Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
|
|
- Anna Zych
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Oświęcim, Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński
2 Czy studiować? Co studiować? Gdzie studiować? Jak studiować?..żeby znaleźć pracę
3 Rynek pracy - prognozy Wzrost ilości zawodów w obszarach wymagających wiedzy i umiejętności (8,5 mln miejsc pracy), udział zwiększy się z 29% w 2010 do 35% w 2020 Potrzeba osób mobilnych zawodowo, przygotowanych do dalszego kształcenia Potrzeba rzetelnej informacji o rynku pracy Potrzeba nielinearnego podejścia do nauki i pracy Potrzeba efektywnego doradztwa i uznawania kształcenia nieformalnego CEDEFOP Skills supply and demand in Europe medium term forecast to 2020
4 Czy studiować? Co studiować? Gdzie studiować? Jak studiować?..żeby znaleźć pracę
5 Gdzie studiować? Jakość (akredytacje, rankingi), analiza programów (Ramy Kwalifikacji, efekty uczenia się) Opinie starszych kolegów, losy absolwentów Koszty Decyzje rówieśników Własne uczucia
6 Czy studiować? Co studiować? Gdzie studiować? Jak studiować?..żeby znaleźć pracę
7 Monster Employment Index Europa, luty 2012 Wzrost rok do roku Inż. środowiska, architektura, budownictwo, urbanistyka 19% Transport, logistyka 15% Informatyka 8% Księgowość, audyt, podatki 8% Marketing, PR, media 6% Spadek rok do roku Sektor publiczny, obronność 9% Zarządzanie, konsulting 3% Prawo 3%
8 Monster Employment Index Europa, wrzesień 2012 Wzrost rok do roku Inż. środowiska, architektura, urbanistyka 22% Edukacja, branża szkoleniowa 10% Nieruchomości 10% Informatyka 2% Inżynieria 2% Spadek rok do roku Transport i logistyka -5% Produkcja -5% Branża wydobywcza -6%
9 Jeśli losu swego nie wiesz naprzód, Żyjesz od trosk wolny. Edda Poetycka IX w.
10 Gigantyczna stopa bezrobocia wśród młodych. Co czwarty jest bez pracy Milionowa armia młodych bez pracy Bez przerwy słychać, że młodzi nie mają pracy. Kryzys w tę grupę uderzył najmocniej, zwłaszcza w Polsce - wynika z najnowszego raportu Instytutu Spraw Publicznych "Młodzi na rynku pracy 2012". Specjaliści twierdzą: Młodzi są bez pracy, bo nie umieją mówić i pisać. ( ) nie potrafią ani rozmawiać, ani tym bardziej pisać. Nic dziwnego, że są bezrobotni - oceniają absolwentów szkół wyższych specjaliści od rynku pracy.
11 Dzisiejsza młodzież lubi luksus, ma złe maniery, nie uznaje żadnych autorytetów i nie ma szacunku dla starszych. W naszych czasach dzieci stały się tyranami. Nie są posłuszne swoim rodzicom, zbyt szybko i dużo jedzą i tyranizują nauczycieli. /Sokrates, ok. 400 r. p.n.e./
12 Polska 25,8% w grupie lat
13 Nauka inne spojrzenie Papua Timbuktu, Mali, 2011
14 Nowe podejście do uczenia się RYTUAŁ TRADYCJA SUBSTYTUT ROZWÓJ Uczenie się przez całe życie Uniwersalizacja
15 Czy znajdę pracę po.. Kulturoznawstwie Biotechnologii Inżynierii dźwięku Turkologii Archeologii Wirtotechnologii Inżynierii obliczeniowej Bezpieczeństwie Geografii Gospodarce przestrzennej Stosunkach międzynarodowych Historii Archeologii Prawie
16 Co studiować? Znowu za zły przykład wzięto filozofów, a ja, sam z dyplomem filozofa, NIE ZNAM innych filozofów, którzy nie mieliby pracy! To wykształcenie jest właśnie najlepsze na (każde) obecne czasy! (forum Merytorycznie nie mamy się czego wstydzić. ( ) Jesteśmy w o tyle gorszej sytuacji, że nie mamy wypasionych laboratoriów i powszechnych praktyk w przemyśle, więc wiele rzeczy znamy tylko w teorii. Ale wiedzą teoretyczną i zrozumieniem zjawisk zachodnich inżynierów bijemy na głowę, tam ludzie są kształceni pod kątem praktyki - czyli jak skręcić rurę i jak operować zaworem. Co się dzieje w rurze - już niekoniecznie. (forum gazeta.pl)
17 Czy znajdę pracę umiejąc Zdobywanie kompetencji Zdobywanie uprawnień Zdobywanie przyjaciół
18 Idealny absolwent Zdolna/-y, zmotywowana/-y, dobra znajomość języków obcych; Zdolna/y do samodzielnej pracy, z chęcią do budowania wartości, robienia czegoś; Komunikatywna/-y, skutecznie buduje relacje, optymistycznie nastawiona/-y; Ambitna/-y, chętnie się uczy, lojalna/-y w stosunku do pracodawcy; Pokorna/-y, chęć do pracy i uczenia się, dobra wiedza kierunkowa, języki; Umiejętność analitycznego i innowacyjnego myślenia znajdywanie nowych podejść do istniejących problemów, umiejętność pracy z ludźmi funkcjonowania w firmie, budowania relacji,elastyczność umiejętność reagowania na zmianę, dostosowania się do nowych realiów. Kompetencje i kwalifikacje poszukiwane przez pracodawców wśród absolwentów szkół wyższych wchodzących na rynek pracy Wyniki badania przeprowadzonego przez Szkołę Główną Handlową, Amerykańską Izbę Handlu w Polsce oraz Ernst & Young Warszawa, maj 2012
19 Perspektywy Kształcicie się do wykonywania zawodów, które jeszcze nie istnieją, w których stosowane będą maszyny i narzędzia, które jeszcze nie zostały wynalezione i rozwiązywane będą problemy, z których istnienia jeszcze nie zdajemy sobie sprawy.
20 Nowe problemy Kierunki zamawiane: Zmiany klimatyczne Energetyka Bioróżnorodność Żywność, woda Starzenie się społeczeństw Zdrowie i dobrobyt ludności automatyka i robotyka, biotechnologia, budownictwo, chemia, energetyka, fizyka, fizyka techniczna, informatyka, inżynieria materiałowa, inżynieria środowiska, matematyka, mechanika i budowa maszyn, mechatronika, ochrona środowiska, wzornictwo, inżynieria chemiczna, technologia chemiczna i procesowa
21 Nowe zawody Technologie (IT) cloud administrator Styl życia (Facebook generacja 230 tys. miejsc pracy, wartość rynku 15,3 mld USD) redaktor strefy społecznościowej, inicjator procesów społecznościowych, architekt informacji wedding planner, groomer, sommelier, barista, centra handlowe zarządzanie, animacja zachowań konsumentów, trendsetter home staging infotainment (memy, Pinterest) Przemysł czasu wolnego
22 Rynek pracy Robić coś rękami (narzędzia) Panować nad umysłami
23 Badanie AGH 2011 Najważniejsze dla pracodawcy ukończony kierunek studiów 66,7% wiedza uzyskana podczas studiów motywacja (mobilność, dyspozycyjność) znajomość języków obcych umiejętności komputerowe umiejętności interpersonalne doświadczenie zawodowe kwalifikacje zdobyte poza programem studiów 45,8% 45,6% 44,8% 43,8% 37,7% 34,8% 27,5% znajomości, kontakty praktyki/staże w danej firmie 17,0% 16,4% inne 6,3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
24 Najważniejsze dla pracodawcy 7% 22% 7% 3% 2% 2% Kompetencje osobowe i interpersonalne 32% Kompetencje intelektualne i akademickie Udział w stażach, praktykach organizowanych przez firmę Poziom wykształcenia (dyplom licencjata, magistra) Kierunek studiów Udział w wymianie międzynarodowej Typ uczelni (publiczna, niepubliczna) 25% Wysokość oceny na dyplomie Kompetencje i kwalifikacje poszukiwane przez pracodawców wśród absolwentów szkół wyższych wchodzących na rynek pracy Wyniki badania przeprowadzonego przez Szkołę Główną Handlową, Amerykańską Izbę Handlu w Polsce oraz Ernst & Young Warszawa, maj 2012 Badanie SGH 2012
25 Współczesny rynek pracy wzrost znaczenia wiedzy i kwalifikacji, innowacyjność, nowe technologie, globalizacja działalności gospodarczej wzrost aspiracji społeczeństwa (pracowników, klientów, kontrahentów) rozwój sektora usług, zmiany demograficzne i zmiany w strukturze społecznej funkcjonowanie w warunkach ciągłych zmian.
26 Globalizacja Zdolności adaptacyjne Nauka języka obcego Nauka obcej kultury Kraje BRIC + kraje arabskie Singapur, Malezja
27 Prezenty
28
29 Czy studiować? Co studiować? Gdzie studiować? Jak studiować?..żeby znaleźć pracę
30 WIEDZA (ucz się, nie tylko zaliczaj ) Narzędzia (języki obce, IT) Talent Styl Pasja Inicjatywa (zadawaj pytania, korzystaj z możliwości ) Internacjonalizacja (nawiązuj kontakty międzynarodowe ) Kapitał społeczny (guanxi) (nawiązuj i utrzymuj znajomości ) Odwaga śmiałość otwartość (nie siadaj w ostatniej ławce ) Dobre wychowanie (w przyszłości kontakty z klientami to oni ci płacą )
31 Jak utrzymać pracę Bądź unikalny, niezastąpiony Poznaj system oceny Dokumentuj swój rozwój i osiągnięcia Ucz się od innych, obserwuj Rozwijaj umiejętności społeczne Bądź optymistą
32 Właściwe decyzje biorą się z doświadczenia. Doświadczenie bierze się ze złych decyzji. Mark Twain
33 Publikacje Management/oecd/employment/oecd-employment-outlook- 2011_empl_outlook-2011-en
Zatrudnialność i rynek pracy.
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Niepołomice, 27.10.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Jeśli losu swego nie wiesz naprzód,
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Bydgoszcz 28.10.2013 Gigantyczna stopa bezrobocia wśród
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Połaniec, 3.12.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Rynek pracy - prognozy Wzrost ilości
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy.
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Wadowice, 28.11.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Rynek pracy - prognozy Wzrost ilości
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy.
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Opole, 18.10.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Jeśli losu swego nie wiesz naprzód, Żyjesz
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Kraków, 13.11.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Manpower Barometr Perspektyw Zatrudnienia
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Rzeszów, 18.12.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Czy studiować? Co studiować? Gdzie
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Bochnia, 19.11.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Czy studiować? Co studiować? Gdzie
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Andrychów, 16.11.2012 Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Czy studiować? Co studiować? Gdzie
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w otrzymaniu i utrzymaniu pracy po studiach. Monika Domańska, Akademia Górniczo-Hutnicza, ekspertka bolońska
Polskie uczelnie w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Nowe warunki, możliwości i perspektywy zawodowe dla absolwentów. Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w otrzymaniu i utrzymaniu pracy po
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach.
Polskie uczelnie w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Nowe warunki, możliwości i perspektywy zawodowe dla absolwentów. Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w otrzymaniu i utrzymaniu pracy po studiach. Monika Domańska, Akademia Górniczo-Hutnicza, ekspertka bolońska
Polskie uczelnie w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Nowe warunki, możliwości i perspektywy zawodowe dla absolwentów. Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w otrzymaniu i utrzymaniu pracy po
Bardziej szczegółowoczęściej rzadziej Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia
Monika Maksim Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia Oczekiwania dotyczące określonych kompetencji zawodowych, społecznych rzadziej częściej
Bardziej szczegółowoBielsko-Biała 12 maj 2011 Akademia Techniczno-Humanistyczna
Zatrudnialność i rynek pracy Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Monika Domańska, Akademia Górniczo-Hutnicza Zespół Ekspertów Bolońskich Bielsko-Biała 12 maj 2011 Akademia Techniczno-Humanistyczna
Bardziej szczegółowoZatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w otrzymaniu i utrzymaniu pracy po studiach. Monika Domańska, Akademia Górniczo-Hutnicza, ekspertka bolońska
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w otrzymaniu i utrzymaniu pracy po studiach. Monika Domańska, Akademia Górniczo-Hutnicza, ekspertka bolońska Tarnów 17 kwietnia 2012 Prognozowanie jest trudne szczególnie
Bardziej szczegółowoZatrudnialność. i rynek pracy. Monika Domańska, Akademia GórniczoG. rniczo-hutnicza. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?
Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Monika Domańska, Akademia GórniczoG rniczo-hutnicza Zespół Ekspertów w Bolońskich XVI LO Kraków, 8 listopada 2010 r.
Bardziej szczegółowoZakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w semestrze zimowym w roku akademickim 2017/2018
WYDZIAŁ MECHANICZNY Kandydat powinien posiadać umiejętności z języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, pozwalające mu na czynne uczestnictwo w wybranych zajęciach
Bardziej szczegółowoZakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w semestrze zimowym w roku akademickim 2017/2018
WYDZIAŁ MECHANICZNY Kandydat powinien posiadać umiejętności z języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, pozwalające mu na czynne uczestnictwo w wybranych zajęciach
Bardziej szczegółowoZakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ MECHANICZNY
WYDZIAŁ MECHANICZNY Kandydat powinien posiadać umiejętności z języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, pozwalające mu na czynne uczestnictwo w wybranych zajęciach
Bardziej szczegółowoZakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2017/2018 WYDZIAŁ MECHANICZNY
WYDZIAŁ MECHANICZNY mechanika i budowa maszyn 1 WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI, ELEKTRONIKI, INFORMATYKI I AUTOMATYKI automatyka i robotyka elektronika i telekomunikacja elektrotechnika energetyka informatyka
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ MECHANICZNY. Zakres rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje: automatyka i robotyka. energetyka. inżynieria materiałowa
WYDZIAŁ MECHANICZNY Kandydat powinien posiadać umiejętności z języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, pozwalające mu na czynne uczestnictwo w wybranych zajęciach
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ MECHANICZNY. Zakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2018/2019
WYDZIAŁ MECHANICZNY Kandydat powinien posiadać umiejętności z języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, pozwalające mu na czynne uczestnictwo w wybranych zajęciach
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ MECHANICZNY. Zakres rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje: automatyka i robotyka. energetyka. inżynieria materiałowa
Zakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w semestrze letnim w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ MECHANICZNY automatyka i robotyka energetyka inżynieria materiałowa
Bardziej szczegółowoWydział Architektury
Załącznik do Zarządzenia nr 36 Rektora PK z dnia 30 maja 2017 r. 1. Opłaty za usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Architektury x 17 x 16 krajobrazu urbanistyka i transport)
Bardziej szczegółowoWydział Architektury
Załącznik 4 Zasady postępowania kwalifikacyjnego na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia w roku akademickim 2012/13 Wydział Architektury Kierunek studiów: architektura i urbanistyka
Bardziej szczegółowo1. Opłaty za usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Wydział Architektury
Załącznik do Zarządzenia nr 23 Rektora PK z dnia 11 maja 2015 r. 1. Opłaty za usługi edukacyjne na ch stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Architektura x 17 x 16 Architektura x 14 x 14 Architektura x
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ MECHANICZNY. Zakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2018/2019
WYDZIAŁ MECHANICZNY Kandydat powinien posiadać umiejętności z języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, pozwalające mu na czynne uczestnictwo w wybranych zajęciach
Bardziej szczegółowoSystem kształcenia a zatrudnialność absolwentów szkół wyższych
System kształcenia a zatrudnialność absolwentów szkół wyższych Bartłomiej Banaszak, Rzecznik Praw Absolwenta Ogólnopolska Konferencja Biur Karier Wrocław, 13-14 września 2012r. Zatrudnialność co to jest?
Bardziej szczegółowoOpłaty za studia dla cudzoziemców. 1. Stacjonarne i niestacjonarne studia I i II stopnia prowadzone w języku polskim opłata roczna w euro:
Załącznik do Zarządzenia nr 13 Rektora PK z dnia 29 marca 2018 r. Opłaty za studia dla cudzoziemców 1. Stacjonarne i nie studia I i II stopnia prowadzone w języku polskim opłata roczna w euro: nie I stopnia
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dostosowanie systemu szkolnictwa wyższego do potrzeb rynku pracy dr Andrzej Kurkiewicz Metodologia badania (1)
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ MECHANICZNY. Zakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2017/2018
WYDZIAŁ MECHANICZNY automatyka i robotyka energetyka inżynieria materiałowa inżynieria produkcji nie przewiduje się przeprowadzania rozmowy kwalifikacyjnej mechanika i budowa maszyn mechatronika transport
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA POZNAŃSKA
POLITECHNIKA POZNAŃSKA Politechnika Poznańska ponad 90 lat tradycji Dlaczego warto studiować na Politechnice Poznańskiej? WIEDZA Czyli to, co najcenniejszego może przekazać Wam Uczelnia. Wiedza na Politechnice
Bardziej szczegółowoLimity przyjęć na I rok studiów pierwszego i drugiego stopnia rozpoczynających się w semestrze zimowym roku akademickiego 2018/2019
Uchwała Senatu Politechniki Łódzkiej z dnia 28 marca 2018 r. w sprawie limitów przyjęć na I rok studiów rozpoczynających się w semestrze zimowym roku akademickiego 2018/2019 Na podstawie art. 169 ust.
Bardziej szczegółowoWykaz kierunków studiów, po których istnieje możliwość kontynuacji nauki na studiach II stopnia w UWM w Olsztynie roku ak.
Wykaz kierunków studiów, po których istnieje możliwość kontynuacji nauki na studiach II stopnia w UWM w Olsztynie roku ak. 2012/2013 Lp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE 1 Administracja
Bardziej szczegółowoWydział Architektury matematyka albo fizyka i astronomia albo fizyka albo chemia albo biologia albo geografia. Gospodarka przestrzenna* (WA WIL WIŚ)
1) w załączniku nr 1: a) w 6 ust. 3 otrzymuje brzmienie: 3. Na wydziale mogą zostać powołane dwie komisje rekrutacyjne oddzielnie dla studiów stacjonarnych i oddzielnie dla studiów niestacjonarnych. Ponadto
Bardziej szczegółowoZakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2019/2020
Zakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2019/2020 Kierunek Zakres rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje: Advanced Mechanical Engineering (język
Bardziej szczegółowoBriefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej
24 czerwca 2013 r. Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej ul. Hoża 20 \ ul. Wspólna 1/3 \ 00-529 Warszawa \ tel. +48 (22) 529 27 18 \ fax +48 (22) 628 09 22 Odwróciliśmy
Bardziej szczegółowoZakres rozmów kwalifikacyjnych obowiązujących kandydatów na studia drugiego stopnia w roku akademickim 2018/2019 WYDZIAŁ MECHANICZNY
WYDZIAŁ MECHANICZNY Kandydat powinien posiadać umiejętności z języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, pozwalające mu na czynne uczestnictwo w wybranych zajęciach
Bardziej szczegółowo1. Opłaty za usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Wydział Architektury
Załącznik do Zarządzenia nr 37 Rektora PK z dnia 11 czerwca 2018 r. 1. Opłaty za usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Architektury x 25 x 25 (kierunek międzywydziałowy (WA
Bardziej szczegółowoWymagania dla kandydatów na studia drugiego stopnia w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020
Wymagania dla kandydatów na studia drugiego stopnia w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020 Kierunek studiów Advanced Mechanical Engineering Wydział realizujący kształcenie na kierunku (skrót)
Bardziej szczegółowoKARTA PROGRAMU STUDIÓW
KARTA PROGRAMU STUDIÓW Załącznik nr 13 do Księgi Jakości Kształcenia Nazwa programu (kierunku studiów): INŻYNIERIA ŚRODOWISKA Nazwa wydziału: WYDZIAŁ MECHANICZNY program uchwała Rady Wydziału z dnia obowiązuje
Bardziej szczegółowoUchwała nr 72/2013. Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r.
Uchwała nr 72/2013 Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r. w sprawie reasumpcji Uchwały nr 96/2012 Senatu AGH z dnia 30 maja 2012 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na pierwszy rok studiów w roku akademickim
Bardziej szczegółowoWydział Nauki o Żywności. Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz
Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować na Wydziale z ponad 65 letnią tradycją, aktywnie współpracującym
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich
Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów szkół podstawowych I. Co nas wyróżnia? Liceum Ogólnokształcące im.
Bardziej szczegółowoKierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia stanowiące ofertę edukacyjną w roku akademickim 2017/18
Załącznik nr 1 do uchwały nr 86/d/10/2017 z 25 października 2017 r. Kierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia stanowiące ofertę edukacyjną w roku akademickim 2017/18 Wydział Architektury
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW 2013 II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie
LOSY ABSOLWENTÓW 2013 II Liceum im. K. K. Baczyńskiego w Koninie Zebraliśmy informacje o losach 246 tegorocznych maturzystów (87,54%). 1. Naukę będzie kontynuować 97,97% absolwentów (2,03% - wyjazd za
Bardziej szczegółowoMłodzież perspektywy na rynku pracy Prof. UW dr hab. Jacek Męcina
Młodzież perspektywy na rynku pracy Prof. UW dr hab. Jacek Męcina Dyrektor Instytutu Polityki Społecznej WNPiSM Uniwersytet Warszawski RYNEK PRACY Absolwenci szkół Edukacja (szkoły, uczelnie) Pracobiorcy
Bardziej szczegółowoRozmowy kwalifikacyjne dla kandydatów na studia drugiego stopnia w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020
Rozmowy kwalifikacyjne dla kandydatów w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020 Kierunek studiów Advanced Mechanical Engineering Wydział realizujący kształcenie na kierunku (skrót) WM/CKM* Forma
Bardziej szczegółowoKierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia zatwierdzone do uruchomienia w roku akademickim 2015/16
Kierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia zatwierdzone do uruchomienia w roku akademickim 2015/16 Załącznik 1 Wydział Architektury architektura architektura architektura krajobrazu
Bardziej szczegółowoWydział Nauki o Żywności. Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie?
Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz Wydział Nauki o Żywności Chcesz studiować na Wydziale z ponad 65 letnią tradycją, aktywnie współpracującym
Bardziej szczegółowoWyniki z Badania Pracodawców ITP 2013
22 października 2013 r. odbyła się IX edycja Inżynierskich Targów Pracy na Politechnice Krakowskiej. Odwiedziło nas w tym dniu 35 wystawców (w tym 26 firm z całej Polski) oraz ponad 1000 studentów i absolwentów.
Bardziej szczegółowoBiznes i naukaperspektywy. przyszłość. Stan obecny. Warszawa, 26.06.2012r. Współpraca biznesu i nauki. Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy
Współpraca biznesu i nauki Biznes i naukaperspektywy na przyszłość Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy Stan obecny Jakość szkolnictwa wyższego Warszawa, 26.06.2012r. Młodzi na polskim rynku
Bardziej szczegółowoPROFIL UśYTKOWNIKA SZYBKOPRACA.PL
PROFIL UśYTKOWNIKA SZYBKOPRACA.PL PoniŜej przedstawiamy Państwu statystyki dotyczące uŝytkowników naszego serwisu. Dane zostały stworzone na podstawie CV tworzonych w kreatorze dostępnym na stronie www.szybkopraca.pl.
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK O ZIEMI
Rok akademicki 06/07 Kryterium zakres kwalifikacji Załącznik nr 8 Kierunki studiów: v Geografia v Geologia v Geofizyka v Studia regionalne WYDZIAŁ NAUK O ZIEMI stacjonarne studia pierwszego stopnia licencjackie
Bardziej szczegółowoR E K T O R PISMO OKÓLNE 11/2017
R E K T O R PISMO OKÓLNE 11/2017 z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie procedur przyznawania stypendium Rektora dla najlepszych studentów w semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017 1. Na podstawie 20
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK O ZIEMI
Kierunki studiów: v Geografia v Geologia v Geofizyka WYDZIAŁ NAUK O ZIEMI studia pierwszego stopnia licencjackie Podstawowym kryterium kwalifikacji na studia jest zdany egzamin maturalny/dojrzałości. na
Bardziej szczegółowoWYKAZ KIERUNKÓW, PO KTÓRYCH ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH II STOPNIA W UNIWERSYTECIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W OLSZTYNIE W ROKU AK.
1. Administracja Brak ograniczeń. Studenci posiadający dyplom licencjata spoza dziedziny nauk prawnych zobowiązani są zrealizować blok zajęć wyrównawczych obejmujący podstawową wiedzę z zakresu nauk prawnych.
Bardziej szczegółowoLiceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich. OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów gimnazjum
Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Broniewskiego w Strzelcach Opolskich OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2019/2020 dla absolwentów gimnazjum I. Co nas wyróżnia? Liceum Ogólnokształcące im. Władysława
Bardziej szczegółowoLp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA
2. Bezpieczeństwo narodowe 3. Bezpieczeństwo wewnętrzne 4. Ekonomia 5. Europeistyka 6. Nauki o rodzinie 7. Politologia 8. Praca socjalna 9. Prawo 10. Socjologia 11. Stosunki międzynarodowe 12. Zarządzanie
Bardziej szczegółowoLp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA
1. Administracja Brak ograniczeń. Studenci posiadający dyplom licencjata spoza dziedziny nauk prawnych zobowiązani są zrealizować blok zajęć wyrównawczych obejmujący podstawową wiedzę z zakresu nauk prawnych.
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej studia stacjonarne II stopnia rok ukończenia 2013 Kraków, czerwiec 2014 Cel badań Uzyskanie informacji na temat: statusu zawodowego
Bardziej szczegółowoMonitor Prawny Politechniki Śląskiej
Monitor Prawny Politechniki Śląskiej poz. 152 ZARZĄDZENIE NR 63/2018 REKTORA POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ z dnia 13 lipca 2018 r. zmieniające zarządzenie w sprawie podejmowania i odbywania przez cudzoziemców
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna dla gimnazjalistów na rok szkolny 2016/2017
Oferta edukacyjna dla gimnazjalistów na rok szkolny 2016/2017 I. ZAPROJEKTKUJ SWOJĄ KLASĘ!!! MATEMATYCZNO FIZYCZNY Z CHEMIĄ lub INFORMATYKĄ lub GEOGRAFIĄ lub JĘZYKIEM ANGIELSKIM lub JĘZYKIEM NIEMIECKIM
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK O ZIEMI
Kierunki studiów: v Geografia v Geologia v Geofizyka v Studia regionalne WYDZIAŁ NAUK O ZIEMI stacjonarne studia pierwszego stopnia Podstawowym kryterium kwalifikacji na studia jest zdany egzamin maturalny/dojrzałości.
Bardziej szczegółowoZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
Załącznik do Uchwały Senatu PK Nr 20/2015 z dnia 22 kwietnia 2015 r. ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK O ZIEMI
Rok akademicki 08/09 Kryterium zakres kwalifikacji Załącznik nr 8 do uchwały nr 0 Senatu UŚ z dnia 30 maja 07 r. WYDZIAŁ NAUK O ZIEMI Kierunki studiów: v Geografia v Geologia v Geofizyka stacjonarne studia
Bardziej szczegółowoNowy Sącz 26 maj 2011
Zatrudnialność i rynek pracy Mobilność i internacjonalizacja studiów Monika Domańska, Akademia Górniczo-Hutnicza Zespół Ekspertów Bolońskich Nowy Sącz 26 maj 2011 Proces boloński - tagi, klucze moŝliwość
Bardziej szczegółowoAKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, AL. MICKIEWICZA 30, 30-059 KRAKÓW www.budownictwo.agh.edu.pl
INŻYNIER BUDOWNICTWA PEWNIAK NA RYNKU PRACY Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IV Szkolnictwo Wyższe i Nauka Projekt POKL.04.01.02-00-172/10 AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. ST. STASZICA W KRAKOWIE
Bardziej szczegółowoWYKAZ KIERUNKÓW, PO KTÓRYCH ISTNIEJE MOŻLIWOŚĆ KONTYNUACJI NAUKI NA STUDIACH II STOPNIA W UNIWERSYTECIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W OLSZTYNIE W ROKU AK.
1. Administracja 2. Architektura krajobrazu Brak ograniczeń. Studenci posiadający dyplom licencjata spoza dziedziny nauk prawnych zobowiązani są zrealizować blok zajęć wyrównawczych obejmujący podstawową
Bardziej szczegółowoZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 1. Kandydaci na I rok studiów przyjmowani są: w wyniku postępowania
Bardziej szczegółowoI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH. e- mail:
I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. M. KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH e- mail: sekretariat@1lo.suwalki.eu, http://www.1lo.suwalki.pl OGÓLNOPOLSKI RANKING LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH 140 120 100 100 101 125 101 80 60
Bardziej szczegółowoTekst ujednolicony Uchwały nr 73/2013 Senatu AGH zmieniony Uchwałą nr 53/2014 Senatu AGH. Uchwała nr 73/2013. Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r.
Tekst ujednolicony Uchwały nr 73/2013 Senatu AGH zmieniony Uchwałą nr 53/2014 Senatu AGH Uchwała nr 73/2013 Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na pierwszy rok studiów
Bardziej szczegółowoNasz region we współczesnym świecie
Nasz region we współczesnym świecie Anna Czarlińska-Wężyk 14.04.2013 http://pl.wikipedia.org/wiki/wojew%c3%b3dztwo_%c5%9bl%c4%85skie Województwo powstało dnia 1.01.1999 z województw: katowickiego i częstochowskiego
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny
Bardziej szczegółowoKierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia stanowiące ofertę edukacyjną w roku akademickim 2016/17
Załącznik 1 Kierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia stanowiące ofertę edukacyjną w roku akademickim 2016/17 Wydział Architektury architektura architektura architektura krajobrazu
Bardziej szczegółowo1. Opłaty za usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Wydział Architektury
1. Opłaty za usługi edukacyjne na ch stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Architektury Załącznik do Zarządzenia nr 16 Rektora PK z dnia 16 maja 2016 r. x 17 x 16 x 14 x 14 x x 2 500 20 Fizyki, Matematyki
Bardziej szczegółowoWyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej
Wyniki badań losów zawodowych absolwentów Akademii Górniczo-Hutniczej studia stacjonarne II stopnia rok ukończenia 2015 Kraków, czerwiec 2016 Cel badań Uzyskanie informacji na temat: statusu zawodowego
Bardziej szczegółowoUchwała nr 73/2013. Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r.
Uchwała nr 73/2013 Senatu AGH z dnia 29 maja 2013 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego i drugiego stopnia w roku akademickim 2014/2015 1 Postanowienia ogólne Na podstawie
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT Prorektora ds. Edukacji PŁ z dnia r. w sprawie opłat za usługi edukacyjne i inne usługi
KOMUNIKAT Prorektora ds. Edukacji PŁ z dnia 13.06.2016 r. w sprawie opłat za usługi edukacyjne i inne usługi świadczone przez Politechnikę Łódzką w roku akademickim 2016/2017 Komunikat opracowany został
Bardziej szczegółowoRAPORT KOGO POSZUKUJĄ PRACODAWCY?
RAPORT KOGO POSZUKUJĄ PRACODAWCY? II PÓŁROCZE 2012 2 ANALIZA OFERT PRACY OPUBLIKOWAWANYCH W SERWISIE MONSTERPOLSKA.PL W II PÓŁROCZU 2012 MONSTERPOLSKA.PL Firma Monster Worldwide Polska Sp. z o.o. (dawniej
Bardziej szczegółowoR E K T O R PISMO OKÓLNE 39/2018
R E K T O R PISMO OKÓLNE 39/2018 z dnia 8 listopada 2018 r. w sprawie liczby i wysokości stawek stypendium Rektora dla najlepszych studentów w semestrze zimowym roku akademickiego 2018/2019 1. Na podstawie
Bardziej szczegółowoWydział Nauki o Żywności. Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie?
Chcesz studiować w jednym z najpiękniejszych kampusów w Europie? www.uwm.edu.pl/wnz Wkrótce rusza rekrutacja na kierunki: Technologia Żywności i Żywienie Człowieka * Towaroznawstwo ** Inżynieria Chemiczna
Bardziej szczegółowoBadanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku
Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku Prezentacja i opracowanie: mgr Marlena Włodkowska Przeprowadzenie badania i opracowanie: mgr inż. Sebastian Chrzanowski
Bardziej szczegółowoUchwała nr 96/2012. Senatu AGH z dnia 30 maja 2012r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów w roku akademickim 2013/2014
Uchwała nr 96/2012 Senatu AGH z dnia 30 maja 2012r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów w roku akademickim 2013/2014 1 Postanowienia ogólne Na podstawie art. 62 ust. 1 w zw. z art. 12
Bardziej szczegółowoCzy warto studiować? Czy warto studiować? TNS Październik 2013 K.067/13
Podsumowanie Warto czy nie warto studiować? Jakie kierunki warto studiować? Co skłania młodych ludzi do podjęcia studiów? Warto! Medycyna! Zdobycie kwalifikacji, by łatwiej znaleźć pracę! Trzy czwarte
Bardziej szczegółowoR E K T O R PISMO OKÓLNE 40/2017. w sprawie przyznawania stypendium Rektora dla najlepszych studentów w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018
R E K T O R PISMO OKÓLNE 40/2017 z dnia 30 października 2017 r. w sprawie przyznawania stypendium Rektora dla najlepszych studentów w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 1. Na podstawie 20 ust.
Bardziej szczegółowoR E K T O R PISMO OKÓLNE 13/2018
R E K T O R PISMO OKÓLNE 13/2018 z dnia 26 marca 2018 r. w sprawie procedur przyznawania stypendium Rektora dla najlepszych studentów w semestrze letnim roku akademickiego 2017/2018 1. Na podstawie 20
Bardziej szczegółowoRegionalne forum na rzecz rozwoju szkolnictwa zawodowego
Regionalne forum na rzecz rozwoju szkolnictwa zawodowego Materiał informacyjny Samorządowego Stowarzyszenia Europa Kujaw i Pomorza Działanie 4.1 Poddziałanie 4.1.2 Zwiększenie liczby absolwentów kierunków
Bardziej szczegółowoKADRY NOWOCZESNEJ GOSPODARKI - wyniki projektu -
2009 Agnieszka Gryzik KADRY NOWOCZESNEJ GOSPODARKI - wyniki projektu - Warszawa, 26 października 2009 r. Czynniki Scenariusz Założenia do scenariuszy Reformy wewnętrzne Otoczenie zewnętrzne Warszawa, 26
Bardziej szczegółowoANKIETA: BAZA PRAC NAUKOWYCH I EKSPERTYZ
ANKIETA: BAZA PRAC NAUKOWYCH I EKSPERTYZ 1. Proszę określić status opracowania (proszę wybrać właściwą odpowiedź): 1.1. Praca dyplomowa 1.2. Praca naukowo-badawcza 1.3. Ekspertyza 2. Proszę określić status
Bardziej szczegółowoLp. KIERUNEK STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA KIERUNKI UPOWAŻNIAJĄCE DO PODJĘCIA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA
1. Administracja 1. Administracja 2. Bezpieczeństwo narodowe 3. Bezpieczeństwo wewnętrzne 4. Ekonomia 5. Europeistyka 6. Nauki o rodzinie 7. Politologia 8. Praca socjalna 9. Prawo 10. Socjologia 11. Stosunki
Bardziej szczegółowoMECHANIKA I BUDOWA MASZYN Wiedza i kreatywność to twój sukces.
AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI otwiera NOWY KIERUNEK MECHANIKA I BUDOWA MASZYN Wiedza i kreatywność to twój sukces. Zachęcamy do studiowania na 3.5 - letnich inżynierskich studiach stacjonarnych
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW. I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie. z 2014 roku
LOSY ABSOLWENTÓW I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie z 2014 roku Opracowano na podstawie danych zebranych przez wychowawców 1 Absolwenci w e d ł u g r o d z a j ó w u c
Bardziej szczegółowobiologia biotechnologia
Załącznik do uchwały nr 17 Senatu ZUT z dnia 26 marca 2012 r. Wykaz kierunków studiów, których ukończenie uprawnia kandydatów do ubiegania się o przyjęcie na określony kierunek studiów drugiego stopnia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 66 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 27 maja 2019 r.
UCHWAŁA NR 66 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 27 maja 2019 r. w sprawie przyporządkowania kierunków prowadzonych do dyscyplin naukowych lub artystycznych Na
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Ziemi GEOGRAFIA. p 1 = 0,30 p 1 = 0,50. p 2 = 0,30 p 2 = 0,50
GEOGRAFIA Geografia albo matematyka albo 1. * historia albo chemia albo fizyka albo fizyka i astronomia albo biologia albo informatyka ** Język obcy nowożytny część 2. pisemna podstawowy rozszerzony p
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI
Załącznik nr 5 WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI 1. BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY 2. EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA 1 Uwaga! 1. Studentom studiów stacjonarnych i niestacjonarnych umożliwia się
Bardziej szczegółowoKWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu
1 KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku prowadzi bada monitorowania losów absolwentów, którego głównym celem
Bardziej szczegółowoKierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia stanowiące ofertę edukacyjną w roku akademickim 2017/18
Załącznik nr 2 do uchwały nr 45/d/05/2016 Kierunki i specjalności na stacjonarnych studiach I i II stopnia stanowiące ofertę edukacyjną w roku akademickim 2017/18 Wydział Architektury architektura architektura
Bardziej szczegółowoLimity przyjęć na I rok studiów pierwszego i drugiego stopnia rozpoczynających się w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020
Uchwała Senatu Politechniki Łódzkiej z dnia 24 kwietnia 2019 r. w sprawie limitów przyjęć na I rok studiów rozpoczynających się w semestrze zimowym roku akademickiego 2019/2020 Na podstawie art. 70 ust.
Bardziej szczegółowo