WyŜsza Szkoła Turystyki i Hotelarstwa w Gdańsku Procedura Systemu Zapewnienia Jakości tytuł: Procedura wyboru i przeprowadzania proseminarium

Transkrypt

1 Autor: M. Łuczak, W. Nierzwicki Zaakceptowana przez: Rektora WSTiH prof. dr hab. W.W. Gaworeckiego Data wydania pierwszego Nr wydania Przyczyny kolejnego wydania Data drugie dostosowanie do KRK Cel procedury: Celem procedury jest określenie sposobu przeprowadzania zapisów na proseminaria i podanie ogólnych zasad prowadzenia proseminariów 2. Zakres procedury: Procedura dotyczy wszystkich studentów trzeciego roku studiów studiów pierwszego stopnia, którzy na tym roku znajdą się począwszy od roku akademickiego 2011/2012, nauczycieli wyznaczonych przez Dziekana do prowadzenia proseminariów oraz pracowników dziekanatu prowadzących studia pierwszego stopnia. 3. Dokumenty związane: a) Zasady przygotowywania dyplomowej pracy licencjackiej b) Arkusz oceny pracy dokonywanej przez nauczyciela prowadzącego seminarium 4. Definicje: Proseminarium to zajęcia seminaryjne prowadzone w semestrze V (6 godzin) i VI (10 godzin) studiów pierwszego stopnia w wymiarze łącznym 16 godzin, w ramach których student ma zapoznać się z zasadami pisania dyplomowych prac licencjackich i napisać taką pracę o tematyce związanej ze studiowaną specjalnością. 1

2 5. Odpowiedzialność: 5.1 Dziekan Wydziału w zakresie: a) ustalenia listy nauczycieli, którzy będą w danym roku akademickim prowadzić proseminaria b) ustalenia terminu zapisów, c) ustalenia liczebności poszczególnych proseminariów, d) poprowadzenia zebrania, na którym dokonuje się zapisów, ewentualnie wyznaczenie prodziekana do poprowadzenia zebrania Kierownik Dziekanatu w zakresie: a) ogłoszenia na stronie internetowej listy nauczycieli rozpoczynających nowe seminaria wraz z informacją o przyporządkowaniu tych nauczycieli do poszczególnych specjalności, b) sprawdzenia, czy umieszczono na Platformie Edukacyjnej Moodle profile proseminariów prowadzonych przez ww. nauczycieli. W przypadku braku tych profili Kierownik Dziekanatu jest odpowiedzialny za spowodowanie umieszczenia brakujących profili na Platformie, c) ogłoszenia na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej WSTiH terminu oraz miejsca zapisów, a takŝe innych ogłoszeń niezbędnych w związku z przeprowadzaniem zapisów. d) przygotowanie listy rankingowej studentów na poszczególnych specjalnościach, niezbędnej do przeprowadzenia zapisów studentów na proseminaria e) przeszkolenia pracowników dziekanatu prowadzących studia pierwszego stopnia w sprawach dotyczących tej procedury. 5.3 Kierownicy dydaktycznych jednostek organizacyjnych w zakresie: zapoznania pracowników jednostki z wymaganiami procedury, w szczególności w zakresie przygotowania przez nauczycieli akademickich szczegółowych informacji o profilach proseminariów i umieszczenia tych profili na Platformie Edukacyjnej Moodle. 2

3 6. Sposób postępowania: a) Na początku V semestru, nie później niŝ dwa tygodnie od rozpoczęcia zajęć na tym semestrze, Dziekan wyznacza nauczycieli akademickich do prowadzenia proseminariów, zaczynających się w drugiej połowie semestru. b) Kierownik Dziekanatu sprawdza, czy opis profili proseminariów wyznaczonych nauczycieli znajduje się na Platformie Edukacyjnej Moodle i podejmuje działania w celu ich umieszczenia, jeŝeli stwierdza ich brak. c) Niezwłocznie po decyzji Dziekana wyznaczeni pracownicy dziekanatu umieszczają na stronie internetowej WSTiH informację o proseminariach oraz o specjalnościach, do których te proseminaria naleŝą, a w gablocie ogłoszeń umieszczają zawiadomienie, Ŝe na stronie internetowej ta informacja jest dostępna. d) Dziekan po dwóch tygodniach od umieszczenia ogłoszeń, o których mowa w pkt 6c wyznacza termin zapisów na proseminaria. Wyznaczeni pracownicy dziekanatu podają informację o terminie i miejscu zapisów na tablicy ogłoszeń oraz na stronie WSTiH w zakładce Studenci/aktualności e) Zapisy w wyznaczonym miejscu oraz terminie są przeprowadzane następująco: - prowadzący zebranie odczytuje nazwiska studentów w kolejności średniej oceny ze wszystkich egzaminów i zaliczeń z okresu pierwszych czterech semestrów studiów, odrębnie dla kaŝdej specjalności. - wyczytywani studenci w tej samej kolejności zapisują się na wybrane, pod warunkiem Ŝe na tym są jeszcze wolne miejsca. - student, który z waŝnych powodów nie moŝe uczestniczyć w zebraniu moŝe upowaŝnić innego studenta do dokonania zapisu w jego imieniu. UpowaŜnienie to musi być sporządzone w formie pisemnej i okazane prowadzącemu zebranie, - student, który w zebraniu nie wziął udziału oraz nie upowaŝnił innego studenta do dokonania zapisu zgłasza się do dziekanatu, nie później niŝ na tydzień przed rozpoczęciem zajęć proseminaryjnych, w celu dokonania zapisu. JeŜeli student w tym terminie nie zgłosi się do dziekanatu, to zostanie dopisany z urzędu do, na którym są jeszcze wolne miejsca. 3

4 f) Przed rozpoczęciem pierwszych zajęć proseminaryjnych wyznaczeni pracownicy dziekanatu przygotowują i przekazują nauczycielom akademickim listę z nazwiskami studentów zapisanych na. g) Rozkład zajęć V semestru jest układany tak, Ŝeby 3 zajęcia seminaryjne odbyły się w ostatnich 7 tygodniach semestru, a rozkład zajęć semestru VI jest układany tak, aby 5 zajęć seminaryjnych odbyło się w pierwszych 9 tygodniach tego semestru. h) Student ustala temat pracy z nauczycielem prowadzącym. Zaliczenie po semestrze V odbywa się na zal, a minimalnym warunkiem, który student powinien spełnić, aby zaliczenie uzyskać jest ustalenie tematu oraz planu dyplomowej pracy licencjackiej i wykazu podstawowej literatury niezbędnej do opracowania pracy. Praca powinna zostać przedstawiona nauczycielowi do zaliczenia w semestrze VI, najpóźniej na ostatnich zajęciach proseminaryjnych. Niespełnienie tego warunku lub niezaliczenie przez nauczyciela pracy oznacza ocenę niedostateczną wystawioną w pierwszym terminie. W przypadku niezaliczenia pracy nauczyciel wskazuje studentowi braki i niedociągnięcia będące przyczyną niezaliczenia. Kolejne zaliczenie moŝliwe jest w terminie poprawkowym. i) Pracę zaliczoną z oceną zgodną z ocenami przewidzianymi Regulaminem studiów nauczyciel przekazuje do dziekanatu w nieprzekraczalnym terminie do: 28 lutego, I termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze zimowym, 31 maja, II termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze zimowym, 31 maja I termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze letnim. 30 września II termin, jeŝeli studia kończą się w semestrze letnim. Praca staje się częścią dokumentacji studiów studenta. Bez zaliczonej pracy student nie moŝe być dopuszczony do egzaminu licencjackiego. 6. Upublicznienie Procedura ta jest częścią zbioru procedur systemu zapewnienia jakościwstih i jest dostępna dla studentów na stronie internetowej WSTiH w zakładce Studenci/Procedury Systemu Zapewnienia Jakości. 4

5 Załącznik 1 Zasady przygotowywania dyplomowych prac licencjackich Praca przygotowywana w ramach ma na celu przedstawienie wiedzy autora i jego poglądów na dany temat. Temat pracy student moŝe wybrać samodzielnie, moŝe skorzystać z podpowiedzi wykładowcy prowadzącego. Temat musi być jednak związany ze specjalnością wybraną przez studenta. Struktura pracy powinna być trójdzielna. To znaczy powinna zawierać wstęp, czyli wprowadzenie w temat, rozwinięcie i na końcu krótkie podsumowanie. We wstępie autor powinien przedstawić przyczyny zainteresowania się tematem i jego znaczenie dla dziedziny, której temat dotyczy. W rozwinięciu przedstawia się wiedzę i poglądy dotyczące przedstawianego tematu na podstawie wybranych przez autora źródeł. JeŜeli temat na to pozwala, naleŝy dąŝyć do tego, Ŝeby przedstawić róŝne punkty widzenia, tak aby problem był pokazany w moŝliwie pełny sposób. Praca ma w zasadzie charakter odtwórczy, jego celem jest ukazanie moŝliwie pełnego obrazu wybranego problemu na podstawie dostępnej literatury, jednakŝe problem powinien nawiązywać do praktyki gospodarczej. MoŜliwe jest takŝe opracowanie pracy na podstawie badań lub analiz własnych studenta. Objętość pracy nie powinna przekraczać 25 stron. Jest więc ona rozbudowanym referatem pisanym zgodnie zasadami pisania referatów naukowych. Strona tytułowa ma następującą postać: 5

6 Wzór strony tytułowej dyplomowje pracy licencjackiej Wydział Turystyki, Rekreacji i Ochrony Zdrowia Specjalność: Imię i nazwisko studenta Nr albumu... Tytuł pracy Gdańsk...(rok)... Praca licencjacka napisana w Zakładzie... pod kierunkiem prof. zw. dr hab., prof. nadzw. dr hab., doc. dr, dr, mgr... w roku akademickim... 6

7 JeŜeli chodzi o wymagania formalno edytorskie, to obowiązują przyjęte w WSTiH w Gdańsku wymagania dotyczące prac magisterskich. A więc: Odsyłacze Odnośnik, zwany teŝ odsyłaczem, nie ma wartości samodzielnej, występuje bowiem zawsze w nierozdzielnym połączeniu z przypisem. Odnośnik oznacza znak szczególny, wskazujący na istnienie identycznie oznaczonego przypisu dającego informację czy komentarz, które z jakichś powodów nie mogą być bezpośrednio włączone w tok tekstu podstawowego. Znakiem tym w przypadku prac tworzonych w WSTiH w Gdańsku jest cyfra oraz liczba. Odnośniki mogą być umieszczane w kaŝdym miejscu zdania, zaś najczęściej stosuje się je: powyŝej słowa, przed kropką (...marketingu¹.) za cudzysłowem i przed kropką ( jakości ¹.), przy wyliczaniu przed dwukropkiem ( są to¹: ). Odsyłacze w tekście stosuje się do: 1. Przypisów (wpisujemy je powyŝej słowa w programie Word 2003: opcja -> Wstaw - > Odwołanie -> Przypis dolny; w programie Word 2007: odwołania -> wstaw przypis dolny)...koncepcje marketingu 1 - gdy przypisy wyodrębnione są w układzie pracy (w naszym przypadku robimy to u dołu strony), choć moŝliwa jest równieŝ wersja z przypisami na końcu rozdziału lub pracy. 2. Literatury i źródeł...koncepcje marketingu [1, s. 21] gdy odsyłamy do pozycji 1 w spisie literatury (jest to często stosowana wersja w przypadku artykułów naukowych). 3. Załączników 4. Tabel i rysunków 5. Do innych części pracy, aby uniknąć zbędnych powtórzeń w treści pracy np....co juŝ omówiono w punkcie 1.4 pracy 1 L. śabiński, Podstawowe koncepcje marketingu i ich paradygmaty w: L. śabiński (red.). Modele strategii marketingowych. Wybrane ujęcia paradygmatyczne i sektorowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2000, s

8 Cytaty 1. Cytat w treści oznaczamy obowiązkowo znakiem cudzysłowu 2. Do obligatoryjnych elementów cytowania konkretnej książki należy określenie: skrótu imion i pełnego nazwiska autora, tytułu książki, nazwy wydawnictwa, miejsca i roku wydania książki oraz strony (stron), z których zaczerpnięto cytat (np. S. Bosiacki, J. Sikora, J. Śniadek, A Wartecki, Zarządzanie przedsiębiorstwem turystycznym, Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego, Poznań 2008, s. 12.) 3. W przypadku cytatów nie wolno opuszczać wyrazów i całych fragmentów bez zaznaczenia tego faktu odpowiednim znakiem: (...) lub [...]. Przypisy do literatury i źródeł Praca cytowana po raz pierwszy w pracy musi zostać opisana dokładnie i całkowicie (zgodnie z wymogami), zaś cytowana po raz drugi i kaŝdy następny moŝe być opisana za pomocą specjalnych form polskich i łacińskich, do których zaliczamy: 1. Jak wyżej stosowana wyłącznie wtedy, gdy zachodzi potrzeba identycznego zacytowania w bezpośrednio następnym przypisie. 2. Tamże stosowana, gdy zachodzi potrzeba identycznego zacytowania w bezpośrednio następnym przypisie, ale z możliwością określenia innego miejsca (strony cytowanej pracy). 3. Ibidem oznacza to samo, co polskie tamże. 4. Opus citatum (op. cit.) lub dz. cyt. zastępuje w przypisie całość oznaczenia cytowanej pracy z wyjątkiem oznaczenia strony. Przypisy do tekstu powinny mieć wielkość czcionki 10, odstęp między wierszami w przypisach powinien być pojedynczy. Przykłady przypisów do literatury i źródeł.: 1 Por. M. Daszkowska, Usługi. Produkcja, rynek, marketing, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998, s Ph. Kotler, J. Bowen, J. Makens, Marketing for hospitality and tourism, Prentice Hall, Upper Saddle River 1999, s Ph. Kotler, Marketing. Analiza, planowanie, wdrażanie i kontrola, Wydawnictwo Gebethner&Ska, Warszawa 1994, s B. Żurawik, W. Żurawik, Zarządzanie marketingiem w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 1996, s.16. 8

9 5 Ph. Kotler, op. cit., s Zobacz szerzej: M. Daszkowska, op. cit., s H. Mruk, I. P. Rutkowski, Strategia produktu, PWE, Warszawa 2001, s Tamże. 9 Tamże, s J. P. Piotrowski, B. Tekieli, Tworzyć produkt turystyczny, w: A. Gordon (red.), Turystyka w gminie i powiecie, Polska Organizacja Turystyczna, Warszawa 2003, s G. Gołembski (red.) Kompendium wiedzy o turystyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa - Poznań 2002, s Jak wyżej. 13 M. Nowacki, Atrakcje turystyczne, dziedzictwo i jego interpretacja jako produkt turystyczny, Problemy Turystyki 1999, nr 2, Instytut Turystyki. Warszawa 1999, s Ustawa o usługach turystycznych z dnia 29 sierpnia 1997 r., Dz. U. Nr 133, poz. 884, Rozdział 5, art Uwarunkowania i kierunki rozwoju turystyki w województwie pomorskim Polska Agencja Promocji Turystyki S.A., z dnia , s Program działania Polskiej Organizacji Turystycznej na lata , Warszawa 2000, s , z dnia M. Bucholz, A. Szjakiewicz, Marketing turystyczny w regionie, Materiały szkoleniowe, POT, Warszawa 2000, s W teorii ekonomicznej problem konkurencyjności początkowo odnoszony tylko do podmiotów gospodarczych z czasem zaczął dotyczyć także przestrzeni i w ten sposób został podjęty w skali regionów i państw. Konkurencyjność regionu turystycznego można przez analogię traktować jako zdolność do przeciwstawiania się konkurencji innych regionów turystycznych [I. Jędrzejczyk, Jakość jako czynnik budowy przewagi konkurencyjnej na rynku turystycznym, w: G.Gołembski (red.), Kierunki rozwoju badań naukowych w turystyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2003, s. 26]. 19 Kompendium wiedzy o turystyce, op. cit., s R. W. Butler, The concept of a tourist area cycle of evolution: implications for management of resources, The Canadian Geographer Nr 1/1980, s L. Żabiński, Podstawowe koncepcje marketingu i ich paradygmaty w:, L. Żabiński (red.), Modele strategii marketingowych. Wybrane ujęcia paradygmatyczne i sektorowewydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice 2000, s. 21. UMIESZCZANIE ELEMENTÓW GRAFICZNYCH (ILUSTRACJI) W PRACY DYPLOMOWEJ 1. Tytuły tablic numeracja 1,2,3, jednolita dla całej pracy. 2. Tytuły rysunków, wykresów, zdjęć numeracja 1,2,3, jednolita dla całej pracy. 3. Czcionka w opisie 12, pogrubiona, numery tablic, rysunków itp. do prawej, tytuły wyśrodkowane, źródło czcionka 10. 9

10 Tablica 1 Materialne i niematerialne składniki produktu turystycznego - miejsce Produkt turystyczny Dobra materialne Usługi Otoczenie Walory turystyczne Transport Pogoda Infrastruktura turystyczna Zakwaterowanie Kontakty towarzyskie WyŜywienie Gastronomia WraŜenia, emocje Pamiątki PilotaŜ, przewodnictwo Nowe doświadczenia, umiejętności Sprzęt turystyczny i sportowy WypoŜyczalnie Wizerunek miejsca Idea (pomysł), organizacja SFERA PSYCHOLOGICZNA SFERA EKONOMICZNA Źródło: J. Karczmarek, A. Stasiak, B. Włodarczyk, Produkt turystyczny albo jak organizować poznawanie świata. Podręcznik,Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2002, s. 56. Tablica 2 Dynamika liczby turystów korzystających z noclegów w obiektach noclegowych turystyki L.p. Lata Ogółem w Sopocie w Sopocie w latach (%) Korzystający W tym turyści zagraniczni Ilość Udział (%) Indeks jednopodstawowy (%) Ogółem Turyści zagraniczni Indeks łańcuchowy (%) Ogółem Turyści zagraniczni , ,94 118,07 114,78 118,07 114, ,07 100,88 116,18 85,44 101, ,33 95,30 127,60 94,46 109,83 Źródło: Rocznik statystyczny województwa pomorskiego 2000, US w Gdańsku, Gdańsk 2000, s. 372; Rocznik statystyczny województwa pomorskiego 2001, US w Gdańsku, Gdańsk 2001, s. 420, Turystyka w województwie pomorskim w 2002 roku. Informacje i opracowania statystyczne, US w Gdańsku, Gdańsk 2003, s. 44, 46. Uwaga: KaŜda ilustracja, rysunek, tablica, powinna być zapowiedziana, a po jej zamieszczeniu skomentowana. 10

11 Rys. 1 Dynamika zmian liczby pieszych pielgrzymów na Jasną Górę w latach (%) ,4 211,45 179,13 178,97 175,47 172,2 169, % ,76 106,58 98,04 98,13 98,51 121,4 84,64 71, Lata Indeks jednopodstawowy Indeks łańcuchowy Źródło: Obliczono na podstawie danych tablicy X. WYKAZ LITERATURY CYTOWANEJ 1. W wykazie ujmujemy tylko te pozycje, które znalazły się w przypisach do pracy. 2. Zestawienie literatury sporządzamy w kolejności alfabetycznej począwszy od nazwiska autora, inicjału imienia, tytułu i danych bibliograficznych. W przypadku prac zbiorowych pod redakcją..zaczynamy od nazwiska redaktora, po inicjale imienia dodajemy w nwaiwasach (red.), następnie dane bibliograficzne (tytuł, wydawnictwo. miejsce wydania, rok) 3. Numerujemy pozycje jednolicie. 4. Przykłady zestawienia literatury: 11

12 1. Altkorn J., Marketing w turystyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Duliniec E., Badania marketingowe w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Gajdzik B., Orientacja marketingowa gminy, Marketing i Rynek 1998, nr Gołembski G. (red.), Turystyka jako czynnik wzrostu konkurencyjności regionów w dobie globalizacji, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań Kruczek Z.(red.), Pilotaż wycieczek zagranicznych, PROKSENIA, Kraków Rapacz A., Przedsiębiorstwo turystyczne, Difin, Warszawa Szwichtenberg A. (red.), Podstawy turystyki, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin Żabiński L., Podstawowe koncepcje marketingu i ich paradygmaty w: L. Żabiński (red.) Modele strategii marketingowych. Wybrane ujęcia paradygmatyczne i sektorowe, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, Katowice UWAGI DODATKOWE 1. Unikamy skrótów (jedyne dopuszczalne to: itd., itp., np.) 2. W treści pracy autor wprowadza tablice, wykresy i rysunki tekstem np. omówione wyniki przedstawiono w postaci wykresu Bezpośrednio po zakończeniu umieszczamy alfabetyczny spis literatury. 4. Na końcu zamieszczamy zaś załączniki aneksy strony w załącznikach nie są numerowane. 5. Student oddaje promotorowi dwa egzemplarze pracy, bindowane miękko. Na końcu zamieszcza oświadczenie o samodzielnym napisaniu pracy, zgodnie ze wzorem dostępnym na stronie internetowej WSTiH oraz zamieszcza płytkę z plikiem Worda i PDF zawierającym treść pracy Załącznik 2 Arkusz oceny pracy na stronie następnej 12

13 WYśSZA SZKOŁA TURYSTYKI I HOTELARSTWA Gdańsk, dnia.. Ocena licencjackiej pracy dyplomowej przygotowanej w ramach dokonana przez prowadzącego Temat pracy Imię i nazwisko studenta... Specjalność. Prowadzący Uwagi dotyczące tematu Uwagi dotyczące badań własnych (jeŝeli były) lub zebranych danych literaturowych 3. Uwagi dotyczące wnikliwości opracowania Uwagi dotyczące podziału treści, jasności wywodu i poprawności językowej. 13

14 Uwagi dotyczące wykorzystanej literatury 6. Uwagi dotyczące formalnej strony pracy (odsyłacze, rysunki, tabele) Ewentualne inne uwagi Pracę oceniam jako data podpis 14