Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań"

Transkrypt

1 Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań Ścieżka 1 Temat 1 Człowiek Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (1 3). Do każdego z nich dopasuj właściwe zdjęcie (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. Hi, Jess. Hi, Paul. I m looking at some new photos. Do you want to see them? Sure. This one s nice. Who s that girl with you? That s Alisa. She s my new neighbour. She s pretty. I like her smile. She smiles a lot. She s very funny. We have a whale of a time together. I d like to meet her. I can introduce you to her. We re going to the cinema this afternoon. You can join us if you want. Woman: Woman: Woman: What have you got there, Mum? I found old photos in the box. Look! Is that you? I can t believe it! I was a pretty girl, wasn t I? Look at my beautiful eyes. You look happy. How old were you in this photo? About seven. Your grandad took it just before I started school. Girl 1: Do you like the new PE teacher? Girl 2: Yes, I do. He s very nice. He s got a good sense of humour and he never gets angry. Girl 1: I think he s handsome too. I like his short hair. And his beard. Girl 2: I think I m going to join the football team. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 1

2 Ścieżka 2 Temat 1 Człowiek Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach (1 3) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wstaw znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Grandad, what did you like doing when you were young? Well, when I was your age I was crazy about football. I wanted to be a professional football player. Were you good at it? Not bad, not bad at all. I joined the local football club. I remember our team colours. We had blue and white T-shirts and socks and green shorts. Did you have a lot of friends? I had friends at school and in the football team. But my best friend was Martin. We did everything together. Some people thought we were brothers. We both had straight fair hair and brown eyes. Martin was just a bit taller than me. Did you watch a lot of TV? No, I didn t. We didn t have a TV set at that time. I enjoyed reading adventure stories. Mum sometimes got angry with me because I read late in bed. Martin collected stamps, but I wasn t intrested in that. Ścieżka 3 Temat 2 Dom Usłyszysz dwukrotnie tekst o domu Susan. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu przyporządkuj do poszczególnych pomieszczeń (1 4) meble (A E), które się w nich znajdują. Wpisz odpowiedzi w kratki. Uwaga! Jeden mebel został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego pomieszczenia. Hi! I m Susan and this is my house. There are four bedrooms. The room which we all like best is the kitchen. In the evenings we often sit there. We talk about what happened during the day and we drink tea from our favourite mugs. We keep them in the huge cupboard which we got from our grandma. There is also a very big and old table there. Sometimes we also sit in the living room and watch TV. There s a comfortable armchair there. Some time ago there was a mirror in the living room but Mum didn t like it so she put it in the garage. Now something about my bedroom. I love it. The most important thing in it is the desk. You can find almost everything on it: books, magazines, photos, pens, mugs and much more. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 2

3 Ścieżka 4 Temat 2 Dom Usłyszysz dwukrotnie tekst. Zdecyduj, które ze zdań (1 5) są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. Hi! I m Robert Smithson and I m from Australia. I live in Sydney in a block of flats near the centre. Our home is quite modern. It s got two floors so we ve got stairs inside. There is also a big balcony. We can see the sea and the Opera House from it. The view is really wonderful. We ve got a few neighbours. Some of them are very nice but some of the others are very noisy sometimes. Dad gets nervous then because he cannot write his books. He s a writer. There is a beautiful park next to our block of flats. I often go skateboarding there and meet my friends. They live nearby. Ścieżka 5 Temat 3 Szkoła Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (1-3). Do każdego z nich dopasujrysunek (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jeden rysunek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. What s the result? It s 245. That s wrong, I m afraid. Do it again, please. Is it 265? Brilliant! You re quite good at maths. Girl 1: Who s your best friend at school? Girl 2: It s Mark. He s new here. Girl 1: Oh! Cool! How did you meet him? Girl 2: We met at the school photo club. Girl 1: Oh, I see. Is he interesting? Girl 2: Yes, he is. But more importantly he is very clever. Can I borrow your dictionary, please? Yes, sure. What are you looking for? I don t know what never mind means in English. Oh, that s easy. It means don t worry. Oh, I see. Thanks! You re welcome. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 3

4 Ścieżka 6 Temat 3 Szkoła Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (1 3). Do każdej z nich dopasuj zdjęcie (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. If you want to learn about what happened in the past, this subject is for you. It s about kings, queens and different wars. It s fascinating. This is my favourite subject at school because I can learn about countries around the world. This month we are learning about national parks in North America. This subject is for students who like calculations. I love it. This year I m going to take part in a competition. I want to be the best student at maths. Ścieżka 7 Temat 4 Praca Usłyszysz dwukrotnie pięć krótkich tekstów (1 5) opisujących różne zawody. Do każdego z nich dopasuj zdjęcie (A F). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego opisu. This person grows plants. They can also keep animals. These are usually cows, pigs or chickens. It s a very hard and dirty job. This person wears a uniform and a hat. Sometimes you can see this person at a crossroads instructing drivers to either stop or go. This job can be dangerous because it usually involves working on a busy road. I d like to be someone like this. In this job you travel a lot and visit exotic places. You meet different people and learn about interesting cultures. It must be very exciting. Four This person spends a lot of time in a garage. If your car needs fixing, you go to this person. This job is very dirty and can sometimes be very tiring. Five This job is very interesting and creative. The person who does it plays on the stage or in films. Some people who do this job are very famous and earn a lot of money. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 4

5 Ścieżka 8 Temat 4 Praca Usłyszysz dwukrotnie tekst. Zdecyduj, które ze zdań (1 5) są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. Hi! I m Steve. When I grow up I want to be a chef like my father. I think it s a very interesting job. You can prepare thousands of dishes from all over the world. For me, it s like travelling around the globe. It s very exciting. Sometimes you don t know if the dish is going to be OK. And sometimes you have to be like an artist in order to create your own dishes. I collect recipes all the time. My ambition is to take part in Master Chef on TV. If I win, I ll be famous and give a lot of interviews. Then I will open my own restaurant in our little town. It s going to be called La Siesta. Ścieżka 9 Temat 5 Życie rodzinne i towarzyskie Usłyszysz dwukrotnie dwa dialogi (1 2). Do każdego z nich dopasuj rysunki (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Dwa rysunki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego dialogu. Robert! What are you doing? I m looking at my mum s photo album. Oh, I can see you in the background. Yes, that s me and my brother. We were playing football. It looks like a family picnic. Yeah! But Dad s not in the picture. He went somewhere for a while. What was there in the basket? Oh, we had some great food prepared by Mum. You look very happy, all of you. Yes, we had a wonderful time. And who are the people in this picture? They re my parents. My mum is the one wearing a white dress and my dad is in white shorts. And who else is in the picture? On the right there is my cousin, Rebecca. She s in a grey dress. Her parents are next to her. That s my uncle and aunt. He s wearing a black shirt and she s in a flowery dress. And who are the people on the left? These are my parents friends. The man in a blue hooded jumper plays in a band. Oh, how interesting. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 5

6 Ścieżka 10 Temat 5 Życie rodzinne i towarzyskie Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach (1 2) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wstaw znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Auntie, what did you do in your free time when you were young? Woman: I liked staying at home. I didn t go out very often. Oh! So you spent most of the time playing computer games. Woman: Oh no! There weren t any computers at that time. At least not like the ones today. So what did you do at home? Woman: Well, I read a lot of books and comics. I also collected stamps. Did you really enjoy being young? Woman: Oh yes, I did. It was a wonderful time. What about now? How do you spend your free time now? Woman: Times have changed. Now there s the Internet and I ve got my tablet that I like to use a lot. Ścieżka 11 Temat 5 Życie rodzinne i towarzyskie Zadanie 3 Usłyszysz dwukrotnie pięć krótkich wypowiedzi (1 5). Do każdej z nich dopasuj sytuacje, które są opisane w punktach (A F). Uwaga! Jedna sytuacja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. : It s my turn. : You lucky thing! : Can I have a go? Four: Good luck! Five: How about riding a bike? Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 6

7 Ścieżka 12 Temat 6 Żywienie Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu połącz członków rodziny (1 5) z ich ulubionymi potrawami (A F). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedna potrawa została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. What s your favourite food, Mark? Well, I love pizza with ham, tomato and spinach. Oh! I thought most kids don t like spinach. Yeah, but I do. My mother loves it too, especially with pasta. So the whole family likes Italian food, does it? No, not all of us. My father hates it. He loves American food. What exactly does he like? His favourite meal is a burger with tomatoes, lettuce, onion and a lot of cheese. And what about your brother and sister? Well, my brother likes lots of different vegetables. He also likes soups a lot. And my sister loves milkshakes. Ścieżka 13 Temat 6 Żywienie Usłyszysz dwukrotnie dialog. Zdecyduj, które ze zdań (1 6) są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. Hi! Welcome to Radio. And you re listening to our new programme The recipe of the day. Our first caller today is Jackie from Glasgow. Hi, Jackie. How are you? I m fine, thank you. What s your recipe? It s called potato delight. Hmm! Potato delight? That doesn t sound too tasty. You ll be surprised. It s delicious and also very healthy. OK, tell us the recipe. First, you peel the potatoes and boil them in salty water. Once they ve cooled, you cut them into slices, add some hot pepper and roast them. When they are crunchy, you should add some fresh cream on top and serve them immediately. Hmm! You re right, it sounds delicious. I already feel hungry. Thanks a lot, Jackie. Thank you. Bye. And what s your favourite recipe? Write to us or call us and share your cooking ideas with us. And our next caller is... Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 7

8 Ścieżka 14 Temat 7 Zakupy i usługi Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (1 3). Do każdego z nich dopasuj sklep (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jeden sklep został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. Ani: Ani: Ani: Ani: Man 1: Man 2: Man 1: Man 2: Man 1: Man 2: Man 1: Girl 1: Girl 2: Girl 1: Girl 2: Girl 1: Girl 2: Girl 1: Can I help you, madam? Yes, I d like some plasters and a bandage, please. Anything else, madam? Oh, yes! And I ll take some aspirin. Do you want a packet of 20 or 50 pills? 20, please. 12 pounds, please. Here you are. Thank you. Have you got a specialist magazine on fishing? Yes, I ve got two: Fishing and Lake fish. Oh, I ll take both. Anything else? Yes, Have you got some strawberry flavoured chewing gum? Yes, sure. Here you are. Thank you, that s all. What do you think? Are they OK? Yes, they look perfect. Are they comfortable? Well, they are a bit too small. Try a bigger size then. There is a shop assistant over there. She ll help you to find the right pair. Yes, that s a good idea. So? How do these ones feel? They re much better. I ll take them. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 8

9 Ścieżka 15 Temat 7 Zakupy i usługi Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (1 3). Do każdej z nich dopasuj zdjęcie (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. How much is it? Woman: 25 pounds altogether. Can I pay by credit card? Woman: Yes, certainly. Woman: How much are they? 50 pounds. Woman: Oh! They re very expensive, but I like them. Have you got a size 40? I think I have. Mark works at the market. He starts his working day every day at 5.30 a.m. He sells fresh products such as fruit and vegetables. He brings them from his farm. People like them very much so he s got many customers. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 9

10 Ścieżka 16 Temat 8 Podróżowanie i turystyka Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (1 3). Do każdego z nich dopasuj zdjęcie (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. What are you doing, Grandpa? I m looking at the pictures from my business trips. Oh! How interesting! Where did you go? I travelled to many different places. I visited North America and many European and Asian countries. How did you get there? By plane. Which place was the most interesting? I think Thailand was the most exciting. It has a completely different culture, the food is amazing and the people are dressed in very colourful clothes. Hello! Hi, Robert! It s Becky here. Hi, Becky! How are you? I m fine, thanks. I m working on a school project and we re organising a school trip to a historic place near our town. Could you help us? Sure, of course. Have you got any ideas where to go? No, not yet. We don t know much about the history of our town. OK. What about a trip to an old castle which is about five miles away from here. Is it interesting? Are there any stories connected to it? Yes, lots! They say there are ghosts there. OK, perfect. We ll organise a trip there. Hello, it s Martin here. Can I speak to Mark, please? Woman: Hi,Martin. Mark isn t at home. He hasn t come back from the school trip yet. A school trip? Oh, I didn t know. I m ill and I haven t been to school for a week. Woman: Oh, I m sorry. I hope you re better now. Yes, I am. Where are they? Woman: They re visiting that old castle nearby. Oh, what a pity! I love old castles. When are they coming back? Woman: They should be back in the evening. OK, then. I ll call back later. Bye. Woman: Bye. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 10

11 Ścieżka 17 Temat 8 Podróżowanie i turystyka Usłyszysz dwukrotnie tekst. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach (1 3) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wstaw znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. The most interesting trip of my life was hiking in the mountains on the Big Island. The Big Island is one of the Hawaiian Islands. There is a volcano there. We spent all day walking with our backpacks. We usually stopped on the way to take pictures. The views were amazing! day we went for a trip to the volcano. It took us a few hours to get there. So when we finally arrived, we made a campfire there. We met a local guide who told us interesting stories about the place. Later in the evening a helicopter took us back to the airport in town. It was a perfect trip. Ścieżka 18 Temat 9 Kultura Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty (1 3). Na podstawie informacji zawartych w nagraniu określ, jakie to okazje (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedna okazja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu. New Year s celebrations start at eight p.m. in Times Square, New York. The biggest show in the world. Please, come and join us and have a great time. The performance is taking place at High Garland School. The teachers and students will play famous radio hits. Free entry. Come and join us on the 1st of January at 4 p.m. My parents have been married for 20 years. It s an important anniversary for them. I think I ll send them a special card. Ścieżka 19 Temat 9 Kultura Usłyszysz dwukrotnie tekst. Zdecyduj, które ze zdań (1 5) są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. Hi, I m Sue and I love Christmas time. It s the most important holiday for our family. We all work very hard to prepare everything for that special time of the year. That s why we get up very early on Christmas Eve to get everything ready. Mum cooks all the traditional dishes. Dad decorates the front door and the trees in the garden with colourful lights. My brother and I decorate the Christmas tree. Then we wait for the first star before starting the Christmas Eve supper. After supper it s time for the Christmas presents. Getting presents is the best thing. I can t wait! Christmas is my favourite holiday. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 11

12 Ścieżka 20 Temat 9 Kultura Zadanie 3 Usłyszysz dwukrotnie pięć krótkich życzeń (1 5). Do każdego z nich dopasuj święta lub okazje, które są przedstawione na zdjęciach (A F). Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego życzenia. : Happy birthday! : Happy Easter! : Trick or treat! Four: Happy New Year! Five: Merry Christmas! Ścieżka 21 Temat 10 Sport Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (1 3). Do każdego z nich dopasuj zdjęcie (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. Hi, Mark! I can see that you ve got a new skateboard and knee pads. Yes, and I like your red helmet. It s my sister s. How about skateboarding together? I d love to, but you haven t got any knee pads. I can lend you some. Thanks! Let s go. Woman: What a sunny day today! Yes, it s perfect for parachuting. Woman: Would you like to have a go? Yeah! Why not. Have you got the equipment? Woman: Yes, we ve got everything here. And our pilot is ready, I think. OK. Let s go! Look, Daren! It s a perfect place for rafting, your favourite sport. Yes, it is. All we need to do is borrow rafting equipment a good boat and some safety gear. The river looks a bit dangerous but we are good swimmers so everything should be OK. Yeah, everything will be fine. We can also go climbing in the nearby mountains over the next few days. OK, that s a good idea. It s going to be a week full of adventures. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 12

13 Ścieżka 22 Temat 10 Sport Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach (1 2) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wstaw znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. What are you doing, Mum? Woman: I m looking at the photos from our holidays in Greece. Oh! Who s that? Woman: It s your father. He s learning to water-ski. Our dad? Impossible! Woman: Yeah, he s just about to fall over. That looks dangerous here. Woman: Don t worry. He was OK. It looks like Dad s got some very good equipment. Woman: Yes, he bought new goggles, a board and a professional helmet. What about you, Mum? Did you have a go? Woman: No, I didn t. I m not a very good swimmer. Ścieżka 23 Temat 11 Zdrowie Usłyszysz dwukrotnie trzy krótkie wypowiedzi (1 3). Do każdej z nich dopasuj rysunek (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jeden rysunek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Oh gosh! I ve twisted my ankle. Now I can t play football, but it s good it s not broken. Don t eat so many sweets or you ll get stomach ache. Besides, sweets are unhealthy. Let me see your leg. Hmm, I m afraid, it s broken. We ll have to put it in plaster. You ll have to wear it for about 6 weeks. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 13

14 Ścieżka 24 Temat 11 Zdrowie Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach (1 3) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wstaw znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Woman: What s the matter? I don t know, doctor. I ve got a high temperature, a terrible headache and a sore throat. Woman: Let me see. Hmm, your head is really hot. Have you got a cough too? Yes, I have. What s the matter with me? Woman: I m afraid you ve got the flu. You mustn t go outside and you should stay in bed. And here s a prescription for you. How should I take it? Woman: You should take the pills three times a day and a spoon of syrup in the evening after eating. When will I be better? Woman: I think you should be OK by the end of the week. Ścieżka 25 Temat 12 Świat przyrody Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (1 3) na temat pogody. Do każdej z nich dopasuj rysunek (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jeden rysunek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Today it s going to be cloudy and we can expect some rain in the afternoon. The temperature for today is around 15 C. Tomorrow it ll be much better. The temperature is going to be much higher. It ll be a very sunny day. Mum, what should I wear for school today? Woman: It s very cold so put on some warm clothes. Should I wear a hat and gloves? Woman: Oh yes, it s going to snow in the afternoon. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 14

15 Ścieżka 26 Temat 12 Świat przyrody Usłyszysz dwukrotnie dwie wypowiedzi (1 2). Do każdej z nich dopasuj zdjęcie (A C). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi. People keep these animals at home. They become friends of their owners and they are called pets. I ve got one and it s called Ricky. I go for a walk with him very often. He loves playing in the garden. He also loves chasing cats. These animals are very colourful and beautiful. Sometimes people keep them in their houses in cages. They teach them to say a few words. It sounds funny when these animals repeat words because they sound just like people. Ścieżka 27 Mock Test Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (1 3). Do każdego z nich dopasuj zdjęcie (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno zdjęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. Do you like geography, our new school subject? Oh yes, it s very interesting. When I grow up I d like to be a traveller. I agree, it s fascinating to travel around the world. Yes, but first we have to learn about different countries. Yeah, you re right. Who s that boy talking to Becky? He s very handsome. It s Peter. He s new here. Do you know him well? Yes, sure. I can introduce you if you like. He s in our class. Maybe later. OK, but don t be shy. Can you lend me your notebook? Yes, sure. What do you need it for? I haven t done my homework. I was very busy yesterday. But you shouldn t copy someone s homework. I know, but only this time. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 15

16 Ścieżka 28 Mock Test Usłyszysz dwukrotnie dialog. Zdecyduj, które ze zdań (1 4) są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. Woman: Good evening, everyone! Welcome to Good Time Radio. You are listening to our programme My favourite sport. Our guest today is Mark from Cardiff. Hi, Mark. How are you? I m fine, thanks. Woman: What s your favourite sport, Mark? I love playing chess. Woman: Hmm! Chess? That doesn t sound too interesting and original. Oh, no! Chess is a fascinating game. It s more interesting than playing computer games. Woman: OK, tell us more. When did you start? I started playing when I was five. Woman: Who taught you to play chess? My grandfather did. Now we play every weekend. Woman: Have you got any plans connected with chess? Yes, I want to be a world champion. Woman: Good luck, Mark. Thank you very much. Thank you. Bye. Woman: And what s your favourite sport? Please call us and share your ideas with us. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 16

17 Ścieżka 29 Mock Test Zadanie 3 Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (1 3). Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach (1 3) z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wstaw znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B lub C. Hello, It s Mark here. Can I speak to Becky, please? She s out at the moment. Can I leave a message then? Yes, sure. Could you tell her that we are meeting in front of the cinema at five. OK, no problem. Thanks, bye. Woman: Robert! What s the weather like today? Wait a moment, Mum. I ll check it on my smartphone. Woman: So, what can you see? It s not going to be warm. There will be some clouds and it will also be partly sunny. Woman: OK, so you should wear warm clothes to school today. Man 1: Man 2: Man 1: What s the matter, Peter? I was playing football and I fell. Now I ve got a terrible pain in my arm. Let me see it. Hmm, I m afraid, it s broken. We ll have to put it in plaster. Sprawdzian na 100% Język angielski. Repetytorium szóstoklasisty transkrypcja nagrań 17

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy

Bardziej szczegółowo

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery UWAGA: W zadaniach otwartych eksperci przygotowali odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3 Zadanie 1 Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe (TAK) czy fałszywe (NIE). Wstaw znak w kratkę poprawnej odpowiedzi. 1.1

Bardziej szczegółowo

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3.

Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 1. Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu, w zadaniach 1.1. 1.3. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A lub B. 1.1. Chłopiec dzwoni do

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ

Bardziej szczegółowo

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się: CZASY TERAŹNIEJSZE 1. PRESENT SIMPLE Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się: We get up at 6 a.m. I always visit my family on Sundays. He often drinks

Bardziej szczegółowo

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN W KLASIE

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie

Bardziej szczegółowo

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK

Bardziej szczegółowo

DIAGNOZA SZKOLNA Gimnazjum. Poziom rozszerzony

DIAGNOZA SZKOLNA Gimnazjum. Poziom rozszerzony DIAGNOZA SZKOLNA Gimnazjum. Poziom rozszerzony Klasa 1. Grupa A Test na początek roku szkolnego Imię Nazwisko Klasa 01 02 Zadanie 1. Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych

Bardziej szczegółowo

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition) Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W TRZECIEJ

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK

Bardziej szczegółowo

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.

MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I. Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów. MODEL ODPOWIEDZI ARKUSZ I Zadanie 1. Za każde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów. TRUE FALSE 1.1. X 1.2. X 1.3. X 1.4. X 1.5. X 1.6. X Zadanie 2. Za każde poprawne rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie Imię i nazwisko ucznia : Ilość uzyskanych punktów: Ilość punktów możliwych do zdobycia:

Bardziej szczegółowo

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych? Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. pork pea pet pasta 2. I don t have clean my room. 3. Are they a students? 4. Is she takeing photographs? 5. Do your brother like sport? 6. Jane and Tom where at

Bardziej szczegółowo

PART 1: GRAMMAR AND VOCABULARY

PART 1: GRAMMAR AND VOCABULARY PART 1: GRAMMAR AND VOCABULARY 1. Complete the sentences with the correct answers. Choose A, B, C or D. There is only ONE good answer. Uzupełnij zdania. Wstaw A, B, C lub D. Zawsze jest tylko JEDNA poprawna

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI

Bardziej szczegółowo

pobrano z

pobrano z 1. Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1-1.5. z podanych odpowiedzi wybierz prawidłową. Zakreśl literą A, B lub C. 1.1. Which is Tina's dog? A)

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego) 112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition) Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000

Bardziej szczegółowo

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama

Bardziej szczegółowo

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got ENGLISH GRAMMAR reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got REPORTED SPEECH, mowa zależna stosujemy, kiedy przekazujemy czyjąś wypowiedź, nie cytując jej wprost. KONSTRUKCJA:

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.

Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1. Język angielski Kartoteka testu Rozumienie ze słuchu 1.1. I.6) żywienie II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka 1.2. II.5)

Bardziej szczegółowo

Małopolski Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas IV-VI szkól podstawowych w roku szkolnym 2014/2015 Etap szkolny 6 listopada 2014 ZADANIE

Małopolski Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas IV-VI szkól podstawowych w roku szkolnym 2014/2015 Etap szkolny 6 listopada 2014 ZADANIE Małopolski Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas IV-VI szkól podstawowych w roku szkolnym 2014/2015 Etap szkolny 6 listopada 2014 ZADANIE A B C D E F G Razem Maksymalna liczba punktów 8 6 6 6 6

Bardziej szczegółowo

Zestawienie czasów angielskich

Zestawienie czasów angielskich Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny

Bardziej szczegółowo

TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE

TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE Imię i nazwisko:..... Data:... Uzyskana ilość punktów:... /60 Podpis osoby oceniającej:... I) Underline the correct answer, a), b), c) or d). 0. I. a student of English.

Bardziej szczegółowo

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna). X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna). Zestaw 1 Wybierz jeden temat i przygotuj się do jego prezentacji przez ok. 3min. 1. The most important

Bardziej szczegółowo

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesnt start automatically Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb Struktury gramatyczne egzamin język angielski Czasy gramatyczne Present Simple Present Continuous Past Simple Past Continuous Present Perfect Past Perfect Future Simple wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are

Bardziej szczegółowo

Przykład: Where did she go? When? What did she do there? to the park Saturday played hockey

Przykład: Where did she go? When? What did she do there? to the park Saturday played hockey KOD UCZNIA Strona 1 z 7 Tajemnica konkursu do dnia 27.04.2013r. do godziny 9.30 Click On Movers Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap

Bardziej szczegółowo

ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND

ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND Ala ma kota is a network of non-public education preschools which are entered into the register of non-public schools and institutions of the Capital City of

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Miejsce na naklejkę MJA-P1_7P-091 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO STYCZEŃ ROK 2009 dla osób niesłyszących POZIOM

Bardziej szczegółowo

[LEKCJA 8. W CZASIE DELEGACJI]

[LEKCJA 8. W CZASIE DELEGACJI] 20150215 [LEKCJA 8. W CZASIE DELEGACJI] ZAWARTOŚĆ Wstęp... 3 Dialog... 4 Gramatyka... 5 Ćwiczenie... 6 Tłumacznie... 7 Kontakt... 8 2 WSTĘP W tej lekcji zajmiemy się dalej czasem Present Perfect a punktem

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NGILSKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI

Bardziej szczegółowo

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości Mówienie o przyszłości w języku angielskim kilka sposobów Czas Present Simple Czas Future Simple Czas Present Continuous Forma to be going to Czas Future

Bardziej szczegółowo

Ilość punktów możliwych do zdobycia: 60p Minimum do zakwalifikowania do II etapu:48 p

Ilość punktów możliwych do zdobycia: 60p Minimum do zakwalifikowania do II etapu:48 p Tajemnica konkursu do dnia 14.12.2012r. do godziny 14.00 Click On Flyers wojewódzki konkurs z języka angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap I szkolny IX edycja

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015 Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015 Część 2. Język angielski Przykładowy zestaw zadań dla uczniów słabowidzących (S4) Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:... JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II Gimnazjum Imię:... Nazwisko:... Data:... Poziom podstawowy 1. Uzupełnij przymiotniki, wstawiając brakujące litery. Dopasuj przymiotniki do właściwych

Bardziej szczegółowo

READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F).

READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F). KOD UCZNIA Strona 1 z 5 Click On Movers Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap II powiatowy / okręgowy IX edycja 2012_2013 Termin: 01.03.2013r.

Bardziej szczegółowo

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych. Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. nazwy dyscyplin sportowych. A) L B V L Y E A L O L B) L C C N G Y I C) G J G N O G I 2. Ben going to the dentist tomorrow. 3. I am go to school by bus every day.

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA (S2) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie

Bardziej szczegółowo

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition) Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE I. SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM. Wysłuchaj nagrania i wybierz prawidłową odpowiedź. (5 punktów) 1. Who is speaking? a) Sarah b) Suzie 2. Does she like English?

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY Z OPERONEM CZĘŚĆ 2 JĘZYK ANGIELSKI STYCZEŃ 2015 WPISUJE UCZEŃ. dysleksja. Czas pracy: 45 minut

PRÓBNY SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY Z OPERONEM CZĘŚĆ 2 JĘZYK ANGIELSKI STYCZEŃ 2015 WPISUJE UCZEŃ. dysleksja. Czas pracy: 45 minut KOD UCZNIA WPISUJE UCZEŃ PESEL UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY dysleksja PRÓBNY SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY Z OPERONEM CZĘŚĆ 2 JĘZYK ANGIELSKI Instrukcja dla ucznia: 1. Sprawdź, czy arkusz sprawdzianu zawiera

Bardziej szczegółowo

1. PODSTAWOWE ZWROTY I WYRAŻENIA

1. PODSTAWOWE ZWROTY I WYRAŻENIA SPIS TREŚCI WSTĘP 4 1. PODSTAWOWE ZWROTY I WYRAŻENIA 5 2. LICZBY I CZAS 1. CZŁOWIEK 21 4. ŻYCIE CODZIENNE I CZAS WOLNY 1 5. DOM I MIESZKANIE 41 6. ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE 49 7. SZKOŁA I NAUKA 57 8.

Bardziej szczegółowo

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego 18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Uk ad graficzny CKE 2011 UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejk z kodem

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum. Poziom podstawowy

Gimnazjum. Poziom podstawowy Diagnoza szkolna Gimnazjum. Poziom podstawowy Klasa 1. Grupa A Test na koniec roku szkolnego Imię Nazwisko Klasa 01 Zadanie 1. Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu

Bardziej szczegółowo

Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy]

Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy] Test z języka angielskiego dla uczniów wyjeżdżających do Włoch w ramach projektu "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego" realizowanego

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz

Bardziej szczegółowo

READING Zadanie 1 odp-1p max-6p Przeczytaj list i wpisz brakujące słowa. Jedno wolne miejsce to jedno brakujące słowo.

READING Zadanie 1 odp-1p max-6p Przeczytaj list i wpisz brakujące słowa. Jedno wolne miejsce to jedno brakujące słowo. KOD UCZNIA Strona 1 z 5 Click On Flyers Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap II powiatowy / okręgowy IX edycja - 2013 Termin: 01.03.2013r.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN W KLASIE

Bardziej szczegółowo

1. Holiday letters. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

1. Holiday letters. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i. 1. Holiday letters Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości wie, jak wyglądać powinien układ listu nieformalnego, zna słownictwo dotyczące wakacji, zna podstawowe konstrukcje gramatyczne czasów:

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM Imię:. Nazwisko: Data: 1 EGZAMIN Roczny sprawdzian wiedzy i umiejętności z języka angielskiego dla klasy I liceum Imię i nazwisko:. Liczba punktów:

Bardziej szczegółowo

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?

1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami? Kwestionariusz dla uczniów (50 uczniów, wiek 11-18 lat) 1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami? almost never; 0,06 about an hour; 0,15 More than 3 hours; 0,38 2 3 hours; 0,42 2. Jak najczęściej spędzasz

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NGILSKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK

Bardziej szczegółowo

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS Present Simple-czas teraźniejszy prosty Present Continuous-czas teraźniejszy ciągły UŻYWAMY: gdy mówimy o rutynie gdy mówimy o harmonogramach gdy mówimy

Bardziej szczegółowo

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy

Bardziej szczegółowo

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD

Bardziej szczegółowo

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza Lesson 46 ZAIMKI Wersja A Opracowanie: Łukasz Aniśkiewicz Konsultacja: Bogna Ferensztajn W przeciwieństwie do angielskich rzeczowników, które zazwyczaj nie zmieniają formy z wyjątkiem końcówki "-s" w liczbie

Bardziej szczegółowo

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters KOD UCZNIA Strona 1 z 6 Tajemnica konkursu do dnia 27.04.2013r. do godziny 9.30 Click On Starters Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2015 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY

Bardziej szczegółowo

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1 Przedstawianie się

Lekcja 1 Przedstawianie się Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. 1.2.

Bardziej szczegółowo

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE 1. Podajesz koleżance długopis, o który cię prosiła. Co jej przy tym powiesz? a) Thank you. b) Please. c) Here you are. 2. Zaczepiasz przechodnia na ulicy i pytasz go o drogę

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be very busy być bardzo zajętym Jestem teraz bardzo

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK

Bardziej szczegółowo

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY . kod pracy ucznia... pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi uczniu, Gratulacje! Witaj na I etapie konkursu. Przeczytaj uważnie instrukcję

Bardziej szczegółowo

Wymagania szczegółowe 1. Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych,

Wymagania szczegółowe 1. Zdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych (leksykalnych, Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami 57 TWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNEJ Zadanie 11. (0 10) Uczestniczyłeś(-aś) w międzynarodowej wymianie w Londynie. Napisz list do kolegi

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2011. miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2011. miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA PESEL Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI klasa III GIMNAZJUM

JĘZYK ANGIELSKI klasa III GIMNAZJUM nazwa szkoły/pieczątka JĘZYK ANGIELSKI klasa III GIMNAZJUM /2011/2012 PK nr 2 semestr I Uwaga! Strona tytułowa stanowi integralną część pracy kontrolnej. Adres ucznia Wypełnij wszystkie pola czytelnie

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY JĘZYK ANGIELSKI TEST DIAGNOZUJĄCY

SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY JĘZYK ANGIELSKI TEST DIAGNOZUJĄCY Zadania 1. 4. SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY 2016. JĘZYK ANGIELSKI W zadaniach 1. 4. wybierz właściwe uzupełnienie, zgodne z ilustracją. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B lub 1. There on the top of

Bardziej szczegółowo

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze

Bardziej szczegółowo