SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa im. Jakuba Szelesta w Dębskiej Woli SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

2 I ETAP EDUKACYJNY KLASY I-III BLOK TEMA- TYCZNY ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIE- DZIALNI 1.Zdrowo się odżywiamy. pogadanka 2.Wykonanie piramidy żywności. plakat 3.Układamy zdrowy jadłospis. 4.Gdzie i jak należy jeść i pić? metoda działalności praktycznej konkurs Kulturalne spożywanie posiłków, Wiewiórka ŻYJMY ZDROWO 5.Święto witaminek. 6.Przestrzegamy zasad higieny osobistej. 7.Dbajmy o zdrowie - choroby brud -nych rąk, pojęcie zdrowia i choroby. Konkurs prozdrowotny klas I-III kącik czystości w każdej klasie- konkurs, Wiewiórka prelekcja, inscenizacje, pielęgniarka 8.Wypowiadamy wojnę próchnicy. pogadanka, film, praktyczne działania, Wiewiórka, pielęgniarka 9.Miły uśmiech każdy ma, kto o ząbki dba. gazetka tematyczna klas I- III 10.Zdrowie w literaturze konkurs recytatorski klas I- III, dyrekcja, Wiewiórka,

3 1.Wpływ ruchu, czynnego wypoczyn- ku na zdrowie człowieka. pogadanki, ćwiczenia śródlekcyjne, spacery RUCH I WYPOCZYNEK 2.Aktywność fizyczna. Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne. Ćwicze -nia śródlekcyjne. 3.Zabawy na świeżym powietrzu, mar-sze, biegi, wędrówki piesze, ścieżki zdrowia, gry i zabawy na lodzie i śnie- gu, gry i zabawy na wesoło 4.Organizowanie wycieczek krajoznawczo-turystycznych. zajęcia ruchowe korekcyjnokompensacyjne tor przeszkód, gry i zabawy, rozgrywki międzyklasowe wycieczki,, klas 5.Czynny wypoczynek w wodzie. wyjazd na pływalnię, 6.Organizacja konkursów o tematyce zdrowotnej. konkurs plastyczny: W zdrowym ciele zdrowy duch. opiekun PCK, 1.Bezpieczeństwo w drodze do szkoły i podczas zabaw. pogadanka, inscenizacja działalności ŻYJEMY BEZPIECZNIE 2.Bezpiecznie poruszamy się po ulicy i zdobywamy dyplom wzorowego uczestnika ruchu drogowego. 3.Znaki drogowe, które znamy i których przestrzegamy. konkurs plastyczny : Moja droga do szkoły, konkurs wiedzy teoretycznej Bezpieczna droga do szkoły gazetka, Wiewiórka,

4 4.Układamy regulamin dotyczący bezpieczeństwa podczas przerw. zajęcia z uczniami z wykorzystaniem metody niedokończonych zdań 5.Zapoznanie uczniów z drogą ewakuacyjną szkoły. ćwiczenia ewakuacyjne 6.Wykonanie notesu z najważniejszy- mi numerami telefonów: policja, pogotowie, straż metoda działalności praktycznej nauczania zintegrowanego 7.Udzielanie pierwszej pomocy w nagłych wypadkach, omdlenia, krwotoki, oparzenia, sposoby opatrywania ran. pogadanka, ćwiczenia praktyczne pielęgniarka, Wiewiórka 8.Ja, rower i przepisy. zajęcia z wykorzystaniem ćwiczeń przygotowujących uczniów do egzaminu na kartę rowerową, udział w konkursie gminnym Bądź bezpieczny na drodze. 1.Czego się boję i jak sobie z tym poradzić? pogadanka ZDROWIE PSYCHICZNE 2.Model zdrowego dnia, co lepiej wybrać- gry komputerowe, oglądanie bajek, filmów czy czytanie książek? 3.Rozpoznawanie i nazywanie uczuć: pozytywnych i negatywnych. 4.Dostrzeganie swych zalet i przywar. rozmowy, dywanik pomysłów, spotkanie z rodzicami pogadanka, drama, metoda działalności praktycznej ( terapia rysunkiem) burza mózgów: Jaki jestem? Jaki chciałbym być?, bibliotekarka, rodzice wychowawca nauczania zintegrowanego 5.Właściwe porozumiewanie się w grupie. zajęcia wychowawcze gry i zabawy sportowe

5 JA W GRUPIE I RODZINIE 1.Integrowanie zespołu klasowego. metody aktywizujące zabawy 2.Uczymy porozumiewać się ze sobą. 3.Poznawanie praw dziecka i ucznia. ustalenie klasowego regulaminu metoda dramy, spotkanie klas nauczania zintegrowanego 4.Moje miejsce w klasie konkurs plastyczny 5.Jestem samodzielny 6.Aktywnie uczestniczę w życiu klasy i szkoły zajęcia z uczniami z wykorzystaniem scenek rodzajowych praktyczna działalność bibliotekarka,, dyrekcja REAGUJEMY NA OTACZAJĄCE NAS ZŁO 1.Jesteśmy tolerancyjni wobec inności. 2. Miłość, przyjaźń, koleżeństwo zamiast agresji i zła. pogadanka, scenki rodzajowe pogadanki klas I-III klas I-III 1.Dymek papierosowy- to dymek dobry czy zły? konkurs plastyczny Wiewiórka JA PRZECIW UŻYWKOM 2. Jakie są zasady przyjmowania leków i kto może je podawać? rozmowa kierowana 3.Nigdy nie sięgaj sam po leki. konkurs plastyczny klas I- III 4.Czy mogę zawsze przyjmować do swojego organizmu to, czym poczęstuje mnie kolega? rozmowa kierowana, warsztaty policja, lekarz, Wiewiórka

6 II ETAP EDUKACYJNY KLASY IV-VI BLOK TEMA- TYCZNY ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIE- DZIALNI 1.Codzienna toaleta. pogadanka, zorgani - zowanie kącika czystości w każdej klasie klas ŻYJMY ZDROWO 2.Jak dbamy o zęby? 3.Higiena okresu dojrzewania. 4.Ubieramy się odpowiednio do pogody. film, pogadanka, lekcje wychowawcze realizacja programu Wychowanie do życia w rodzinie pogadanka, pokaz, gry i zabawy na świeżym powietrzu pielęgniarka, n-le klas V-VI, n-le 5.Skutki niewłaściwego odżywiania się. pogadanka (nadwagaotyłość) wycinki z gazet 6.Higiena przygotowania i spożywania posiłków przygotowanie surówek, nakrywanie stołu n-l techniki opiekun PCK 1.Jak ruch wpływa na budowę i postawę ciała. pogadanka, piesze wycieczki n-le RUCH I WYPOCZYNEK 2.Wady postawy- podstawowe ćwiczenia korekcyjne. 3.Ćwiczenia śródlekcyjne- dobrym sposobem na pobudzenie myślenia. zapoznanie z ćwiczeniami korekcyjnymi na lekcjach w-f i gimnastyki korekcyjnej ćwiczenia śródlekcyjne n-le n-le przedmiotu 4.Jak i kiedy korzystać z TV, gier komputerowych? pogadanka, n-l informatyki

7 5.Niewielka porcja ruchu sposobem na dobre samopoczucie. mecze i rozgrywki w ramach zajęć rekreacyjno- sportowych n-le 6.Jak wypoczywają członkowie mojej rodziny? 7. Jak ciekawie spędzić czas wolny? konkurs na najładniejszy plakat pogadanka n-le plastyki 8.Czynny wypoczynek w wodzie wyjazd na basen, n-le 1.Poznajemy znaki drogowe. wycieczka, rozpoznawanie znaków w okolicy, konkurs wiedzy o ruchu drogowym, n-l techniki, dyrekcja 2.Zasady bezpiecznego poruszania się pieszego i rowerzysty. pogadanka, egzamin na kartę rowerową, spotkanie z przedstawicielami policji n-l techniki i, dyrektor ŻYJEMY BEZPIECZNIE 3.Organizowanie bezpiecznych zabaw i gier w różnych porach roku. 4. Pierwsza pomoc w drobnych urazach. 5.Zapoznanie z numerami alarmowymi: pogotowie, straż, policja. wybór właściwych zabaw, organizowanie gier na zajęciach rekreacyjno-sportowych pokaz, demonstracja, szkolenia konkurs na najładniejszą ulotkę informacyjną n-le Koordynator ds. pierwszej pomocy przedmedycznej, opiekun PCK PCK, n-le 6.Jestem bezpieczny w szkole. pogadanka, ankieta

8 ZDROWIE PSYCHICZNE 1. Co to jest stres? pogadanka 2.Określanie pozytywnych i negatyw- nych emocji. 3.Autoportret- czy akceptuję siebie. 4.Moje wady i zalety- czy potrafię je zaakceptować? 5.W jaki sposób mogę rozwiązywać swoje problemy? burza mózgów wykonanie autoportretu wypowiedzi, gry i zabawy dydaktyczne dyskusja, praca w grupie, symulacja różnych sytuacji trud - nych, wspólne próby ich rozwiązywania wychowawca, n-l wych.do życia w rodzinie n-l plastyki,, lekcje religii, wych. do życia w rodzinie, dyrektor 1.Czy okazuję szacunek rodzicom? inscenizacje utworów literackich, pogadanka n-l do życia w rodzi - nie,, n-l języka polskiego JA W GRUPIE I RODZINIE 2.Tradycje rodzinne w moim domu. drzewo genealogiczne Moja rodzina 3. Czy jestem dobrym kolegą? scenki rodzajowe, ankieta 4.Wspólne zabawy w gronie rówieśników. 5.Kultura na co dzień. organizowanie imprez klasowych, spotkań wycieczka do kina, kulturalne zachowanie ankieta n-l historii,, rodzice,, organizatorzy wycieczek 6.Pomagamy słabszym i chorym kolegom. pomoc koleżeńska i wspólne odrabianie prac domowych koło PCK, opiekun SU,

9 REAGUJEMY NA OTACZAJĄCE NAS ZŁO 1.Konflikty w środowisku szkolnym- jak im zapobiegać? 2.Czy przemoc i agresja oznaczają to samo? 3.Dbam o piękną mowę ojczystąnie używam wulgaryzmów. 4.Chcę być wzorem do naśladowania. 5.Nie niszczymy mienia szkolnego - przeciwstawiamy się złu. 6.Uczymy się mówić NIE. Asertywne zachowanie. tematyka godzin wy - chowawcy klasy, rozmowa, rozwiązywanie konfliktów, scenki rodzajowe warsztaty w każdej klasie na lekcjach wychowawczych konkurs recytatorski utworów literackich wybieramy Wzorowego ucznia w klasie obserwacja, kontrola zeszytów przedmiotowych, zeszytów spostrzeżeń analiza zachowań pogadanki na lekcjach wychowawczych, apel warsztaty, ćwiczenia odmawiające n-le języka polskiego, bibliotekarz, dyrekcja, dyrekcja specjaliści z poradni psychologicznopedagogicznej, 1.Czy od lekarstw można się uzależnić? apel zorganizowany przez PCK z udziałem lekarza lekarz, członkowie PCK MY i UŻYWKI 2.Co wiemy o dopalaczach? Jak oddziałują one na nasze zdrowie 3.Wypowiadamy wojnę papierosom. 4.Co wiemy o alkoholu? Jak alkohol wpływa na organizm? Pogadanki, zajęcia warsztatowe konkurs na plakat pod hasłem Dbam o zdro - wie, więc nie palę. apel Kwiecień miesiącem kultury zdrowotnej, przeprowadze - nie debaty na temat : My i alkoholdokonywanie wyboru nauczyciel plastyki opiekun PCK,,

10 5.Świat byłby dużo lepszy bez środków uzależniających. 6.Znajdź właściwe rozwiązanie. Konkursy, pogadanki zajęcia z uczniami w ramach programu edukacji antynikotynowej, dyrekcja