1. Dokumentacja dotycz ca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku filozofia dla II stopnia studiów.

Transkrypt

1 Zał cznik nr 2 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycz ca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku filozofia dla II stopnia studiów. Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Obszar/-y kształcenia Dziedzina nauki i dyscyplina naukowa Ró nice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania tytułu zawodowego Tabela odniesie efektów kierunkowych do efektów obszarowych Filozofia WF-FI Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister Obszar nauk humanistycznych Dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina: filozofia Ró nice dotycz przedmiotu formalnego (np. istota przedmiotu materialnego, niematerialnego, ycia, poznania, norm, religii, kultury etc) i zakresu bada (najbardziej ogólny) oraz metod i celów poznawczych (swoistych dla ró nych nurtów filozoficznych, np. fenomenologii, tomizmu, filozofii analitycznej). 120 Symbol Efekty kształcenia dla absolwenta Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk humanistycznych WIEDZA K_W01 ma wszechstronn znajomo i H2A_W05 dogł bne rozumienie roli refleksji filozoficznej w kształtowaniu kultury K_W02 ma rozszerzon wiedz o miejscu i H2A_W01 znaczeniu filozofii w relacji do innych nauk oraz o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filozofii K_W03 zna i rozumie zale no ci mi dzy H2A_W05 filozofi i naukami na poziomie umo liwiaj cym interdyscyplinarn i multidyscyplinarn prac ze specjalistami z innych dziedzin nauki K_W04 zna podstawow terminologi filozoficzn w j zyku polskim z głównych subdyscyplin filozoficznych H2A_W02 K_W05 ma szerok wiedz o normach konstytuuj cych i reguluj cych struktury i instytucje społeczne oraz H2A_ W05, S2A_W06

2 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 o ródłach tych norm, ich naturze, zmianach i drogach wpływania na ludzkie zachowania zna terminologi wybranej subdyscypliny filozoficznej w wybranym j zyku obcym zna i rozumie zale no ci mi dzy głównymi subdyscyplinami filozoficznymi ma usystematyzowan znajomo głównych kierunków podstawowych subdyscyplin filozoficznych oraz rozumie zale no ci zachodz ce mi dzy tymi kierunkami wszechstronnie zna i dogł bnie rozumie wybrane kierunki i stanowiska współczesnej filozofii w zakresie jednego bloku głównych subdyscyplin filozoficznych: 1) logika, metafizyka, epistemologia, filozofia umysłu lub 2) etyka, filozofia polityki, filozofia społeczna, filozofia przyrody lub 3) estetyka, filozofia kultury wszechstronnie zna i dogł bnie rozumie pogl dy wybranego wiod cego autora filozoficznego lub bie cy stan bada w zakresie wybranej problematyki filozoficznej zna historyczny rozwój wielu wiod cych idei filozoficznych na poziomie umo liwiaj cym specjalizacj w obr bie filozofii lub nauk społecznych ma szerok znajomo i rozumie zale no ci mi dzy kształtowaniem si idei filozoficznych a zmianami w kulturze i w społecze stwie ma gruntown znajomo metod badawczych i strategii argumentacyjnych wybranej subdyscypliny filozoficznej ma gruntown znajomo metod interpretacji tekstu filozoficznego zna profesjonalne narz dzia wyszukiwawcze ukierunkowane na dziedziny filozoficzne, ze szczególnym uwzgl dnieniem wybranej dyscypliny filozoficznej i jej problematyki zna i rozumie filozoficzne podstawy kultury oraz zna i rozumie H2A_W02 H2A_W03, H2A_W06, H2A_U07 H2A_W07, H2A_W09 H2A_W09, S2A_W04 H2A_W07 H2A_W07 H2A_W09

3 K_W17 K_W18 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 fundamentaln rol, jak idee filozoficzne odgrywaj w powstawaniu dzieł i instytucji kultury zna szczegółowe powi zania mi dzy poznaniem typu filozoficznego i poznaniem naukowym oraz rozumie komplementarno zachodz c mi dzy nimi zna rol teorii naukowych w procesie kształtowania si poszczególnych koncepcji filozoficznych dotycz cych natury wiata i człowieka UMIEJ TNO CI wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i integruje informacje ze ródeł pisanych i elektronicznych samodzielnie zdobywa wiedz i poszerza umiej tno ci badawcze oraz planuje projekty badawcze twórczo wykorzystuje wiedz filozoficzn i metodologiczn w formułowaniu hipotez i konstruowaniu krytycznych argumentacji samodzielnie interpretuje tekst filozoficzny, komentuje i konfrontuje tezy pochodz ce z ró nych tekstów analizuje zło one argumenty filozoficzne, identyfikuje składaj ce si na nie tezy i zało enia, ustala zale no ci logiczne i argumentacyjne mi dzy tezami okre la stopie doniosło ci (relewancji) stawianych tez dla badanego problemu lub argumentacji wykrywa zło one zale no ci mi dzy kształtowaniem si idei filozoficznych a procesami społecznymi i kulturalnymi oraz okre la relacje mi dzy tymi zale no ciami identyfikuje typowe strategie argumentacyjne w wypowiedziach ustnych i pisemnych ujawnia wady i bł dy logiczne wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz okre la wpływ tych wad i bł dów na perswazyjno argumentów H2A_W05 H2A_W05 H2A_U01 H2A_U03 H2A_U02, H2A_U04, H2A_U02 H2A_U05

4 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 precyzyjnie formułuje w mowie i na pi mie zło one problemy filozoficzne, stawia tezy i krytycznie je komentuje pisze opracowania monograficzne na podstawie samodzielnie dobranej literatury, stosuj c oryginalne podej cia i uwzgl dniaj c nowe osi gni cia w zakresie filozofii samodzielnie tłumaczy z j zyka polskiego na wybrany j zyk obcy własny tekst filozoficzny samodzielnie tłumaczy z wybranego j zyka obcego na j zyk polski trudny tekst filozoficzny dobiera i tworzy strategie argumentacyjne, konstruuje zaawansowane krytyczne argumenty, formułuje wszechstronne odpowiedzi na krytyk prowadzi, we współpracy z innymi profesjonalistami, samodzieln prac badawcz, umo liwiaj c rozwój naukowy i podnoszenie kwalifikacji profesjonalnych rekonstruuje i konstruuje argumentacje z perspektywy ró nych stanowisk filozoficznych, uwzgl dniaj c wła ciwe ka demu z nich typy argumentacji i dostrzegaj c zachodz ce mi dzy nimi zbie no ci i ró nice dostrzega zło one zale no mi dzy akceptowanymi tezami filozoficznymi i zajmowanym stanowiskiem w sprawach społecznych i wiatopogl dowych oraz potrafi wykaza ich racjonalno Potrafi stosowa odpowiednie metody poznawcze do ró nych zagadnie w ramach kilku wybranych nurtów filozoficznych Student posiada umiej tno ci j zykowe zgodne z wymaganiami okre lonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J zykowego, a w szczególno ci: Posiada pogł bion umiej tno porozumiewania si z wykorzystaniem ró nych kanałów i technik komunikacyjnych ze H2A_U09, H2A_U10 H2A_U07 H2A_U09, H2A_U02,, H2A_U10 H2A_U04,, H2A_U10, H2A_U05 H2A_U02 H2A_U01 H2A_U03 H2A_U09 H2A_U10

5 specjalistami w swojej dziedzinie oraz popularyzowania wiedzy w tej dziedzinie w ród niespecjalistów. Posiada pogł bion umiej tno pisania tekstów przydatnych w pracy akademickiej, jak na przykład: abstrakt, streszczenie, krótki artykuł. Potrafi samodzielnie przygotowa i wygłosi prezentacj ustn przedstawiaj c swój pogl d w zakresie studiowanej dziedziny nauki oraz podaj c argumenty za i przeciw. Potrafi poprowadzi i podsumowa dyskusj motywuj c uczestników do aktywno ci i ustosunkowuj c si do wyra anych opinii. Potrafi inspirowa i organizowa proces uczenia si innych osób. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiej tno ci, rozumie potrzeb ci głego dokształcania si i rozwoju zawodowego samodzielnie podejmuje i inicjuje działania profesjonalne; planuje i organizuje ich przebieg dostrzega i formułuje problemy etyczne zwi zane z własn prac badawcz i publikacyjn, odpowiedzialno ci przed współpracownikami i innymi członkami społecze stwa oraz wykazuje aktywno w rozwi zywaniu tych problemów uczestniczy w yciu społecznym i kulturalnym, interesuje si nowatorskimi koncepcjami filozoficznymi w powi zaniu z innymi cz ciami ycia kulturalnego i społecznego aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa filozoficznego i wykorzystywania go w rozumieniu wydarze społecznych i kulturalnych ma pogł bion wiadomo znaczenia refleksji humanistycznej dla formowania si wi zi społecznych Zgodnie z ogólnoludzkimi i powszechnymi warto ciami H2A_K01, H2A_K02 H2A_K04 H2A_K05 H2A_K05

6 K_K08 kształtuje kultur i wpływa na jako relacji mi dzyludzkich Rozumie potrzeb ustawicznego pogł biania swoich umiej tno ci j zykowych oraz potrafi samodzielnie wykorzystywa w tym celu dost pne mu ródła. Potrafi czyta ze zrozumieniem teksty ogólne i specjalistyczne oraz ocenia je krytycznie pod wzgl dem przydatno ci do swojej pracy akademickiej. H2A_K01