POZNAJEMY ŚWIAT ZAWODÓW!

Transkrypt

1 PROJEKT EDUKACYJNY POZNAJEMY ŚWIAT ZAWODÓW! Projekt powstał z inicjatywy Pracowni Integracji Społecznej i jest dofinansowany ze środków budżetowych Miasta Poznania. Idea projektu Pracownia Integracji Społecznej zaproponowała projekt z zakresu preorientacji i orientacji zawodowej wśród dzieci i młodzieży w poznańskich świetlicach socjoterapeutycznych, opiekuńczo-wychowawczych i środowiskowych. Korzystając z doświadczenia naszych członków, organizacja wychodzi naprzeciw potrzebom i zainteresowaniom dzieci i młodzieży. Trudna sytuacja młodych osób na rynku pracy wiąże się z koniecznością uruchomienia doradztwa edukacyjno-zawodowego na jak najniższych szczeblach kształcenia. Jesteśmy zdania, iż już od najmłodszych lat należy zapoznawać dzieci z tym obszarem wiedzy. Projekt Poznaj świat zawodów! jest realizowany od kwietnia 2013 r. do grudnia 2013 r. Działania, jak i metody pracy, które zostały uwzględnione w projekcie są bardzo pozytywnie odbierane zarówno przez uczniów, jak i pedagogów. Prezentują wysoką wartość merytoryczną i edukacyjną w celu zapewnienia rozpropagowania aktualnej, kompetentnej i rzetelnej wiedzy.

2 Cel główny projektu Celem głównym projektu jest zwiększenie świadomości dzieci i młodzieży w zakresie kształtowania własnej ścieżki edukacyjno-zawodowej. Cel główny zostanie realizowany poprzez poniższe cele szczegółowe: ukazanie wartości jaką jest praca; zapoznanie z tematyką związaną ze światem zawodów; ukazanie ważności poznania swoich mocnych i słabych stron; kształtowanie umiejętności pracy w grupie; zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami związanymi z lokalnym rynkiem pracy; ukazanie potrzeby planowania własnej kariery; uświadomienie istoty poznania samego siebie podczas podejmowania wyborów edukacyjno -zawodowych; zapoznanie z różnymi czynnościami wykonywanymi dla relaksu w czasie wolnym od obowiązków (pasja, zainteresowania); zwrócenie uwagi na ważność podejmowanie decyzji edukacyjno-zawodowych; zapoznanie z wachlarzem zawodów i ich specyfiką; ustalenie indywidualnej ścieżki kariery edukacyjnej dla uczniów trzecich klas gimnazjalnych; zmotywowanie do rozwijania własnych talentów i zdolności; wzmocnienie współpracy różnych lokalnych partnerów (dzieci i młodzież, władze lokalne, NGO, pracownicy świetlic, wychowawcy, nauczyciele).

3 Grupa docelowa projektu Grupami docelowymi, do których kierujemy swoją ofertę, są mieszkańcy Poznania w przedziale wiekowym od 6. roku życia do 16. roku życia, uczęszczający do świetlic środowiskowych, opiekuńczo -wychowawczych, socjoterapeutycznych. Bezpośredni adresaci projektu zostaną podzieleni na trzy grupy: uczniowie klas I-III szkoły podstawowej; uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej; uczniowie klas I-III szkoły gimnazjalnej. Oferta dla świetlic W ramach działań projektowych zachęcamy kierowników świetlic, wychowawców i nauczycieli do zgłaszania udziału w inicjatywie: Poznajemy świat zawodów! Projekt z zakresu preorientacji i orientacji zawodowej dla dzieci i młodzieży w poznańskich świetlicach. Udział we wszystkich działaniach jest bezpłatny dla placówki. SZCZEGÓŁY OFERTY Na projekt składają się cztery główne działania: WARSZTATY Zaproponowane tematy warsztatów oscylują wokół obszarów kluczowych podczas podejmowania decyzji o wyborze szkoły i zawodu. Scenariusze zostały opracowane z uwzględnieniem etapów edukacyjnych, na których znajdują się dzieci i młodzież. W każdej grupie wiekowej pierwsze spotkanie ma na celu pomóc dzieciom / młodzieży w poznaniu siebie i odkrywaniu swoich mocnych stron oraz zainteresowań / zdolności / zasobów, a także w kształtowaniu potrzeby wglądu we własne emocje

4 i zachowania, aby móc adekwatnie reagować w różnych sytuacjach. Natomiast drugie spotkanie warsztatowe wprowadzi uczniów w charakterystykę przykładowych zawodów oraz zwróci uwagę na fakt, jak istotną rolę pełni praca w odniesieniu do życia jednostki, sytuacji społeczno-gospodarczej oraz środowiska lokalnego. Dla starszych uczestników warsztatów wprowadzone będą także elementy dot. podejmowania decyzji edukacyjno-zawodowych oraz efektywnego poszukiwania informacji nt. rynku pracy. Uczniowie klas I-III szkoły podstawowej wezmą udział w następujących warsztatach: > Temat warsztatu nr 1: Co nam w duszy gra, czyli kilka słów o tym jaki jestem > Temat warsztatu nr 2: Po co dorośli chodzą do pracy? W świecie zawodów Każdy warsztat jest przewidziany na 45 minut. Ich realizacja odbędzie się w trakcie dwóch oddzielnych spotkań. Uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej wezmą udział w następujących warsztatach: > Temat warsztatu nr 1: Melodia mojego życia, czyli czym jest odkrywanie siebie? > Temat warsztatu nr 2: Kalejdoskop zawodów Każdy warsztat jest przewidziany na 45 minut. Ich realizacja odbędzie się w trakcje dwóch oddzielnych spotkań. Uczniowie klas gimnazjalnych, wezmą udział w następujących warsztatach: > Temat warsztatu nr 1: Poznanie pierwszym krokiem do podjęcia decyzji > Temat warsztatu nr 2: Świat zawodów na rynku pracy Każdy warsztat jest przewidziany na 45 minut. Ich realizacja odbędzie się w trakcie dwóch oddzielnych spotkań.

5 KONSULTACJE INDYWIDUALNE Indywidualne konsultacje doradcze są przeznaczone dla uczniów klas gimnazjalnych. Zostaną przeprowadzone przez specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego przy użyciu kwestionariusza wywiadu oraz narzędzi badawczych (ankiet, testów i kwestionariuszy), które pomogą sprecyzować zainteresowania zawodowe uczniów. Konsultacje będą odbywały się na terenie świetlic. Każda konsultacja jest zaplanowana na 2,5 h i będzie składała się z dwóch spotkań. Pierwsze, które potrwa 1,5 h, będzie spotkaniem badawczym, podczas którego użyte zostaną testy, ankiety, kwestionariusze oraz wywiad z uczestnikiem konsultacji zaplanowane działania mają na celu pomoc uczniom w zdiagnozowaniu ich predyspozycji i zainteresowań edukacyjno-zawodowych. Drugie spotkanie, które potrwa 1 h, będzie spotkaniem informacyjnym, w trakcie którego nastąpi omówienie i podsumowanie wcześniejszego badania kwestionariuszowego, przeliczenie punktów możliwych do uzyskania na zakończenie gimnazjum, przejrzenie oferty poznańskich szkół ponadgimnazjalnych oraz zarysowanie dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. SPOTKANIA Z ZAWODEM I PASJĄ Spotkania z osobami, które potrafią pogodzić wykonywanie pracy zawodowej z pasją mogą być dla podopiecznych swoistą przygodą. Warto od jak najwcześniejszych lat życia krzewić wśród dzieci potrzebę posiadania zainteresowań, ponieważ przekładają się zarówno na rozwój osobisty, jak i zawodowy. Do projektu zostaną zaproszone osoby, które dzielą zawód i pasję, np. sportowcy, muzycy, informatycy, podróżnicy, itp. Dla każdej świetlicy zostanie zorganizowane godzinne spotkanie, w trakcie którego gość opowie o swoim życiu, zaprezentuje swoje umiejętności, będzie do dyspozycji dzieci i młodzieży odpowie na ich pytania, udostępni przedmioty i narzędzia związane z pracą zawodową i hobby.

6 KONKURS MÓJ WYMARZONY ZAWÓD Może wziąć w nim udział każda placówka objęta projektem. Podopieczni każdej świetlicy tworzą w jej ramach pracę zatytułowaną Mój wymarzony zawód. Forma jest dowolna, wybrana według uznania i preferencji uczniów. Celem konkursu jest kształtowanie wśród dzieci i młodzieży zasad sportowej rywalizacji oraz umiejętności pracy zespołowej. Wykorzystując przystępną i zabawową formę skłaniamy uczniów do zastanowienia się nad swoja przyszłością. Dowolność formy umożliwia kreatywne i ciekawe podejście do tematu. Nagrodą główną będzie aparat fotograficzny dla zwycięskiej świetlicy, pozostałymi nagrodami będą filmy zawodoznawcze. Nagrody zostaną przekazane zwycięskim świetlicom na ich użytek. ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY! Prosimy o kontakt telefoniczny bądź owy. Chętnie spotkamy się z Państwem, ażeby omówić dalsze szczegóły współpracy oraz zapoznać Państwa z dokładną ofertą projektową, włącznie ze szczegółowymi konspektami zajęć. Proces rekrutacji do udziału w projekcie odbywa się w sposób ciągły od 1 kwietnia 2013 r. do 30 czerwca 2013 r. KONTAKT: katarzyna.banaszak@yahoo.com Telefon: