SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BRZOZÓWCE (obowiązuje od r.)

Transkrypt

1 SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BRZOZÓWCE (obowiązuje od r.) I. Założenia podstawowe 1. Wprowadzanie uczniów w świat wiedzy naukowej. 2. Wdrażanie do samodzielności działania. 3. Pomoc w podejmowaniu decyzji dotyczącej dalszej edukacji. 4. Przygotowanie do aktywnego udziału w życiu społecznym. 5. Dążenie do wszechstronnego rozwoju uczniów. 6. Kształtowanie umiejętności praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy. 7. Przygotowanie do pracy w warunkach współczesnego świata. II. Cele dydaktyczne SZP w zakresie zdobywania wiedzy zapewnia uczniom: 1. Rozwój sprawności poprawnego i swobodnego wypowiadania się ustnego i pisemnego. 2. Poznawanie wymaganych pojęć i zdobywanie rzetelnej wiedzy. 3. Pomoc w rozumowym opanowywaniu przekazywanych treści. 4. Rozwijanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności (przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, czasowych i przestrzennych itp.). 5. Rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego. 6. Traktowanie wiadomości przedmiotowych, stanowiących wartość poznawczą samą w sobie, w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi i siebie. 7. Poznawanie zasad rozwoju osobowego i życia społecznego. 1

2 8. Poznawanie dziedzictwa kultury narodowej postrzeganej w perspektywie kultury europejskiej. SZP stwarza uczniom warunki do nabywania umiejętności: 1. Planowania, organizowania i oceniania własnego uczenia się, przyjmowania coraz większej odpowiedzialności za własną naukę. 2. Skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, prezentacji własnego punktu widzenia i brania pod uwagę poglądów innych ludzi, poprawnego posługiwania się językiem ojczystym, przygotowania do publicznych wystąpień. 3. Efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi międzyludzkich, podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji, skutecznego działania na gruncie zachowania obowiązujących norm. 4. Rozwiązywania problemów w twórczy sposób. 5. Poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną. 6. Odnoszenia do praktyki zdobytej wiedzy oraz tworzenia potrzebnych doświadczeń i nawyków. 7. Rozwoju sprawności umysłowych oraz osobistych zainteresowań. 8. Przyswajania sobie metod i technik negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów społecznych. III. Metody i formy pracy dydaktycznej i wychowawczej 1. Systematyczna praca z uczniami na zajęciach lekcyjnych z uwzględnieniem indywidualizacji procesu nauczania: praca w grupach; zadania dodatkowe dla uczniów zdolnych (również typu badawczego); zadania o mniejszym stopniu trudności dla uczniów z niepowodzeniami szkolnymi; wykorzystywanie pomocy dydaktycznych, w tym środków audiowizualnych; zajęcia w pracowni informatycznej z wykorzystaniem dostępnych usług internetowych. Rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów poprzez: koła przedmiotowe i zainteresowań realizowane w ramach godzin do dyspozycji dyrektora szkoły lub społecznie; systematyczną organizację konkursów przedmiotowych; prezentację osiągnięć uczniów na wystawach, przedstawieniach i konkursach; organizację imprez środowiskowych prezentujących dorobek dydaktyczny i kulturalny szkoły. 3. Stwarzanie szansy wyrównania poziomu wiedzy i umiejętności uczniom z niepowodzeniami szkolnymi poprzez: 2

3 umacnianie wiary dziecka we własne siły i w zdolność osiągania wartościowych i trudnych celów; indywidualizację procesu dydaktycznego; pracę na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych; zachęcanie ucznia do rozwijania indywidualnych zainteresowań; stałą współpracę z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną w rozwiązywaniu problemów dydaktyczno-wychowawczych; stwarzanie warunków wzajemnej współpracy i pomocy koleżeńskiej. Programy do klasy I-III Przedmiot Edukacja wczesnoszkolna Nr w szkolnym zestawie Autor Tytuł Wydawnictwo NSZP/01/09 T. Janicka-Panek Program nauczania dla I etapu edukacji Nowa Era wczesnoszkolnej Szkoła na miarę Edukacja wczesnoszkolna NSZP/01/10 J. Brzózka, K. Harmak, K. Izbińska Język angielski NZSP/03/09 M. Szpotowicz, M. Szulc-Kurpaska Religia NZSP/01/12 Komisja Wychowania Katolickiego KEP Razem w szkole. Program edukacji wczesnoszkolnej w klasach I-III Program nauczania języka angielskiego dla klas I- III szkoły podstawowej. I etap edukacyjny Program do nauczania religii dla klas I-III szkoły podstawowej W drodze do wieczernika Oxford Univerity Press KEP Edukacja wczesnoszkolna NZSP/01/14 Marzena Kędra Doświadczanie świata Program nauczania dla I etapu kształcenia Ośrodek Rozwoju Edukacji 3

4 Programy do klas IV-VI Przedmiot Nr Autor Tytuł Wydawnictwo W szkolnym zestawie Język polski NSZP/03/12 E. Horwath, A. Żegleń Słowa z uśmiechem. Program nauczania języka polskiego w klasach IV-VI szkoły podstawowej Język angielski NSZP/05/12 M. Ellis, A. Rak Program nauczania języka angielskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej. II etap edukacyjny Matematyka NSZP06/12 M. Braun, A. Mańkowska, M. Paszyńska Matematyka NSZP/14/12 M. Jucewicz, M. Karpiński, J. Lech Przyroda NSZP/07/12 E. Gromek, E. Kłos, W. Kofta,, E. Laskowska, A. Melson Zajęcia techniczne NSZP/08/12 Cz. Stanecki, B. Stanecka, R. Stasiak Matematyka z kluczem Program nauczania matematyki w szkole podstawowej. II etap edukacyjny Program nauczania matematyki dla II etapu edukacyjnego Matematyka z plusem Przyrodo, witaj! Program nauczania przyrody w klasach 4-6 szkoły podstawowej. Zajęcia techniczne. Program nauczania dla szkoły podstawowej klasy 4-6 Oxford University Press NOWA ERA GWO STANPol Agencja Wydawnicza Muzyka NSZP/09/12 M. Gromek, G. Kilbach I gra muzyka NOWA ERA Zajęcia komputerowe NSZP/10/12 J. Białowąs, K. Chmielewska, A. Drogowski, E. Figielska- Pezda, M. Mordaka Informatyka 2000 dla klas IV-VI szkoły podstawowej (II etap edukacyjny) Wydawnictwo Czarny Kruk Wychowanie NSZP/11/12 A. Romanowska Autorski program wychowania fizycznego dla klas IV- Wydawnictwo 4

5 fizyczne VI szkoły podstawowej Korepetytor Plastyka NSZP/12/12 J. Lukas, K. Onak Do dzieła! Program nauczania plastyki w klasach IV- Nowa Era VI Religia NSZP/13/12 Komisja Wychowania Poznaję Boga i w niego wierzę Program do KEP Katolickiego nauczania religii w kl. IV-VI Wychowanie do życia w NSZP15/12 T. Król, K. Maśnik, G. Węglarczyk Wychowanie do życia w rodzinie. Program dla klas V- VI Szkoły Podstawowej Wydawnictwo i Hurtownia Rubikon rodzinie Język polski NSZP/02/15 A. Klimowicz, Teraz polski Program nauczania ogólnego języka Nowa Era K. Brząkalik polskiego w klasach IV_VI szkoły podstawowej Przyroda NSZP/03/15 J. Golanko Tajemnice przyroda Program nauczania przyrody w Nowa Era klasach 4-6 szkoły podstawowej Zajęcia NSZP/04/15 M. Kęska Lubię to!- program nauczania zajęć komputerowych Nowa Era komputerowe Zajęcia techniczne dla klas IV-VI szkoły podstawowej NSZP/05/15 L. Łabecki Jak to działa? program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasach IV-VI szkoły podstawowej Nowa Era Programy do oddziału przedszkolnego Przedmiot Wychowanie przedszkolne Religia (oddział przedszkolny) Nr w szkolnym zestawie Autor Tytuł Wydawnictwo NSZP/01/15 I. Broda Od przedszkolaka do pierwszaka Program wychowania przedszkolnego NSZP/02/12 Komisja Program nauczania dla dzieci w wieku przedszkolnym KEP Wychowania Kochamy dobrego Boga Katolickiego Pozytywna opinia Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im Orląt Lwowskich w Brzozówce wyrażona uchwałą Nr 14/2014/2015 z dnia 29 czerwca 2015r. 5

6 Dopuszczam do użytku szkolnego w Szkole Podstawowej im. Orląt Lwowskich w Brzozówce. Brzozówka, 29 czerwca 2015r. 6