der, die, das Podr cznik do j zyka niemieckiego dla klasy IV Marta Kozubska Ewa Krawczyk Lucyna Zastàpi o

Transkrypt

1 der, die, das Podr cznik do j zyka niemieckiego dla klasy IV Marta Kozubska Ewa Krawczyk Lucyna Zastàpi o

2

3 Spis treêci 1 Wo wohnst du? 7 A Herzlich willkommen! 8 B Freunde 9 C Wie heißt du? 10 D Wo wohnst du? 12 E Wo wohnt Florian? 12 F Kommissar Spürnase 13 G Projekt 13 H Aussprache 14 I Spickzettel 14 2 Was machst du gern? 15 A Ich und du 16 B Was macht Simone? 17 C Ratespiel 18 D Spiele 19 E Was machst du? 20 F Was macht Dennis? 21 G Kommissar Spürnase 22 H Projekt 23 I Aussprache 24 J Spickzettel 24 3 Familie 25 A Meine Familie 26 B Familie von Martin 27 C Interview 27 D Ich spiele gern Domino 28 E Telefonieren 28 F Ich und meine Familie 29 G Wer wohnt wo? 30 H Projekt 30 I Kommissar Spürnase 31 J Aussprache 32 K Spickzettel 32 Poznasz misia Theodora oraz kraje, w których mówi si po niemiecku. Powitasz i po egnasz swojego rozmówc. Przedstawisz si, powiesz, gdzie mieszkasz, skàd pochodzisz i zapytasz o to swojego rozmówc. Wykonasz leporello ksià eczk -składank, w której przedstawisz siebie, swój kraj i swojà miejscowoêç. Razem z detektywem Spürnase rozwià esz zagadk. Nie połam j zyka podczas çwiczenia wymowy. Opowiesz o swoich ulubionych zaj ciach i zaproponujesz kole ance/koledze wspólnà zabaw. Poznasz piosenk, która opowiada o ulubionych czynnoêciach pewnej rodziny. Pomo esz detektywowi Spürnase rozwiàzaç zagadk kryminalnà i dowiesz si, czego nie zrobiła kotka Gretchen. Na kolejnych kartkach leporello opowiesz, co lubisz, a czego nie lubisz robiç. Nauczysz si opowiadaç o swojej rodzinie. Przeprowadzisz wywiad z kole ankà/kolegà. Dowiesz si, czy majà rodzeƒstwo i kim sà z zawodu ich rodzice. Wykonasz kolejne zadanie projektu, sporzàdzajàc drzewo genealogiczne swojej rodziny. Grajàc z Martinem w domino, nauczysz si liczyç do 12, ułatwi ci to udzielanie i zdobywanie informacji dotyczàcych numeru telefonu i adresu. Uwa nie współpracujàc z detektywem Spürnase, odkryjesz kim z zawodu sà krewni Martina. Wykonujàc çwiczenia fonetyczne, pami taj çwiczenie prowadzi do doskonałoêci. 5 4Schulsachen 33 A Uli geht in die Schule 34 B Wie sind deine Schulsachen? 34 C Ist das ein Radiergummi? 35 D Was sucht Carola? 35 E Unser Uli hat keinen Kuli 36 F Haustiere 37 Poznasz nazwy i cechy przyborów szkolnych, a tak e nazwy zwierzàt domowych. Razem z detektywem Spürnase nauczysz si korzystaç ze s ownika niemiecko-polskiego. Mi a wró ka nauczy ci alfabetu niemieckiego. Na kolejnej kartce leporello zapoznasz wszystkich z zawartoêcià twojego plecaka. S uchajàc uwa nie nagrania, dowiesz si,

4 6 G In der Klasse 37 H Das deutsche ABC 38 I Kommissar Spürnase 39 J Projekt 39 K Aussprache 40 L Spickzettel 40 5 Zu Hause 41 A Puppenhaus 42 B In der Wohnung 43 C Im Zimmer 44 D Möbel 46 E Verrückte Welt 47 F Das Zimmer von Andreas 48 G Projekt 48 H Kommissar Spürnase 49 I Wie alt sind sie? 49 J Aussprache 50 K Spickzettel 50 6 Freizeit 51 A Was machst du? 52 B Kleine Träume 53 C Was möchten sie? 54 D Nach der Schule 55 E Was machen sie in der Freizeit? 55 F Hobby 56 G Projekt 56 H Würfelspiel 57 I Kommissar Spürnase 57 J Aussprache 58 K Spickzettel 58 czego szuka a Carola w swoim pokoju. Na pewno nie zrobisz b du, powtarzajàc trudny dwuwiersz fonetyczny. Zobaczysz ciekawe budowle w krajach niemieckoj zycznych. Poznasz nazwy mebli i nauczysz si okreêlaç kolory. Zamówienie mebli i umeblowanie pokoju to kolejne zadanie projektu. Razem z detektywem Spürnase nauczysz si liczyç do 100. Nauczysz si opowiadaç o swoich marzeniach i pragnieniach; dowiesz si o czym marzà twoi rówieênicy. Poznasz niemieckie nazwy artyku ów spo ywczych i potraw; zapytasz swojego goêcia co zjad by lub czego by si napi. Nauczysz si pytaç o zainteresowania twoich kolegów. Razem z detektywem Spürnase odgadniesz jakie jest hobby twoich niemieckich rówieêników; w projekcie opowiesz o tym, jak sp dzasz wolny czas, czym si interesujesz oraz wymyêlisz przepis na w asnà potraw i oryginalny napój. 7 Leseecke, Spielecke und Bastelecke 59 Schlittenfahrt 60 Willkommen in Bethlehem 61 Ostern in Deutschland, Österreich und in der Schweiz 62 Osterstrauß 63 Melanie möchte schlafen 64 Opis gier i zabaw dydaktycznych 66 S owniczek alfabetyczny 67

5 1Wo wohnst du? Berlin Wien Bern Vaduz

6 8 2 A Herzlich willkommen! Hör zu! Serdecznie witamy! Wysłuchaj nagrania. Guten Morgen! Guten Tag! Hallo! Grüß Gott! Tschüs! Auf Wiedersehen! Tschüs! Auf Wiedersehen! Servus! Bis dann! Adieu!

7 5 B Freunde. Hör zu und lies vor! Przyjaciele. Wysłuchaj nagrania, a nast pnie przeczytaj na głos. 9 Ich heiße Theodor. Ich wohne in Berlin. Ich komme aus Deutschland. Ich heiße Ursula. Ich wohne in Bern. Ich komme aus der Schweiz. Ich heiße Olaf. Ich wohne in Wien. Ich komme aus Österreich. Ich heiße Dominika. Ich wohne in Kraków. Ich komme aus Polen.

8 10 C Wie heißt du? Übt zu zweit! 6 Jak si nazywasz? åwiczcie w parach. Anna: Hallo! Thomas: Hallo! Ich bin Thomas. Wie heißt du? Anna: Ich heiße Anna. Thomas: Woher kommst du? Anna: Aus der Schweiz. Und du? Thomas: Aus Deutschland. Anna: Wo wohnst du in Deutschland? Thomas: Ich wohne in Berlin, und du? Anna: In Bern. Powtarzaj głośno i wyraźnie zdania. Naśladuj wymowę lektorów. Thomas Benedikt Dennis Olaf Martin Paul Andreas Markus Florian Birgit Julia Sabine Melanie Christina Anna Gabi Cornelia Moni

9 11

10 7 D Wo wohnst du? Reime weiter! Gdzie mieszkasz? Rymuj! 12 Ich bin Lena. Ich bin Lena. Wer bist du? Wer bist du? Ich wohne in Jena. Ich wohne in Jena. Wo wohnst du? Wo wohnst du? Katrin Kurt S awa Olek Antoni Jurek Wien Erfurt W odawa Opole Konin Turek 8 E Wo wohnt Florian? Hör zu und antworte. Wys uchaj i powiedz, gdzie mieszka Florian. Florian Zürich Köln Linz

11 F Kommissar Spürnase Pomó komisarzowi Spürnase rozwiàzaç zagadk. Zapisz uzupełnione zdania w zeszycie przedmiotowym. Ich heiß Thomas. Ich komm aus Österreich. Ich wohn in Linz. Wo wohn du? Woher komm du? 13 G Projekt Wie heißt du? Woher kommst du? Wo wohnst du? JesteÊ na obozie mi dzynarodowym. Przedstaw si uczestnikom obozu. Powiedz, skàd pochodzisz i gdzie mieszkasz.

12 14 9 H Aussprache. Hör zu und sprich nach! Wysłuchaj nagrania i powtórz to, co usłyszałaê/usłyszałeê. heiße mein ein klein Heidi Schweiz Zwei kleine Ameisen beißen Meisen in Meißen. I Spickzettel Ich wohne in Polen. Ich komme aus Deutschland. Du wohnst in Österreich. Du kommst aus Liechtenstein. Ich wohne in Polen. Ich komme aus Deutschland. Mieszkam w Polsce. Pochodz z Niemiec. W j zyku niemieckim zawsze u ywamy zaimków osobowych. W j zyku polskim cz sto je pomijamy.

13 2 Was machst du gern? schaukeln springen rennen lernen singen schreiben schwimmen klettern

14 16 10 A Ich und du. Lies den Text! Ja i ty. Przeczytaj tekst.

15 11 B Was macht Simone? Hör zu und zeige. Wysłuchaj nagrania i wska, co robi Simone. 17

16 18 12 C Ratespiel Zgadywanka Spielst du Klavier? Ja, ich spiele Klavier. Ja. Rennst du? Nein, ich tanze. Nein. Schwimmst du? Tanzt du? Telefonierst du? Malst du? Spielst du Fußball? Spielst du Lego? Schaukelst du?

17 13 D Spiele. Übt zu zweit! Gry. åwiczcie w parach. Hallo, Andreas! Spielst du Domino? Nein, ich spiele Tennis. 19 Fußball Domino Lego Karten Schach Gitarre Basketball Puzzle Tennis

18 E Was machst du? Singt das Lied! 15 Co robisz? ZaÊpiewajcie piosenk. 20 Ich singe, ich tanze, ich spiele Klavier, ich renne und tauche. Ich weiß, das ist viel. Ich bin ich, du bist du, Ich trainiere, was machst du? Ich lerne und rechne, ich schreibe auch viel, ich turne, ich renne vom Start bis zum Ziel. Ich bin ich, du bist du, Ich trainiere, was machst du? W zrozumieniu piosenki pomogą ci ilustracje.

19 17 F Was macht Dennis? Hör zu und antworte. Wys uchaj nagrania i powiedz, co robi Dennis. 21 Er klettert. Er rennt. Er spielt Basketball. Er schaukelt. Er turnt. Er springt.

20 G Kommissar Spürnase 22 Pomó komisarzowi Spürnase rozwiàzaç zagadk. Sàsiedzi pana Schulza skar à si, e jego kotka ha asuje. Komisarz Spürnase przes uchuje w aêciciela kotki. Przejmij rol pana Schulza i zaprzecz zarzutom komisarza. Die Katze Gretchen springt. Die Katze Gretchen rennt. Die Katze Gretchen tanzt. Die Katze Gretchen singt. Nein, meine Katze springt nicht. Nein, sie rennt... Nein, sie tanzt... Nein, sie singt...

21 23 Reguły H Projekt Was machst du gern? Sie schläft. Was machst du nicht gern? gramatyczne, które już rozumiesz, objaśniaj innym. Staną się one wówczas jeszcze bardziej oczywiste. Opowiedz w klasie, co lubisz, a czego nie lubisz robiç w wolnym czasie.

22 24 18 I Aussprache. Hör zu und sprich nach! Wys uchaj nagrania i powtórz to, co usłyszałaê/usłyszałeê. Wien wie spielen telefonieren trainieren Klavier Fliegen, die nicht fliegen, liegen auf den Liegen. J Spickzettel Schwimmst du? Ja, ich schwimme. Nein, ich schwimme nicht. ich renne du rennst er/sie rennt Schreibt er? Nein, er schreibt nicht. Ich spiele Karten. Czy on pisze? Nie, on nie pisze. Gram w karty. Rzeczowniki w j zyku niemieckim piszemy wielkà literà.

23

24 der, die, das neu Europejskiego s e u pisu s e i ko ego. Leporello der, die, das neu Lese piel u s ele ke zawiera Wydawnictwo Szkolne PWN Sp. z o.o. infolinia: