Super Władek. Jak się uczyć Str. 2. Muzyka satanistyczna Str. 3. Muzyka & Integracja klas pierwszych Str Miejsca Warte Uwagi Str.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Super Władek. Jak się uczyć Str. 2. Muzyka satanistyczna Str. 3. Muzyka & Integracja klas pierwszych Str. 4-5. Miejsca Warte Uwagi Str."

Transkrypt

1 Super Władek Rok 2013/Wydanie 1 Wrzesień/Październik Super Władek Cześć! :) Wita Was nowy zespół redakcyjny. Już od samego początku chcemy wziąć Super Władka w zawrotne tempo. Jesteśmy ludźmi z ogromnym poczuciem humoru. Mamy tysiące pomysłów do zrealizowania. Nasza kreatywność nie ma granic. Z nami nie będziesz się nudził! Nie pozwolimy abyś popadł w rutynę! Chcemy wprowadzić Was w nowy wymiar szkolnego świata. Zobaczysz, że to nie tylko nauka ale i świetna zabawa! Przekonasz się, że warto czasami dostrzec coś poza facebookiem. Z pewnością dostaniesz odpowiedź na każde nurtujące Cię pytanie! Zapraszamy! W tym numerze: Jak się uczyć Str. 2 Muzyka satanistyczna Str. 3 Muzyka & Integracja klas pierwszych Str. 4-5 Miejsca Warte Uwagi Str. 6-7 Moja Pasja & Przesłuchanie do chóru Str. 12 Świadectwo Mroku Str. 13 Przed rozpoczęciem & Owocobranie Str. 14 Odrobina Humoru Str. 15 Dzień chłopaka Str. 8 Manipulacja Mediów Str. 9 Prace uczniów Str

2 Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Cudowny czas wakacyjnego odpoczynku bez zmartwień niestety dobiegł końca, a za nami pierwszy miesiąc nauki. Granie w LOL'a trzeba więc zamienić na odrabianie prac domowych z matematyki, a nocne siedzenie na Facebooku na kucie państw i stolic świata na geografię. Ponieważ jeszcze nie każdy zmotywował się do działania podrzucam pomysł jak uczyć się tak, aby poświęcony czas zaowocował przynajmniej oceną dopuszczającą. Bardzo ważną rolę w (trudnym) procesie nauki jest organizacja czasu. Gwarantuję, że nie warto zostawiać niczego na ostatnią chwilę, ponieważ ta chwila w efekcie może okazać się za krótka. Warto także podzielić sobie materiał, który musisz przyswoić na porcje - mniejsze części łatwiej i szybciej wchodzą do głowy. Najlepiej jest również uczyć się wszystkiego systematycznie. Poza tym należy pamiętać o tym, że im szybciej coś zrobisz tym więcej wolnego czasu zyskasz, więc lepiej nie ociągaj się z obowiązkami szkolnymi i sprawnie wykonuj zadaną pracę domową. Kolejnym niezwykle ważnym elementem skutecznej nauki są warunki, czyli nasze otoczenie. Wiadomo chyba nie od dziś, że łatwiej jest się uczyć w ciszy i porządku. Zadbaj więc o to, aby nic Cię za bardzo nie rozpraszało, wyłącz na trochę fejsa, wycisz muzykę i zatop się w świecie nauki, która czasami może się okazać bardzo przydatna i fascynująca (nie no, taki żarcik). Następnie powinieneś zadbać o siebie. Rozpoczynając odrabianie lekcji bądź wypoczęty, najedzony, odwiedź wcześniej łazienkę - żeby nic nie mogło stać się pretekstem do oderwania się od zeszytu. Ważne jest także Twoje nastawienie. Zakładanie z góry, że czegoś nie będziesz mógł się nauczyć albo że coś Ci się nie uda tylko, podcina Ci skrzydła i przyprawia o zbędny stres. Więcej wiary w siebie i zdrowego pozytywnego spojrzenia jeszcze nikomu nie zaszkodziło. Reasumując nauka, do której zdobędziesz odpowiednie podejście nie jest wcale aż taka straszna. Wystarczy tylko odpowiednio ją zaplanować, nie iść na łatwiznę, uczyć się systematycznie oraz rzetelnie wywiązywać się z powierzonych obowiązków, które jako uczeń ma przecież każdy. Polecam odwiedzenie kilku stron internetowych w celu zdobycia innych przydatnych informacji na temat szybszej i skuteczniejszej nauki. Pamiętajcie - uczycie się dla siebie! Szybkie i sprawdzone sposoby na naukę dla opornych w skrócie: 1. Rób graficzne mapy myśli i kolorowe notatki - istnieje bowiem duża szansa, że jeśli coś wpadnie Ci w oko na dłużej zostanie w głowie. 2. Czytaj kilka razy ten sam tekst - to skuteczna metoda, której używa się przy nauce czegoś na pamięć. 3. Zobacz, o jakiej porze dnia nauka idzie ci najlepiej - staraj się trzymać tej pory, a to zapewni Ci lepsze wyniki i usprawni przyswajanie wiedzy. 4. Ucz się i powtarzaj - kiedy uznasz, że się czegoś nauczyłeś zrób sobie godzinną przerwę, a potem wszystko powtórz. Nieutrwalona wiedza szybko zaciera się w pamięci. 5. Logika i wyobraźnia to podstawa - nie kuj wszystkiego na pamięć. Mimo, że jest to ulubiona technika uczniów lepiej logicznie łączyć fakty i starać się wszystko kreatywnie urozmaicać: tak będzie prościej i o wiele przyjemniej. 6. W grupie siła - uczenie się ze znajomymi to ciekawy sposób na połączenie dwóch czynności. Wzajemne odpytywanie się nie tylko przyda się w szkole, ale także pozwoli Wam spędzić trochę czasu razem. 7. Zrelaksuj się - przed przystąpieniem do nauki posłuchaj swojej ulubionej muzyki, obejrzyj jakiś ciekawy film lub zadzwoń do przyjaciela - to pomoże wprowadzić Twój mózg w stan relaksu i spokoju. Aldona Wenarska 2

3 Towarzyszy nam zawsze pod różnymi postaciami. Jest jak powiew chłodnego powietrza. Orzeźwia duszę i umysł. Dla większości z Was sposób na życie, oderwanie się od problemów. Chwila relaksu. Słuchamy jej w momentach radości i wtedy, kiedy nie chcemy już o niczym myśleć. Tworzy ona drugi, wspaniały, pełnowymiarowy świat marzeń. Pozostawia nadzieję na lepsze jutro Muzyka mową duszy, ale czy na pewno? Istnieje wiele gatunków muzycznych. Zaczynając od muzyki poważnej, a kończąc na posthardcore. W codziennym pośpiechu nie zwracasz uwagi na to, co w chwili obecnej leci w radiu. Słuchasz wszystkiego co ma melodyjny dźwięk, pobudza Cię oraz daje energię. Wypełnia Cię całkowicie podczas monotonnej jazdy do pracy. Warto jednak zastanowić się, czy przekaz, jaki niesie ze sobą dany utwór utożsamia się z Tobą w jakikolwiek sposób? Czy muzyką również da się manipulować? W jakie pułapki możesz wpaść? Te zagrożenia są ukryte. To jest przekaz podświadomy, nikt o nim nie wie, dopiero jak ktoś zainteresuje się głębiej, to odkrywa mechanizmy, które tym rządzą. Odkrywa całą strukturę, całą głębię psychiki człowieka, jak ona jest niezbadana w tym zakresie.- mówi dr. Marek Dyś, edukator medialny. Podkreśla również, że psychikę człowieka można porównać do góry lodowej. Zazwyczaj to, co najważniejsze ukryte jest gdzieś głęboko i bardzo trudno jest nam odkryć niektóre sfery, które są najistotniejszą sprawą w całej tej zagadce. Muzyka ma wielką moc. Jest największą potęgą w dzisiejszym świecie w świecie mediów. W muzyce ważną rolę odgrywa między innymi rytm muzyczny. Poruszę jedną ważną rzecz. Death metal jest typowo destrukcyjną muzyką, tam występuje przekaz w warstwie słownej, czyli tekst utworu i tutaj mamy chociażby wielkie gwiazdy które w swoich tekstach ubliżają Jezusowi Chrystusowi. Można powiedzieć, że one represjonując chrześcijaństwo, wyśmiewają wartości nawet ogólnoludzkie, chociażby dziewictwo, obronę życia, czy też drwią z życia.- dzieli się swoimi spostrzeżeniami dr. Dyś. Zwraca on również uwagę na to, jak skomplikowana jest sztuka manipulacji. Opowiada o trickach, jakie są wykorzystywane do przejęcia kontroli nad naszymi umysłami. W większości nawet nie zdajesz sobie sprawy, czym jesteśmy faszerowany. Jednym ze sposobów przekazywania podprogowych treści jest metoda modulowanego dźwięku. Slayer w swoich kawałkach muzycznych bardzo często stosuje tę metodę. W Black Magic co jakiś czas występują wyrazy dźwiękonaśladowcze, które po ich odwróceniu zmieniają się w liczne wulgaryzmy. Jeżeli oprócz prostej linii dźwiękowej mamy tego typu zakłócenia, wiesz już, że masz do czynienia z satanistyczną kapelą. Nie tylko muzycy grający death metal mają styczność z różnymi formami kierowania naszym umysłem. Również polscy wokaliści stosują podobne techniki. Nawet jeśli satanizm nie zawiera się w utworach, to jest on rozprzestrzeniony w teledyskach. Doda stosuje w jednym ze swoich wideoclipów wyraźne znaki okultystyczne. Ma kolczyki w kształcie Lucyfera, a znak ten pojawia się jeszcze kilkakrotnie we wcześniejszych momentach. Jedna z podopiecznych Dody ma zasłonięte jedno oko, co jest odnoszącym się do Lucyfera symbolem satanistycznym. Według satanistów ma oznaczać ochronę jaką zapewnia im diabeł. W teledysku pojawia się również odwrócony krzyż, który symbolizuje przeciwstawność do Chrystusa. W tej piosence również stosowana jest metoda odwróconego zapisu. Po przesłuchaniu jej we wstecznym zapisie wyraźnie słychać jak wokalistka wzywa demona. W polskiej muzyce jest jeszcze bardzo wiele podobnych przykładów. W ostatnim czasie satanizm stał się modny, przez co zostaje wykorzystywany przez większość artystów. Nie należy myśleć kategoriami mnie to nie dotyczy, bo wtedy jesteś na prostej drodze, aby zatracić samego siebie. Krótkowidzom, którzy żyją chwilą, nie zastanawiając się nad konsekwencjami, zostaną tylko dziurawe sumienia. Zastanów się do której kategorii chcesz należeć. Dominika Polonis 3

4 Myślę że wszyscy jesteśmy w takim wieku, kiedy muzyka dla każdego z nas to totalne oderwanie się od rzeczywistości. Ważne jest to jak czujemy się kiedy ona cała nas wypełnia. Ludzie są różni i różne są gatunki muzyczne, jednak to nie jest najważniejsze. Najbardziej znaczące jest to jak czujemy się przy jej dźwiękach. Lubię, gdy muzyka mnie niszczy; gdy - słuchając jej - nie wiem, jak się nazywam. Przestaję myśleć, jestem zagubiona w tych cudownych, psychodelicznych dźwiękach i słowach, które wgłębiają się we mnie coraz mocniej, wprost proporcjonalnie do nastawionej głośności w słuchawkach. Lubię, gdy mnie otacza i nie ma od niej żadnej ucieczki. Dociskam słuchawki mocniej i gubię się, gubię się, nie chcę się już nigdy odnaleźć. Odnajdywać się w rzeczywistości. Na refleksje powstające w głowie człowieka bardzo duży wpływ mają również słowa. Teksty piosenek tworzone przez ludzi o być może szerszym albo po prostu innym zakresie doświadczeń niż nasze własne. Zbiór przemyśleń skrócony do krótkich sentencji, pozwalający słuchaczowi na rozwinięcie myśli i dostosowanie ich do własnej sytuacji, na swój własny sposób. Bardzo często zdarza się tak, że w ciężkich chwilach szukamy oparcia w muzyce. Bardzo często również dzieje się tak, że to właśnie w niej odnajdujemy poparcie swoich przemyśleń. Pod jej wpływem lub też słów w niej zawartych, jesteśmy w stanie bardzo szybko przewartościować to, co w danym momencie jest dla nas najważniejsze. Muzyka jest w każdym z nas i każdy z nas ma z nią znaczącą styczność. Najlepsza muzyka to ta, która przenosi nas do momentu, gdy pierwszy raz ją słyszeliśmy i jeszcze raz łamie nam serce. Piosenki przenoszą człowieka w czasie bardziej niż cokolwiek innego. To zadziwiające, ile można sobie przypomnieć dzięki kilku dźwiękom. Diana Parzyszek 4

5 Pierwszoklasiści na wypasie, czyli poznajmy się lepiej! Nowa szkoła. Nowe wyzwania. Nowi koledzy, koleżanki, nauczyciele. Uczniowie z pierwszych klas nie dali się wciągnąć w rutynę. Razem pojechali na różne wycieczki integracyjne, aby jeszcze, chociaż na moment, zapomnieć o monotonni codziennego szkolnego życia, które dla nich, właśnie się rozpoczęło. Jak się bawili? Czy będzie to jeden z niezapomnianych wyjazdów, które mają szansę przeżyć? Zapraszam do czytania! Dobrze nam razem! Nie ma nic lepszego od dobrego wrażenia po pierwszym spotkaniu w nowym gronie osób. Od poczucia się ze sobą bezpiecznie i dobrze. Zapytany o wrażenia, Łukasz relacjonuje: Wrażenia były dobre, mimo wielokrotnego pobytu w Zamościu nie widziałem wcześniej tego co na wycieczce. Było zabawnie. Zgrana klasa to podstawa szkolnego życia. Wszyscy z pozytywnym nastawieniem do siebie. To chyba jest najważniejsze. Mogliśmy również podziwiać miłe dla oka krajobrazy przyrody- mówi Wiktor, uczestnik wycieczki. Jak widać, było na tyle ciekawie, że nawet informatycy dostrzegli piękno otaczającej nas przyrody spoza ekranów komputera. Uczniowie byli nie tylko zadowoleni z czasu ze sobą spędzonego, ale również zostali pochłonięci historią malowniczego Zamościa. Wielu z nich chciałoby przeżyć to jeszcze raz. Odczuli to nie tylko uczniowie, ale również ich wychowawcy. Wyjazd spełnił wszelkie oczekiwania. Z Warszawy wróciliśmy w świetnych nastrojach. Byliśmy zmęczeni. Ale to było dobre jak najbardziej pozytywne zmęczenie.- mówi pełna wrażeń Julia. Nikomu nie brakowało humoru, było go nawet aż za wiele. Najzabawniejsze były opowieści moich kolegów i koleżanek. Poruszaliśmy wiele tematów, ze wszystkiego wychodziło coś zabawnego - takie sformułowanie dało się słyszeć na szkolnym korytarzu, w ubiegłym tygodniu. Integrację klas pierwszych możemy zaliczyć do jak najbardziej udanych. Ale to nie koniec! Przed nami jeszcze kilka wycieczek. Już jutro do akcji wkracza biol-chem. Uczniowie pojadą do Janowa Lubelskiego, aby wspólnie się poznać i jeszcze lepiej zintegrować. Oni również wezmą ze sobą tylko jedną potrzebną rzecz - dobry humor. Będą Stop! Więcej nie zdradzę! Pojedźcie, aby przekonać się sami! Nie straćcie takiej okazji - więcej się ona już nie powtórzy! Wypełniły nas pozytywne emocje. Przydała się chwila relaksu. Teraz już tylko pozostało nam wrócić do szkolnych ławek. Nam, pełnym życia i pozytywnych wrażeń ludziom. A więc zaczynamy się uczyć! :) Dominika Polonis 5

6 THE WAVE (USA) Oszałamiające wizualnie formacje skalne z piaskowca na przełomie stanów Arizona i Utah PLITIVICE (Chorwacja) Park Narodowy Jezior Plitwickich - w jego skład wchodzi 16 jezior krasowych połączonych ze sobą wodospadem. 6

7 JEZIORO MORAINE (Kanada) Piękne glacjalne jezioro w Parku narodowym Banff pełnię swojego uroku osiąga w czerwcu, gdy przez zjawisko refrakcji światła osiąga najbardziej intensywny kolor. WIELKI KANION KOLORADO (USA) Przełom rzeki Kolorado z jego wspaniałym krajobrazem daje do myślenia swoimi rozmiarami - jest długi na 446 km, szeroki na 29 km i osiąga głębokość 1,6 km. Marysia Chacia 7

8 Gdzie Ci mężczyźni? prawdziwi tacy, mmm, orły, sokoły, herosy!? Gdzie ci mężczyźni na miarę czasów, gdzie te chłopy!? - Danuta Rinn Obchody popularnego Dnia Chłopaka przypadają zawsze na dzień 30 września. Tak naprawdę nie do końca wiadomo skąd wywodzi się ten dzień, faktem pozostaje jednak to, że święto zyskuje coraz więcej zwolenników i jest coraz bardziej popularne. Chłopcy zarówno Ci mali jak i Ci duzi mają w tym dniu swoje pięć minut. Panowie obdarowywani są prezentami i oczywiście składamy im życzenia. W szkole organizowane są różne atrakcje dla naszych chłopaków. Dziewczyny przygotowują poczęstunki, wręczają prezenty. Mamy nadzieję, że nasi chłopcy odwdzięczą się również dobrze w Dniu Kobiet A więc wszystkim chłopakom życzymy: Z okazji tego dnia niezwykłego! Życzymy Wam chłopcy wszystkiego najlepszego: Humoru radosnego I aby codziennie spotkało Was coś magicznego. I uśmiechu pogodnego Na każdy moment życia. 8

9 O co możesz się potknąć? Czyli w jaki sposób wpadasz w pułapkę. Jak wiadomo radio, prasa, telewizja czy Internet są podstawowymi źródłami wiedzy o wszystkim. Mimo tego, że tak bardzo irytuje Cię źle przepowiedziana pogoda, wciąż wchodzisz oglądasz ją na pięciu różnych kanałach licząc na to, że może jakaś się sprawdzi. Zmęczony po pracy, siadasz wygodnie przed telewizorem, wyczekując chwili relaksu ze swoim ulubionym serialem. Bierzesz pilota, naciskasz czerwony przycisk i co widzisz? Reklamy, reklamy reklamy! Dlaczego są w tak dużych ilościach? Po co one są? Jaką moc ma internet, telewizja i reklamy? Zachęta czy przynęta? Zasugerowany problem rozszerza się nieustannie, pochłania Cię, wciąż wpajając Ci inne famy (czyli plotki). W co należy wierzyć? Na początku, zawsze trzeba traktować wszystkie informacje podawane przez media z przymrużeniem oka. Trzeba mieć własne zdanie i sposób postrzegania rzeczywistości. Co się z nami dzieje, gdy tak nie jest? Reklama. Najczęściej spostrzegany sposób zachęty do kupienia czegoś, co zazwyczaj jest zbędne, ale przyciąga uwagę, jest na topie. Taką strategię przyjmują również kolorowe bilbordy. Rozstawione wszędzie, głównie w centrum, promują perfekcyjny wygląd wielu osób. Idealna figura, policzki z dołkami, rozszerzone źrenice, zwracają Twoją uwagę. Oczy są komputerowo poszerzane, przez co zazwyczaj osoba, która zdecyduje się na taki zabieg, sama siebie po nim nie poznaje. Zamiast przedstawić realia tego, w jaki sposób może nastąpić zmiana w wyglądzie po zażyciu nowo stworzonych eksperymentów, rozpropagowany jest sposób przeróbki zdjęć. Czy zastanawiałeś się,dlaczego tak zwracasz na to uwagę mimo tego, że nie jesteś tym w ogóle zainteresowany? Dzieję się tak, bo aż 70% przekazu zajmuje obraz. W rzeczywistości to, co ma na celu przekazać reklama jest zawarte w 3%. Czyli znowu media wkraczają do gry, ukrywając to, co najistotniejsze. Media chcą kupić Twój umysł! Weźmy kolejny przykład. Telewizja. W odbiorze tego, co chcą nam przekazać mass media wykorzystujesz kolejny zmysł. Oprócz obrazu zawarty jest również dźwięk. Wyobraź sobie podaną sytuację. Ktoś wyrzuca starą, niepotrzebną lampę na śmietnik. Na dworze pada deszcz. Co czujesz? Może nic. A jeśli do takiego obrazu podstawimy ponurą, melancholijną muzykę co stanie się z Twoimi emocjami? Nadal uznasz, że jest to tylko nic nie znaczący szczegół? Czy poprzez dźwięk zrobi Ci się szkoda tego przedmiotu? Odpowiedz sobie sam na to doświadczenie. Kolejnym wzorcem jest prasa. To zazwyczaj do niej potrzeba najwięcej wywiadów. A więc jeśli podejdzie do Ciebie Sztuczna Twarz dziennikarza, który robi sondę uliczną, z pytaniem: W tym roku sylwester wypada w piątek 13, czy przyniesie Ci to pecha? Dodatkowo jeszcze uśmiechnie się, budząc Twoje zaufanie nie odpowiesz mu? Przecież zgodzisz się od razu! A już po fakcie dotrze do Ciebie, że zostałeś pokierowany do potwierdzenia: tak, przyniesie mi to pecha. Twój mózg skupił się na informacji, czy przyniesie Ci to pecha czy nie. Natomiast to, że 13 grudnia nie może być Sylwestra zostanie puszczone mimo uszu. Jest to kolejny sposób na uzyskanie informacji takiej na jakiej nam zależy. Wszystko zależy od tego, w jaki sposób zadamy pytanie. Przekazywana jest cała masa bzdur, na które łapią się ludzie. Podawane są nic nie wnoszące informacje tylko po to, by omamić człowieka. Wzmianki o jakimś wydarzeniu, które dopiero się wydarzyło często przenikają fałszem zamiast mówić prawdę. Manipulacja zawsze jest skryta i celowa. Ma zawładnąć umysłem tak, aby człowiek zrobił to, co manipulator sobie zaplanował. Osoba uległa ma całkowitą odwrotność spostrzegania tego, co jest potęgą w świecie mediów. Porównując realia dzisiejszego świata z tym, co przekazują nam media można by powiedzieć, że życie zostało zamienione w fikcję. Dlatego należy umieć weryfikować dostarczone informacje. Musisz być pewnym swoich racji, by nie ulec manipulacji. Należy ją zwalczać na różne sposoby, abyś również nie zmienił się w robota maskującego rzeczywistość. Jeżeli dwie armie nie stoczą bitwy, to bitwa ta nie będzie miała miejsca napisał Ryszard Kapuściński. Myślę, że jest to świetne podsumowanie całego tekstu. Dominika Polonis 9

10 10 Wykonawca: Paulina z kl. 1dl

11 Wykonawca: Łukasz z kl. 1 et 11

12 Moja przygoda z motoryzacją W niektórych ludziach budzi strach, inni są w niej zakochani. Wydaje hałas, tym razem przyjemny. Nie jest to tylko pusty łomot. Może być on inspiracją. Jeśli pokochasz go i to co się z nim wiąże Twoje życie stanie się ciekawsze. Nabierze nowego znaczenia. Ta nowo nawiązana przyjaźń pomoże Ci przetrwać każdy następny dzień. Będzie nadzieją. Odkryj piękno w swojej duszy. Niesamowite uczucie wolności, możliwość odreagowania, wyszalenia się i spędzania aktywnie swojego wolnego czasu - zaczyna opowiadać nam pełna pozytywnych wrażeń Sorka Sęk. Tym właśnie jest dla niej jazda na motocyklu. Sposób na życie. Jest to coś, co z pewnością daje jej wielką przyjemność. Największą satysfakcję sprawiają mi emocje jakie towarzyszą tego rodzaju sportom, adrenalina jaką ze sobą niosą, możliwość odreagowania złych emocji. Z czasem wkradły się do tego wszystkiego quady przeprawowe i sportowe auta. - wspomina nauczycielka języka hiszpańskiego. Szybki motocykl w połączeniu z umiejętnym koordynowaniem ruchu może być wspaniałą rozrywką i pozytywną formą odreagowania stresu. Można na chwile zapomnieć o codzienności. Dźwięk motoru, zazwyczaj jest zapowiedzią wielkich emocji. Jednak musisz pamiętać, że nie sztuką jest jechać. Sztuką jest jeździć. Bo śpiewać każdy może! Nie warto ryzykować własnego życia dla większej dawki adrenaliny. Nie myśl wolniej niż prędkość, jaką uzyskujesz na liczniku. Dzięki zainteresowaniu tego rodzaju pasją nauczyłam się radzić z codzienną eksploatacją pojazdów pomagać przy ich naprawach. - podsumowuje Sorka Sęk. Jak widać jest to nie tylko zainteresowanie sportami ekstremalnymi, ale również możliwość zdobywania nowych, przydatnych umiejętności. W dzisiejszych czasach ludzie tęsknią za odrobiną rozrywki. Poprzez rutynę życia nie mają czasu nawet na to, by realizować swoje plany, marzenia. Ważne jest, abyś żył z pasją, którą masz. Aby Cię wypełniła całkowicie. Jeśli taką masz, żyj nią! Na pewno zostaniesz doceniony. Ludzie zaczną patrzeć na Ciebie z innej perspektywy. Pielęgnuj i dbaj o nią tak jakby była dla Ciebie najcenniejszym przedmiotem jaki możesz posiadać. Jeśli tak zrobisz Twoje życie stanie się nowym, ciekawszym doświadczeniem. "Sorka Joanna Sęk, nauczyciel języka hiszpańskiego. Uczennica Zespołu Szkół nr 1 w latach " ~Sorka Asia Sęk Dominika Polonis Masz zdolności wokalne? Grasz na jakimś instrumencie i chcesz rozwijać swoją pasję? To jest miejsce wprost dla Ciebie! W każdy poniedziałek i piątek organizowane są zajęcia dla chóru szkolnego. Oprócz tego czeka na Ciebie jeszcze jedna, wielka atrakcja! Jeśli lubisz ostre brzmienia zapraszamy Cię do szkolnego zespołu rockowego! Aby się tu dostać potrzebujesz tylko szczerego uśmiechu oraz motywacji od samego siebie. Jeśli nie miałeś możliwości uczestnictwa w przesłuchaniach nic nie szkodzi! Przyjdź i dołącz do nas. Na pewno nie będzie to zmarnowany czas. Czeka na Ciebie moc atrakcji związanych z Twoją pasją i wyjazd integracyjny do Janowa Lubelskiego. Weźmiesz udział w warsztatach z emisji głosu i wiele innych... Coming soon! Dominika Polonis 12

13 Jesteś zdenerwowany. Zły na siebie. Nie masz siły ani chęci nic robić. Te emocje towarzyszą Ci prawie codziennie. Wychodzisz do pracy - martwisz się, że do niej nie zdążysz. Śpieszysz się do szkoły - boisz się, że po drodze zapomnisz połowy niezbędnych rzeczy. Jest to nieuniknione w codziennej rutynie życia. Nie możesz się na niczym skupić. Przeszkadza Ci to. Nawet bardzo. Ciągle wraca, jako zagłuszający wszystko głos w Twojej głowie. Może warto zastanowić się nie tylko nad własną osobą? Czy wiesz, jak może zostać zniszczona ludzka psychika? Czy faktycznie chodzi tu tylko o stres? Nikt mnie nie rozumie... Najczęściej to słyszymy, gdy chcemy z kimś porozmawiać o problemie. Nasze życie jest tak skonstruowane, że wszelkie zakłócenia są nieuniknione. Przechodzimy przez różne etapy. Dobre i te złe. Czasami chce się żyć, ale co jeśli wszystko przysłonięte jest czarną kurtyną? Szukamy wielu rozwiązań jednak one nie pomagają... Krzyk w poduszkę, popołudniowy jogging, a nawet gra na instrumencie nie przynoszą ulgi. Chodzimy od ściany do ściany. Przez głowę przenikają różne myśli. Mamy chęć się upić, zapalić, naćpać. Głupie gadanie ale co jeśli, jest to sposób na życie wielu otaczających nas ludzi...? W dzisiejszych czasach coraz więcej osób ma problem z autodestrukcją. Na różne sposoby robią wielką krzywdę, wpajając sobie, że przynosi im to ulgę. Problemy w domu, w szkole sprawiają, że bardzo wiele osób ma zaniżoną samoocenę. Niekiedy nie mają jej w ogóle. Pierwsze ranki zrobiłam nie mając nawet 13 lat. Szłam wtedy do szkoły. Miałam bardzo ciężką sytuację w szkole. W moim przypadku, cięcie się, była to forma wołania o pomoc. Jednak nikt tego nie rozumiał. Nawet rodzice. Nie widzieli moich ran, dopóki nie zostałam zmuszona do ich pokazania. Nawet jak już je widzieli, udawali, że nie ma problemu mówi K., licealistka z Lublina. Dziewczyna od czterech lat się samookalecza. Krzywda jaką sobie wyrządziła, przekłada się na jej życie codzienne. Mimo, iż od jakiegoś czasu zaczęła tętnić nowym życiem, przeszłość nie daje jej spokoju. Nie potrafi się odnaleźć w uzależnieniu w jakie wpadła. Młodzież nie chce mówić o tym co się dzieje w ich świecie. Boją się pogorszenia sytuacji, w jakiej się znajdują oraz tego, że wśród znajomych zostaną okrzyknięci mianem frajer. W całym tym bagnie, w jakim się znalazłam nie mogę odnaleźć siebie. Mam wrażenie, że cały czas tonę. Bardzo często pojawiały się myśli samobójcze. Nie tylko poprzez cięcie chciałam ze sobą skończyć. Idąc gdziekolwiek w każdym bloku liczyłam piętra...- dzieli się z nami K. Podkreśla również, że ból fizyczny odzwierciedlał to, co czuła w głębi siebie. Opowiada nam również jak trudna jest walka o każdy następny dzień, ze świadomością, że można go nie przeżyć. Czułam się wtedy tak, jakby świat zamknął przede mną wszystkie drzwi. Prawie zatraciłam również swoją pasję. Nie bałam się odejść. Bałam się zostawić to co mam. I bardzo nie chciałam skrzywdzić swoich bliskich... Dzięki świadectwu swojej rówieśniczki możemy bliżej przyjrzeć się otaczającym nas problemom. Uważam, że należy pomagać takim ludziom. Nie możemy mieć zamkniętych oczu na to, co się dzieje wokół. Pamiętajmy, że również my możemy kiedyś wpaść w nałóg i również będziemy potrzebowali pomocy. Dominika Polonis 13

14 Integracja klas pierwszych Jak co roku pierwszoklasiści Zespołu Szkół numer 1 im. Władysława Grabskiego w Lublinie przybyli wraz z rodzicami na spotkanie integracyjne. Odbyło się ono 28 sierpnia, w popołudniowych godzinach na szkolnym patio. Uczniowie zostali zapoznani z dyrekcją szkoły oraz zasadami panującymi w placówce. Poznali również nauczycieli pracujących w tutejszej szkole. Dowiedzieli się, że w naszej szkole dla bezpieczeństwa zostaną wprowadzone identyfikatory, które będą uniemożliwiały wejście osobom obcym na teren szkoły. Takie osoby mogłyby stwarzać bezpośrednie zagrożenie dla uczniów oraz innych osób przebywających na terenie placówki. Niektóre klasy pierwsze będą brały udział w programie, który pozwoli im na korzystanie z tabletów podczas zajęć. Dla rodziców i uczniów została zorganizowana możliwość obejrzenia szkoły oraz poszczególnych sal. Po krótkim apelu uczniowie rozeszli się do wyznaczonych sal by tam bliżej poznać swoich nowych kolegów i koleżanki oraz wychowawcę. Później opuścili szkolne mury by cieszyć się końcem wakacji i przygotować się na nowy rok szkolny Owocobranie 2013 Karolina Zając 8 września na Giełdzie w Elizówce odbyło się Owocobranie Impreza rozpoczęła się o godz. 14 Sarmacką Biesiadą. Później na scenę zawitał znany szerszej publiczności zespół Video. Miałyśmy okazję zrobić sobie z nimi zdjęcie i zapytać o parę spraw zaprzątających naszą głowę. W przerwie można było zjeść smaczne kiełbaski czy owoce. Około godz. 20 swój koncert rozpoczęła Kora. Całą imprezę sfinalizowały sztuczne ognie. Marysia Chacia 14

15 Tata pyta Jasia: - Poprawiłeś jedynkę z matematyki? - Nie, bo pani miała cały czas dziennik przy sobie. Rozmawia dwóch kumpli: - Wiesz, Staszek leży w szpitalu. - No coś podobnego. A jeszcze wczoraj widziałem go w kawiarni z wystrzałową blondynką. - No właśnie, jego żona też go widziała. Przybiega dzieciak na stację benzynową z kanistrem: - Dziesięć litrów benzyny, szybko! - Co jest? Pali się? - Tak, moja szkoła. Ale trochę jakby przygasa. Nauczyciel pyta: - Jasiu, ile miałeś lat w ostatnie urodziny? A ile będziesz miał w następne? Siadaj, pała! - Niech to, pała w urodziny... Nauczycielka pyta Jasia: Co wiesz o bocianach? -To bardzo mądre ptaki odlatują gdy tylko rozpoczyna się rok szkolny. 15

16 Na dzisiaj to tyle. Mamy nadzieję, że Ci się podobało. Zaczynamy dopiero pracę, więc za wszelkie niedociągnięcia przepraszamy. Już wkrótce następny numer naszej gazetki. A w nim między innymi: 1. Co można robić podczas monotonnej jazdy autobusem.? Jak się nie zanudzić? Czy jazda do szkoły również może być ekscytująca? - w niesamowitą podróż busem zabierze Cię Karolina. 2. Jak integrował się szkolny chór? Czy była to tylko praca czy Twoi koledzy i koleżanki również świetnie się bawili? Zapraszamy na reportaż. 3. Będziecie mieli okazję odkryć niesamowite talenty swoich rówieśników! Uczniowie po raz kolejny podzielą się z nami swoimi pracami ręcznymi. 4. Pojawi się też nowa strona! Każdy pisać może... będzie poświęcona Waszej twórczości. Znajdziecie tam wiersze i... pojawi się coś specjalnie dla Was! Nie pożałujecie! Dostarczy to Wam niesamowitej dawki humoru! 5. W przyszłym numerze również reportaż z Waszym ulubionym nauczycielem! Sor Rafał Świetlicki opowie o swojej nietypowej jak i zarazem baaardzo interesującej pasji. Nie możesz tego przegapić! Zajrzyjcie do nas! Takich emocji i takiej dawki śmiechu nie możecie przegapić! Zespół redakcyjny: Wiktor Hajduk Łukasz Łukasik Dominika Polonis Karolina Zając Marysia Chacia Aneta Gołofit Diana Parzyszek Aldona Wenarska Opiekunowie: Iwona Smyk Mirosława Ostasz 16

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Copyright 2015 Monika Górska

Copyright 2015 Monika Górska 1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015 INSTRUKCJA Poniżej znajdują się twierdzenia dotyczące pewnych cech, zachowań, umiejętności i zdolności,

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3 "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej" w marcu 2012 r. do Plymouth w Wielkiej Brytanii, na praktyki zagraniczne pojedzie: 9 elektroników i 5 elektryków.

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

Miłego czytania. życzy redakcja

Miłego czytania. życzy redakcja SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCZKACH WYDANIE: WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2013 Mamy nadzieję, że odpoczęliście i nazbieraliście sił do nauki. W tym roku szkolnym ponownie spotykamy się na łamach naszej gazetki. Zachęcamy

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1) CZYTANIE A. Mówi się, że człowiek uczy się całe życie. I jest to bez wątpienia prawda. Bo przecież wiedzę zdobywamy nie tylko w szkole, ale również w pracy, albo

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl Wywiad z Panią Olą Pajączkowską, kierownikiem szkolnej akcji Zima w mieście 3 Dziennik Sylwii 4 Największe atrakcje

Bardziej szczegółowo

Z okazji nowego roku szkolnego 2015/ 2016 życzymy wszystkim uczniom, by zdobywanie wiedzy było fascynującą przygodą, odkrywaniem nauki i jej praw,

Z okazji nowego roku szkolnego 2015/ 2016 życzymy wszystkim uczniom, by zdobywanie wiedzy było fascynującą przygodą, odkrywaniem nauki i jej praw, Z okazji nowego roku szkolnego 2015/ 2016 życzymy wszystkim uczniom, by zdobywanie wiedzy było fascynującą przygodą, odkrywaniem nauki i jej praw, ale też odnajdywaniem siebie, rozwojem własnych uzdolnień

Bardziej szczegółowo

Ważne daty w czerwcu

Ważne daty w czerwcu Czerwiec 2016 PISEMKO ŚWIETLICY SZKOLNEJ SP 109 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W WARSZAWIE Witajcie to już ostatni numer naszej świetlicowej gazetki w tym roku szkolnym. Zapraszamy do lektury. Miłej zabawy!

Bardziej szczegółowo

Dnia 7.02.2011 udaliśmy się na wycieczkę do średniowiecznego, a zarazem nowoczesnego miasta Jawor. Wiąże się z nim bardzo wiele średniowiecznych

Dnia 7.02.2011 udaliśmy się na wycieczkę do średniowiecznego, a zarazem nowoczesnego miasta Jawor. Wiąże się z nim bardzo wiele średniowiecznych Dnia 7.02.2011 udaliśmy się na wycieczkę do średniowiecznego, a zarazem nowoczesnego miasta Jawor. Wiąże się z nim bardzo wiele średniowiecznych historii i podań, lecz nas interesowała teraźniejszość,

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO 1. Zadbanie, aby dziecko miało stałe miejsce do uczenia się, w którym znajdują się wszystkie potrzebne przedmioty. 2. Podczas odrabiania lekcji ważne jest stworzenie

Bardziej szczegółowo

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ 1 Drogi Czytelniku! Życzymy Ci przyjemnej lektury Szkolnego Newsa. Zachęcamy do refleksji nad pytaniem

Bardziej szczegółowo

Zmiana przekonań, czyli jak stać się panem swojego umysłu

Zmiana przekonań, czyli jak stać się panem swojego umysłu Zmiana przekonań, czyli jak stać się panem swojego umysłu - Arkusz ćwiczeń - Lista ograniczających przekonań: Żeby być bogatym trzeba ciężko pracować W Polsce trudno jest zrobić biznes Świat jest brutalnym

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

Uzależnienie behawioralne. Co to takiego?

Uzależnienie behawioralne. Co to takiego? Uzależnienie behawioralne. Co to takiego? Uzależnienie behawioralne? Nałogowe zachowanie? Czy to jest zaraźliwe?! Na pewno słyszałe(a)ś o uzależnieniu od alkoholu, papierosów i narkotyków. Mówią o tym

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut

Konspekt lekcji. Przebieg zajęć: czas całkowity 90 minut. I. Rozpoczęcie zajęć 20 minut Konspekt lekcji Poziom: Szkoła Podstawowa Klasa: 3 Liczebność klasy: 6-8 uczniów Wiek uczniów: 6-8 lat Ilość nauczycieli: 1 nauczyciel-wychowawca, 3 nauczycieli wspomagających Przedmiot: język angielski

Bardziej szczegółowo

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH? Podstawowa zasada radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych:,,nie reaguj, tylko działaj Rodzice rzadko starają się dojść do tego, dlaczego ich

Bardziej szczegółowo

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień. Witaj, Nazywam się Magdalena Kluszczyk. Jestem self-leadership coachem i coachem kariery. Wspieram ludzi w budowaniu i odkrywaniu sukcesu na własnych warunkach. Stwórz wizję kariery to pierwszy krok na

Bardziej szczegółowo

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV. Test Czy jesteś tolerancyjny? Człowiek tolerancyjny - jest wyrozumiały dla cudzych poglądów, upodobań, wierzeń, rozumie je i szanuje, zachowując swoją indywidualność: w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia

Bardziej szczegółowo

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców. Wstęp RAPORT EWALUACYJNY Z ANKIET DOTYCZĄCY DŁUGOFALOWEGO WPŁYWU PROJEKTU Uczyć się, ale jak? współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Ankieta została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE

KSZTAŁCENIE CYKLICZNE KSZTAŁCENIE CYKLICZNE 2006 / 2007 Sfumato Spływające czytanie Mgr. Alena Sakalová... ZŠ s MŠ, 013 61 Kotešová 378 zs.kotesova@azet.sk Mon 05/28/2007, 22:51 1) Na seminarium przyszłam...... polecono mi,

Bardziej szczegółowo

MOCNE STRONY OSOBOWE:

MOCNE STRONY OSOBOWE: MOCNE STRONY OSOBOWE: To ja Kreatywność / pomysłowość Znajduję różne rozwiązania problemów Łatwo wpadam na nowe pomysły Mam wizjonerskie pomysły Szukam nowych możliwości i wypróbowuję je Potrafię coś zaprojektować

Bardziej szczegółowo

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 JESIENNA ÓSEMKA Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015 SP nr 8 w Tczewie Cena: 1 zł Pierwsza gazetka uczniów klas I-III, która jest podsumowanie barwnej pory roku, czyli jesieni. W TYM NUMERZE

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17.

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17. Opracowanie wyników ankiety, przeprowadzonej wśród uczniów klasy Ic (profil: bezpieczeństwo wewnętrzne) w związku z przystąpieniem szkoły do projektu Comenius Regio Matematyka nowego wymiaru Ankietę przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami DARMOWY FRAGMENT projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami Od Autorki Cześć drogi Czytelniku! Witaj w darmowym fragmencie podręcznika Jak zacząć projekt biznesowy?! Jego pełna wersja, zbiera w jednym

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Nasze zmysły Jakie to wszystko ciekawe tygodniowy Temat dnia Zabawy pięciu zmysłów Matematyka jest

Bardziej szczegółowo

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz

Bardziej szczegółowo

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein)

Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. (Albert Einstein) Wiesław Ozga TreningAntystresowy.pl Afirmacje - modlitwa dziękczynna Powinniśmy wiedzieć czego chcemy, widzieć to, cieszyć się i z wielką wdzięcznością dziękować Bogu za to, że nasz doskonały plan staje

Bardziej szczegółowo

Jak rozpoczynać każdy dzień jako Zwycięzca?

Jak rozpoczynać każdy dzień jako Zwycięzca? 8 SPOSOBÓW Jak rozpoczynać każdy dzień jako Zwycięzca? Zacznij dzień jako zwycięzca i stań się zwycięzcą! KRZYSZTOF JANKOWSKI Co charakteryzuje zwycięzcę? Zwycięzcy mają zwyczaj kreowania pozytywnych oczekiwań

Bardziej szczegółowo

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie.

Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji. Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Jak Zarobić Na Fakcie Własnego Rozwoju I Edukacji Czyli propozycja, której NIKT jeszcze nie złożył w e-biznesie ani w Polsce ani na świecie. Przede wszystkim dziękuję Ci, że chciałeś zapoznać się z moją

Bardziej szczegółowo

Kto chce niech wierzy

Kto chce niech wierzy Kto chce niech wierzy W pewnym miejscu, gdzie mieszka Bóg pojawił się mały wędrowiec. Przysiadł na skale i zapytał: Zechcesz Panie ze mną porozmawiać? Bóg popatrzył i tak odpowiedział: mam wiele czasu,

Bardziej szczegółowo

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa- Przedstawienie Agata od kilku dni była rozdrażniona. Nie mogła jeść ani spać, a na pytania mamy, co się stało, odpowiadała upartym milczeniem. Nie chcesz powiedzieć? mama spojrzała na nią z troską. Agata

Bardziej szczegółowo

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Przede mną nowy rok szkolny. Dużo myślałam podczas wakacji o tym, jak powinien on wyglądać. Kolejny raz przeczytałam

Bardziej szczegółowo

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia Warszawa da się lubić, Tutaj szczęście można znaleźć, Tutaj serce można zgubić Dnia 18.10.2011 r. uczniowie Gimnazjum nr 6 w Czerwionce-Leszczynach wzięli udział

Bardziej szczegółowo

SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY. Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy?

SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY. Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy? SZTUKA UCZENIA SIĘ-PORADY Jak działa nasz umysł? Jaki mamy typ inteligencji? Jaki styl uczenia preferujemy? Jak działa nasz umysł? Lewa półkula odpowiada za: Czytanie Pisanie Uczenie Podział czasu Rozumowanie

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek)

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice. 5.07.2011 r. (wtorek) Moscovia letni obóz językowy dla ludzi niemalże z całego świata. Wyjazd daje możliwość nauki j. rosyjskiego w praktyce, a także poznania ludzi z różnych stron świata. Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!

Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo! Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze

Bardziej szczegółowo

Działanie nr 7 - druga wymiana.

Działanie nr 7 - druga wymiana. Realizacja projektu "MAM PRAWO! Transfer nowoczesnych programów i metod terapii i edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej do Centrum dla dzieci niepełnosprawnych ORIONI w Zestafoni" Działanie nr 7

Bardziej szczegółowo

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA ANETA ANTOSIAK W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA Copyright by CeTVbja\T8Wh^TVl]ab 4eglfglVmaTF^XaX Żory 2013 ISBN 978-83-63-171-32-2 www.skene.com.pl e-mail: pracownia@skene.com.pl Wydawca

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt

Bardziej szczegółowo

Istnieje możliwość zorganizowania tej wycieczki także podczas innego turnusu, za zgodą rodziców, na powyższych warunkach.

Istnieje możliwość zorganizowania tej wycieczki także podczas innego turnusu, za zgodą rodziców, na powyższych warunkach. UWAGA!!! Specjalnie dla naszych ODKRYWCÓW chcemy zaproponować podczas 2 i 4 turnusu wyjazd do CENTRUM NAUKI KOPERNIK w Warszawie lub PLANETARIUM w Toruniu. Wyjazd o godz. 8.00 busem do Warszawy lub Torunia,

Bardziej szczegółowo

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup... Dlaczego dziecko nie chce iść do przedszkola? Zapytaliśmy Eksperta dlaczego maluchy nie chcą chodzić do przedszkola. Bez względu na to, czy Twój maluch buntuje się sporadycznie, czy nagminnie się awanturuje

Bardziej szczegółowo

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu

Podsumowanie projektu Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

I MIEJSCE Jestem spod znaku Słowa, które najlepiej mnie określają: Lubię słuchać Lubię czytać Lubię oglądać W wolnym czasie

I MIEJSCE Jestem spod znaku Słowa, które najlepiej mnie określają: Lubię słuchać Lubię czytać Lubię oglądać W wolnym czasie I MIEJSCE Jestem spod znaku bliźniąt. określają: Ciężko mi napisać słowa, które mnie najlepiej określają, ale poniekąd uważam siebie za osobę rzetelną, przyjacielską i odpowiedzialną. Powierzasz mi cokolwiek,

Bardziej szczegółowo

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.

Bardziej szczegółowo

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów)

REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1. (wersja dla studentów) REKLAMA. TRYB ROZKAZUJĄCY AUDIO A2 / B1 (wersja dla studentów) Reklama jest obecna wszędzie w mediach, na ulicy, w miejscach, w których uczymy się, pracujemy i odpoczywamy. Czasem pomaga nam w codziennych

Bardziej szczegółowo

Opracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki

Opracował: Rafał Górniak Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Gra symulacyjna Budujemy wiatraki Cele gry - poznanie interesów różnych grup społecznych, których dotyczy budowa farmy wiatrowej - poznanie/ lepsze zrozumienie zalet i wad elektrowni wiatrowych - rozwój

Bardziej szczegółowo

Jak motywować uczniów do nauki

Jak motywować uczniów do nauki Jak motywować uczniów do nauki Właściwa nagroda/ pochwała zawiera konkretne i precyzyjne informacje, które dokładnie wskazują, co dziecko osiągnęło, w czym się poprawiło docenianie nie tylko końcowego

Bardziej szczegółowo

10 zasad naturalnej motywacji

10 zasad naturalnej motywacji 10 zasad naturalnej motywacji - Arkusz ćwiczeń - Zanim zaczniesz Uważaj na pułapkę Ja to już znam. Dopóki dogłębnie nie zrozumiesz i nie przećwiczysz danej zasady, prawdopodobnie nie korzystasz z jej pełnego

Bardziej szczegółowo

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :) Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:

Bardziej szczegółowo

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wyznania Wyznania Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku... Wolę być chwilą w Twoim życiu niż wiecznością w życiu innej!!! Nie wiem, czy chcesz ze mną chodzić,

Bardziej szczegółowo

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI Motywacja to: CO TO JEST MOTYWACJA? stan gotowości człowieka do podjęcia określonego działania, w tym przypadku chęć dziecka do uczenia się, dążenie do rozwoju, do zaspokajania

Bardziej szczegółowo

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejsza publikacja ani żadna jej część, nie może być kopiowana ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana ani odczytywana w środkach publicznego

Bardziej szczegółowo

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.

Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. Przygotowujemy laurki dla dzielnych strażaków. Starałyśmy się, by prace były ładne. Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. 182 Jeszcze kilka kroków i będziemy

Bardziej szczegółowo

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl Konspekt szkółki niedzielnej propozycja Niedziela przedpostna Estomihi Główna myśl: Bądź naśladowcą Jezusa Tekst: Mk 8,34 Jezus zapowiada swoją śmierć i zmartwychwstanie

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. SZKOŁA dla RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. (...) Dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane. Kto pyta nie błądzi. Jak pomóc

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES NASZE ŻYCIE NIE MAMY WPŁYWU NA TO, JAK SIĘ RODZIMY I JAK UMIERAMY (ZAZWYCZAJ) Dobry mąż, dobry ojciec, ale zły elektryk NASZE ŻYCIE

Bardziej szczegółowo

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW

WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW WYBÓR SIEDMIU DIAKONÓW Teksty biblijne: Dz. Ap. 6, 1 7 Tekst pamięciowy: Gal. 6, 10 ( ) dobrze czyńmy wszystkim ( ) Nikt nie jest za mały, aby pomagać innym! Zastosowanie: * Pan Bóg pragnie, abyśmy otoczyli

Bardziej szczegółowo

Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną?

Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? materiały pomocnicze dla nauczycieli Materiał powstał w ramach programu Włącz się. Młodzi i media. Kampania społeczna to zestaw różnych działań zaplanowanych

Bardziej szczegółowo

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI

MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI ROBERT MAICHER MAŁY PABLO I DWIE ŚWINKI Poleca: SuperKid.pl Zapewnij dzieciom dobry start! Copyright by Robert Maicher Data: 03.02.2008 Tytuł: Mały Pablo i dwie świnki Autor: Robert Maicher Wydanie I Seria:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ Tematy i zagadnienia (cele edukacyjne) 1. Wybór samorządu klasowego prawa i obowiązki ucznia -kształtowanie postaw patriotycznych i świadomości

Bardziej szczegółowo

Gdzie jest moje miejsce w szkole?

Gdzie jest moje miejsce w szkole? LEKCJA 5 Gdzie jest moje miejsce w szkole? Co przygotować na lekcję Nauczyciel: kartę pracy dla każdego ucznia (załącznik 1), arkusze szarego papieru, flamastry, małe karteczki, arkusz papieru z narysowaną

Bardziej szczegółowo

Widziały gały co brały

Widziały gały co brały Widziały gały co brały KATARZYNA JEZIERSKA-TRATKIEWICZ Widziały gały co brały Uwagi autorki i wydawnictwa Wszystkie informacje zawarte w tej książce zostały przez autorkę starannie zebrane i przygotowane

Bardziej szczegółowo

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu! Sukces na Twoich warunkach Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu! "Naszą najgłębszą obawą nie jest to, że jesteśmy zbyt słabi, ale to, że jesteśmy zbyt potężni. To nasz blask nas przeraża, nie ciemność.

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 CO TO JEST CZYTANIE? techniczne rozpoznawanie znaków; zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście

Bardziej szczegółowo

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ustrzykach Dolnych Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO program integrujący klasę. Autor programu mgr Ewa Lejowska Ustrzyki

Bardziej szczegółowo

Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów klas V-VI SP nr 1 i SP nr 2 w Mińsku Mazowieckim Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju i

Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów klas V-VI SP nr 1 i SP nr 2 w Mińsku Mazowieckim Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju i Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów klas V-VI SP nr 1 i SP nr 2 w Mińsku Mazowieckim Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju i Pomocy Q Zmianom Urząd Miasta Mińsk Mazowiecki Projekt finansowany ze środków

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Poznajemy siebie i kolegów Co nas łączy? tygodniowy Temat dnia Wspominamy lato Moja wakacyjna przygoda

Bardziej szczegółowo

Wielkie Powroty. Wytrwać. Odnieść sukces. Być inspiracją dla innych.

Wielkie Powroty. Wytrwać. Odnieść sukces. Być inspiracją dla innych. Wielkie Powroty Wytrwać. Odnieść sukces. Być inspiracją dla innych. Wielkie Powroty Rolf Benirschke twórca programu Po operacji wyłonienia stomii, która odbyła się w 1979 r., Rolf wrócił do profesjonalnej

Bardziej szczegółowo

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje Test mocny stron Poniżej znajduje się lista 55 stwierdzeń. Prosimy, abyś na skali pod każdym z nich określił, jak bardzo ono do Ciebie. Są to określenia, które wiele osób uznaje za korzystne i atrakcyjne.

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie!

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie! AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie! Witaj w AKADEMII PRZYSZŁOŚCI Cieszę się, że aplikujesz, by zostać wolontariuszem AKADEMII PRZYSZŁOŚCI. Misją AKADEMII jest inspirowanie do wzrastania, by każdy wygrywał

Bardziej szczegółowo

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV Wolontariat Wolontariat ważna sprawa, nawet super to zabawa. Nabierz w koszyk groszy parę, będziesz miał ich całą chmarę. Z serca swego daj znienacka, będzie wnet Szlachetna Paczka. Komuś w trudzie dopomoże,

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo w szkole jest bardzo ważnym elementem, dzięki któremu możecie funkcjonować jako społeczność uczniowska w każdej placówce oświatowej.

Bezpieczeństwo w szkole jest bardzo ważnym elementem, dzięki któremu możecie funkcjonować jako społeczność uczniowska w każdej placówce oświatowej. Autor: Eryk Miotk Bezpieczeństwo w szkole jest bardzo ważnym elementem, dzięki któremu możecie funkcjonować jako społeczność uczniowska w każdej placówce oświatowej. Pamiętajcie, że musicie sami zadbać

Bardziej szczegółowo

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H ZAMIAST ZAPRZECZAĆ UCZUCIOM NAZWIJ JE ZAMIAST -Tu jest za dużo słów. -Bzdura. Wszystkie słowa są łatwe.

Bardziej szczegółowo

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA Tekst biblijny: Dz. Ap. 16,19 36 Tekst pamięciowy: Dz. Ap. 16,31 ( ) Uwierz w Pana Jezusa, a będziesz zbawiony, ty i twój dom. Bóg chce, abyś uwierzył w Jego Syna, Jezusa

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży 12-15 lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Kwestionariusz AQ wersja dla młodzieży 12-15 lat Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):... Płeć osoby wypełniającej kwestionariusz:... Wiek:... Wykształcenie

Bardziej szczegółowo

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne

Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne Czy potrafisz się uczyć? badanie ewaluacyjne W celu zbadania efektywności uczenia się, przygotowałam i przeprowadziłam wśród uczniów mojej klasy ankietę na temat Czy potrafisz się uczyć?. Test przeprowadziłam

Bardziej szczegółowo

TRAVEL COACHING. WYSPY KANARYJSKIE

TRAVEL COACHING. WYSPY KANARYJSKIE Będąc szczęśliwym jesteś niemal jak słońce emanujesz wewnętrznym ciepłem i energią. Blask, który się z Ciebie emanuje ma moc oświetlenia wszystkich ścieżek, którymi chcesz pójść. Czasami jednak boisz się

Bardziej szczegółowo