KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Transkrypt

1 ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése

2 Fontos tudnivalók Ebben az összetevőben/vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldanád, figyelmesen olvasd el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / október 19.

3 I. Przeczytaj tekst. W tabeli zaznacz odpowiedzi prawdziwe znakiem (+), a fałszywe znakiem (-). Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Recepcjonista: Dzień dobry. Witam Państwa w hotelu Festiwal w Sopocie. Czym mogę Państwu służyć? Pan Kowalski: Dzień dobry. Bardzo tu ładnie. Chciałbym zapytać o cenę pokoju dwuosobowego? Chcielibyśmy zatrzymać się w Państwa hotelu na pięć nocy. Czy to możliwe? Czy macie wolne pokoje? Recepcjonista: Proszę chwilę zaczekać, zaraz sprawdzę i odpowiem Państwu. Pan Kowalski: Tak. Oczywiście. Recepcjonista: Mamy wolny apartament z widokiem na plażę i morze. Pan Kowalski: Tak? Proszę mówić dalej. Jesteśmy zainteresowani. Recepcjonista: Apartament nazywa się Prezydent i jest na dziesiątym piętrze. Kosztuje tysiąc złotych za dzień. Pan Kowalski: Proszę mówić dalej. Recepcjonista: W apartamencie są dwie sypialnie, pokój dzienny i duża łazienka. Pan Kowalski: Wanna z jacuzzi jest? Recepcjonista: Tak! Oczywiście! Jest duża, biała, w kształcie serca i ma hydromasaż. Pan Kowalski: Bardzo dobrze. Cieszę się. Recepcjonista: Miło mi to słyszeć. Pan Kowalski: Prosimy o ten apartament. Tak jak mówiłem wcześniej, na pięć nocy. Recepcjonista: Bardzo proszę. Pan Kowalski: Co możemy robić po południu? Recepcjonista: Proszę iść na wycieczkę do pobliskiego lasu, pospacerować nad morzem, albo skorzystać z hotelowych rozrywek. Pani Kowalska: Jakie atrakcje są tu, w hotelu? Recepcjonista: Zachęcam do pójścia na basen, skorzystania z sauny lub masażu wodnego. Mogę zaproponować Państwu także grę w tenisa ziemnego na kortach, które znajdują się za hotelem, jazdę konną w pobliskiej stadninie lub kręgielnię mieszczącą się w podziemiach hotelu. Wieczorem zapraszam do naszej restauracji na kolację przy świecach. Pani Kowalska: Dziękujemy za informacje. Pan Kowalski: Z przyjemnością skorzystamy ze wszystkich atrakcji jakie oferuje hotel Festiwal. Recepcjonista: Serdecznie zapraszam! Życzę udanego pobytu w naszym hotelu! 0. Państwo Kowalscy rozmawiają z kelnerem. (-) 1. Państwo Kowalscy mogą iść na wycieczkę w góry. 2. W hotelu Bałtyk jest basen i kręgielnia. 3. Recepcjonista proponuje Państwu Kowalskim grę w tenisa stołowego. 4. Wieczorem Państwo Kowalscy mogą pójść na kolację do hotelowej restauracji. 5. Państwo Kowalscy nie chcą korzystać z hotelowych atrakcji max. elért 5 írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / október 19.

4 II. Połącz opisy z nazwami polskich i węgierskich miast. Odpowiednie litery wpisz w tabelkę. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. A miasto nad Wisłą, które wszystkim kojarzy się z piernikami miodowokorzennymi ciastkami i pewnym bardzo znanym na świecie człowiekiem, który wstrzymał Słońce, a ruszył Ziemię, czyli Mikołajem Kopernikiem. B według UNESCO jest to jedna z najpiękniejszych stolic świata. Miasto położone nad Dunajem. Jego mieszkańcy posługują się językiem należącym do grupy języków ugrofińskich. W 1997 roku miasto to liczyło 1,8 miliona mieszkańców. Stolica ta dysponuje trzema liniami metra, a latem odbywa się tam jeden z finałów Grand Prix F1. C miasto w południowej części Węgier, na południowych stokach gór Mecsek, 30 km na północ od granicy z Chorwacją. Najbardziej egzotyczne miasto tego kraju. W 2010 będzie stolicą Europejskiej Kultury. W mieście znajduje się najokazalszy zabytek wczesnochrześcijański - Ókeresztény Mauzoleum. D stolica Rzeczypospolitej Polskiej i miasto nad Wisłą. Największe miasto Polski, ważny ośrodek naukowy, kulturalny, polityczny i gospodarczy kraju. Siedziba parlamentu, prezydenta i władz centralnych. W herbie miasta - Syrena, półnaga postać kobiety z rybim ogonem, w rękach trzymającą miecz i tarczę. E miasto wojewódzkie w północnej części Polski. Położone u ujścia lewego ramienia Wisły do Zatoki Gdańskiej. Miasto to jest największym ośrodkiem gospodarczym, naukowym i kulturalnym polskiego Wybrzeża. Wraz z Gdynią i Sopotem tworzy nadmorską aglomerację, zwaną Trójmiastem. F miasto wojewódzkie na Wyżynie Lubelskiej. 360 tysięcy mieszkańców. Wielki ośrodek naukowo-kulturalny z dwoma znanymi uniwersytetami Katolickim Uniwersytetem Lubelskim i Uniwersytetem Marii Curie-Skłodowskiej. G miasto we wschodniej części Węgier, drugi co do wielkości i znaczenia ośrodek w tym kraju. Główna ulica tego miasta nosi nazwę Piac utca (Targowa) na pamiątkę dawnych jarmarków. Symbolem miasta jest Református Nagytemplom (zbór kalwiński). H stolica województwa Dolnośląskiego. 650 tysięcy mieszkańców. Miasto położone u podnóża Sudetów, nad rzeką Odrą, poprzecinane jej licznymi dopływami i kanałami; miasto 12 wysp i 112 mostów zostało okrzyknięte polską Wenecją. Do atrakcji kulturalnych, tego miejsca, należy Panorama Racławicka - gigantyczna rotunda, w której mieści się panoramiczny obraz o wymiarach: 120x15 metrów, przedstawiający bitwę pod Racławicami z 4 kwietnia 1794 r. I miasto położone na Wielkiej Nizinie Węgierskiej, nad Cisą. Ośrodek administracyjny komitatu Csongrád. W średniowieczu ośrodek handlu solą. Zniszczony przez Mongołów w XIII wieku, odbudowany przez Belę IV. Miejsce zawarcia pokoju węgiersko-tureckiego w czerwcu Od 1498 królewskie wolne miasto włączone do imperium osmańskiego. Od 1686 pod panowaniem Habsburgów całkowicie zniszczone przez wylew Cisy. W 1919 siedziba rządu kontrrewolucyjnego miejsce utworzenia Węgierskiego Narodowego Frontu Niepodległościowego. írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / október 19.

5 0. Szeged 6. Toruń 7. Warszawa 8. Budapeszt 9. Debrecen 10. Pécs 11. Wrocław 12. Lublin 13. Gdańsk I max. elért 8 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / október 19.

6 III. Podane fragmenty zdań poukładaj w logicznej kolejności. Odpowiednią literę wpisz w ramkę. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. A B C D E F G H I J K duszę i ciało, więc tańcz, tańcz! kultowy, towarzyski, artystyczny. Taniec kultowy to taniec religijny, sakralny, magiczny. Taniec artystyczny to balet Czy zastanawiałeś się dlaczego ludzie lubią tańczyć i czym właściwie jest taniec? To przede wszystkim ruch lub gest powiązany rytmicznie z towarzyszącą im po pracy i nauce, poprawia nastrój, ułatwia życie towarzyskie, odmładza, leczy muzyką. Tańcem człowiek wyraża radość, ale też ból i się na dancingach, dyskotekach i rozpacz, a nawet uniesienia religijne. Taniec zawsze czemuś służy, jest jakiś, na przykład lub pantomima. Często nazywamy go klasycznym i kojarzy prywatkach. Taniec jest doskonałą rekreacją, wypoczynkiem się nam z widowiskiem teatralnym, z twórczością choreograficzną. Przez taniec towarzyski rozumiemy to, co tańczy C max. elért 10 írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / október 19.

7 IV. Wybierz poprawną odpowiedź i wpisz ją do tabeli. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. 0. Proszę zachować bilet do kontroli Taki napis spotkamy: A/ w taksówce B/ w autobusie komunikacji miejskiej C/ w banku 24. Palenie wzbronione! Taki napis spotkamy: A/ na stacji benzynowej B/ w zoo C/ w parku 25. Bez konserwantów Taki napis można spotkać: A/ na opakowaniu produktów spożywczych B/ w teatrze C/ w banku 26. Przeznaczone dla dzieci powyżej 3 lat Taki napis można spotkać: A/ w kościele B/ na wodzie niegazowanej C/ na puzzle 27. Proszę zapiąć pasy i ustawić fotele w pozycji pionowej To zdanie można usłyszeć: A/ na stadionie B/ w samolocie C/ u lekarza 28. Smacznego! Ten napis można spotkać: A/ w kościele B/ w barze C/ w tramwaju 29. Palenie tytoniu szkodzi! To zdanie można przeczytać: A/ na pudełku papierosów B/ w przedszkolu C/ na łące 30. Najlepiej spożyć przed: (data) To zdanie można przeczytać: A/ w księgarni B/ w szkole języków obcych C/ na opakowaniu produktów spożywczych B max. elért 7 írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / október 19.

8 maximális feladatpont I. feladat 5 I. Olvasott szöveg értése II. feladat 8 III. feladat 10 IV. feladat 7 FELADATPONT ÖSSZESEN 30 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum:.. I. Olvasott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:.. Dátum:.. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / október 19.

9 ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség

10 Fontos tudnivalók Ebben az összetevőben/vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldanád, figyelmesen olvasd el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / október 19.

11 I. Podane w nawiasie wyrazy proszę zapisać w odpowiedniej formie, zachowując liczbę. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Jola: Cześć Aniu. Kim jest ten przystojny chłopak (0) (przystojny chłopak), który właśnie wyszedł z twojego pokoju? Ania: Cześć Jolu. To Ákos. Mieszka w pokoju 333. Przyjechał wczoraj, (1) (późny wieczór) i portier nie chciał go wpuścić do akademika. Pomogłam mu, a on dziś przyszedł mi podziękować. Jola: Te (2) (różowe róże) są od niego? Ania: Tak. Jola: Skąd jest Ákos? Ania: Z Budapesztu. Mieszka tam i studiuje (3) (filologia polska). Teraz przyjechał do Krakowa na półroczne stypendium. Jola: Hmmm Ania: Zaproponowałam mu spacer po (4) (Stare Miasto). Ákos jest w Krakowie po raz pierwszy i nie zna jeszcze naszego (5) (magiczne miasto). Pójdziesz z nami? Jola: Niestety, nie mogę dziś nigdzie pójść. Jutro mam egzamin. Przyszłam do ciebie, pożyczyć książkę do gramatyki opisowej (6) (język polski). Ania: No cóż Jola: Aniu, podoba Ci się Ákos? Ania: Tak. Najbardziej podobają mi się jego (7) (ciemne oczy). Ale prawie nic o nim nie wiem! Nie wiem jakie książki lubi czytać, czym się interesuje? Wiem tylko jak ma na imię, skąd jest. Wiem też, że ma (8) (młodsza siostra), a jego rodzice są lekarzami i pracują w (9) (prywatna klinika). Jola: Muszę już iść. Życzę Ci (10) (miły dzień). Ania: Dziękuję. Jolu, powodzenia na jutrzejszym egzaminie. Jola: Nie dziękuję! Pa Aniu! Ania: Cześć Jolu! max. elért 10 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / október 19.

12 II. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki w odpowiedniej formie trybu rozkazującego. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. nakarmić(0) pozmywać ugotować iść pracować kupić zadzwonić Kochany Jacku, musiałam natychmiast polecieć do Warszawy w ważnej sprawie służbowej. Wrócę we czwartek wieczorem samolotem LOT-u. Bardzo Cię proszę: - nakarm(0) psa - podlej wszystkie kwiaty - (11) obiad - (12) do Maćka i odwołaj jutrzejsze spotkanie - (13) naczynia - (14) chleb - (15) na pocztę i odbierz list polecony - przyjedź po mnie na lotnisko. No i nie (16) do późna w nocy! Dbaj o siebie! Całuję Cię mocno Basia max. elért 6 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / október 19.

13 III. Wpisz do tabeli poprawne formy zaimka osobowego Ty. Pamiętaj, że w listach zaimki zawsze piszemy dużą literą. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Gdańsk, dnia 15 maja 2008 r. Kochany Laci! Zbliżają się Twoje (0) Urodziny. Jak każdego roku w tych dniach szczególnie serdecznie myślimy o (17). Żałujemy, że nie możemy złożyć (18) życzeń osobiście, ale setki kilometrów, które nas dzielą i spowodowany nimi brak ściślejszego kontaktu, nie wpływają na nasze uczucia szczerej przyjaźni i prawdziwego przywiązania do (19). Życzymy (20) dużo zdrowia, szczęścia i powodzenia w pracy zawodowej. Ściskamy (21) mocno. (22) przyjaciele Krysia i Arek Twoje max. elért 6 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / október 19.

14 IV. Odpowiednie przyimki wpisz do tabeli. Przykład oznaczony jest symbolem (0). Nie wolno nic wpisywać w szare pola. Wczoraj, mój przyjaciel Jacek opowiedział mi taką o to historię: Pięćdziesiąt lat temu dziadek zaprosił mnie po (0) raz pierwszy (23) kawę. Poszliśmy (24) najbardziej znanej kawiarni (25) Krakowie. Siedzieliśmy (26) małym, okrągłym stoliku i piliśmy kawę podaną (27) malutkich, porcelanowych filiżankach. Właśnie wtedy dowiedziałam się o największym marzeniu dziadka: locie (28) Księżyc! Dziadek opowiadał tak pięknie i z taką pasją, że postanowiłem mu pomóc. Napisałem list do NASA. Po miesiącu dostałem odpowiedź. Szef misji kosmicznych zaprosił dziadka do Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej na rozmowy i badania lekarskie. Niestety dziadek ze względów zdrowotnych nie został zakwalifikowany do programu. Został więc inżynierem promów kosmicznych po max. elért 6 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / október 19.

15 írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / október 19.

16 maximális pontszám I. feladat 10 II. Nyelvhelyesség II. feladat 6 III. feladat 6 IV. feladat 6 FELADATPONT ÖSSZESEN 28 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 elért pontszám javító tanár Dátum:. I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:. Dátum:. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / október 19.

17 ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése

18 Fontos tudnivalók Ebben az összetevőben/vizsgarészben szótár nem használható! Mielőtt a feladatokat megoldanád, figyelmesen olvasd el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / október 19.

19 Dzień dobry. Teraz sprawdzimy jak rozumiesz język polski ze słuchu. Egzamin składa się z trzech zadań. Każdy tekst usłyszysz dwa razy. Zadania do tekstu znajdziesz w otrzymanym zestawie. Zadania możesz wykonać w czasie pierwszego i drugiego czytania tekstu, a także po zakończeniu czytania. Każde zadanie zaczyna się i kończy muzyką. Zadanie usłyszysz po muzyce. Potem będziesz miał czas, aby zapoznać się z zadaniem. Potem posłuchasz tekstu po raz pierwszy. Następnie znowu będziesz miał czas, aby jeszcze raz przejrzeć tekst. Potem posłuchasz tekstu po raz drugi. Znowu będziesz miał czas, aby sprawdzić, czy dobrze wykonałeś zadanie. Egzamin będzie trwał trzydzieści minut. Życzymy powodzenia! írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / október 19.

20 I. Zadanie pierwsze: Posłuchaj dialogu. W tabeli zaznacz odpowiedzi prawdziwe znakiem (+), a fałszywe znakiem (-). Przykład znajduje się w punkcie oznaczonym 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. 0. Tatuś i mamusia byli na kolacji w restauracji. (-) 1. Mamusia jest w szpitalu bo urodziła dziecko. 2. Tatuś i córeczka po obiedzie pojadą do szpitala, odwiedzić mamusię i brata. 3. Wszystkie dzieci zaraz po urodzeniu mają brązowe oczy. 4. Córeczka Dorota ma teraz zielone oczy i lubi je. 5. Brat Doroty jest mały i nie umie mówić. 6. Małe dzieci jak są głodne i chcą jeść, to płaczą. 7. Brat Doroty ma na imię Mariusz max. elért 7 írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / október 19.

21 II. Zadanie drugie: Posłuchaj dialogu. W tekście podanym poniżej uzupełnij brakujące wyrazy. Przykład oznaczony jest symbolem 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola. - Halo, Andrzej? - Tak. - Z tej strony Monika. Cześć. - Cześć Monika. Co słychać? - Dzwonię do Ciebie by powiedzieć Ci, że będziemy sąsiadami(0). Kupuję mieszkanie w Twoim bloku. - Bardzo się cieszę. Na którym piętrze? - Będę (8) na trzecim, tak jak ty. - Rewelacyjnie. Będę odwiedzał Cię codziennie. - No, no. - Pamiętam, że dobrze (9), pieczesz dobre ciasta! - (10)? - Tak. To było dziesięć lat temu. Studiowaliśmy medycynę na III roku. Mieszkaliśmy w akademiku. Gotowałaś zupę pomidorową z makaronem, smażyłaś naleśniki i piekłaś najlepszy sernik na Ziemi. Było fantastycznie, ale ja wyjechałem na (11) do Budapesztu a Ty zostałaś w Polsce. - Żałujesz? - Tak. No to jak? Zaprosisz mnie na zupę pomidorową, (12) i sernik? - Oczywiście, że Cię (13). - Monika, a może mogę Ci w czymś (14)? - Tak. Jutro odbieram klucze od mojego mieszkania. Chcę się wprowadzić w sobotę. Pomożesz mi? - Tak, naturalnie. Ale co mam zrobić? - Jechać jutro ze mną na zakupy. Chcę kupić meble, sofę, fotele, (15), lodówkę, pralkę i inne rzeczy. - Wszystko musisz kupić od razu? W ciągu jednego dnia? - Tak. Bo nie mam nic. Mieszkałam do tej pory z (16). - Aha. Rozumiem. - Monika, a może spotkamy się dziś wieczorem i porozmawiamy? - Nie, nie. (17). - Pa, Moniko! - Pa! max. elért 10 írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / október 19.

22 III. Zadanie trzecie: Posłuchaj dialogu. W poniżej przedstawionych zdaniach wybierz prawidłową odpowiedź i wpisz ją do tabeli. Przykład znajduje się w punkcie oznaczonym 0. Nie wolno nic wpisywać w szare pola A 0. Anna Kovacs jest nauczycielem: A) języka polskiego B) języka węgierskiego 18. Lekcje języka polskiego będą odbywać się trzy razy w tygodniu, w każdy: A) poniedziałek, środę, piątek B) poniedziałek, wtorek, czwartek 19. Tibor Szabó jest uczniem: A) Gimnazjum imienia Świętego Władysława B) Gimnazjum imienia Świętego Stefana 20. Anna Kovacs ma: A) męża i dzieci B) męża 21. Anna Kovacs studiowała Polonistykę: A) w Budapeszcie B) w Krakowie 22. Anna Kovacs i jej mąż mieszkają teraz w Budapeszcie: A) w drugiej dzielnicy B) w dziesiątej dzielnicy max. elért 5 írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / október 19.

23 írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / október 19.

24 maximális pontszám I. feladat 7 III. Hallott szöveg értése II. feladat 10 III. feladat 5 FELADATPONT ÖSSZESEN 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár Dátum: I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:. Dátum:. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / október 19.

25 ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00 IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Lengyel nyelv középszint írásbeli vizsga IV. Íráskészség

26 Fontos tudnivalók Ebben az összetevőben/vizsgarészben nyomtatott szótár használható! Mielőtt a feladatokat megoldanád, figyelmesen olvasd el az utasításokat! Jó munkát! írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / október 19.

27 I. Zadanie Napisz podanie do Instytutu Polskiego w Budapeszcie. Poproś o przyjęcie na semestralny kurs języka polskiego. Sam wymyśl uzasadnienie. Pamiętaj, że Twoje podanie musi zawierać słów i mieć odpowiednią formę. Zagospodaruj całą kartkę! Skorzystaj z planu: W lewym górnym rogu napisz swoje dane osobowe: - imię i nazwisko - dokładny adres zamieszkania - numer telefonu - adres (owy) W prawym górnym rogu napisz: - miejscowość (miejsce) - datę Na środku kartki napisz dane osoby lub instytucji do której piszesz: - tytuł naukowy, imię i nazwisko adresata (fikcyjne!) - stanowisko adresata - nazwa instytucji - miejsce instytucji Poniżej napisz treść podania. Każdą część rozpocznij od podanych niżej wyrażeń: 1). Zwracam się z prośbą o 2). Prośbę swą motywuję tym, że 3). Uprzejmie proszę o pozytywne rozpatrzenie mojej prośby. Pod treścią podania, po prawej stronie, napisz formułę kończącą pismo: Z wyrazami szacunku I pod tym zdaniem podpisz się. írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / október 19.

28 írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / október 19.

29 II. Zadanie UWAGA! Wybierz i napisz tylko jedno zadanie, A lub B! Pamiętaj, że Twoja praca musi zawierać słów. A) Codziennie, miliony ludzi na całym świecie spacerują. O czym wówczas myślą? A o czym Ty myślisz, co sobie wyobrażasz, na co zwracasz uwagę idąc przez park? Co czujesz gdy zwiedzasz nowe miasto? Czy masz swoje ulubione miejsce do spacerów? Napisz o tym esej. B) Napisz charakterystykę wybranej przez siebie postaci. Możesz skorzystać z podanego niżej planu: 1. Przedstawienie postaci. 2. Wygląd postaci (wysoki, dobrze zbudowany, duże, czarne, bystre oczy, twarz owalna, cera śniada, ciemne, lekko kręcone włosy, wysportowany, często chodzi w dżinsach, grubym wełnianym swetrze). 3. Usposobienie (energiczny, ruchliwy, szybko i dokładnie wykonuje powierzone mu prace, opanowany). 4. Cechy umysłu (zdolny, inteligentny, mądry, interesuje się historią) 5. Sfera uczuć (wierny w przyjaźni, kocha ludzi, przyrodę, zwierzęta, wzrusza się losem innych). 6. Wola (umie przezwyciężać pokusę, ma silną wolę, nie ulega złym wpływom, jest bardzo samodzielny). 7. Inne cechy charakteru (bezpośredni, szczery, bezstronny, skromny, chętnie pomaga innym, pracowity). 8. Moja opinia o charakteryzowanej postaci. írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / október 19.

30 írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / október 19.

31 írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / október 19.

32 Feladat Értékelési szempont maximális pontszám A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 I. Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 Összesen 11 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 II. Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1 Összesen 22 IV. Íráskészség pontszáma 33 elért pontszám javító tanár Dátum:. I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:. Dátum: írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / október 19.