ZAŁĄCZNIK NR 9 Aplikacja z grupy konkursowej typu c : Praktyki zawodowe na studiach magisterskich. mgr Tadeusz Maciąg

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK NR 9 Aplikacja z grupy konkursowej typu c : Praktyki zawodowe na studiach magisterskich Nazwa pola Ośrodek Akademicki Osoba składająca wniosek Opiekun praktyk (jeżeli inny niż osoba składająca wniosek) Dane kontaktowe Osoby składającej wniosek Dane kontaktowe Opiekuna praktyk Skrócona prezentacja ogólnej koncepcji praktyk Komentarz Uniwersytet Śląski, Wydział Filologiczny, Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Katowice, Plac Sejmu Śl. 1, Tel , , , ibin@us.edu.pl mgr Tadeusz Maciąg A. Informacje ogólne o przygotowaniu merytorycznym Praktykanta do podjęcia praktyki Przygotowanie praktykanta do czekających go zadań zależeć będzie od tego czy ukończył on studia pierwszego stopnia z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, czy też inne. Ponadto należy wziąć pod uwagę, że student studiów drugiego stopnia w roku akadem. 2010/2011 nie będzie uczestniczył jeszcze w specjalistycznych zajęciach skoncentrowanych na pracy biblioteki w małej miejscowości w gminie wiejskiej lub miejsko-wiejskiej. Specjalistyczny program z tego zakresu wdrożony zostanie dopiero w kolejnym roku ze względu na formalne procedury w Uniwersytecie Śląskim. To powoduje, że niezbędne stanie się uzupełnienie wiedzy kandydata w trybie indywidualnym. Korzystnie byłoby, gdyby kandydat należał do grupy realizującej specjalizację Bibliotekarstwo współczesne, albo Organizacja i zarządzanie biblioteką. Biorąc pod uwagę takie warunki, należy bardzo indywidualizować planowanie praktyki. B. Treść praktyki Kandydat powinien wykorzystać takie doświadczenia, jakie wyniósł ze studiów kierunkowych bądź niekierunkowych pierwszego stopnia oraz z realizowanej następnie specjalizacji. Celem praktyki na studiach drugiego stopnia jest opracowanie oraz wdrożenie konkretnego projektu. Niezbędne jest jego kreatywne podejście. Planowany cel praktyki powinien mieć elastyczne ujęcie, możliwe do zweryfikowania po rozpoznaniu potrzeb w konkretnej bibliotece. Jako przykłady zadań, które projekt może przewidywać, trzeba by merytoryczny Opiekun Praktyki, znając przewidziane miejsce praktyki w konkretnej placówce, mogą dotyczyć: 1) Opracowania komputerowego kolekcji (zainstalowania, jeśli

2 takiego nie ma w bibliotece, programu komputerowego; wprowadzenia danych opisu formalnego i rzeczowego dokumentów przynajmniej dla części zasobu, na przykład regionaliów lub księgozbioru podręcznego) 2) Zorganizowanie centrum informacji lokalnej i upowszechnienie informacji na ten temat 3) Założenie strony www biblioteki, jeśli placówka takiej nie posiada, a przypadku gdy biblioteka ma już swą domową stronę, wprowadzenie nowego działu informacji (np. o wydarzeniach kulturalnych, informacjach administracyjnych, spotkaniach różnych grup społecznych, informacji turystycznej) 4) Zorganizowanie konkursu czytelniczego dla młodszych grup wiekowych 5) Urządzenie wystawy stacjonarnej na temat mikroregionu lub zgromadzenie i upublicznienie materiałów promujących lokalną społeczność w Internecie ( np. kolekcji fotografii plenerów lokalnych, rękodzieła ludowego, malarstwa amatorskiego, twórczości literackiej itp.) Pełna prezentacja proponowanego przebiegu praktyk A. Szczegółowy harmonogram oraz opis prac przygotowawczych do realizacji praktyk 1. Rekrutacja studentów (od 21 lutego do 14 marca): Ustalenie na podstawie danych osobowych gromadzonych przez Dziekanat listy nazwisk studentów II roku studiów stacjonarnych i niestacjonarnych zamieszkałych w gminach wiejskich i miejsko-wiejskich. Ogłoszenie na tablicy informacyjnej oraz na stronie WWW Instytutu informacji o naborze na praktyki zawodowe organizowane pod patronatem FRSI w ramach Programu Rozwoju Bibliotek. Przeprowadzenie spotkań informacyjno-propagandowych przez opiekuna roku i praktyk wśród studentów II roku studiów licencjackich stacjonarnych i niestacjonarnych Wyłonienie kandydata na praktykę. 2. Wybór biblioteki jako miejsca praktyki i nawiązanie kontaktu (od 21 lutego do 14 marca) Uzyskanie w Bibliotece Śląskiej opinii Dyrektora ds. Bibliotek Publicznych w województwie na temat bibliotek gminnych w środowisku wiejskim wyróżniających się swoją działalnością w środowisku lokalnym Zasięgnięcie w Bibliotece Śląskiej opinii metodyka wizytującego biblioteki publiczne w województwie w celu wyboru miejsca na praktykę Zapoznanie się z bibliotekami proponowanymi przez studentów jako potencjalnego miejsca praktyki Wizyta w bibliotekach wytypowanych jako miejsce do odbywania praktyk studenckich i ostateczny wybór najlepszej placówki bibliotecznej uwzględniającej potrzeby programu praktyk

3 3. Wstępne spotkanie informacyjne ze studentami w celu zapoznania ich szczegółami organizacyjnymi przebiegu praktyk zawodowych i wzbudzenie zainteresowania studentów praktyką w bibliotece gminnej (miedzy 15 a 31 marca) 4. Merytoryczne ustalenie treści praktyki ze studentami (między 4 a 14 kwietnia) Zaprezentowanie praktykantom założeń i celów projektu Aktualizacja kształcenia akademickiego bibliotekarzy pracujących w małych bibliotekach gminnych. Dyskusja z kandydatami na temat oczekiwanych przez nich doświadczeń i efektów praktyki w bibliotece gminnej Zapoznanie studentów ze szczegółowym harmonogramem oraz programem merytorycznym praktyk Zapoznanie studentów ze wszystkimi obowiązującymi dokumentami potrzebnymi do zrealizowania praktyk, w tym z dokumentacją wymaganą przez autorów projektu Aktualizacja kształcenia akademickiego bibliotekarzy pracujących w małych bibliotekach gminnych Raport Praktykanta 5. Podpisanie Umowy między biblioteką przyjmującą praktykanta a Instytutem (między 14 a 28 kwietnia). Zapoznanie pracowników wytypowanej biblioteki gminnej, w tym osoby mającej pełnić funkcję Opiekuna Bibliotecznego z zasadami realizacji projektu Aktualizacja kształcenia akademickiego bibliotekarzy pracujących w małych bibliotekach gminnych oraz niezbędną dokumentacją Wskazanie na obowiązki biblioteki przyjmującej praktykanta oraz wynikające z ich spełnienia korzyści dla biblioteki ( zgodnie z regulaminem projektu) Ustalenie warunków i trybu monitorowania przez Opiekuna z Instytutu przebiegu praktyk Ustalenie formy opinii mającej być Raportem sformułowanym przez Bibliotecznego Opiekuna praktyk Zapoznanie Bibliotecznego Opiekuna praktyk z obowiązkiem jego oceny przez studenta w formie Raportu Praktykanta, którego treścią będzie przebieg praktyki. 6. Faktyczny etap realizacji praktyki (między 4 maja a 15 czerwca doprecyzowanie po ustaleniach z Biblioteką) Ustalenie planu (terminarza) przebiegu praktyki zgodnego z Programem Podpisanie indywidualnej umowy o wolontariat między PTB OW a studentem praktykantem Wizytacja praktykanta w trakcie realizacji praktyki przez Opiekuna praktyk z Instytutu zasięgnięcie wstępnej opinii obu zainteresowanych stron tzn. Bibliotecznego Opiekuna i praktykanta oraz wstępna kontrola prowadzonej dokumentacji

4 7. Finalizacja praktyki (między 16 a 28 czerwca) Odbiór od studenta dzienniczka praktyk, Raportu Praktykanta Odbiór Raportu Bibliotecznego Opiekuna Praktyk Zaliczenie studentowi praktyki w indeksie Sporządzenie sprawozdawczego Raportu Autora Przekazanie dokumentacji do PTB OW (między 28 a 30 czerwca) B. Przebieg ewaluacji po zakończeniu praktyk zawodowych (spotkania ewaluacyjne, opiniowanie przebiegu praktyk ze strony Praktykanta i Opiekuna Bibliotecznego). Proponowana skala ewaluacji po skończonej praktyce: 1. Ocena Praktykanta przygotowana przez Opiekuna Bibliotecznego ze zwróceniem uwagi na: Kompetencje wyniesione ze studiów Aktywność podczas praktyki Komunikatywność w stosunku do bibliotekarza i użytkowników Kreatywność w wykonywaniu poleconych zadań Skala dla wymienionych cech: niezadawalający, wystarczający, zadawalający, bardzo dobry 2. Ocena przebiegu praktyki przez Praktykanta: Postawa bibliotekarza w stosunku do praktykanta: nieprzychylna, obojętna, przychylna Kompetencje bibliotekarza i poziom przygotowania do zawodu: rozpoznawalnie niski, nierozpoznawalny, rozpoznawalnie wysoki Postawa bibliotekarza w stosunku do użytkownika: nieprzyjazny, obojętny, przyjazny Samoocena Praktykanta Oczekiwane efekty uczenia się Prezentacja oczekiwanych efektów realizacji praktyki (w dwóch poniższych płaszczyznach) 1) Osiągnięta wiedza Realizacja programu praktyki pozwoli studentowi na poznanie organizacji, specyficznych zadań oraz ocenę jakości usług biblioteki gminnej, wynikających z potrzeb społeczności lokalnej, a także kierunków ich dalszych zmian. Student osiąga wiedzę na temat środowiska lokalnego i jego charakterystycznych potrzeb ze względu na kategorie użytkowników informacji, ich struktury zawodowej, społecznej i wiekowej oraz stanu realizacji tych potrzeb i planowanych w tym względzie działań w bibliotece gminnej. 2) Osiągnięte umiejętności Student na podstawie rozeznania potrzeb środowiska lokalnego włącza się w prace kreowania wizerunku biblioteki gminnej jako centrum informacyjnego, kulturalnego i edukacyjnego gminy, placówki nowoczesnej i przyjaznej dla wszystkich jej mieszkańców m.in. poprzez opracowanie i wdrożenie różnorodnych projektów, umożliwiających jej udoskonalone funkcjonowanie. Uczy się, że od

5 Punkty ECTS Metody i kryteria oceniania Sposób zaliczenia Uwagi jego inwencji i kreatywności wiele zależy. Projekty przygotowane przez Studenta polegać mogą na przygotowaniu harmonogramu promocji biblioteki wśród indywidualnych grup odbiorców oraz instytucji oświatowych i kulturalnych w gminie (szkoła, urzędy, ośrodki zdrowia, parafie), planach promocji kultury czytelniczej wśród różnych grup wiekowych czytelników: najmłodszych oraz młodzieży (wieczory bajek, poranki literackie, spotkania z poezją, spotkania prozdrowotne, spotkania ze sztuką), przygotowania projektu inicjowania potrzeb informacyjnych (nauka języków obcych, pomoc w przekwalifikowaniu lub znalezieniu zawodu, informacja o funduszach europejskich), kulturalnych i hobbystycznych dla dorosłych (spotkania hodowców, rolników, gospodyń wiejskich), umiejętności zaprojektowania i wykonania strony www dla biblioteki z bieżącymi wiadomościami o jej usługach, osiągnie sprawność w instalacji dostosowanego do potrzeb społeczności lokalnej oprogramowania bibliotecznego (MAK, SOWA2, LIBRA 2000), w przygotowaniu kompletnej bazy danych o regionie (wiadomości historyczne, publikacje o regionie, lokalne atrakcje kulturalne, przyrodnicze, rekreacyjne, ośrodki agroturystyczne, lokalne zabytki kultury). Wdrożenie projektów tego typu przygotowanych przez Studentów podczas praktyki pozwoli na uatrakcyjnienie wizerunku biblioteki, pozna mechanizmy wpływania na relacje bibliotekarza i użytkowników w małych społecznościach lokalnych. Praktyka powinna sprzyjać osiągania umiejętności nawiązywania kontaktu ze społeczeństwem, pogłębieniu kompetencji komunikacyjnych, informacyjnych, stosowania technologii ICT, dostrzegania w najbliższej okolicy bogactwa form życia i archiwizowania jego przejawów w bibliotece. Liczba punktów: praktyka zaliczona będzie poza punktacją ECTS, zgodnie z zatwierdzonym programem przez władze uczelni. Warunki zaliczenia praktyki: - opinia Autora, sporządzona na podstawie dokumentów złożonych przez Praktykanta, Opiekuna Bibliotecznego - opinia Opiekuna Bibliotecznego, wyrażona w jego Raporcie - prowadzona przez Praktykanta dokumentacja. Ocena będzie miała postać zapisu w indeksie, wyrażona słownie przy użyciu zapisu: Zaliczono 90 godz. praktyki w Bibliotece Publicznej w Informacja o miejscu praktyki, zaliczonym wolontariacie, będzie odnotowane w Suplemencie do dyplomu ukończenia studiów pierwszego stopnia. Zaliczenie na podstawie: 1) Dzienniczka praktyki 2) Raportu Bibliotecznego Opiekuna z przebiegu praktyki 3) Raportu Praktykanta 4) Opinii merytorycznego opiekuna praktyki, wspartej wnioskami z wizytacji. Pozytywny przebieg praktyki, jeśli Praktykant podejmie wysiłek napisania sprawozdania referującego specyfikę doświadczeń, materiał ten będzie mógł zostać opublikowany w czasopiśmie Nowa Biblioteka, redagowanym z udziałem studentów, doktorantów i nauczycieli akademickich. Data/Miejsce/Podpis

6 Osoby składającej wniosek Data/Miejsce/ Podpis i pieczęć Dyrektora/Kierownika Jednostki pod podaną deklaracją. W przypadku pozytywnego rozpatrzenia niniejszej aplikacji praktyki, które stanowią jej przedmiot, zostaną skierowane do realizacji w semestrze letnim roku akademickiego 2010/2011. Katowice, 28 października 2010 roku.