SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 5. Rumunia Oradea r. TO PIĘKNY KRAJ, ŻYCZLIWYCH, GOŚCINNYCH LUDZI

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 5. Rumunia Oradea 18.05-25.05.2013 r. TO PIĘKNY KRAJ, ŻYCZLIWYCH, GOŚCINNYCH LUDZI"

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY Nr 5 Rumunia Oradea r. TO PIĘKNY KRAJ, ŻYCZLIWYCH, GOŚCINNYCH LUDZI 1.Temat wizyty (Study visits May 2013): "European song contest" 2.Cele wizyty: prezentacja wspólnego wytworu artystycznego partnerów - oglądanie prezentacji multimedialnych przedstawiające stroje i tańce danego kraju, czy regionu, oglądanie przygotowanych teledysków dyskusje nt. Tradycyjna piosenka, hymn oraz stroje narodowe, zapoznanie z funkcjonowaniem przedszkoli, szkół i placówek rumuńskich, zapoznanie z harmonogramem prac na kolejny rok szkolny 2013/2014 trwania projektu: ustalenie m.in. tematyki oraz produktów, które będą wykonywane w najbliższym roku, zapoznanie z systemem edukacyjnym funkcjonującym w Rumunii charakterystycznym dla każdego szczebla edukacji, zapoznanie z władzami Oradei odpowiedzialnymi za region oraz edukację, zapoznanie partnerów projektu z pięknem okręgu Bihor (turystyka, tradycje, historia, religia, oświata), uczestnictwo w zajęciach otwartych, stworzenie wspólnego hymnu partnerów, zapoznanie z funkcjonowaniem szkoły nr 16 w Oradei, a także z innymi placówkami państwowymi oraz prywatnymi, pokazanie różnic między tymi placówkami, zapoznanie z typowymi potrawami kuchni rumuńskiej, zwiedzanie Oradei (budowli, manufaktury, szkół, uliczek, deptaku, bazarku, parków, księgarni, biblioteki, teatru, ogrodów, kompleksu basenów i wód uzdrowiskowych, domów kultury itp.) podsumowanie minionego roku projektu, omówienie przeszkód oraz problemów dotyczących realizacji projektu w związku z przygotowaniem Raportu Postępów, ewaluacja wizyty- rozmowy z nauczycielami - wymiana doświadczeń, porównywanie nauczania w poszczególnych krajach partnerskich- szukanie podobieństw i różnic. 3. Tytuł projektu: Unity through diversity 4. Miejsce i termin wizyty: Rumunia Oradea r. 5. Język roboczy wizyty: język angielski 6. Ilość osób uczestniczących w wizycie: Reprezentowane kraje: Francja, Turcja, Hiszpania, Portugalia, Polska, Chorwacja, Włochy, Finlandia, Wielka Brytania.

2 System edukacji w Rumunii Rumuński system edukacji, zbliżony jest do obowiązującego w Polsce. Jest jednolity i scentralizowany. Około 80% szkół realizuje ogólnokrajowy program nauczania, pozostałe 20% realizuje program ustalony przez szkołę. Szkoły mogą być samodzielne lub połączone w zespoły. Są prowadzone przez lokalne samorządy, które otrzymują subwencję oświatową z budżetu państwa. Rodzice na każde dziecko od urodzenia do 18 r.ż., otrzymują zasiłek socjalny bez względu na sytuację finansową rodziny. Do przedszkola mogą uczęszczać dzieci w wieku 3-5 lat, przy czym dzieci pięcioletnie objęte są obowiązkową edukacją przedszkolną, a dzieci 6-letnie obowiązkiem szkolnym. Nauka w szkole podstawowej trwa 4 lata (poziom niższy- podstawowy trwa od 6-10 r.ż.) i podobnie, jak w Polsce każdą klasę uczy jeden nauczyciel. Dalsza nauka odbywa się w gimnazjum trwającym 5 lat (poziom wyższy trwa od r. ż). W młodszych klasach stosuje się oceny opisowe, natomiast począwszy od I klasy gimnazjum funkcjonuje 10 stopniowy (punktowy) system oceniania, powyżej oceny 5 uczeń jest promowany do następnej klasy. Następnie edukacja może odbywać się w liceum o charakterze ogólnokształcącym, liceum profilowanym (o kierunku np. sportowym, teologicznym, plastycznym, artystycznym) lub w liceum zawodowym (technicznym). Uczniowie kończący każdy typ liceum zdają egzamin maturalny, a uczniowie liceum technicznego dodatkowo otrzymują dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Inną formą nauki po ukończeniu gimnazjum, z której mogą skorzystać uczniowie jest nauka w szkole usług i sztuki (szkoła rzemieślnicza), która trwa 3 lata i przygotowuje do wykonywania zawodu (murarz, ślusarz). Co jest bardzo ciekawe obowiązek nauki kończy się w wieku 15 lat tj. w trakcie liceum X klasa ( 7-8% uczniów rezygnuje z dalszego kształcenia ). Po ukończeniu XII klasy (17-18 lat) absolwenci mogą podjąć pracę, kontynuować naukę na dwustopniowych studiach wyższych lub w szkole policealnej. Po ukończeniu studiów magisterskich można podjąć dalszą naukę w ramach 3 lub 4-letnich studiów doktoranckich. Bardzo ciekawą informacją jest to, że w Rumunii każda szkoła przechodzi akredytację. Za pierwszą akredytacje płaci Agencja tj. około euro a za następne ( co pięć lat ) po 500 euro. Proces akredytacji przebiega następująco: szkoła zwraca się z prośbą o akredytację, składa do Agencji wymaganą dokumentację, która jest analizowana a następnie na miejscu w szkole weryfikowana ( dokumentacja zawiera informacje o ewaluacji wewnętrznej oraz stopniu spełnienia standardów). Informacja zebrana przez pracowników agencji oraz ewaluatorów jest podstawą do przedstawienia Ministerstwu wniosku o akredytację danej szkoły.

3 Sobota r. Przyjazd do Oradei późnym wieczorem. Zameldowanie i rozpakowanie się w hotelu. Niedziela r. Przywitanie się z gospodarzem wizyty Violettą Roman oraz uczestnikami projektu. Wspólna kolacja powitalna w restauracji. Krótki spacer ulicami Oradei nocą. Poniedziałek r. Przejazd autobusem do Szkoły numer 16 w Oradei oraz powitanie uczestników projektu przez Pana Dyrektora MIRCEA GÂRBA i Panią Dyrektor ze szkoły nr 16. Na pierwszym spotkaniu organizacyjnym przedstawiono i wręczono wszystkim uczestnikom identyfikatory, szczegółowy plan każdego spotkania, ustalono przebieg i podział na zespoły biorące udział w obserwacjach zajęć w klasach. Podczas obserwacji lekcji każdy z nas mógł zobaczyć jak wyglądają zajęcia dydaktyczne, wyposażenia sal, czy rozkład dnia. Dzieci przygotowały dla nas drobne upominki w postaci wytworów swoich prac. Praca nad projektem: w pierwszym dniu zostało zaprezentowanych pięć prezentacji multimedialnych dotyczących realizowanego tematu. Grupa z Rumunii przygotowała w tym dniu pokaz talentów swoich dzieci, które ubrane w tradycyjne stroje ludowe zagrały na instrumentach oraz odśpiewały tradycyjne piosenki tego regionu. Wieczorem tradycyjnie już po raz kolejny spotkaliśmy się wszyscy na międzynarodowej kolacji, na której mieliśmy okazję posmakować różnych potraw i przysmaków przywiezionych przez każdego uczestnika projektu. Dzięki takiemu spotkaniu mogliśmy wymienić wrażenia związane z pobytem w rumuńskiej placówce oświatowej, jak również podzielić się swoimi pomysłami dotyczącymi przyszłych wizyt. Wtorek r. Przejazd autobusem do jednej z najstarszych bibliotek w Oradei Gheorghe Sincai. Krótki meeting z Panią inspektor tego okręgu oglądanie prezentacji multimedialnej oraz rozmowy nt. rumuńskiego systemu edukacji, oglądnie najstarszych książek i atlasów, które przetrwały wieki i obecnie są eksponatami oraz nie są udostępniane wszystkim osobom. Następnie zostaliśmy zaproszenie na spotkanie się z Majorem Oradei Panem Ilie Gavril Bolojan. Spotkanie odbyło się w Baszcie Miejskiej Sali- odpowiednik naszej auli reprezentacyjnej, po krótkim przemówieniu, nastąpiło pokazanie całego budynku, omówienie funkcjonowania urzędu. Spacer centrum miasta oglądanie oraz robienie zdjęć budynków i budowli. Wizyta w Muzeum ze strojami ludowych regionu Bihor.

4 Praca nad projektem: w drugim dniu zostały zaprezentowane dwie prezentacje multimedialne dotyczące realizowanego tematu. Spotkanie wszystkich koordynatorów i zaplanowanie dat następnych wizyt. W porze popołudniowej zostaliśmy zaproszeni do Teatru Narodowego w Oradei Teatrul de Stat. Teatr ten został zbudowany przez dwóch austriackich architektów, którzy stworzyli setki znaczących budowli w wielu krajach Europy. Budowę teatru w stylu neoklasycystycznym, z domieszką elementów neobarokowych czy neorenesansowych rozpoczęto w 1899r. Po raz pierwszy podniesiono kurtynę 15 października 1900 roku. Ciekawostką jest to, iż był to pierwszy budynek w mieście, gdzie zainstalowano elektryczność. Wnętrze teatru zaprojektowano z przewagą elementów rokoko. Widownia mieści 670 widzów. Wnętrze Teatru robi niesamowite wrażenie, cały budynek jest bardzo zadbany na zewnątrz jak i wewnątrz. Tutaj dzieci ze szkół i przedszkoli przygotowały dla nas przepiękne.show. Były tańce ludowe i współczesne, był balet i akrobatyka, był śpiew i mnóstwo wspaniałej zabawy. Były to niesamowite chwile. Wrażenia pozostaną na zawsze. Wieczorem udaliśmy się na kolację do restauracji Fishermen`s w której mogliśmy skosztować tradycyjnej kuchni rumuńskiej. Wnętrze restauracji sprawiało wrażenie góralskiej chatki, natomiast wystój był typowy dla tego regionu- malowana porcelana na ścianach wyglądała przepięknie. Środa r. Wizyta w szkole Don Orione jest to instytucja akredytowana przez Ministra Edukacji i Badań. Funkcjonuje ona jak szkoła prywatna, chociaż może także funkcjonować jako szkoła publiczna. Opłaty są naliczane zgodnie z dochodem każdego członka rodziny, co pokrywa 20% wydatków, pozostałe 80% pokrywane jest przez fundusze od Congregation z Włoch. Każdego roku około 15% uczniów, którzy potrzebują finansowego wsparcia są częściowo bądź całkowicie zwolnieni z opłat. Na dzień dzisiejszy szkoła ta posiada trzy grupy dzieci przedszkolnych, tzw. szkoła pierwotna (klasy 0-4), szkoła ponowna (klasy 5-8) oraz szkoła wyższa (9-12), łącznie w szkole jest 327 dzieci w tym: przedszkole 65 dzieci oraz 262 studentów. Mottem szkoły są słowa Always do the good. Celem szkoły jest proponowanie oraz ofiarowanie edukacji niezależnie od ich pochodzenia czy stanu. Mieliśmy okazję zaobserwować wszystkie typy szkół, począwszy od przedszkola do liceum. Po krótkiej prezentacji szkoły i jej funkcjonowania oraz przedstawieniu kierownictwa (Dyrektora - Pana prof. Alexandru Stoica), zostaliśmy podzieleni na dwie grupy. Mieliśmy okazję zobaczyć klasy, wyposażenie sal, zaobserwować zajęcia itp. Następnie mieliśmy okazję obejrzeć przygotowane dla nas występy dzieci, chóru, solistów, tancerzy z Duminica Tuturor Sfintilor.

5 Następnie mieliśmy również okazję zobaczyć Uniwersytet Oradejski (rum. Universitatea din Oradea) mieszczący się w mieście Oradea w północno-zachodniej Rumunii. Zajmuje pierwszą pozycję w rankingu najdynamiczniej rozwijających się uniwersytetów w Rumunii, a także dzięki innowacyjności i nowoczesności uchodzi za najlepszą tego typu wyższą uczelnię w kraju. Uniwersytet oferuje 123 kierunki studiów magisterskich oraz 151 pomagisterskich dla osób chcących zdobyć wyższe stopnie naukowe. Szkoła zatrudnia około 2006 osób, z czego 1237 to wykładowcy i nauczyciele. W Oradei studiuje około studentów. Praca nad projektem: w trzecim dniu zostały zaprezentowane pozostałe prezentacje multimedialne dotyczące realizowanego tematu, między innymi nasze prezentacje, które zostały bardzo ciepło i mile odebrane przez wszystkich uczestników. Ewaluacja spotkania. Późnym popołudniem mieliśmy okazję zwiedzić jedną z najstarszych bazylik katolickich oraz przepiękny ogród z mnóstwem lilii wodnych. Następnie udaliśmy się na wspólną kolację, na której zaszczycili nas swoją obecnością Pan i Pani Dyrektor ze szkoły nr 16, nauczyciele oraz dzieci, które po raz kolejny pokazały wiele talentów muzyczno- tanecznych. Był to bardzo przyjemny wieczór, który dostarczył nam mnóstwo wrażeń oraz potwierdził bardzo dobrą opinię w naszych oczach i słowach o pięknym mieście w Rumunii- Oradei. Czwartek r. Część delegacji udała się do domu. Pozostałe delegacje udały się na tradycyjny bazarek prowadzony przez rdzennych Rumunów. Wizyta w Felix Spa- korzystanie z basenów, które są zbudowane w miejscu występowania wód termalnych. W porze popołudniowej mieliśmy okazję zobaczyć przepiękny kompleks basenów oraz wód uzdrowiskowych: Felix Spa oraz Agua Park. Miejsce w którym można totalnie oddać się relaksacji zarówno wewnątrz jak i na zewnątrz całego kompleksu. Wizyta na wzgórzu punkt widokowy- oglądanie panoramy miasta Oradei. Piątek r. Zwiedzanie miasta oraz zakupy w hipermarkecie LOTUS CENTER - pierwszym powstałym w 2003 roku w Oradei hipermarkecie. Po południu spotkaliśmy się z koordynatorem rumuńskim Violettą Roman, z którą bardzo miło spędziliśmy ostatnie chwile zwiedzając miejsca w których jeszcze nie byliśmy, rozmawiając oraz podsumowując naszą

6 wizytę w Oradei. Krótka wizyta w rumuńskiej Operze. Pokaz tańców rumuńskich oraz rozmowy z grupą taneczną z Domu Kultury. Sobota r. Wyjazd z Oradei wczesnym rankiem. Powrót do kraju i domu. Karolina Władysiak Katarzyna Dobrochowska-Łopuch

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 6. Francja- Dampierre 13. 10-17. 10. 2013 r.

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 6. Francja- Dampierre 13. 10-17. 10. 2013 r. SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY Nr 6 Francja- Dampierre 13. 10-17. 10. 2013 r. 1. Temat wizyty: (Study visits October 2013) Słynni malarze (Famous painters) 2. Cele wizyty: -ustalenie dalszych harmonogramu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WZMOCNIENIA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU NADZORU PEDAGOGICZNEGO I OCENY JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ETAP II RUMUNIA

PROGRAM WZMOCNIENIA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU NADZORU PEDAGOGICZNEGO I OCENY JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ETAP II RUMUNIA PROGRAM WZMOCNIENIA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU NADZORU PEDAGOGICZNEGO I OCENY JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ETAP II RUMUNIA 17-24 PAŹDZIERNIKA 2010 ROK Ewluatore eksterna Program wizyty: wizyta na Uniwersytecie Bukaresztańskim,

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z WYJAZDU DO RUMUNII

SPRAWOZDANIE Z WYJAZDU DO RUMUNII SPRAWOZDANIE Z WYJAZDU DO RUMUNII Głównym celem programu Comenius Partnerskie Projekty Szkół jest rozwijanie wśród młodzieży i kadry nauczycielskiej wiedzy o różnorodności kultur państw europejskich, zrozumienia

Bardziej szczegółowo

Ewa Sobór Wizytator ds. ewaluacji, KO w Łodzi Granice geograficzne nie do końca stanowią jeden świat. Rumuński system edukacji

Ewa Sobór Wizytator ds. ewaluacji, KO w Łodzi Granice geograficzne nie do końca stanowią jeden świat. Rumuński system edukacji Ewa Sobór Wizytator ds. ewaluacji, KO w Łodzi Granice geograficzne nie do końca stanowią jeden świat Rumuński system edukacji W dniach 17 24 października 2010 roku miałam okazję wraz z grupą wizytatorów

Bardziej szczegółowo

Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa 22 27 marca 2015r.

Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa 22 27 marca 2015r. Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa 22 27 marca 2015r. Relacja z wyjazdu Nasza wyprawa na Sycylię rozpoczęła się rankiem 22 marca 2015 roku.

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 2. Finlandia- Helsinki 2. 12-7. 12. 2012 r.

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 2. Finlandia- Helsinki 2. 12-7. 12. 2012 r. SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY Nr 2 Finlandia- Helsinki 2. 12-7. 12. 2012 r. 1.Temat wizyty (Study visits December 2012) Drugie spotkanie planujące program 2.Cele wizyty: -utworzenie wspólnej strony na

Bardziej szczegółowo

,,Serce bez granic. II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie. Lwów 5.06.2008r. 8.06.2008r.

,,Serce bez granic. II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie. Lwów 5.06.2008r. 8.06.2008r. ,,Serce bez granic II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie Lwów 5.06.2008r. 8.06.2008r. W programie wymiany brały udział następujące szkoły: II Liceum Ogólnokształcące

Bardziej szczegółowo

Wieczorem nasi hiszpańscy koledzy i koleżanki z niecierpliwością czekali, aby nas zabrać do swoich domów.

Wieczorem nasi hiszpańscy koledzy i koleżanki z niecierpliwością czekali, aby nas zabrać do swoich domów. W dniach 9-13 lutego grupa naszych uczennic i nauczycieli uczestniczyła w spotkaniu w ramach programu edukacyjnego Comenius Europe-Different Houses- One Community. Tym razem udaliśmy się do przepięknego

Bardziej szczegółowo

WIZYTA STUDYJNA SPRAWOZDANIE

WIZYTA STUDYJNA SPRAWOZDANIE WIZYTA STUDYJNA zorganizowana przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie w dniach 17-21 października 2011 r. Uczestnicy: MICHIELSEN Saskia BELGIA Turnhout AKKAYA Cagatay TURCJA Edirne KLIMITSCH-RATHENBÖCK

Bardziej szczegółowo

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec Czwarty i zarazem ostatni wyjazd w ramach programu Comenius rozpoczął się wczesnym rankiem w środę, 19 marca 2014 na parkingu

Bardziej szczegółowo

I EDYCJA LETNIEJ SZKOŁY JEZYKA POLSKIEGO ORGANIZOWANA PRZEZ PWSZ W SUWAŁKACH. Harmonogram pobytu gości z Ukrainy. Suwałki dn. 6-19 września 2015

I EDYCJA LETNIEJ SZKOŁY JEZYKA POLSKIEGO ORGANIZOWANA PRZEZ PWSZ W SUWAŁKACH. Harmonogram pobytu gości z Ukrainy. Suwałki dn. 6-19 września 2015 I EDYCJA LETNIEJ SZKOŁY JEZYKA POLSKIEGO ORGANIZOWANA PRZEZ PWSZ W SUWAŁKACH Harmonogram pobytu gości z Ukrainy Suwałki dn. 6-19 września 2015 06.09.2015 ( niedziela ) 18. 00 - przyjazd gości Dom Studenta

Bardziej szczegółowo

ERASMUS+ studia i praktyki 2015/2016

ERASMUS+ studia i praktyki 2015/2016 ERASMUS+ studia i praktyki 2015/2016 ERASMUS+ Wymiana studentów w Erasmus+ obejmuje: wyjazdy na część studiów do zagranicznej uczelni wyjazdy na praktykę do zagranicznego przedsiębiorstwa, instytucji lub

Bardziej szczegółowo

Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli

Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli W dniach 6-10 marca 2013 roku odbyła się kolejna wizyta w ramach realizacji projektu Comenius Partnerska Współpraca Szkół, tym razem do miasta Kouvola

Bardziej szczegółowo

Harmonogram działań projekt History and European Traditions Comenius 2012/2014. Termin Zadanie Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Z.

Harmonogram działań projekt History and European Traditions Comenius 2012/2014. Termin Zadanie Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Z. Harmonogram działań projekt History and European Traditions Comenius 2012/2014 Załączniki: 1. Harmonogram wizyty w Polsce 2. Harmonogram videokonferencji pierwszy rok realizacji 2012/2013 Termin Zadanie

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Pytania dyrektorów z narady dn. 12.01.2012 w Bydgoszczy

Pytania dyrektorów z narady dn. 12.01.2012 w Bydgoszczy Spis treści Pytania dyrektorów z narady dn. 12.01.2012 w Bydgoszczy... 2 Wyjaśnienie MEN dot. przekształcania szkół niepublicznych i tworzenia niepublicznych centrów kształcenia zawodowego i ustawicznego...

Bardziej szczegółowo

School evaluation as a path towards its development

School evaluation as a path towards its development Sprawozdanie z przebiegu wizyty studyjnej nr 165 / 2013 r. School evaluation as a path towards its development Termin: 22 26. 04.2013 Organizator: Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Uczestnicy: 1. LITZLBAUER

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 26 maja 2014 r. Poz. 686 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 15 maja 2014 r.

Warszawa, dnia 26 maja 2014 r. Poz. 686 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 15 maja 2014 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 maja 2014 r. Poz. 686 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 15 maja 2014 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania

Bardziej szczegółowo

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius. Projekt Comenius Multilateral school partnerships Finansowany jest z Funduszy Unii Europejskiej. The EURO Guide European environment al and urgent cooperation on reducing, Rusing and recycling In our schools.

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Biuro Programów Międzynarodowych. Rekrutacja na wyjazdy studentów i doktorantów w roku akademickim 2016/17

Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Biuro Programów Międzynarodowych. Rekrutacja na wyjazdy studentów i doktorantów w roku akademickim 2016/17 Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Biuro Programów Międzynarodowych Rekrutacja na wyjazdy studentów i doktorantów w roku akademickim 2016/17 Erasmus+ wymiana doświadczeń to program Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+ Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+ Program edukacyjny Unii Europejskiej, którego adresatem jest między innymi szkolnictwo wyższe.

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY

URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY Opracowania sygnalne Bydgoszcz, kwiecień 2005 r. Kontakt: e-mail. SekretariatUSBDG@stat.gov.pl tel. (0 52) 366 93 90; fax (052) 366 93 56 Internet http://www.stat.gov.pl/urzedy/bydgosz

Bardziej szczegółowo

ERASMUS+ studia i praktyki 2016/2017

ERASMUS+ studia i praktyki 2016/2017 ERASMUS+ studia i praktyki 2016/2017 ERASMUS+ Wymiana studentów w Erasmus+ obejmuje: wyjazdy na część studiów do zagranicznej uczelni wyjazdy na praktykę do zagranicznego przedsiębiorstwa, instytucji lub

Bardziej szczegółowo

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia ze szkoły publicznej lub szkoły niepublicznej o uprawnieniach

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 1. Polska- Napachanie 1. 10-5. 10. 2012 r.

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY. Nr 1. Polska- Napachanie 1. 10-5. 10. 2012 r. SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU WIZYTY Nr 1 Polska- Napachanie 1. 10-5. 10. 2012 r. 1.Temat wizyty (Study visits October 2012) Pierwsze spotkanie planujące program 2.Cele wizyty: -ustalenie harmonogramu wyjazdów

Bardziej szczegółowo

SYSTEMY EDUKACJI W EUROPIE STAN OBECNY I PLANOWANE REFORMY ISLANDIA

SYSTEMY EDUKACJI W EUROPIE STAN OBECNY I PLANOWANE REFORMY ISLANDIA SYSTEMY EDUKACJI W EUROPIE STAN OBECNY I PLANOWANE REFORMY ISLANDIA 1. Populacja uczących się i język nauczania Kształcenie obowiązkowe obejmuje uczniów w wieku od 6 do 16 lat. Jesienią 2004 r. ta grupa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REGULAMIN PRZEPROWADZANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA KIERUNKU EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH w ramach specjalności nauczycielskiej z przedmiotu Plastyka studia I stopnia Głównym celem

Bardziej szczegółowo

Współpraca z Przedszkolem Samorządowym nr 176 Rok szkolny 2012-2013

Współpraca z Przedszkolem Samorządowym nr 176 Rok szkolny 2012-2013 Współpraca z Przedszkolem Samorządowym nr 176 Rok szkolny 2012-2013 WSTĘP Zgodnie z reformą edukacji dzieci sześcioletnich rodzice nadal mogą decydować o tym, czy ich sześcioletnie pociechy będą uczniami

Bardziej szczegółowo

Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI

Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI Szkoła Podstawowa nr 3 w Żywcu zaprosiła do wspólpracy nad nowym projektem szkoły z 6 krajów: Chorwacji, Irlandii

Bardziej szczegółowo

SZKOŁY PRYWATNE LEONARDA PIWONI GIMNAZJUM I LICEUM. Obóz Integracyjny Klas Pierwszych 28.08.2015-05.09.2015

SZKOŁY PRYWATNE LEONARDA PIWONI GIMNAZJUM I LICEUM. Obóz Integracyjny Klas Pierwszych 28.08.2015-05.09.2015 SZKOŁY PRYWATNE LEONARDA PIWONI GIMNAZJUM I LICEUM Obóz Integracyjny Klas Pierwszych 28.08.2015-05.09.2015 Murzasichle k/zakopanego ul. Sądelska 23a tel. 18 201-63-67 PROGRAM OBOZU, INFORMACJE PRAKTYCZNE

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Strona 8 namalowały przepiękne prace i napisały list do Świętego Mikołaja, który wręczyły panu listonoszowi. List był skromny z prośbą, by Święty Mikołaj przyjechał i przywiózł prezenty. No i tak się stało.

Bardziej szczegółowo

Kto może uczestniczyć w kwalifikacyjnym kursie zawodowym?

Kto może uczestniczyć w kwalifikacyjnym kursie zawodowym? Czym są kwalifikacyjne kursy zawodowe? Zgodnie z reformą szkolnictwa zawodowego wprowadzoną od września 2012 r. w system oświaty zostały włączone kwalifikacyjne kursy zawodowe dla osób dorosłych. Kwalifikacyjne

Bardziej szczegółowo

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości w Krakowie w roku akademickim 2015/2016

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości w Krakowie w roku akademickim 2015/2016 Uczelniane zasady finansowania wyjazdów studentów na studia oraz praktyki zagraniczne w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości w Krakowie w roku akademickim

Bardziej szczegółowo

Modernizacja kształcenia zawodowego. Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego

Modernizacja kształcenia zawodowego. Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Modernizacja kształcenia zawodowego Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Zmiany przepisów prawa oświatowego w obszarze kształcenia zawodowego i ustawicznego ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Od 1 września 2012 roku obowiązuje nowa struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Oto krótka ściągawka dla gimnazjalistów i ich rodziców. Z dniem 1 września

Bardziej szczegółowo

Marta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu. Wałbrzych, 26 marca 2012 r.

Marta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu. Wałbrzych, 26 marca 2012 r. Marta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu Wałbrzych, 26 marca 2012 r. Typy szkół w kształceniu ponadgimnzjalnym 1. zasadnicze szkoły zawodowe (od 2

Bardziej szczegółowo

Wizyta studyjna w Zestafoni - kwiecień 2015r.

Wizyta studyjna w Zestafoni - kwiecień 2015r. Wizyta studyjna w Zestafoni - kwiecień 2015r. Realizatorem projektu "Mam prawo!" jest Stowarzyszenie Na Rzecz Szkolnictwa Specjalnego w Tczewie. Na pierwszą oficjalną wizytę w ramach tego projektu w kwietniu

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ RADY PEDAGOGICZNEJ ZAGADNIENIA DO REALIZACJI 1,,W zdrowym ciele zdrowy duch - troska o zdrowie

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA DZIAŁANIA REALIZOWANE I PLANOWANE W POLSKIEJ OŚWIACIE

EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA DZIAŁANIA REALIZOWANE I PLANOWANE W POLSKIEJ OŚWIACIE EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA DZIAŁANIA REALIZOWANE I PLANOWANE W POLSKIEJ OŚWIACIE Zmiany w toku nowe zadania w systemie oświaty Nowa podstawa programowa, niosąca za sobą zmodernizowane egzaminy

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM DNIA KULTURY UKRAIŃSKIEJ W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH PRZEDSZKOLA

HARMONOGRAM DNIA KULTURY UKRAIŃSKIEJ W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH PRZEDSZKOLA HARMONOGRAM DNIA KULTURY UKRAIŃSKIEJ W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH PRZEDSZKOLA Numer przedszkola Nr 6 Wydarzenie Określanie położenia Polski w Europie. Zapoznanie z sąsiadem Ukrainą. Zapoznanie z mapą Ukrainy.

Bardziej szczegółowo

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

www.erasmusplus.org.pl Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Szkolnictwo wyższe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Wyjazdy studentów na zagraniczne studia i praktyki Akcja 1 Wyjazdy pracowników uczelni i specjalistów z przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ DZSE.WSPE.4036.5.2015.2.KT Szanowni Państwo Kuratorzy Oświaty wszyscy Warszawa, 26 lutego 2015 r. Szanowni Państwo, uprzejmie informuję, że w październiku 2015 r. w Luxemburgu,

Bardziej szczegółowo

Program funkcjonowania Pracowni Orange w Węgrzynowicach na lata 2015-2016

Program funkcjonowania Pracowni Orange w Węgrzynowicach na lata 2015-2016 Program funkcjonowania Pracowni Orange w Węgrzynowicach na lata 2015-2016 Idea Pracowni Orange w Węgrzynowicach Główną ideą działalności Pracowni Orange w Węgrzynowicach jest utrzymanie myśli przewodniej

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

Tomasz Ekert Wizytator ds. ewaluacji Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Tomasz Ekert Wizytator ds. ewaluacji Kuratorium Oświaty w Gdańsku Tomasz Ekert Wizytator ds. ewaluacji Kuratorium Oświaty w Gdańsku Sprawozdanie z wizyty studyjnej wizytatorów ds. ewaluacji w ramach projektu Program wzmocnienia efektywności systemu nadzoru pedagogicznego

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015 Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015 Formy współpracy Zebrania ogólne Sposób realizacji I. 1. Zapoznanie rodziców ze statutem, regulaminem przedszkola i zasadami przyprowadzania i odbierania

Bardziej szczegółowo

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek)

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek) Moscovia letni obóz językowy dla ludzi niemalże z całego świata. Wyjazd daje możliwość nauki j. rosyjskiego w praktyce, a także poznania ludzi z różnych stron świata. Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca

Bardziej szczegółowo

w Hotelu Lidia **** SPA & Wellness

w Hotelu Lidia **** SPA & Wellness w Hotelu Lidia **** SPA & Wellness Podczas letniego pobytu zachęcam wszystkich Gości do skorzystania z licznych atrakcji, które urozmaicą Państwa pobyt w Hotelu Lidia. Dla polecam między innymi specjalnie

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA 2013/2014 LLP/ERASMUS- STUDIA

REKRUTACJA 2013/2014 LLP/ERASMUS- STUDIA REKRUTACJA 2013/2014 LLP/ERASMUS- STUDIA Wrocław 27 lutego 2013 1/17 Erasmus studia (1/2) Erasmus jest programem edukacyjnym Unii Europejskiej, adresowanym do szkolnictwa wyższego Celem programu Erasmus

Bardziej szczegółowo

Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu REGULAMIN STUDIÓW MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION

Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu REGULAMIN STUDIÓW MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu REGULAMIN STUDIÓW MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION 2014/2015 Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu 1 Spis treści POSTANOWIENIA OGÓLNE... 2 ORGANIZACJA NAUKI... 2 PRAWA

Bardziej szczegółowo

Orientacja i poradnictwo zawodowe

Orientacja i poradnictwo zawodowe Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach Orientacja i poradnictwo zawodowe Akty prawne akty prawne pochodzą ze strony MEN ul. Drozdów 21 i 17, 40-530 Katowice; tel.: 032 209 53 12 lub

Bardziej szczegółowo

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA - projekt zajęć muzealnych dla dzieci w wieku przedszkolnym zgodny z założeniami Podstawy programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach

Bardziej szczegółowo

Wycieczka do Gersheim

Wycieczka do Gersheim Wycieczka do Gersheim Na specjalne zaproszenie Pana Hansa Bollingera -dyrektora Gesamtschule Gersheim, prezesa Stowarzyszenia "Spotkania na Granicy" oraz Stowarzyszenia VEUBE - Spohns Haus, grupa siedmiu

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Erasmus Przegląd statystyk Opracowanie: Małgorzata Członkowska-Naumiuk Co zawiera prezentacja? Wybór danych

Bardziej szczegółowo

Program ERASMUS+ w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach

Program ERASMUS+ w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach Program ERASMUS+ w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach Podstawowe informacje Erasmus+ wszedł w życie 1 stycznia 2014 r. i zastąpił dotychczasowy program ERASMUS Program Erasmus+ oferuje

Bardziej szczegółowo

Program wizyty w Czechowicach-Dziedzicach

Program wizyty w Czechowicach-Dziedzicach POLSKA 6-10 maja 2014 Program wizyty w Czechowicach-Dziedzicach 6-10 maja 2014 Nazwa projektu: Autoritäten junger Europäer- gute Vorbilder, bessere Zukunft (Young European Authorities - good role models,

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015

PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015 PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015 ŚRODA 18.02.2015 CZWARTEK 19.02.2015 14.00-16.00 AQUAPARK: ZABAWY KOSMICZNE Z DZIEĆMI Z MUZYKĄ PIĄTEK 20.02.2015 SOBOTA 21.02.2015 NIEDZIELA 22.02.2015 PONIEDZIAŁEK

Bardziej szczegółowo

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Zespół ds. Wspomagania Edukacji

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Zespół ds. Wspomagania Edukacji Poradnie psychologiczno-pedagogiczne Zespół ds. Wspomagania Edukacji Program narady 1. Funkcja wspomagająca nadzoru pedagogicznego w realizacji zadań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: - 18 ust. 1 i 2, 3 ust. 1-3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 Poniedziałek był naszym pierwszym dniem w szkole partnerskiej (przylecieliśmy w niedzielę wieczorem). Uczniowie z pozostałych krajów jeszcze nie dojechali, więc był to bardzo

Bardziej szczegółowo

Dolnośląskie Centrum Informacji Zawodowej i Doskonalenia Nauczycieli w Wałbrzychu

Dolnośląskie Centrum Informacji Zawodowej i Doskonalenia Nauczycieli w Wałbrzychu Dolnośląskie Centrum Informacji Zawodowej i Doskonalenia Nauczycieli w Wałbrzychu Wałbrzych, ul. Rynek 6 tel.:74 843 42 47 e-mail: centrum@ciz.walbrzych.pl www: www.ciz.walbrzych.pl Program szkolenia w

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Specjalnych nr 1 im. Stefana Batorego 80-251 Gdańsk -Wrzeszcz REGULAMIN REALIZACJI ZESPOŁOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH OBOWIAZUJĄCY

Zespół Szkół Specjalnych nr 1 im. Stefana Batorego 80-251 Gdańsk -Wrzeszcz REGULAMIN REALIZACJI ZESPOŁOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH OBOWIAZUJĄCY Zespół Szkół Specjalnych nr 1 im. Stefana Batorego 80-251 Gdańsk -Wrzeszcz ul. St.Batorego26, tel. 058 341 23 63, 058 341 38 47 REGULAMIN REALIZACJI ZESPOŁOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH OBOWIAZUJĄCY PODSTAWA

Bardziej szczegółowo

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie w roku akademickim 2014/2015

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie w roku akademickim 2014/2015 Uczelniane zasady finansowania wyjazdów studentów na studia oraz praktyki zagraniczne w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie w roku akademickim 2014/2015

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI

UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I SZTUKI SYSTEM EDUKACJI W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ SYSTEM EDUKACJI I JEGO PODSTAWY PRAWNE SZKOŁY PUBLICZNE I NIEPUBLICZNE OBOWIĄZEK SZKOLNY SYSTEM

Bardziej szczegółowo

HISTORIA PRZEDSZKOLA

HISTORIA PRZEDSZKOLA HISTORIA PRZEDSZKOLA Przedszkole nr 4 w Grójcu rozpoczęło działalność 1 września 1984 r. Powołane zostało aktem założycielskim przez ówczesnego Inspektora Oświaty Pierwsza nazwa placówki brzmiała: Państwowe

Bardziej szczegółowo

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PIOTRA FIRLEJA W LUBARTOWIE. Brackets of time. Lubartów, 11-18.10.2009 r.

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PIOTRA FIRLEJA W LUBARTOWIE. Brackets of time. Lubartów, 11-18.10.2009 r. II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PIOTRA FIRLEJA W LUBARTOWIE Brackets of time Lubartów, 11-18.10.2009 r. UCZESTNICY Brackets of time W dniach od 11-18.10.2009 r. sześć uczennic naszego liceum: Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Harmonogram działania

Harmonogram działania L.p. 1. -oficjalne ogłoszenie projektu, jego zawartości, jego organizacji na okres 1.08.2012-31.07.2014 -kontaktowanie się poprzez pocztę elektroniczną z uczniami i nauczycielami instytucji partnerskich

Bardziej szczegółowo

Letni kurs języka polskiego i kultury polskiej dla Cudzoziemców

Letni kurs języka polskiego i kultury polskiej dla Cudzoziemców Letni kurs języka polskiego i kultury polskiej dla Cudzoziemców Nie możemy się doczekać, aby powitać Was w Łodzi i sprawić, aby ten pobyt był tak komfortowy, jak to jest tylko możliwe Kurs miesięczny Termin

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego Morro W BARLINKU ROK SZKOLNY 2012/2013 Drodzy Rodzice i Absolwenci Gimnazjum! Przedstawiamy wam ofertę

Bardziej szczegółowo

JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 55 2013/2014

JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 55 2013/2014 JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 55 2013/2014 Drodzy Uczniowie! Rozpoczynamy zabawę edukacyjną pod hasłem Co wiesz o swojej szkole?. Okazja jest szczególna jubileusz 30-lecia naszej szkoły! Każda klasa,

Bardziej szczegółowo

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015 Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015 Wyjazdy stypendialne Studia za granicą w ramach Programu Erasmus + traktowane są jako część programu studiów

Bardziej szczegółowo

SYSTEMY EDUKACJI W EUROPIE STAN OBECNY I PLANOWANE REFORMY RUMUNIA

SYSTEMY EDUKACJI W EUROPIE STAN OBECNY I PLANOWANE REFORMY RUMUNIA SYSTEMY EDUKACJI W EUROPIE STAN OBECNY I PLANOWANE REFORMY RUMUNIA 1. Populacja uczących się i język nauczania W roku szkolnym 2003/04 na różnych poziomach edukacji kształciło się 46,88% ludności Rumunii

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2015/2016,,Nie pytaj, co środowisko może zrobić dla Ciebie, Ale co Ty możesz zrobić dla środowiska. Współpraca ze środowiskiem

Bardziej szczegółowo

Temat działania: Wymiana doświadczeń uczymy zawodowo program wymiany młodzieży i współpracy szkół pomiędzy Zespołem Szkół Gospodarczych im M.

Temat działania: Wymiana doświadczeń uczymy zawodowo program wymiany młodzieży i współpracy szkół pomiędzy Zespołem Szkół Gospodarczych im M. Temat działania: Wymiana doświadczeń uczymy zawodowo program wymiany młodzieży i współpracy szkół pomiędzy Zespołem Szkół Gospodarczych im M. Spytka Ligęzy a Lwowskim Kolegium Przemysłu Spożywczego w Lwowie-

Bardziej szczegółowo

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r. Program Comenius Closer to each other BLIśEJ SIEBIE Realizatorzy projektu Projekt realizowany przez uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 8 im. Jana Pawła II w Trzebini /koordynator projektu/ Partnerzy

Bardziej szczegółowo

Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry

Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry Projekt Comenius 2012-2014 Let s Try Business Koordynatorzy : II Liceum Ogólnokształcące im. Gustawa Gizewiusza w Giżycku Małgorzata Szpakowska, Mariola Plaugo, Dorota Małek Partnerzy : Portugalia Rumunia

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 20 sierpnia 2015 r. Poz. 1202 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 lipca 2015 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych

Bardziej szczegółowo

Styczniowe popołudnie z Rodzicami... 2. Święto Babci i Dziadka... 3. Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr 158... 4

Styczniowe popołudnie z Rodzicami... 2. Święto Babci i Dziadka... 3. Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr 158... 4 Styczniowe popołudnie z Rodzicami... 2 Święto Babci i Dziadka... 3 Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr 158... 4 Koncert kolęd w wykonaniu uczniów ze Szkoły Muzycznej... 4 Ciekawe zajęcia i warsztaty...

Bardziej szczegółowo

RSM PRAGA OSIEDLE TARGÓWEK. SPRAWOZDANIE AKCJI LATO W MIEŚCIE KLUBU KOŁATKA 03 do 28. 08. 2015 r.

RSM PRAGA OSIEDLE TARGÓWEK. SPRAWOZDANIE AKCJI LATO W MIEŚCIE KLUBU KOŁATKA 03 do 28. 08. 2015 r. RSM PRAGA OSIEDLE TARGÓWEK SPRAWOZDANIE AKCJI LATO W MIEŚCIE KLUBU KOŁATKA 03 do 28. 08. 2015 r. KLUB KOŁATKA WARSZAWA UL.KOŁOWA 2 TEL 22 679-75-85 W roku bieżącym w Klubie Kołatka, Lato w Mieście odbywało

Bardziej szczegółowo

ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE. CHOCHOŁÓW 16 23 stycznia 2016

ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE. CHOCHOŁÓW 16 23 stycznia 2016 ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE CHOCHOŁÓW 16 23 stycznia 2016 PROGRAM WARSZTATÓW ARTYSTYCZNYCH Organizator: Młodzieżowy Dom Kultury- Dom Harcerza 30-059 Kraków, ul. Reymonta 18 Miejsce: Ośrodek szkolno- wypoczynkowy

Bardziej szczegółowo

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU

URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU Opracowania sygnalne Białystok, wrzesień 2011 r. Tel. 85 749 77 00, fax 85 749 77 79 E-mail: SekretariatUSBST@stat.gov.pl Internet: www.stat.gov.pl/urzedy/bialystok Informacje

Bardziej szczegółowo

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu

Bardziej szczegółowo

Kraków 30 433 Ul. Ciechocińska 12 Tel: (012) 266-13-00 Fax: (012) 266-95-04

Kraków 30 433 Ul. Ciechocińska 12 Tel: (012) 266-13-00 Fax: (012) 266-95-04 Kraków 30 433 Ul. Ciechocińska 12 Tel: (012) 266-13-00 Fax: (012) 266-95-04 www.pp9.edu.pl e-mail: przedszkole@pp9.edu.pl Numer konta: 60 1910 1048 0001 0650 1121 0002 Witamy po wakacjach! Rozpoczynamy

Bardziej szczegółowo

Prezentacja działań związanych z uczeniem się/nauczaniem/szkoleniami

Prezentacja działań związanych z uczeniem się/nauczaniem/szkoleniami Prezentacja działań związanych z uczeniem się/nauczaniem/szkoleniami Project 2014-1-PL01-KA201-003561_1 "E-Learning in school practice in modern secondary schools across Europe: Let us take up the challenge

Bardziej szczegółowo

Serce bez granic. Lwów 18-22 październik 2007 r. PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory Pro www.pdffactory.pl/

Serce bez granic. Lwów 18-22 październik 2007 r. PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory Pro www.pdffactory.pl/ Serce bez granic Lwów 18-22 październik 2007 r. 1 W programie wymiany brały udział następujące szkoły: II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary im. Piotra Firleja School 46 w Lubartowie Specialized In

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Miesiąc Wrzesień PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Hasła miesiąca Wracamy do szkoły. Chodzimy do szkoły Dbamy o porządek i czystość wokół siebie. Dbamy o bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

REGULAMI REKRUTACJI UCZ IÓW DO II LICEUM OGÓL OKSZTAŁCĄCEGO im. R. Traugutta w Częstochowie w roku szkolnym 2012/2013

REGULAMI REKRUTACJI UCZ IÓW DO II LICEUM OGÓL OKSZTAŁCĄCEGO im. R. Traugutta w Częstochowie w roku szkolnym 2012/2013 Opracowany na podstawie: REGULAMI REKRUTACJI UCZ IÓW DO II LICEUM OGÓL OKSZTAŁCĄCEGO im. R. Traugutta w Częstochowie w roku szkolnym 2012/2013 23 ust. 2 i 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i

Bardziej szczegółowo

From VET to WOW NEWSLETTER

From VET to WOW NEWSLETTER From VET to WOW NEWSLETTER From VET to WOW Newsletter 3 Gran Canaria spotkanie partnerów projektu w Hiszpanii Miło nam zaprezentowad trzeci newsletter projektu From VET to WOW. Ten projekt ma na celu poprawę

Bardziej szczegółowo

Procedura reguluje zasady i tryb organizowania nauczania indywidualnego w szkołach Zespołu Placówek Specjalnych w Szerzawach.

Procedura reguluje zasady i tryb organizowania nauczania indywidualnego w szkołach Zespołu Placówek Specjalnych w Szerzawach. Procedura organizowania nauczania indywidualnego Procedura reguluje zasady i tryb organizowania nauczania indywidualnego w szkołach Zespołu Placówek Specjalnych w Szerzawach. Podstawa prawna: 1. Art. 71b

Bardziej szczegółowo

WSTEPNY PROGRAM DWUTYGODNIOWEGO SZKOLENIA. Sobota (18.05) /Niedziela (19.05) przylot uczestników szkolenia do Poznania

WSTEPNY PROGRAM DWUTYGODNIOWEGO SZKOLENIA. Sobota (18.05) /Niedziela (19.05) przylot uczestników szkolenia do Poznania Szkolenie przedstawicieli organizacji obywatelskich oraz instytucji publicznych z Wielkiej Brytanii odbywające się w Sieci Barki w Polsce 20-31 maja 2013 WSTEPNY PROGRAM DWUTYGODNIOWEGO SZKOLENIA 1. TYDZIEŃ

Bardziej szczegółowo

Zasady finansowania wyjazdów

Zasady finansowania wyjazdów Zasady finansowania wyjazdów w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015 I Stypendia na wyjazdy dla studentów (wyjazdy na studia SMS oraz wyjazdy na praktyki SMP) 1) Stypendia otrzymują tylko

Bardziej szczegółowo

Znów jesteśmy w szkole!!!

Znów jesteśmy w szkole!!! Znów jesteśmy w szkole!!! 1 września 2003r. uroczystymi apelami rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Pani dyrektor Elżbieta Pytka powitała nas i naszych rodziców bardzo serdecznie. Następnie wprowadzony został

Bardziej szczegółowo

Wakacje w sąsiedztwie plan dnia:

Wakacje w sąsiedztwie plan dnia: Wakacje w sąsiedztwie plan dnia: 21 lipca 2012 rok (sobota) dzień integracyjny 11.00-12.00 przyjazd uczestników 12.00-12.30 Spotkanie organizacyjne; zapoznanie z przepisami BHP; przedstawienie uczestników,

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA. W dniach 13 27 lipca 2013 r. na terenie Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni odbędą się zajęcia Akademii Językowej CIOR.

INFORMACJA. W dniach 13 27 lipca 2013 r. na terenie Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni odbędą się zajęcia Akademii Językowej CIOR. INFORMACJA W dniach 13 27 lipca 2013 r. na terenie Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni odbędą się zajęcia Akademii Językowej CIOR. Główną misją Akademii Językowej CIOR jest nauka języka, jako dwóch języków

Bardziej szczegółowo

Uzasadnienie Przedmiotowy projekt rozporządzenia stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art. 11 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn.

Bardziej szczegółowo

Statut Niepublicznej Szkoły Muzycznej I st. Warszawa - Białołęka. Rozdział I

Statut Niepublicznej Szkoły Muzycznej I st. Warszawa - Białołęka. Rozdział I Statut Niepublicznej Szkoły Muzycznej I st. Warszawa - Białołęka POSTANOWIENIA OGÓLNE Rozdział I 1. Prywatna Szkoła Muzyczna reprezentuje typ szkoły artystycznej kształcącej uczniów w grze na instrumentach

Bardziej szczegółowo