Wezwanie do składania ofert zamawiania kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych

Transkrypt

1 Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Wezwanie do składania ofert zamawiania kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Działanie 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy Poddziałanie Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy Tytuł projektu systemowego realizowanego przez MNiSW Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych pilotaż Zamówienie kształcenia nr 1/DSW/4.1.2/2008

2 SPIS TREŚCI I. Przedmiot zamówienia...3 II. Informacje ogólne Informacje o zamówieniu Kwota środków przeznaczona na realizację zamówienia Forma finansowania Procedura wyboru ofert Podstawa prawna i dokumenty programowe... 8 III. Wymagania związane z realizacją kształcenia zamawianego Podmioty uprawnione do ubiegania się o zamówienie kształcenia Wymagania czasowe Wymagania odnośnie przygotowania oferty Wymagania związane z realizacją zamawiania kształcenia Wymagane załączniki do oferty Wymagane załączniki do umowy IV. Kryteria wyboru ofert uczelni Kryteria oceny formalnej ofert : Kryteria oceny merytorycznej ofert kształcenia : V. Kontakt i dodatkowe informacje...14 VI. Załączniki do dokumentacji ofertowej...15 Załącznik 6.1 Wzór oferty na zamawianie kształcenia w ramach projektu systemowego Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych pilotaż Załącznik 6.2. Wzór kosztorysu Załącznik Formularz oceny (formalnej i merytorycznej)

3 I. Przedmiot zamówienia Przedmiotem zamówienia jest zwiększenie liczby studentów na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych za pomocą następujących działań podnoszących atrakcyjność kształcenia: - Stypendia dla wszystkich studentów kształcących się na specjalności/kierunku zamawianym w wysokości 1000 PLN x 9 miesięcy x 3 lata maksymalnie dla 1500 studentów w skali kraju; - Programy wyrównawcze dla studentów pierwszego roku kształcących się na specjalności/kierunku zamawianym - matematyka i/lub fizyka w wymiarze nie większym niż 120 godzin, maksymalnie 150 grup 20 osobowych w skali kraju (170 zł za godzinę x 150 grup x 120 godzin); - Inne formy działalności dydaktycznej określane przez uczelnię podnoszące atrakcyjność kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych (niefinansowane z dotacji stacjonarnej, z czesnego oraz innych Programów Operacyjnych finansowanych z Funduszy Spójności i Funduszy Strukturalnych Unii Europejskiej) Przykładowe rodzaje działalności dydaktycznej: A. Dodatkowe zajęcia dydaktyczne; B. Współpraca uczelni z pracodawcami w zakresie wzmocnienia praktycznych elementów nauczania (staże, praktyki studenckie); C. Lepsze przygotowanie absolwentów do wejścia na rynek pracy m. in. poprzez wsparcie akademickich biur karier działających przy uczelni; D. Prowadzenie zajęć dydaktycznych przez profesorów wizytujących w uczelniach ( i inne formy umiędzynarodowienia kształcenia); E. Umożliwienie studentom niepełnosprawnym pełnego korzystania z oferty edukacyjnej; F. Wsparcie innowacyjnych metod i form kształcenia Zadania będące przedmiotem zamówienia obejmują następujące grupy specjalności: I. Specjalności studiów związanych z zastosowaniem najnowocześniejszych technologii w medycynie, realizowanych na kierunkach: inżynieria biomedyczna, mechatronika (dla 300 studentów stypendia w danej grupie i dla 30 grup kursy wyrównawcze); II. Specjalności studiów związanych z energooszczędnymi technologiami w budownictwie, realizowanych na kierunkach: budownictwo, inżynieria środowiska i energetyka (dla 300 studentów stypendia w danej grupie i dla 30 grup kursy wyrównawcze); III. Specjalności studiów związanych z zastosowaniem technologii informacyjnych, realizowanych w ramach kierunków: elektrotechnika, mechatronika, mechanika i budowa maszyn, automatyka i robotyka (dla 300 studentów stypendia w danej grupie i dla 30 grup kursy wyrównawcze); IV. Specjalności studiów związanych z zastosowaniem matematyki, na kierunku matematyka (dla 300 studentów stypendia w danej grupie i dla 30 grup kursy wyrównawcze); 3

4 V. Specjalności studiów związanych z biotechnologią medyczną lub biotechnologią rolniczą, na kierunku biotechnologia (dla 300 studentów stypendia w danej grupie i dla 30 grup kursy wyrównawcze). W przypadku nie wyczerpania limitu miejsc w poszczególnej grupie specjalności, niewykorzystany limit zostaje podzielony proporcjonalnie na pozostałe grupy specjalności Maksymalna kwota przewidziana dla uczelni na inne formy działalności dydaktycznej podnoszące atrakcyjność kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych to zł za cały tok studiów, na nowoprzyjętego studenta, który rozpocznie naukę w roku akademickim 2008/2009. Kwota dotacji przypada tylko na studenta przyjętego ponad liczbę studentów pierwszego roku w poprzednim roku akademickim 2007/2008 (wg danych na ). Uczelnia może otrzymać dotację na inne formy działalności dydaktycznej podnoszące atrakcyjność kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych maksymalnie na 60 studentów Kwota przewidziana dla uczelni na prowadzenie programu wyrównawczego dla studentów pierwszego roku wynosi 170 zł za godzinę dla grupy 20-osobowej ( nie zawiera się w kwocie przewidzianej na inne formy działalności dydaktycznej podnoszące atrakcyjność kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych) Kwota na stypendia stanowi osobną pulę dofinansowania ( nie zawiera się w kwocie przewidzianej na inne formy działalności dydaktycznej podnoszące atrakcyjność kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych) Stypendia przyznaje się studentom podejmującym studia po raz pierwszy w życiu. Uczelnie zawierają umowę ze studentem, przewidującą zwrot stypendium w przypadku skreślenia z listy studentów z powodu niezaliczenia kolejnego roku studiów lub rezygnacji ze studiów. Zwrot stypendium nie następuje w przypadku ciężkiej choroby studenta uniemożliwiającej kontynuowanie studiów. Stypendium na pierwszy rok studiów przyznawane jest w oparciu o oceny ze świadectwa maturalnego. W latach późniejszych stypendium przyznaje się w oparciu o postępy w nauce. 4

5 II. Informacje ogólne 2.1. Informacje o zamówieniu Zamówienie kształcenia, na które ogłaszany jest nabór ofert, realizowane jest w ramach projektu systemowego Departament Organizacji Szkół Wyższych w MNiSW Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytetu IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1. Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy Funkcję Instytucji Zarządzającej Programem Operacyjnym Kapitał Ludzki pełni Departament Zarządzania Europejskim Funduszem Społecznym w Ministerstwie Rozwoju Regionalnego z siedzibą w Warszawie, ul. Chałubińskiego 8, Warszawa Funkcję Instytucji Pośredniczącej dla Priorytetu IV pełni Departament Wdrożeń i Innowacji w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) Beneficjentem systemowym jest Departament Organizacji Szkół Wyższych w MNiSW Zamawianie finansowane jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz środków krajowych Zamówienie kształcenia nastąpi w oparciu o art. 40 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) Kwota środków przeznaczona na realizację zamówienia Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego na realizację działań przewidzianych w niniejszej dokumentacji dysponuje kwotą PLN Forma finansowania Środki na realizację zamówienia będą wypłacane w transzach w formie zaliczki. Środki dotacji są przekazywane na wyodrębniony, specjalnie utworzony rachunek bankowy, wskazany w umowie o zamawianie kształcenia zawartej między Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego a Uczelnią Pierwsza transza środków na realizację zamówienia jest wypłacana w wysokości i terminie określonym w harmonogramie wypłaty transz załączonym do umowy o zamawianie kształcenia Przekazanie kolejnej (kolejnych) transzy uzależnione jest od rozliczenia we wnioskach o transze co najmniej 70% łącznej kwoty dotychczas otrzymanych środków w ramach dotacji, tj. 5

6 wykazanie przez uczelnię wydatków kwalifikowanych co najmniej w tej wysokości we wniosku o transze i ich zatwierdzenie przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, zwane dalej Zamawiającym Szczegółowe informacje na temat sposobu finansowania zamówienia, przekazywania środków finansowych oraz rozliczenia poniesionych wydatków określi umowa o zamówieniu kształcenia Procedura wyboru ofert Nabór ofert uczelni dotyczących zamówienia kształcenia będzie prowadzony od 16 czerwca do 30 czerwca 2008 r. w godzinach pracy Ministerstwa, tj. od godz do godz Oferty złożone po upływie terminu zamknięcia naboru nie będą rozpatrywane i zostaną zwrócone uczelni Oferty uczelni dotyczące zamówienia kształcenia będą przyjmowane w siedzibie Zamawiającego tj. w Kancelarii Ogólnej Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, ul. Wspólna 1/3 (wejście od Hożej 20), Warszawa 53. Oferty można dostarczać osobiście, przesyłką kurierską lub pocztą. W przypadku ofert nadsyłanych pocztą lub przesyłką kurierską o przyjęciu oferty decyduje data wpływu do kancelarii ogólnej Uczelnia składa ofertę wraz z wymaganymi załącznikami, podpisanymi przez osobę do tego upoważnioną, w 2 egzemplarzach papierowych (2oryginały lub 1 oryginał + kopia poświadczona za zgodność z oryginałem) oraz jej wersję elektroniczną (na dyskietce lub płycie CD/DVD). Ofertę należy złożyć w zamkniętej (zaklejonej) kopercie, oznaczonej zgodnie z poniższym wzorem: 6

7 Pełna nazwa i adres uczelni Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Departament Organizacji Szkół Wyższych ul. Wspólna 1/ Warszawa 53 Oferta zamawiania kształcenia : wpisać nazwę specjalności i kierunku zamawianego. w ramach Poddziałania Zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy Zamawiający w terminie 14 dni od daty zakończenia składania ofert dokona oceny oferty mającej na celu sprawdzenie, czy dana oferta spełnia łącznie kryteria formalne oraz kryteria merytoryczne. Oferta, która nie spełni któregokolwiek z kryteriów formalnych określonych w rozdziale IV niniejszej dokumentacji zostanie odrzucona. O wyniku oceny uczelnia zostanie powiadomiona pisemnie Oceny formalnej i merytorycznej dokona Komisja ds. Oceny Ofert, powołana przez Zamawiającego. W toku oceny merytorycznej przyznawane będą oceny punktowe zgodnie z metodologią stosowania kryteriów wyboru ofert określona w rozdziale IV niniejszej dokumentacji. Maksymalna liczba punktów za spełnianie wszystkich ogólnych kryteriów merytorycznych wynosi Na podstawie oceny punktowej Zamawiający przygotuje listę rankingową ofert w kolejności wynikającej z otrzymanej liczby punktów. O wyborze oferty do realizacji decyduje pozycja (liczba punktów), jaką dana oferta uzyska na liście rankingowej. Nie jest możliwy wybór do realizacji oferty, która uzyskała mniej niż 60 punktów Przed zawarciem umowy o zamówienie kształcenia Zamawiający zastrzega sobie możliwość podjęcia negocjacji z każdym z podmiotów ubiegających się o dofinansowanie zamówienia kształcenia w celu wprowadzenia niezbędnych zmian do oferty. Negocjacje mogą dotyczyć w szczególności proponowanych przez wnioskodawcę kosztów realizacji zamawiania kształcenia Podstawą zobowiązania uczelni do realizacji zamówionego kształcenia jest umowa o zamówienie kształcenia, do której załącznikiem jest oferta złożona w czasie naboru ofert i wybrana do realizacji (z ewentualnymi zmianami wynikającymi z negocjacji podjętych przez Zamawiającego). 7

8 2.5. Podstawa prawna i dokumenty programowe Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z poźn. zm.) wraz z aktami wykonawczymi do ww. ustawy Ustawa z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz. U. Nr 249, poz. 2104, z późn. zm.) Wytyczne Ministra Rozwoju Regionalnego z dnia 20 lutego 2008 r. w zakresie kwalifikowania wydatków w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Wytyczne Ministra Rozwoju Regionalnego z dnia 16 sierpnia 2007 r. w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Dokument dostępny jest na stronie 8

9 III. Wymagania związane z realizacją kształcenia zamawianego 3.1. Podmioty uprawnione do ubiegania się o zamówienie kształcenia O realizację kształcenia zamawianego mogą ubiegać się uczelnię publiczne lub niepubliczne, w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.), które spełniają szczegółowe kryteria, określone w punktach 4.2. i 4.4. niniejszej dokumentacji O zamówienie kształcenia nie mogą ubiegać się podmioty podlegające wykluczeniu z ubiegania się o dofinansowanie na podstawie art. 211 ustawy z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych tj. podmioty, które w ciągu 3 ostatnich lat dopuściły się wykorzystania środków publicznych niezgodnie z przeznaczeniem, wykorzystania z naruszeniem właściwych procedur lub pobrania ich nienależnie lub w nadmiernej wysokości Wymagania czasowe Data rozpoczęcia realizacji zamawiania kształcenia przypada na 1 lipca 2008 r., a zakończenia na 31 marca 2012 r Kwalifikowanymi wydatkami w ramach realizacji zamówienia są wydatki poniesione w okresie od1 lipca 2008 r. do 31 marca 2012 r Wymagania odnośnie przygotowania oferty Ofertę należy przygotować na formularzu stanowiącym załącznik nr 6.1, Kosztorys oferty należy przygotować na formularzu stanowiącym załącznik nr 6.2 do niniejszej dokumentacji Uczelnia może otrzymać dotację na inne formy działalności dydaktycznej podnoszące atrakcyjność kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych maksymalnie na 60 studentów przyjętych na 1 rok studiów ponad stan liczbowy studentów pierwszego roku na dzień 30 listopada Uczelnia może złożyć ofertę na maksymalnie 30 stypendiów dla studentów ogółem ze wszystkich grup specjalności, ale nie więcej niż 50 % liczby studentów przyjętych na pierwszy rok studiów ponad stan liczbowy studentów pierwszego roku na dzień 30 listopada Uczelnia składa ofertę na co najmniej 1, ale nie więcej niż 3 grupy kursów wyrównawczych, dla studentów wszystkich grup specjalności. Grupa studentów uczestniczących w kursie wyrównawczym składa się maksymalnie z 20 osób Uczelnia w ramach niniejszego naboru składa jedną ofertę. 9

10 3.4. Wymagania związane z realizacją zamawiania kształcenia Uczelnia ubiegająca się o dofinansowanie, w przypadku wyłonienia jej oferty, zawiera z Zamawiającym umowę o zamówienie kształcenia Zawierając umowę o zamawianie kształcenia uczelnia zobowiązuje się realizować kształcenie zgodnie z zasadami określonymi w umowie. 3.5 Wymagane załączniki do oferty Wymagane dokumenty przy zgłoszeniu oferty - Decyzja ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego lub (w przypadku uczelni spełniających wymagania określone w art.56 ust. 2 ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym) uchwała właściwego organu uczelni o utworzeniu kierunku studiów lub oświadczenie władz uczelni o uprawnieniu do prowadzenia kierunku studiów( dotyczy uczelni, które zaczęły prowadzić kształcenie na danym kierunku przed 1990 rokiem.) - Plan studiów i ramowy program nauczania dla kierunku objętego wsparciem, w podziale na studia stacjonarne i niestacjonarne, jeśli uczelnia przewiduje realizację każdej z tych form kształcenia, wraz z podaniem zalecanej literatury; - Plany i programy praktyk zawodowych oraz dokumenty potwierdzające możliwość ich odbycia (umowy, porozumienia, listy intencyjne); - Wykaz kadry nauczycieli akademickich (prowadzących zajęcia na specjalności) przewidzianych dla realizacji kształcenia, łącznie z CV; - Program kursu wyrównawczego dla pierwszego roku studiów (matematyka i/lub fizyka) z podaniem wykazu kadry nauczycieli akademickich (wraz z CV), którzy będą realizowali kształcenie; - Opis posiadanej bazy dydaktycznej, w tym wyposażenia laboratoriów i pracowni, w kontekście realizacji kształcenia na zamawianym kierunku; - Liczba studentów przewidzianych do kształcenia w ramach niniejszego konkursu (w podziale na studia stacjonarne i niestacjonarne); - Zasady przyznawania stypendiów studentom kierunków objętych wsparciem; - Kalkulacja kosztów oferty na druku kosztorysu (załącznik 6.2 ); - Przedłożenie deklaracji zwiększenia naboru na zamawiane specjalności studiów (kierunki) w roku akademickim 2008/2009; lub deklaracji o zwiększeniu liczby studentów rozpoczynających kształcenie w porównaniu ze stanem na dzień 30 listopada 2007 r. - Uchwała senatu o wyrażeniu zgody na realizację kształcenia zamawianego, w trybie art. 40 ust. 1 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym. 3.6 Wymagane załączniki do umowy Uczelnia, której oferta zostanie pozytywnie rozpatrzona zostanie pisemnie poinformowana o wyniku oceny. Uczelnia na wezwanie Zamawiającego w określonym przez niego terminie, jednak nie krótszym niż 5 dni roboczych od otrzymania przez uczelnię informacji o pozytywnym rozpatrzeniu oferty, składa wszystkie wymagane dokumenty (załączniki) do umowy o zamawianie kształcenia: 10

11 - harmonogram przekazywania środków finansowych (transz), - kosztorys ( załącznik 6.2), - harmonogram realizacja zadań, - oświadczenie o kwalifikowalności podatku VAT (wymóg dotyczy uczelni niepublicznych), - pełnomocnictwo do reprezentowania uczelni (załącznik wymagany, gdy umowa o zamówienie kształcenia jest podpisywana przez osobę/y nie posiadające statutowych uprawnień do reprezentowania uczelni lub, gdy z innych dokumentów wynika, że uprawnionymi do podpisania wniosku są co najmniej dwie osoby), - oświadczenie o nieskorzystaniu z pomocy pochodzącej z publicznych źródeł krajowych lub wspólnotowych w odniesieniu do wydatków kwalifikowanych objętych umową o zamówienie kształcenia, - dokument z danymi osób upoważnionych do podejmowania decyzji wiążących w imieniu uczelni Załączniki zawierające informacje o środkach finansowych tj. kosztorys i harmonogram przekazywania środków finansowych (transz) wymagają kontrasygnaty głównego księgowego (kwestora). Niezłożenie żądanych załączników w komplecie w wyznaczonych terminach oznacza rezygnację z ubiegania się o zamówienie kształcenia. Za datę złożenia wymaganych załączników przyjmuje się datę wpływu do sekretariatu Departamentu Organizacji Szkół Wyższych Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. 11

12 IV. Kryteria wyboru ofert uczelni 4.1 Kryteria oceny formalnej ofert : L.P Kryteria podlegające ocenie formalnej posiadanie statusu uczelni publicznej lub niepublicznej, zgodnie z przepisami ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym; przedstawianie decyzji ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego lub (w przypadku uczelni spełniających wymagania określone w art.56 ust. 2 ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym) uchwała właściwego organu uczelni o utworzeniu kierunku studiów; lub oświadczenie władz uczelni o uprawnieniu do prowadzenia kierunku studiów( dotyczy uczelni, które zaczęły prowadzić kształcenie na danym kierunku przed 1990 rokiem.) Przedłożenie deklaracji dotyczącej form uatrakcyjnienia programu studiów (treści, metod) prowadzących do określonego zwiększenia naboru na studia w stosunku do stanu na dzień 30 listopada 2007 roku przedstawienie uchwały senatu o wyrażeniu zgody na realizację kształcenia zamawianego, w trybie art. 40 ust. 1 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym; Przedstawienie w ofercie działań podnoszących atrakcyjność kształcenia związanych ze stypendiami i kursami wyrównawczymi Wniosek został złożony w określonym w ofercie terminie Wniosek został podpisany przez upoważnione osoby Złożono wszystkie wymagane dokumenty Spełnia /nie spełnia 12

13 4.2 Kryteria oceny merytorycznej ofert kształcenia : L.P. Kryteria podlegające ocenie merytorycznej 1. Potencjał jednostki organizacyjnej uczelni realizującej kształcenie na specjalności/kierunku zamawianym : Max 40 pkt 1.1. Potencjał kadrowy jednostki organizacyjnej uczelni realizującej kształcenie na specjalności / kierunku zamawianym 1.2. Dotychczasowy dorobek kształcenia w obszarze specjalności/kierunków zamawianych 1.3. Baza dydaktyczna 2. Sposób realizacji kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych 15 pkt 10 pkt 15 pkt Max 50 pkt 2.1. Plan studiów i ramowy program nauczania dla specjalności/kierunków zamawianych 2.2. Plan i program praktyk zawodowych 2.3. Liczba studentów przewidzianych do kształcenia w ramach niniejszej oferty 2.4 Sposób realizacji programów wyrównawczych. 2.5 Zasady przyznawania stypendiów studentom specjalności/kierunków zamawianych 3. Finanse 3.1 Realność, zasadność i kwalifikowalność kosztów kosztorysu oferty w oparciu o zasady PO KL 15 pkt 10 pkt 15 pkt 5 pkt 5 pkt Max 10 pkt 10 pkt 4.3 Ocena formalna i merytoryczna ofert na zamawianie kształcenia będzie prowadzona w oparciu o Formularz oceny (formalnej i merytorycznej) załącznik 6.3 do dokumentacji. 13

14 V. Kontakt i dodatkowe informacje 5.1 W przypadku ewentualnych pytań i wątpliwości, należy kontaktować się z Departamentem Organizacji Szkół Wyższych (Barbara Rogowska tel ), lub z Departamentem Spraw Studentów i Doktorantów (Barbara Wierzbicka, Teresa Bader, tel , ) do godziny Zamawiający zorganizuje dla uczelni spotkanie. Pierwsze z nich odbędzie się w dniu 19 czerwca 2008 r. w Warszawie. 14

15 VI. Załączniki do dokumentacji ofertowej Załącznik 6.1 Wzór oferty na zamawianie kształcenia w ramach projektu systemowego Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych pilotaż Załącznik 6.2. Wzór kosztorysu. Załącznik Formularz oceny (formalnej i merytorycznej). 15

16 Załącznik 6.1 Wzór oferty na zamawianie kształcenia w ramach projektu systemowego Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych pilotaż Oferta realizacji kształcenia w ramach projektu systemowego Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych pilotaż. Informacje wypełniane przez Zamawiającego Data przyjęcia oferty: Numer kancelaryjny oferty: Imię i nazwisko osoby przyjmującej ofertę: I. Uczelnia 1.1 Nazwa uczelni: [tekst] 1.2 NIP: 1.3 REGON: 1.4 Adres siedziby: Ulica: Nr domu: Nr lokalu: Kod pocztowy: Telefon: Fax: 1.5 Osoba/y uprawniona do podejmowania decyzji wiążących w imieniu uczelni: 16

17 1.6 Osoba do kontaktów roboczych: Numer telefonu: Adres poczty elektronicznej: Numer faksu: Adres: II. PODSTAWOWE INFORMACJE O OFERCIE 2.1 Działania (max. 12 tys. znaków) Opisz działań podejmowanych w ramach niniejszej oferty : -Realizacja procesu kształcenia na specjalnościach kierunków zamawianych ( m.in. opis wyposażenia jednostki organizacyjnej prowadzącej kształcenie, kadra dydaktyczna, jakość kształcenia etc.) - Inne formy działalności dydaktycznej określane przez uczelnię podnoszące atrakcyjność kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych - Zasady przyznawania stypendiów -Realizacja programów wyrównawczych z matematyki i/lub fizyki (krótki opis) III. OŚWIADCZENIE Oświadczam, że informacje zawarte w niniejszym wniosku są zgodne z prawdą. Oświadczam, że instytucja którą reprezentuję nie zalega z uiszczaniem podatków, jak również z opłacaniem składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne, Fundusz Pracy, Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych lub innych należności wymaganych odrębnymi przepisami. Oświadczam, iż posiadam pełnomocnictwo do reprezentowania uczelni w zakresie objętym niniejszym wnioskiem. Oświadczam, że instytucja, którą reprezentuję nie podlega wykluczeniu o którym mowa w art. 211 Ustawy z dnia 30 czerwca 2005 r. o finansach publicznych (Dz.U. Nr 249, poz. 2104, z późn. zm.). Jednocześnie wyrażam zgodę na udostępnienie niniejszej oferty innym instytucjom oraz ekspertom dokonującym ewaluacji i oceny. Data wypełnienia oferty Pieczęć i podpis osoby/ób uprawnionej/nych do podejmowania decyzji wiążących w stosunku do oferenta. 17

18 Załącznik 6.2. Wzór kosztorysu. Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych - pilotaż KOSZTORYS na rok 2008 L.P. kategoria wydatków jedn. miary ilość cena jednostkowa 2008 koszt brutto Łącznie (narastająco) Koszty ogółem I Koszty bezpośrednie Zadanie 1 Koszty administracyjne kształcenia 1 Koszty personelu (koszt brutto z narzutami) 2 Prowadzenie rachunku bankowego na czas realizacji działań 3 4 Zadanie 2 Podniesienie atrakcyjności kształcenia

19 Zadanie 3 Programy wyrównawcze dla studentów zamawianych kierunków Zadanie 4 Stypendia dla studentów zamawianych kierunków 15 Stypendia 1000 Zadanie 5 Promocja projektu - jedynie koszty związane z rekrutacją na kierunki zamawiane 16. II Koszty inwestycyjne (maksymalnie 10% bezpośrednich kosztów oferty zadania nr 2) 17 Wszystkie wydatki poniesione jako wydatki w ramach inwestycji powinny zostać uzasadnione w kontekście niezbędności ich poniesienie dla realizacji konkretnych zadań w ramach oferty uczelni. W przypadku kosztów, które odbiegają od przyjętych stawek rynkowych należy wpisać uzasadnienie dla poszczególnych kategorii kosztów. Wartość wydatków w ramach inwestycji nie może stanowić więcej niż 10% wszystkich wydatków kwalifikowalnych stanowiących koszt Zadania 2 kosztorysu. Oferta ma charakter kosztowy (poprzez jedynie refundację kosztów kwalifikowanych w PO KL) Koszty pośrednie nie są przewidziane. 19

20 Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych - pilotaż KOSZTORYS na rok 2009 L.P. kategoria wydatków jedn. miary ilość cena jednostkowa 2009 koszt brutto Łącznie (narastająco) Koszty ogółem I Koszty bezpośrednie Zadanie 1 Koszty administracyjne kształcenia 1 Koszty personelu (koszt brutto z narzutami) 2 Prowadzenie rachunku bankowego na czas realizacji działań 3 4 Zadanie 2 Podniesienie atrakcyjności kształcenia

21 11 Zadanie 3 Programy wyrównawcze dla studentów zamawianych kierunków Zadanie 4 Stypendia dla studentów zamawianych kierunków 15 Stypendia 1000 II Koszty inwestycyjne (maksymalnie 10% bezpośrednich kosztów oferty zadania nr 2) 17 Wszystkie wydatki poniesione jako wydatki w ramach inwestycji powinny zostać uzasadnione w kontekście niezbędności ich poniesienie dla realizacji konkretnych zadań w ramach oferty uczelni. W przypadku kosztów, które odbiegają od przyjętych stawek rynkowych należy wpisać uzasadnienie dla poszczególnych kategorii kosztów. Wartość wydatków w ramach inwestycji nie może stanowić więcej niż 10% wszystkich wydatków kwalifikowalnych stanowiących koszt Zadania 2 kosztorysu. Oferta ma charakter kosztowy (poprzez jedynie refundację kosztów kwalifikowanych w PO KL) Koszty pośrednie nie sa przewidziane. Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych - pilotaż 21

22 KOSZTORYS na rok 2010 L.P. kategoria wydatków jedn. miary ilość cena jednostkowa 2010 koszt brutto Łącznie (narastająco) Koszty ogółem I Koszty bezpośrednie Zadanie 1 Koszty administracyjne kształcenia 1 Koszty personelu (koszt brutto z narzutami) 2 Prowadzenie rachunku bankowego na czas realizacji działań 3 4 Zadanie 2 Podniesienie atrakcyjności kształcenia

23 Zadanie 3 Programy wyrównawcze dla studentów zamawianych kierunków Zadanie 4 Stypendia dla studentów zamawianych kierunków 15 Stypendia 1000 II Koszty inwestycyjne (maksymalnie 10% bezpośrednich kosztów oferty zadania nr 2) 17 Wszystkie wydatki poniesione jako wydatki w ramach inwestycji powinny zostać uzasadnione w kontekście niezbędności ich poniesienie dla realizacji konkretnych zadań w ramach oferty uczelni. W przypadku kosztów, które odbiegają od przyjętych stawek rynkowych należy wpisać uzasadnienie dla poszczególnych kategorii kosztów. Wartość wydatków w ramach inwestycji nie może stanowić więcej niż 10% wszystkich wydatków kwalifikowalnych stanowiących koszt Zadania 2 kosztorysu. Oferta ma charakter kosztowy (poprzez jedynie refundację kosztów kwalifikowanych w PO KL) Koszty pośrednie nie sa przewidziane. Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych - pilotaż KOSZTORYS na rok

24 L.P. kategoria wydatków jedn. miary ilość cena jednostkowa 2011 koszt brutto Łącznie (narastająco) Koszty ogółem I Koszty bezpośrednie Zadanie 1 Koszty administracyjne kształcenia 1 Koszty personelu (koszt brutto z narzutami) 2 Prowadzenie rachunku bankowego na czas realizacji działań 3 4 Zadanie 2 Podniesienie atrakcyjności kształcenia Zadanie 3 Programy wyrównawcze dla studentów zamawianych kierunków 24

25 Zadanie 4 Stypendia dla studentów zamawianych kierunków 15 Stypendia 1000 II Koszty inwestycyjne (maksymalnie 10% bezpośrednich kosztów oferty zadania nr 2) 17 Wszystkie wydatki poniesione jako wydatki w ramach inwestycji powinny zostać uzasadnione w kontekście niezbędności ich poniesienie dla realizacji konkretnych zadań w ramach oferty uczelni. W przypadku kosztów, które odbiegają od przyjętych stawek rynkowych należy wpisać uzasadnienie dla poszczególnych kategorii kosztów. Wartość wydatków w ramach inwestycji nie może stanowić więcej niż 10% wszystkich wydatków kwalifikowalnych stanowiących koszt Zadania 2 kosztorysu. Oferta ma charakter kosztowy (poprzez jedynie refundację kosztów kwalifikowanych w PO KL) Koszty pośrednie nie sa przewidziane. Zamawianie kształcenia na kierunkach technicznych, matematycznych i przyrodniczych - pilotaż KOSZTORYS na rok 2012 L.P. kategoria wydatków jedn. miary ilość cena jednostkowa 2012 koszt brutto Łącznie (narastająco) Koszty ogółem 25

26 I Koszty bezpośrednie Zadanie 1 Koszty administracyjne kształcenia 1 Koszty personelu (koszt brutto z narzutami) 2 Prowadzenie rachunku bankowego na czas realizacji działań 3 4 Zadanie 2 Podniesienie atrakcyjności kształcenia Zadanie 3 Programy wyrównawcze dla studentów zamawianych kierunków

27 Zadanie 4 Stypendia dla studentów zamawianych kierunków 15 Stypendia 1000 II Koszty inwestycyjne (maksymalnie 10% bezpośrednich kosztów oferty zadania nr 2) 17 Wszystkie wydatki poniesione jako wydatki w ramach inwestycji powinny zostać uzasadnione w kontekście niezbędności ich poniesienie dla realizacji konkretnych zadań w ramach oferty uczelni. W przypadku kosztów, które odbiegają od przyjętych stawek rynkowych należy wpisać uzasadnienie dla poszczególnych kategorii kosztów. Wartość wydatków w ramach inwestycji nie może stanowić więcej niż 10% wszystkich wydatków kwalifikowalnych stanowiących koszt Zadania 2 kosztorysu. Oferta ma charakter kosztowy (poprzez jedynie refundację kosztów kwalifikowanych w PO KL) Koszty pośrednie nie są przewidziane. Załącznik Formularz oceny (formalnej i merytorycznej). MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO ZAMAWIANIE KSZTAŁCENIA NA KIERUNKACH MATEMATYCZNYCH, TECHNICZNYCH I PRZYRODNICZYCH Komisja Oceniająca Oferty FORMULARZ OCENY FORMULARZ OCENY FORMALNEJ 27

28 L.P Kryteria podlegające ocenie formalnej posiadanie statusu uczelni publicznej lub niepublicznej, zgodnie z przepisami ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym; przedstawianie decyzji ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego lub (w przypadku uczelni spełniających wymagania określone w art.56 ust. 2 ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym) uchwała właściwego organu uczelni o utworzeniu kierunku studiów; lub oświadczenie władz uczelni o uprawnieniu do prowadzenia kierunku studiów( dotyczy uczelni, które zaczęły prowadzić kształcenie na danym kierunku przed 1990 rokiem.) Przedłożenie deklaracji dotyczącej form uatrakcyjnienia programu studiów (treści, metod) prowadzących do określonego zwiększenia naboru na studia w stosunku do stanu na dzień 30 listopada 2007 roku przedstawienie uchwały senatu o wyrażeniu zgody na realizację kształcenia zamawianego, w trybie art. 40 ust. 1 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym; Przedstawienie w ofercie działań podnoszących atrakcyjność kształcenia związanych ze stypendiami i kursami wyrównawczymi Wniosek został złożony w określonym w ofercie terminie Wniosek został podpisany przez upoważnione osoby Złożono wszystkie wymagane dokumenty Spełnia /nie spełnia FORMULARZ OCENY MERYTORYCZNEJ L.P. Kryteria podlegające ocenie merytorycznej 1. Potencjał jednostki organizacyjnej uczelni realizującej kształcenie na specjalności/kierunku zamawianym : Max 40 pkt 28

29 1.1. Potencjał kadrowy jednostki organizacyjnej uczelni realizującej kształcenie na specjalności / kierunku zamawianym 1.2. Dotychczasowy dorobek kształcenia w obszarze specjalności/kierunków zamawianych 1.3. Baza dydaktyczna 2. Sposób realizacji kształcenia na specjalnościach/kierunkach zamawianych 2.1. Plan studiów i ramowy program nauczania dla specjalności/kierunków zamawianych 2.2. Plan i program praktyk zawodowych 2.3. Liczba studentów przewidzianych do kształcenia w ramach niniejszej oferty 2.4 Sposób realizacji programów wyrównawczych. 2.5 Zasady przyznawania stypendiów studentom specjalności/kierunków zamawianych 3. Finanse 3.1 Realność, zasadność i kwalifikowalność kosztów kosztorysu oferty w oparciu o zasady PO KL 15 pkt 10 pkt 15 pkt Max 50 pkt 15 pkt 10 pkt 15 pkt 5 pkt 5 pkt Max 10 pkt 10 pkt 29