Statut Przedszkola w Żegiestowie /tekst ujednolicony/
|
|
- Gabriela Nowacka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 2 do zarządzenia dyrektora Zespołu nr 2/2014 z dnia 20 lutego 2014r Statut Przedszkola w Żegiestowie /tekst ujednolicony/
2 1 1. Nazwa przedszkola: Zespół Szkolno-Przedszkolny Przedszkole w Żegiestowie 2. Siedzibą przedszkola jest miejscowość Żegiestów 57, mina Muszyna, powiat nowosądecki, województwo małopolskie Przedszkole w Żegiestowie wchodzi w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żegiestowie. 1. Organem prowadzącym Szkoły jest Miasto i Gmina Uzdrowiskowa Muszyna. 2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Małopolski Kurator Oświaty Przedszkole posiada pieczęć podłużną zawierającą w treści: Zespół Szkolno Przedszkolny Przedszkole w Żegiestowie 4 CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 5 1. Przedszkole realizuje zadania w ramach obszarów działalności edukacyjnej przedszkola, którymi to obszarami są: 1) kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych; 2) kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych; 3) wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku; 4) wspomaganie rozwoju mowy dzieci; 5) wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia; 6) wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci; 7) wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych; 8) wychowanie przez sztukę - dziecko widzem i aktorem; 9) wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec; 10) wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne; 11) wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych;
3 12) pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń; 13) wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt; 14) wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną; 15) kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania. Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. ; 2. Przedszkole, w miarę potrzeb i posiadanych środków finansowych, organizuje pomoc psychologiczno pedagogiczną i wspieranie rozwoju dzieci, a w szczególności dzieci niepełnosprawnych, poprzez gimnastykę korekcyjną, logoterapię oraz inne zajęcia z zakresu terapii pedagogicznej i psychologicznej Przedszkole zapewnia dzieciom stałą opiekę ze strony pracownika pedagogicznego i pomocy technicznej, zwanej woźną oddziałową. 2. W trakcie zajęć i zabaw na powietrzu dzieciom zapewnia się opiekę ze strony nauczycielki i woźnej oddziałowej. 3. W grupie dzieci 3,4 letnich, w której jest przynajmniej 10-ro 3 i 4-latków przedszkole zatrudnia pomoc nauczyciela do sprawowania opieki związanej także z wykonywaniem czynności sanitarno- higienicznych, szczególnie zaś, jeżeli w grupie przebywają dzieci młodsze niż 3-letnie. 4. Opiekę nad dziećmi w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu sprawują rodzice (prawni opiekunowie) lub osoby przez nich upoważnione, zapewniające dziecku pełne bezpieczeństwo. 5. Rodzice w pisemnym oświadczeniu, przy zapisie dziecka do przedszkola lub/i corocznie przed rozpoczęciem roku szkolnego, informują nauczycieli, kto jest upoważniony do odbioru dziecka z przedszkola. 6. W przedszkolu nie mogą być stosowane żadne zabiegi lekarskie bez zgody rodziców (prawnych opiekunów). W razie nagłych zachorowań lub wypadków, przedszkole najszybciej, jak to możliwe wzywa pomoc lekarską i zawiadamia rodziców. 7. Na życzenie rodziców, wyrażone w formie pisemnej w przedszkolu organizowane są zajęcia z religii. ORGANY PRZEDSZKOLA 7 1. Dyrektor - dyrektorem przedszkola jest dyrektor Zespołu. 2. Rada Pedagogiczna -nauczyciele pracujący w Przedszkolu wchodzą w skład Rady Pedagogicznej Zespołu. 3. Rada Rodziców Zespołu 3
4 8 1. Reprezentację rodziców stanowią ich przedstawiciele wyłonieni przez ogół rodziców na zebraniu rozpoczynającym rok szkolny. po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców uczniów danego oddziału wchodzący w skład Rady Rodziców przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Żegiestowie 1) działają w oparciu o ustalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze Statutem przedszkola. 2) mogą gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł; zasady gospodarowania nimi określa regulamin. 2. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i nauczania dzieci. Formy ich współdziałania to: 1) zaznajomienie rodziców z zadaniami i zamierzeniami wychowawczymi i kształcącymi danej grupy. 2) zaznajomienie rodziców z programem przedszkola. 3) rzetelna indywidualna informacja dla rodziców na temat ich dziecka, jego zachowania, rozwoju, postępów i trudności. 4) uzyskiwanie przez rodziców fachowej pomocy pedagogicznej w sprawach wychowania i pokonywania trudności w zdobywaniu umiejętności. 5) organizowanie zajęć dodatkowych i kompensacyjnych przez nauczycieli posiadających odpowiednie kwalifikacje lub specjalistów zatrudnionych w ramach możliwości finansowych przedszkola lub rodziców. 6) organizowanie zebrań grupowych z rodzicami w celu wymiany informacji i dyskusji na tematy wychowawcze, a także demonstracji niektórych form pracy z dziećmi, przynajmniej jeden raz na kwartał. 7) udział rodziców w codziennych działaniach z dziećmi zgodnie z indywidualnymi potrzebami takiego kontaktu i czasem, jakim dysponują rodzice w godzinach dopołudniowych. WEWNĘTRZNA ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA 9 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 2. Przedszkole prowadzi rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. 3. Do przedszkola przyjmowane są dzieci w zasadzie w wieku od 3-6 lat. W uzasadnionych przypadkach mogą to być dzieci młodsze niż 3-letnie, ale nie młodsze niż 2,5-letnie. Przypadki uzasadnione, to: sytuacja rodzinna, rodzeństwo. 4
5 10 1. Do Przedszkola mogą uczęszczać dzieci po ukończeniu 2,5 roku życia. 2. Do Przedszkola mogą uczęszczać również dzieci, którym odroczono obowiązek szkolny przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną. Dziecko, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego może uczęszczać do przedszkola nie dłużej, niż do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat 3. Rodzice dzieci kontynuujących kolejny rok szkolny uczęszczanie do Przedszkola składają dyrektorowi deklarację o kontynuacji w terminie 7 dni przed rozpoczęciem rekrutacji. 4. Zasady rekrutacji dzieci do Przedszkola na wolne miejsca określa szczegółowo Regulamin Rekrutacji. 5. Regulamin rekrutacji przygotowuje Dyrektor Zespołu i podaje do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie na tablicy ogłoszeń w Przedszkolu. 1. Przedszkole jest 2 oddziałowe: 1) oddział dzieci 6 i 5-letnich; 2) oddział dzieci 3,4-letnich Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący. 2. Przedszkole funkcjonuje w dni robocze. 3. Przedszkole czynne jest 9 godzin dziennie, tj. od godziny 7:00 do Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego to 5 godzin dziennie zgodnie z ramowym planem dnia oddziału. 4. Odpłatność za pobyt dziecka w przedszkolu ponad czas 5 godzin dziennie określa organ prowadzący Przedszkole. 5. Sposób wnoszenia opłat określa Dyrektor Przedszkola w Umowie o oświadczeniu usług Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego. 2. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. 3. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii i zajęć rewalidacyjnych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić: 5
6 1) z dziećmi w wieku 3-4 lat- około 15 minut 2) z dziećmi w wieku 5-6 lat- około 30 minut 4. W przedszkolu mogą być organizowane zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, na zasadach określonych w odrębnych przepisach. 5. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola najpóźniej do 30 maja. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący przedszkole. 2. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności 1) czas pracy poszczególnych oddziałów 2) liczby pracowników przedszkola 3) ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole Przedszkole zapewnia prozdrowotne warunki życia i pracy wychowankom oraz nauczycielom w placówce. 2. W porozumieniu z radą rodziców szkoła stwarza uczniom warunki do spożycia jednego posiłku, z zapewnieniem ciepłego napoju. 3. Fundusze na powyższy cel czerpie się z następujących źródeł: 1) środków wypracowanych przez uczniów pod kierunkiem nauczycieli, 2) środków finansowych Urzędu Miasta i Gminy w Muszynie, przeznaczonych na ten cel, z uwzględnieniem drogi prawnej, 3) składek ustalonych przez radę rodziców, 4) od sponsorów. 4. W przedszkolu dziecko ma prawo do: 1) akceptacji takim, jakim jest; 2) spokoju i samotności, gdy tego chce; 3) indywidualnego procesu rozwoju, aktywnej dyskusji z dziećmi i dorosłymi; 4) aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym pomocy; 5) zabawy i wyboru towarzyszy zabawy; 6) przebywania wśród osób odpowiedzialnych i zaangażowanych, do których można się zwrócić; 7) spolegliwych kontaktów z dorosłymi; 8) badania i eksperymentowania; 9) doświadczenia konsekwencji Naszego zachowania (ograniczonego względami bezpieczeństwa) 6
7 10) otoczenia różnorodnego, bogatego w bodźce i poddającego się procesom twórczym; 11) jedzenia i picia, gdy jest głodne i spragnione, ale również prawo do nauki regulowania własnych potrzeb. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA W przedszkolu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust.1, określają odrębne przepisy. 3. Obowiązkiem każdego pracownika przedszkola jest znajomość "Konwencji praw dziecka i przestrzeganie jej Nauczyciele prowadzą pracę dydaktyczno wychowawczą i opiekuńczą oraz są odpowiedzialni za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jej opiece dzieci w szczególności poprzez: 1) reagowanie na wszelkie dostrzeżone sytuacje lub zachowania uczniów stanowiące zagrożenie bezpieczeństwa uczniów 2) zwracanie uwagi na osoby postronne przebywające w pobliżu, zawiadamianie pracownika obsługi - woźnej o fakcie przebywania osób postronnych 3) niezwłocznie zawiadamianie Dyrektora Szkoły o wszelkich dostrzeżonych zdarzeniach, noszących znamiona przestępstwa lub stanowiących zagrożenie dla zdrowia lub życia dzieci 2. Pisemnie opracowują i realizuje miesięczne plany pracy wychowawczo-dydaktycznej oraz są odpowiedzialni za jej jakość; 3. Sporządzają pisemne konspekty lekcji w okresie pierwszych trzech lat pracy. 4. Dbają o prawidłowy, zgodny z wymogami dydaktyki i założeniami programowymi przebieg procesu dydaktycznego i wychowawczego. 5. Decydują w sprawie doboru odpowiednich metod, form organizacyjnych, programów, podręczników i środków dydaktycznych. 6. Podejmują różnorodne działania przyczyniające się do wzbogacenia warsztatu pracy pedagogicznej, w szczególności: 1) współuczestniczą we wzbogacaniu w środki dydaktyczne, 2) korzystają z pomocy szkolnych zgodnie z instrukcjami, 3) zapobiegają zagubieniu i niszczeniu pomocy oraz pracują nad wyrabianiem u dzieci nawyku poszanowania pomocy naukowych i sprzętu szkolnego 7. porządkują powierzone im pomoce dydaktyczne. 8. Prawidłowo prowadzą dokumentację pedagogiczną 1) Pracują nad doskonaleniem umiejętności dydaktycznych i podnoszeniem poziomu wiedzy merytorycznej, w szczególności: 7
8 2) dbają o etykę i godność zawodu nauczyciela, 3) uczestniczą w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego oraz samokształceniu kierowanym, 4) realizują zalecenia pohospitacyjne i powizytacyjne, zachowują postawę zdyscyplinowania, odpowiedzialności, uczciwości, obowiązkowości zaangażowania. 9. Ponoszą pełną odpowiedzialność za życie, zdrowie, bezpieczeństwo dzieci podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych odbywających się w budynku i poza budynkiem, w czasie wycieczek (zgodnie z regulaminem wycieczek) 10. Przestrzegają zasad poszanowania godności osobistej dzieci Uczestniczą we wszystkich uroczystościach i imprezach organizowanych przez przedszkole 12. Nauczyciel, któremu powierzono opiekę nad danym oddziałem ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci Pomoc nauczyciela: 1) spełnia czynności opiekuńcze i obsługowe w stosunku do wychowanków w grupie mieszanej (3,4,5-latki), związane ze spożywaniem posiłków przyniesionych przez dzieci z domu; zabawą i spacerowaniem oraz wykonuje czynności higienicznosanitarne, szczególnie zaś, kiedy w grupie przebywają dzieci młodsze niż 3-letnie; 2) wypełnia polecenia nauczyciela związane z przygotowaniem materiałów i pomocy do działalności wychowawczo-dydaktycznej; 3) czynnie uczestniczy w organizowanych przez nauczycielkę działaniach z dziećmi; 4) odpowiada za stan zabawek w oddziale; 5) wykonuje zadania wynikające z indywidualnego przydziału czynności. 2. Woźna oddziałowa: 1) odpowiada za stan higieniczny i sanitarny przydzielonych pomieszczeń; 2) wykonuje polecenia nauczycielki wynikające z bieżącej organizacji działań wychowawczo-dydaktycznych; 3) wykonuje inne czynności wynikające z indywidualnego przydziału zadań Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców (prawnych opiekunów). 2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej wskazane jest, aby nauczyciel (nauczyciele) opiekował się danym oddziałem przez cały okres uczęszczania dzieci do przedszkola. 8
9 20 1. W przypadku, gdy rodzice lub prawni opiekunowie uważają, że zostały naruszone prawa dziecka, zgłasza skargę w formie pisemnej lub ustnej: dyrektora Zespołu 2. który rozpatruje ją w ciągu siedmiu dni roboczych od dnia zgłoszenia. 3. W przypadku, jeżeli sposób załatwienia skargi nie zadowala rodziców kierują oni skargę do organu prowadzącego Przedszkole lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem. 4. W przypadku wniesienia skargi w formie ustnej Dyrektor zobowiązany jest do sporządzenia notatki służbowej, która pozostaje w dokumentach Przedszkola POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami Budżet przedszkola stanowi dotacja organu prowadzącego. 2. Jednostką prowadzącą obsługę finansową Szkoły jest Zespół Obsługi Szkół i Przedszkoli w Muszynie 3. Zasady prowadzenia przez Szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy Każdorazowe wprowadzanie zmian w statucie odbywać się będzie uchwałą Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żegiestowie. 9
Statut Przedszkola w Żegiestowie /tekst jednolity/
Statut Przedszkola w Żegiestowie /tekst jednolity/ 1 Nazwa przedszkola: Zespół Szkolno-Przedszkolny Przedszkole w Żegiestowie 2 Przedszkole w Żegiestowie wchodzi w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego
Bardziej szczegółowoStatut Przedszkola w Żegiestowie /tekst jednolity/
Statut Przedszkola w Żegiestowie /tekst jednolity/ 1 Nazwa przedszkola: Zespół Szkolno-Przedszkolny Przedszkole w Żegiestowie 2 Przedszkole w Żegiestowie wchodzi w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 2/2009 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Nr 9 w Strzelcach Opolskich z dnia r.
Uchwała Nr 2/2009 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Nr 9 w sprawie zmian do Statutu Przedszkola Publicznego Nr 9. Na podstawie art. 14.2. ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty z późniejszymi
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ROCZYNACH. 1. Przedszkole nosi nazwę: Przedszkole Publiczne w Zespole Szkół Samorządowych w Roczynach.
Załącznik do Uchwały Nr IX-77-07 Rady Miejskiej w Andrychowie z dnia 25 czerwca 2007 r. STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W ROCZYNACH 1. Przedszkole nosi nazwę: Przedszkole Publiczne w Zespole Szkół Samorządowych
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA
1.1. Statut publicznego przedszkola, zwanego dalej przedszkolem, określa nazwę przedszkola. Nazwa przedszkola zawiera: 1) określenie Przedszkole, a w przypadku przedszkola specjalnego, integracyjnego oraz
Bardziej szczegółowoW tym roku do gmin trafi łącznie prawie 504 mln zł, z czego:
Szanowni Państwo, Przedszkole publiczne powinno być powszechnie dostępne i gwarantować każdemu dziecku jednakowy, równy dostęp do wysokiej jakości oferty edukacyjnej. Głównym celem tzw. ustawy przedszkolnej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 PROMYCZEK W SŁUPSKU UL.WAZÓW 1A Słupsk, 03.10.2011 roku REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 PROMYCZEK W SŁUPSKU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA
Bardziej szczegółowoProcedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego
Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego Na podstawie art. 22a ust. 8 ustawy z 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoAneks do Statutu Szkoły Nowelizacja Statutu Szkoły obowiązującego od 1 września 2016 roku zgodnie ze zmianami Ustaw o Systemie Oświaty MEN
Aneks do Statutu Szkoły Nowelizacja Statutu Szkoły obowiązującego od 1 września 2016 roku zgodnie ze zmianami Ustaw o Systemie Oświaty MEN (zmiany w ustawie o systemie Oświaty z dnia 29 grudnia 2015 r.
Bardziej szczegółowoII. CELE I ZADANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
Załącznik Nr 2 REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W RYBCZEWICACH I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Adres Oddziału Przedszkolnego: Rybczewice Drugie 21-065 Rybczewice. 2.
Bardziej szczegółowoDz.U. 2000 Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Kancelaria Sejmu s. 1/10 Dz.U. 2000 Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 10 grudnia 1999 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowego statutu publicznej sześcioletniej szkoły
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr XXV/272/2009 Rady Miejskiej w Kalwarii Zebrzydowskiej z dnia 18 czerwca 2009r.
UCHWAŁA Nr XXV/272/2009 Rady Miejskiej w Kalwarii Zebrzydowskiej z dnia 18 czerwca 2009r. w sprawie: nadania Statutu dla przedszkola publicznego w Przytkowicach. Na podstawie art.5 a ust.2, art., 58 ust.6,
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO DO-RE-MI W CHROŚLI
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO DO-RE-MI W CHROŚLI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1 1. Nazwa przedszkola brzmi: Przedszkole Niepubliczne Do-Re-Mi 2. Właściciel : Tomasz Szwajkowski 3. Przedszkole mieści
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku ( Dz. U. z dnia 15 stycznia 20009r. Nr 4, poz.
Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoSTATUT Przedszkola Publicznego w Lęborku ul. Wyspiańskiego 1
STATUT Przedszkola Publicznego w Lęborku ul. Wyspiańskiego 1 I Postanowienia ogólne. 1 Przedszkole Publiczne nr 5 w Lęborku zwane dalej "przedszkolem" działa na podstawie: 1. Ustawy z dnia 8 marca 1990r.
Bardziej szczegółowoS T A T U T NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DLA DZIECI Z AUTYZMEM W KUP
S T A T U T NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DLA DZIECI Z AUTYZMEM W KUP ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa przedszkola: Niepubliczne Przedszkole Specjalne dla dzieci z autyzmem 2. Siedziba:
Bardziej szczegółowoW statucie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II dokonuje się następujących zmian:
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II w Warszawie nr XIV/2015/2016 z dnia 09.03.2016 r. W statucie Szkoły Podstawowej z Oddziałami
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR V/34/11 RADY POWIATU ZIELONOGÓRSKIEGO. z dnia 24 marca 2011 r.
UCHWAŁA NR V/34/11 RADY POWIATU ZIELONOGÓRSKIEGO z dnia 24 marca 2011 r. w sprawie utworzenia przedszkola specjalnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Sulechowie Na podstawie art. 12 pkt 11
Bardziej szczegółowoCelem wychowania przedszkolnego jest:
Podstawa programowa Podstawa programowa wychowania przedszkolnego opisuje proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym. Przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach
Bardziej szczegółowoUchwała Rady Pedagogicznej nr 2/2008/2009 z dnia 25 XI 2008 w sprawie zatwierdzenia zmian w Statucie Samorządowego Przedszkola w Wołowicach
Uchwała Rady Pedagogicznej nr 2/2008/2009 z dnia 25 XI 2008 w sprawie zatwierdzenia zmian w Statucie Samorządowego Przedszkola w Wołowicach Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoSTATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 8 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 8 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM Podstawy prawne działania oddziału przedszkolnego: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity:
Bardziej szczegółowoSTATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KRAINA BAJEK W CEGŁOWIE
STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KRAINA BAJEK W CEGŁOWIE SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE... 3 ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA... 3 ROZDZIAŁ III ORGANY PRZEDSZKOLA... 4 ROZDZIAŁ IV
Bardziej szczegółowoMiejska Szkoła Podstawowa Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. Karola Miarki w Knurowie
Porównanie podstawy programowej w oddziale 0 i 1 klasie szkoły Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoDr Mirosława Żmudzka. Przedszkole w aspekcie instytucjonalnym
Dr Mirosława Żmudzka Przedszkole w aspekcie instytucjonalnym 1. Założenia i organizacja placówek przedszkolnych Ustawa o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw z dnia
Bardziej szczegółowoSTATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE Podstawy prawne działania oddziału przedszkolnego: 1. Ustawa z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie
Bardziej szczegółowoSPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE
STATUT SPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE Spis treści: Rozdział I Postanowienia ogólne Rozdział II Cele i zadania Przedszkola Rozdział III Organy Przedszkola Rozdział IV Organizacja Przedszkola Rozdział
Bardziej szczegółowoStatut Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia
Statut Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole przyjmuje nazwę : Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia Małgorzata Gąsior 2. Prowadząca przedszkole jest
Bardziej szczegółowoOrganizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XLIX/344/09 Rady Miasta Rabka-Zdrój z dnia 30 grudnia 2009 r. Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach 1. Nazwa punktu przedszkolnego i miejsce jego prowadzenia 1. Punkt
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Postanowienia ogólne
Załącznik nr 3 Statut Przedszkola Specjalnego w Zespole Szkół Specjalnych im. Stefana Kopcińskiego w Aleksandrowie Łódzkim Rozdział 1. Postanowienia ogólne Nazwa przedszkola i jego siedziba: 1. Przedszkole
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KLUB MALUCHA W MIŃSKU MAZOWIECKIM ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE
STATUT PRZEDSZKOLA STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KLUB MALUCHA W MIŃSKU MAZOWIECKIM ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1 1. Nazwa przedszkola brzmi: Przedszkole Niepubliczne Klub Malucha, Renata i Robert
Bardziej szczegółowoStatut Oddziału Przedszkolnego
Załącznik Nr 1 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach Statut Oddziału Przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Zespole Szkół w Rudkach
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W MAŁĘCZYNIE
STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W MAŁĘCZYNIE Tekst jednolity zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 14 stycznia 2014 r. 1 SPIS TREŚCI Rozdział I Nazwa i typ szkoły
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KLUB MALUCHA W MIŃSKU MAZOWIECKIM ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE
STATUT PRZEDSZKOLA STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KLUB MALUCHA W MIŃSKU MAZOWIECKIM ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1 1. Nazwa przedszkola brzmi: Przedszkole Niepubliczne Klub Malucha, Renata i Robert
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA
RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA Projekt z 29 kwietnia 2010 r. Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2010 r. (poz...) ZAŁĄCZNIK Nr 1 1. 1. Statut publicznego przedszkola,
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA TOWARZYSTWA EWANGELICKIEGO W CIESZYNIE. Str. 1 / 10
STATUT PRZEDSZKOLA TOWARZYSTWA EWANGELICKIEGO W CIESZYNIE Str. 1 / 10 ROZDZIAŁ I Nazwa, typ i cel Przedszkola 1 Przedszkole posiada nazwę: Przedszkole Towarzystwa Ewangelickiego w Cieszynie, z siedzibą
Bardziej szczegółowoSTATUT Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. dra Ludwika Rydygiera w Dusocinie. Stanowi integralną część ogólnego Statutu Szkoły.
STATUT Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. dra Ludwika Rydygiera w Dusocinie Stanowi integralną część ogólnego Statutu Szkoły. STATUT Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. dra Ludwika
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TĘCZOWA AKADEMIA
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TĘCZOWA AKADEMIA I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole Tęczowa Akademia zwane dalej przedszkolem jest placówką niepubliczną prowadzoną przez Zdzisława Wiercińskiego, który
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 31 BAJKOWA KRAINA W SŁUPSKU
1 Załącznik do uchwały nr 4/2014 Rady Pedagogicznej Przedszkola Miejskiego Nr 31 Bajkowa Kraina w Słupsku z dnia11.06.2014 r. STATUT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 31 BAJKOWA KRAINA W SŁUPSKU I. Postanowienia
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie założenia Przedszkola Specjalnego nr 49 w Rybniku
Projekt z dnia 18 stycznia 2012 r. Zatwierdzony przez... 2012/000034 UCHWAŁA NR... RADY MIASTA RYBNIKA z dnia... 2012 r. w sprawie założenia Przedszkola Specjalnego nr 49 w Rybniku Działając na postawie:
Bardziej szczegółowoDo kompetencji rady pedagogicznej należy: a) zatwierdzanie planów pracy placówki, b) podejmowanie uchwał w sprawach innowacji i eksperymentów pedagogi
STATUT PUBLICZNEJ PLACÓWKI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO INFORMACJE O PRZEDSZKOLU 1 1. Przedszkole Gminne Nr 2 w Kłobucku znajduje się przy ulicy Kardynała St. Wyszyńskiego 7. 2. Organem prowadzącym placówkę
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 9 W ZSP-17 WE WROCŁAWIU
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 9 W ZSP-17 WE WROCŁAWIU Podstawa prawna; Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r (Dz. U. z 2004r, Nr 256, poz. 2572 ze zm.) Statut Przedszkola nr 9 we Wrocławiu
Bardziej szczegółowoSTATUT GMINNEGO PRZEDSZKOLA W MAŁYM RUDNIKU. Rozdział I
Załącznik do Uchwały Nr XIX/121/2008 Rady Gminy w Grudziądzu z dnia 12 sierpnia 2008r. STATUT GMINNEGO PRZEDSZKOLA W MAŁYM RUDNIKU Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Gminne Przedszkole w Małym Rudniku
Bardziej szczegółowoRozdział II Rekrutacja do Przedszkola
STATUT Przedszkola specjalnego o nazwie : Specjalny Ośrodek Szkolno- Wychowawczy w Ostrzeszowie - Przedszkole Specjalne dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym, z autyzmem
Bardziej szczegółowoPROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMÓW WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I PROGRAMÓW NAUCZANIA OGÓLNEGO W ZESPOLE SZKÓL W RUDKACH
PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMÓW WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I PROGRAMÓW NAUCZANIA OGÓLNEGO W ZESPOLE SZKÓL W RUDKACH procedura ogólna 1 Procedura reguluje zasady dopuszczania programów
Bardziej szczegółowoFUNKCJONOWANIE ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH. 1. Zasady ogólne
FUNKCJONOWANIE ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Opracowano na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół
Bardziej szczegółowoUchwała nr 1/ 2011 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola nr 1w Ustce z dnia 1 lipca 2011.
Uchwała nr 1/ 2011 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola nr 1w Ustce z dnia 1 lipca 2011. w sprawie zmian i przyjęciu tekstu jednolitego Statutu Miejskiego Przedszkola Nr 1 w Ustce Na podstawie art.50
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 3 sierpnia 2015 r. Poz. 3063 UCHWAŁA NR IX/86/15 RADY POWIATU ZGIERSKIEGO z dnia 29 czerwca 2015 r. w sprawie utworzenia Przedszkola Specjalnego w Specjalnym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Szkoły Podstawowej nr 3 im. Obrońców Westerplatte w Gostyninie
Załącznik nr 3 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 3 w Gostyninie REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH Szkoły Podstawowej nr 3 im. Obrońców Westerplatte w Gostyninie Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy
Bardziej szczegółowoTekst ujednolicony STATUT ZESPOŁU PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH W RABCE ZDRÓJ
1 Tekst ujednolicony STATUT ZESPOŁU PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH W RABCE ZDRÓJ 2 Rozdział I Nazwa i organizacja Zespołu 1. 1. Zespół nosi nazwę : Zespół Przedszkoli Specjalnych
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXXIX/330/10 RADY GMINY BORZĘCIN. z dnia 9 lipca 2010 r. w sprawie nadania statutu Publicznemu Przedszkolu w Borzęcinie Dolnym
UCHWAŁA NR XXXIX/330/10 RADY GMINY BORZĘCIN z dnia 9 lipca 2010 r. w sprawie nadania statutu Publicznemu Przedszkolu w Borzęcinie Dolnym Na podstawie art. 58 ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NR 17 W GDAŃSKU. art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.
STATUT PRZEDSZKOLA NR 17 W GDAŃSKU Podstawy prawne: art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.), art. 20 ust. 2 i 25 ust. 2 ustawy z dnia 30 czerwca
Bardziej szczegółowoSTATUT SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 31 W KRAKOWIE ROZDZIAŁ I. PODSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik nr 1 do uchwały Rady Miasta Krakowa z dnia STATUT SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 31 W KRAKOWIE ROZDZIAŁ I. PODSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Przedszkole nosi nazwę: Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 10
Bardziej szczegółowoSTATUT. PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR l ZIELONY DINEK" W ZĄBKACH
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR l ZIELONY DINEK" W ZĄBKACH Opracowany na podstawie art. 60 ustawy z dn. 7 września 1991 roku o systemie oświaty (z późniejszymi zmianami), Rozporządzenia MEN z dnia 21.V.2001r.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W CENTRUM OŚWIATOWO KULTURALNYM W IŃSKU
Załącznik nr 5 do Statutu Zespołu Szkół w Ińsku REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W CENTRUM OŚWIATOWO KULTURALNYM W IŃSKU PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO: 1.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO. Adaś i Ola idą do przedszkola. w gminie Leoncin
` Załącznik do uchwały Nr XII /67/15 Rady Gminy Leoncin z dnia 26 sierpnia 2015 roku REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO Adaś i Ola idą do przedszkola w gminie Leoncin POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Punkt Przedszkolny,,
Bardziej szczegółowoPrzedszkola Specjalnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Stemplewie
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr XXXVI/268/2009 Rady Powiatu Łęczyckiego z dnia 28 października 2009 r. S T A T U T Przedszkola Specjalnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Stemplewie POSTANOWIENIA
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR Rady Miasta Szczecin z dnia
UCHWAŁA NR Rady Miasta Szczecin z dnia Projekt zmieniająca uchwałę w sprawie ustalenia sieci prowadzonych przez Gminę Miasto Szczecin publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych
Bardziej szczegółowoSTATUT MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 3 SPECJALNEGO W ZAMOŚCIU. Rozdział I Postanowienia ogólne
STATUT MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 3 SPECJALNEGO W ZAMOŚCIU 1. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole nosi nazwę: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Zamościu Przedszkole Nr 3 Specjalne w Zamościu.
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W WIELOWSI I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W WIELOWSI I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Publiczne Przedszkole w Wielowsi jest przedszkolem publicznym, w rozumieniu ustawy o systemie oświaty. Przedszkole jest jednostką
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 3 DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 144 IM. BOHATERÓW WRZEŚNIA 1939 W KRAKOWIE
ZAŁĄCZNIK NR 3 DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 144 IM. BOHATERÓW WRZEŚNIA 1939 W KRAKOWIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r.
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 1/2013. Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola Nr 25 w Płocku z dnia r.
Uchwała Nr 1/2013 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola Nr 25 w Płocku z dnia 30.08. 2013 r. w sprawie wprowadzenia zmian i uchwalenia tekstu jednolitego Statutu Miejskiego Przedszkola Nr 25 w Płocku
Bardziej szczegółowoSTATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SŁONECZNA GROMADA W PŁAWNEJ ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne
STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SŁONECZNA GROMADA W PŁAWNEJ ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1.1. Przedszkole jest placówką niepubliczną. 1.2. Przedszkole prowadzi Stowarzyszenie Rozwój Wsi Pławna,
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLE GMINNE NR 4 W KŁOBUCKU. PRZEDSZKOLE GMINNE Nr 4 z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ul. E. Orzeszkowej KŁOBUCK tel. 034/ STATUT
PRZEDSZKOLE GMINNE NR 4 W KŁOBUCKU PRZEDSZKOLE GMINNE Nr 4 z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ul. E. Orzeszkowej 44 42-100 KŁOBUCK tel. 034/317-26-16 STATUT PUBLICZNEJ PLACÓWKI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO INFORMACJE
Bardziej szczegółowoSTATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Jana Pawła II w Paprotni
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Jana Pawła II w Paprotni Uchwała nr 3/2012/2013 z dnia 16 października 2012 roku Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Paprotni
Bardziej szczegółowoSpecjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Koszalinie S T A T U T. Przedszkola Specjalnego nr 36 w Koszalinie
Załącznik nr 1 do Statutu SOSW Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Koszalinie S T A T U T Przedszkola Specjalnego nr 36 w Koszalinie dla dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu umiarkowanym
Bardziej szczegółowoStatut Przedszkola Samorządowego w Słomnikach
Statut Przedszkola Samorządowego w Słomnikach STATUT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W SŁOMNIKACH ZOSTAŁ OPRACOWANY NA PODSTAWIE : 1.Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 ( Dz. U. Nr 95 z 1991r poz.
Bardziej szczegółowoS T A T U T NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO UŚMIECH DZIECKA POSTANOWIENIA OGÓLNE
S T A T U T NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO UŚMIECH DZIECKA ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa przedszkola: Niepubliczne Przedszkole Specjalne dla dzieci niepełnosprawnych. 2. Siedziba:
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W WESTRZY
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W WESTRZY 1 Publiczne Przedszkole w Westrzy prowadzone jest przez Gminę Sieroszewice. Przedszkole używa pieczęci w następującym brzmieniu Publiczne Przedszkole w Westrzy
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SP 70
ORGANIZACJA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SP 70 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień,
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Jaktorowie
STATUT Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Jaktorowie 1/8 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRZEDSZKOLA KRÓLA MACIUSIA I W KOMORNIKACH /wyciąg ze Statutu Przedszkola /
REGULAMIN PRZEDSZKOLA KRÓLA MACIUSIA I W KOMORNIKACH /wyciąg ze Statutu Przedszkola / Przedszkole w Polsce wchodzi w skład systemu Oświaty i stanowi wstępny szczebel kształcenia. Cele i zadania przedszkola
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE. z dnia 5 czerwca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE z dnia 5 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia Punktów Przedszkolnych na terenie Gminy Papowo Biskupie w miejscowościach Zegartowice i Dubielno Na podstawie
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO. Opracowanie: Hanna Kubicka, Patrycja Augustyniak
PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Opracowanie: Hanna Kubicka, Patrycja Augustyniak Podstawa programowa to w polskim prawie oświatowym obowiązkowy na danym etapie edukacyjnym zestaw treści nauczania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PATKOWE PRZEDSZKOLE
REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PATKOWE PRZEDSZKOLE POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1. Patkowe Przedszkole w Otwocku jest placówką oświatowo - wychowawczą niepubliczną, integracyjną. 2. Siedziba przedszkola
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA WESOŁA PSZCZÓŁKA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA WESOŁA PSZCZÓŁKA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ Przedszkole działa na podstawie: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. 256 poz 2572 z 2004r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
Załącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH 1 Organizacja 1. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział.
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU
Zespół Szkół Nr 16 we Wrocławiu 53-621 Wrocław, ul. Głogowska 30 Tel. 71/798-68-83 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU 1 Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoOrganizacja, cele i zadania Przedszkola w Zespole Szkół w Kołczygłowach
Załącznik nr 6 Organizacja, cele i zadania Przedszkola w Zespole Szkół w Kołczygłowach 1. Przedszkole w Zespole Szkół w Kołczygłowach jest jednostką feryjną. 2. Do Przedszkola uczęszczają dzieci pięcioletnie
Bardziej szczegółowoRegulamin oddziałów przedszkolnych w Zespole Szkół nr 1 w Legionowie.
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr X/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr 1 w Legionowie z dnia 25.10.2012 r. Regulamin oddziałów przedszkolnych w Zespole Szkół nr 1 w Legionowie. 1. W Zespole Szkół nr 1
Bardziej szczegółowoSTATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO JEŻYK W ŚWINOUJŚCIU
STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO JEŻYK W ŚWINOUJŚCIU Statut został opracowany na podstawie: 1) ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz. 2572 z późn.
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 31 BAJKOWA KRAINA W SŁUPSKU
1 Załącznik do uchwały nr 1/2017 Rady Pedagogicznej Przedszkola Miejskiego nr 31 Bajkowa Kraina w Słupsku z dnia 30.08.2017 r. STATUT PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 31 BAJKOWA KRAINA W SŁUPSKU I. Postanowienia
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA W KOBYLNICY
STATUT PRZEDSZKOLA W KOBYLNICY Podstawy prawne: 1) Orzeczenie o organizacji Państwowego Przedszkola w Kobylnicy z dnia 19.07.1983 r. 2) Uchwała nr XIV/147/99 Rady Miejskiej w Swarzędzu z dnia 3 listopada
Bardziej szczegółowoStatut. Publicznego Przedszkola Samorządowego. w Opatowie
Statut Publicznego Przedszkola Samorządowego w Opatowie Zatwierdzony na Radzie Pedagogicznej Uchwałą nr VIII/2017/18 z dnia 22 listopada 2017 r. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo
Bardziej szczegółowoSTATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO,,SŁONECZKO
STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO,,SŁONECZKO ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Statut jest wewnętrznym aktem prawnym regulującym zasady i organizację pracy Punktu Przedszkolnego, zwanego dalej,,punktem.
Bardziej szczegółowoSTATUT INTERNATIONAL PRESCHOOL OF GDANSK/ MIĘDZYNARODOWEGO PRZEDSZKOLA W GDAŃSKU. Rozdział I Postanowienia ogólne
STATUT INTERNATIONAL PRESCHOOL OF GDANSK/ MIĘDZYNARODOWEGO PRZEDSZKOLA W GDAŃSKU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 International Preschool of Gdansk/Międzynarodowe Przedszkole w Gdańsku, zwane dalej Przedszkolem
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zabierzowie
Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zabierzowie Zabierzów, wrzesień 2014 r. Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 1. W skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zabierzowie, zwanego dalej Zespołem, wchodzą:
Bardziej szczegółowoDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1 Przedszkole nosi nazwę: Publiczne Przedszkole Nr 1 w Pile.
Uchwała nr 12/2017/2018 Rady Pedagogicznej Publicznego Przedszkola Nr 1 z dnia 23 listopada 2017 roku w sprawie Statutu Przedszkola Na podstawie art. 82 ust.2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy
Załącznik do Uchwały Nr XLII/173/2017 Rady Miejskiej w Koprzywnicy z dnia 23 sierpnia 2017 r. STATUT Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy PODSTAWOWE INFORMACJE O ZESPOLE 1. 1. Zespół Placówek Oświatowych
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W LUBRAŃCU
Załącznik do uchwały Nr XLI/302/2006 Rady Miejskiej w Lubrańcu z dnia 30 czerwca 2006 roku STATUT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W LUBRAŃCU 1. Opracowany na podstawie: 1) ustawy o systemie oświaty z dnia 7
Bardziej szczegółowoOrganizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku
Organizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku 1. 1. Punkt przedszkolny nosi nazwę: Punkt Przedszkolny w Szkole Podstawowej w Karpicku, zwany dalej Punktem Przedszkolnym. 2. Punkt Przedszkolny
Bardziej szczegółowoS T A T U T. KRAINA MALUCHA Monika Kiljańska, Monika Jankowska s.c. ul.w.witosa 1, Krubin Skrzeszew NIP , REGON
S T A T U T 1. Niepubliczny Żłobek i Przedszkole "Kraina Malucha" zwane dalej Przedszkolem ma siedzibę w Krubinie przy ul. Wincentego Witosa 1. 2. Organem prowadzącym Przedszkole są Monika Kiljańska oraz
Bardziej szczegółowoSTATUT. Przedszkola Niepublicznego FANTAZJA. w Bydgoszczy przy ul. Bortnowskiego 4e
STATUT Przedszkola Niepublicznego FANTAZJA w Bydgoszczy przy ul. Bortnowskiego 4e UJEDNOLICONY ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole Fantazja, zwane dalej przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym.
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ. Konik Polny
STATUT PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ Konik Polny Przedszkole działa na podstawie: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. nr 256 z 2004 poz. 2572 ze zm.) i rozporządzeń do
Bardziej szczegółowoOrganizacja Programowa Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. Miry Zimińskiej Sygietyńskiej w Cieszewie
Organizacja Programowa Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. Miry Zimińskiej Sygietyńskiej w Cieszewie Cieszewo, 2013 Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Zgodnie z ustawą z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XI/79/11 RADY GMINY BIAŁA PODLASKA. z dnia 30 września 2011 r.
UCHWAŁA NR XI/79/11 RADY GMINY BIAŁA PODLASKA z dnia 30 września 2011 r. w sprawie utworzenia i organizacji punktów przedszkolnych w szkołach podstawowych: w Ciciborze Dużym, Hrudzie, Sławacinku Starym,
Bardziej szczegółowoUchwała nr 9/14/15. z dnia 23 lutego 2015r. w sprawie zmian do Statutu Przedszkola. /zał nr 1/ Uchwała wchodzi z życiem z dniem podjęcia.
Uchwała nr 9/14/15 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Wadowicach Górnych z dnia 23 lutego 2015r. w sprawie zmian do Statutu Przedszkola Na podstawie art. 41 ust.1 pkt 2 ustawy z dnia 7
Bardziej szczegółowoSTATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO POZNAJEMY ŚWIAT W MINODZE
STATUT PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO POZNAJEMY ŚWIAT W MINODZE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Punkt Przedszkolny Poznajemy Świat zwany dalej jest Punktem Przedszkolnym. 2. Siedziba Punktu Przedszkolnego
Bardziej szczegółowoSTATUT Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla Dorosłych Bydgoszczy
STATUT Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla Dorosłych Bydgoszczy BYDGOSZCZ 2004 ROK SPIS TREŚCI 1. Zagadnienia wstępne 2. Cele i zadania Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ X Organizacja nauczania i wychowania
ROZDZIAŁ X Organizacja nauczania i wychowania 49. 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno wychowawczej są: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne; 2) zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia;
Bardziej szczegółowo