie 24:00 w każde Boże Narodzenie. 25. Pomaga Świętemu Mikołajowi w produkcji zabawek. 26. Słowo pochodzenia staroangielskiego, które w dosłownym tłumaczeniu oznacza mszę Chrystusa. Agnieszka Banasiak i Joanna Grudzińska, kl. II d Autorzy tekstów: Agnieszka Banasiak, Joanna Grudzińska, Marcelina Kolewska, Anna Bartosiewicz, Joanna Karaszkiewicz, Aleksander Makowski, Monika Kindzierska, Paulina Baran, Natalia Pieślak, Jacek Królak, Patryk Gawkowski, Martyna Jadczak, Martyna Nienałtowska, Iwona Koniarz, Joanna Ostapowicz, Damian Auguściński, Ewa Fabisiak, Sandra Czarnowska, Opiekun, redakcja i adiustacja tekstów: p. Małgorzata Choromańska Szata graficzna: Monika Obieszczalska 17

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto

Bardziej szczegółowo

Warszawa, grudzień 2013 BS/175/2013 ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA 2013 KOMERCYJNE CZY TRADYCYJNE?

Warszawa, grudzień 2013 BS/175/2013 ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA 2013 KOMERCYJNE CZY TRADYCYJNE? Warszawa, grudzień 2013 BS/175/2013 ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA 2013 KOMERCYJNE CZY TRADYCYJNE? Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2014/2015

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2014/2015 SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2014/2015 Opiekun SU: Jadwiga Banasik Hasło: Samorząd Uczniowski wspiera działania szkoły na rzecz organizowania zadań propagujących współdziałanie uczniów, nauczycieli,

Bardziej szczegółowo

KARTY ĆWICZEŃ DO KONCERTU EDUKACYJNEGO GÓRALSKIE ŚWIĘTOWANIE GDZIE TRADYCJA NAS ZACHWYCA? zad.1. Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent.

KARTY ĆWICZEŃ DO KONCERTU EDUKACYJNEGO GÓRALSKIE ŚWIĘTOWANIE GDZIE TRADYCJA NAS ZACHWYCA? zad.1. Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent. zad.1 Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent. 1 zad.2 Rodzicu, to zabawa również dla Ciebie! Rozwiąż krzyżówkę wspólnie z dzieckiem. zad.3 Rodzicu, przeczytaj swojemu dziecku poniższe zdania i poproś, aby

Bardziej szczegółowo

TAJEMNICE NOCY WIGILIJNEJ BOŻE NARODZENIE WIERZENIA I TRADYCJE

TAJEMNICE NOCY WIGILIJNEJ BOŻE NARODZENIE WIERZENIA I TRADYCJE TAJEMNICE NOCY WIGILIJNEJ BOŻE NARODZENIE WIERZENIA I TRADYCJE Boże Narodzenie jest czasem pełnym radości i zgody. Dawniej Boże Narodzenie jest czasem pełnym radości i zgody. Dawniej jednak dzień ten miał

Bardziej szczegółowo

BOŻE NARODZENIE w Polsce i Anglii

BOŻE NARODZENIE w Polsce i Anglii BOŻE NARODZENIE w Polsce i Anglii Gdzie spędzacie czas Świąt Bożego Narodzenia? * Wigilię spędzamy w domu. W okresie świątecznym odwiedzamy nasze rodziny i przyjaciół, żeby spędzić ten czas razem. Spędzamy

Bardziej szczegółowo

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY

Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie. Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY .KROPECZKA. Gazetka Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie Rok szkolny 2013/2014 WAŻNE WYDARZENIA Z ŻYCIA SZKOŁY 1. ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 Nowy rok szkolny powitaliśmy 2

Bardziej szczegółowo

Temat: Niezwykły-zwykły Święty Mikołaj. 1. Wokół postaci Mikołaja wypisz ciąg skojarzeń związanych z tą osobą.

Temat: Niezwykły-zwykły Święty Mikołaj. 1. Wokół postaci Mikołaja wypisz ciąg skojarzeń związanych z tą osobą. Temat: Niezwykły-zwykły Święty Mikołaj. 1. Wokół postaci Mikołaja wypisz ciąg skojarzeń związanych z tą osobą. 2. Wymień problemy, jakie zostały poruszone w filmie. Wpisz je w choinkę. 3. W filmie poznajemy

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce

Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce zróżnicowaną pod względem językowym oraz kulturowym. Mimo

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ LUDZIKI Z WARZYW W listopadzie uczniowie klasy 1 a rozmawiali na zajęciach o zdrowym odżywianiu. Prezentowali warzywa, które przynieśli do klasy. Na koniec zajęć z warzyw powstały ludziki. Dzieci z dużym

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: W świątecznym nastroju. Scenariusz nr 4

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: W świątecznym nastroju. Scenariusz nr 4 Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: W świątecznym nastroju Scenariusz nr 4 I. Tytuł scenariusza zajęć: Quiz wigilijny. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja 2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja Zakwaterowanie: Ośrodek Wypoczynkowo-Szkoleniowy k/ Giżycka. Pokoje 2-5 osobowe z łazienkami Program pobytu: Dzień I Przyjazd i zakwaterowanie 14:00-15:00 Obiad 16:00-18:00

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Publiczne Przedszkole w Kotowiecku PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Opracowanie projektu: Wstęp Święta Bożego Narodzenia są dla wszystkich ludzi a zwłaszcza dla dzieci szczególnym przeżyciem.

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Miesiąc Wrzesień PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Hasła miesiąca Wracamy do szkoły. Chodzimy do szkoły Dbamy o porządek i czystość wokół siebie. Dbamy o bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Opracowała mgr Jadwiga Kozieł Klasa II Czas trwania 90 minut Temat kręgu: Czar Świąt. Temat dnia: Tradycje związane

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Opracowała mgr Jadwiga Kozieł Klasa II Czas trwania 90 minut Temat kręgu: Czar Świąt. Temat dnia: Tradycje związane SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Opracowała mgr Jadwiga Kozieł Klasa II Czas trwania 90 minut Temat kręgu: Czar Świąt. Temat dnia: Tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. Zagadnienia programowe:

Bardziej szczegółowo

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek)

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek) Moscovia letni obóz językowy dla ludzi niemalże z całego świata. Wyjazd daje możliwość nauki j. rosyjskiego w praktyce, a także poznania ludzi z różnych stron świata. Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca

Bardziej szczegółowo

" wigilia dla 100 dzieciaków " 16.12.2013r miejsce Endorfina Foksal Warszawa

 wigilia dla 100 dzieciaków  16.12.2013r miejsce Endorfina Foksal Warszawa " wigilia dla 100 dzieciaków " " 16.12.2013r miejsce Endorfina Foksal Warszawa Święta Bożego Narodzenia są dość szczególnym okresem w roku dla nas wszystkich a Dzień Św.Mikołaja jest dla dzieci dniem pełnym

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Szkoła Podstawowa w Rzechcie im. Bohaterów Walk Nad Wartą Września 1939r" PROJEKT EDUKACYJNY DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Opracowanie projektu: - Izabela Pawlińska - Małgorzata Kowalczyk - Jolanta

Bardziej szczegółowo

WITAJCIE PO FERIACH!!!

WITAJCIE PO FERIACH!!! SZKOŁA I JA WITAJCIE PO FERIACH!!! MŁODSZY SAMORZĄD SZKOLNY 1 MOJE ZIMOWE PRZYGODY Ferie zimowe spędziłam na wsi u swoich dziadków. Wesoło spędziłam czas. Pewnego razu wybraliśmy się na wycieczkę do lasu.

Bardziej szczegółowo

Wigilia jest w naszym kraju świętem szczególnym, obchodzonym powszechnie.

Wigilia jest w naszym kraju świętem szczególnym, obchodzonym powszechnie. CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki GRUDZIEŃ 2015 Tydzień pierwszy: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI Tydzień drugi: SPOTKANIE

Bardziej szczegółowo

rok szkolny 2014/2015

rok szkolny 2014/2015 rok szkolny 2014/2015 Opiekun SKO: p. Hanna Zdanowska Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie zaczęliśmy przygodę z SKO i współpracę z 43 Oddziałem Banku Polskiego PKO w Warszawie

Bardziej szczegółowo

TRADYCJE I ZWYCZAJE WIELKANOCNE

TRADYCJE I ZWYCZAJE WIELKANOCNE WIELKANOC Wielkanoc, to najważniejsze i najstarsze święto chrześcijaństwa obchodzone na pamiątkę Zmartwychwstania Chrystusa. Święto ruchome przypadające w pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni

Bardziej szczegółowo

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA

ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA FRAGMENTY GAZETKI NR 2 ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY IM. J. JANUSZEWSKIEJ W CIEMNEM ECHO SZKOŁY - GAZETKA SZKOLNA listopad grudzień 2010, styczeń 2011 Numer 2 Rok szkolny 2010/2011 Wydarzenia: 10.11 apel

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: Elwira Laskowska Julia Kurowska Patryk Stelmaszczyk Mikołaj Stybliński. Pod kierownictwem: Justyny Jedynak

Opracowanie: Elwira Laskowska Julia Kurowska Patryk Stelmaszczyk Mikołaj Stybliński. Pod kierownictwem: Justyny Jedynak Opracowanie: Elwira Laskowska Julia Kurowska Patryk Stelmaszczyk Mikołaj Stybliński Numer II (zima) Pod kierownictwem: Urszuli Nowak Justyny Jedynak W numerze: Podsumowanie grudnia; Ferie zimowe; Walentynki;

Bardziej szczegółowo

Przyjaźń to skarb. Mikołajki

Przyjaźń to skarb. Mikołajki Wieści z Bajkowej Krainy Styczeń 2016 Przyjaźń to skarb Przyjaźń to skrab. Z takim hasłem 2 grudnia r. nasze przedszkole odwiedził Teatrzyk Arkadia. Razem ze zwierzętami zamieszkującymi las dzieci wyruszyły

Bardziej szczegółowo

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ustrzykach Dolnych Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO program integrujący klasę. Autor programu mgr Ewa Lejowska Ustrzyki

Bardziej szczegółowo

Firmowe życzenia świąteczne

Firmowe życzenia świąteczne Wszystkim Klientom, Partnerom oraz Sympatykom naszej firmy składamy życzenia Spokojnych i Radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz Pomyślności i Sukcesów w Nowym Roku. Najserdeczniejsze życzenia szczęśliwych

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II. j. polski matematyka środowisko technika muzyka A,P.E,O

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II. j. polski matematyka środowisko technika muzyka A,P.E,O Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II Prowadząca: mgr Marzena Łukasiewicz Ośrodek tematyczny: BOŻE NARODZENIE TUŻ TUŻ Temat dnia: WIGILIJNY WIECZÓR Rozmowa o tradycjach wigilijnych na podstawie wiersza

Bardziej szczegółowo

Tygodnik klasy 1 nr 14 07.12.2014 05.09.2014

Tygodnik klasy 1 nr 14 07.12.2014 05.09.2014 Tygodnik klasy 1 nr 14 07.12.2014 05.09.2014 Z życia szkoły i klasy Mikołajkowy tydzień upłynął nam wszystkim pod znakiem wielu atrakcji. Mieliśmy okazję rozwijać swoje umiejętności technicznoplastyczne

Bardziej szczegółowo

STAROPOLSKA TRADYCJA czyli. Święta pełne magii

STAROPOLSKA TRADYCJA czyli. Święta pełne magii STAROPOLSKA TRADYCJA czyli Święta pełne magii WARSZTATY TWORZENIA ŚWIĄTECZNYCH OZDÓB Świąteczny Zakątek propozycja nr 1 Tworzenie świątecznych stroików to tradycja sięgająca kilkuset lat wstecz. Aby podkreślić

Bardziej szczegółowo

Wieści z Bajkowej Krainy

Wieści z Bajkowej Krainy Wrzesień 2015 Wieści z Bajkowej Krainy 10-lecie przedszkola Bajkowa Kraina W tym roku obchodziliśmy rocznicę 10-lecia przedszkola. W tym uroczystym dniu Dyrekcja i kadra pedagogiczna spotkała się, na mszy

Bardziej szczegółowo

Wtorek 01-12-2015. Pustki Cisowskie. Piątek 04-12-2015. Godz. 17.00 Chylonia

Wtorek 01-12-2015. Pustki Cisowskie. Piątek 04-12-2015. Godz. 17.00 Chylonia Wtorek 01-12-2015 Pustki Cisowskie Filia nr 8 Gdynia, ul. Chabrowa 43 tel. 58 621-17-69 GRUDZIEŃ Szopka Bożonarodzeniowa konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży w wieku 6-15 lat Zapraszamy do udziału

Bardziej szczegółowo

Świętujemy, bo po to są Święta! prezentacja wyników badania zrealizowanego przez TNS Polska. www.tnsxmas.com Świętujemy bo po to są Święta!

Świętujemy, bo po to są Święta! prezentacja wyników badania zrealizowanego przez TNS Polska. www.tnsxmas.com Świętujemy bo po to są Święta! Świętujemy, bo po to są Święta! prezentacja wyników badania zrealizowanego przez TNS Polska Świętujemy niemal wszyscy. 5 FR 92 IT 100 NR 100 GB 92 95 US 92 tak nie Święta Bożego Narodzenia są dla Pana(i):

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO LUBIĘ ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA? Angelika Bołtuć: Lubię Święta Bożego Narodzenia dlatego, że razem z rodzeństwem ubieramy choinkę. Cała rodzina spotyka się przy wigilijnym stole. Na początku czekamy

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE SZKOŁY. akcja przeprowadzona dla uczniów klas IV VI, gazetka szkolna;

DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE SZKOŁY. akcja przeprowadzona dla uczniów klas IV VI, gazetka szkolna; BEZPIECZEŃSTWO BEZPIECZEŃSTWO DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE SZKOŁY OBSZARY DZIAŁANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN Bezpieczna droga do szkoły spotkania funkcjonariusza policji z uczniami klas pierwszych

Bardziej szczegółowo

21 października 2014 r.

21 października 2014 r. Kronika klasy Vb 1 września 2014 r. Po dwóch miesiącach odpoczynku pełni energii wróciliśmy do szkoły. Przyjemnie było znowu spotkać kolegów i koleżanki z klasy a także przywitać naszych nauczycieli! Podczas

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE CELE: 1. Uczenie dzieci odpowiedzialności za własne zdrowie. 2. Uświadomienie dzieciom roli właściwego stylu życia w trosce o zdrowie i dobre samopoczucie.

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego i Rady Uczniowskiej w roku szkolnym 2010/2011

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego i Rady Uczniowskiej w roku szkolnym 2010/2011 Plan pracy Samorządu Uczniowskiego i Rady Uczniowskiej w roku szkolnym 2010/2011 1. Spotkanie organizacyjne w celu omówienia planu pracy w roku szkolnym 2010/2011-wrzesień 2. Przygotowanie Giełdy Książek

Bardziej szczegółowo

I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem. Akcje charytatywne w Zespole Szkół Nr 3

I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem. Akcje charytatywne w Zespole Szkół Nr 3 I Ty możesz zostać Świętym Mikołajem Akcje charytatywne w Zespole Szkół Nr 3 UCZNIOWIE NASZEJ SZKOŁY MOGLI BYĆ ŚWIĘTYMI MIKOŁAJAMI, A TO SIĘ ZDARZA RAZ W ROKU? NIE, MOŻEMY NIMI BYĆ PRZEZ CAŁY ROK Szlachetna

Bardziej szczegółowo

Głos Jutrzenki. Już w tym numerze: *Wywiad z Panią Ewą Żylińskąpracownikiem

Głos Jutrzenki. Już w tym numerze: *Wywiad z Panią Ewą Żylińskąpracownikiem Głos Jutrzenki 1 grudnia 2011 Już w tym numerze: *Wywiad z Panią Ewą Żylińskąpracownikiem socjalnym. *Andrzejki w Jutrzence *Chrzciny Amandy, Miłosza i Anastazji. I inne artykuły Andrzejki 2011! Dnia 25.11.2011

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Wokół choinki W świątecznym nastroju tygodniowy Temat dnia Wyprawa na świąteczne zakupy. Wyprawa

Bardziej szczegółowo

Europejskie Dekoracje Choinkowe - Wymiana

Europejskie Dekoracje Choinkowe - Wymiana Europejskie Dekoracje Choinkowe - Wymiana Ulotka informacyjna dla szkół Organizator projektu: Europe Direct Llangollen/ Walia /Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii Lokalny punkt kontaktowy projektu:

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA

ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA GAZETA UCZNIOWSKA WYDANIE SPECJALNE Nr 2/2013 ŚWIĘTA BOŻEGO NARODZENIA Okładkę opracowała Karolina Gertruda z kl. 4a NICPOŃ gazeta uczniowska Strona 1 Legenda o powstaniu choinki Legenda głosi, że tej

Bardziej szczegółowo

Warszawa, grudzień 2009 BS/169/2009

Warszawa, grudzień 2009 BS/169/2009 Warszawa, grudzień 2009 BS/169/2009 WIGILIA 2009 Zbliżają się święta Bożego Narodzenia, które w Polsce bardzo silnie kojarzone są z atmosferą dzieciństwa i tradycją. Panuje przekonanie, że prawdziwe święta

Bardziej szczegółowo

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym.

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym. 1. W Samorządowym Przedszkolu w Zatorze odbywają się cykliczne spotkania z teatrem. We wrześniu, teatr edukacyjny przybliżył przedszkolakom wiadomości o sposobach przygotowania się zwierząt do zimy. W

Bardziej szczegółowo

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii.

MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI. Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. MÓJ SZKOLNY KOLEGA Z AFRYKI Możemy być dumni z naszych poczynań i zaangażowania w akcję niesienia pomocy dzieciom z Zambii. Współzawodniczymy w czynieniu dobra! 12 czerwca do naszej szkoły zawitała siostra

Bardziej szczegółowo

MIKOŁAJKOWA PAKA DLA DZIECIAKA

MIKOŁAJKOWA PAKA DLA DZIECIAKA MIKOŁAJKOWA PAKA DLA DZIECIAKA Nasz wolontariat od 3.12.2014r. do 11.12.2014r. prowadził akcję pt.: "Mikołajkowa paka dla Dzieciaka".Polegała ona na pomocy dla niepełnosprawnych dzieci z Jaszkotla. Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Posiadanie wielkiego serca nie ma nic wspólnego z wartością twojego konta bankowego. Każdy ma coś, co może dać innym.

Posiadanie wielkiego serca nie ma nic wspólnego z wartością twojego konta bankowego. Każdy ma coś, co może dać innym. Ciągle jeszcze istnieją wśród nas anioły. Nie mają wprawdzie żadnych skrzydeł, lecz ich serce jest bezpiecznym portem dla wszystkich, którzy są w potrzebie. Publiczne Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu

Bardziej szczegółowo

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ Witaj Św. Stanisławie, czy mogę z Tobą przeprowadzić wywiad? - Witam. Tak bardzo chętnie udzielę wywiadu. Gdzie i kiedy się urodziłeś? - Urodziłem się w Październiku 1550r.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas Aleksandra Czubaj Anna Goraj Emilia Byrska Bogusława Cefal Marta Bębenek Anna Świeboda Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Zima wśród nas I. Temat bloku: Zima wśród nas II. Temat dnia: Święta

Bardziej szczegółowo

26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji. programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder.

26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji. programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder. Wolontariat informuje. 26 września uczniowie ze Szkolnego Wolontariatu uczestniczyli w inauguracji programu Pola Nadziei w zielonogórskim Hospicjum im. Lady Ryder. Zakupiliśmy tam za zebrane pieniądze

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 73 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Scenariusz nr 73 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Scenariusz nr 73 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: Święta w moim domu Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy I SP Czas przewidziany

Bardziej szczegółowo

Gazetka szkolna Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Żyrardowie Wydanie świąteczne, XII 2012

Gazetka szkolna Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Żyrardowie Wydanie świąteczne, XII 2012 Gazetka szkolna Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Żyrardowie Wydanie świąteczne, XII 2012 Boze. Narodzenie 2012 Drodzy Czytelnicy! Nowy rok szkolny to czas zmian dla każdego z nas Nowa

Bardziej szczegółowo

SZLACHETNA PACZKA DORĘCZONA!

SZLACHETNA PACZKA DORĘCZONA! SZLACHETNA PACZKA DORĘCZONA! Po dwutygodniowej zbiórce w naszej szkole doręczyliśmy już po raz drugi Szlachetną Paczkę ( w ilości 11 wypełnionych po brzegi pudeł) do jednej z potrzebujących rodzin w Mysłowicach

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA GRUPA zaawansowana Cel ogólny: ocena decyzji podjętej przez bohatera legendy. Cele operacyjne: uczeń będzie znał legendę o Złotej kaczce w wersji współczesnej,

Bardziej szczegółowo

WOLONTARIAT W ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH W KLINISKACH WIELKICH. 2013/2014 rok

WOLONTARIAT W ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH W KLINISKACH WIELKICH. 2013/2014 rok WOLONTARIAT W ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH W KLINISKACH WIELKICH 2013/2014 rok Człowiek sam jest tyle wart, ile robi dla innych We wrześniu 2013 roku w naszej szkole powstało Szkolne Koło Wolontariatu. Jego

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka 1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg

Bardziej szczegółowo

W numerze: 2014, numer 1 Grudzień

W numerze: 2014, numer 1 Grudzień 2014, numer 1 Grudzień W numerze: Wywiad z kierownikiem świetlicy p. Lidią Majewską Zimowe trendy Skąd się wzięła kolęda? Kącik plastyczny Uśmiechnij się Chwila relaksu GADU-GADU Z P. LIDIĄ MAJEWSKĄ- KIEROWNIKIEM

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej w klasie III

Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej w klasie III Scenariusz zajęć z edukacji wczesnoszkolnej w klasie III Blok tematyczny: Rodzinne święta Temat dnia: Z pierwszą gwiazdką Prowadząca: mgr Helena Miękus Cele ogólne: kształtowanie umiejętności wypowiadania

Bardziej szczegółowo

SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU

SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU ZESPÓŁ SZKÓŁ PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO w KRAKOWIE TECHNIKUM PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO NR 22, TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCE DLA DOROSŁYCH NR 19, ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 23 31-157 Kraków, Pl. Matejki 11, tel. 12

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Metody: aktywizujące: burza mózgów, pogadanka, działanie praktyczne, problemowa, obserwacja, zabawowa.

Scenariusz zajęć. Metody: aktywizujące: burza mózgów, pogadanka, działanie praktyczne, problemowa, obserwacja, zabawowa. Scenariusz zajęć klasa I Grudzień - blok 1 - dzień 5 - Strona1 klasa I grudzień- blok 1- dzień 5 Scenariusz zajęć Blok tygodniowy: Tak poznajemy świat. Temat dnia: Wielkie pytania małych ludzi - przygotowujemy

Bardziej szczegółowo

Skrajne ubóstwo. 2717 rodzin włączonych do projektu. 33% z nich to rodziny dotknięte chorobą. żyje w skrajnym ubóstwie. bądź niepełnosprawnością.

Skrajne ubóstwo. 2717 rodzin włączonych do projektu. 33% z nich to rodziny dotknięte chorobą. żyje w skrajnym ubóstwie. bądź niepełnosprawnością. Skrajne ubóstwo 2717 rodzin włączonych do projektu żyje w skrajnym ubóstwie. 33% z nich to rodziny dotknięte chorobą bądź niepełnosprawnością. tyle, co na papierosy 66% rodzin włączonych do Paczki w 2013

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

opracowanie: Aneta Duda-Spandel, Joanna Błażusiak-Dudała

opracowanie: Aneta Duda-Spandel, Joanna Błażusiak-Dudała opracowanie: Aneta Duda-Spandel, Joanna Błażusiak-Dudała W szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły poprzez swoich reprezentantów. Samorząd Uczniowski jest najwyższym organem

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 MIESIĘCZNE PLANY PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 wrzesień 1. Żegnajcie wakacje - Witaj szkoło- witaj świetlico! - Zapoznanie dzieci z salą świetlicową i wyposażeniem świetlicy. -Wykonanie

Bardziej szczegółowo

Noworoczne zabawy. w Mazurolandii

Noworoczne zabawy. w Mazurolandii Noworoczne zabawy / ze `Swietym Mikolajem, w Mazurolandii Już od stycznia Wioska Świętego Mikołaja zaprasza na noworoczne zabawy ze Świętym Mikołajem! Będziecie mogli spotkać Świętego Mikołaja osobiście,

Bardziej szczegółowo

Pomocny Patrol PIELGRZYMKOWY GAZETKA INFORMACYJNA SZKOLNYCH KÓŁ CARITAS DIECEZJI OPOLSKIEJ NR 11 2011 ROK NIECH BĘDZIE POCHWALONY JEZUS CHRYSTUS

Pomocny Patrol PIELGRZYMKOWY GAZETKA INFORMACYJNA SZKOLNYCH KÓŁ CARITAS DIECEZJI OPOLSKIEJ NR 11 2011 ROK NIECH BĘDZIE POCHWALONY JEZUS CHRYSTUS Pomocny Patrol PIELGRZYMKOWY GAZETKA INFORMACYJNA SZKOLNYCH KÓŁ CARITAS DIECEZJI OPOLSKIEJ NR 11 2011 ROK NIECH BĘDZIE POCHWALONY JEZUS CHRYSTUS W numerze m.in.: Ks. Jarosław napisał Nasze rozmowy Z cyklu

Bardziej szczegółowo

Rok szkolny 2014/2015 XI-XII

Rok szkolny 2014/2015 XI-XII Rok szkolny 2014/2015 XI-XII 1. Wraz z innymi ludźmi stanowimy jedną wielką wspólnotę, którą łączą różne więzi. Aby uniknąć przykrości i nieporozumień w naszych wzajemnych relacjach, powinniśmy poznać

Bardziej szczegółowo

, , INTERNET:

, , INTERNET: CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 621-07 - 57, 628-90 - 17 INTERNET:

Bardziej szczegółowo

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły?

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły? Projekt edukacyjny realizowany w Publicznym Gimnazjum im. Biskupa Piotra Gołębiowskiego w Jedlińsku w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2014/2015

ROK SZKOLNY 2014/2015 ROK SZKOLNY 2014/2015 Październik - Opowieści z leśnej polany - przedstawienie muzyczne - Fabryka krówek - do Milanówka grupa IV i V - uroczyste Pasowanie na Przedszkolaka grupa I - wycieczka na pocztę

Bardziej szczegółowo

WSPÓLNE ŻYCIE CHRZEŚCIJAN

WSPÓLNE ŻYCIE CHRZEŚCIJAN WSPÓLNE ŻYCIE CHRZEŚCIJAN Teksty biblijne: Dz. Ap. 4, 32 37, Ew. Mat. 6, 19 21 Tekst pamięciowy: Ks. Przyp. 14, 21; Ew. Mat. 6, 21 ( ) Szczęśliwy ten, kto lituje się nad ubogimi Albowiem, gdzie jest skarb

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Sprawiamy radość innym. Scenariusz nr 6

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Sprawiamy radość innym. Scenariusz nr 6 Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Sprawiamy radość innym Scenariusz nr 6 I. Tytuł scenariusza zajęć : Wolontariat. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

Co wiemy o Wielkiej Brytanii?

Co wiemy o Wielkiej Brytanii? Co wiemy o Wielkiej Brytanii? Konkurs międzyszkolny 3 marca, godzina 10:00. Podbiegam do drzwi biblioteki, chwytam za klamkę, wchodzę. Mimo że wszyscy zajęli już swoje miejsca, nadal panuje dookoła chaos.

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Wolontariusza. Opiekun pani Monika Bartczak Wolontariuszki Agata Sobiczewska, Kinga Konopka, Klaudia Gołombniak

Szkolny Klub Wolontariusza. Opiekun pani Monika Bartczak Wolontariuszki Agata Sobiczewska, Kinga Konopka, Klaudia Gołombniak Szkolny Klub Wolontariusza Opiekun pani Monika Bartczak Wolontariuszki Agata Sobiczewska, Kinga Konopka, Klaudia Gołombniak IX ogólnopolski program edukacyjny Moja szkoła w Unii Europejskiej edycja Powrót

Bardziej szczegółowo

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne historie. Tą osobą jest Maryja, mama Pana Jezusa. Maryja opowiada

Bardziej szczegółowo

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 JESIENNA ÓSEMKA Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 SP nr 8 w Tczewie Cena: 1 zł Pierwsza gazetka uczniów klas I-III, która jest podsumowanie barwnej pory roku, czyli jesieni. W TYM NUMERZE

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony. 114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir

Bardziej szczegółowo

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce Klasa I z wychowawczynią Opowiem Wam o mojej szkole i czego się w niej uczę. 2 września 2013 roku

Bardziej szczegółowo

RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER

RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER O STAŻU W ramach programu Leonardo Da Vinci udało nam się zakwalifikować do wyjazdu na praktyki za granicą. Staż odbył się w angielskich miejscowościach Huddersfield

Bardziej szczegółowo

4. po Wielkanocy CANTATE

4. po Wielkanocy CANTATE Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia

Bardziej szczegółowo

2-4 grudnia 2011 nasza pierwsza akcja- Świąteczna Zbiórka Żywności organizowana przez Fundację Bank Żywności SOS w Warszawie odbyła się w 30

2-4 grudnia 2011 nasza pierwsza akcja- Świąteczna Zbiórka Żywności organizowana przez Fundację Bank Żywności SOS w Warszawie odbyła się w 30 2-4 grudnia 2011 nasza pierwsza akcja- Świąteczna Zbiórka Żywności organizowana przez Fundację Bank Żywności SOS w Warszawie odbyła się w 30 warszawskich sklepach oraz kilkunastu miastach na Mazowszu.

Bardziej szczegółowo

KWARTALNIK NR 1/2015-2016

KWARTALNIK NR 1/2015-2016 KWARTALNIK NR 1/2015-2016 SPIS TREŚCI 1. Słowo od redakcji. 2. Warto przeczytać. 3. Nasze grupy. 4. Mamo, tato pobaw się ze mną. 5. Małe co nieco dla łasuchów. Drodzy Rodzice No i cóż?!... skończyły się

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

Przed podróŝą na Litwę

Przed podróŝą na Litwę Przed podróŝą na Litwę Źródło: http://www.hotels-europe.com/lithuania/images/lithuania-map-large.jpg BirŜai to niewielkie miasto litewskie wyznaczone jako miejsce kolejnego, juŝ piątego spotkania przedstawicieli

Bardziej szczegółowo

Marzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji

Marzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji Marzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji Czym jest Marzycielska Poczta? Marzycielska Poczta to ogólnopolska akcja, która polega na wysyłaniu tradycyjnych listów i kartek do ciężko chorych dzieci. Na

Bardziej szczegółowo

Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić

Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić Opracowanie: Anna Twardowska Etap edukacyjny: gimnazjum, liceum Czas:

Bardziej szczegółowo