dr inż. Bożena Teresa Jarosz WYKAZ PUBLIKACJI

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "dr inż. Bożena Teresa Jarosz WYKAZ PUBLIKACJI"

Transkrypt

1 dr inż. Bożena Teresa Jarosz WYKAZ PUBLIKACJI 1. Piekarz (Jarosz) B.: Analiza wpływu długości okresu pomiaru zakłóceń na wartość kosztów operacyjnych. Elektrotechnika, Tom 2, Zeszyt 2, 1983, s Gościński A., Piekarz (Jarosz) B., Zieliński K: The influence of the frequency and the costs of a measurement of disturbances on the cost of process control. System Science Technical University of Wrocław, Vol. 10, Nr 1, 1984, s Jarosz B.: Rola komputera z monitorem ekranowym w kształtowaniu wyobraźni plastycznej. [W:] Systemy Telewizji Dydaktycznej w edukacji nauczycieli. Materiały z konferencji naukowej. WSP Zielona Góra, 5 6 listopada Red. naukowa Z. Żuber, Zielona Góra 1988, s Jarosz B., Ostrowski R.: Przy mikrokomputerze bez stresów. ZX Spectrum. Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, Warszawa 1989, ss Goliński J., Ligęza A., Piekarz Jarosz B., Pyzik K.: Dowód wzoru Eulera dla wielościanów jednospójnych. [W:] Skrypty Uczelniane Praca zbiorowa pod red. H. Góreckiego. Teoria sterowania, Część VII, Wydawnictwo AGH, Kraków 1990, s Górecki H., Boratyńska D., Piekarz Jarosz B.: Dobór transmitancji urządzenia pomiarowego opartego na kryterium ilości informacji. [W:] Skrypty Uczelniane Praca zbiorowa pod red. H. Góreckiego. Teoria sterowania, Część VII, Wydawnictwo AGH, Kraków 1990, s Jarosz B.: Analiza i ocena dostępnego oprogramowania edukacyjnego na tle potencjalnych możliwosci zastosowania komputera w procesie dydaktycznym. Dydaktyka Szkoły Wyższej, rok 1991, numer 1 (93), s Jarosz B.: Recenzje. K. A. Duncan, D. L. Harris (ed.): Computers in Education. WCCE 85, North Holland Amsterdam New York Oxford Dydaktyka Szkoły Wyższej, rok 1991, numer 1 (93), s Jarosz B.: URBIS struktury danych i mechanizmy wnioskowania. [W:] Materiały z ogólnopolskiego sympozjum nt. Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. WSP, Kraków Morbitzer J., Jarosz B.: Możliwości zastosowania mikrokomputera do adaptacyjnej kontroli wiedzy. [W:] Materiały z 3. ogólnopolskiego sympozjum nt. Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. WSP, Kraków Morbitzer J., Jarosz B.: Komputerowa wersja nauczania programowanego w kształceniu studentów kierunków nauczycielskich. [W:] Materiały z 4. ogólnopolskiego sympozjum nt. Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym". WSP, Kraków Jarosz B., Morbitzer J.: Komputer mózgiem czy mózg komputerem, czyli jak przybliżyć komputer studentom kierunków humanistycznych? [W:] Materiały z 5. ogólnopolskiego sympozjum nt. Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. WSP, Kraków Jarosz B.: Komputerowe wspomaganie zajęć z biologii dwa przykłady. [W:] Materiały z 6. ogólnopolskiego sympozjum nt. Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. WSP, Kraków 1996.

2 14. Jarosz B.: Komputer w realizacji nauczania programowanego. [W:] Współczesna technologia kształcenia. Pod redakcją J. Morbitzera. Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1997, s Morbitzer J., Jarosz B.: Komputer a mózg ludzki. [W:] Współczesna technologia kształcenia. Pod redakcją J. Morbitzera. Wydawnictwo Naukowe WSP, Kraków 1997, s Jarosz B.: Analiza oprogramowania dydaktycznego pod kątem jego wykorzystania w terapii pedagogicznej dzieci dyslektycznych. [W:] Materiały z 8. ogólnopolskiego sympozjum naukowego nt. Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. WSP, Kraków Jarosz B.: Sprawozdanie z VII Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego. Edukacja Medialna, rok 1998, numer 4 (grudzień), s , ISSN Jarosz B.: Moje pierwsze zabawy matematyczne próba analizy i oceny. [W:] Elektroniczny Biuletyn Informacyjny Bibliotekarzy, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław, rok 1999, nr 4 (lipiec sierpień), ISSN Jarosz B.: Zakres tematyczny i sposób wykorzystania sieci Internet przez studentów kierunków pedagogicznych i humanistycznych. [W:] Materiały z 9. ogólnopolskiego sympozjum naukowego Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. WSP, Kraków Jarosz B.: Sprawozdanie z IX Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. Edukacja Medialna, rok 1999, numer 4 (grudzień), s , ISSN Jarosz B.: Edukacyjne zastosowania komputerów w Pracowni Technologii Nauczania Akademii Pedagogicznej w Krakowie historia i dzień dzisiejszy. [W:] Materiały z X jubileuszowego ogólnopolskiego sympozjum naukowego Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. AP, Kraków 2000, s , ISBN Jarosz B.: Wykorzystanie sieci Internet przez młodzież. Edukacja Medialna, rok 2000, numer 3 (wrzesień), s , ISSN Jarosz B.: X Jubileuszowe Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. Konspekt. Pismo Akademii Pedagogicznej w Krakowie, jesień 2000 (nr 4), s , ISSN Jarosz B.: Internet w opinii nauczycieli wybranych krakowskich liceów ogólnokształcących. [W:] Materiały z 11. ogólnopolskiego sympozjum naukowego Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2001, s , ISBN Jarosz B.: Metoda nauczania wykorzystania grafiki w programach Word i PowerPoint. [W:] Materiały 12. ogólnopolskiego sympozjum naukowego Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. Pod red. naukową J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2002, s , ISBN Morbitzer J., Jarosz B.: Zagrożenia ze strony technologii informacyjnej wyzwaniem dla współczesnej edukacji. [W:] Nauki pedagogiczne w teorii i praktyce edukacyjnej. Pod red. J. Kuźmy i J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2003, t. II, s , ISBN Jarosz B.: Konstruktywizm technologia informacyjna zmiany w procesie kształcenia. [W:] Komputer w edukacji. Pod red. naukową J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2003, s , ISBN

3 28. Jarosz B.: PowerPoint programem wszechstronnego zastosowania w edukacji studentów. [W:] Komputer w edukacji. Pod red. naukową J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2003, s , ISBN Jarosz B.: Amatorska twórczość literacka publikowana w formie blogów w opinii studentów. Wyniki badań ankietowych. Edukacja Medialna, rok 2003, numer 4, s , ISSN Jarosz B.: Przestrzeń graficzna w przekazach multimedialnych w dobie dominacji kultury obrazu. [W:] Komputer w edukacji. Pod red. naukową J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2004, s , ISBN Jarosz B., Pulak I.: O potrzebie wprowadzenia standardów nauczania technologii informacyjnej oraz edukacji medialnej na kierunkach nauczycielskich i pedagogicznych. [W:] Komputer w edukacji. Pod red. naukową J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2004, s , ISBN Jarosz B., Pulak I.: Wykorzystanie Internetu w procesie uczenia się studentów wyniki badań własnych. [W:] Informatyczne przygotowanie nauczycieli. Internet w procesie kształcenia. Pod redakcją B. Kędzierskiej i J. Migdałka. Wydaw. Rabid, Kraków 2004, s , ISBN Pulak I., Jarosz B.: Sprawozdanie z 14. Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Komputer w edukacji. Konspekt. Pismo Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 1/2005 (nr 21), s , ISSN Pulak I., Jarosz B.: Uczenie się z wykorzystaniem Internetu specyfika przekazów w sieci. [W:] Edukacja Jutra. XI Tatrzańskie Seminarium Naukowe. Pod redakcją naukową F. Bereźnickiego i K. Denka. Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 2005, s , ISBN Jarosz B.: Kryteria oceny szaty graficznej stron internetowych wykorzystywanych w edukacji. [W:] Komputer w edukacji. Pod red. naukową J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2005, s , ISBN Jarosz B.: Kierunki wykorzystania elektronicznych materiałów hipertekstowych w nauczaniu języka polskiego. [W:] Informatyczne przygotowanie nauczycieli. Kompetencje i standardy kształcenia. Pod redakcją J. Migdałka i M. Zając. Wydaw. Nauk. AP, Kraków 2006, s , ISBN Jarosz B.: Liternet sztuka, moda czy konieczność? Polskie powieści hipertekstowe w Sieci. [W:] Komputer w edukacji. Pod red. naukową J. Morbitzera. Wydaw. Naukowe AP, Kraków 2006, s , ISBN Jarosz B.: Komputer w edukacji. XVI ogólnopolskie sympozjum naukowe. Konspekt. Pismo Akademii Pedagogicznej w Krakowie, 2006, nr 4 (27), s , ISSN Jarosz B.: Blog jako zjawisko społeczne i artystyczne. [W:] Komputer w edukacji. Red. naukowa J. Morbitzer. Wydawca: Pracownia Technologii Nauczania AP, Kraków 2007, s , ISBN Jarosz B.: Przygotowanie elektronicznych materiałów dydaktycznych nowe wyzwanie dla nauczycieli. [W:] Informatyczne przygotowanie nauczycieli. Potrzeby, przemiany, perspektywy. Pod redakcją J. Migdałka i M. Zając. Wydaw. FALL, Kraków 2007, s , ISBN Jarosz B., Pulak I.: Technologia informacyjna jako element kształcenia zawodowego nauczycieli. [W:] Edukacja dla społeczeństwa wiedzy. Pod redakcją M. Kozielskiej. Wydaw. Adam Marszałek, Toruń 2007, s , ISBN

4 42. Jarosz B., Pulak I.: Potrzeby i umiejętności młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w zakresie technologii informacyjnej. Wyniki badań ankietowych studentów I roku kierunków pedagogicznych. [W:] Dziecko w świecie współczesnym. Pod red. naukową B. Muchackiej i K. Kraszewskiego. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2008, s , ISBN Jarosz B.: Portal Nasza-klasa fenomen wielopokoleniowy czy nasza umarła klasa? [W:] Komputer w edukacji. Red. naukowa J. Morbitzer. Wydawca: Pracownia Technologii Nauczania, Akademia Pedagogiczna, Kraków 2008, s , ISBN Jarosz B.: Nietypowe sposoby wykorzystania narzędzi z pakietu MS Office do tworzenia materiałów ćwiczeniowych i kontrolnych. [W:] Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela. Pod redakcją J. Migdałka i M. Zając. Oficyna Wydaw. Impuls, Kraków 2008, s , ISBN Jarosz B. T.: Jeżeli (jesteś pracującą kobietą) i (masz powyżej 30 lat) to wybierz leksję Konspekt 2008, nr 1-2 (31), s , ISSN Jarosz B. T.: Potrzeba autoprezentacji w sieciowych serwisach społecznościowych. Wyniki badań ankietowych. Konspekt 2008, nr 1-2/(31), s , ISSN Jarosz B. T.: Komentowanie na studenckich portalach społecznościowych potrzeba i kultura wypowiedzi. [W:] Komputer w edukacji. Red. naukowa J. Morbitzer. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków 2009, s , ISBN Jarosz B. T.: 18. ogólnopolskie sympozjum naukowe Komputer w edukacji. Konspekt 2009, nr 1-2 (32), s Jarosz B. T.: Na pograniczu literatury i informatyki nowa przestrzeń w kształtowaniu wrażliwości i kreatywności. [W:] Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela. Pod redakcją J. Migdałka i W. Folty. Księgarnia Akademicka, Kraków 2010, s , ISBN Jarosz B. T.: Nickname jako podstawowy element wizerunku internauty. [W:] Człowiek, media, edukacja. Red. naukowa J. Morbitzer. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków 2010, s , ISBN Jarosz B. T.: Potencjał wychowawczy społeczności internetowych. [W:] Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela. Nowe wyzwania edukacyjne. Pod redakcją J. Migdałka i A. Stolińskiej. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2011, s , ISBN Jarosz B. T.: Samoregulacyjne elementy wychowawcze i dydaktyczne w internetowych serwisach społecznościowych. SEDNO. Magazyn Dyrektora Szkoły, 2011, nr 7 (23), s , ISSN Jarosz B. T.: Czy warto korzystać w edukacji z modnego serwisu społecznościowego Facebook? Konspekt. Pismo Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, 2001, nr 2 (39), s , ISSN Jarosz B. T.: TI w warsztacie absolwentów pedagogiki przedszkolnej, wczesnoszkolnej i specjalnej. Wybrane aspekty. [W:] DIDMATTECH XXIV. Problemy edukacji nauczycieli. Red. V. Stoffova, K. Jaracz, H. Noga. Instytut Techniki UP, Kraków 2011, s Jarosz B. T.: Prezi versus PowerPoint. [W:] Człowiek Media Edukacja. Red. naukowa E Musiał, I Pulak. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów

5 Edukacyjnych, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków 2011, s , ISBN Jarosz B., 21. Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe Człowiek Media Edukacja. Konspekt. Pismo Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, 2011, nr 4 (41), s , ISSN Jarosz B., Wybrane usługi zdalne wykorzystywane w edukacji i w pracy zawodowej. [W:] Człowiek, media, edukacja. Red. naukowa J. Morbitzer, E. Musiał. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków 2013, s , ISBN Jarosz B., Narzędzie do tworzenia ankiet online w usłudze Google Dysk. [W:] Człowiek Media Edukacja. Red. naukowa J. Morbitzer, E Musiał. Wydawca: Katedra Technologii i Mediów Edukacyjnych, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków 2014, s , ISBN

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/201 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SESJI NAUKOWYCH

PROGRAM SESJI NAUKOWYCH 2 1. OGÓLNOPOLSKIE SYMPOZJUM NAUKOWE CZŁOWIEK MEDIA EDUKACJA p o d h o n o r o w y m p a t r o n a t e m JM Rektora Uniwersytetu Pedagogicznego Prof. zw. dr. hab. Michała Śliwy Generalny patronat medialny:

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Nazwa modułu: Dydaktyka informatyki Rok akademicki: 2013/2014 Kod: MEI-2-205-EI-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej Kierunek: Edukacja Techniczno Informatyczna Specjalność:

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Nazwa modułu: Dydaktyka informatyki Rok akademicki: 2016/2017 Kod: MEI-2-205-EI-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej Kierunek: Edukacja Techniczno Informatyczna Specjalność:

Bardziej szczegółowo

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej

zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim Technologia informacyjna Nazwa przedmiotu w języku angielskim Information Technology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów

Bardziej szczegółowo

Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego

Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego Wydział Pedagogiczny UW Studia drugiego stopnia Programy kształcenia Moduł nauk pedagogicznych Część wspólna dla wszystkich kierunków Studium kierunkowe Liczba ECTS: 10 Godziny - nakład pracy studenta:

Bardziej szczegółowo

Katedra Pedagogiki Pracy Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie prof. dr hab. Henryk Bednarczyk

Katedra Pedagogiki Pracy Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie prof. dr hab. Henryk Bednarczyk Katedra Pedagogiki Pracy Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie prof. dr hab. Henryk Bednarczyk Technologia kształcenia zawodowego e-repetytorium Spis treści I. Ramowy plan nauczania 1. Cel studiów

Bardziej szczegółowo

Media w Edukacji. Wprowadzenie

Media w Edukacji. Wprowadzenie Media w Edukacji Wprowadzenie agenda Cele i treści programowe Warunki zaliczenia Literatura Media w Edukacji Czas rozpocząć wykład 10 godzinny. Cele i treści programowe: Celem kursu jest przekazanie ogólnych

Bardziej szczegółowo

Numer obszaru:7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu języka polskiego

Numer obszaru:7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu języka polskiego Numer obszaru:7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu języka polskiego

Bardziej szczegółowo

O potrzebie wprowadzenia standardów nauczania technologii informacyjnej oraz edukacji medialnej na kierunkach nauczycielskich i pedagogicznych

O potrzebie wprowadzenia standardów nauczania technologii informacyjnej oraz edukacji medialnej na kierunkach nauczycielskich i pedagogicznych Bożena Jarosz, Irena Pulak jarosz@ap.krakow.pl, irpulak@ap.krakow.pl Pracownia Technologii Nauczania Akademia Pedagogiczna im. KEN Kraków O potrzebie wprowadzenia standardów nauczania technologii informacyjnej

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny

Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny Rok immatrykulacji 2017 Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny Legenda: forma prowadzenia zajęć:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SPECJALIZACJI ZAWODOWYCH

PROGRAM SPECJALIZACJI ZAWODOWYCH PROGRAM SPECJALIACJI AWODOWYCH Po zaliczeniu I roku studiów pierwszego stopnia student ma obowiązek wyboru specjalizacji zawodowej (rejestracja przez USOS). Specjalizacja w ramach realizowanego toku studiów

Bardziej szczegółowo

Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny

Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny Rok immatrykulacji 2016 Edukacja Techniczno Informatyczna Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny

Bardziej szczegółowo

SYLABUS na rok 2013/2014

SYLABUS na rok 2013/2014 SYLABUS na rok 013/014 (1) Nazwa przedmiotu Pedagogika () Nazwa jednostki Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego prowadzącej przedmiot Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek

Bardziej szczegółowo

Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017

Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017 Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017 1.Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży. 2.Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży

Bardziej szczegółowo

Rówieśnicze i społeczne konteksty znaczenia mediów w funkcjonowaniu szkolnym i społecznym zestawienie bibliograficzne w wyborze

Rówieśnicze i społeczne konteksty znaczenia mediów w funkcjonowaniu szkolnym i społecznym zestawienie bibliograficzne w wyborze Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Rówieśnicze i społeczne konteksty znaczenia mediów w funkcjonowaniu szkolnym i społecznym zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Bożena

Bardziej szczegółowo

Dyscyplina naukowa: Obszar prac badawczych: Dydaktyka: Publikacje:

Dyscyplina naukowa: Obszar prac badawczych: Dydaktyka: Publikacje: *************************************************** Zakład: Zakład Badań Interkulturowych Tytuł / stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki Stanowisko: adiunkt Adres e-mail: e.kielb-starczewska[at]ujd.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Przedmioty fundamentalne (F)

Przedmioty fundamentalne (F) Załącznik nr 4 do Uchwały nr 172/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia stacjonarne drugiego stopnia Plan od 2019/2020 AK-0F-BHP Bezpieczeństwo i higiena pracy I 00000000

Bardziej szczegółowo

Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli

Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE (ORE) 1. Myślenie naukowe uczniów w edukacji przyrodniczej 1.1 Kształcenie

Bardziej szczegółowo

P l a n s t u d i ó w. Pedagogika medialna

P l a n s t u d i ó w. Pedagogika medialna P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych efektów kształcenia) Poziom

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w

Imię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w Imię i nazwisko: Joanna Ważniewska Stopień/tytuł naukowy: magister Sylwetka naukowa: Mgr Joanna Ważniewska jest pracownikiem naukowo-dydaktycznym w Zakładzie Teorii Bezpieczeństwa Instytutu Nauk Społecznych

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Oferta edukacyjna APS skrót 2014-03-26 WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Kierunek PEDAGOGIKA studia stacjonarne 1. Animacja społeczno kulturowa (nauczycielska) 2. Edukacja dorosłych i BHP 3. Doradztwo zawodowe

Bardziej szczegółowo

na różnych poziomach kształcenia Maria Bosacka

na różnych poziomach kształcenia Maria Bosacka Przykłady i propozycje wykorzystania nowoczesnych technologii w warsztacie pracy bibliotekarza w aspekcie nauczania umiejętności informacyjnych czytelników na różnych poziomach kształcenia Maria Bosacka

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji szanse i zagrożenia Zestawienie bibliograficzne w wyborze

Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji szanse i zagrożenia Zestawienie bibliograficzne w wyborze Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji szanse i zagrożenia Zestawienie bibliograficzne w wyborze KSIĄŻKI 1. Andrzejewska A.: Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych. Aspekty

Bardziej szczegółowo

Pedagogika medialna I rok I stopnia studia stacjonarne 2018/2019

Pedagogika medialna I rok I stopnia studia stacjonarne 2018/2019 Pedagogika medialna I rok I stopnia studia stacjonarne 2018/2019 I semestr w systemie USOS BHP/ lementy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii (szkolenie ogólne) zajęć godzin w trybie stacj. godzin

Bardziej szczegółowo

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 014/015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych

Bardziej szczegółowo

Programy konferencji metodycznych:

Programy konferencji metodycznych: Temat przewodni konferencji sierpniowych Indywidualny rozwój ucznia a praktyka szkolna Programy konferencji metodycznych: Przedmiot: Szkoła podstawowa Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna Język polski 1.

Bardziej szczegółowo

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 15 ćwiczenia 30 1900-110-TOs1

Bardziej szczegółowo

P l a n s t u d i ó w

P l a n s t u d i ó w P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych efektów kształcenia) Poziom

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY Zorganizowanie oraz przeprowadzenie kursów doskonalących i konferencji szkoleniowych dla nauczycieli z terenu województwa opolskiego w ramach Grantów Edukacyjnych Opolskiego Kuratora Oświaty Numer ogłoszenia:

Bardziej szczegółowo

Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu

Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Technologie informacyjne w diagnozie i terapii pedagogicznej Kod przedmiotu 05.0-WP-PEDP-TIDT

Bardziej szczegółowo

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu zajęć Liczba godzin Liczba punktów 1 1900-104-TOn1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład

Bardziej szczegółowo

Kreatywność. PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA. (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

Kreatywność. PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA. (zestawienie bibliograficzne w wyborze) PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w LUBLINIE CZYTELNIA Kreatywność (zestawienie bibliograficzne w wyborze) Opracował Piotr Wiechnik LUBLIN 2012 Wydawnictwa zwarte: 1. Akmeologia

Bardziej szczegółowo

Fizyka z elementami informatyki

Fizyka z elementami informatyki Fizyka z elementami informatyki 1. Podstawy fizyki 40E 2. Elementy matematyki 15 3. Laboratorium z fizyki I 20 4. Podstawy informatyki 15 5. Konsultacje 10 6. Fizyka 23E 7. Laboratorium z fizyki II 12

Bardziej szczegółowo

KATEDRA RACHUNKOWOŚCI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA UNIWERSYTET ŁÓDZKI. Studia podyplomowe Rachunkowość i Finanse dla Nauczycieli

KATEDRA RACHUNKOWOŚCI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA UNIWERSYTET ŁÓDZKI. Studia podyplomowe Rachunkowość i Finanse dla Nauczycieli KATEDRA RACHUNKOWOŚCI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA UNIWERSYTET ŁÓDZKI Studia podyplomowe Rachunkowość i Finanse dla Nauczycieli Łódź, marzec 2007 Kierownik studiów: dr Halina Waniak-Michalak Katedra/adres: Katedra

Bardziej szczegółowo

Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji Oferta na rok szkolny 2010/11 Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji 8.09.2010 POSŁUGIWANIE SIĘ TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ UŻYTKOWANIE SIECI KOMPUTEROWYCH, OPIEKUN SZKOLNEJ

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego Discipline seminar 1: Social media and internet marketing research Kod Punktacja

Bardziej szczegółowo

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia 30 30 Filozofia E 2 3

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia 30 30 Filozofia E 2 3 Nabór 0 I ROK I II I II w ć w ć w ć ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 3 w ECTS Etyka i deontologia pedagoga Etyka i deontologia pedagoga Psychologia ogólna Psychologia ogólna E 3 Psychologia rozwojowa i

Bardziej szczegółowo

Kształcenie na odległość - opis przedmiotu

Kształcenie na odległość - opis przedmiotu Kształcenie na odległość - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kształcenie na odległość Kod przedmiotu 05.5-WP-PEDP-KSOD Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika

Bardziej szczegółowo

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej. Rok 2018

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej. Rok 2018 Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej. Rok 2018 Aura miesięcznik poświęcony ochronie środowiska. Biblioteka Centrum Informacji kwartalnik

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią zestawienie publikacji

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R.

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R. TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R. PRACOWNIE KOMPUTEROWE 10 STANOWISK+ SERWER, OPROGRAMOWANIE, DOSTĘP DO INTERNETU WIEK

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK)

TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK) Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach Filia w Bytomiu ul. Chorzowska 22 41-902 Bytom tel. 32 286 23 52 e-mail: bytom@pbw.katowice.pl www.bytom.pbw.katowice.pl TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE

Bardziej szczegółowo

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów Temat szkolenia: Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu wczesnoszkolnym

Bardziej szczegółowo

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty,

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty, MULTIMEDIA W EDUKACJI HUMANISTYCZNEJ opracowała Elżbieta Anioła Szkoła w społeczeństwie informacyjnym. kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, przetwarzania i tworzenia informacji; kształcenie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1. PODSTAWOWY

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1. PODSTAWOWY PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: W y d z i a ł P e d a g o g i k i i P s y c h o l o g i i 2. Nazwa kierunku: p e d a g o g i k a 3. Oferowane specjalności:

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ M TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Autor: Zespół nauczycieli konsultantów Ośrodka Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA

Bardziej szczegółowo

Szkolenia dedykowane pracownikom kadry akademickiej konkretnych Wydziałów. Wydział Biologii i Ochrony Środowiska

Szkolenia dedykowane pracownikom kadry akademickiej konkretnych Wydziałów. Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Załącznik nr 8 do Regulaminu Szkolenia dedykowane pracownikom kadry akademickiej konkretnych Wydziałów Wydział Biologii i Ochrony Środowiska 6 62 63 3miesięczny staż zagraniczny podnoszący kompetencje

Bardziej szczegółowo

Dydaktyka informatyki - opis przedmiotu

Dydaktyka informatyki - opis przedmiotu Dydaktyka informatyki - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Dydaktyka informatyki Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-DINF Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika

Bardziej szczegółowo

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej. Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2013) Alkoholizm i Narkomania kwartalnik dla osób zajmujących się badaniami

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji)

KATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji) KATARZYNA WOJCIECHOWSKA (wykaz publikacji) 1. K. Wojciechowska, Metody aktywizujące w pracy nauczyciela przedszkola, [w:] Pedagogika przedszkolna: oblicza i poszukiwania (red.) M. Magda-Adamowicz, A. Olczak,

Bardziej szczegółowo

1 Metody i formy pracy:

1 Metody i formy pracy: Program szkolenia w ramach projektu Modelowy program praktyk podnoszący jakość kształcenia studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela w PWSZ w Raciborzu Działanie 3.3.2 PO KL Temat szkolenia:

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *

Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11,   * Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp. - publicznej placówki doskonalenia prowadzonej przez Samorząd Województwa Lubuskiego na rok szk. 2016/2017 66-400 Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka

Bardziej szczegółowo

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne PONIEDZIAŁEK 11.30 12.15 człowieka (W) Filozofia z elementami etyki I Filozofia z elementami etyki Filozofia z elementami etyki (W) I Wychowanie przez sztukę w przedszkolu i klasach 1-3 Wychowanie społecznomoralne

Bardziej szczegółowo

Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2

Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2 Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2 Sławomir Zieliński Katedra Informatyki AGH Wprowadzenie 2014 Katedra Informatyki, Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji,

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem,

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie Katedra Pedagogiki Pracy dr hab. Henryk Bednarczyk Technologia kształcenia zawodowego Plan nauczania Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem,

Bardziej szczegółowo

Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce

Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce Informacje o odbytych i planowanych w I połowie roku 2015 konferencjach naukowych w Polsce Informacje podajemy w następującym porządku: termin, tytuł konferencji, organizator imprezy. 20.01.2015 r. Ogólnopolska

Bardziej szczegółowo

P l a n s t u d i ó w

P l a n s t u d i ó w Załącznik nr 3 do uchwały Nr 5 Senatu UMK z dnia 5 lutego 2019 r. P l a n s t u d i ó w Wydział prowadzący studia: Nauk Pedagogicznych Kierunek na którym są prowadzone studia: (nazwa kierunku musi być

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

"Edukacyjne ferie z CENem"

Edukacyjne ferie z CENem Umiejętność sprawnego posługiwania się TIK jako kompetencja kluczowa XXI wieku SEMINARIUM "Edukacyjne ferie z CENem" Zdzisław Babicz Białystok, 28.01.2014 Plan wystąpienia Jak uczymy? Kogo uczymy? Czego

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu: TECHNOLOGIE I SYSTEMY INFORMACYJNE W OCHRONIE ZDROWIA. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

Sylabus przedmiotu: TECHNOLOGIE I SYSTEMY INFORMACYJNE W OCHRONIE ZDROWIA. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Sylabus przedmiotu: TECHNOLOGIE I SYSTEMY INFORMACYJNE W OCHRONIE ZDROWIA Nazwa przedmiotu Technologie i systemy informacyjne w ochronie zdrowia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Pielęgniarstwa

Bardziej szczegółowo

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne I semestr tok ogólny Forma zaliczenia 1 1900-10-TOs1 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania wykład 1 1900-110-TOs1 tyka dla pedagoga konwersatorium

Bardziej szczegółowo

Wartości Wychowanie Kształcenie. Stanisław Palka Zarys obszarów tematycznych poznawania, badania i projektowania edukacji jutra 7

Wartości Wychowanie Kształcenie. Stanisław Palka Zarys obszarów tematycznych poznawania, badania i projektowania edukacji jutra 7 Edukacja jutra Wartości Wychowanie Kształcenie Spis treści Wstęp Stanisław Palka Zarys obszarów tematycznych poznawania, badania i projektowania edukacji jutra 7 Część I. Wartości we współczesnej edukacji

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA SZKOLNA I NAUCZYCIEL BIBLIOTEKARZ

BIBLIOTEKA SZKOLNA I NAUCZYCIEL BIBLIOTEKARZ CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE BIBLIOTEKA SZKOLNA I NAUCZYCIEL BIBLIOTEKARZ Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka Lewandowska Konin

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Poz. 35 UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie zmian w programach studiów I i II stopnia Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki

Bardziej szczegółowo

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii

Bardziej szczegółowo

Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW

Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW Studenci wszystkich kierunków studiów na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Szkoła Nauk Ścisłych mogą zdobyć dodatkowo przygotowanie do nauczania matematyki w

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia Informacyjna. KIERUNEK: Pedagogika. POZIOM STUDIÓW: Studia stacjonarne I. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6. LICZBA GODZIN: 0 7. TYP

Bardziej szczegółowo

Czynny udział w konferencjach naukowych:

Czynny udział w konferencjach naukowych: Czynny udział w konferencjach naukowych: Psychologia współczesna: oczekiwania i rzeczywistość, Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Akademia Pedagogiczna, Kraków 22 24 październik 2002, referat: Rola aktywności

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: mgr Agnieszka Ratajczyk wychowawca świetlicy szkolnej. PROGRAM KOŁA DZIENNIKARSKIEGO MŁODY DZIENNIKARZ.

Opracowanie: mgr Agnieszka Ratajczyk wychowawca świetlicy szkolnej. PROGRAM KOŁA DZIENNIKARSKIEGO MŁODY DZIENNIKARZ. Opracowanie: mgr Agnieszka Ratajczyk wychowawca świetlicy szkolnej. PROGRAM KOŁA DZIENNIKARSKIEGO MŁODY DZIENNIKARZ (program własny) I. Wstęp Program koła dziennikarskiego jest propozycją zajęć pozalekcyjnych

Bardziej szczegółowo

Widzenie Świata. między obrazem a informacją

Widzenie Świata. między obrazem a informacją Widzenie Świata między obrazem a informacją Innowacja pedagogiczna realizowana w ramach przedmiotów informatyka, kółko informatyczne, plastyka oraz w pracy Samorządu Uczniowskiego Opracowanie mgr Alicja

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning

KARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning Discipline seminar 1: Multimedia in education and e-learning Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator dr Maria Zając

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim Media w edukacji 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim Media in Education 3. Jednostka prowadząca

Bardziej szczegółowo

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2 Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Warsztatem współpracy z rodziną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK: ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK: 1. PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil praktyczny, specjalność: a) EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA Z WYCHOWANIEM

Bardziej szczegółowo

Chemia w portalu Microsoft Partnerstwo dla przyszłości tworzenie, zasoby, możliwości wykorzystania

Chemia w portalu Microsoft Partnerstwo dla przyszłości tworzenie, zasoby, możliwości wykorzystania Małgorzata Bartoszewicz goskab@amu.edu.pl Zakład Dydaktyki Chemii, Wydział Chemii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Poznań Chemia w portalu Microsoft Partnerstwo dla przyszłości tworzenie, zasoby, możliwości

Bardziej szczegółowo

I nforma c j e ogólne. Położnictwo Nie dotyczy. stacjonarne

I nforma c j e ogólne. Położnictwo Nie dotyczy. stacjonarne S YL AB US MODUŁ U (PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Nazwa modułu Dydaktyka medyczna Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy 017-018 Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: SYSTEMY INFORMATYCZNE WSPOMAGAJĄCE DIAGNOSTYKĘ MEDYCZNĄ Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: wykład, projekt

Bardziej szczegółowo

Poziom kompetencji w korzystaniu z technologii informacyjnych przez studentów I roku Pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego

Poziom kompetencji w korzystaniu z technologii informacyjnych przez studentów I roku Pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego Wydawnictwo UR 17 ISSN -99 ISSN 5-91 online Edukacja Technika Informatyka nr //17 www.eti.rzeszow.pl DOI:.155/eti.17.. TOMASZ WARZOCHA Poziom kompetencji w korzystaniu z technologii informacyjnych przez

Bardziej szczegółowo

Forma zaliczenia Polski system medialny obowiązkowe 24-2 Z 4. Wykłady. Ćwiczenia. Wykłady. Wyk. - E Polski system medialny

Forma zaliczenia Polski system medialny obowiązkowe 24-2 Z 4. Wykłady. Ćwiczenia. Wykłady. Wyk. - E Polski system medialny Rok I semestr I Program studiów niestacjonarnych (zaoczne) I stopnia dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/2016 Polski system

Bardziej szczegółowo

Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia

Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy. E-learning jako nowa forma kształcenia Andrzej Syguła Wirtualne Wyspy Wiedzy W Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu realizowany jest projekt wdroŝenia wirtualnej edukacji, nazwany od akronimu

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Edukacja Techniczno-Informatyczna - studia I-go stopnia SPECJALNOŚĆ: Technologie Internetowe i Multimedialne

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Edukacja Techniczno-Informatyczna - studia I-go stopnia SPECJALNOŚĆ: Technologie Internetowe i Multimedialne SPECJALNOŚĆ: Technologie Internetowe i Multimedialne 2007-0-30 1 Multimedia w internecie 30 45 3 2 1 3 2 Inżynieria dźwięku 30 45 3 2 1 3 3 Inzynieria obrazu 30 45 3 2 1 3 4 Techniki multimedialne 30 30

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU Technologia informacyjna 1400-IN11TI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU Technologia informacyjna 1400-IN11TI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Nazwa Kod OPIS PRZEDMIOTU 1400-IN11TI-SP Administracji i Nauk Społecznych Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil: ogólnoakademicki, Forma studiów stacjonarne Rok/semestr I 1 i nazwisko koordynatora

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na )

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na ) Czas trwania zajęć: 5 godz. zajęć 9.00-13.10 7 godz. zajęć 9.00-15.00 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (stan na 20.11.2017) Data zajęć Kierunek studiów Tematyka zajęć Ilość godz.

Bardziej szczegółowo

Patronaty Honorowe Ministerstwa Cyfryzacji

Patronaty Honorowe Ministerstwa Cyfryzacji Nazwa wnioskodawcy Nazwa przedsięwzięcia Termin Miejsce Redakcja miesięcznika "IT w Administracji" Dzień Otwarty IT w Administracji 1 grudnia 2015 Warszawa Urząd Starostwa Powiatowego w Otwocku Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

OFERTĘ METODYCZNĄ na MARZEC 2014 r.

OFERTĘ METODYCZNĄ na MARZEC 2014 r. SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA w CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO, 65-031 ZIELONA GÓRA, ul.chopina 15A, tel. 68-328 64 28 lub 730-019-119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl ; www.cku.zgora.pl

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM praktyki pedagogicznej dla Studentów III roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej w Gliwicach

HARMONOGRAM praktyki pedagogicznej dla Studentów III roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej w Gliwicach HARMONOGRAM praktyki pedagogicznej dla Studentów III roku Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych Politechniki Śląskiej w Gliwicach (tryb stacjonarny) praktyka realizowana jest w VI semestrze Kierunek:

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK I rok gr 1 oligo I rok gr 2 II rok gr 1 oligo II rok gr 2 III rok gr 1 oligo III rok gr 2

PONIEDZIAŁEK I rok gr 1 oligo I rok gr 2 II rok gr 1 oligo II rok gr 2 III rok gr 1 oligo III rok gr 2 PONIEDZIAŁEK I rok gr 1 oligo I rok gr 2 II rok gr 1 oligo II rok gr 2 III rok gr 1 oligo III rok gr 2 Biomedyczne człowiek a Biomedyczne Wychowanie przez sztukę w przedszkolu i klasach 1-3 Wybrane metody

Bardziej szczegółowo

24.11.1976, Ostrowiec Świętokrzyski

24.11.1976, Ostrowiec Świętokrzyski Agnieszka Heba, Ph.D. Curriculum Vitae Dane osobowe E-mail www Data i miejsce ur. agnieszka_heba@o2.pl agnieszka.heba@gmail.com www.agnieszkaheba.pl 24.11.1976, Ostrowiec Świętokrzyski Telefon 0 665 564

Bardziej szczegółowo

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Strategia Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej

Bardziej szczegółowo

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II Filozofia 18 18 Filozofia 2 3 tyka i deontologia pedagoga 18 tyka i deontologia pedagoga 2 Psychologia ogólna 18 18 Psychologia ogólna 2 3 Psychologia rozwojowa

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: )

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: ) Czas trwania zajęć: 5 godz. zajęć 9.00-13.10 7 godz. zajęć 9.00-15.00 HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU 2017/18 (zmiana: 17.04.2018) Data zajęć Kierunek studiów Tematyka zajęć Ilość godz.

Bardziej szczegółowo

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne PONIEDZIAŁEK 11.30 12.15 człowieka (W) Filozofia z elementami etyki I Filozofia z elementami etyki Filozofia z elementami etyki (W) I Wychowanie przez sztukę w przedszkolu i klasach 1-3 Wychowanie społecznomoralne

Bardziej szczegółowo

Nazwa wnioskodawcy Nazwa przedsięwzięcia Termin Miejsce

Nazwa wnioskodawcy Nazwa przedsięwzięcia Termin Miejsce Nazwa wnioskodawcy Nazwa przedsięwzięcia Termin Miejsce Redakcja miesięcznika "IT w Administracji" Dzień Otwarty IT w Administracji 1 grudnia 2015 Warszawa Urząd Starostwa Powiatowego w Otwocku Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Diagnoza pedagogiczna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Diagnoza pedagogiczna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Diagnoza pedagogiczna 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3

Bardziej szczegółowo

Łączny wymiar godzin. Przedmioty fundamentalne (F)

Łączny wymiar godzin. Przedmioty fundamentalne (F) Załącznik nr 3 do Uchwały nr 172/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia stacjonarne pierwszego stopnia Plan studiów od 2019/2020 Rok studiów Kod jednostki organizacyjnej

Bardziej szczegółowo