Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry"

Transkrypt

1

2 Projekt Comenius Let s Try Business Koordynatorzy : II Liceum Ogólnokształcące im. Gustawa Gizewiusza w Giżycku Małgorzata Szpakowska, Mariola Plaugo, Dorota Małek Partnerzy : Portugalia Rumunia Węgry

3 Cele projektu Let s Try Business 1 września 2012r. II Liceum Ogólnokształcące im. Gustawa Gizewiusza w Giżycku przystąpiło do Międzynarodowego Projektu Comenius Spróbujmy biznesu! Stwórzmy nowy, skuteczny i innowacyjny styl edukacyjny dla naszych uczniów, który był realizowany przez dwa lata. Celem projektu było: promowanie i rozwijanie ducha przedsiębiorczości i kreatywności wśród młodych ludzi i nauczycieli pogłębianie podstawowej wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie przedsiębiorczości propagowanie idei wolontariatu wśród uczniów, nauczycieli i rodziców i pokonywanie wszelkich barier, które mogą napotykać, tworzenie innowacyjnych materiałów dydaktycznych do nauczania przedsiębiorczości

4 Wyjazd do Setubal/Portugalia/ Pierwsze spotkanie partnerskie odbyło się w dniach 2 7 listopada 2012 w Portugalii, w malowniczo położonym mieście Setubal słynącego z przetwórstwa rybnego. Nasza młodzież wspólnie z partnerami uczestniczyła w żywej lekcji przedsiębiorczości. W ramach zajęć: wybraliśmy się do słynących z produkcji sera koziego i owczego regionów Serra da Arrábida, Sesimbra, Azeitão. zwiedziliśmy należącą do potomków założyciela winnicę José Maria da Fonseca (JMF), w której od 200 lat produkuje się znane w Portugalii wina stołowe, degustowaliśmy ręcznie wykonywane ciastka w słynnej cukierni Antiga Confeitaria de Belém.

5 Wizyta w Giżycku /Polska/ Drugie spotkanie krajów partnerskich odbyło się w dniach maja Tym razem gospodarzem byliśmy my. W czasie spotkania uczestnicy zaprezentowali rezultaty działań z zakresu przedsiębiorczości realizowane od września 2012 roku: filmy i prezentacje multimedialne oraz ręcznie wykonane wyroby z gliny, papieru i wełny. W ramach projektu: uczniowie wzięli udział w warsztatach Chcesz coś osiągnąć, to walcz! zorganizowanych przez Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości w Olsztynie, zwiedzili ES- system w Wilkasach, największy polski zakład produkcyjny w branży oświetleniowej młodzież z krajów partnerskich poznała naszą szkołę, uczestniczyła w wybranych lekcjach oraz miała okazję odczuć polską gościnność

6 Wizyta w Vaslui /Rumunia/ Na kolejne spotkanie udaliśmy się do Rumunii, w Vaslui byliśmy w dniach października W trakcie wizyty: odwiedziliśmy zakład usługowy w okolicach miasta oraz Monaster Moreni, w którym przypatrywaliśmy się produkcji sera. byliśmy na jarmarku tradycyjnych rzemiosł przygotowany z okazji dni miasta. obejrzeliśmy również wystawę prac i produktów, które przywiozły ze sobą wszystkie kraje zobaczyliśmy, jak młodzi ludzie poszerzają swoją wiedzę w takich zawodach, jak mechanik samochodowy, piekarz czy krawcowa.

7 Wizyta w Budapeszcie /Węgry/ Ostatnie spotkanie krajów partnerskich odbyło się w stolicy Węgier Budapeszcie w dniach 4 9 kwietnia 2014r. W ramach działań projektu realizowaliśmy następujące przedsięwzięcia: odwiedziliśmy Szentende, i znajdujące się tam Muzeum Marcepanu uczestniczyłyśmy w warsztatach piekarniczych piekarni w Solymar odwiedziłyśmy Jarmark Wielkanocny, na którym mogłyśmy zobaczyć rękodzieło ludowe oraz skosztować kuchni węgierskiej. brałyśmy udział w warsztatach piękności organizowanych w szkole - każda z nas wykonała swój własny kokosowy lub lawendowy balsam do ust oraz ozdobną zawieszkę organizowałyśmy stoisko na jarmark, podczas, którego sprzedawałyśmy nasze produkty

8 Efekty i rezultaty projektu Strona internetowa Logo projektu Przewodnik przedsiębiorczości 1 comen

9 Uczyliśmy się przedsiębiorczości w teorii oraz praktyce poprzez spotkania z ludźmi biznesu, jak również uczestnicząc w jednodniowych praktykach w ramach Dnia Przedsiębiorczości. Braliśmy również udział w różnych warsztatach. A oto efekty naszej pracy:

10 Patchwork

11 Wyroby z gliny

12 Bransoletki Shamballa

13 Broszki z wełny

14 Wielkanocne jajka

15 Decoupage

16 Filmy promocyjne Pracownia Ogniem Malowana Zakład Produkcyjny Mark Firma Turystyczno Usługowa Dźwina Warsztaty patchworku nowoczesnego Warsztaty w pracowni ceramicznej https://www.youtube.com/channel/ucd3dab83itdsrj38zsr cuqg

17 Dziękujemy za uwagę

Wykorzystaj szansę. Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu

Wykorzystaj szansę. Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu Wykorzystaj szansę Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu 1 410 487,10 910 Uczestnicy projektu Starostwo Powiatowe w Kętrzynie Zespół Szkół im. Marii CurieSkłodowskiej w Kętrzynie Powiatowe Centrum

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka Sulechów 23.09.2014 ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY Gimnazjum nr 3 im. Janusza Kusocińskiego DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) 66-100 Sulechów ul. Piaskowa 52 tel. 68 385 27 69 e-mail: zs_sul@op.pl

Bardziej szczegółowo

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r. Program Comenius Closer to each other BLIśEJ SIEBIE Realizatorzy projektu Projekt realizowany przez uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 8 im. Jana Pawła II w Trzebini /koordynator projektu/ Partnerzy

Bardziej szczegółowo

Dzień Kształcenia Zawodowego

Dzień Kształcenia Zawodowego Celem edukacji powinno być uczenie jak myśleć, a nie co myśleć. [Bill Beattie ] Dzień Kształcenia Zawodowego 18 marca 2016 r., w ramach Innowacyjnej Szkoły Zawodowej na Rynku Pracy, został zorganizowany

Bardziej szczegółowo

Finlandia - Huittinen marca 2015r. Szóste spotkanie projektu Tradycja, Różnorodność i Akceptacja

Finlandia - Huittinen marca 2015r. Szóste spotkanie projektu Tradycja, Różnorodność i Akceptacja Nie mów mi, jaki jest świat pozwól mi go odkrywać! Nie mów mi, jaki jest człowiek pomóż mi go zrozumieć! 'Don't tell me, what the world is - let me discover it! Don't tell me, what the human is - help

Bardziej szczegółowo

Sąsiedzi-przyjaciele i był. Program etwinning

Sąsiedzi-przyjaciele i był. Program etwinning sasiedzi:gimnazjum 2009-11-15 23:52 Page 63 Sąsiedzi - przyjaciele Program etwinning Logo szkoły w Prostejovie Uczniowie Gimnazjum nr 1 w Koluszkach nawiązują międzynarodową współpracę z rówieśnikami nie

Bardziej szczegółowo

3. EDYCJA PROJEKTU EUROPEJSKIEGO PARTNERSKIE PROJEKTY SZKÓŁ COMENIUS W NASZYM GIMNAZJUM NA LATA

3. EDYCJA PROJEKTU EUROPEJSKIEGO PARTNERSKIE PROJEKTY SZKÓŁ COMENIUS W NASZYM GIMNAZJUM NA LATA 3. EDYCJA PROJEKTU EUROPEJSKIEGO PARTNERSKIE PROJEKTY SZKÓŁ COMENIUS W NASZYM GIMNAZJUM NA LATA 2013-2015 TYTUŁ PROJEKTU: Peaceful Horizons Come Over! Make a Project Attempt to Social Solidarity C.O.M.P.A.S.S.

Bardziej szczegółowo

From VET to WOW NEWSLETTER

From VET to WOW NEWSLETTER From VET to WOW NEWSLETTER From VET to WOW Newsletter 3 Gran Canaria spotkanie partnerów projektu w Hiszpanii Miło nam zaprezentowad trzeci newsletter projektu From VET to WOW. Ten projekt ma na celu poprawę

Bardziej szczegółowo

Wyjazd studyjny do Szwajcarii 23-26 listopada 2015 r.

Wyjazd studyjny do Szwajcarii 23-26 listopada 2015 r. Europejski Fundusz Rolny : Europa Inwestująca w obszary wiejskie. Wyjazd studyjny do Szwajcarii 23-26 listopada 2015 r. Sekretariat Regionalny Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Śląskiego w

Bardziej szczegółowo

WIZYTA STUDYJNA SPRAWOZDANIE

WIZYTA STUDYJNA SPRAWOZDANIE WIZYTA STUDYJNA zorganizowana przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie w dniach 17-21 października 2011 r. Uczestnicy: MICHIELSEN Saskia BELGIA Turnhout AKKAYA Cagatay TURCJA Edirne KLIMITSCH-RATHENBÖCK

Bardziej szczegółowo

ŚLĄSKA FUNDACJA WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

ŚLĄSKA FUNDACJA WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ŚLĄSKA FUNDACJA WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ul. Zwycięstwa 36 44-100 Gliwice Tel. (32) 230-48-79 Gliwice, 28.11.2013 r. Karina śliwa Aktywni po 60 tce! Projekt realizowany i współfinansowany w ramach

Bardziej szczegółowo

Przedsiębiorczość drogą ku jakości

Przedsiębiorczość drogą ku jakości Przedsiębiorczość drogą ku jakości Przedsiębiorczość drogą ku jakości Przedsiębiorczość jest pulsem społeczeństwa, który odmierza rytm i sposób zaspokajania potrzeb. A. Isachsen, C. Hamilton Kadra i oferta

Bardziej szczegółowo

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu

Bardziej szczegółowo

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius. Projekt Comenius Multilateral school partnerships Finansowany jest z Funduszy Unii Europejskiej. The EURO Guide European environment al and urgent cooperation on reducing, Rusing and recycling In our schools.

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO Z REALIZACJI PRIORYTETU KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ OPRACOWAŁA ANITA FABRYCKA

SPRAWOZDANIE SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO Z REALIZACJI PRIORYTETU KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ OPRACOWAŁA ANITA FABRYCKA SPRAWOZDANIE SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO Z REALIZACJI PRIORYTETU KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ OPRACOWAŁA ANITA FABRYCKA II semestr roku szkolnego 2012/2013 Giełda Szkół Ponadgimnazjalnych 13.03.2013 Promocja

Bardziej szczegółowo

STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO Wymiana doświadczeń we Włoszech

STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO Wymiana doświadczeń we Włoszech STAWIAM NA RODZINNE RZEMIOSŁO W ramach Programu Leonardo da Vinci projekt: STAWIAM NA RODZINNE. zrealizowano RZEMIOSŁO Czas trwania wymiany: 05 maja 2013 roku 18 maja 2013 Miejsce wymiany: Włochy Brescia

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ogólnokształcących I Liceum Ogólnokształcące im. G. Piramowicza ul. Śródmieście 31 tel./fax. 0876432402 16-300 Augustów

Zespół Szkół Ogólnokształcących I Liceum Ogólnokształcące im. G. Piramowicza ul. Śródmieście 31 tel./fax. 0876432402 16-300 Augustów Zespół Szkół Ogólnokształcących I Liceum Ogólnokształcące im. G. Piramowicza ul. Śródmieście 31 tel./fax. 0876432402 16-300 Augustów SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z PROJEKTU EKOLOGICZNEGO PARKI NARODOWE-PERŁY

Bardziej szczegółowo

Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli

Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli Gorące przyjęcie w zimnej Finlandii - wizyta w Kouvoli W dniach 6-10 marca 2013 roku odbyła się kolejna wizyta w ramach realizacji projektu Comenius Partnerska Współpraca Szkół, tym razem do miasta Kouvola

Bardziej szczegółowo

1. spotkanie w Polsce

1. spotkanie w Polsce 1. spotkanie w Polsce LET'S HELP STUDENTS LEARN VIA TRADITIONAL GAMES Program Comenius Szkoła Podstawowa Nr 8 We wrześniu 2012 roku Szkoła Podstawowa NR 8 przystąpiła do programu Comenius uczenie się przez

Bardziej szczegółowo

Realizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Realizacja projektu - Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Realizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Nasza szkoła - Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie zdecydowała się wziąć udział w projekcie "Akademia Młodego Lidera społeczności

Bardziej szczegółowo

Prezentacja efektów stażu ProjektuLeonardo da Vinci w ramach programuvetpro realizowanego w CENCAL (średnia szkoła artystyczno-zawodowa)

Prezentacja efektów stażu ProjektuLeonardo da Vinci w ramach programuvetpro realizowanego w CENCAL (średnia szkoła artystyczno-zawodowa) Tradycyjne techniki emalierskie (azulejos, bianco) a strategia rozwoju regionu w kontekście rynku Prezentacja efektów stażu Projektwymiany doświadczeń nauczycieli przedmiotówzawodowychzawodowych Zespołu

Bardziej szczegółowo

Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości. 24 maja 2016 r.

Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości. 24 maja 2016 r. Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości 24 maja 2016 r. Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości jest pozarządową organizacją pożytku publicznego, której celem jest przygotowanie dzieci i młodzieży do

Bardziej szczegółowo

Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI

Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI Projekt Unii Europejskiej Comenius 2012 2014 EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI Szkoła Podstawowa nr 3 w Żywcu zaprosiła do wspólpracy nad nowym projektem szkoły z 6 krajów: Chorwacji, Irlandii

Bardziej szczegółowo

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących

Bardziej szczegółowo

Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r.

Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r. Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU Częstochowa, 25 maja 2015 r. Organizator Projektu Urząd Miasta Częstochowy: Wydział Polityki Społecznej

Bardziej szczegółowo

Innowacja Kujawy - moja Mała Ojczyzna

Innowacja Kujawy - moja Mała Ojczyzna Innowacja Kujawy - moja Mała Ojczyzna W roku szkolnym 2016/2017 opracowano innowację Kujawy - moja Mała Ojczyzna. Autorami jej są nauczyciele Zespołu Szkół w Dobrem: p. Aneta Nuckowska, p. Aneta Bandyszewska

Bardziej szczegółowo

JAK MAZURY TO TYLKO ZACHODNIE!

JAK MAZURY TO TYLKO ZACHODNIE! Mazury Zachodnie i rzemiosło Ilość dni: 3 lub 5 Obszar geograficzny: Mazury Zachodnie Pory roku: wiosna, lato, jesień, zima JAK MAZURY TO TYLKO ZACHODNIE! Ten pakiet przeznaczony jest dla wszystkich miłośników

Bardziej szczegółowo

Program etwinning. Warszawa, 15 maja 2017

Program etwinning. Warszawa, 15 maja 2017 Program etwinning Warszawa, 15 maja 2017 Społeczność nauczycieli Europa: nauczyciele 467 tys. szkoły 180 tys. Polska: nauczyciele 42 tys. szkoły 14 tys. projekty 20 tys. Dla kogo? Norwegia Islandia Turcja

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Warszawie ul. Drzymały Warszawa

Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Warszawie ul. Drzymały Warszawa Gimnazjum nr 131 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Warszawie ul. Drzymały 1 02-495 Warszawa Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w naszym gimnazjum obejmuje ogół działań podejmowanych przez szkołę

Bardziej szczegółowo

Formularz opisu projektu www.innowacyjna-edukacja.zabrze.pl

Formularz opisu projektu www.innowacyjna-edukacja.zabrze.pl Formularz opisu projektu www.innowacyjna-edukacja.zabrze.pl Nazwa i adres szkoły II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 41800 ZABRZE UL. PIŁSUDSKIEGO 29 Adres strony internetowej szkoły www.2lo.zabrze.pl Imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z WYJAZDU STUDYJNEGO do Szwecji w dniach 08-11.12. 2012r

RAPORT Z WYJAZDU STUDYJNEGO do Szwecji w dniach 08-11.12. 2012r RAPORT Z WYJAZDU STUDYJNEGO do Szwecji w dniach 08-11.12. 2012r Planowany cel wyjazdu Uczestnicy wyjazdu Celem projektu było nawiązanie współpracy, wymiana informacji i doświadczeń na rzecz rozwoju i promocji

Bardziej szczegółowo

Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie

Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie ZST w Mikołowie - informacje o szkole Liczba oddziałów 34 Liczba nauczycieli 90 Liczba uczniów 802 Typy szkół: - technikum -

Bardziej szczegółowo

VI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela w Łodzi

VI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela w Łodzi VI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela w Łodzi www.lo6.szkoly.lodz.pl Zabytkowy budynek szkoły DLACZEGO MY? Ponieważ rozwijamy Twoje: zainteresowania talenty umiejętność autoprezentacji kreatywność

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy Udział uczniów klas 3 A, 3 B, 3 C w Salonie Maturzystów na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Szkolna pracownia informatyczna jest otwarta dla uczniów w czasie zajęć pozalekcyjnych oraz dla inicjatyw społeczności lokalnej

Szkolna pracownia informatyczna jest otwarta dla uczniów w czasie zajęć pozalekcyjnych oraz dla inicjatyw społeczności lokalnej Szkolna pracownia informatyczna jest otwarta dla uczniów w czasie zajęć pozalekcyjnych oraz dla inicjatyw społeczności lokalnej Koła zainteresowań Koła zainteresowań odbywające się w. pracowni komputerowej

Bardziej szczegółowo

WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW

WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW Program COMENIUS konkurs 2011 Zaproszenie do składania wniosków 2012 cele akcji Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Projekt finansowany w ramach Norweskiego Mechanizmu Finansowego oraz Mechanizmu Finansowego/EOG

Projekt finansowany w ramach Norweskiego Mechanizmu Finansowego oraz Mechanizmu Finansowego/EOG Szkolenie dla osób działających w krakowskich organizacjach pozarządowych nt. Budowanie partnerstw i kontaktów z innymi NGOs, administracją publiczną i biznesem Projekt finansowany w ramach Norweskiego

Bardziej szczegółowo

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze

Bardziej szczegółowo

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji wykładowej 15 minut

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji wykładowej 15 minut Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji wykładowej 15 minut wrzesień 2016r. Agenda spotkania 1. Internet w naszej codzienności. Rola rodzica w edukacji cyfrowej

Bardziej szczegółowo

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy

Bardziej szczegółowo

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe

Bardziej szczegółowo

r r.

r r. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W POSKWITOWIE ORAZ FUNDACJA SAPERE ET GAUDERE Nazwa projektu: MATEMATYKA JEST MIARĄ WSZYSTKIEGO, programu mpotęga, który dofinansowała Fundacja mbanku Okres

Bardziej szczegółowo

KRONIKA PROJEKTU CZTERY PORY ROKU PO OBU STRONACH BAŁTYKU REALIZOWANEGO W RAMACH PROGRAMU COMENIUS UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE.

KRONIKA PROJEKTU CZTERY PORY ROKU PO OBU STRONACH BAŁTYKU REALIZOWANEGO W RAMACH PROGRAMU COMENIUS UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE. KRONIKA PROJEKTU CZTERY PORY ROKU PO OBU STRONACH BAŁTYKU REALIZOWANEGO W RAMACH PROGRAMU COMENIUS UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE. KRAJE PARTNERSKIE: POLSKA - SZWECJA SZKOŁY PARTNERSKIE: 1. SZKOŁA KOORDYNUJĄCA

Bardziej szczegółowo

Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siemiatyczach Stowarzyszenie Wspierania Edukacji i Rynku Pracy w Łomży

Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siemiatyczach Stowarzyszenie Wspierania Edukacji i Rynku Pracy w Łomży Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Siemiatyczach Stowarzyszenie Wspierania Edukacji i Rynku Pracy w Łomży Organem prowadzącym nasze szkoły jest Stowarzyszenie Wspierania Edukacji i Rynku Pracy w Łomży, które

Bardziej szczegółowo

Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA. Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego

Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA. Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego Barzkowice, 2015 Działania na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego wsi, ekologicznego

Bardziej szczegółowo

Temat działania: Wymiana doświadczeń uczymy zawodowo program wymiany młodzieży i współpracy szkół pomiędzy Zespołem Szkół Gospodarczych im M.

Temat działania: Wymiana doświadczeń uczymy zawodowo program wymiany młodzieży i współpracy szkół pomiędzy Zespołem Szkół Gospodarczych im M. Temat działania: Wymiana doświadczeń uczymy zawodowo program wymiany młodzieży i współpracy szkół pomiędzy Zespołem Szkół Gospodarczych im M. Spytka Ligęzy a Lwowskim Kolegium Przemysłu Spożywczego w Lwowie-

Bardziej szczegółowo

Wielostronny Partnerski Projekt Szkół realizowany w ramach programu Uczenie się przez całe życie w Gimnazjum nr 20 im. Młodych Europejczyków w

Wielostronny Partnerski Projekt Szkół realizowany w ramach programu Uczenie się przez całe życie w Gimnazjum nr 20 im. Młodych Europejczyków w Wielostronny Partnerski Projekt Szkół realizowany w ramach programu Uczenie się przez całe życie w Gimnazjum nr 20 im. Młodych Europejczyków w Szczecinie wzmacnianie jakości i europejskiego wymiaru kształcenia

Bardziej szczegółowo

Te słowa towarzyszą młodym ludziom uczniom Zespołu Szkół nr 7 w Tychach, którzy od września ubiegłego roku tworzą...

Te słowa towarzyszą młodym ludziom uczniom Zespołu Szkół nr 7 w Tychach, którzy od września ubiegłego roku tworzą... Niech nasza droga będzie wspólna. Niech nasza modlitwa będzie pokorna. Niech nasza miłość będzie potężna. Niech nasza nadzieja będzie większa od wszystkiego, co się tej nadziei może sprzeciwiać. Jan Paweł

Bardziej szczegółowo

Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r.

Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r. Zespół Państwowych Szkół Plastycznych im. W. Gersona w Warszawie we współpracy ze Stowarzyszeniem Smocza IV - X 2013r. Lutosławski inspiracją dla młodych plastyków - od gliny do mp4, Warszawa 2013 Konkurs

Bardziej szczegółowo

TRAILS Mobilne Laboratoria Innowacyjności i usług wzmacniania potencjału innowacyjności w regionie transgranicznym.

TRAILS Mobilne Laboratoria Innowacyjności i usług wzmacniania potencjału innowacyjności w regionie transgranicznym. TRAILS Mobilne Laboratoria Innowacyjności i usług wzmacniania potencjału innowacyjności w regionie transgranicznym. Partnerzy projektu: - Technische Universität Dresden - Urząd Marszałkowski Województwa

Bardziej szczegółowo

Harmonogram działań podejmowanych przez szkołę w związku z TYGODNIEM ZAWODOWCA

Harmonogram działań podejmowanych przez szkołę w związku z TYGODNIEM ZAWODOWCA powiaty: mławski, ciechanowski, pułtuski Harmonogram działań podejmowanych przez szkołę w związku z TYGODNIEM ZAWODOWCA lp termin/ czas trwania /dzień, godz./ Działanie /rodzaj działania i krótki opis/

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych: Opis innowacji Zostać przedsiębiorczym program z program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym 1. Tytuł innowacji: Projekt Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem

Bardziej szczegółowo

Partnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X 2011. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Partnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X 2011. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X 2011 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 11 z oddziałami integracyjnymi

Gimnazjum nr 11 z oddziałami integracyjnymi Gimnazjum nr 11 z oddziałami integracyjnymi im. płk pil. St. Skarżyńskiego Szkoła pod dobrymi skrzydłami Ul. Seniorów Lotnictwa 5, 31-455 Kraków www.gimnazjum11.krakow.pl tel. (12) 417 78 21 Troszkę historii

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 255 w Warszawie im. Cypriana Kamila Norwida

Szkoła Podstawowa nr 255 w Warszawie im. Cypriana Kamila Norwida PROJEKT WPÓŁFINANOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJKIEJ W RAMACH EUROPEJKIEGO FUNDUZU POŁECZNEGO Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis 18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Baw się twórczo. Tematyka zajęć: 1. C jak cyrk

Baw się twórczo. Tematyka zajęć: 1. C jak cyrk Baw się twórczo Projekt Baw się twórczo to zajęcia edukacyjne dla przedszkoli, szkół podstawowych oraz szkół gimnazjalnych podczas których dzieci i młodzież poprzez zabawę uczą się, nabywają nowych, przydatnych

Bardziej szczegółowo

539313-LLP-1-2013-1-IT-LEONARDO-LMP

539313-LLP-1-2013-1-IT-LEONARDO-LMP Newsletter nr. 2 LIVORG Projektowanie i testowanie nowych ram kształcenia i szkolenia zawodowego w celu transferu i uznania umiejętności ekologicznego zarządzania zwierzętami hodowlanymi w Europie Okres

Bardziej szczegółowo

Młode Opalenie PROJEKTU. Kraków opanowany... Wilhelm Weldman

Młode Opalenie PROJEKTU. Kraków opanowany... Wilhelm Weldman Zespół Szkół w Opaleniu ulkslwarneckiego 10 83136, Opalenie Numer 10 02/15 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER Kraków opanowany Gimnazjum w Opaleniu w Krakowie Kto chce poznać duszę Polski niech

Bardziej szczegółowo

Projekt Przez aktywność do sukcesu

Projekt Przez aktywność do sukcesu Projekt Przez aktywność do sukcesu Od października 2008 do lipca 2009 szkoły podstawowe z terenu gminy Błażowa realizowały projekt Przez aktywność do sukcesu. W zajęciach pozalekcyjnych uczestniczyło łączenie

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI Jak to się zaczęło.. W roku 2008 rozpoczęliśmy realizację projektu edukacyjnego,

Bardziej szczegółowo

Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie

Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie W dniach 5-9.08.2013 r. w ramach projektu systemowego Aktywność popłaca zorganizowano wyjazdowe warsztaty psychologiczno-pedagogiczne dla uczestniczek Programu

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest Fundacją Skarbu Państwa

Bardziej szczegółowo

2007 r. - inicjatywa zawiązania Lokalnej Grupy Działania Stowarzyszenie Rozwoju Gminy Chełmiec;

2007 r. - inicjatywa zawiązania Lokalnej Grupy Działania Stowarzyszenie Rozwoju Gminy Chełmiec; Dobre praktyki 2007 r. - inicjatywa zawiązania Lokalnej Grupy Działania Stowarzyszenie Rozwoju Gminy Chełmiec; luty 2008 r. - zarejestrowanie Stowarzyszenia w Krajowym Rejestrze Sądowym; 2009 r. - złożenie

Bardziej szczegółowo

MISJA SZKOŁY. Dąż. ążymy do tego aby każdy gnął sukces na miarę swoich

MISJA SZKOŁY. Dąż. ążymy do tego aby każdy gnął sukces na miarę swoich WITAMY W MISJA SZKOŁY Dąż ążymy do tego aby każdy uczeń osiągn gnął sukces na miarę swoich możliwo liwości W NASZEJ SZKOLE jest kameralna atmosfera podchodzimy indywidualnie do każdego ucznia umożliwiamy

Bardziej szczegółowo

Program projektu "Ty nad poziomy...- praca bez granic" ("Sky is the limit...- work without borders") w ramach programu Leonardo da Vinci

Program projektu Ty nad poziomy...- praca bez granic (Sky is the limit...- work without borders) w ramach programu Leonardo da Vinci Program projektu "Ty nad poziomy...- praca bez granic" ("Sky is the limit...- work without borders") w ramach programu Leonardo da Vinci IX.2012 Powołanie Zespołu Projektowego wzseii uszczegółowieniem

Bardziej szczegółowo

Open space nawiązuje do koncepcji otwartej innowacji, zachęca do współpracy oraz promuje efektywne wykorzystanie wiedzy, umiejętności i możliwości.

Open space nawiązuje do koncepcji otwartej innowacji, zachęca do współpracy oraz promuje efektywne wykorzystanie wiedzy, umiejętności i możliwości. Kraków 8 października 2015 Open space nawiązuje do koncepcji otwartej innowacji, zachęca do współpracy oraz promuje efektywne wykorzystanie wiedzy, umiejętności i możliwości. o Life Science Open Space

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z RODZICAMI UCZNIÓW KL. TZ i ZSZ - ZAPREZENTOWANIE PODJĘTYCH DZIAŁAŃ W CELU DOSTOSOWANIA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DO WYMOGÓW RYNKU PRACY

SPOTKANIE Z RODZICAMI UCZNIÓW KL. TZ i ZSZ - ZAPREZENTOWANIE PODJĘTYCH DZIAŁAŃ W CELU DOSTOSOWANIA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DO WYMOGÓW RYNKU PRACY Jeśli nie wiesz, dokąd idziesz, żadna droga Cię tam nie zaprowadzi" [Lewis Carrol] SPOTKANIE Z RODZICAMI UCZNIÓW KL. TZ i ZSZ - ZAPREZENTOWANIE PODJĘTYCH DZIAŁAŃ W CELU DOSTOSOWANIA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

Bardziej szczegółowo

RELACJA Z POBYTU NA STYPENDIUM ERASMUS +

RELACJA Z POBYTU NA STYPENDIUM ERASMUS + Mgr Maria Półtorak Nowy Targ, 21.03.2016 r. Dr n. med. Wioletta Ławska Mgr Kinga Fecko Rok akademicki 2015/2016 Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek Pielęgniarstwo PPWSZ Uczelnia Partnerska: Universidad Catolica

Bardziej szczegółowo

częściej rzadziej Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia

częściej rzadziej Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia Monika Maksim Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia Oczekiwania dotyczące określonych kompetencji zawodowych, społecznych rzadziej częściej

Bardziej szczegółowo

Uczniowie klas IV - VI. Uczniowie klas IV - VI

Uczniowie klas IV - VI. Uczniowie klas IV - VI SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ W RAMACH ROKU JANUSZA KORCZAKA Szkoła.Zespół Szkół Ogólnokształcących nr2 w Sosnowcu, ul. Czeladzka 58 VI Liceum Ogólnokształcące im. Janusza Korczaka Szkoła Podstawowa nr 45 im.

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO I. Informacje personalne: 1. Imię i nazwisko nauczyciela: Leszek Karkut. 2. Przydział służbowy: nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie.

Bardziej szczegółowo

Program ma na celu zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w

Program ma na celu zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w Program ma na celu zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia przyjaznego środowiska w szkołach i placówkach województwa dolnośląskiego w 2015

Bardziej szczegółowo

odpowiednio: matematyki, języka angielskiego, języka polskiego (wymagania wobec członków Zespołu poniżej).

odpowiednio: matematyki, języka angielskiego, języka polskiego (wymagania wobec członków Zespołu poniżej). Załącznik nr 1 do siwz ZADANIE 1 Świadczenie usługi prac ZESPOŁU DS. PODNOSZENIA JAKOŚCI PRACY Z Uczniami i uczennicami MAJĄCYMI TRUDNOŚCI W NAUCE, współpracującego z Partnerem z Niemiec Zespołem ds. podnoszenia

Bardziej szczegółowo

TRADYCYJNE TECHNIKI EMALIERSKIE (AZULEJOS, BLANCO), A STRATEGIA ROZWOJU REGIONU W KONTEKŚCIE RYNKU

TRADYCYJNE TECHNIKI EMALIERSKIE (AZULEJOS, BLANCO), A STRATEGIA ROZWOJU REGIONU W KONTEKŚCIE RYNKU Raport z realizacji projektu Leonardo da Vinci w ramach programu pracy VETPRO TRADYCYJNE TECHNIKI EMALIERSKIE (AZULEJOS, BLANCO), A STRATEGIA ROZWOJU REGIONU W KONTEKŚCIE RYNKU CALDAS DA RAINHA - PORTUGALIA

Bardziej szczegółowo

Partnerstwo na rzecz realizacji projektu. Inkubator Społecznej Przedsiębiorczości Województwa Śląskiego

Partnerstwo na rzecz realizacji projektu. Inkubator Społecznej Przedsiębiorczości Województwa Śląskiego Partnerstwo na rzecz realizacji projektu Inkubator Społecznej Przedsiębiorczości Województwa Śląskiego Skład PARTNERSTWA - 6 jednostek samorządu terytorialnego - 2 organizacje pozarządowe Lider: Miasto

Bardziej szczegółowo

Udział m. st. Warszawy w projekcie MY GENERATION

Udział m. st. Warszawy w projekcie MY GENERATION Udział m. st. Warszawy w projekcie MY GENERATION PARTNERZY Rotterdam Glasgow Birmingham Bari Gothenburg Patras Antwerpia Walencja Ryga Tirgu-Mures Gdańsk Warszawa CELE MY GENERATION Promowanie pozytywnych

Bardziej szczegółowo

Miesi c zdrowej ywno ci Dobry obywatel

Miesi c zdrowej ywno ci Dobry obywatel COULD I ASK? ROK II WRZESIEŃ 2010 1/ zadania szkolne: spotkanie uczniów, nauczycieli i rodziców i zapoznanie ich z planowanymi działaniami i spodziewanymi wynikami w drugim roku projektu; 2/ zadania partnerskie:

Bardziej szczegółowo

Wykaz zajęć pozalekcyjnych, inicjatyw oraz ich efekty

Wykaz zajęć pozalekcyjnych, inicjatyw oraz ich efekty Wykaz zajęć pozalekcyjnych, inicjatyw oraz ich efekty W szkolnych pracowniach komputerowych uczniowie bądź zespoły uczniów przygotowująprace konkursowe wymagające wykorzystania środków TI a efektem jest

Bardziej szczegółowo

Rezultaty projektu Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

Rezultaty projektu Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Ustrobna 3 czerwca 14r Rezultaty projektu Wiedza plus wiara w siebie równa się sukces Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt Wiedza plus

Bardziej szczegółowo

3. Czy rozpowszechnianie informacji o projekcie jest dla Ciebie wystarczające? 4. Czy problematyka projektu jest dla Ciebie zrozumiała i sensowna?

3. Czy rozpowszechnianie informacji o projekcie jest dla Ciebie wystarczające? 4. Czy problematyka projektu jest dla Ciebie zrozumiała i sensowna? WYNIKI ANKIETY EWALUACYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU TOLERANCJA NASZ WSPÓLNY CEL PO I PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 1. Czy znasz cele i założenia projektu Comenius realizowanego w naszym

Bardziej szczegółowo

--------------------------- -------------------------------- -----------------------------

--------------------------- -------------------------------- ----------------------------- 1dzień 01.06.09 --------------------------- -------------------------------- ----------------------------- Obiad 13 00 od 14 00-18 00 sala kominkowa Kolacja 19 00 - Poznajemy się!: oficjalne przywitanie

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ w LĘDZINACH. Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ZESPÓŁ SZKÓŁ w LĘDZINACH. Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZESPÓŁ SZKÓŁ w LĘDZINACH y współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PROJEKTY UNIJNE W ZESPOLE SZKÓŁ W LĘDZINACH Pracownie komputerowe dla szkół Czas realizacji:

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU 1 WSTĘP Wsparcie utalentowanej młodzieży to jedno z najważniejszych zadań współczesnej

Bardziej szczegółowo

Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus

Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA Programu Erasmus + Program Erasmus Załącznik -Warunki uczestnictwa i regulamin rekrutacji praktyki zawodowe WARUNKI UCZESTNICTWA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. S. STASZICA W PRAKTYKACH ZAWODOWYCH W ANGLII W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Bardziej szczegółowo

Tydzień chleba w Przedszkolu nr 3 w Augustowie

Tydzień chleba w Przedszkolu nr 3 w Augustowie Tydzień chleba w Przedszkolu nr 3 w Augustowie Wysłane przez Ewa Mickiewicz, 24/10/2016 Treść: W dniach od 18 do 22 października Przedszkole Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Augustowie brało udział w

Bardziej szczegółowo

Prezentacja osiągnięć uczniów

Prezentacja osiągnięć uczniów Prezentacja osiągnięć uczniów w ramach projektu Dajmy sobie szansę finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dajmy sobie szansę Zajęcia pozalekcyjne: Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Realizacja projektu - Jan Paweł II Zawsze był, jest i będzie obecny w naszych sercach

Realizacja projektu - Jan Paweł II Zawsze był, jest i będzie obecny w naszych sercach Aktualności Realizacja projektu - Jan Paweł II Zawsze był, jest i będzie obecny w naszych sercach 07/10/2009, dodał: Maciej Liberda Gimnazjum im. Jana Pawła II w Rabie Niżnej realizuje projekt Jan Paweł

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Erasmus Przegląd statystyk Opracowanie: Małgorzata Członkowska-Naumiuk Treść prezentacji Wybór danych statystycznych:

Bardziej szczegółowo

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania wrzesień 2013 O przedsięwzięciu Projekt e-matematyka i zajęcia

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu KREATYWNI NA CO DZIEŃ realizowanego w Programie Integracji Społecznej

Podsumowanie projektu KREATYWNI NA CO DZIEŃ realizowanego w Programie Integracji Społecznej Podsumowanie projektu KREATYWNI NA CO DZIEŃ realizowanego w Programie Integracji Społecznej 1. Warsztaty przygotowujące do promowania szkoły TU JEST MOJE MIEJSCE Termin realizacji: 09 III-31 V 2009 Od

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/ Jak przygotować i realizować projekt, pozyskiwanie środków, partnerów, wątpliwości, pytania, wymiana doświadczeń - fora, przykłady dobrych praktyk, narzędzia pomocne w realizacji Fundacja Rozwoju Systemu

Bardziej szczegółowo

Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r.

Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r. Dni Przedsiębiorczości z PWSZ 15-21 listopada 2010r. W dniach 15-21 listopada 2010r. w Polsce po raz trzeci obchodzony był Światowy Tydzień Przedsiębiorczości, którego głównym celem jest propagowanie postaw

Bardziej szczegółowo

Formularz dobrych praktyk. http://loxv.wroclaw.pl. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki

Formularz dobrych praktyk. http://loxv.wroclaw.pl. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki Formularz dobrych praktyk Metryczka szkoły: Nazwa szkoły Adres (ulica, nr lokalu, kod pocztowy, miejscowość) Adres poczty elektronicznej Liceum Ogólnokształcące Nr XV im. mjr. Piotra Wysockiego ul. Wojrowicka

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Tytuł innowacji pedagogicznej: Mali Warmiacy nasza przeszłość, teraźniejszość i przyszłość I. Informacje o szkole Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa w Błudowie

Bardziej szczegółowo

Harmonogram Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości w VI LO niedziela, 16 listopada :52 - Poprawiony niedziela, 16 listopada :59

Harmonogram Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości w VI LO niedziela, 16 listopada :52 - Poprawiony niedziela, 16 listopada :59 ŚWIATOWY TYDZIEŃ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ŚTP to największe na świecie wydarzenie promujące przedsiębiorczość jako postawę i podejmowanie biznesowych inicjatyw. W ŚTM biorą udział 143 państwa a towarzyszą temu

Bardziej szczegółowo

INKUBATOR TECHNOLOGICZNY KPT JAKO MIEJSCEWSPIERANIA INNOWACYJNYCH PROJEKTÓW. Idea Inkubatora i projekty UE. Misja Inkubatora

INKUBATOR TECHNOLOGICZNY KPT JAKO MIEJSCEWSPIERANIA INNOWACYJNYCH PROJEKTÓW. Idea Inkubatora i projekty UE. Misja Inkubatora INKUBATOR TECHNOLOGICZNY KPT JAKO MIEJSCEWSPIERANIA INNOWACYJNYCH PROJEKTÓW Kraków, 12 marca 2008 r. Łukasz Frydrych Krakowski Park Technologiczny Sp. z o.o. Idea Inkubatora i projekty UE Siećwspółpracy

Bardziej szczegółowo