OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY

Transkrypt

1 Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Namysłowie OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY Przeprowadzonej wśród uczniów Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Namysłowie, biorących udział w WARSZTATACH ZAWODOZNAWCZYCH W RAMACH PROJEKTU Szkolne wsparcie kapitału kulturowego (POKL /14). To ogromnie ważne, żeby uczniowie gimnazjum dobrze zaplanowali swoją przyszłość. I dlatego celem badania jest dokonanie diagnozy stanu wiedzy uczniów na temat planowania przyszłej kariery zawodowej i wyboru szkoły po odbytych zajęciach. Ankieta została opracowana przez doradcę zawodowego. W badaniach udział wzięło 24 uczniów klas Ib i Ic. Ankieta składa się z 13 pytań jednokrotnego wyboru. ANALIZA 1. Czy wiesz, kim jest doradca zawodowy i jaką pełni rolę w szkole? Czy wiesz kim jest doradca zawodowy i pełni rolę w szkole? 12 To osoba, która pomaga w wyborze szkoły i zawodu 100, To osoba, która zajmuje się pomocą psychologicznopedagogiczną To osoba, która udziela pomocy materialnej i socjalnej 0,0 0,0 1

2 2. Czy znasz swoje mocne i słabe strony? 12 91,67% Czy znasz swoje mocne i słabe strony? ,0 jestem pewien(a) 8,33% 3. Czy wiesz, co to są predyspozycje zawodowe? 12 Czy wiesz co to są predyspozycje zawodowe? 100, jestem pewien(a) 0,0 0,0 2

3 4. Czy wiesz, jakie masz możliwości kształcenia po ukończeniu gimnazjum? 12 Czy wiesz jakie masz możliwości po ukończeniu gimnazjum? 95,84% ,0 jestem pewien(a) 4,16% 5. Czy wiesz, jakie szkoły średnie znajdują się w twoim mieście? 12 Czy wiesz jakie szkoły średnie zjandują sie w Twoim mieście? 100, jestem pewien(a) 0,0 0,0 3

4 6. Czy potrafisz określić swoje cechy charakteru? 12 Czy potrafisz określić swoje cechy charakteru? 100, wiem 0,0 0,0 7. Jak myślisz, czy zainteresowania i umiejętności odgrywają ważną rolę w wyborze zawodu? 12 Jak myślisz, czy zainteresowania i umiejętności odgrywają ważną rolę w wyborze zawodu? 100, wiem 0,0 0,0 4

5 8. Czy wiesz, co to znaczy osiągnąć sukces w życiu? 12 Czy wiesz co to znaczy osiągnąć sukces w życiu? 100, jestem pewien(a) 0,0 0,0 9. Co to jest rynek pracy? 12 Co to jest rynek pracy? Poszukujący i oferujący pracę 87, Miejsce wykonywanej pracy 12,5 Miejsce kupna i sprzedaży towarów 0,0 5

6 10. Czy potrafisz wymienić zawody przyszłości? 12 Czy potrafisz wymienić "zawody przyszłości"? 100, wiem 0,0 0,0 11. Jak myślisz, czy polscy uczniowie mogą studiować (uczyć się) za granicą? 12 Jak myślisz, czy polscy uczniowie mogą uczyć się za granicą? 100, wiem 0,0 0,0 6

7 12. Czy wiesz, kim chciałbyś (chciałabyś) zostać w przyszłości? 12 Czy wiesz kim chciałbyś/abyś zostać w przyszłości? 8 79,17% ,0 jestem pewien(a) 20,83% 13. Czy zajęcia dostarczyły Ci informacji o zawodach i pomogły w przyszłym planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej? 12 Czy zajęcia dostarczyły Ci informacji o zawodach i pomogły w przyszłym planowaniu ścieżki edukacyjnozawodowej?

8 WNIOSKI: Z przeprowadzonej ankiety wynika, że uczniowie klas Ib i Ic, po przeprowadzonych warsztatach zawodoznawczych : Wiedzą kim jest doradca zawodowy i jaką rolę pełni w szkole; Znają swoje mocne i słabe strony; Potrafią określić swoje predyspozycje zawodowe; Wiedzą jakie mają możliwości dalszego kształcenia po ukończeniu gimnazjum; Znają szkoły średnie, które znajdują się w naszym mieście; Potrafią określić swoje cechy charakteru; Rozumieją, że zainteresowania i umiejętności odgrywają ważna rolę w wyborze zawodu; Wiedzą co to znaczy osiągnąć w życiu sukces; Rynek pracy kojarzą z poszukiwaniem i oferowaniem pracy; Potrafią wymienić zawody przyszłości ; Poznali możliwości nauki i studiowania za granicą; W większości wiedzą, kim chcieliby zostać w przyszłości ; Na pytanie Czy zajęcia dostarczyły im informacji o zawodach i pomogły w przyszłym planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej?,wszyscy uczniowie stwierdzili, że tak. Podsumowując swoją pracę z uczniami podczas trwania warsztatów, myślę, że udało mi się uświadomić uczniom, jak ważne będzie dokonanie dobrego wyboru w przyszłości. A dobry wybór, to zgodny z zainteresowaniami, predyspozycjami, ale także taki, na który, będzie w przyszłości zapotrzebowanie na rynku pracy. Przygotowałam uczniów do podejmowania samodzielnych decyzji, do świadomego wyboru zawodu, dostarczyłam im wiedzy i informacji dotyczących rynku pracy i możliwości dalszego kształcenia. Wyposażyłam uczniów w wiedzę i umiejętności wykorzystywania różnych źródeł informacji. Opracowanie: Małgorzata Górniak 8