K R Y T E R I A O C E N W K L A S A C H I - I I I

Transkrypt

1 KRYT ER IA O CEN W KL AS A CH I - I II 1. Wewnątrzszkolny system oceniania w klasach I-III oparty jest na ocenie opisowej. 2. Nauczyciele prowadzą indywidualne karty obserwacji z zakresu edukacji: polonistycznej, przyrodniczej, matematycznej, artystyczno - technicznej i motoryczno - zdrowotnej. 3. Opierając się na kartach obserwacji stosuje się następującą skalę ocen: 6 - celujący 5 - bardzo dobry 4 - dobry 3 - dostateczny 2 - dopuszczający 1 - niedostateczny 6 - celujący: Czytanie - czytasz płynnie, swoim czytaniem umiesz zainteresowad swoich kolegów, świetnie czytasz z podziałem na role stosując odpowiednią intonację głosu, tak, że wszyscy z przyjemnością cię słuchają, nie masz żadnych kłopotów ze zrozumieniem tekstu. Mówienie - wypowiadasz się chętnie, twoje wypowiedzi są bogate, budujesz piękne zdania, wspaniale opisujesz przedmioty, posiadasz wiedzę z różnych dziedzin życia, masz bogate słownictwo, bardzo często włączasz się w rozmowy z własnej inicjatywy. Pisanie - dbasz o prawidłowy kształt liter i cyfr oraz prawidłowo je łączysz, bardzo starannie prowadzisz zeszyt, potrafisz ułożyd i napisad kilka zdao na dany temat, twoje wypowiedzi są uporządkowane, chętnie piszesz prace dodatkowe, pisząc z pamięci lub ze słuchu nie robisz błędów, piszesz bez zarzutów w bardzo dobrym tempie. Umiejętności matematyczne - matematyka sprawia ci wiele przyjemności, wspaniale dodajesz i odejmujesz, świetnie mnożysz i dzielisz, samodzielnie rozwiązujesz trudniejsze zadania tekstowe, bierzesz udział w konkursach matematycznych, jesteś dociekliwy i pomysłowy często proponujesz różne sposoby rozwiązywania matematycznych problemów. Umiejętności przyrodnicze - bacznie obserwujesz przyrodę, rozumiesz koniecznośd ochrony środowiska, interesujesz się przyrodą i wypowiadasz się na jej temat, świetnie orientujesz się

2 w terenie, znasz i stosujesz zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, dostrzegasz związek między warunkami życia roślin, zwierząt i ludzi w różnych porach roku. Umiejętności artystyczno - ruchowe - chętnie bierzesz udział w dwiczeniach i zabawach ruchowych, grach sportowych oraz rytmiczno-tanecznych, przestrzegasz zasad bezpieczeostwa i higieny, w wielu zadaniach sportowych wyróżniasz się szybkością i zwinnością, chętnie reprezentujesz klasę w różnych uroczystościach szkolnych, lubisz śpiewad, wiele zadowolenia sprawia ci improwizacja ruchowa, twoje prace plastyczne i techniczne są wykonane z fantazją i rozmachem, wprowadzasz nowe techniki, twoje prace wskazują, że z wyczuciem dobierasz kolory zawsze dbasz o starannośd, przejawiasz duże zdolności plastyczne, techniczne i muzyczne, świetnie pływasz na basenie, masz swoje zainteresowania sportowe. 5 - bardzo dobry: Czytanie - czytasz już wyraziście teksty drukowane i pisane, rozumiesz czytany samodzielnie tekst, uwzględniasz znaki przestankowe, ładnie czytasz z podziałem na role, czytasz w dobrym tempie. Mówienie - posiadasz duży zasób słownictwa, umiesz się ładnie wypowiadad, twoje wypowiedzi są zwięzłe i komunikatywne, często włączasz się w nasze rozmowy, twoje wypowiedzi są poprawne pod względem stylistycznym i gramatycznym, umiesz redagowad swobodne teksty i masz ciekawe pomysły. Pisanie - poprawnie odtwarzasz kształt liter i cyfr oraz połączenia w wyrazie, twoje wypowiedzi pisemne są uporządkowane, z reguły stosujesz zasady ortograficzne, bardzo rzadko popełniasz błędy i zawsze starasz się je poprawid, twoje zeszyty prowadzone są bardzo starannie. Umiejętności matematyczne - liczenie nie sprawia ci problemów, opanowałeś tabliczkę mnożenia i dzielenia, samodzielnie rozwiązujesz zadania tekstowe, potrafisz samodzielnie ułożyd treśd zadania i rozwiązad go, rozwiązanie zadao przedstawiasz w postaci algebraicznej i graficznej, dobrze radzisz sobie z geometrią, znasz i posługujesz się jednostkami: miary, wagi, pojemności i płatności, dokonujesz obliczeo zegarowych, rozwiązujesz równania. Umiejętności przyrodnicze - obserwujesz przyrodę i jesteś jej przyjacielem, znasz swoją okolicę, umiesz obserwowad różne zjawiska przyrodnicze, analizujesz je i wyciągasz odpowiednie wnioski, dbasz o rośliny i zwierzęta, wykonujesz proste czynności pielęgnacyjne, orientujesz się w terenie, znasz zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, przestrzegasz zasad higieny.

3 Umiejętności artystyczno - ruchowe - jesteś zwinny, poprawnie wykonujesz większośd dwiczeo gimnastycznych, przestrzegasz zasad bezpieczeostwa w czasie gier i zabaw, chętnie bierzesz udział w zabawach muzyczno-ruchowych, potrafisz słuchad muzyki, znasz i śpiewasz piosenki poznane na zajęciach, twoje prace plastyczne i techniczne wykonane są estetycznie, odpowiednio dobrane techniki do podanego tematu, rysunki są właściwie rozplanowane i bogate w szczegóły, bierzesz udział w zawodach szkolnych, ładnie pływasz na basenie. 4 - dobry: Czytanie - czytasz poprawnie proste teksty, masz trochę trudności w odczytywaniu dłuższych wyrazów, niektóre wyrazy sylabizujesz, czytasz w dobrym tempie, ale nie uwzględniasz siły głosu, nie zawsze rozumiesz przeczytany tekst, czytaj częściej i więcej, zwracaj uwagę na odpowiednią intonację i znaki przestankowe. Mówienie - bierzesz udział w wypowiedziach na różne tematy, wypowiadasz się poprawnie, ale krótkimi zdaniami, jesteś mało aktywny na zajęciach, niechętnie wypowiadasz się na tematy związane z przeczytanym tekstem, musisz popracowad nad słownictwem. Pisanie - starasz się pisad starannie, ale nie zawsze ci się to udaje, niekiedy popełniasz błędy przy przepisywaniu, masz jeszcze trudności w pisaniu z pamięci, ze słuchu, prace samodzielne wykonujesz dobrze, często jednak oczekujesz wyjaśnieo i wskazówek, twoje zeszyty są czyste i przejrzyste, więcej korzystaj ze słownika ortograficznego. Umiejętności matematyczne - potrafisz dodawad i odejmowad w podanym zakresie wykorzystując różne sposoby, niekiedy popełniasz błędy, rozwiązujesz zadania z treścią po dokładnej analizie danych, umiesz przedstawid rozwiązanie graficznie, rozwiązujesz równania, niedokładnie opanowałeś tabliczkę mnożenia i dzielenia, musisz nad nią jeszcze popracowad, znasz i rozróżniasz figury geometryczne, posługujesz się jednostkami: miary, wagi, pojemności, dokonujesz obliczeo zegarowych i pieniężnych. Umiejętności przyrodnicze - znasz swoją miejscowośd i okolice, orientujesz się na mapie, rozpoznajesz częściej spotykane rośliny i zwierzęta, znasz warunki życia w lesie i w polu, dbasz o swoje zdrowie, opiekujesz się kwiatami w klasie. Umiejętności artystyczno - ruchowe - większośd dwiczeo wykonujesz poprawnie, dbasz o swoje bezpieczeostwo i kolegów, prace plastyczne i techniczne są staranne i ciekawe, staraj się stosowad

4 różne techniki, masz pomysły na rozwiązanie tematu, znasz i śpiewasz piosenki razem z kolegami, chętnie bierzesz udział w zabawach muzyczno-ruchowych, lubisz zajęcia sportowe, pływasz na basenie. 3 - dostateczny: Czytanie - nie potrafisz czytad całymi wyrazami, czasami mylisz głoski, zbyt często sylabizujesz, masz kłopoty ze zrozumieniem treści czytanego tekstu, czytasz zbyt wolno, nie zwracasz uwagi na znaki przestankowe, masz kłopoty w czytaniu trudniejszych wyrazów i w zrozumieniu treści, musisz więcej pracowad, bowiem tylko systematyczna praca pozwala na osiągnięcie dobrych wyników. Mówienie - wypowiadasz się pojedynczymi wyrazami, masz ubogi zasób słownictwa, często popełniasz błędy gramatyczne, sam niechętnie bierzesz udział w rozmowach i dyskusjach, musisz byd bardziej śmiały, twoje wypowiedzi nie zachowują ciągu logicznego. Pisanie -- znasz litery, ale masz kłopoty z kształtnym pisaniem oraz łączeniem tych liter w wyrazie, często nie mieścisz się w liniaturze, popełniasz błędy w przepisywaniu, pisaniu z pamięci, ze słuchu, zeszyty prowadzisz niestarannie. Umiejętności matematyczne - z trudem radzisz sobie z podstawowymi działaniami matematycznymi, masz kłopoty z rozwiązywaniem zadao tekstowych, popełniasz błędy w obliczeniach, nie stosujesz zasad kolejności wykonywania działao, wiele trudności sprawia ci tabliczka mnożenia i dzielenia, nieprawidłowo posługujesz się jednostkami miary, wagi, nie odczytujesz wskazao zegara, masz kłopoty w rozpoznawaniu odcinków i położenia przedmiotów. Umiejętności przyrodnicze - przyroda nie budzi w tobie żadnego zainteresowania, słabo posługujesz się mapą, znasz podstawowe gatunki roślin i zwierząt, główne rzeki i miasta w Polsce, nie dba o swoje zdrowie, nie przestrzega zasad higieny. Umiejętności artystyczno - ruchowe - nie przejawiasz chęci udziału w grach i zabawach, nie wszystkie dwiczenia wykonujesz poprawnie, nie dbasz o własne zdrowie, znasz niektóre piosenki, prace plastyczne wykonujesz chętnie, ale musisz byd bardziej samodzielny, a rozpoczętą pracę doprowadzad do kooca, przestrzegaj zasad bezpieczeostwa.

5 2 - dopuszczający: Czytanie - znasz litery, czytasz tekst głoskując, nie umiesz podzielid wyrazu na sylaby, czytasz w wolnym tempie, najczęściej nie rozumiesz czytanego tekstu, rzadko korzystasz ze zbiorów biblioteki, musisz więcej popracowad nad doskonaleniem techniki czytania. Mówienie - jesteś mało aktywny na zajęciach, rzadko zgłaszasz się do odpowiedzi, a zapytany nie umiesz odpowiedzied lub odpowiadasz pojedynczymi wyrazami, musisz uważnie słuchad rozmów kolegów i włączad się do ich rozmów, popracuj nad słownictwem. Pisanie - masz niestaranny charakter pisma, nie mieścisz się w liniaturze, popełniasz dużo błędów w pisaniu z pamięci i ze słuchu a nawet w przepisywaniu z tablicy, często nie odrabiasz prac domowych. Umiejętności matematyczne - nie radzisz sobie z dodawaniem i odejmowaniem liczb w podanym zakresie, słabo opanowałeś tabliczkę mnożenia i dzielenia, zadania z treścią rozwiązujesz z pomocą nauczyciela, nie znasz podstawowych jednostek miary, wagi nie rozpoznajesz wszystkich figur geometrycznych i odcinków, ale jeśli się postarasz to zdołasz nadrobid swoje braki. Umiejętności przyrodnicze - przyroda nie wzbudza w tobie żadnego zainteresowania dlatego nie podejmujesz działao na rzecz ochrony środowiska w swoim otoczeniu, nie umiesz posługiwad się mapą, nie znasz podstawowych gatunków roślin i zwierząt, spróbuj a może ci się uda. Umiejętności artystyczno - ruchowe - unikasz zabaw na świeżym powietrzu ze swoimi rówieśnikami, nie masz odpowiedniego stroju do dwiczeo, masz trudności w chwytaniu i odrzucaniu piłki, znasz tylko niektóre piosenki, ale sam ich nie śpiewasz, twoje prace plastyczne i techniczne są bardzo skromne, staraj się wybierad i stosowad różne techniki plastyczne, a rozpoczętą pracę zawsze doprowadzaj do kooca. 1- niedostateczny: Czytanie- znasz litery, ale czasami mylisz litery o podobnym kształcie, czytasz tekst głoskując, nie umiesz podzielid wyrazu na sylaby, czytając przekręcasz wyrazy albo czytasz na domysł, wiem że jeśli trochę popracujesz to z pewnością się uda.

6 Mówienie - jesteś nieśmiały, nie zgłaszasz się do odpowiedzi, zapytany odpowiadasz pojedynczymi wyrazami, słuchaj wypowiedzi swoich kolegów i bierz w nich udział. Pisanie - podwicz sprawnośd swojej rączki, staraj się pisad kształtne literki w odpowiednich linijkach, zwracaj uwagę na pisownię wyrazów z trudnościami ortograficznymi, przepisuj teksty z tablicy bez błędów, odrabiaj prace domowe. Umiejętności matematyczne - masz duże trudności z dodawaniem i odejmowaniem, proste obliczenia wykonujesz na konkretach, bardzo słabo opanowałeś tabliczkę mnożenia i dzielenia, zadania rozwiązujesz tylko z pomocą nauczyciela, nie znasz jednostek miary, wagi, nie umiesz posługiwad się zegarkiem, słabo znasz figury geometryczne. Umiejętności przyrodnicze - zjawiska przyrodnicze nie wzbudzają w tobie zainteresowania, niechętnie obserwujesz przyrodę, nie umiesz opisad i zanalizowad zjawisk, nie potrafisz posługiwad się mapą, nie znasz sposobów ochrony środowiska, nie znasz roślin i zwierząt. Umiejętności artystyczno- ruchowe - nie nosisz stroju do dwiczeo, unikasz zabaw ruchowych i dwiczeo gimnastycznych, nie dbasz o swoje zdrowie, znasz tylko niektóre piosenki, ale nie chcesz ich śpiewad, niechętnie wykonujesz prace plastyczne, masz trudności w posługiwaniu się narzędziami, postaraj się, aby twoje prace były estetyczne i staraj się doprowadzad je zawsze do kooca.