Sektorowy katalog zawodów 2012
|
|
- Aniela Kujawa
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 FACHKRÄFTE INITIATIVE OSTDEUTSCHE ZUKUNFTSFELDER Sektorowy katalog zawodów 2012 Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt Perspektywa zawodowa w branży metalurgicznej, elektrotechnicznej i energii solarnej
2 Impressum Tytuł Sektorowy katalog zawodów 2012 Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt Perspektywa zawodowa branży metalurgicznej, elektrotechnicznej i energii solarnej Autorzy Redakcja Wydawca Copyright dr. Karsten Schuldt, PIW Progress-Instytut badania gospodarki Poczdam Sp. z o.o. Timm Schuldt, PIW Progress- Instytut badania gospodarki Poczdam Sp. z o.o. Dorothea Buchlinski, bbw centrum kształcenia ustawicznego i zawodowego Frankfurt (Oder) Sp. z o.o. bbw centrum kształcenia ustawicznego i zawodowego Frankfurt (Oder) Sp. z o.o. PIW Progress-Instytut badania gospodarki Poczdam Sp. z o.o. bbw centrum kształcenia ustawicznego i zawodowego Frankfurt(Oder) Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone Syczeń 2012, Wydanie I Layout, zdjęcia Zamówienia Jana Schütze, sxc.hu, wymienionych poniżej przedsiębiorstw bbw centrum kształcenia ustawicznego i zawodowego Frankfurt (Oder) Sp. z o.o. Potsdamer Straße Frankfurt (Oder) Telefon: Fax: d.buchlinski@bbw-frankfurt-oder.de Źródło opisów zawodów - BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) (06/2011)
3 Spis treści Wprowadzenie 5 1 Zawody oferowane w regionie gospodarczym Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt 7 2 Profile wybranych lokalnych przedsiębiorstw 39 3 Indeks dalszych lokalnych przedsiębiorstw 71 4 System dualny w kształceniu zawodowym na terenie Niemiec 77 5 Indeks adresów lokalnych przedsiębiorstw 79 6 Indeks zawodów oferowanych w regionie 81 3
4 4 Przyszłość zawodowa nad Odrą i Nysą
5 Wprowadzenie Dla przyszłości regionu gospodarczego Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt ogromne znaczenie odgrywają przedsiębiorstwa z branży metalurgicznej, elektrotechnicznej i energii solarnej. Obecnie w około dwustu regionalnych przedsiębiorstwach tych branż pracuje około 6 tysięcy osób. W całym regionie pracuje we wszystkich branżach około 41 tysięcy osób. Wynika z tego, że co siódmy zatrudniony pracuje w branży metalurgicznej, elektrotechnicznej bądź w branży energii solarnej. Natomiast, nawet już co czwarte wolne miejsce pracy do praktycznego kształcenia zawodowego, pochodzi również z przedsiębiorstw tychże branż. Wysoki technologiczny i merytoryczny poziom wykształcenia zawodowego w przedsiębiorstwach, jak i wydajny nakład środków są inwestycją w przyszłość branż metalurgicznych, elektrotechnicznych oraz energii solarnej, co czyni te branże jednym z najważnieszych pracodawców dla osób rozpoczynającym karierę zawodową w regionie gospodarczym Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt. Branża metalurgiczna, elektrotechniczna oraz branża energii solarnej nie jest, wbrew potocznej opinii, zdominowana przez mężczyzn. Około jednej czwartej osób zatrudnionych w tych branżach to kobiety. Niektóre przedsiębiorstwa, jak n.p. Yamaichi Elektronics Deutschland Manufacturing Sp. z o.o. tworzą warunki pracy sprzyjające wyrównaniu szans płci. Wśród zatrudnionych w naszym regionie gospodarczym jest również coraz więcej osób z inną narodowością. IHP Sp. z o.o. zatrudnia pracowników z 23 krajów a przedsiębiorstwo, takie jak Preussenglass Sp. zo.o. z Eisenhüttenstadt chciałoby zatrudnić osoby z Polski, które chcą się kształcić zawodowo. Nasz katalog zawodów prezentuje wybrane zawody oraz te regionalne przedsiębiorstwa z branży metalurgicznej, elektrotechnicznej oraz energii solarnej, które kształcą zawodowo młodych ludzi lub osoby dorosłe rozpoczynające karierę zawodową w tej branży. Geograficznie opisywany region gospodarczy obejmuje miasta Frankfurt nad Odrą, Eisenhüttenstadt oraz przynależące do tych lokalnych aglomeracji gminy. W części pierwszej opiszemy najważniejsze zawody w branży metalurgicznej, elektrotechnicznej oraz energii solarnej. Zaprezentujemy ustawowy okres trwania kształcenia zawodowego, opiszemy zakres wykonywanych prac, wymienimy zdobyte umiejętności zawodowe oraz wskażemy wysokość wynagrodzenia za wykonywanie praktyk w przedsiębiorstwach kształcących zawodowo. Wymienimy również te przedsiębiorstwa, które kształcą zawodową i oferują miejsca do praktycznego wykonywania zawodu (praktyk zawodowych). W drugiej części katalogu przedstawimy przykładowo wybrane lokalne przedsiębiorstwa, które regularnie kształcą zawodowo. Do przedstawionych przedsiębiorstw należą zarówno wielkie i aktywne na rynkach światowych zakłady przemysłowe, jak i lokalne przedsiębiorstwa rodzinne z wieloletnią tradycją, oraz przedsiębiorstwa komunalne należące do sektora MŚP. W trzeciej części katalogu wymienimy dalsze przedsiębiorstwa z ww. branż, które oferują praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego. Obok adresów firm są również wymienione dane kontaktowe do firm, co jest bardzo pomocne w szukaniu kontaktu z frimami osobom szukującym zatrudnienia w ramach kształcenia zawodowego Czwarta część katalogu opisuje system dualny kształcenia zawodowego w Republice Federalnej Niemiec (RFN) i przedstawia najważniejsze instytucje, które wchodzą w skład systemu dualnego kształcenia zawodowego w regionie gospodarczym Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt. 5
6 W piątej części przedstawimy adres i dane kontaktowe instytucji, które wspierają dualny system kształcenia zawodowego w regionie dla wspomnianych wyżej branż Na koniec dla lepszej orientacji czytelnika i zainteresowanych wymienimy wszystkie oferowane w regionie zawody związane z branżą metalurgiczną, elektrotechniczną i energią solarną Na koniec pozostaje powiedzieć, że katalog nie ma ambicji ani wystarczająco miejsca aby wymienić wszystkie możliwości i przedstawić wszystkie opcje dla zainteresowanych kształceniem zawodowym na terenie regionu gospodarczego Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt. Dla zainteresowanych proponujemy korzystanie z bazy danych o pracodawcach, które są dostępne w Urzędzie Pracy, w Izbie Przemysłowo- Handlowej Wsch. Brandenburgia, oraz w Izbie Rzemieślniczej we Frankfurcie nad Odrą. Redakcja ponadto chętnie przyjmie aktualne uwagi dot. oferty kształcenia zawodowego w regionie. 6
7 1 Zawody oferowane w regionie gospodarczym Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt 7
8 Elektronik infrastruktury budynków mieszkalnych i przemysłowych (Elektroniker/in für Gebäude- und Infrastruktursysteme) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Elektronik infrastruktury budynków mieszkalnych i przemysłowych zajmuje się usługami technicznymi i organizacyjnymi infrastruktury budynków. Prowadzi prace konserwacyjne urządzeń mależących do infrastruktury. Miejsce pracy to głównie budynki mieszkalne i przemysłowe, ale również budynki szpitalne. Często pracuje w zespołach i wtedy planuje wspólnie z fachowcami z innych obscarów następne czynności. Elektronik wykonuje samodzielnie swoje prace i jest odpowiedzialny za kwestie bezpieczeństwa obsługi ww. maszyn i urządzeń. Podobnie jak elektronik jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo regulowane przepisami BHP. Umiejętności zawodowe: Elektronik infrastruktury budynków mieszkalnych i przemysłowych Analizuje wymgania techniczne użytkowników budynków i opracowuje koncepcje systemowych rozwiązań technicznych (system komunikacji, zabezpieczający i zasilający), Zajmuje się kalkulacją kosztów, zleca prace podwykonawcom i odbiera zrealizowane prace wykonawcze, Instaluje urządzenia w budynkach i zarządza pracami budowlanymi, Konfiguruje lącza systemów technicznych, kontroluje funkcje systemów i urządzeń zabezpieczających, Przekazuje urządzenia do użytku, i wprowadza użytkownika w obsługę. Zajmuje się usługami serwisowymi, Nadzoruje i prowadzi prace konserwacyjne zespołów urządzeń, przeprowadza regularne kontrole, analizuje usterki, i podejmuje natychmiastowe działania w celu ich usunięcia i uruchomienia urządzenia, Nadzoruje stan techniczny budynków i infrastruktury, zgodnie z obowiązującymi przepisami, wymganiami technicznymi i życzeniami klienta pracuje z dokumentacją w języku angielskim i komunikuje się w języku angielskim. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: ELAS Elektroanlagenbau Eisenhüttenstadt GmbH 8
9 Elektronik maszyn i układów napędowych (Elektroniker/in für Maschinen- und Antriebstechnik) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Elektronik maszyn i układów napędowych przewija silniki do maszyn elektrycznych i urządzeń napędowych, zajmuje się ich uruchomieniem i konserwacją. Zajmuje się on więc głównie maszynami produkcyjnymi, usługami technicznymi, montażem oraz nadzorem technicznym. Często pracuje w zespołach i wtedy planuje wspólnie z fachowcami z innych obszarów następne czynności. Elektronik wykonuje samodzielnie swoje prace i jest odpowiedzialny za kwestie bezpieczeństwa obsługi ww. maszyn i urządzeń. Podobnie jak elektronik jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo regulowane przepisami BHP. Umiejętności zawodowe: Elektronik maszyn i układów napędowych Analizuje wymagania klientów i opracowuje koncepcje systemów napędowych, Przygotowuje maszyny produkcyjne do uruchomienia, Przewija silniki maszyn produkcyjnych według samodzielnie sporządzonych dan technicznych, Demontuje i montuje maszyny elektryczne, Instaluje łącza i inne urządzenia eletryczne, Montuje mechaniczne, pneumatyczne, hydrauliczne i elektryczne komponenty maszyn i uruchamia je, Montuje i instaluje skrzynki rozdzielcze oraz urządzenia napędowe. Ustala parametry techniczne i montuje sterowniki, Ustala przyczyny usterek przy maszynach sterowanych i zasilanych elektronicznie i prowadzi ich konserwacje wraz z obsługą techniczną. Ustala parametry i reguluje samodzielnie automatyczną regulacje częstotliwości i mocy wymiennej, pracuje z dokumentacją w języku angielskim i komunikuje się w języku angielskim. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: ELAS Elektroanlagenbau Eisenhüttenstadt GmbH Elektromaschinen-Service Lothar Klähr Frankfurt (Oder) 9
10 Elektronik techniki automatyzacji (Elektroniker/in für Automatisierungstechnik) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Elektronik techniki automatyzacji uruchamia i jest odpowiedzialny za serwis techniczny zintegrowanych systemów automatyzacyjnych. Elektronik pracuje głównie przy automatyzacji urządzeń produkcyjnych, urządzeń sieciowych, urządzeń drogowych, budynków przemysłowych. Często pracuje w zespołach i wtedy planuje wspólnie z fachowcami z innych obszarów następne czynności. Elektronik wykonuje samodzielnie swoje prace i jest odpowiedzialny za kwestie bezpieczeństwa obsługi ww. maszyn i urządze. Podobnie jak elektronik jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo regulowane przepisami BHP. Umiejętności zawodowe: Elektronik techniki automatyzacji opiekuje się systemami automatyzacyjnymi, analizuje procesy i funkcje w systemach automatyzacyjnych; projektuje zmiany w systemach automatyzacyjnych, instaluje i ustawia parametry systemów pneumatycznych, elektrycznych i hydraulicznych, instaluje, dostosowuje, konfiguruje i ustawia parametry systemów oraz zespołów urządzeń zasilanych i sterowanych elektrycznie, programuje systemy automatyzacyjne, instaluje, konfiguruje, i ustawia parametry urządzeń i komponentów, systemów zasilania i sieci przesyłki danych, używa oprogramowania do mierzenia, przesyłania i formatowania danych komputerowych. Używa oprogramowania do mierzenia, przesyłania i formatowania danych przy sterownikach maszyn produkcyjnych, łączy komponenty w kompleksowe zespoły urządzeń automatyzacyjnych w zintegrowane systemy nadrzędne, przekazują systemy użytkownikom i wprowadzają ich w obsługę techniczną, nadzoruje i uruchamia urządzenia, przeprowadza regularne kontrole, optymalizuje sterowniki, analizuje usterki, wprowadza oprogramowanie i systemy diagnozujące, podejmuje natychmiasto - we działania w kierunku naprawy usterek, pracuje z dokumentacją w języku angielskim i komunikuje się w języku angielskim. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: ELAS Elektroanlagenbau Eisenhüttenstadt GmbH Elektro Jahn Propapier PM2 GmbH Eisenhüttenstadt 10
11 Elektronik urządzeń i systemów (Elektroniker/in für Geräte und Systeme) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Elektronik urządzeń i systemów zajmuje się produkcją poszczególnych komponentów oraz pracami konserwatorskimi. Głównym zajęciem elektronika urządzeń i systemów jest obsługa urządzeń komunikacyjnych i informatycznych, urządzeń medycznych, systemów automatyzujących, mikrosystemów, systemów EMS, urządzeń pomiarowych. Często pracuje w zespołach i wtedy planuje wspólnie z fachowcami z innych obszarów następne czynności. Elektronik wykonuje samodzielnie swoje prace i jest odpowiedzialny za kwestie bezpieczeństwa obsługi ww. maszyn i urządzeń. Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo regulowane przepisami BHP. Umiejętności zawodowe: Elektronik urządzeń i systemów Wspiera personel techniczny przy realizacji zleceń, analizuje funkcyjność i techniczne wymogi, opracowuje koncepcje układu połączeń, Projektuje szablony i unikaty, Wybiera komponenty mechaniczne, eletryczne i elektroniczne, montuje je w zespoły urządzeń i systemy, instaluje i konfiguruje oprogramowanie, sprawdza urządzenia i systemy, Opracowuje dokumentacje techniczną urządzeń i systemów, Podzleca zakup materiałów i usług potrzebnych do realizacji zleceń, Planuje i prowadzi proces produkcyjny, organizuje pracę, Przygotowuje urządzenia do obsługi, programuje i optymalizuje, prowadzi prace konserwacyjne, pracuje z dokumentacją w języku angielskim i komunikuje się w języku angielskim. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: ELAS Elektroanlagenbau Eisenhüttenstadt GmbH 11
12 Elektronik urządzeń przemysłowych (Elektroniker/in für Betriebstechnik) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Elektronik urządzeń przemysłowych montuje systemy i zespoły urządzeń energetycznych, sterowniczych, komunikacyjnych i telekomunikacyjnych, zasilających i oświetleniowych. Uruchamia je oraz prowadzi serwis techniczny. Elektronik pracuje głównie przy montażu i uruchamianiu produkcyjnych, urządzeń sterowniczych i elektrotechnicznych sieciowych, urządzeń drogowych, budynków przemysłowych. Często pracuje w zespołach i wtedy planuje wspólnie z fachowcami z innych obszarów następne czynności. Elektronik wykonuje samodzielnie swoje prace i jest odpowiedzialny za kwestie bezpieczeństwa obsługi ww. maszyn i urządze. Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo regulowane przepisami BHP. Umiejętności zawodowe: Elektronik urządzeń przemysłowych Odbiera elektryczne urządzenia, Projektuje zmiany w elektrycznych urządzeniach i zespołach maszyn, Organizuje plac budowy i go sprząta, Organizuje zespół maszyn i urządzeń, nadzoruje pracę innych specjalistów, Montuje i instaluje przewody elektryczne, zasilające i do przepływu danych, Instaluje i ustawia parametry maszyn z komponentami pneumatycznymi i hydraulicznymi, Buduje przyrządy rozdzielcze, systemy automatyzujące i potrafi je połączyć, Programuje i konfiguruje systemy, sprawdza ich funkcje i zabezpiecza systemy urządzeniami zabezpieczającymi, Nadzoruje i prowadzi prace konserwacyjne sespołów urządzeń, przeprowadza regularne kontrole, analizuje usterki, i podejmuje natychmiastowe działaania w celu ich usunięcia i uruchomienia urządzenia, Przekazuje urządzenia do użytku, i wprowadza upytkownika w obsługę. Zajmuje się usługami serwisowymi, pracuje z dokumentacją w języku angielskim i komunikuje się w języku angielskim. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: ArcelorMittal Eisenhüttenstadt GmbH BLEICHERT Automation GmbH & Co. KG Eisenhüttenstadt ELAS Elektroanlagenbau Eisenhüttenstadt GmbH ELEKTRO JAHN Stadtwerke Frankfurt (Oder) GmbH Unitechnik Automatisierungs GmbH Eisenhüttenstadt 12
13 Kreślarz rysunków technicznych (Technische/r Zeichner/in) Kształcenie w tym zawodzie obejmuje w jednej trzeciej ksztacenie w kierunkach takich jak: budowa maszyn i urządzeń, technika grzewcza, klimatyzacje, inżynieria sanitarna, inżynieria stali oraz metali, elektrotechnika i technologia drewna. Okres trwania: 3 lata Zakres pracy: Kreślarze rysunków technicznych opracowywują samodzielnie dokumentację techniczną. Jest ona opracowywana na podstawie szkiców, zmienionych odręcznie rysunków technicznych, wersji roboczych rysunków oraz ustnych zaleceń. W zależności od miejsca pracy oraz ich specyficznych wymagań kreślarze rysunków technicznych mogą pracować w bardzo różnych branżach: konstruuowanie oraz projektowanie, przemysł oraz rzemiosło. Umiejętności zawodowe: Kreślarze rysunków technicznych przeważnie uzupełniają, dopracowywują oraz komplementują wykonane przez konstruktorów rysunki techniczne. Rysunki wykonują odręcznie lub za pomocą programów komputerowych, tak aby opracowane przez nich rysunki można było przerabiać w dalszym procesie. Są oni odpowiedzialni za przejrzystość wykonanych rysunków oraz za kompletność dokumentacji. Jednocześnie muszą oni pomagać w komunikacji pomiędzy poszczególnymi wydziałami w firmie, które pracują na podstawie opracowanej przez nich dokumentacji. Kreślarze rysunków technicznych o kierunku budowa maszyn i urządzeń: Opracowywują techniczne rysunki, szkice, plany Przeprowadzają obliczenia oraz opisują szczególowe konstrukcje Opracowywują pomocniczną dokumentację techniczną Pomagają oraz służą wiedzą w wielu innych dziedzinach Kreślarze rysunków technicznych o kierunku technika grzewcza, klimatyzacja, inżynieria sanitarna: Opracowywują techniczne rysunki, szkice, plany Przeprowadzają obliczenia oraz opisują szczególowe konstrukcje Opracowywują pomocniczną dokumentację techniczną Pomagają oraz służą wiedzą w wielu innych dziedzinach Kreślarze rysunków technicznych o kierunku inżynieria stali oraz metali: Opracowywują techniczne rysunki oraz plany dla zakładów produkcyjnych lub budów Przeprowadzają obliczenia oraz opisują szczególowe konstrukcje Opracowywują dokumentację roboczą, rzuty lub rysunki perspektywiczne Uwzględniają wymagania z zakresu fizyki budowlanej Pomagają oraz służą wiedzą w wielu innych dziedzinach Kreślarze rysunków technicznych o kierunku elektrotechnika: Opracowywują techniczne rysunki, szkice, plany Opracowywują schematy elektryczne Przeprowadzają obliczenia Opracowywują dokumentację techniczną budów Pomagają oraz służą wiedzą w wielu innych dziedzinach 13
14 Kreślarze rysunków technicznych o kierunku technologia drewna: Opracowywują techniczne rysunki na produkcję oraz montaż, Przeprowadzają obliczenia oraz opisują szczególowe konstrukcje, Konstruują połączenia drewniane, Uwzględniają wymagania z zakresu fizyki budowlanej Pomagają oraz służą wiedzą w wielu innych dziedzinach Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: BLEICHERT Automation GmbH & Co. KG Eisenhüttenstadt IPS Industrial Projects Services GmbH Eisenhüttenstadt 14
15 Magazynier w przemyśle, handlu i spedycjach (Fachkraft für Lagerlogistik) Okres trwania: 3 lata Zakres pracy: Magazynier w przemyśle, handlu i spedycjach pracuje w przedsiębiorstwach tych branż. Zakres pracy sprowadza się do pracy w logistycznej w magazynach. Umiejętności zawodowe: Magazynier w przemyśle, handlu i spedycjach Współustala procesy organizacyjno logistyczne, Przyjmuje przesyłki i sprawdza dokumentację przesyłkową, Transportuje towar, Wypakowuje towar, sortuje zgodnie z logistyczną organizacją magazynu, Przeprowadza inwentaryzacje, Bierze towar w komisje, Oznacza i opisuje towar według przepisów, Opracowuje plany magazynu, Załadowuje i wyładowuje towar zgodnie z zasadami i przepisami BHP, Prowadzi dokumentacje przesłanych towarów, Współpracuje przy planowaniu tras transportowych, Pracuje z w systemach informatycznych i komunikacyjnych i obsługuje odpowiednie oprogramowania, Komunikuje się i kooperuje z innymi oddziałami, Pracuje w zespole i według zasad opieki nad klientem, Ma kompetencje językowe fachowej terminologii, Pracuje zgodnie z przepisami BHP, przestrzega przepisów dot. ekologii, Współpracuje przy procesie zarządzania jakością, Potrafi obsługiwać maszyny napędzane elektrotechnicznie. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: First Solar Manufacturing GmbH Frankfurt (Oder) Propapier PM2 GmbH Eisenhüttenstadt SLE Stahl-Logistik-Eisenhüttenstadt GmbH & Co. KG 15
16 Mechanik blacharz i Mechanik pojazdowy (Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Mechanik blacharz i Mechanik pojazdowy wykonuje prace blacharskie przy pojazdach i reperuje części samochodowe. Pracują w rzemiośle i w przemyśle automobilowym. Tam wykonują czynności głównie w halach produkcyjnych i w warsztatach. Wykonują swoją pracą samodzielnie według przepisów BHP i dokumentacji technicznej. Często pracują w zespołach i rozdzielają pracę na podgrupy innych specjalistów. Planują i kierują procesami produkcyjnymi. Wykonują prace konserwatorskie pod kątem przepisów ekologicznych i ekonomicznym. Doradzają klientom i opiekują się nimi oferując usługi serwisowe. Umiejętności zawodowe: Mechanik blacharz i Mechanik pojazdowy kierunek technika blacharska naprawia karoserie pojazdów osobowych i ciągnikowych, zajmuje się tuningiem, prostuje i lakieruje blachy, ustala usterki i dokumentuje je, kontroluje prace konserwatorskie i montażowe. Kierunek produkcji blach konstruuje i wykonuje karoserie, części karoserii i prowadzi prace konserwatorskie, np. autobusy, karetki, i pojazdy użytkowe i kampingowe, naprawia karoserie w pojazdach, dosztukowuje lub zakłada nowe części, jak rampy podnoszące i systemy klimatyzujące, buduje protottypy, buduje pojazdy i karoserie uwzględniając przepisy BHP, restauruje Youngtimer i Oldtimer, wykonuje obudowy do urządzeń niestandartowych. Kierunek budowa pojazdów wykonuje niestandartowe modele pojazdów do różnych celów, wykonuje zaczepy do ciągników i przyczep wraz z systemami zasilającymi, wykonuje prace przy pojazdach specjalnego użytku, np. do wywozu śmieci, materiałów łatwopalnych, sprawdza i konserwuje system kierowniczy i hamulcowy, montuje podnośniki, windy i systemy dźwigowe, zmienia podwozie, przygotowuje pojazdy do jazdy po szynach. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: Karosserie & Lackierung Jens Sagert Frankfurt (Oder) 16
17 Mechanik maszyn przemysłowych (Anlagenmechaniker/in) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Mechanik maszyn przemysłowych jest odpowiedzialny za wykonawstwo, rozszerzenie funkcji, przebudowę oraz utrzymanie sprawności technicznej maszyn przemysłowych do obróbki części, jak i za technologię ich zasilania i wentylacji. Typowy zakres prac dotyczy więc budowy pojedynczych maszyn i parków maszyn przemysłowych do obróbki części, ich utrzymanie w sprawności technicznej podczas procesu produkcyjnego, oraz stosowanie różnych technik spawalniczych. Umiejętności zawodowe: Mechanik maszyn przemysłowych planuje na bazie danych procesowych i technicznych oraz zgodnie z zasadami technicznymi i rysunkami technicznymi, planami montażowymi, oraz planami dot. utrzymania sprawności technicznej maszyn, wykonuje elementy maszyn oraz składa je w grupy urządzeń technicznych, sprawdza i ustawia funkcje maszyn przemysłowych, kontroluje wykonane prace i wprowadza poprawki, obsługuje maszyny, urządzenia do montażu, środki transportu oraz narzędzia, bierze aktywny udział w procesie usprawniania procesów produkcyjnych maszyn, jakości, optymalizacji wydajności oraz podziału pracy kooperuje z parkami maszynowymi bezpośrednio powiązanymi z procesem produkcyjnym, dopil - nowuje standartów jakości wykonanaych prac oraz jest współodpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy przy maszynach przemysłowych utrzymuje sprawność techniczną maszyn przemysłowych Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: Między innymi nastąpujące przedsiębiorstwa oferują praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego mechanika urządzeń przemysłowych : Stadtwerke Eisenhüttenstadt GmbH VÖLKL Eisenhüttenstadt GmbH 17
18 Mechanik obróbki skrawaniem (Zerspanungsmechaniker/in) Okres trwania: 3,5 lata Zakres pracy: Mechanik obróbki skrawaniem pracuje w branży rzemieślniczej oraz przemysłowej gdzie zajmuje się produkcją części do maszyn i automatów tokarskich, frezarek oraz szlifierek. Umiejętności zawodowe: Mechanicy obróbki skrawaniem Oceniają oraz analizują zlecenia pod względem technicznych możliwości ich realizacji, wybierają źródła informacji oraz odpowiednią dokumentację techniczną umożliwiającą wykonanie zlecenia, Wybierają procesy produkcyjne odpowiednio do zleceń, Planują procesy produkcyjne, opracowywują oraz optymalizują sterowane numerycznie programy do obróbki zleceń, Wykorzystują arkusze danych, opisy, instrukcje obsługi, również w j. angielskim Organizują procesy produkcyjne pod względem wymagań ekonomicznych oraz wytyczonych ter - minów, Wytwarzają elementy wg. wymagań jakościowych oraz poprzez obróbkę maszynową oraz kontrolują cały proces produkcyjny, Używają systemu kontroli jakości, dokumentują oraz oceniają wyniki pracy oraz przeprowadzonych kontrolii, Sprawdzają oraz chronią urządzenia gwarantujące bezpieczeństwo pracy, Pracują w zespole, koordynują działania z innymi wydziałami w firmie, Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: Ferrostaal Maintenance Eisenhüttenstadt GmbH RMM RailwayMechanicsMetal GmbH Frankfurt (Oder) VOSS & Co. Werkzeug- und Vorrichtungsbau GmbH Frankfurt (Oder) 18
19 Mechanik precyzyjny (Feinwerkmechaniker/in) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Mechanik precyzyjny pracuje przy budowie maszyn, narzędzi i układów precyzyjnych. Jest odpowiedzialny za wyprodukowanie i konserwację maszyn, urządzeń, systemów, i parków maszynowych, zajmuje się również produkcją maszyn do do obróbki metalu. Umiejętności zawodowe: Mechanik pracuje samodzielnie i w zespole wykonuje zgodnie z dokumentacją techniczną przestrzegając przy tym przepisów BHP. Planuje, informuje, koordynuje pracę w zespole i z przełożonymi używając języka fachowego angielskiego. Jest odpowiedzialny za działania na rzecz kontroli jakości, i zabezpieczenia miejsca pracy zgodnie z przepisami ochrony środowiska. Planuje i steruje procesy w pracy, kontroluje i waliduje wyniki, wykonuje zlecenia zgodnie z obowiązującymi normami w trosce o zachowanie jakości i optymalizacji procesu produkcyjnego, mierzy i sprawdza mechaniczne i fizyczne paramertry, wykonuje części urządzeń, opracowuje i optymalizuje oprogramowanie do numerycznie sterowanych maszyn i urządzeń, montuje, demontuje systemy, maszyny i urządzenia. Zajmuje się ich oddaniem do użytku i wprowadza klienta w obsługę tych maszyn, zajmuje się konserwacją oddanych maszyn do użytku. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: VOSS & Co. Werkzeug- und Vorrichtungsbau GmbH Frankfurt (Oder) 19
20 Mechanik przemysłowy (Industriemechaniker/in) Okres trwania: 3,5 lata Zakres pracy: Mechanik przemysłowy zajmuje się wytwarzaniem, konserwacją i nadzorem technicznym kompleksowych systemów technicznych. Pracuje przy instalowaniu, przeinstalowaniu i uruchamianiu urządzeń produkcyjnych. Umiejętności zawodowe: Mechanik przemysłowy pracuje w zespołach i planuje wspólnie z fachowcami z innych obszarów następne czynności, pracuje samodzielnie i w zespole wykonuje zgodnie z dokumentacją techniczną przestrzegając przy tym przepisów BHP, urządza stanowiska pracy, organizuje i nadzoruje procesy produkcyjne, komunikuje się z klientami, kontroluje i dokumentuje zgodnie z systemem zarządzania jakością prace montażowe i konserwacyjne, wytwarza pojedyncze elementy i montuje je w systemy techniczne, ustala usterki techniczne i dokumentuje je, usprawnia maszyny produkcyjne i systemy techniczne, przeprowadza regularne inspekcje techniczne maszyn i urządzeń, dobiera systemy kontrolujące, oddaje do użytku systemy techniczne i wprowadza klienów w obsługę, sprawdza systemy elektrotechniczne w technice rozdzielczej. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: ArcelorMittal Eisenhüttenstadt GmbH BLEICHERT Automation GmbH & Co. KG Eisenhüttenstadt Ferrostaal Maintenance Eisenhüttenstadt GmbH Propapier PM2 GmbH Eisenhüttenstadt VEO Vulkan Energiewirtschaft Oderbrücke GmbH Eisenhüttenstadt Yamaichi Electronics Deutschland Manufacturing GmbH Frankfurt (Oder) 20
21 Mechanik specjalista ds. konstrukcji (Konstruktionsmechaniker/in) Okres trwania: 3,5 roku Zakres pracy: Mechanik specjalista ds. Konstrukcji pracuje przedsiębiorstwach produkujących stal, blachy, statki, oraz zajmujące się techniką spawalniczą. Umiejętności zawodowe: Mechanik specjalista ds. Konstrukcji planuje swoje prace zgodnie z podanymi danymi technicznymi, wykonuje części z metalu i blach, montuje części konstrukcyjne z metalu, windy, okrycia, kraty, dźwigarki, drzwi, bramy, agregaty i karoserie, wykonuje prace spawalnicze zgodnie z przepisami BHP i ochrony środowiska, montuje i demontuje konstrukcje metalowe, wybiera urządzenia do sprawdzania parametrów i kontroluje przebieg procesu zarządzania jakością, przeprowadza konieczne prace konserwatorskie przy urządzeniach, maszynach i narzędziach, uzgadnia proces wykonywania prac z innymi specjalistami i przeprowadza kompleksowe prace w zespołach specjalistów, wykonuje wszystkie prace i zlecenia zgodnie z przepisami BHP i ochrony środowiska Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: RMM RailwayMechanicsMetal GmbH Frankfurt (Oder) SGB Ingenieur und Stahlbau GmbH Brieskow-Finkenheerd und Eisenhüttenstadt 21
22 Mechanik urządzeń sanitarnych, grzewczych i klimatyzacji (Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik) Okres trwania: 3,5 lata Zakres pracy: Mechanik urządzeń sanitarnych, grzewczych i klimatyzacji pracuje przy montażu i naprawie kompleksowych urządzeń, oraz przy systemach ich zasilania. Mechanik urządzeń sanitarnych, grzewczych i klimatyzacji pracuje w rzemiośle oraz w przemyśle, przede wszystkim na budowach, w budynkach przemysłowych i mieszkalnych, oraz w warsztatach. Dodatkowo oferuje również swoje usługi prywatnym klientom. MUSGK wykonuje swoje prace samodzielnie według planów i rysunków technicznych. Często pracuje w zespołach i wtedy planuje wspólnie z fachowcami z innych obszarów następne czynności. Umiejętności zawodowe: Mechanik urządzeń sanitarnych, grzewczych i klimatyzacji planuje i kieruje procesami pracy, kontroluje i ocenia wyniki pracy oraz wykonuje prace zgodnie z planami systemów zarządzania jakością, montuje oraz demontuje rurociągi, kanały oraz inne komponenty urządzeń kanalizacyjnych i zasilających. Poza tym transportuje je zgodnie z prawem bezpieczeństwa pracy, instaluje i kontroluje podzespoły elektryczne i komponenty, instaluje urządzenia zasilania, bezpieczeństwa i regulacyjne. Ustawia wymagane wartości parametrów i sprawdza je, kontroluje funkcje urządzeń zasilających, ustawia parametry i naprawia je, uruchamia urządzenia i systemy zasilające, przekazuje urządzenia zasilające klientom i wprowadza klienta w użytkowanie urządzeń, przeprowadza inspekcje, naprawy, urządzeń i systemów zasilania, doradza klientom w wyborze produktów i usług pod kątem ekologicznym, pracuje z dokumentacją techniczną sporządzoną w języku angielskim. Przedsiębiorstwa oferujące praktyki zawodowe w ramach kształcenia zawodowego: Następujące wybrane firmy oferują miejsca na praktyki zawodowe dla mechaników urządzeń sanitarnych, grzewczych i klimatyzacji: AES GmbH Alternative Energiesysteme Frankfurt (Oder) Bodanowski Heizungsinstallation Frankfurt (Oder) Brandenburg Komplett Bau GmbH Neuzelle Burkhard Stolz WAELU Wärme- und Lufttechnik GmbH Frankfurt (Oder) Edmund Both Sanitär-, Gas- und Heizungsbau GmbH Frankfurt (Oder) Gas- und Sanitärtechnik e.g. Frankfurt (Oder) Heizung-Sanitär-Gas K. Koschke Eisenhüttenstadt ORF-Gebäudetechnik GmbH Frankfurt (Oder) Peisker & Furchner GmbH Heizung-Sanitär-Gas und Bauklempnerei Neuzelle REMA Haustechnik GmbH Frankfurt (Oder) Stephan Kolm Sanitär und Wärmetechnik Frankfurt (Oder) Thomas Taube Gas-Sanitär-Wasseraufbereitung Frankfurt (Oder) Wenzel & Herzog GmbH Fünfeichen 22
Sektorowy katalog zawodów 2012
FACHKRÄFTE INITIATIVE OSTDEUTSCHE ZUKUNFTSFELDER Sektorowy katalog zawodów 2012 Frankfurtu nad Odrą i Eisenhüttenstadt Perspektywa zawodowa w branży metalurgicznej, elektrotechnicznej i energii solarnej
Bardziej szczegółowoInformacje o zawodach (szkoła młodzieżowa) I. Technikum zawodowe (4-letnie) 1) Technik mechanik
Informacje o zawodach (szkoła młodzieżowa) I. Technikum zawodowe (4-letnie) 1) Technik mechanik Organizuje i nadzoruje produkcję, montaż, naprawy i konserwacje wszelkich maszyn i urządzeo produkowanych
Bardziej szczegółowoTechnik mechanik 311504
Technik mechanik 311504 Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik mechanik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) wytwarzania części maszyn i urządzeń; 2) dokonywania
Bardziej szczegółowoPodstawa programowa kwalifikacji w zawodzie Monter mechatronik (742114) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.3, E.4
Podstawa programowa kwalifikacji w zawodzie Monter mechatronik (742114) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.3, E.4 E.3. Montaż urządzeń i systemów mechatronicznych 1. Montaż elementów, podzespołów
Bardziej szczegółowo5 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK
Dlaczego my? WYBIERZ KIERUNEK Z PRZYSZŁOŚCIĄ rok szkolny 2019 /2020 W dzisiejszym świecie liczą się fachowe umiejętności. Będziesz mógł wcześniej rozpocząć swoją karierę zawodową, szybko się usamodzielnić
Bardziej szczegółowo4 LETNIE TECHNIKUM TECHNIK INFORMATYK TECHNIK MECHANIK TECHNIK MECHATRONIK TECHNIK ELEKTRYK
Dlaczego my? WYBIERZ KIERUNEK Z PRZYSZŁOŚCIĄ rok szkolny 2019 /2020 W dzisiejszym świecie liczą się fachowe umiejętności. Będziesz mógł wcześniej rozpocząć swoją karierę zawodową, szybko się usamodzielnić
Bardziej szczegółowoI. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.7, E.8 i E.24
Podstawa programowa kształcenia w zawodzie Technik elektryk (311303) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.7, E.8 i E.24 E.7 Montaż i konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych 1. Montaż maszyn
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Elektryk 741103 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: monter mechatronik ; symbol 742114 Podbudowa
Bardziej szczegółowoPodstawa programowa kwalifikacji w zawodzie Technik mechatronik (311410) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.3, E.18 i E.
Podstawa programowa kwalifikacji w zawodzie Technik mechatronik (311410) I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.3, E.18 i E.19 E.3. Montaż urządzeń i systemów mechatronicznych 1. Montaż elementów,
Bardziej szczegółowoTECHNIK MECHANIK 311504 (zawód posiada dwie kwalifikacje)
TECHNIK MECHANIK 311504 (zawód posiada dwie kwalifikacje) 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik mechanik powinien być przygotowany do wykonywania następujących
Bardziej szczegółowoTabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne
Tabela efektów kształcenia Nazwa przedmiotu / pracowni Podstawy konstrukcji maszyn Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu : technik pojazdów samochodowych ; symbol:
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Mechanik automatyki przemysłowej i
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 723103 Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 723103 Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się
Bardziej szczegółowoCentrum Kształcenia Ustawicznego
Centrum Kształcenia Ustawicznego I. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Ślusarz Zajmuje się naprawami i konserwacją sprzętu gospodarstwa domowego, różnych sprzętów, z wykorzystaniem narzędzi, przyrządów ślusarskich
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* / przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: monter mechatronik; symbol 742114 Podbudowa programowa:
Bardziej szczegółowoDRZWI OTWARTE: 16 LUTEGO godz MARCA godz KWIETNIA godz
ENERGETYK EE.24 - Eksploatacja instalacji i urządzeń do wytwarzania i przesyłania energii cieplnej EE.25 - Eksploatacja instalacji i urządzeń do wytwarzania i przesyłania energii elektrycznej Technik energetyk
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 (na podbudowie kwalifikacji M.17. dla zawodu: mechanikmonter maszyn i urządzeń)
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRYK
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRYK 741103 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ 2. TABELA
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK MECHATRONIK 311410
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK MECHATRONIK 311410 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik mechatronik powinien być przygotowany do wykonywania
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Mechanik precyzyjny; symbol 731103 Podbudowa
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; 311504 K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.
Przykładowy szkolny plan nauczania * Typ szkoły: Technikum - 4-letni cykl nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 (na podbudowie kwalifikacji M.20. dla zawodu: ślusarz) Podbudowa programowa:
Bardziej szczegółowoTrochę o zawodach, w których kształcimy
Trochę o zawodach, w których kształcimy TECHNIK ELEKTRYK Dział elektryczności jest bardzo szeroką i ciągle rozwijającą się dziedziną nauki, w której każdy może znaleźć obszar zgodny z własnym zainteresowaniem,
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK-OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK-OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH 834103 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: elektryk; symbol 741103 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE. Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. technik mechanik 311504
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. technik mechanik 311504 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach
Bardziej szczegółowoZapotrzebowanie na kwalifikacje zawodowe w obszarze mechatroniki na podstawie badań własnych Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji
Zapotrzebowanie na kwalifikacje zawodowe w obszarze mechatroniki na podstawie badań własnych Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji PROFIL GOSPODARKI ŁODZI I REGIONU MONOKULTURA PRZEMYSŁOWA WIELOŚĆ BRANŻ
Bardziej szczegółowoTechnik pojazdów samochodowych
Technik pojazdów samochodowych 311513 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym
Bardziej szczegółowoAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie stolarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. stolarz 752205 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw
Bardziej szczegółowoAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie blacharz samochodowy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Blacharz samochodowy nr indeksu 721306 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 723103 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY
Bardziej szczegółowoTechnik papiernictwa Technik papiernictwa
AU.57. AU.58. Produkcja mas włóknistych i wytworów papierniczych Przetwórstwo wytworów papierniczych 311601 Technik papiernictwa 311601 Technik papiernictwa OMZ PKZ(AU.y) OMZ PKZ(AU.y) TECHNIK PAPIERNICTWA
Bardziej szczegółowoElektryk Technik elektryk
EE.05. Montaż, uruchamianie i konserwacja instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych 741103 Elektryk 311303 Technik elektryk PKZ(EE.g) ELEKTRYK 741103 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej
Bardziej szczegółowoII semestr. I semestr. I semestr
I semestr I semestr I semestr I semestr Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Przykładowy szkolny plan nauczania * (przedmiotowe kształcenie
Bardziej szczegółowoAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie elektryk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Elektryk nr indeksu 741103 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie elektryk
Bardziej szczegółowoCHARAKTERYSTYKA ZAWODÓW TECHNICZNYCH
CHARAKTERYSTYKA ZAWODÓW TECHNICZNYCH OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ Do podstawowych zadań zawodowych wykonywanych przez technika obsługi turystycznej należą wszystkie czynności związane z fachową i kompleksową obsługą
Bardziej szczegółowoKlasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechatronik; symbol 311410 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoopracował: dr Bolesław Kiczma Uniwersytet Opolski
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH I INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU W ZAWODZIE ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH opracował: dr Bolesław Kiczma Uniwersytet Opolski
Bardziej szczegółowoProjekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: mechanik-monter maszyn i urządzeń; symbol 723310 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoKlasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr. I semestr. I semestr.
I semestr I semestr I semestr Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania Liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania Przykładowy szkolny plan nauczania * (przedmiotowe kształcenie zawodowe)
Bardziej szczegółowoOPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SZKLARSKIEGO
AU.05. Wytwarzanie wyrobów ze szkła 818116 Operator urządzeń przemysłu szklarskiego 311925 Technik technologii szkła PKZ(AU.a) OPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SZKLARSKIEGO 818116 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik automatyk sterowania ruchem kolejowym; symbol
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Mechanik pojazdów samochodowych; symbol 723103 Podbudowa
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik technologii drewna; symbol 311922 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. mechanik-monter maszyn i urządzeń 723310 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: operator obrabiarek skrawających; symbol 722307 Podbudowa
Bardziej szczegółowoMECHANIK- OPERATOR MASZYN DO PRODUKCJI DRZEWNEJ CZELADNIK. Kod z klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (***
STANDARD WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH - CZELADNIK w zawodzie: Na bazie podstawy programowej kształcenia w zawodzie (* MECHANIK- OPERATOR MASZYN DO PRODUKCJI DRZEWNEJ Kod z klasyfikacji zawodów i specjalności
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych; symbol
Bardziej szczegółowoKlasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania */przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechatronik; symbol 311410 Podbudowa programowa:
Bardziej szczegółowoKlasa I II III IV. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Przykładowy szkolny plan nauczania */przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechatronik; symbol 311410 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanizacji rolnictwa; symbol 311512 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Elektronicznych i Telekomunikacyjnych w Olsztynie
P I Ę Ć A T R A K C Y J N Y C H K I E R U N K Ó W K S Z T A Ł C E N I A Technik elektronik Technik elektryk Technik teleinformatyk Technik mechatronik Technik urządzeń i systemów energii odnawialnej Technik
Bardziej szczegółowo/1/ /2/ Klasa I II III
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Elektromechanik pojazdów ; symbol 741203 Podbudowa programowa:
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: elektromechanik; symbol 741201 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - -letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych;
Bardziej szczegółowoAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik mechanik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE O pracow ano na podstaw ie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Technik mechanik 311504 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach
Bardziej szczegółowoKlasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin nauczania. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr.
I semestr I semestr I semestr Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania Liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania Przykładowy szkolny plan nauczania * (przedmiotowe kształcenie zawodowe)
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik pojazdów ; symbol 311513 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoJabil Poland w Kwidzynie poszukuje kandydatów na stanowiska:
Jabil Poland w Kwidzynie poszukuje kandydatów na stanowiska: INŻYNIER ELEKTRONIK PROJEKTANT ELEKTRONIK - PROGRAMISTA Wdrażanie, utrzymanie i naprawa systemów testujących dla urządzeń elektronicznych Optymalizacja
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : Technik pojazdów samochodowych; 311513 K.1. K.2. K.3. III Przedmioty ogólnokształcące 360 300 150
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik pojazdów symbol 311513 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K.1. Diagnozowanie i naprawa
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: blacharz samochodowy; symbol 721306 Podbudowa
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: OPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU CERAMICZNEGO 818115 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1.
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik papiernictwa; symbol 311601 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRONIK
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTRONIK 742117 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ 2. TABELA
Bardziej szczegółowoi urządzeń Technik mechanik Operator obrabiarek skrawających Technik mechanik Ślusarz Technik mechanik
MG.17. MG.19. MG.20. MG.44. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń Użytkowanie obrabiarek skrawających Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi Organizacja i nadzorowanie procesów produkcji
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE ZEGARMISTRZ
Załącznik nr 10 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE ZEGARMISTRZ SYMBOL CYFROWY 731[05] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) interpretować podstawowe zjawiska
Bardziej szczegółowoCELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE
MG.01. Wykonywanie i naprawa elementów prostych maszyn, urządzeń i narzędzi 932917 Pracownik pomocniczy ślusarza PKZ(MG.v) Branżowa szkoła I stopnia PRACOWNIK POMOCNICZY ŚLUSARZA 932917 1. CELE KSZTAŁCENIA
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: blacharz; symbol 721301 Podbudowa programowa:
Bardziej szczegółowoProjekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: Stolarz; symbol 752205 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Wytwarzanie wyrobów
Bardziej szczegółowoAbsolwent zasadniczej szkoły zawodowej kształcącej w zawodzie ślusarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Ślusarz numer indeksu 722204 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent zasadniczej szkoły zawodowej kształcącej
Bardziej szczegółowoTechnik mechatronik to władca maszyn i automatów.
Technik mechatronik to władca maszyn i automatów. Urządzenia skonstruowane przez mechatroników spotykamy każdego dnia. Słowo mechatronik powstało z połączenia słów mechanika i elektronika, czyli to ktoś
Bardziej szczegółowoPracownia Eksploatacji Urządzeń i Systemów Mechatronicznych
Pracownia Eksploatacji Urządzeń i Systemów Mechatronicznych Zawód: technik mechatronik 311410/T-4 - klasa III Kryteria wymagań proponowanych na poszczególne oceny I. Montaż elementów podzespołów i zespołów
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK MOTOCYKLOWY
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK MOTOCYKLOWY 723107 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY ROZKŁAD
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Technik technologii szkła; symbol 311925 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA KSZTAŁCENIA W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. POWSTAŃCÓW WARSZAWY W MIŃSKU MAZOWIECKIM OD ROKU SZKOLNEGO 2012/2013
STRUKTURA KSZTAŁCENIA W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. POWSTAŃCÓW WARSZAWY W MIŃSKU MAZOWIECKIM OD ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 opracował Tomasz Płochocki TECHNIKUM OBSZAR ADMINISTRACYJNO SPOŁECZNY ( A
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Operator urządzeń przemysłu chemicznego; symbol 813134 Podbudowa
Bardziej szczegółowoSZKOŁA BRANŻOWA I STOPNIA
SZKOŁA BRANŻOWA I STOPNIA Szkoła branżowa jest to szkoła, w której uczniowie kształcą się w zawodach zgodnych ze swoimi zainteresowaniami Szkoła przyjmie ucznia do klasy branżowej, gdy przedstawi zaświadczenie
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Operator urządzeń przemysłu szklarskiego; symbol
Bardziej szczegółowoMECHANIK AUTOMATYKI PRZEMYSŁOWEJ I URZĄDZEŃ PRECYZYJNYCH
MG.16. Montaż i obsługa układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych 731102 Mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych PKZ(MG.a) MECHANIK AUTOMATYKI PRZEMYSŁOWEJ I URZĄDZEŃ PRECYZYJNYCH
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTROMECHANIK
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: ELEKTROMECHANIK 741201 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY ROZKŁAD ZAJĘĆ
Bardziej szczegółowoOPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU CHEMICZNEGO
AU.08. Obsługa maszyn i urządzeń przemysłu chemicznego 813134 311603 Operator urządzeń przemysłu chemicznego Technik technologii chemicznej PKZ(AU.d) OPERATOR URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU CHEMICZNEGO 813134 1. CELE
Bardziej szczegółowoDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych 834103 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania*
Przykładowy szkolny plan nauczania* Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania /1//2/ Zawód: Elektromechanik pojazdów samochodowych; symbol 741203 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: monter-elektronik; symbol 742102 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoBLACHARZ IZOLACJI PRZEMYSŁOWYCH
BD.02. Wykonywanie płaszczy ochronnych z blachy oraz konstrukcji wsporczych i nośnych izolacji przemysłowych 721303 Blacharz izolacji przemysłowych PKZ(BD.b) BLACHARZ IZOLACJI PRZEMYSŁOWYCH 721303 1. CELE
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni cykl nauczania Zawód: monter-elektronik; symbol 742102 Podbudowa
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH 834103
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH 834103 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. mechanik-operator
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik mechanik; symbol 311504 (na podbudowie kwalifikacji M.19. dla
Bardziej szczegółowoAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik mechanizacji rolnictwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Technik mechanizacji rolnictwa 311512 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do
Bardziej szczegółowoTECHNIK TECHNOLOGII SZKŁA
AU.05. AU.49. Wytwarzanie wyrobów ze szkła Organizacja procesów wytwarzania wyrobów ze szkła 818116 Operator urządzeń przemysłu szklarskiego 311925 Technik technologii szkła 311925 Technik technologii
Bardziej szczegółowoINFORMATOR. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle im. Bohaterów Września. www.elektryka.zstjaslo.pl. Zespół Szkół Technicznych w Jaśle tel.
Zespół Szkół Technicznych w Jaśle INFORMATOR www.elektryka.zstjaslo.pl I. Na co zwrócić uwagę przy wyborze szkoły. Wyboru szkoły należy dokonywać kierując się: -własnymi zainteresowaniami -zapotrzebowaniem
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna /szkoła dla młodzieży/ 2 - letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik transportu drogowego; symbol 311927
Bardziej szczegółowoKształcąc się w ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 zdobędziesz kwalifikacje w następujących zawodach:
Kształcąc się w ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 zdobędziesz kwalifikacje w następujących zawodach: I. Technikum nr 2 1. Technik pojazdów 311513 (w cyklu kształcenia obowiązują: MG.12., MG.43.; alternatywnie do MG.12.
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny
Bardziej szczegółowoMIGAWKA 43 (8/2017) TECHNIK MECHATRONIK -MODEL REFERENCYJNY
MIGAWKA (8/017) Opracowanie merytoryczne i gra czne: Politechnika Poznańska TECHNIK MECHATRONIK -MODEL REFERENCYJNY Kształcenie zawodowe powinno przygotowywać uczniów i uczennice do warunków, które występują
Bardziej szczegółowoINŻYNIERIA TRANSPORTU i LOGISTYKI
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WCHODNIOEUROPEJSKA w Przemyślu KIERUNEK KSZTAŁCENIA INŻYNIERIA TRANSPORTU i LOGISTYKI studia pierwszego stopnia 4 letnie inżynierskie ( stacjonarne profil praktyczny ) Inżynieria
Bardziej szczegółowoMechanik-monter maszyn i urządzeń Technik mechanik
MG.17. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń 723310 Mechanik-monter maszyn i urządzeń 311504 Technik mechanik PKZ(MG.a) PKZ(MG.b) MECHANIK-MONTER MASZYN I URZĄDZEŃ 723310 1. CELE KSZTAŁCENIA Absolwent szkoły
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Zegarmistrz; symbol: 731106 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowo