Data Podpis Numer zmiany

Transkrypt

1 EDYCJ STRON 1 / 6 TYTUŁ PROCEDURY: System Zarządzania Jakością ISO 9001:2008 Procedura organizowania konkursów i olimpiad PEŁNOMOCNIK DS. SZJ mgr inŝ. Jolanta Prokop OPRCOWŁ PODPIS DT. DYREKTOR WYDŁ mgr inŝ. Radosław Herudziński PODPIS DT PROCEDUR OBOWIĄZUJE OD DNI: r. 1 Egzemplarz Nr... ZMINY WPROWDZNE W PROCEDURZE: Numer zmiany Numer strony Data Podpis Numer zmiany Numer strony Data Podpis

2 EDYCJ STRON 2 / 6 1. Cel procedury Celem organizowania konkursów lub olimpiad w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Bełchatowie jest ujawnienie zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz odkrywanie i rozwijanie talentów. Uczniowie zdobywają dodatkową wiedzę i umiejętności, które pozwolą im na przykład zdobycie tytułu finalisty olimpiady zatwierdzonej przez MEN zwalnia z konieczności zdawania egzaminu maturalnego z danego przedmiotu oraz zapewnia 100% punktów z matury na poziomie rozszerzonym (pod warunkiem, Ŝe uczeń wybrał dany przedmiot na maturze). Dla uczestników finału zwłaszcza laureatów, przewidziane są równieŝ preferencyjne warunki podczas naboru na uczelnie wyŝsze. W części olimpiad przyznawane są nagrody pienięŝne dla laureatów, spośród nich są teŝ często wybierani reprezentanci na olimpiady międzynarodowe. 2. Przedmiot procedury Przedmiotem procedury jest organizowanie olimpiad i konkursów, dokumentowanie ich przeprowadzenia oraz określenie osób odpowiedzialnych. Procedura dotyczy wszystkich elementów systemu zarządzania jakością w całym Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie. 3. Zakres stosowania Procedura dotyczy wszystkich nauczycieli zatrudnionych w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Bełchatowie. 4. Odpowiedzialność Odpowiedzialność w obszarze działania procedury jest następująca: Dyrektor odpowiada za: wyraŝenie zgody na przeprowadzenie konkursu lub olimpiady; podjęcie decyzji w sprawie uczestnictwa nauczycieli w komisji konkursowej; powołanie komitetu głównego konkursu lub olimpiady; sprawowanie nad przestrzeganiem regulaminów konkursów i olimpiad. Nauczyciel odpowiada za:

3 EDYCJ STRON 3 / 6 wywieszenie komunikatu o konkursie lub olimpiadzie; upowszechnienie informacji wśród uczniów szkoły, celem umoŝliwienia im wyboru i udziału w konkursie lub olimpiadzie zgodnie i ich zainteresowaniami; wypełnienie formularza zawierającego następujące informacje: o nazwę konkursu lub olimpiady; o organizatora; o cele konkursu lub olimpiady; o zasady uczestnictwa; o jakie nagrody otrzymują najlepsi; o termin konkursu lub olimpiady. Komitet główny olimpiady opracowuje i przedstawia: program olimpiady oraz regulamin olimpiady; tryb przeprowadzania zawodów poszczególnych stopni, w tym powoływania komisji przeprowadzających zawody, szczegółowy tryb opracowywania zadań, oceny prac oraz ustalania i ogłaszania wyników zawodów; kryteria kwalifikowania uczestników do zawodów kolejnych stopni; warunki uzyskiwania wyróŝnień oraz tytułów laureata lub finalisty olimpiady; rodzaj dokumentacji z zawodów pierwszego i drugiego stopnia. 5. Definicje Konkurs to postępowanie mające na celu wyłonienie najlepszego zwycięzcy bądź kilku zwycięzców spośród grupy najlepszych uczestników spełniających określone kryteria. Zasady przeprowadzenia konkursu określa organ organizujący, a warunki ubiegania się o przyrzeczoną nagrodę ustala organizator konkursu. Konkurs moŝe składać się z wielu etapów (części), moŝe być teŝ cykliczny i powtarzalny (kolejne edycje). Ostatni etap nazywany jest finałem, przedostatni półfinałem, trzeci od końca ćwierćfinałem. Osoba, która dostała się do ostatniego etapu to finalista.

4 EDYCJ STRON 4 / 6 Zwycięzcę moŝe wyłaniać jedna osoba (organizator lub inna przez niego wskazana), niewielka grupa osób ( jury bądź większa zbiorowość). Wybór następuje w głosowaniu ustnym, pisemnym, listownym, telefonicznym, poprzez formularz internetowy itp. Zwycięzcy, poza samą satysfakcją z takiego tytułu, musi być przyznana nagroda (materialna jak np. finansowa lub rzeczowa, lub niematerialna jak np dyplom, odznaczenie). Nagrody mogą być przyznane jednemu bądź kilku zwycięzcom, wówczas ustala się ich miejsca (pierwsze, drugie itd.). KaŜda nagrodzony to laureat konkursu. Konkursy mogą być organizowane jako: 1) konkursy interdyscyplinarne obejmujące elementy treści podstaw programowych róŝnych przedmiotów lub bloków przedmiotowych, 2) konkursy przedmiotowe obejmujące i poszerzające treści podstawy programowej jednego przedmiotu, 3) konkursy tematyczne związane z wybranym przedmiotem lub blokiem przedmiotowym. Olimpiada konkurs dotyczący wybranej dziedziny wiedzy, przeznaczony dla uczniów wszystkich typów szkół. KaŜda olimpiada składa się zwykle z trzech etapów. I etap organizowany jest na poziomie szkolnym niekiedy polega na wysłaniu pracy pisemnej lub rozwiązań zadań przygotowanych przez komitet danej olimpiady. Etap II ma zasięg regionalny (najlepsze osoby z pierwszego etapu z całego regionu np. województwa). Etap III, finałowy, organizowany jest zazwyczaj w mieście organizatora zawodów. Zdobycie tytułu finalisty olimpiady zatwierdzonej przez MEN zwalnia z konieczności zdawania egzaminu maturalnego z danego przedmiotu oraz zapewnia 100% punktów z matury na poziomie rozszerzonym (pod warunkiem, Ŝe uczeń wybrał dany przedmiot na maturze). Dla uczestników finału (czasem II etapu), zwłaszcza laureatów, przewidziane są równieŝ preferencyjne warunki podczas naboru na uczelnie wyŝsze. W części olimpiad przyznawane są nagrody pienięŝne dla laureatów, spośród nich są teŝ często wybierani reprezentanci na olimpiady międzynarodowe.

5 EDYCJ STRON 5 / 6 W Polsce organizacja olimpiad uregulowana jest rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. z 2002 r. Nr 13, poz. 125, z późn. zm.). 6. Opis procedury Procedura umoŝliwia udział młodzieŝy w konkursach i olimpiadach w ZSP Nr 3 w Bełchatowie. Uczestnictwo to stwarza szanse poszerzenia wiedzy z róŝnych dziedzin nauki. Jest to równieŝ propozycja dla uczniów, które mają sprecyzowane zainteresowania i wolny czas spędzają na pogłębianiu swojej wiedzy. Konkursy i olimpiady stanowią cenne rozszerzenie programów nauczania, urozmaicają program zajęć i stanowią zewnętrzne źródło oceny poziomu wiedzy uczniów. Dzięki konkursom i olimpiadom kształtowana jest umiejętność kreatywno-krytycznego myślenia. Dla uczestników finału zwłaszcza laureatów, przewidziane są preferencyjne warunki podczas naboru na uczelnie wyŝsze. 6.1 Sporządzenie programu konkursów/olimpiad. Podstawą przeprowadzania konkursów i olimpiad uregulowana jest rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U. z 2002 r. Nr 13, poz. 125, z późn. zm.). 6.2 Zatwierdzenie programu konkursu/olimpiady. Nauczyciele po uzyskaniu akceptacji Dyrektora powiadamiają uczniów o: planowanym terminie konkursu lub olimpiady; zakresie wiedzy i umiejętności wymaganych na poszczególnych stopniach konkursu. 6.4 Przygotowanie konkursu/olimpiady. 6.5 Przeprowadzenie konkursu/olimpiady

6 EDYCJ STRON 6 / Wyłonienie laureatów konkursu/olimpiady. 6.7 Sporządzenie protokołu z przebiegu i wyników konkursu/olimpiady (załącznik nr 2). 7. Załączniki

7 Załącznik Nr 1 (nazwa komitetu głównego olimpiady/konkursu) (siedziba komitetu głównego) ZŚWIDCZENIE... (imię i nazwisko uczestnika konkursu/olimpiady) urodzony(a) dnia r. w... uczeń/uczennica klasy.... (nazwa i adres szkoły) brał(a) udział w (nazwa olimpiady lub konkursu) Przeprowadzony w dniu... (dzień, miesiąc, rok) w... i uzyskał(a) tytuł* (miejscowość data) (podpis przewodniczącego komitetu głównego olimpiady lub konkursu) * NaleŜy wpisać tytuł laureata lub finalisty.

8 Załącznik Nr 2 Protokół z przebiegu i wyników konkursu/olimpiady pod nazwą:.... Konkurs/olimpiada odbył się w terminie.., przebiegał etapowo i został zamknięty w dniu. Konkurs/ olimpiada został zorganizowany w kategorii obejmującej typy szkół: W konkursie/olimpiadzie w rywalizacji.wzięły udział następujące osoby z poszczególnych typów szkół. Organizatorem konkursu/olimpiady był/a Pan/i:.. Komisja konkursowa w składzie: Przewodniczący:. Członkowie:..

9 Stwierdza, Ŝe do finału konkursu/olimpiady przystąpiło.uczestników/..zespołów. Po zapoznaniu się z.komisja dokonała oceny i przyznała: I miejsce - II miejsce - III miejsce -. W przypadku rywalizacji zespołowej naleŝy wpisać wszystkich członków zespołu. Opiekunami wyŝej wymienionych laureatów konkursu/olimpiady byli: Podpisy Komisji: data: