Konferencja. Prezentacja materiałów dydaktycznych do e-learningu
|
|
- Adrian Mieczysław Nawrocki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Konferencja Bezpieczeństwo dziecka w świecie multimediów r. Prezentacja materiałów dydaktycznych do e-learningu dr Jan Polak, Microsoft Krzysztof Jakub Święcicki Partnerstwo dla Przyszłości
2 Ogólnopolska Kampania Edukacyjna nt. Bezpieczeństwo i ochrona prywatności dzieci i młodzieŝy w Internecie
3 Gdzie? Portal ( Platformą współpracy społeczności innowacyjnych szkół, innowacyjnych nauczycieli i innowacyjnych uczniów jest portal PdP Portal ma charakter społecznościowy, udostępnia zainteresowanym przestrzeń wirtualną i zasoby edukacyjne na podportalach tematycznych. Podportal Bezpieczeństwo dzieci i młodzieŝy w Internecie : Materiały dydaktyczne on-line oraz do pobrania Forum dyskusyjne Dokumenty, materiały konferencyjne, transmisje internetowe, Aktualności, wydarzenia, przydatne linki, ogłoszenia
4 Praktyczne narzędzie e-learningowe słuŝące edukacji dzieci i młodzieŝy w przedziałach wiekowych: 7 12 lat, lat. Get Safe Online Bądź bezpieczny w Internecie Materiały edukacyjne przeznaczone dla nauczycieli oraz rodziców i opiekunów. Interaktywne scenki, quizy, gotowe plany lekcji oraz porady pomocne w zapewnianiu bezpieczeństwa dzieci i młodzieŝy w Internecie.
5 Historyjki obrazkowe Quizy Interaktywne scenki
6 Cele poruszanie kwestii bezpieczeństwa i ochrony prywatności w sieci na zajęciach z uczniami; cenne źródło informacji na temat sposobów korzystania z komputera i Internetu przez dzieci i młodzieŝ; praktyczna pomoc w wyszukiwaniu innych istotnych źródeł informacji w zakresie bezpieczeństwa w sieci.
7 Materiały dla uczniów Historyjki (zawierające informacje, zadania i problemy do rozwiązania) - Podział wg grup wiekowych - MoŜliwość korzystania w zaleŝności od poziomu uczniów. Quizy sprawdzające wiedzę na temat bezpieczeństwa informacji. - Podział wg grup wiekowych.
8 Materiały dla Nauczycieli Wirusy, Hakerzy, Spam (zasady korzystania z poczty elektronicznej), Netykieta, Prawa autorskie, Bezpieczeństwo informacji. Sposoby omawiania w/w problemów z uczniami przykłady: debata, historyjki obrazkowe, dyskusja.
9 Materiały dla Rodziców Obszerne informacje dotyczące komunikacji w sieci; Opisy rodzajów zagroŝeń w zaleŝności od wieku dziecka oraz stopnia sprawności obsługi komputera; Słowniczek pojęć przejrzyste wyjaśnienia. Istotne informacje na temat specyfiki postrzegania Internetu przez dzieci w róŝnym wieku.
10 Zagadnienia dla Rodziców i Wychowawców Zasady korzystania z Internetu w domu; bezpieczne hasła, programy filtrujące, ograniczanie kontaktów, historia odwiedzanych stron, pobierania plików z sieci, ochrona prywatności, zasady bezpiecznego czatowania, komunikatory, przemoc w sieci. Jasne, rzetelne, praktyczne wskazówki i podpowiedzi.
11 Warunki bezpiecznego korzystania z Internetu Chroń siebie w sieci Chroń swój komputer Przestrzegaj zasad
12 Bądź bezpieczny w Internecie
13 REGULAMIN UCZNIA DOTYCZĄCY KORZYSTANIA Z SIECI ORAZ INTERNETU Dyrekcja zespołu szkól w Parafii East Baton Rouge dostrzega rolę technologii edukacyjnych w stymulowaniu innowacyjnego podejścia do nauczania i uczenia się oraz zmiany sposobu w jaki nauczyciele i uczniowie uzyskują dostęp do informacji i ich przekazywania, dzielenia się pomysłami i kontaktowania się z innymi. UŜytkowanie zasobów sieciowych oraz Internetu słuŝy do celów edukacyjnych. Dostosowanie sie do zasad i ustaleń jest wymagane dla posiadania ciągłego dostępu do zasobów technologicznych.
14 i Telekomunikacja Generalnie, kazdy dostep ucznia do zasobow sieci i telekomunikacji musi słuŝyć celom edukacyjnym. Zasady systemu szkolnego odnośnie komunikacji uczniów dotyczą równieŝ środowiska online. Uczniowie musza respektowac i stosowac sie do zasad Systemu Szkól w Parafii East Baton Rouge,, zasad lokalnych, stanowych i prawa federalnego. Uczniowie są zobowiązani by: Logować się do zasobów sieciowych tylko za pomocą swoich kont osobistych. Wylogowywać się i zamykać aplikacje natychmiast po skonczeniu pracy, by zapobiec nieautoryzowanemu wykorzystaniu ich ID uŝytkownika. Nie uŝywać i, czatow, net meeting i innych form bezposredniej elektornicznej komunikacji, włącznie z komunikatorami, bez posiadania autoryzacji wydanej przez okręg i bezpośredniego nadzoru nauczyciela. System zasad szkolnych mający zapobiegać uŝywaniu nieprzyzwoitych słów, wulgaryzmow, słów obraźliwych, mających słuŝyć zastraszaniu, o podtekście seksualnym lub słuŝącym terroryzowaniu stosuje się do wszystkich form komunikacji elektronicznej. Przed uzyskaniem konta emaliowego uczeń oraz rodzic lub opiekun musi podpisać Umowę Dotyczącą UŜytkowania Sieci i Telekomunikacji. Nie mogą rozpowszechniać prywatnych informacji na temat samych siebie oraz innych. Nie mogą wysyłać spamu, łańcuszków i innych form niedozwolonych masowych i. Nie wolno im przeglądać, uŝywać, ani kopiować haseł do których nie mają autoryzacji.
15 Uczniowie muszą UŜywanie sieci i internetu UŜywać wyszukiwarek i/lub innych narzędzi internetowych tylko pod kierownictwem i dozorem nauczycieli. Przestrzegać praw autorskich, zasad cytowania źródeł informacji zaczerpniętych z Internetu uŝywając standardowych reguł podanych przez nauczyciela lub/i pracownika biblioteki. Nie otwierać umyślnie, nie transmitowac, kopiowac lub tworzyć materiałów, które są nielegalne, tak jak: materialy obsceniczne, kradzione, nielegalne kopie prac posiadających prawa autorskie takie jak, muzyka, gry, filmy - ale nie tylko. Nie otwierać umyślnie, nie transmitowac, kopiowac, lub tworzyć jakichkolwiek materiałów lub wizualnych deskrypcji na szkolnych i okregowych sieciach lub w Internecie które sa, niestosowne, wulgarne, obrazliwe, mają na celu zastraszanie, terroryzowanie lub mogą wyrządzić krzywdę grupom mniejszościowym. Nie podejmować prób zdobycia nieautoryzowanego dostępu, włącznie z tzw. Hackingiem, nie naraŝać na szwank bezpieczeństwa jakiegokolwiek komputera lub sieci, i nie podejmować jakichkolwiek innych, nielegalnych działań, w Internecie włączając w to umyslne rozsyłanie wirusow komputerowych, robaków, i innych szkodliwych dla sieci programów. Nie ściągać i nie instalować Ŝadnych programów udostępniających pliki które omijają okręgowe urządzenia filtrujące. Nie uŝywać zasobów technologicznych do dalszego rozpowszechniania działań które są przestępstwem, albo są pogwałceniem szkolnych lub okręgowych zasad postępowania. Nie robić Ŝadnych zakupów poprzez Internet uŝywając do tego sprzętu szkolnego lub Internetu.
16 Uczniowie którzy nieumyślnie wejdą na stronę pornograficzna, obsceniczna, lub krzywdzącą dla grup mniejszościowych, powinni natychmiast wyłączyć się z takiej strony oraz poinformowac o tym nauczyciela. Dyrekcja nie będzie pobłaŝliwa w przypadku jakichkolwiek nielegalnych lub niewlasciwych działań i nie przyjmie odpowiedzialności za takowe zachowania uczniow. Dyrekcja nie gwarantuje prawa do uzywania internetu i rezerwuje sobie prawo do zawieszenia lub odebrania takich przywilejów w przypadku kaŝdej osoby, bez ostrzezenia, podania przyczyny lub powodu. Wszelkie szkolne i okręgowe zasady stosują się do Internetu zarówno w klasie jak i w kaŝdym innym miejscu na terenie szkoly, lub w działaniach szkoly. Administratorzy sieci oraz personel szkolny moŝe przeglądać wiadomości studentów w kaŝdym czasie, jak równieŝ śledzić poruszanie się ucznia po sieci i w internecie. Jakiekolwiek pogwałcenie tych zasad moze skutkowac utraceniem dostępu do Internetu poprzez sieć EBRPSS. Dodatkowe postępowanie dyscyplinarne wobec uczniów będzie podjęte w zgodzie z istniejącymi zasadami i procedurami zarówno administracyjnymi jak i przyjętymi przez Parafię East Baton Rouge, w razie konieczności przy uŝyciu odpowiednich organów ścigania. Dyrekcja jest świadoma, Ŝe zmiany w technologiach oraz w prawie lokalnym, stanowym i federalnym mogą od czasu do czasu wymagac zmian w zasadach i trybie postępowania w przypadku uŝytkowania technologii w Okręgu i niniejszym upowaŝnia Nadzorcę lub wykonawcę/wykonawców do wprowadzania takich zmian, w razie potrzeby.
17 Dziękuję za uwagę!
Na podstawie: Art.68.1 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz.59) zarządzam się co następuje:
Zarządzenie Nr 2/2018 Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Batalionów Chłopskich w Glinkach z dnia 9 stycznia 2018 w sprawie : Wprowadzenia regulaminu korzystania przez nauczycieli i uczniów z Internetu i
Bardziej szczegółowoBezpieczny Internet - program. Wstęp
Bezpieczny Internet - program Wstęp Rozwój nowoczesnych technologii i powszechne wykorzystywanie komputerów i Internetu w Ŝyciu osobistym i zawodowym pociąga za sobą znaczący wzrost zagroŝeń związanych
Bardziej szczegółowoRegulamin korzystania z sieci komputerowej oraz elektronicznych urządzeń teleinformatycznych Zespół Szkół im. ks. Józefa Londzina w Zabrzegu
Regulamin korzystania z sieci komputerowej oraz elektronicznych urządzeń teleinformatycznych Zespół Szkół im. ks. Józefa Londzina w Zabrzegu Statut szkoły Podstawa prawna Postanowienia ogólne 1 Szkolna
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KORZYSTANIA Z INFRASTRUKTURY INFORMATYCZNEJ W JEDNOSTCE CENTRALNEJ INSTYTUTU ENERGETYKI W WARSZAWIE
Instytut Energetyki Instytut Badawczy Warszawa, ul. Mory 8 REGULAMIN KORZYSTANIA Z INFRASTRUKTURY INFORMATYCZNEJ W JEDNOSTCE CENTRALNEJ INSTYTUTU ENERGETYKI W WARSZAWIE Obowiązuje od dnia 1 maja 2013 r.
Bardziej szczegółowoŁuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe
Łuków, Zespół Szkół nr 4 i Medyczne Studium Zawodowe Bezpieczny internet konkurs Przeznaczony dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Udało nam się pozyskać sponsora nagród przekazała je internetowa księgarnia
Bardziej szczegółowoZASADY I USTALENIA WDRAŻAJĄCE POLITYKĘ KURATORIUM 6:235 DOSTĘP DO SIECI ELEKTRONICZNYCH
ZASADY I USTALENIA WDRAŻAJĄCE POLITYKĘ KURATORIUM 6:235 DOSTĘP DO SIECI ELEKTRONICZNYCH I. Zakres Zasad i ustaleń oraz uprawnienia Dystryktu Szkolnego Niniejsze Zasady i ustalenia ogłaszane są w odniesieniu
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo i ochrona prywatności dzieci i młodzieży w Internecie
Bezpieczeństwo i ochrona prywatności dzieci i młodzieży w Internecie Autor: Agnieszka Borowiecka W dobie społeczeostwa informacyjnego dostęp do Internetu jest coraz powszechniejszy, jednocześnie coraz
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Zagrożenia cyberprzestrzeni
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie Zagrożenia cyberprzestrzeni Korzystanie z internetu w Polsce w 2013 r. liczba użytkowników internetu w Polsce ustabilizowała się (62% mieszkańców Polski powyżej
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Aktywność młodych w sieci Katarzyna Pietraszek Na podstawie badania dojrzałości technologicznej uczniów Doroty Kwiatkowskiej i Marcina Dąbrowskiego Uniwersytet w Białymstoku
Bardziej szczegółowoBezpieczne dziecko w sieci
Bezpieczne dziecko w sieci program w zakresie problematyki bezpieczeństwa dzieci w Internecie Opracowała: mgr Anita Urbańska I Wstęp Obecnie dostęp do Internetu, stał się powszechny nie tylko dla dorosłych,
Bardziej szczegółowoNauczanie na odległość - szansa na rozwój kształcenia ustawicznego w Regionie
- szansa na rozwój kształcenia ustawicznego w Regionie - szansa na Kraków, rozwój kształcenia 2 kwietnia ustawicznego 2004 r. w Regionie Wrota Małopolski Baza informacji o regionie moduły tematyczne np.
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko:. Data:...
TEST KOMPETENCJI KOMPUTEROWYCH w ramach projektu Wykwalifikowane M@zowsze Oś priorytetowa X Edukacja dla rozwoju regionu Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020 Działanie
Bardziej szczegółowoE- Szkoła we Wrotach Małopolski regionalnym portalu e-government
E- Szkoła we Wrotach Małopolski regionalnym portalu e-government Kraków, 2 kwietnia 2004 r. Podstawy formalne Uchwała Sejmiku Województwa Małopolskiego nr XX/285/04 z 31 maja 2004 roku w sprawie przyjęcia
Bardziej szczegółowoTematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.
Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami. Zagadnienie tematyczne (blok tematyczny): Internet i sieci (Podr.cz. II, str.37-69) Podstawa programowa: Podstawowe zasady
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. 2.1. Podstawowym celem dostępu do Internetu jest szeroko rozumiana edukacja:
REGULAMIN korzystania przez uczniów, nauczycieli oraz innych pracowników Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w Brzesku ze szkolnej sieci bezprzewodowej 1. Dostęp do sieci 1.1.
Bardziej szczegółowoOgólne warunki korzystania ze strony internetowej WWW.mago.pl. naleŝącej do Mago Spółka Akcyjna. ("Regulamin Strony internetowej")
Ogólne warunki korzystania ze strony internetowej WWW.mago.pl naleŝącej do Mago Spółka Akcyjna ("Regulamin Strony internetowej") KaŜdy uŝytkownik, który rozpoczyna korzystanie lub korzysta ze Strony internetowej
Bardziej szczegółowoOpracowali: mgr Klaudia Świtała mgr Daniel Roczniok
Opracowali: mgr Klaudia Świtała mgr Daniel Roczniok SPIS TREŚCI 1. WSTĘP... 3 Podstawa prawna:... 3 2. CELE PROGRAMU:... 3 3. FORMY I SPOSOBY REALIZACJI... 4 4. UDZIAŁ W AKCJACH, PROGRAMACH I KAMPANIACH
Bardziej szczegółowoRODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1
RODZIC W INTERNECIE KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1 1 PIERWSZE SPOTKANIE W RAMACH REALIZACJI ZAJĘĆ Z ZAKRESU RODZIC W INTERNECIE
Bardziej szczegółowoLaboratorium Wiedzy REALIZOWANEGO W RAMACH PROJEKTU AKTYWIZACJA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO I ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH TERAZ SZKOŁA
Laboratorium Wiedzy REALIZOWANEGO W RAMACH PROJEKTU AKTYWIZACJA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO I ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH TERAZ SZKOŁA Prowadzący: Piotr Urbaniak 1. CELE PROGRAMU Myślą przewodnią
Bardziej szczegółowoProgram bezpieczeństwa w sieci
Szkoła Podstawowa im. G. Morcinka w Poczesnej Program bezpieczeństwa w sieci Opracowały: Urszula Muszalska i Agnieszka BoŜek Wstęp Internet, skarbnica wiedzy i informacji, jest jednym z najwaŝniejszych
Bardziej szczegółowoWarunki Właściwego Użytkowania Usług Internetowych. obowiązujące od dnia r.
Warunki Właściwego Użytkowania Usług Internetowych I. Wstęp obowiązujące od dnia 06.05.2010 r. Warunki Właściwego Użytkowania Usług Internetowych zwane dalej Warunkami" stanowią integralną część Umowy
Bardziej szczegółowoJak korzystać z Platformy Edukacyjnej Historia dla Polonii?
Szanowny Nauczycielu! Oddajemy w Twoje ręce efekt naszej wytężonej pracy. Jest to internetowy kurs historii Polski na dwóch poziomach, odpowiadających polskiemu II i III etapowi edukacyjnemu (klasy 4-6
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4
Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Nr tematu Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Temat z podstawy programowej 1 1 Kodeks dla każdego Komputer bez
Bardziej szczegółowoRodzice, dzieci i zagrożenia internetowe
Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Szymon Wójcik Hubert Tuszyński Informacje o badaniu Badani: rodzice dzieci korzystających z internetu oraz dzieci korzystające z internetu w wieku 10-15 lat. Data
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo dzieci w internecie: 4 rzeczy, które może zrobić rodzic MODUŁ 6 B
Bezpieczeństwo dzieci w internecie: 4 rzeczy, które może zrobić rodzic MODUŁ 6 B PIOTRKÓW TRYBUNALSKI, KWIECIEŃ 2014 Przygotowano na podstawie informacji zawartych w serwisie Centrum Bezpieczeństwa Microsoft
Bardziej szczegółowoKorzyści INTERNET. Uzależnienie Obrażanie
INTERNET Ogólnoświatowa sieć komputerowa, która jest logicznie połączona w jednolitą sieć adresową opartą na protokole IP (ang. Internet Protocol). Sieć ta dostarcza lub wykorzystuje usługi wyższego poziomu,
Bardziej szczegółowoInstrukcja Platformy E-learning
Instrukcja Platformy E-learning Uczeń i Rodzic Platforma E-learning stanowi wirtualne środowisko kształcenia i pracy, dzięki któremu szkoła będzie mogła efektywnie wspierać proces dydaktyki za pomocą komputerów
Bardziej szczegółowoCzy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej
Bardziej szczegółowoPROGRAMY DO KONTROLI RODZICIELSKIEJ BENIAMIN WERSJA KOMPUTEROWA
BENIAMIN WERSJA KOMPUTEROWA www.beniamin.pl Beniamin jest programem zapewniającym bezpieczny dostęp do zasobów sieci Internet. Blokuje dostęp do stron, zgodnie z ustawieniami ustalonymi przez osobę nadzorującą
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo informatyczne w szkole.
Bezpieczeństwo informatyczne w szkole. Warszawa, 4 marca 2013 Dariusz Stachecki Standardy bezpieczeństwa szkolnej infrastruktury informatycznej Gimnazjum w Nowym Tomyślu Dariusz Stachecki Gimnazjum im.
Bardziej szczegółowoCzy nauka ogranicza się do szkolnej ławy?
Czy nauka ogranicza się do szkolnej ławy? Nie! Mam dla Was propozycję. Cześd. Nazywam się Anna Mroczko. Studia w zakresie edukacji wczesnoszkolnej ukooczyłam na Uniwersytecie Śląskim. Jestem nauczycielem
Bardziej szczegółowoKLASA IA GIMNAZJUM. 3. Korzystamy z tekstów zawartych w internecie, staramy się ich nie kopiować, jeśli cytujemy dodajemy źródło informacji.
KLASA IA GIMNAZJUM 1. Korzystamy z telefonów komórkowych na lekcjach w celach edukacyjnych. 2. Każdy nauczyciel 3 razy w semestrze zabiera nas do sali multimedialnej lub informatycznej. 3. Korzystamy z
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PLATFORMY EDUKACYJNEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY WSCHODNIOEUROPEJSKIEJ W PRZEMYŚLU
REGULAMIN PLATFORMY EDUKACYJNEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY WSCHODNIOEUROPEJSKIEJ W PRZEMYŚLU 1 1. Zakres przedmiotowy Regulaminu PE Państwowej Wyższej Szkoły Wschodnioeuropejskiej w Przemyślu obejmuje prawa
Bardziej szczegółowoOpis programu OpiekunNET. Historia... Architektura sieciowa
Opis programu OpiekunNET OpiekunNET jest pierwszym na polskim rynku systemem filtrującym nowej generacji. Jako program w pełni sieciowy oferuje funkcje wcześniej niedostępne dla programów kontrolujących
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne. Zasady zakupu komputerów służbowych
Załącznik do Zarządzenia Rektora Nr 27/2013 z dnia 3 kwietnia 2013 r. R e g u l a m i n zakupów i korzystania z komputerów służbowych oraz zasobów informatycznych sieci komputerowej Uniwersytetu Rolniczego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN usługi Office 365 świadczonej drogą elektroniczną przez Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaworznie
REGULAMIN usługi Office 365 świadczonej drogą elektroniczną przez Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaworznie 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa warunki i zasady korzystania
Bardziej szczegółowoCzy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy?
Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy? Nie! Mam dla Was propozycję. Cześd. Nazywam się Anna Mroczko. Studia w zakresie edukacji wczesnoszkolnej ukooczyłam na Uniwersytecie Śląskim. Jestem nauczycielem
Bardziej szczegółowoREGULAMIN DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO
REGULAMIN DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. W Gimnazjum w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 1 w Jeleniej Górze za pośrednictwem strony des.mobireg.pl/zs1-jele funkcjonuje elektroniczny
Bardziej szczegółowoPRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ
CZAS REALIZACJI SCENARIUSZA, W TYM LICZBA I CZAS PLANOWANYCH SPOTKAŃ. 12 h = 3 spotkania x 4h PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ Umiejętności
Bardziej szczegółowoPlatforma E-learningowa "Twórcza Szkoła Dla Twórczego Ucznia" - tworczaszkola.com.pl. http://tworczaszkola.com.pl Instrukcja użytkownika - nauczyciel
Platforma E-learningowa "Twórcza Szkoła Dla Twórczego Ucznia" - tworczaszkola.com.pl http://tworczaszkola.com.pl Instrukcja użytkownika - nauczyciel 1 KROK PO KROKU jak zacząć korzystać z Platformy. (instrukcja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN korzystania ze szkolnej sieci komputerowej oraz stanowisk komputerowych
REGULAMIN korzystania ze szkolnej sieci komputerowej oraz stanowisk komputerowych 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin niniejszy ustala zasady funkcjonowania sieci komputerowej oraz stanowisk komputerowych
Bardziej szczegółowoDiagnoza kompetencji nauczycieli w zakresie odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych - Formularze Google
Diagnoza kompetencji nauczycieli w zakresie odpowiedzialnego korzystania z m PYTANIA ODPOWIEDZI 19 PODSUMOWANIE POJEDYNCZO Akceptowa odpowiedzi 1. Czy posiadasz prywatne konto użytkownika na następujących
Bardziej szczegółowoRegulamin. 1. Postanowienia ogólne
Regulamin 1. Postanowienia ogólne Serwis internetowy www.wirtualnecentrumtreningowe.pl jest własnością firmy Soehner Polska Maciej Nowaczyk, ul. Kanałowa 18/16, 60-710 Poznań, NIP 779-205-13-52. Korzystając
Bardziej szczegółowoPrzegląd przykładowych rozwiązań technicznych stosowanych przez pracodawców do inwigilacji pracowników. Jakub Bojanowski Partner
Przegląd przykładowych rozwiązań technicznych stosowanych przez pracodawców do inwigilacji pracowników Jakub Bojanowski Partner Agenda. 1 Wprowadzenie 2 Metody inwigilacji technicznej 3 Podsumowanie 1
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zarządzenia nr 22/2018 Dyrektora SP71 z dnia 7 maja 2018r.
Regulamin usługi Office 365 świadczonej drogą elektroniczną przez Szkołą Podstawową nr 71 z siedzibą przy ul. Podwale 57, 50-039 Wrocław. 1. Postanowienia ogólne. 1. Niniejszy regulamin, wydany na podstawie
Bardziej szczegółowoPOLSKA SZKOŁA. Program Pilotażowy Warszawa`18.02.2010
POLSKA SZKOŁA Program Pilotażowy Warszawa`18.02.2010 Magdalena Bogusławska dyrektor Zespołu Szkół dla Dzieci Obywateli Polskich Czasowo Przebywających za Granicą dr Jan Polak dyrektor programu Partnerstwo
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia
Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4 Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia 1. Zna i rozumie regulamin i przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej oraz ich przestrzega. Temat
Bardziej szczegółowoJesień Szanowni rodzice/opiekunowie,
Jesień 2017 Szanowni rodzice/opiekunowie, Okręg Wood Dale District 7 oferuje rodzicom i uczniom dostęp do Portalu rodziców PowerSchool, elektronicznego systemu zarządzania. Portal PowerSchool zapewnia
Bardziej szczegółowoPostępy edukacji internetowej
Postępy edukacji internetowej na przykładzie działań Centralnego Instytutu Ochrony Pracy Państwowego Instytutu Badawczego dr inż. Małgorzata Suchecka inż. Artur Sychowicz Centralny Instytut Ochrony Pracy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STRONY INTERNETOWEJ www.mektal.pl P.P.U.H. i T. MEKTAL Obowiązujące od dnia 30.07.2015. 1. Wstęp... 2. 2. Postanowienia ogólne...
REGULAMIN STRONY INTERNETOWEJ www.mektal.pl P.P.U.H. i T. MEKTAL Obowiązujące od dnia 30.07.2015 Spis treści 1. Wstęp... 2 2. Postanowienia ogólne... 2 3. Odpowiedzialność za treść... 2 4. Obszar obowiązywania
Bardziej szczegółowoUmowa użytkownika. 1. Uprawnienia. 2. Logowanie do platformy szkoleń elektronicznych
Umowa użytkownika Platforma szkoleń elektronicznych firmy Olympus (https://elearning.olympuseuropa.com) to internetowe środowisko, które zostało stworzone z myślą o przeszkoleniu i podniesieniu świadomości
Bardziej szczegółowoRegulamin korzystania z kont w usłudze Google Suite dla Szkół i Uczelni przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 100 w Warszawie
Regulamin korzystania z kont w usłudze Google Suite dla Szkół i Uczelni przez uczniów Szkoły Podstawowej nr 100 w Warszawie 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa w szczególności: a) zasady
Bardziej szczegółowoPOLITYKA BEZPIECZEŃSTWA INFORMACJI
Załącznik 1 POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA INFORMACJI W celu zabezpieczenia danych gromadzonych i przetwarzanych w Urzędzie Miejskim w Ząbkowicach Śląskich oraz jego systemie informatycznym, a w szczególności
Bardziej szczegółowoRegulamin wykorzystania sprzętu komputerowego oraz infrastruktury teletechnicznej znajdującej się na wyposażeniu Urzędu Miasta i Gminy w Swarzędzu.
Urząd Miasta i Gminy w Swarzędzu Regulamin wykorzystania sprzętu komputerowego oraz infrastruktury teletechnicznej znajdującej się na wyposażeniu Urzędu Miasta i Gminy w Swarzędzu. DOKUMENT NADZOROWANY
Bardziej szczegółowoTemat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014
Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne
Bardziej szczegółowoWirtualna Polska. Tożsamość Użytkowników Problemy Użytkowników Usług Ochrona Danych Użytkowników Usług
Wirtualna Polska Tożsamość Użytkowników Problemy Użytkowników Usług Ochrona Danych Użytkowników Usług III Międzynarodowa Konferencja Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie Łukasz Kołodziejczyk
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum
Lp. Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum 1. Internet i sieci [17 godz.] 1 Sieci komputerowe. Rodzaje sieci, topologie, protokoły transmisji danych w sieciach. Internet jako sie rozległa
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Komputer a prawo niebezpieczeństwo popełnienia przestępstw
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Komputer a prawo niebezpieczeństwo popełnienia przestępstw 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić podstawy prawne związane z prawem autorskim i piractwem
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA
INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA Imię i nazwisko uczestnika / uczestniczki Część 1 Diagnoza zainteresowań uczestnika / uczestniczki Proszę wskazać interesujące Pana/Panią obszary:. PRACA I ROZWÓJ ZAWODOWY.1.
Bardziej szczegółowoWyniki autodiagnozy w zakresie działań szkoły w obszarze bezpieczeństwa dziecka w świecie. 2007/2008 oraz 2008/2009 w województwie podlaskim
Wyniki autodiagnozy w zakresie działań szkoły w obszarze bezpieczeństwa dziecka w świecie multimediów w roku szkolnym 2007/2008 oraz 2008/2009 w województwie podlaskim Krzysztof Sochoń Koordynator ds.
Bardziej szczegółowoRegulamin platformy e-learningowej Miasto Wiedzy TEB Edukacja
Regulamin platformy e-learningowej Miasto Wiedzy TEB Edukacja Niniejszy regulamin korzystania z platformy e-learningowej Miasto Wiedzy TEB Edukacja, zwany dalej Regulaminem określa zakres i warunki korzystania
Bardziej szczegółowoPlan zajęć stacjonarnych. Grupa II
Plan zajęć stacjonarnych Grupa II Szkolenie pt.: Metodyka kształcenia multimedialnego stacjonarnego i niestacjonarnego z wykorzystaniem platformy e-learningowej Moodle szkolenie blended learning dla nauczycieli
Bardziej szczegółowo9. Każdy klient GCI ma prawo do uzyskania informacji o sposobie korzystania z zasobów internetowych min. założenie skrzynki e-mail.
Regulamin korzystania z Gminnego Centrum Internetowego przy Gminnym Ośrodku Kultury w Nowym Korczynie 1. Gminne Centrum Internetowe przy Gminnym Ośrodku Kultury w Nowym Korczynie (GCI) zapewnia dostęp
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N KORZYSTANIA Z CZYTELNI, INTERNETU I KATALOGU ELEKTRONICZNEGO W PLACÓWKACH BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ. w Dzielnicy Ursus m. st.
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 1 /2011 R E G U L A M I N KORZYSTANIA Z CZYTELNI, INTERNETU I KATALOGU ELEKTRONICZNEGO W PLACÓWKACH BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ w Dzielnicy Ursus m. st. Warszawy Warszawa 2011
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoKsięgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność
Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność SPIS TREŚCI Drodzy Uczniowie!........................................... 5 Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA. Portale społecznościowe
SCENARIUSZ LEKCJI PRZEDMIOT: INFORMATYKA TEMAT: Portale społecznościowe AUTOR SCENARIUSZA: mgr inż. Anna Stanisławska OPRACOWANIE ELEKTRONICZNO GRAFICZNE : mgr Beata Rusin TEMAT LEKCJI Portale społecznościowe
Bardziej szczegółowoPostanowienia ogólne
Regulamin świadczenia usług drogą elektroniczną przez Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej Słowniczek Regulamin niniejszy dokument, który określa zasady oraz zakres korzystania z Platformy szkoleniowej.
Bardziej szczegółowoZAGROŻENIA W SIECI Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW
Konferencja 24.09.2008 r. DCDNiIP WROCŁAW Profilaktyka zagrożeń dzieci i młodzieży w Internecie Profilaktyka jest działaniem, które ma na celu zapobieganie pojawieniu się i rozwojowi danego zjawiska w
Bardziej szczegółowoATAKI NA SYSTEMY KOMPUTEROWE POZNAJ SWOJEGO WROGA. opracował: Krzysztof Dzierbicki
ATAKI NA SYSTEMY KOMPUTEROWE POZNAJ SWOJEGO WROGA. opracował: Krzysztof Dzierbicki I. Wstęp Przez Internet przepływa coraz więcej pieniędzy. A, tam gdzie są miliardy, nie brakuje też przestępców. Drogą
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ 2. INTERNET. Lekcja 5. Temat: Przeglądanie stron internetowych
ROZDZIAŁ 2. INTERNET Lekcja 5. Przeglądanie stron internetowych.................21 Lekcja 6. Wyszukiwanie informacji w internecie...............24 Lekcja 7. Gry w internecie...........................26
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI. Temat: Jestem bezpieczny w Internecie
Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI Temat: Jestem bezpieczny w Internecie Cel ogólny: uświadomienie uczniom zagrożeń czyhających w wirtualnym świecie, promocja bezpiecznego, kulturalnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Korzystania ze szkolnej sieci komputerowej oraz Stanowisk komputerowych
REGULAMIN Korzystania ze szkolnej sieci komputerowej oraz Stanowisk komputerowych 1. Postanowienia ogólne 1.1. Regulamin niniejszy ustala zasady funkcjonowania sieci komputerowej w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoUDOSTĘPNIENIA INFRASTRUKTURY W CELACH TESTOWYCH
REGULAMIN DLA UMÓW O USŁUGI UDOSTĘPNIENIA INFRASTRUKTURY W CELACH TESTOWYCH 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1. Niniejszy Regulamin ma zastosowanie przy zawieraniu Umów o usługi udostępnienia infrastruktury informatycznej
Bardziej szczegółowoEuropejski Program Safer Internet w Polsce. Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet Anna.Rywczynska@nask.pl
Europejski Program Safer Internet w Polsce Koordynator Polskiego Centrum Programu Safer Internet Anna.Rywczynska@nask.pl Program Komisji Europejskiej Safer Internet Uświadamianie najmłodszych oraz rodziców,
Bardziej szczegółowoMĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.
MĄDRY INTERNET BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A. Przygotował: Marcin Kołakowski Koordynacja: Grzegorz Kowalczyk Warszawa, czerwiec 2009 METODOLOGIA:
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 42/2008
Zarządzenie Nr 42/2008 Rektora Uniwersytetu Humanistyczno - Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 8 października 2008 roku w sprawie regulaminu Sieci Komputerowej Miasteczka Akademickiego
Bardziej szczegółowoKryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4
Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4 Dopuszczająca: Zna i rozumie przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej. Przestrzega regulaminu pracowni. Rozróżnia podstawowe typy współczesnych komputerów.
Bardziej szczegółowoRegulamin Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej (ICIM) nieodpłatnie uczniom, ich rodzicom, nauczycielom oraz innym pracownikom szkoły.
Regulamin Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej (ICIM) Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Sobieniach Jeziorach 1. Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej ICIM - jest częścią
Bardziej szczegółowoNARODOWE BIURO KONTAKTOWE
Program Uczenie się przez całe Ŝycie rola programu etwinning w realizacji międzynarodowych projektów współpracy szkół za pośrednictwem Internetu i narzędzi ICT Skierniewice, 12 maja 2011 roku Portal europejski
Bardziej szczegółowoSIATKA SAMOOCENY ZAWIERAJĄCA PIĘĆ OBSZARÓW KOMPETENCJI CYFROWYCH
Imię i nazwisko.. SIATKA SAMOOCENY ZAWIERAJĄCA PIĘĆ OBSZARÓW KOMPETENCJI CYFROWYCH Proszę o zaznaczenie (znakiem X), tylko jednego opisu, który jest adekwatny do posiadanych umiejętności 1. Wyszukiwanie
Bardziej szczegółowoNumer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole
Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole Temat szkolenia: Gryfikacja i inne innowacyjne metody
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Bezpieczny Internet realizowany w latach szkolnych 2008/ / /2012
Program profilaktyczny Bezpieczny Internet realizowany w latach szkolnych 2008/2009 2009/2010 2011/2012 Program profilaktyczny Bezpieczny Internet jest jednym z elementów Szkolnego Programu Profilaktycznego
Bardziej szczegółowoBezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem.
Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem. RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Szkole Podstawowej nr 4 im. Wł. Broniewskiego w Jarocinie w roku szkolnym 2014/ 2015 Wstęp
Bardziej szczegółowo2. Rozmowy i dyskusje w Internecie
1. Uczeń: Uczeń: 2. Rozmowy i dyskusje w Internecie a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna podstawowe zasady wymiany informacji w sieci Internet, zna portale internetowe oferujące usługę czatów, wie, w
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Uwaga. Jest to tylko fragment przykładowego planu rozwoju zawodowego. Cały dokument jest dostępny dla osób, które wykupiły Poradnik PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Zofii Kowalskiej nauczyciela mianowanego
Bardziej szczegółowoWykaz zajęć pozalekcyjnych, inicjatyw oraz ich efekty
Wykaz zajęć pozalekcyjnych, inicjatyw oraz ich efekty W szkolnych pracowniach komputerowych uczniowie bądź zespoły uczniów przygotowująprace konkursowe wymagające wykorzystania środków TI a efektem jest
Bardziej szczegółowoE-Poznań - program budowy elektronicznej administracji publicznej
E-Poznań - program budowy elektronicznej administracji publicznej Efekty dla mieszkańców co widać w Internecie? Wojciech Pelc Urząd Miasta Poznania Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R.
TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W GNIEWKOWIE REFERAT W RAMACH PROGRAMU REGIO PAŹDZIERNIK 2013R. PRACOWNIE KOMPUTEROWE 10 STANOWISK+ SERWER, OPROGRAMOWANIE, DOSTĘP DO INTERNETU WIEK
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej
Program profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej rok szkolny 2014/2015 OPRACOWALI: T. Bembenik, M. Czarnota Diagnoza zachowań problemowych: Z przeprowadzonych obserwacji zachowań dzieci, rozmów z rodzicami,
Bardziej szczegółowo2.2 Monitory stanowisk, na których przetwarzane są dane osobowe muszą zostać tak ustawione, aby uniemożliwić osobom postronnym wgląd w te dane.
Procedura Użytkowania Komputerów Celem tej procedury jest określenie zasad korzystania ze służbowego sprzętu komputerowego oraz systemów informatycznych w nim zainstalowanych, a będących własnością Spółki
Bardziej szczegółowoInternet Explorer. Okres 05-12.06.2008
Okres 05-12.06.2008 Internet Explorer W przeglądarce Internetowej Internet Explorer ujawniono lukę związaną z bezpieczeństwem, która moŝe pozwolić osobie nieupowaŝnionej na przejęcie kontroli nad komputerem
Bardziej szczegółowoTemat: Regulamin pracowni komputerowej; przepisy BHP.
Temat: Regulamin pracowni komputerowej; W pracowni odbywają się zajęcia, wymagające stosowania technik komputerowych. Uczniowie mogą pracować w pracowni jedynie pod opieka nauczyciela. Zasobami sprzętowymi
Bardziej szczegółowo1 Struktura organizacyjna. 2 Uprawnienia i obowiązki uczestników procesu kształcenia na odległość
REGULAMIN UCZELNIANEJ PLATFORMY MOODLE 1 Niniejszy regulamin określa zasady korzystania z usług i informacji oferowanych na Uczelnianej Platformie Moodle na Politechnice Gdańskiej. 1 Struktura organizacyjna
Bardziej szczegółowoRegulamin portalu tubagliwic.pl z dnia 20 lutego 2015 roku.
Regulamin portalu tubagliwic.pl z dnia 20 lutego 2015 roku. Dział I - Wstęp Art. 1 Niniejszy Regulamin określa zasady korzystania z portalu Tuba Gliwic. Art. 2 Niniejszy Regulamin i przepisy prawa obowiązującego
Bardziej szczegółowoZASADY ZAMIESZCZANIA ORAZ AKTUALIZACJI INFORMACJI W BAZIE WIEDZY O FUNDUSZACH EUROPEJSKICH
Załącznik nr 4 do Wytycznych Ministra Rozwoju Regionalnego w zakresie informacji i promocji ZASADY ZAMIESZCZANIA ORAZ AKTUALIZACJI INFORMACJI W BAZIE WIEDZY O FUNDUSZACH EUROPEJSKICH Dokument określa zasady
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA
EDUACYJNE Z INFORMATYI LASA CZWARTA OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU likplik. Informatyka w klasach IV-VI szkoły podstawowej I PODRĘCZNIA O NR DOP. 58/09/S Przewidziane w Programie nauczania likplik treści
Bardziej szczegółowoPrzez użyte w treści niniejszego Regulaminu wyrażenia rozumie się:
Regulamin I. Postanowienia ogólne 1 1. Uzyskując dostęp do witryny lub usług serwisu bądź dowolnych aplikacji (w tym aplikacji dla urządzeń przenośnych) udostępnionych przez serwis (zwanych łącznie Serwisem
Bardziej szczegółowo