Biblioteka przyszłości czy poszerzenie istniejącej oferty biblioteki?
|
|
- Julia Leszczyńska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Biblioteka przyszłości czy poszerzenie istniejącej oferty biblioteki? VII FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY Biblioteka jako marka Łódź, września 2012 r.
2 Internet 51 % młodych ludzi spędza w Internecie 2-4 godz. dziennie 27 % młodych ludzi spędza w Internecie 5-7 godz. dziennie 95 % młodych ludzi w wieku lat porozumiewa się za pomocą Internetu i telefonii komórkowej Internet w dużym stopniu może przyczynić się do skutecznej promocji biblioteki Źródło: Sawicka D. (2007), E-pytanie, e-odpowiedź... czyli jakich badań potrzebują biblioteki przyszłości. [W:] Rożniakowska M., Sójkowska I. (red.), Biblioteki XXI wieku. Czy przetrwamy?. II Konferencja Biblioteki Politechniki Łódzkiej, Łódź czerwca 2006 r. [online], Łódź, [dostęp ], s. 209, Dostępny w Internecie: Employer Branding Institute (2011). Kandydaci 2.0 : studenci i absolwenci w Internecie. Raport z badań. [online], b.m., [dostęp ], Dostępny w Internecie:
3 Wypożyczalnia online Według ekspertów w najbliższej przyszłości 90 % dokumentów publikowanych będzie tylko w wersji cyfrowej, a 70 % z nich nigdy nie zostanie wydrukowanych.* *Źródło: ref2
4 Dokumenty elektroniczne w Bibliotece Jagiellońskiej Dokumenty elektroniczne dostarczane w ramach egzemplarza obowiązkowego do Biblioteki Jagiellońskiej ILOŚĆ DOKUMENTÓW ROK Źródło: Opracowanie własne na podstawie danych zebranych w Oddziale Dokumentów Audiowizualnych
5 Udostępnianie dokumentów elektronicznych w JBC
6 Udostępnianie dokumentów elektronicznych w JBC
7 Udostępnianie dokumentów elektronicznych w JBC Art. 28 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych: Obecnie biblioteki uprawnione są do: sporządzania lub zlecania sporządzania egzemplarzy rozpowszechnionych utworów w celu uzupełnienia, zachowania lub ochrony własnych zbiorów. Ponadto ustanowiono na rzecz bibliotek nowe uprawnienie, na podstawie którego mogą one: udostępniać zbiory dla celów badawczych lub poznawczych za pośrednictwem końcówek systemu informatycznego (terminali), znajdujących się na terenie bibliotek. Oznacza to, że biblioteki mogą korzystać w wymieniony powyżej sposób z utworów i przedmiotów praw pokrewnych (por. art. 100 pr. aut.), bez konieczności uzyskania zgody podmiotu uprawnionego z tytułu prawa autorskiego.* * Źródło: Sybilla Stanisławska-Kloc: Prawo autorskie a biblioteka cyfrowa.
8 Opracowanie online Wszystkie prace możliwe są do wykonania poza terenem biblioteki Źródło: Opracowanie Szafrański L., Mesek Ł. na podstawie danych zebranych w Oddziale Dokumentów Audiowizualnych
9 Cyberbibliotekarz Bibliotekarz cyfrowy powinien posiadać szereg różnorodnych kompetencji, a szczególnie takie kwalifikacje jak: znajomość i obsługa systemów informatycznych, znajomość problematyki tworzenia i przechowywania dokumentów elektronicznych i drukowanych, znajomość zasad, standardów, narzędzi i metod opracowania dokumentów elektronicznych i drukowanych oraz umiejętność samodzielnego ich opracowania, znajomość i umiejętność wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych, znajomość zasad budowy stron internetowych oraz umiejętność tworzenia stron www, znajomość zasad obróbki graficznej kopii cyfrowych dokumentów i umiejętność posługiwania się programami do edycji grafiki rastrowej, wektorowej i 3D, umiejętność konwersji plików cyfrowych na formaty prezencyjne, umiejętność zarządzania i udostępniania dokumentów cyfrowych na platformach bibliotek cyfrowych w Internecie i sieci Intranet, ustawiczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych i znajomość nowinek technologicznych. Źródło: Mesek Ł. (2012), Model kompetencji zawodowych bibliotekarza cyfrowego. [W:] Janiak M., Krakowska M., Próchnicka M. (red.), Biblioteki cyfrowe. Warszawa, s
10 Na koniec... Zmiana sposobu dostarczania informacji Promocja biblioteki w Internecie Zmiana zakresu obowiązków bibliotekarzy Praca online Czy to już biblioteki przyszłości?
11 Na koniec... Źródło:
12 Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Dziękuję za uwagę VII FORUM MŁODYCH BIBLIOTEKARZY Biblioteka jako marka Łódź, września 2012 r.
Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej. Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska
Masowe zabezpieczanie i udostępnianie egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej Leszek Szafrański Biblioteka Jagiellońska Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa Po 3 latach istnienia: Czasopisma
Bardziej szczegółowoProjekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej
Projekt rozwoju Jagiellońskiej Biblioteki Cyfrowej JBC w liczbach Udostępnianie w JBC Działalność wydawnicza i self-archiving Obszary współpracy pomiędzy jednostkami UJ w ramach Repozytorium Perspektywa
Bardziej szczegółowoPrawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji?
Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji? Wybrane zagadnienia autorskoprawne dotyczące ce działalno alności bibliotek dr Sybilla Stanisławska awska-kloc Warszawa
Bardziej szczegółowoOtoczenie prawne biblioteki cyfrowej
Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej Barbara Szczepańska kierownik biblioteki i zasobów informacyjnych kancelaria prawna Lovells H. Seisler sp. kom. Typy bibliotek biblioteka (tradycyjna) biblioteka wirtualna
Bardziej szczegółowoDokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji. egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej
Dokumenty online model opracowania, udostępniania, archiwizacji egzemplarza obowiązkowego w Jagiellońskiej Bibliotece Cyfrowej Katarzyna Szczepaniec Oddział Zbiorów Cyfrowych BJ Dokumenty Analogowe i Elektroniczne
Bardziej szczegółowoDZIAŁANIA BIBLIOTEKI PK NA RZECZ OPEN ACCESS WŚRÓD SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ
DZIAŁANIA BIBLIOTEKI PK NA RZECZ OPEN ACCESS WŚRÓD SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ Dorota Buzdygan, Dorota Lipińska Biblioteka Politechniki Krakowskiej POLBIT Częstochowa 2011 PLAN PREZENTACJI
Bardziej szczegółowoOśrodek ds. Wydawnictw i Biblioteki Cyfrowej Politechniki Lubelskiej Jarosław Gajda Biblioteka Politechniki Lubelskiej
Wydawnictwo w bibliotece biblioteka cyfrowa w wydawnictwie? Ośrodek ds. Wydawnictw i Biblioteki Cyfrowej Politechniki Lubelskiej Jarosław Gajda Biblioteka Politechniki Lubelskiej E. Bendyk (2008) część
Bardziej szczegółowoDokąd idziemy? Co osiągamy?
Dokąd idziemy? Co osiągamy? Partnerzy Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych Warszawa, 28 kwietnia 2014 r. Misja spowodowanie trwałej zmiany społecznej, w wyniku której mieszkańcy Polski
Bardziej szczegółowoSposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego
Pełnosprawny Student II Kraków, 26-27 listopada 2008 r. Sposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego Dr Sybilla Stanisłąwska - Kloc Instytut
Bardziej szczegółowoProjekt utworzenia i prowadzenia biblioteki cyfrowej, jako miejsca dostępu do książek dla osób niewidomych i niedowidzących
Projekt utworzenia i prowadzenia biblioteki cyfrowej, jako miejsca dostępu do książek dla osób niewidomych i niedowidzących Warszawa, 24 marca 2017 r. Natalia Michałek IBUK Libra Light definicje Biblioteka
Bardziej szczegółowoRepozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego droga ku otwartości Leszek Szafrański Konferencja, Rozwój umiejętności cyfrowych, Gdańsk 10-11122015 Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa repozytorium Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoDozwolony użytek bibliotek. Najważniejsze zmiany obowiązujące od 20 listopada 2015 r. Barbara Szczepańska
Dozwolony użytek bibliotek. Najważniejsze zmiany obowiązujące od 20 listopada 2015 r. Barbara Szczepańska Kontekst Forum Prawa Autorskiego platforma dyskusji o prawie autorskim (od 2013 r.) dozwolony użytek
Bardziej szczegółowoRaportów o Stanie Kultury
Raport został opracowany na zlecenie Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego jako jeden z Raportów o Stanie Kultury, podsumowujących zmiany, jakie dokonały się w sektorze kultury w Polsce w ciągu
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ
POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ Postanowienia ogólne 1 1. Uczestnicy Porozumienia budują wspólnie zasób cyfrowy o nazwie Mazowiecka Biblioteka Cyfrowa (MBC). 2. MBC powstała
Bardziej szczegółowoE-booki w kontekście prawa autorskiego
E-booki w kontekście prawa autorskiego Mec. Monika Brzozowska 5.03.13 Źródła prawa autorskiego Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. nr 78, poz. 483 ze zm.) Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r., o
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra
OPIS PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek
Bardziej szczegółowoPrawo autorskie w działalności Bibliotek
Prawo autorskie w działalności Bibliotek Marlena Jankowska adiunkt w Katedrze Prawa Cywilnego i Prawa Prywatnego Międzynarodowego, WPiA UŚ O G Ó L N O P O L S K A K O N F E R E N C J A B I B L I O T E
Bardziej szczegółowoRegulamin Repozytorium Politechniki Krakowskiej
Regulamin Repozytorium Politechniki Krakowskiej Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Repozytorium cyfrowe Politechniki Krakowskiej pod nazwą Repozytorium Politechniki Krakowskiej (RPK) jest tworzone w
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU: KOMPUTEROWA OBRÓBKA ZDJĘĆ 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.
Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Grafika komputerowa w technice i reklamie prowadzonych
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)
Bardziej szczegółowoBaza Wiedzy Politechniki Warszawskiej uregulowania prawne, organizacja. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej
Baza Wiedzy Politechniki Warszawskiej Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Początki brak jednego źródła informacji Bibliografia publikacji pracowników PW 1944-1986 wersja drukowana
Bardziej szczegółowoHarmonogram usług realizowanych w ramach kursu: Grafika komputerowa 160 godz. dyd., oznaczenia:
Harmonogram usług realizowanych w ramach kursu: Grafika komputerowa 160 godz. dyd., oznaczenia: IPZ Indywidualne Poradnictwo Zawodowe prowadzone w dni powszednie w przedziale godzin 0:00-16:00 GPZ Grupowe
Bardziej szczegółowoNowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych
Nowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych Agnieszka Wachowska, Radca Prawny, Partner Warszawa, dnia 2 marca 2017 r. EDU IT TRENDS Nowoczesne technologie dla uczelni wyższych
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Innowacyjna Gospodarka (IG)
Priorytet 1 - Badania i rozwój nowoczesnych technologii Działanie1.1. Wsparcie badań naukowych dla budowy gospodarki opartej na wiedzy Identyfikacja kierunków prac B+R mających na celu zdynamizowanie rozwoju
Bardziej szczegółowoFunkcjonowanie biblioteki akademickiej w zmieniającym się środowisku informacyjnym, otoczeniu prawnym i społecznym
Funkcjonowanie biblioteki akademickiej w zmieniającym się środowisku informacyjnym, otoczeniu prawnym i społecznym Anna Gryta Biblioteka Główna Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
Bardziej szczegółowoudostępnianie zasobów naukowych i dydaktycznych Uniwersytetu Rzeszowskiego
Wiedz@UR udostępnianie zasobów naukowych i dydaktycznych Uniwersytetu Rzeszowskiego Program Operacyjny Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 Działanie 2.3. Cyfrowa dostępność i użyteczność informacji sektora
Bardziej szczegółowoBiblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości. Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych
Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych DEFINICJA Szkolne Centrum Informacji to nowoczesna biblioteka,
Bardziej szczegółowoKONCEPCJE TRWAŁEJ OCHRONY
Uniwersytet Warszawski Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych II Międzynarodowa Konferencja Nauka o informacji (informacja naukowa) w okresie zmian KONCEPCJE TRWAŁEJ OCHRONY POLSKICH ZASOBÓW
Bardziej szczegółowoSzkolenie pracowników Biblioteki Politechniki Krakowskiej dotychczasowe rozwiązania a oczekiwania pracowników
Szkolenie pracowników Biblioteki Politechniki Krakowskiej dotychczasowe rozwiązania a oczekiwania pracowników Agnieszka Bogusz, bogusz@biblos.pk.edu.pl, Marzena Marcinek marcinek@biblos.pk.edu.pl Polbit,
Bardziej szczegółowoOrganizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej
Organizowanie dostępu do zbiorów drukowanych i zasobów elektronicznych w Bibliotece Politechniki Łódzkiej Iwona Sójkowska Międzynarodowe naukowo-dydaktyczne seminarium bibliotek politechnik Strategia zarządzania
Bardziej szczegółowoLifelong learning a działalność edukacyjna polskich bibliotek akademickich w zakresie kompetencji informacyjnych
Lifelong learning a działalność edukacyjna polskich bibliotek akademickich w zakresie kompetencji informacyjnych Mgr Anna Pieczka Uniwersytet Jagielloński Toruń, 20.03.2015 Plan prezentacji Kompetencje
Bardziej szczegółowoO kulturze dzielenia się w komunikacji naukowej. Klauzule umowne a dozwolony użytek
O kulturze dzielenia się w komunikacji naukowej. Klauzule umowne a dozwolony użytek 20 października 2015 Barbara Szczepańska II Ogólnopolskie Seminarium użytkowników oprogramowania Uczelnianej Bazy Wiedzy
Bardziej szczegółowoRealizacja założeń polityki otwartości na Politechnice Krakowskiej.
Realizacja założeń polityki otwartości na Politechnice Krakowskiej. Dorota Buzdygan Dorota Lipińska Maria Pierukowicz Biblioteka Politechniki Krakowskiej Wdrażanie otwartego dostępu w instytucji naukowej
Bardziej szczegółowoDigitalizacja zbiorów muzycznych analiza od strony użytkownika na podstawie Federacji Bibliotek Cyfrowych (FBC)
Digitalizacja zbiorów muzycznych analiza od strony użytkownika na podstawie Federacji Bibliotek Cyfrowych (FBC) Martyna Darowska Biblioteka Główna Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach
Bardziej szczegółowoOferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim
Oferta dydaktyczna PBW - Filia Dla nauczycieli-bibliotekarzy 4x 120 Nauczyciele min bibliotekarze Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy szkolnych miasta Nowy Dwór Gdański i powiatu
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
REKTOR UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA ZARZĄDZENIE Nr 13/2014 z dnia 10 września 2014 r. w sprawie zatwierdzenia regulaminu Biblioteki Głównej UMFC Na podstawie 25 p.5 Statutu UMFC (t. j. z dn.
Bardziej szczegółowoElżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.
Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r. Zadania bibliotek pedagogicznych (Dz.U. 2013, poz.369) 1. 1. Publiczna biblioteka pedagogiczna.
Bardziej szczegółowoZASADY AWANSU ZAWODOWEGO w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach
Załącznik do zarządzenia Nr 43/ 2016 r. Dyrektora WBP im. W. Gombrowicza w Kielcach z dnia 12.12. 2016 r. ZASADY AWANSU ZAWODOWEGO w Wojewódzkiej Bibliotece Publicznej im. Witolda Gombrowicza w Kielcach
Bardziej szczegółowoZNACZENIE SUW W ORGANIZACJI KOMUNIKACJI NAUKOWEJ NA POLITECHNICE KRAKOWSKIEJ
ZNACZENIE SUW W ORGANIZACJI KOMUNIKACJI NAUKOWEJ NA POLITECHNICE KRAKOWSKIEJ Marek Górski, email: gorski@biblos.pk.edu.pl Helena Juszczyk, email: juszczyk@biblos.pk.edu.pl Dorota Lipioska, email: lipinska@biblos.pk.edu.pl
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ. Preambuła
ul. Koszykowa 26/28 00-950 Warszawa skrytka nr 365 tel. 22 537 41 58 fax 22 621 19 68 biblioteka@koszykowa.pl Warszawa, dnia.. POROZUMIENIE o współtworzeniu MAZOWIECKIEJ BIBLIOTEKI CYFROWEJ Preambuła I.
Bardziej szczegółowoMożliwości pozyskiwania pozabudżetowych środków finansowych na digitalizację zasobów
Możliwości pozyskiwania pozabudżetowych środków finansowych na digitalizację zasobów Teresa E. Szymorowska Wojewódzka Biblioteka Publiczna Książnica Kopernikańska w Toruniu e-polska Biblioteki i archiwa
Bardziej szczegółowoRegulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej
Regulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Biblioteka Politechniki Krakowskiej jest pozawydziałową jednostką organizacyjną działającą zgodnie z art. 88 ustawy z
Bardziej szczegółowoPolitechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Środowiska obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Inżynieria Środowiska
Bardziej szczegółowoBibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy nr 3, 152-155
Eliza Lubojańska "Digitalizacja. Problemy prawne i organizacyjne w praktyce działania bibliotek cyfrowych oraz repozytoriów", Warszawa, 17 stycznia 2013 roku Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy
Bardziej szczegółowoTemat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014
Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne
Bardziej szczegółowoRegulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej
Regulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Biblioteka Politechniki Krakowskiej jest pozawydziałową jednostką organizacyjną działającą zgodnie z art. 88 ustawy z
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Wydział
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: fototechnik; symbol 343104 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 70/2014 Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 19 grudnia 2014 roku
Zarządzenie nr 70/2014 Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu w sprawie: gromadzenia i udostępniania przez Bibliotekę Główną Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu rozpraw doktorskich bronionych
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr R-10/2010 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 11 marca 2010 r.
Zarządzenie Nr R-10/2010 w sprawie gromadzenia, opracowania i udostępniania przez Bibliotekę Politechniki Lubelskiej rozpraw doktorskich bronionych na Politechnice Lubelskiej Na podstawie art. 66 Ustawy
Bardziej szczegółowoRektora Politechniki Koszalińskiej z dnia 15 lutego 2011 r. w sprawie utworzenia Biblioteki Cyfrowej Politechniki Koszalińskiej
ZARZĄDZENIE Nr 5/2011 Rektora Politechniki Koszalińskiej z dnia 15 lutego 2011 r. w sprawie utworzenia Biblioteki Cyfrowej Politechniki Koszalińskiej Działając na podstawie art. 66 ust. 2 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoSposób prezentacji czasopisma w bibliotece cyfrowej
Piotr Myszkowski Leszek Szafrański Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa Sposób prezentacji czasopisma w bibliotece cyfrowej Konferencja Opracowanie czasopism ukazujących się przed II wojną światową w kontekście
Bardziej szczegółowoRegulamin korzystania z Internetu i zasobów cyfrowych w siedzibie Biblioteki Narodowej. 1 Postanowienia ogólne
Regulamin korzystania z Internetu i zasobów cyfrowych w siedzibie Biblioteki Narodowej 1 Postanowienia ogólne 1. Biblioteka Narodowa umożliwia czytelnikom (zwanym w dalszej części niniejszego Regulaminu
Bardziej szczegółowoBibliotekarz brokerem informacji?
Bibliotekarz brokerem informacji? Dr Sabina Cisek Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa UJ Katowice, 25 czerwca 2009 1 Spis treści Kim jest i co robi broker informacji? Kim jest i co robi bibliotekarz?
Bardziej szczegółowo- korzyści dla szkół, korzyści dla gmin, korzyści dla Polski. Bohdan Pawłowicz, Dyrektor marketingu Państwowego Instytutu Badawczego NASK
- korzyści dla szkół, korzyści dla gmin, korzyści dla Polski Bohdan Pawłowicz, Dyrektor marketingu Państwowego Instytutu Badawczego NASK Czym jest Ogólnopolska Sieć Edukacyjna? OSE to program publicznej
Bardziej szczegółowoInspirowanie aktywności zawodowej bibliotekarzy wrocławskich ze szczególnym uwzględnieniem kadr zatrudnionych w Bibliotece Politechniki Wrocławskiej
Inspirowanie aktywności zawodowej bibliotekarzy wrocławskich ze szczególnym uwzględnieniem kadr zatrudnionych w Bibliotece Politechniki Wrocławskiej Beata Starosta Biblioteka Główna i OINT Politechniki
Bardziej szczegółowoBiblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka
Biblioteka Cyfrowa czy Biblioteka 2.0 czyli co przechowuje biblioteka dr inż. Marek Szepski Krakowska Akademia mszepski@afm.edu.pl Inspiracje Na półce stoją obok siebie 2 książki. Mają tego samego autora
Bardziej szczegółowoKoordynator projektu: Anna Głowacz Ośrodek Kultury Biblioteka Polskiej Piosenki e-mail: anna.głowacz@bibliotekapiosenki.pl
Założenia programowe, przebieg i rezultaty projektu Polskie pieśni i piosenki w zbiorach Biblioteki Jagiellońskiej jako podstawa do rozwoju Cyfrowej Biblioteki Polskiej Piosenki cz. 2 Koordynator projektu:
Bardziej szczegółowoAgnieszka Koszowska, FRSI Remigiusz Lis, ŚBC-BŚ
Cyfrowa biblioteka publiczna od skanera do Europeany Ułatwienie dostępu Ochrona (pośrednia) zbiorów Komunikacyjność Zasób róŝnorodnego zastosowania Dokumentacja Promocja Nowi odbiorcy Dlaczego warto digitalizować?
Bardziej szczegółowoBiblioteki cyfrowe i ich kolekcje
Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje Elżbieta Szymańska Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna we Wrocławiu Cel lekcji - przedstawienie historii powstania Bibliotek Cyfrowych; definicja - zapoznanie uczniów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Biblioteki Głównej określa szczegółową strukturę organizacyjną
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona
Bardziej szczegółowow tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz.
wykłady labolat. konwer. semin. Razem Wydział Filologiczny Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo studia drugiego stopnia stacjonarne od roku akademickiego 2016/2017 PRZEDMIOTY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH
Bardziej szczegółowoBiblioteka Informator.
Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,
Bardziej szczegółowoBIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI
BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI B e a t a Wa l c z a k C e n t r u m D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i P u b l i c z n a B i b l i o t e k a P e d a g o
Bardziej szczegółowoRok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -
Nazwa modułu: Technologie informacyjne Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB-1-104-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Kierunek: Chemia Budowlana Specjalność: - Poziom studiów: Studia
Bardziej szczegółowoAbsolwent uzyskuje profesjonalną wiedzę i kompetencje w zakresie jednego z dwóch bloków przedmiotów specjalistycznych:
Kierunek Informacja w środowisku cyfrowym powstał jako odpowiedź na zapotrzebowanie ze strony pracodawców na specjalistów w zakresie publikowania sieciowego, obsługi instytucji i firm z sektora informacyjnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU Technologia informacyjna 1400-IN11TI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra
Nazwa Kod OPIS PRZEDMIOTU 1400-IN11TI-SP Administracji i Nauk Społecznych Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil: ogólnoakademicki, Forma studiów stacjonarne Rok/semestr I 1 i nazwisko koordynatora
Bardziej szczegółowoInformatyka kl. 1. Semestr I
Informatyka kl. 1 Znajomość roli informatyki we współczesnym świecie. Rozróżnianie zestawu urządzeń w komputerze, rodzajów pamięci komputera, urządzeń wejścia i wyjścia. Umiejętność tworzenia dokumentu
Bardziej szczegółowoOferta zajęć edukacyjnych dla uczniów
Oferta zajęć edukacyjnych dla uczniów Biblioteka pedagogiczna organizuje zajęcia dla uczniów wszystkich typów szkół z zakresu edukacji informacyjnej, czytelniczej i medialnej. Zajęcia edukacyjne dla uczniów
Bardziej szczegółowoBadania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 2014 r.)
Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 1 r.) Badania przeprowadzono w ramach projektu pilotażowego prowadzonego przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. W badaniu udział wzięło łącznie
Bardziej szczegółowoPrawo autorskie w pracy nauczyciela. Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska
Prawo autorskie w pracy nauczyciela Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska Podstawa prawna Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych z 5 lutego 1994 roku http://isap.sejm.gov.pl
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z konferencji naukowej Między hybrydą a cyfrą
Sprawozdanie z konferencji naukowej Między hybrydą a cyfrą 26 listopada 2010 r. odbyła się konferencja naukowa dla bibliotekarzy Między hybrydą a cyfrą zorganizowana przez Korporację Bibliotekarzy Wrocławskich
Bardziej szczegółowoDr hab. Marek Nahotko BADANIA NAUKOWE NAD WYDAWNICTWAMI ELEKTRONICZNYMI. Główne problemy badawcze
Dr hab. Marek Nahotko 1 BADANIA NAUKOWE NAD WYDAWNICTWAMI ELEKTRONICZNYMI Główne problemy badawcze ZMIANY W PUBLIKOWANIU Przeniesienie publikowania do środowiska elektronicznego Jakie skutki: Dla bibliotek,
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA DIGITALIZACJI RAZEM CZY OSOBNO?
STRATEGIA DIGITALIZACJI RAZEM CZY OSOBNO? DZIŚ Wolumen przetwarzanych eksponatów w poszczególnych fazach procesu wystawienniczego wielkość wolumenu w skali 0-100 Pozyskanie 1 Opracowanie 1 Składowanie
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: fototechnik; symbol 343104 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoOpracowanie wydawnictw ciągłych w NUKAT a czasopisma w bibliotekach cyfrowych
Spotkanie pt. Katalogowanie wydawnictw ciągłych w katalogu NUKAT, 23-24.05.12, Biblioteka Uniwersytecka w Toruniu Opracowanie wydawnictw ciągłych w NUKAT a czasopisma w bibliotekach cyfrowych T y tu ł
Bardziej szczegółowoWAŻNE ZADANIA DLA BIBLIOTEK SZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
WAŻNE ZADANIA DLA BIBLIOTEK SZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Zadania wynikające z podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa wskazanych przez Ministra Edukacji Narodowej. W ich realizację
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI NA OGÓLNOPOLSKI KONGRES BIBLIOTEK: WŁĄCZ RÓŻNORODNOŚĆ!
REGULAMIN REKRUTACJI NA OGÓLNOPOLSKI KONGRES BIBLIOTEK: WŁĄCZ RÓŻNORODNOŚĆ! I. ORGANIZATOR I CEL 1. Ogólnopolski kongres bibliotek: Włącz różnorodność! (dalej zwany Kongresem ) jest organizowany w ramach
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu Informatyka ekonomiczna Nazwa modułu w języku angielskim Kod modułu Kody nie zostały jeszcze przypisane Kierunek studiów Kierunek prawno-ekonomiczny
Bardziej szczegółowoGMINNA BIBLIOTEKA PUBLICZNA
GMINNA BIBLIOTEKA PUBLICZNA TRĄBKI WIELKIE FILIA MIERZESZYN FILIA SOBOWIDZ 2011 PROJEKTY Ø Program "Biblioteki z Internetem TP Ø BIBLIOTEKA BIERZE UDZIAŁ W OBCHODACH ROKU JANA HEWELIUSZA Ø BIBLIOTEKA BIERZE
Bardziej szczegółowoZainteresowani nauczyciele Bibliografia załącznikowa, powołania i przypisy DYDAKTYCZNO - METODYCZNE
Biblioteka szkolna w środowisku szkolnym i pozaszkolnym TREŚCI: Jakość pracy biblioteki szkolnej Promocja biblioteki szkolnej Współpraca ze środowiskiem Liczba godzin: 12 Prowadzący: Wiesława Chlebowska
Bardziej szczegółowoInformatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy
Spis treści Moduł A. Wokół informacji i Internetu Temat A1. Internet jako ocean informacji 1. Piramida rozwoju usług internetowych 2. Organizacja informacji w WWW 3. Wyszukiwanie adresów stron WWW Temat
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 1/13 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 11 stycznia 2013 r.
Zarządzenie Nr 1/13 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 11 stycznia 2013 r. w sprawie ustalenia Regulaminu organizacyjnego Biblioteki i Archiwum Państwowej Wyższej
Bardziej szczegółowoSpis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Spis lektur Lektura obowiązkowa S t a n i s ł a w s k a K l o c S., Prawo autorskie a biblioteka cyfrowa - opinia prawna : sporządzona w ramach projektu KPBC finansowanego z Funduszy Strukturalnych UE
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ
M TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ Autor: Zespół nauczycieli konsultantów Ośrodka Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli różnych przedmiotów, którzy
Bardziej szczegółowoBiblioteka Informator
Biblioteka Informator Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych w Katowicach jest ogólnie dostępną biblioteką naukową. Celem jej działania jest zapewnienie dostępu czytelników do najnowszej wiedzy z zakresu sztuki,
Bardziej szczegółowoBiblioteka Narodowa, Academica, wypożyczanie międzybiblioteczne, wypożyczalnia cyfrowa
nr 12/2017 ISSN 2299 565X Streszczenie Wypożyczanie międzybiblioteczne w Bibliotece Narodowej wczoraj i jutro Dorota Fortuna Biblioteka Narodowa w Warszawie Artykuł stanowi refleksję nad zmianami zachodzącymi
Bardziej szczegółowo24 LATA WSPÓŁPRACY POLSKICH BIBLIOTEK MEDYCZNYCH OSIĄGNIĘCIA I WYZWANIA
B I B L I O T E K A G Ł Ó W N A Akademii Medycznej w Gdańsku 80-952 Gdańsk, ul. Dębinki 1 tel. +48 58 349 10 40 fax +48 58 349 11 42 e-mail: biblsekr@amg.gda.pl www.biblioteka.amg.gda.pl Anna Grygorowicz
Bardziej szczegółowoMagazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej
Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej Cel ankiety i badania Ankieta przeprowadzona została w celu zebrania informacji,
Bardziej szczegółowoTrzecia edycja 2015/2016
OLIMPIADA BIBLIOLOGICZNA I INFORMATOLOGICZNA Katedra Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Łódzkiego Trzecia edycja 2015/2016 PLAN PREZENTACJI 1. Organizator 2. Cele 3. Przebieg 4. Adresaci
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Polska Cyfrowa 2014-2020
Program Operacyjny Polska Cyfrowa 2014-2020 III Konwent Informatyków Warmii i Mazur Ryn, 2829 listopada 2013 r. Cele programu Cel główny: Wzmocnienie cyfrowych fundamentów dla społecznogospodarczego rozwoju
Bardziej szczegółowoPrzestrzeń naukowa Biblioteki Uniwersyteckiej UWM KATARZYNA MAĆKIEWICZ
Przestrzeń naukowa Biblioteki Uniwersyteckiej UWM KATARZYNA MAĆKIEWICZ Zapisy prawne u Ustawa z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym [Dz.U. 2005 nr 164 poz. 1365 wraz ze zmianami] (Obwieszczenie
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Uwaga. Jest to tylko fragment przykładowego planu rozwoju zawodowego. Cały dokument jest dostępny dla osób, które wykupiły Poradnik PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Zofii Kowalskiej nauczyciela mianowanego
Bardziej szczegółowoNowelizacjaprawaautorskiegowdziałalności Bibliotekarzy praktycznezastosowanie nowychprzepisów
11.12.2015r. Warszawa Nowelizacjaprawaautorskiegowdziałalności Bibliotekarzy praktycznezastosowanie nowychprzepisów KORZYŚCI Przedmiotem szkolenia są zagadnienia z zakresu znowelizowanego prawa autorskiego,
Bardziej szczegółowoRODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1
RODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1 1 PIERWSZE SPOTKANIE W RAMACH REALIZACJI ZAJĘĆ Z ZAKRESU RODZIC W INTERNECIE
Bardziej szczegółowoBiblioteki cyfrowe wobec dzieł objętych ochroną prawną
Adrian Drabik, Piotr Myszkowski (Biblioteka Jagiellońska) Biblioteki cyfrowe wobec dzieł objętych ochroną prawną Autorskie prawa majątkowe a digitalizacja Zadaniem biblioteki cyfrowej jest udostępnianie
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)
Program szkolenia realizowanego w ramach Projektu BELFER ONLINE + przygotowanie nauczycieli z obszarów wiejskich do kształcenia kompetencji kluczowych uczniów i dorosłych przy wykorzystaniu platform e-learningowych
Bardziej szczegółowo