SAVOIR-VIVRE. ZSTiO nr 1 im. Wojciecha Korfantego w Chorzowie PUBLIKACJĘ PRZYGOTOWALI UCZNIOWIE KLASY II C W RAMACH ZAJĘĆ Z PTI 2009
|
|
- Antoni Murawski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZSTiO nr 1 im. Wojciecha Korfantego w Chorzowie Skład i druk kasa II c Chorzów, 2009 r. PUBLIKACJĘ PRZYGOTOWALI UCZNIOWIE KLASY II C W RAMACH ZAJĘĆ Z PTI 2009
2
3 Żródła Człowiek, kultura, osobowość - Olszewska- Dyoniziak Barbara wyd. ATLA 2 Nasze ludzkie życie jest bardzo krótkie i nie warto go marnować na beznadziejne, liche sprawy. Nie można dopuszczać żeby to, co mało warte, prostackie, małoduszne królowało w naszym życiu w jakikolwiek sposób. Niech nasze życie będzie wielkim wydarzeniem i niech wszystko, co pozornie małe będzie w nim takie jakby było wielkie. W wielki sposób róbmy małe rzeczy i kierujmy się wielkimi wartościami. Stanisław Krajski Spis treści Geneza nazwy 1 Ogólne zasady 1 Ubiór damski 14 Ubiór męski 16 Przy stole 18 W szkole 19 Co nas kompromituje 20 Szanowni Nauczyciele, przekazujemy Wam tę publikację celem studiowania jej zapisów z kolejnymi pokoleniami wychowanków podczas lekcji wychowawczych. Życzymy Wam, aby wszyscy uczniowie chcieli hołdować cytowanej zasadzie. Życzymy wielu sukcesów zawodowych i szczęścia w życiu osobistym, a przede wszystkim zdrowia oraz słońca na długie lata życia. Uczniowie klasy II c
4 Siedzenie w pomieszczeniu zamkniętym lub ogródku restauracji czy kawiarni w ciemnych okularach; Publiczne żucie gumy do żucia; Jedzenie w miejscach, w których nie powinno się jeść, np. na wykładzie, w kościele, w sali teatralnej; Jedzenie i picie w restauracji i kawiarni tego, czego się tam nie kupiło; Pójście przez kobietę na audiencję do biskupa w przezroczystej bluzeczce i spódniczce mini; Opisywanie swojego lub cudzego życia seksualnego. Mówienie o nagości w języku wulgarnym; Opisywanie tego, co robi się w ubikacji; Siedzenie podczas rozmowy ze stojącą osobą starszą, kobietą (w wypadku mężczyzny), VIP-em; Komentowanie mankamentów fizycznych, wad, grzechów i grzeszków innych np. jest pani gruba, Ale ona ma krzywe nogi, Dlaczego Pan pali? itd. Używanie w dyskusji lub wypowiedziach słów obraźliwych typu: Dlaczego pan kłamie, Ględzi pan, Pani jest głupia, itd. Str. 17
5 Co nas kompromituje? Wiele osób nie zdaje sobie sprawy z tego, że ich zachowania są nieustannie oceniane i generują określone konsekwencje. Warto przyjrzeć się liście zaprezentowanej poniżej i zastanowić się, czy swoim zachowaniem nie wywołujemy niechęci u innych osób. Geneza nazwy SAVOIR VIVRE Zwrot pochodzi z języka francuskiego. Są to dwa czasowniki, oba w bezokoliczniku. Savoir znaczy: umieć, potrafić, wiedzieć; vivre znaczy: żyć. Wzięte razem, tworzą popularny splot słów, który można rozumieć jako: 1 znajomość obyczajów i form towarzyskich, reguł grzeczności; 2 umiejętność postępowania w życiu i radzenia sobie w różnych złożonych sytuacjach. Używanie przekleństw i wulgaryzmów; Głośne rozmowy, które słyszą inni w miejscach publicznych np. w kościele, restauracji, hotelu, pociągu, autobusie, teatrze, szkole, itd. Głośny śmiech w miejscach publicznych; Tatuaże na ciele; Kolczyki na języku, w pępku i innych nietypowych miejscach; Noszenie krawata zawiązanego w taki sposób, że jego koniec jest więcej niż 10 cm poniżej lub powyżej paska; Noszenie skarpetek do sandałów; Noszenie krawata do koszuli z krótkim rękawem; Oblizanie sztućca, szczególnie tego, z którego korzystają inni (np. łyżeczki do musztardy); Noszenie koszuli z krótkim rękawem i marynarki; Wejście przez kobietę lub mężczyznę w krótkich spodenkach do kościoła, teatru, eleganckiej restauracji, itp. Piękne maniery dobrze świadczą o człowieku i umilają życie w społeczeństwie. O dobrym wychowaniu tak pisał Adam Mickiewicz: Grzeczność nie jest nauką łatwą ani małą. Niełatwą, bo nie na tem kończy się, jak nogą Zręcznie wierzgnąć, z uśmiechem witać lada kogo; Bo taka grzeczność modna zda się kupiecką, Ale nie staropolską, ale nie szlachecką. Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz Ogólne zasady, które pomagają w życiu Uśmiech Uśmiech i śmiech są zaraźliwe!!! Im bardziej jesteśmy szczęśliwi, tym bardziej uśmiechamy się, im więcej się uśmiechamy, tym bardziej jesteśmy szczęśliwi. Uśmiech ułatwia codzienne życie. W kwiaciarni uśmiechając się dostaniemy ładniejszą różę, w urzędzie szybciej załatwimy sprawy. Uśmiech nikomu nie szkodzi, a sprawia, że wszystkim pracuje się przyjemniej. Str. 20 Str. 1
6 Życzliwość Życzliwość okazana ludziom wraca bardzo szybko. Powinno się być życzliwie nastawionym do wszystkich ludzi, co wcale nie znaczy, że należy się dawać naiwnie wykorzystywać! Życzliwe nastawienie potrafi zdziałać cuda. Skrzywiona i nieszczęśliwa osoba potrafi się zmienić w prawdziwego anioła... Dyskrecja Nie lubimy, gdy nasze tajemnice są rozpowiadane, więc również nie powinniśmy tego robić. Plotkarstwo jest w bardzo złym tonie. Świadczy o osobie, która plotkuje, że jest pusta i nie ma nic do powiedzenia na inne tematy. Takiej osobie nie należy ufać. Często plotkarze mają dwie twarze i potrafią być mili dla danej osoby, a za chwilę ją obmówić. Ludzie bardzo cenią osoby, które potrafią dochować tajemnicy, są dyskretne, nie starają się wnikać w niczyje życie prywatne i nie powtarzają zasłyszanych plotek. Tacy ludzie to prawdziwy skarb. Odzwierciedla to powiedzenie Ernesta Hemingwaya Potrzeba dwóch lat, aby nauczyć się mówić; pięćdziesięciu, aby nauczyć się milczeć'. Lojalność Lojalność to bardzo rzadka, a bardzo ważna cecha charakteru. Należy być lojalnym wobec rodziny, przyjaciół, pracodawców. Jeżeli nie jest się zadowolonym z pracy, to można ją zmienić, a jeżeli się pracuje, to należy być lojalnym wobec szefów i firmy. Uprzejmość Człowiek dobrze wychowany powinien być jednakowo uprzejmy wobec wszystkich niezależnie od stanu społecznego i zasobności portfela. Kulturalnych ludzi poznajemy po tym, że jednakowo kłaniają się szefowi i sprzątaczce. Uprzejmość także popłaca. Ludzie, którzy traktują innych uprzejmie, są darzeni szacunkiem i także traktowani uprzejmie. W szkole Rozmawiając ze starszą osobą - w naszym wypadku jest to nauczyciel przyjmujemy postawę stojącą np. przy odpowiedzi ustnej. Ta niedawno powstała dziedzina savoir-vivru nazywana jest mową ciała. Mowa ciała to nazwa ukuta w sferze biznesu. Przez wiele lat prowadzono badania dotyczące m.in. sposobu uzyskiwania informacji o kontrahentach na podstawie obserwacji ich zachowania. Podejmujący te badania wykazali, że określone pozycje ciała, ułożenia rąk itp. wiele mówią o charakterze człowieka, jego nastroju i stosunku do innych. Przy okazji wyodrębniono te pozycje ciała, które niosą za sobą informacje pozytywne budują pozytywny wizerunek biznesmena. Okazało się, że te najbardziej wskazane zalecane są już od wieków przez savoir-vivre. Przyjmowanie ich świadczy o dobrym charakterze i jest znakiem szacunku okazywanego innym. Zacznijmy od tych pozycji ciała, które w szczególny sposób sygnalizują lekceważenie dla innych lub są nawet obraźliwe. Gdy mężczyzna trzyma ręce w kieszeni spodni czy marynarki lub składa czy splata je za plecami sygnalizuje lekceważenie i poczucie wyższości. Gdy zakładamy nogę na nogę jest to sygnał, że czujemy się swobodnie, a osoby przebywające w naszym towarzystwie nie zasługują na jakieś szczególne traktowanie. Gdy siadamy w pozycji półleżącej, rozstawiamy szeroko nogi wykazujemy lekceważenie dla całego otoczenia. Gdy stoimy ze zwieszoną głową, opuszczonymi ramionami, opierając ciężar ciała na jednej nodze lub przenosząc go wciąż z nogi na nogę nie tylko źle wyglądamy, ale również sygnalizujemy brak dyscypliny i szacunku dla otoczenia. Prawidłowa, zalecana przez savoir-vivre, pozycja stojąca to pozycja na baczność : nogi wyprostowane w kolanach, lekko rozstawione, ręce opuszczone wzdłuż ciała, plecy wyprostowane, głowa wysoko. Prawidłowa pozycja siedząca (gdy nie siedzimy przy stole): stopy całą powierzchnią dotykają podłogi, lewa jest lekko wysunięta do przodu,. Str. 6 Str. 19
7 Przy stole Etykieta stołu zaczyna się od momentu zajmowania przy nim miejsca. Nie powinniśmy go sami wybierać, ale czekać na to, aż wskaże nam je gospodyni. Mężczyzna odsuwa krzesło kobiecie. Staje ona między krzesłem a stolikiem. Podczas zajmowania przez nią miejsca mężczyzna przysuwa jej krzesło. Kobieta nie może w żadnym wypadku powiesić torebki na oparciu krzesła. Wszyscy siedzą w sposób klasyczny ( mysz za plecami, kot na kolanach nie dotykamy plecami oparcia krzesła, kolana zsunięte, stopy całą powierzchnią dotykają podłogi, lewa stopa lekko wysunięta, nadgarstki na krawędzi stołu, dłonie nie mogą być zwinięte w pięści). Niczego nie kładziemy na stole (np. kluczyków do samochodu czy telefonu komórkowego trzeba go bezwzględnie wyłączyć). Mężczyzna i nakrycie głowy Kapelusz oraz wszelkie nakrycia głowy z daszkiem czy rondem zdejmujemy z głowy przy powitaniu zawsze tą ręką, która jest zewnętrzna w stosunku do tego, komu się kłaniamy. Czapki narciarki czy beretu oraz innych nakryć głowy bez daszka czy ronda, nie trzeba zdejmować przy powitaniu. Mężczyzna zdejmuje oczywiście nakrycie głowy, gdy wchodzi do budynku, pomieszczenia, gdy grany jest hymn państwowy, w kościele, podczas Mszy św. Na świeżym powietrzu, na pogrzebie, gdy przechodzi kondukt żałobny. Zasada ta nie obowiązuje mundurowych. Ręce w kieszeni Trzymanie rąk w kieszeni spodni w czasie rozmowy przez wiele osób jest odbierane jako objaw lekceważenia. Z całą pewnością nie należy trzymać rąk w kieszeni w trakcie rozmowy z osobami starszymi i przełożonymi. Chodzenie z rękami w kieszeniach jest wulgarne! Spóźnianie się Nie należy się spóźniać! Nigdy nie należy zmuszać drugiej osoby do czekania na siebie. Zmuszanie kolegi czy koleżanki do czekania na deszczu czy mrozie z pewnością mocno nadwyręży każdą przyjaźń. Jeśli zaproszono nas na uroczystość domową, również należy przybyć na umówioną godzinę. Niektórzy przygotowują gorące dania i spóźnianie się psuje im pracę włożoną w przygotowanie posiłku. Spóźnianie się do pracy podważy wiarygodność nawet pracownika. najlepszego Jedząc poszczególne potrawy, pamiętajmy o tym, że powinniśmy głównie posługiwać się widelcem, ograniczając użycie noża do niezbędnego minimum. Nigdy nie używajmy go do krojenia warzyw, kartofli, pierogów, omletów, naleśników, mięsa mielonego, filetu z ryby itp. Str. 18 Spóźnianie się na lekcje, wykłady czy kursy dezorganizuje proces nauczania oraz jest objawem lekceważenia zarówno prowadzącego, jak i pozostałych uczestników zajęć. Str. 7
8 Głośny śmiech Nie ma chyba nic bardziej wulgarnego, prostackiego i kompromitującego niż głośny śmiech w miejscu publicznym lub w towarzystwie, które nie jest stanowione przez grono najbliższych przyjaciół, którzy spotkali się nieoficjalnie. Gdy jesteśmy w małym, zaprzyjaźnionym gronie w restauracji, kawiarni, teatrze lub na przyjęciu i ktoś opowiada coś niesłychanie zabawnego, ściszmy nasz śmiech do takiego poziomu, że można by go nazwać śmiechem-szeptem. Telefonowanie Zaczynanie rozmowy telefonicznej przez tego, kto telefonuje od kto mówi? jest niegrzeczne. Z jakiej racji we własnym mieszkaniu ma nam się ktoś przedstawiać, nie wiedząc komu. Podnosząc słuchawkę mówimy: słucham lub halo. Dzwoniący przedstawia się i pyta: Czy mieszkanie państwa Kowalskich?, albo Czy zastałem pana Kowalskiego?, a nie: Kto mówi?. W biurze natomiast osoba podnosząca słuchawkę dobrze zrobi jeśli od razu wymieni nazwę instytucji. TAK CZY OWAK! Powinniśmy pamiętać aby: nie zaczynać rozmowy od Kto mówi?, nie dzwonić w sprawach służbowych w niedzielę bez wyraźnej konieczności, nie dzwonić do domu, gdzie leży ktoś poważnie chory, gdy się umówimy, że o jakiejś porze zadzwonimy, bądźmy punktualni, gdy gdzieś dzwonimy i nikt się nie zgłasza na pierwszy, drugi sygnał to jeszcze czekamy, aż telefon przedzwoni piąty raz, po czym odkładamy słuchawkę. Będąc świadkiem czyjejś rozmowy telefonicznej wypada na moment ogłuchnąć. Za rozmowy z aparatu sąsiadów należy się opłata. Niewybaczalne błędy w stroju męskim 1. Krawat do koszuli z krótkim rękawem 2. Koszula z krótkim rękawem do marynarki 3. Nieodpowiednia długość krawata 4. Rozpięty kołnierzyk koszuli 5. Skarpetki nieodpowiedniego koloru 6. Buty nieodpowiedniego koloru 7. Kołnierzyk koszuli na guziki przy garniturze wizytowym czy wieczorowym 8. Rozpięta marynarka w pozycji stojącej 9. Zapięta marynarka w pozycji siedzącej 10. Pojawienie się w samej kamizelce 11. Zapięte wszystkie guziki w kamizelce 12. Więcej niż jeden element ubioru we wzorki 13. Overdressed (ubrany znacznie bardziej odświętnie niż inni wszyscy w garniturach on w smokingu) 14. Underdressed (ubrany nie tak odświętnie jak inni wszyscy w smokingach on w garniturze) Nie wypada dzwonić po godzinie 22:00. Na zakończenie: pamiętajmy, że telefon po to m.in wynaleziono, żeby nie wpadać do znajomych bez zapowiedzi! Str. 8 Str. 17
9 Ubiór męski Na dni powszednie, najbardziej odpowiednim dla panów jest ubranie sportowe -koordynowane. Nazwa mogłaby sugerować, że ma ono coś wspólnego ze sportem. Są tu jednak tylko pewne dalekie dziś analogie o podłożu raczej historycznym. Dawno temu (będzie już prawie sto lat) strój ten (a raczej strój do niego bardo podobny) ubierali eleganccy mężczyźni, gdy uprawiali jakiś sport np. jeździli na rowerze. Strój ten można określić jako nieoficjalny. Można w nim uczestniczyć we wszystkich wydarzeniach, które nie są uroczyste ani w jakiś sposób oficjalne i występują przed godz , a zatem spacerować po mieście, pracować w biurze, szkole, podróżować, uczestniczyć w szkoleniach, sesjach naukowych, konferencjach, prowadzić wykłady, składać wizyty, odwiedzać kawiarnie i restauracje itp. Jest to również strój najbardziej stosowny na niektóre, szczególnie ogrodowe, przyjęcia o nieoficjalnym, swobodnym charakterze. Składa się on z marynarki uszytej raczej z grubszego materiału, z tweedu, jedwabiu, lnu, a nawet sztruksu i spodni uszytych z innego materiału i o innym kolorze. Marynarka ma krój sportowy, jest jednorzędowa. Najczęściej jest w kratę lub wzorki (pepitkę, kurzą stopkę, jodełkę itp.). W jej kieszonce na piersi nie umieszcza się chusteczki. Spodnie są z materiału jednokolorowego. Mężczyzna nie powinien nosić żadnej biżuterii. Rękę może mieć ozdobioną jedynie obrączką ślubną, pierścionkiem zaręczynowym i ewentualnie sygnetem, o ile oczywiście wyryty jest na nim herb. Noszenie sygnetów nierytych jest w bardzo złym guście. Ręka powinna być utrzymana starannie, lecz paznokcie niezbyt długie i nigdy nie lakierowane. Idąc z pierwszą, lub oficjalną wizytą, mężczyzna wkłada ubranie czarne, wizytowy ciemny krawat, białą koszulę i biały kołnierzyk, do górnej kieszeni marynarki białą chusteczkę, z dyskretnie wystającym brzeżkiem. Spodnie w paski do czarnej marynarki nosi się zasadniczo tylko na wizyty oficjalne składane przed południem. Jeżeli idzie się po południu na wizytę proszoną wkłada się też ubranie czarne lub ciemne i biały kołnierzyk. Jeżeli ubranie nie jest czarne koszula może być w kolorowe pastele. Do ubrania wizytowego wkłada się obuwie lekkie-wizytowe. Jak pisać musi mieć budowę klasycznego listu. Powinien zatem zaczynać się umieszczonymi pośrodku strony zwrotami: Szanowny Panie! czy Droga Zosiu i kończyć się słowami również umieszczonymi pośrodku strony: Z wyrazami szacunku czy Pozdrawiam. Powinien być podpisany pełnym imieniem i nazwiskiem. Jego interpunkcja powinna być poprawna i nie może w nim być żadnych błędów. Nie piszemy -a po naciśnięciu przycisku: Odpowiedz nadawcy. Będzie to nieeleganckie i może zostać odebrane jako lekceważące. Ostatecznie możemy zrobić tak, że po naciśnięciu przycisku odpowiedz wykasujmy treść listu, który otrzymaliśmy. Za pośrednictwem a nie powinno się składać życzeń imieninowych, z okazji świąt lub kondolencji. Taki sposób składania życzeń czy kondolencji świadczy, że pamiętamy o danych osobach, lecz nie zależy nam na nich tak bardzo, by ponieść wysiłek napisania kartki czy listu (w wypadku składania kondolencji powinniśmy to zrobić w tradycyjnym liście napisanym odręcznie na białym papierze, najlepiej czarnym atramentem). Słowa pisane wersalikami (dużymi literami) są odbierane przez wiele osób jako krzyk. Należy ich zatem unikać. Jeżeli chcemy jakieś słowa specjalnie zaznaczyć podkreślajmy je. Jeżeli małe litery są dla naszego słabego wzroku za mało czytelne, to przecież jest opcja zwiększenia wielkości czcionki. Trzeba ją tylko znaleźć. Język i pisownia gadu-gadu Styl literacki, zgodny z zasadami polskiej ortografii obowiązuje również podczas komunikowania się za pośrednictwem gadu-gadu? To również jest korespondencja, a zasady korespondencji (także te graficzne i związane z początkiem lub końcem listu) obowiązują niezależnie od techniki jej przekazywania. Str. 16 Str. 9
10 Powitanie Mężczyzna kłania się kobiecie, młodszy-starszemu, pracownik-przełożonemu, idący-stojącemu, jadący samochodem-idącemu pieszo, jedna osoba-grupie, idący schodami w górę-schodzącemu w dół, idący szybciej-idącemu wolniej, wchodzący -obecnym w pomieszczeniu. Przy powitaniu pierwsza wyciąga dłoń kobieta do mężczyzny, starsza osoba do młodszej. Kobiety powinny tak podawać dłoń, żeby umożliwiać uścisk lub pocałowanie jej. Jeżeli osoba, która powinna pierwsza wyciągnąć rękę, tego nie czyni, nie należy przejmować inicjatywy. Mężczyźni czasami całują kobiety w rękę (lub jak to dawniej bywało w czubki palców). Jeżeli mężczyzna czuje, że kobieta nie chce być pocałowana w rękę, mężczyzna nie powinien tego robić na siłę. Przy spotkaniu służbowym zaczyna się witanie od szefa, nawet, jeżeli jego zastępcą jest kobieta lub znacznie starszy mężczyzna. Osoba wchodząca do pomieszczenia powinna się pierwsza przywitać (np. powiedzieć dzień dobry ), niezależnie od stanowiska. Gdy przełożony wchodzi do pokoju, pracownicy nie powinni wstawać, przełożony powinien pozdrowić pracowników, a oni po odpowiedzeniu na pozdrowienie powinni kontynuować swoją pracę. Przedstawianie Grzeczność wymaga, by osoby spotykające się w określonym towarzystwie znały się. Nie ma tu znaczenia czy jest to domowe przyjęcie czy spotkanie znajomych w klubie. Kolejność przedstawienia jest tu wprost związana z kolejnością wymieniania nazwiska i ewentualnie tytułu naukowego lub stanowiska. Przedstawia się mężczyznękobiecie, młodszego-starszemu, młodszego rangą-starszemu rangą, pojedynczą osobę niezależnie od płci przedstawia się małżeństwu. Wymienia się najpierw nazwisko osoby przedstawianej, np. chciałbym przedstawić pana Oleksy, pani Kwaśniewska lub w bardziej zażyłych kontaktach Poznajcie się Robert Janowski, Kasia Stankiewicz. Perfumy Perfum można używać tylko bardzo dyskretnie. Jeżeli zamiast perfum używa się wody kolońskiej, to należy użyć jej bardzo niewiele. Nigdy w pospolitych zapachach: bzu, róż, fiołków itp. Niewybaczalne błędy w ubiorze kobiecym 1. Odkryte w dzień ramiona, plecy, dekolt. 2. Prześwitujące ubrania w dzień. 3. Gołe nogi. 4. Obuwie z odkrytymi palcami i piętami w pracy i sytuacjach oficjalnych. 5. Biżuteria wakacyjna i w dużej ilości w pracy i sytuacjach oficjalnych. 6. Kolorowe paznokcie. 7. Nieodpowiednie perfumy na daną okazję bądź za dużo zapachu. 8. Krzykliwe kolory. 9. Overdressed (bardziej odświętnie niż inne kobiety). 10. Underdressed (mniej odświętnie niż inne kobiety). Str. 10 Str. 15
11 Ubiór damski Kobieta powinna umieć dostosować swój strój do typu urody i sylwetki. Nawet najpiękniejsza suknia, jeśli jest źle dobrana, może zeszpecić. Charakter stroju powinien być nacechowany umiarem w kroju, modzie i barwie. Noszenie tego, co najmodniejsze nie zawsze jest synonimem elegancji. Ubiory codzienne szyje się wyłącznie z naturalnych tkanin, ewentualnie z niewielką domieszką syntetyków np. lycry czy stretchu. Charakteryzują się starannym wykonaniem i wykończeniem, ze szczególną troską o jakość i kolorystykę szczegółów. Zawsze należy starannie i z umiarem dobierać dodatki. W pracy, szkole, w trakcie wizyt składanych w ciągu dnia oraz wszelkiego rodzaju spotkań oficjalnych i półoficjalnych odpowiednie będą: kostium dzienny, bliźniak, spódnica z bluzką, szmizjerka, sukienka na wzór smokingu męskiego, princeska, garsonka, spodnie z bluzką, spodnie z marynarką. W dzień biżuterii się nie nosi, chyba że bardzo skromną. Biżuterię wkłada się dopiero wieczorem i powinna wtedy harmonizować z toaletą Nigdy nie należy wkładać jej zbyt wiele. Podczas uprawiania sportu i w podróży nie należy wkładać bransoletek, kolczyków, naszyjników i ozdobnych pierścionków. Fałszywej biżuterii, różnych szkiełek i kamyków, lepiej nie nosić wcale. Przy przedstawianiu mamie i osobom wysokiej rangi stosuje się uroczystą formę- Mamo, pozwól, że ci przedstawię przyszłego ojca twoich wnuków..., Wizerunek Piękny chód, postawa, ruchy zdobią tak mężczyznę, jak i kobietę. Należy pięknie chodzić, mieć wyprostowane plecy i podniesioną głowę. A jak należy stać? Nigdy na rozstawionych nogach! Głowy nie należy zadzierać do góry, ani nosić spuszczonej, patrząc spode łba. Młodzi ludzie często nie wiedzą, co zrobić z rękami. Dziewczyna pół biedy, bo ma torebkę, której zawsze może się uczepić, ale chłopak nie posiada tego rekwizytu. Do kieszeni spodni można po coś tylko sięgnąć; trzymanie w niej ręki, nawet krótki czas, jest niegrzeczne wobec rozmówcy. Tym bardziej nie można sobie pozwolić na trzymanie w kieszeniach obydwu rąk, nawet w towarzystwie zaprzyjaźnionego rówieśnika. Dziewczynie też nie wypada trzymać rąk w kieszeniach spodni, w każdym razie nie podczas rozmowy. Nie należy wymachiwać rękami podczas marszu czy spaceru. Nie wolno przesadnie gestykulować przy rozmowie. Uderzenie pięścią lub dłonią w stół, nie stanowi argumentu, tylko gest niesłychanie wulgarny. Ogólnie: gesty rąk powinny być celowe i opanowane. Niestosowne jest zakładanie nogi na nogę w ten sposób, że kostka jest oparta na kolanie. Założywszy nogę na nogę nie należy kołysać podudziem. Objęcie dłońmi założonego kolana jest dopuszczalne raczej tylko na chwilę. Zwłaszcza nie wypada: podrygiwać kolanem podczas dyskusji, rozwalać się na fotelu, bujać się na tylnych nogach krzesła, siedząc w towarzystwie na tapczanie kłaść się na plecy z głową opartą o ścianę czy nawet poduszkę, siedzieć na brzeżku krzesła, fotela czy kanapy, Ziewanie w towarzystwie jest niedozwolone. Przy lekkim kaszlnięciu należy odwrócić głowę trochę na bok i ewentualnie przysłonić usta ręką, przy gwałtownym kaszlu koniecznie należy podnieść do ust chusteczkę. Czkawka jest w ogóle nieprzyjemną przypadłością, a w towarzystwie-katastrofalną. Gdy się zdarzy, należy udać się do kuchni lub łazienki i zastosować następującą kurację: lewą ręką mocno zatykamy nos, do prawej bierzemy szklankę wody i zaczynamy łykać wodę małymi porcjami, ale bez przestanku, nie zaczerpując powietrza. Str. 14 Str. 11
12 Przechodzenie przez drzwi Wchodząc do pomieszczenia należy zawsze przepuszczać osoby wychodzące. Jeżeli osoba wchodząca wyraźnie się spieszy, jest dużo bliżej drzwi lub jest starsza powinno się ją przepuścić. On i Ona Kobieta w towarzystwie mężczyzny jest zawsze stroną uprzywilejowaną. Standardem jest otwieranie kobiecie drzwi i przepuszczanie jej pierwszej. Para wchodzi do budynku Procedura wejścia parą do budynku jest następująca: on otwiera drzwi (jeżeli otwierają się na zewnątrz) lub wchodzi i przytrzymuje drzwi (jeżeli otwierają się do wewnątrz), ona po przejściu przez drzwi zatrzymuje się i czeka, aż on ją wyprzedzi. On idzie pierwszy, ona za nim. Wychodzimy z lokalu Przychodzi czas opuszczenia lokalu. On wstaje pierwszy. Staje za jej krzesłem i odsuwa je w miarę jak ona wstaje. Ona wychodzi pierwsza. On idzie za nią (tak na marginesie, jeśli byłyby to dwie pary idą na przemian: kobieta mężczyzna kobieta mężczyzna). Kobieta zawsze idzie po prawej stronie mężczyzny, również po schodach, jeśli ich szerokość na to pozwala. Jeśli jednak nie, kobieta jako pierwsza wchodzi po schodach. Przy schodzeniu pierwszy idzie mężczyzna. Może to wywołać dziwne reakcje wśród osób mających lekkie braki w savoir-vivrze, wszakże dama zawsze kroczy pierwsza. Ta sytuacja jest jednak wyjątkiem. Mężczyzna podaje kobiecie płaszcz, odsuwa i przysuwa krzesło, wstaje gdy kobieta wchodzi do pokoju i siada dopiero, gdy ona usiądzie. Str. 12 Str. 13
Znamy dobre maniery. W tym roku laureatkami konkursu, a tym samym uczennicami, które doskonale znają dobre maniery zostały:
Znamy dobre maniery Od kilku lat w tradycję naszej szkoły wpisał się Konkurs Wiedzy o Savoir-Vivre Obycie umila życie propagujący prawidłowe wzorce zachowania. W dniu 21.03.2016 r. przeprowadzony został
Bardziej szczegółowoAnna Szubert. Sopocka Szkoła Wyższa. Personal Branding
Anna Szubert Personal Branding Program zajęć Definicja Zasada pierwszego wrażenia Dress code Historia marki Ilość informacji w internecie Jak przyciągnąć uwagę? Jak zbudować swoją własną historię? Przykłady
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE STROJU NA ROZMOWĘ KWALIFIKACYJNĄ DLA MĘŻCZYZN
PROFESJONALNY WYGLĄD PROPOZYCJE STROJU NA ROZMOWĘ KWALIFIKACYJNĄ DLA MĘŻCZYZN Kilka zasad ogólnych: Dobieramy strój stosownie do okoliczności im bardziej formalna instytucja, tym strój powinien być bardziej
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Technicznych w Nysie
Zespół Szkół Technicznych w Nysie FORUM ZST KWARTALNIK DODATEK, Lato 2015 Zasady savoir vivre u w szkole i poza nią. Savoir vivre jest kulturalnym zachowaniem wyrażającym nasz szacunek do drugiej osoby.
Bardziej szczegółowo1. Etykieta dla każdego wzbogacamy nasze słownictwo
1. Etykieta dla każdego wzbogacamy nasze słownictwo Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości rozumie znaczenie słowa etykieta rozumie role stosowania etykiety w życiu codziennym. ii. b) Umiejętności
Bardziej szczegółowoMinistrancki Savoir Vivre
Ministrancki Savoir Vivre 1. Definicja: Savoir vivre wiedzieć wiedzieć Wyrażenie to pochodzi z języka francuskiego i jest złożeniem dwóch czasowników w formie bezokolicznika. To znaczy: ogłada, dobre maniery,
Bardziej szczegółowoSavoir vivre czyli o zasadach dobrego wychowania
Savoir vivre czyli o zasadach dobrego wychowania Dobre maniery Uprzejmość to waluta, co bogaci nie tego, kto ją otrzymuje, lecz tego, kto ją rozdaje. Przysłowie perskie Poprzez dobre maniery rozumiemy
Bardziej szczegółowoUtrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył
Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył 801 000 655 22 613 62 56 centrumflebologii.pl Program ćwiczeń dla zdrowia żył! Proponowany zestaw ćwiczeń przyczynia się do poprawy powrotu krwi żylnej z
Bardziej szczegółowoALFABET DOBRYCH MANIER DLA NASTOLATKA CIĄG DALSZY
ALFABET DOBRYCH MANIER DLA NASTOLATKA CIĄG DALSZY Herbata maczanka wyciągamy za ogon, wyciskamy łyżeczką i odkładamy na specjalny talerzyk Higiena obowiązuje codzienne mycie się od stóp do głów. Uwaga!
Bardziej szczegółowoWIZERUNEK PROFESJONALNEJ KSIĘGOWEJ. Katarzyna Szczudrawa
WIZERUNEK PROFESJONALNEJ KSIĘGOWEJ Katarzyna Szczudrawa TEST WB 1. Na spotkanie biznesowe mężczyzna może się ubrać? a. Tylko w garnitur b. Garnitur lub marynarka + spodnie od garnituru c. Tylko w marynarkę
Bardziej szczegółowoDOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.
DOBRE MANIERY DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. GRZECZNOŚĆ: dobre maniery i taktowne zachowanie. Dobre maniery świadczą o szacunku
Bardziej szczegółowoWspółczesne badania dotyczące komunikacji międzyludzkiej dowodzą, że wygląd jest bodźcem wzrokowym, który najszybciej działa na odbiorcę, często
Współczesne badania dotyczące komunikacji międzyludzkiej dowodzą, że wygląd jest bodźcem wzrokowym, który najszybciej działa na odbiorcę, często decydującym o dalszym przebiegu interakcji. Badania wykazały,
Bardziej szczegółowoCzego nie robimy przy stole?
Czego nie robimy przy stole? Należy w tym miejscu pamiętać o kilku podstawowych zasadach. Mianowicie: Nie mówimy z pełnymi ustami Nie wycieramy talerza chlebem Nie korzystamy z telefonu komórkowego Nie
Bardziej szczegółowoHektor i tajemnice zycia
François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała
Bardziej szczegółowoĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY
ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY Ćwiczenie 1. - Stajemy w rozkroku na szerokości bioder. Stopy skierowane lekko na zewnątrz, mocno przywierają do podłoża. - Unosimy prawą rękę ciągnąc ją jak najdalej
Bardziej szczegółowoŹródło: Wygenerowano: Środa, 24 stycznia 2018, 09:27
Policja 997 Źródło: http://gazeta.policja.pl/997/przydatne-w-sluzbie/etykieta/98681,e-mailowy-savoir-vivre.html Wygenerowano: Środa, 24 stycznia 2018, 09:27 E mailowy savoir vivre Współcześnie spora część
Bardziej szczegółowoWstęp. Regulamin szkoły określa obowiązki uczniów i pracowników szkoły. Jest dla nich zbiorem zobowiązań, z których wykonania są rozliczani. I.
Regulamin Szkoły Niepublicznego Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Zawadzie Wstęp Regulamin szkoły określa obowiązki uczniów i pracowników szkoły. Jest dla nich zbiorem zobowiązań, z których wykonania
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ DYPLOMATYCZNY W KONTAKTACH POLSKO-NIEMIECKICH
Razem dla pogranicza Dolny Śląsk-Saksonia PROTOKÓŁ DYPLOMATYCZNY W KONTAKTACH POLSKO-NIEMIECKICH CZĘŚĆ 2 24.06.2013 Razem dla pogranicza Dolny Śląsk-Saksonia Program szkolenia: 24.06.2013 (poniedziałek),
Bardziej szczegółowoRaport. ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Bursie Szkolnej nr 1 w Radomiu. rok szkolny 2013/2014
Raport ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Bursie Szkolnej nr 1 w Radomiu rok szkolny 2013/2014 I. Celem ewaluowanego obszaru Respektowane są normy społeczne było zdiagnozowanie i analiza poziomu kultury
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE. Etykieta i protokół dyplomatyczny. tel.: +48 22 100-48-96; fax: +48 22 300-52-79 ; e-mail: biuro@akademiaasap.pl
SZKOLENIE Etykieta i protokół dyplomatyczny tel.: +48 22 100-48-96; fax: +48 22 300-52-79 ; e-mail: biuro@akademiaasap.pl TRENERZY DORADCY TRENERZY i KONSULTANCI NASZA MISJA DOSTARCZENIE RZETELNEJ INFORMACJI
Bardziej szczegółowoKODEKS UCZNIA Gimnazjum nr 6 w Płocku im. prof. Władysława Szafera
KODEKS UCZNIA Gimnazjum nr 6 w Płocku im. prof. Władysława Szafera PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA 1. Uczniowie mają prawo do: właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu w szkole,
Bardziej szczegółowoJesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Bardziej szczegółowoAkademia Młodego Ekonomisty
Akademia Młodego Ekonomisty Komunikacja interpersonalna kluczem do sukcesu w biznesie Na czym polega skuteczna komunikacja Magdalena Wilman Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach 5 grudnia 2012 r. Termin
Bardziej szczegółowoczyli dobre maniery przy stole Należy umieć zachować się przy stole, przynajmniej po to, by nie zniechęcić innych do jedzenia.
Savoir-vivre przy stole czyli dobre maniery Należy umieć zachować się przy stole, przynajmniej po to, by nie zniechęcić innych do jedzenia. Dobre maniery przy stole są bardzo ważne, ponieważ jedzenie stanowi
Bardziej szczegółowoEtykieta w biznesie savoir-vivre i dress code
Etykieta w biznesie savoir-vivre i dress code Terminy szkolenia 26-27 listopad 2015r., Poznań - Hotel Platinum Palace Residence**** 25-26 luty 2016r., Warszawa - Centrum Szkoleniowe - Progress Project
Bardziej szczegółowoAutor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Wracamy do szkoły. Scenariusz nr 10
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Wracamy do szkoły Scenariusz nr 10 I. Tytuł scenariusza: Dzień profilaktyki - Żyję zdrowo. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoKODEKS GIMNAZJUM im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie
KODEKS GIMNAZJUM im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie ZASADY REGULUJĄCE ŻYCIE SZKOŁY Podstawowe prawa i obowiązki uczniów, nauczycieli, rodziców. LEKCJA Uczniowie mają prawo do: A. znajomości celów
Bardziej szczegółowoPRAKTYCZNE ZASADY, PRZYDATNE W ŻYCIU I PRACY,
PRAKTYCZNE ZASADY, PRZYDATNE W ŻYCIU I PRACY, CZYLI JAK BYĆ POSTRZEGANYM JAKO KULTURALNY MŁODY CZŁOWIEK Savoir vivre podstawowe zasady na co dzień Grzeczność jest czynnikiem który ma wpływ na nasze codzienne
Bardziej szczegółowoKilka zasad dobrego wychowania, czyli savoir vivre na co dzień.
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406 mgr Jaroń Alicja- pedagog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bytomiu Kilka zasad dobrego wychowania,
Bardziej szczegółowoCO TO ZA TWÓR? NA DZIEŃ DOBRY
Kto kogo przepuszcza w drzwiach? Mężczyzna kobietę, wiadomo. A jeśli są dwie kobiety, to która z nich powinna przepuścić koleżankę? Nie wiesz, jesteś w kropce? Podobnie jak większość ludzi, którzy w życiu
Bardziej szczegółowoCeremoniał szkolny z wykorzystaniem sztandaru Szkoły Podstawowej nr 32 im. Leona Kruczkowskiego w Sosnowcu
Ceremoniał szkolny z wykorzystaniem sztandaru Szkoły Podstawowej nr 32 im. Leona Kruczkowskiego w Sosnowcu Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzania uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego (ślubowania,
Bardziej szczegółowoCeremoniał Szkolny II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie
Ceremoniał Szkolny II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie 1 Zasady ogólne Ceremoniał jest opisem przeprowadzenia najważniejszych uroczystości szkolnych z udziałem Szkoły oraz zbiorem
Bardziej szczegółowoI. Informacje podstawowe. II. Sztandar szkoły
Ceremoniał szkolny z wykorzystaniem sztandaru w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie I. Informacje podstawowe 1. Ceremoniał szkolny Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowo1.4.1 Pierwsze wrażenie
1.4.1 Pierwsze wrażenie Nastawienie. Pierwsze wrażenie Mówisz cześć, uśmiechasz się i podajesz rękę. Przywitanie się z drugim człowiekiem to stąpanie po kruchym lodzie łatwo można zrobić coś, co postawi
Bardziej szczegółowoKonkurs wiedzy o zasadach dobrego wychowania: Mistrz Savoir Vivre`u. Konkurs miał formę pisemną. Był to test wyboru z dwoma pytaniami otwartymi.
Konkurs wiedzy o zasadach dobrego wychowania: Mistrz Savoir Vivre`u Konkurs miał formę pisemną. Był to test wyboru z dwoma pytaniami otwartymi. Uczniowie klas I III musieli rozwiązać następujący test.
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ WEWNĄTRZSZKOLNY
CEREMONIAŁ WEWNĄTRZSZKOLNY Wstęp Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego i samej celebracji sztandaru. Zawiera wykaz stałych uroczystości szkolnych i
Bardziej szczegółowoNigdy jej nie podpisujemy. Nigdy w ten sposób nie składamy kondolencji. Nie może to być również jedyna forma życzeń.
Wizytówki nie służą tylko do przedstawiania się, czy przekazywania komuś naszych danych adresowych. Używamy ich również w innych celach do przesłania krótkiej wiadomości lub przekazania podziękowań czy
Bardziej szczegółowoAUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:
Bardziej szczegółowoSOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE
SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE Wiele osób z autyzmem ma poważne problemy z radzeniem sobie w sytuacjach społecznych. Wynika to m.in. z deficytów poznawczych w tym zakresie. Przykładem może tu
Bardziej szczegółowoWojewódzki Ośrodek Dokształcania Zawodowego w Zielonej Górze. SAVOR - VIVRE
Wojewódzki Ośrodek Dokształcania Zawodowego w Zielonej Górze. SAVOR - VIVRE ... sztuka życia? Uśmiech Uprzejmość Życzliwość Punktualność Dyskrecja Lojalność Zasady stosowania savoir-vivre u Nakrywania,
Bardziej szczegółowoTemat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.
Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej. (źródło: Moja przedsiębiorczość materiały dla nauczyciela, Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości) Cele: Zainspirowanie uczniów
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM
SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zwiększanie sprawności fizycznej: rozwijanie
Bardziej szczegółowo1. PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI W CZYNNOŚCIACH CODZIENNYCH
1. PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI W CZYNNOŚCIACH CODZIENNYCH 1. Wprowadzenie W tym module, zdobędziesz wiedzę i niezbędne umiejętności w celu pomocy i wsparcia osób niepełnosprawnych w codziennych czynnościach,
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 2 zajęć edukacji wczesnoszkolnej
Scenariusz nr 2 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: Idę do szkoły. Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy I SP Czas przewidziany
Bardziej szczegółowoUŚMIECH, MIŁE SŁOWO I ŚWIAT STAJE SIĘ PIĘKNIEJSZY MIEJ ŻYCZLIWOŚĆ W SWEJ NATURZE, BO ŻYCZLIWI ŻYJĄ DŁUŻEJ
Z kulturą na Ty UŚMIECH, MIŁE SŁOWO I ŚWIAT STAJE SIĘ PIĘKNIEJSZY MIEJ ŻYCZLIWOŚĆ W SWEJ NATURZE, BO ŻYCZLIWI ŻYJĄ DŁUŻEJ Kulturalny uczeń gatunek zagrożony wyginięciem? A może już wyginął? Gdzie Ci...
Bardziej szczegółowoProcedura stosowania symboli i ceremoniału szkolnego w Szkole Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim
Procedura stosowania symboli i ceremoniału szkolnego w Szkole Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim Rozdział I: Symbole W szkole stosowane są symbole szkolne i państwowe: 1.
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II w ROZOGACH
Załącznik Nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II w ROZOGACH szkoły Ceremoniał wewnątrzszkolny szkoły dla społeczności szkolnej jest
Bardziej szczegółowoCeremoniał szkolny Zespołu Szkół Katolickich w Trzciance
Ceremoniał szkolny Zespołu Szkół Katolickich w Trzciance I. szkolny: 1. Zespołu Szkół Katolickich im. św. Siostry Faustyny w Trzciance dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski, Narodu, Ziemi, a także
Bardziej szczegółowoIdealna sukienka na wesele.
Idealna sukienka na wesele. Sukienka zgodna z etykietą Ślub i wesele to uroczystości bardzo mocno związane z tradycją, przepełnione różnorodnymi konwenansami oraz pewnymi zasadami, obejmującymi nie tylko
Bardziej szczegółowoDobre maniery, dobre wychowanie, poprawne zachowanie, wszystko to esencja savoir vivre i nie znaczy ni mniej ni więcej jak życzliwośd dla ludzi,
Dobre maniery, dobre wychowanie, poprawne zachowanie, wszystko to esencja savoir vivre i nie znaczy ni mniej ni więcej jak życzliwośd dla ludzi, uprzejmośd, tolerancja, opanowanie emocji, te nienaganne
Bardziej szczegółowopozycja i ruchy ciała
1.3.2 Pozycje pozycja i ruchy ciała - zwróć się twarzą i stopami w stronę rozmówcy. Wskazana jest swoboda, naturalność. Nie kul się (co oznacza lęk), nie stój nad kimś jak kat nad dobra duszą (agresja).
Bardziej szczegółowoCallanetics sposób na piękne ciało w dwa tygodnie
Callanetics sposób na piękne ciało w dwa tygodnie W tym przypadku tytuł to nie jest czczy frazes. Naprawdę w ciągu dwóch tygodni codziennego treningu możemy pięknie wyrzeźbić ciało. Wyraźnie będziemy mogli
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PEDAGOGICZNA SAVOIR- VIVRE DAWNIEJ I DZIŚ PROWADZONA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016.
INNOWACJA PEDAGOGICZNA SAVOIR- VIVRE DAWNIEJ I DZIŚ PROWADZONA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Cel innowacji Głównym celem innowacji pt: Savoir- vivre dawniej i dziś, będzie przybliżenie uczniom znajomości
Bardziej szczegółowoMAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak
Bo to było tak Zaprosiłem Hoana do domu. Bardzo się ucieszyłem na wspólną zabawę. Umówiliśmy się na trzecią. Hoan jeszcze nigdy u mnie nie był. Zobaczyłem z okna, że przyszedł pół godziny wcześniej. Ucieszyłem
Bardziej szczegółowoPORADNIK JAK NAJLEPIEJ ROBIĆ ZAKUPY W SKLEPIE INTERNETOWYM ASMODA - CZYLI ZASADY ZDEJMOWANIA MIAR. CZĘŚĆ DAMSKA - zawierająca odpowiednio na stronach:
Myślenice, marzec 2010 r. Autor: Agnieszka Stanek PORADNIK JAK NAJLEPIEJ ROBIĆ ZAKUPY W SKLEPIE INTERNETOWYM ASMODA - CZYLI ZASADY ZDEJMOWANIA MIAR. Krótki poradnik zawiera zasady zdejmowania miar w stopniu
Bardziej szczegółowoKULTURALNY UCZEŃ GATUNEK ZAGROŻONY WYGINIĘCIEM???
KULTURALNY UCZEŃ GATUNEK ZAGROŻONY WYGINIĘCIEM??? A MOŻE JUŻ WYGINIĘTY??? Gdzie ci... dżentelmeni??? Prawdziwi tacy? Orły, sokoły, herosy! Gdzie ci... dżentelmeni??? Gdzie oni są??? Gdzie oni są??? Dżentelmen
Bardziej szczegółowoSzablony ocen kształtujących. edukacji wychowanie fizyczne. dla klas 1-3.
Szablony ocen kształtujących do edukacji wychowanie fizyczne dla klas 1-3. SPIS TREŚCI SZABLON OCENY KSZTAŁTUJĄCEJ W ZAKRESIE ĆWICZEŃ KSZTAŁTUJĄCYCH PRAWIDŁOWĄ POSTAWĘ CIAŁA.... 3 SZABLON OCENY KSZTAŁTUJĄCEJ
Bardziej szczegółowoSzkoła Dobrego Wychowania. Sprawozdanie z realizacji drugiego zadania konkursowego:
Ogólnopolski konkurs Szkoła Dobrego Wychowania Sprawozdanie z realizacji drugiego zadania konkursowego: Szkolny konkurs wiedzy Mistrz savoir vivre Dnia 21.12.2015r. w naszej szkole odbył się konkurs: Szkolny
Bardziej szczegółowoCzłowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.
Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może
Bardziej szczegółowoKlasa IV jagodowa 8 osób
Klasa IV jagodowa 8 osób 1. 7- tak (jestem kulturalny 4 osoby, dziwnie się czuję, gdy nie mówię dzień dobry, mówię bo chcę być kulturalny i mieć ocenę wzorową z zachowania, chcę być miły i lubię mówić
Bardziej szczegółowo30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Bardziej szczegółowoIdentyfikacja wizualna Legitymacja służbowa
Identyfikacja wizualna Przedstawione wzory graficzne legitymacji służbowych, dystynkcji i umundurowania strażników gminnych i miejskich określa Rozporządzenie Mianistra Spraw Wewnętrznych i Administracji
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY. PRZEDMIOT: kultura zawodu KLASA: pierwsza technikum ekonomicznego. I. PROGRAM: Pracownik a przedsiębiorstwo LICZBA GODZIN: 18
PRZEDMIOT: kultura zawodu KLASA: pierwsza technikum ekonomicznego I. PROGRAM: Pracownik a przedsiębiorstwo LICZBA GODZIN: 18 PLAN WYNIKOWY WSTĘPNE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA POZIOM A - nazywa normy społeczne,
Bardziej szczegółowoĆWICZENIA BEZ PRZYBORÓW
ĆWICZENIA BEZ PRZYBORÓW 1 Zegar Dzieci siedzą naprzeciwko siebie w siadzie skrzyżnym i wykonują: skłony głowy w bok (w prawo i w lewo) mówiąc jednocześnie cyk cyk (zegar chodzi), skłony głowy w przód i
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOLNY 1 Postanowienia ogólne 2 Rekrutacja uczniów do pocztu sztandarowego
CEREMONIAŁ SZKOLNY Postanowienia ogólne. Ceremoniał Zespołu, zwany ceremoniałem szkolnym określa ramowy scenariusz uroczystości szkolnych, powoływanie, musztrę i strój pocztu owego.. bierze udział w uroczystościach
Bardziej szczegółowo5 kroko w do poprawy szybkos ci uderzeń i wytrzymałos ci rąk
5 kroko w do poprawy szybkos ci uderzeń i wytrzymałos ci rąk 5 kroków do poprawy szybkości uderzeń i wytrzymałości rąk 1 krok - Kołowrotek Zauważyłem jak niektóre osoby ćwicząc sztuki walki mają problem
Bardziej szczegółowoNormy zachowania uczniów w Zespole Szkolno-Przedszkolnym. w Grądach
Normy zachowania uczniów w Zespole Szkolno-Przedszkolnym I. Ogólne zasady zachowania w Grądach 1. Kultura osobista świadczy o mnie. Uczeń kulturalny to taki, który: - używa słów: proszę, dziękuję, przepraszam,
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOLNY I POSTĘPOWANIE ZE SZTANDAREM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 CKP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GARWOLINIE
CEREMONIAŁ SZKOLNY I POSTĘPOWANIE ZE SZTANDAREM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 CKP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W GARWOLINIE 1 Ceremoniał szkolny jest opisem sposobów przeprowadzania najważniejszych
Bardziej szczegółowoPytania i odpowiedzi Mistrz savoir vivre
Pytania i odpowiedzi Mistrz savoir vivre 1.Który z przykładów dotyczących pozdrawiania jest prawidłowy? a) młodszy pozdrawia starszego b) mężczyzna kobietę c) podwładny wita przełożonego d) zarówno odp
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia
Bardziej szczegółowoPOŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE
POŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE Ćwicz 3 razy w tygodniu, zawsze z jednodniową przerwą. Rob przerwy około 1 min
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ WEWNĄTRZSZKOLNY
CEREMONIAŁ WEWNĄTRZSZKOLNY Wstęp Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego i samej celebracji sztandaru. Zawiera wykaz stałych uroczystości szkolnych i
Bardziej szczegółowoProgram ćwiczeń dla zdrowia żył Twój indywidualny plan
Program ćwiczeń dla zdrowia żył Twój indywidualny plan 801 000 655 22 613 62 56 centrumflebologii.pl Ruch jest naturalnym lekarstwem na dolegliwości nóg. Dokonaj zmian dla siebie i swoich nóg Raduj się
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOLNY Z WYKORZYSTANIEM SZTANDARU SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 20 IM. JANA GUTENBERGA FUNDACJI SZKOLNEJ W WARSZAWIE
CEREMONIAŁ SZKOLNY Z WYKORZYSTANIEM SZTANDARU SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 20 IM. JANA GUTENBERGA FUNDACJI SZKOLNEJ W WARSZAWIE Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE
SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOLNY Z WYKORZYSTANIEM SZTANDARU Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie
CEREMONIAŁ SZKOLNY Z WYKORZYSTANIEM SZTANDARU Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoIrena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu
Irena Sidor-Rangełow Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Copyright by Irena Sidor-Rangełowa Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN 978-83-935157-1-4 Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoGADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.
GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym. Na podstawie kampanii Fundacji Dzieci Niczyje - przygotowała Agata
Bardziej szczegółowoNORMY ZACHOWANIA UCZNIÓW (ustalone dla Szkoły Podstawowej Nr 4 w Jarocinie)
NORMY ZACHOWANIA UCZNIÓW (ustalone dla Szkoły Podstawowej Nr 4 w Jarocinie) I. Ogólne zasady zachowania: 1. Kultura osobista świadczy o mnie. Uczeń kulturalny to taki, który: 2. Mój ubiór: używa słów:
Bardziej szczegółowoSzkoły Podstawowej nr 4
Załącznik nr 6 do Statutu C E R E M O N I A Ł Pocztu Sztandarowego Szkoły Podstawowej nr 4 im. ks. Kazimierza Aleksandra Hamerszmita w Suwałkach I. Skład i wygląd Pocztu Sztandarowego. Sztandarem Szkoły
Bardziej szczegółowoCo to jest niepełnosprawność?
Co to jest niepełnosprawność? Niepełnosprawnymi są osoby, których stan fizyczny, psychiczny lub umysłowy trwale lub okresowo utrudnia, ogranicza bądź uniemożliwia wypełnianie ról społecznych, a w szczególności
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PORZĄDKOWY
Załącznik nr 5 do Statutu REGULAMIN PORZĄDKOWY Szkoły Podstawowej Niepublicznej Nr 49 Gimnazjum Niepublicznego Nr 13 Liceum Ogólnokształcącego Niepublicznego Nr 6 02-743 Warszawa ul. J. S. Bacha 2 I. Przepisy
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl. VI
KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl. VI Temat: Uczymy się tworzyć piramidy dwójkowe i trójkowe. Zadania lekcji: Umiejętności: Uczeń wykonuje proste piramidy dwójkowe i trójkowe; Sprawność: Kształtowanie
Bardziej szczegółowoĆWICZENIA PO CESARSKIM CIĘCIU
Każde ćwiczenie po cc musi być odpowiednio dobrane do kondycji jakiej dysponuje Twój organizm. Warto wspomnieć aby przez okres kilku pierwszych miesięcy nie wykonywać intensywnych ćwiczeń siłowych, nie
Bardziej szczegółowoMarynarka - must have każdego mężczyzny
image004.jpg [1] Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 14 listopad 2014 W żadnej męskiej szafie nie może zabraknąć garnituru. Jest to bowiem podstawowy ubiór na uroczyste okazje. Jednak nie zawsze wymaga się od mężczyzny,
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
Bardziej szczegółowoTemat lekcji: Przygotowujemy przyjęcie urodzinowe.
Autor: Magdalena Kubacka Klasa I Edukacja: społeczna, polonistyczna, matematyczna, plastyczna Cel/cele zajęć: - poznanie zasad dobrego zachowania przy stole, -wzbogacanie słownictwa, poznanie znaczenia
Bardziej szczegółowoMaj / Czerwiec Akademia Dobrych Manier. Kultura w poezji 3. Być jak dżentelmen 4. Test na dżentelmena 5. Grzeczna krzyżówka 6.
Kurier Kulturalny Szkoła z klasą 2.0 Szkoła Podstawowa w Parszowie Maj / Czerwiec 2012 W tym numerze: Akademia Dobrych Manier 2 Kultura w poezji 3 Być jak dżentelmen 4 Test na dżentelmena 5 Grzeczna krzyżówka
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA
Załącznik nr 6 do Statutu Zespołu Szkół nr 33 w Warszawie CEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA Strona 1 z 5 CEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA I. SZATANDAR SZKOLNY Sztandar Szkolny dla społeczności
Bardziej szczegółowomnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Bardziej szczegółowoTemat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV PSP Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia
Bardziej szczegółowoppłk mgr Miroslaw Kuświk Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu SAMOOBRONA SELF-DEFENSE
Prezentacje dobrych praktyk i inicjatyw ppłk mgr Miroslaw Kuświk Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu SAMOOBRONA SELF-DEFENSE Wychodząc naprzeciw dużemu
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOLNY I POSTĘPOWANIE ZE SZTANDAREM W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. PIASTÓW ŚLĄSKICH W CHRZĄSTAWIE WIELKIEJ. sierpień 2019
CEREMONIAŁ SZKOLNY I POSTĘPOWANIE ZE SZTANDAREM W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. PIASTÓW ŚLĄSKICH W CHRZĄSTAWIE WIELKIEJ. sierpień 2019 Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości z udziałem sztandaru
Bardziej szczegółowoMoże to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem.
Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem. Dziecko powinno wówczas usłyszeć, że jest duże, dzielne, potrafi
Bardziej szczegółowoŁomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Łomży
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO PRZEDSZKOLA Z ADMINISTRACJĄ ZA PAN BRAT - - POZNAJEMY ZAWÓD PRACOWNIKA BIUROWEGO I PRACĘ URZĘDNIKA Cel: uświadomienie dzieciom, że z zawodami biurowymi można spotkać się niemalże na
Bardziej szczegółowoSTROJE KLUBOWE YACHT KLUBU POLSKI WSTĘP
STROJE KLUBOWE YACHT KLUBU POLSKI WSTĘP Wśród wielu różnorodnych form przechowywanych tradycji, będących specyfiką Yacht Klubu Polski, zachował się również zwyczaj noszenia strojów klubowych. Jak każdy
Bardziej szczegółowoTemat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.
Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy. Cele główne: Wzmacnianie ogólnej sprawności fizycznej Doskonalenia koordynacji ruchowej Umiejętności: Poprawne wykonywanie
Bardziej szczegółowoNajlepsza Pozycja Seksualna. oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet
Najlepsza Pozycja Seksualna oswieconykochanek.pl pozycjeseksualne.pl autor: Brunet Najlepsza pozycja seksualna. Daje zarówno tobie jak i partnerce maksymalne przeżycia. - do stosowania jeśli chcesz mieć
Bardziej szczegółowoOlaf Tumski: Tomkowe historie 3. Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN
Olaf Tumski Olaf Tumski: Tomkowe historie 3 Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN 978-83-63080-60-0 Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Kontakt:
Bardziej szczegółowo